以下是小编为大家整理的考研政治 马哲复习四大方法总结，本文共14篇，希望对您有所帮助。
篇1：考研政治名师总结马哲复习四大要点
考研政治名师总结马哲复习四大要点
黑格尔说，“开端包含目的性”。为应试而学哲学，不可能是神定气闲的品味参悟，也还不是深沉的批判性反思。而是要面对元月考场，直接打造“应试健儿”。目的性非常直接，要求也高。所以，开端尤为重要。我们一出手，就要上正路。那就是高屋建瓴，客观定位。找到合理的切入点，遵循科学的步骤，建立框架，梳理线索，破解难点，把握考点。顺理成章(把握理论线索破解难点)，顺藤摸瓜(抓住命题脉络把握考点)。
马克思主义哲学原理在研究生入学政治理论考试中，地位举足轻重。这不仅是因为它具有自身系统的理论内容和试卷上最全的题型和最高的分数权重，还因为它是全部马克思主义学说和中国共产党制定方针政策的理论基础。在整个复习过程中，特别是在考场上组织答案时，哲学原理作为世界观和方法论，具有一种贯通性的特点。笔者多年阅卷的经验证明，回答哲学题目的水平与整个试卷的分数呈正相关性。所以，立志考研的同学定要下决心拿下这门关系到整个考研复习成败的课程。
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，如果它的基本观点真的是通过我们的生活经历“领悟”到的，那就不仅足以指导我们考试，而且能够指导人生。但是，对于多数青年学生来说，它只是书本上的文字，我们太年轻，还没来得及思考过它。这样，它当然显得抽象，甚至格格不入，莫明其妙。在这种情况下准备哲学考试，感到头疼是不奇怪的。
万事开头难。应试哲学不容易，但我们有管用的办法。
建立理论框架
复习考研哲学最为科学有效的方法就是从建立理论框架着手。
为什么要建立理论框架？直接的原因是试卷上的考题全都是按哲学教学体系的理论系统出的，而且要求你按理论系统回答。为了弄明白题的来路和你答题的归宿，你得弄明白马克思主义哲学里头的这一套套的.说法是怎么来的。这非常重要，而且没有我们想象的那么难。
马克思主义哲学固然是天才人物马克思所创立的，但却不能认为是他瞎编出来的，主观地想象出来的。而是他研究出来的，是他的研究对象的理论再现。他的研究对象就是客观世界以及人与世界的关系。因此，马克思主义哲学的道理和客观规律并不是两个理，而是一个理。我们每一个人，对于从未接触过的专业可算是“外行”，但是我们谁也没有生活在客观世界之外，生活在客观规律之外。所以，马克思主义哲学这一套理论其实概括的就是我们的生活本身。为什么马克思主义哲学主张唯物论？因为世界本来就是物质的。为什么要坚持辩证法？因为客观世界本来就是处于辩证关系当中。学问有不同的学科，生活有不同的领域，似乎各有各的规律。但实际上，世界是统一的，哲学基本原理反映的正是规律的规律。
客观世界是一个物质系统，对客观世界的反映也必然是与物质系统同构的逻辑框架。你弄懂了它，在考试中这一套东西就能够为你所用，左右逢源，为你拿分。弄“夹生”了，就什么都不是，占着脑筋，让你头痛。正象一位哲学家所说，学习哲学是“成则王候，败则贼”。
当我们大体上掌握了马克思主义哲学体系的框架之后，就有了一个比较清楚的轮廓，考试的时候见了那些千奇百怪、莫名其妙的题目，我们要做的就是把它们放到我们预先准备的逻辑框架中去，复习水平高的，这个过程可以是“半自动”状态。多数同学，可以有意识地按照理论框架逐步进行定位。毕竟主观性试题考的全都是基本原理，客观性试题考得也都是联结在基本原理上的概念。而原理和概念在理论框架和板块中都各有归属，它不可能“出圈”。只要我们在复习中把基本原理系统地梳理过，并且能够从它们的前后关系中记忆它们，理解它们。目前这种路数的考试就不可能难倒我们。
梳理解题线索
作为教学体系的马克思主义哲学虽然知识点繁多，概念抽象，看似林林总总，难以把握。但是，如果抓住其内在的逻辑线索，许多难点即可得到系统化的梳理，形成一个个“连环套”。
其中一个最根本最有用的就是“哲学基本问题的原理”。
“哲学基本问题原理”就是指马克思主义哲学在对于哲学基本问题第一方面作出了科学回答时，所形成的“物质决定性和意识能动性”这一基本原理。这一原理既是贯穿于整个哲学体系的理论线索，也是考试中的重要的解题方法。
这个原理在第一章当中就是思维和存在的关系。在第二章当中它表现为物质和意识的关系和主观与客观的关系。在第三章中表现为唯物辩证法和唯心辩证法的对立；主观辩证法和客观辩证法的关系。在第四章中表现为唯物主义反映论和唯心主义先验论的对立；实践与认识的辨证关系。在第五章表现为社会存在和社会意识的关系；物质的社会关系和思想的社会关系的关系，经济和政治的关系，并进一步表现为政治上层建筑和有关意识形态的原理。在第六章表现为生产力、生产关系、经济基础、上层建筑的原理，或者说由这两个原理构成的两条马克思主义历史哲学的基本规律，生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。在第七章表现为社会形态范畴，即经济基础和上层建筑的关系。还体现为社会发展和人的活动的关系；社会发展过程中的决定性与主体的选择性的关系；必然和自由的关系。
把这个最基本的线索抓住了，参透了。就能够抓住几个总开关，形成融理解、记忆、答题于一炉的复习态势，题目出得活出得难，何足俱哉！正待吾等显身手。
破解核心难点
许多同学感到，复习考研哲学的拦路虎，一是前期看不懂书。二是后期悟不透题。白纸黑字的书每个字都认识，就是看不懂，有的地方甚至都背下来了，但还是不懂。这恰恰就是学哲学这个学科的特点。为什么？就是因为“水太深”，内容太抽象。为什么这么抽象？两个原因，一是研究对象使然；二是马克思主义哲学的使命使然；这就在构建体系时形成了一些重要的理论制高点和逻辑枢纽。这说来话长。如果这些难点仅仅是理论上的难点，与考试无关，我们本可以考虑绕开。但问题是它们往往不仅是理论难点，而且正是试卷上直接的考点。这就别无选择，我们要在短期内达到应试水平，就是要把几个关节点上的“硬核桃”砸开，把那几层“窗户纸”捅透。
这些核心难点，有的是理解某一理论板块的逻辑起点和支点，比如“物质”，比如“实践”。有的是理解某一理论线索的枢纽，比如“矛盾”，比如“系统”，比如“生产方式”。还有的涉及到比较专深的学理，比如“双向对象化”、“图式”、“重构”，“非理性因素”、“思想的社会关系”、“政治上层建筑是思想的物质附属物”、“意识形态”，“文化”、“文明”，“以人为本”等。
有的考过一次的同学说，我掌握了不少基本原理，但遇见题还是感到心虚。这是怎么回事呢？无他，就是对原理的理解还不到位所致。这样，就不足以形成在试卷上只拿分少丢分的实力。怎样有效提升自己的实力呢？其实有决窍。就是抓牢几个核心概念，狠狠地弄清它们之间的关系。这样，就能形成比一般人深入的理解。直接的结果就是难题考不住。假如不懂得哲学必须这么弄，而且走到不加分析地地毯式轰炸，单纯依靠强行记忆的路子上去，那就坏了。因为“背”哲学不是背诗，也不是背圆周率那样的东西。如前所述，哲学有它自己的理论系统。对于有理论系统的东西偏偏不按照其理论系统去理解它，那就真是倒行逆施，结果绝不是事倍功半的问题，而是根本莫明其妙，如坠五里雾中。最后只能落得个生吞活剥，仓促上阵。
把握命题考点
不少人以为考研哲学的考点就是考试大纲上的知识点，其实根本不是。直接地用考试大纲上的知识点命制题目的时代已一去不返了。目前的题目全都是以考试大纲的知识点为根据，将知识点下的某一具体概念或命题结合生动鲜活的现实材料或具有现实意义的古典材料，命制材料选择题或材料分析题。题目往往显得五花八门，琳琅满目，读来煞是有趣，却又暗藏杀机。这种情况使得一部分经过认真复习成绩却不理想的考生感到委屈，甚至陷入迷茫，觉得照此下去，考研哲学岂不是题海无边，以往考“按图索骥”，“闻一多画马”，“鸭免双关图”，“六人扛木头”，“许衡不摘梨”，“逆捞镇水兽”，“丁玲识成仿吾”。今后或许会考李白磨杵、牛顿吃鸡，天方夜潭，西行漫记，古今中外，无所不至，莘莘学子，徒唤奈何。
这的确是摆在广大考生面前的一个难题，但它其实不过是一个假问题，它产生于我们对于考研政治复习的一个认识误区-一将复习政治等同于“背政治”，甚至仅仅归结为死记硬背。曾几何时，在理解基础上的必要的识记被绝对化为脱离理论内容的生吞活剥。更有少数同学倦于看书，懒得听课，把希望寄托在临考前的押题“直接命中”上。这可真是外行到家，其实，题路已变。当今所谓“直接命中”，对于没有经过系统复习，在头脑中生成学科体系网络的考生，不过等同于在千言万语中碰上几个字而已，可使考生眼前一亮，然而却立即感觉捉襟见肘，丝毫无助于答题，其主要意义实为商业广告。考生信以为真，等于把命运托付于广告，岂不自误？
然则题海茫茫，吾等如何应对？管用的办法，就是抓住题路，按住考点。殊不知，千道题，百道题，不过就是那几路题。只要我们牢牢把握基本命题点，高频命题点，理论疑难点和形成命题热点的次重点。就不难做到顺藤摸瓜，瓮中捉鳖。无厚有间，游刃有余。
以上步骤，就是复习考研政治当中的哲学内容的几板斧，可说是锋利无比，莫之能御。
篇2：考研政治马哲 复习要点全面总结
考研政治马哲 复习要点全面总结
相信在五月底的这个时期，广大考研的朋友们都过得心急如焚，尤其对于考研政治，改革的呼声比较高，变革的地方比较大，但是考试大纲还没有发，对于政治基础薄弱的考生来说比较煎熬。前面的指导文章我们说过，本科段教材为考研政治基础复习最佳辅导资料，按照本科教材掌握基本的政治知识点是非常必要的，那么考试大纲发布后如何在有限的时间中把握政治复习的要点呢？今天，应广大考研的朋友们邀请，由政治辅导名师提出一些实际意见，供参考。
一、全面掌握考试大纲规定的考查要点
全面复习是取得好成绩的基础。开始复习时，要全面了解考试大纲中指出的全部基本知识、基本概念、基本原理(规律和论断)。
第一步，可按大纲所列的知识点，提出问题，回答问题，并力求理解和记忆。
例如，在复习唯物主义和唯心主义，主观唯心主义和客观唯心主义这些基本概念时，不仅要了解它们的含义，还要了解它们在哲学史上的具体表现形式，以及它们之间的区别和联系。对于基本知识，如哲学基本问题，唯心主义的根源，就要了解它包括几个方面的内容，并力求联系历史和现实来理解。
第二步，是在逐个知识点都有所了解之后，以章为单位，把各部分联系起来思考，形成系统，做到融会贯通。
例如，世界的物质性和人的实践活动分为三部分。第一部分重点是马克思主义的物质观，它把实践包含到物质范畴的理解中，同时，这一物质观包括物质的存在形式。第二部分是强调人是通过实践把握物质世界的，实践是人与世界相互作用的中介，人对物质世界的了解不能离开实践。第三部分是世界物质统一性原理，以及物质与意识的关系，它是党的思想路线的理论依据。在理解时我们要求一定要把这三部分联系起来。这样的全面复习可以打下一个比较好的基础。
二、在全面复习的基础上掌握重点
在全面系统复习之后，对于基本概念和基本原理中的重点还要进一步加深理解和记忆。
举例来说，辩证唯物主义和历史唯物主义是关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学，它所反映的基本规律，以及和这些基本规律相联系的基本范畴(概念)，就是我们要着重把握的重点。
在“世界的物质性和人的实践活动”这部分内容中，重点是世界物质统一性原理，以及物质和意识的关系(物质的决定性和意识能动性的辩证统一)。基本概念的重点是物质、意识和意识能动性。在“联系和发展的规律及其核心”这一章，最突出的重点是对立统一规律，它的基本原理有：矛盾的同一性和斗争性在事物发展中的作用及其相互关系；矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系(矛盾问题的精髓)；矛盾发展的不平衡性以及“两点论”和“重点论”的统一；矛盾分析方法以及具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂，等等。与此相联系的重点概念就是：矛盾、同一性、斗争性、矛盾的普遍性和特殊性、主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面。在这还有一些比较重要的概念，如联系和发展、规律、决定论和非决定论、量变和质变、必然和偶然，等等。
在掌握基本概念时，要了解概念的含义、特点，要多方面理解。例如，实践概念包括定义、基本形式和基本特征；生产力概念包括定义、三要素以及三要素在生产力中的地位和作用；上层建筑概念包括定义、上层建筑的构成、它的核心，等等。
三、在复习中注重理论联系实际，提高分析问题的能力
考试大纲在“评价目标”申明确规定：“政治理论考试在考查基本知识、基本理论的基础上，注重考查考生运用马克思主义的基本立场、观点和方法观察和解决实际问题的能力。”这是考试的要求，也是我们复习时应特别注意的一个重要方面，尤其是哲学，要把抽象的理论化作实际工作中的方法论，把理论和实践结合起来，这是马克思主义哲学的特点。
贯彻上述原则在复习时要注意两个方面：
1。力求联系现实去理解基本概念和基本原理；
2。要了解每个基本原理的方法论意义并用它去分析有关的现实问题。
例如，学习世界物质统一性原理、物质和意识的关系，以及认识论的基本原理，我们要求要联系党的思想路线及其意义；矛盾同一性和斗争性相互联结关系的原理的方法论意义是“在对立中把握统一，在统一中把握对立”；矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理是马列主义与中国具体实际相结合原则的哲学依据；认识的辩证过程的原理可以联系科学研究中理论和实践的关系，联系对社会主义认识的不断深化过程：科学技术是第一生产力的`原理联系科教兴国战略和人才战略；生产力是社会发展的最终决定力量的原理联系生产力标准；生产关系一定要适合生产力状况的规律的原理联系我国的经济体制改革；经济基础和上层建筑的辩证关系的原理联系依法治国和以德治国的重要意义；人的价值联系当代青年要树立正确的价值观，等等。总之，通过理论联系实际的复习过程，可以加深我们对基本原理的理解，并提高我们分析问题的能力。
四、注意了解中国传统哲学中有价值的哲学思想
以考试大纲的“马克思主义哲学的中国化”的知识点为例我们为大家讲解一下。马克思主义哲学与中国实际相结合，应该包括马克思主义哲学与中国传统文化相结合，继承中国传统哲学中的唯物论和辩证法思想，学习中国传统哲学中的优秀成果。考试大纲列出的考查要点有：中国传统哲学中的整体观；中国传统哲学中的矛盾观及其现代意义；中国传统哲学中的知行观及其现代价值。对这些知识点的复习应注意如下三点：
1。了解中国传统哲学中的整体观、矛盾观和知行观的基本论点；
2。用马克思主义哲学分析这些论点，分析它和马克思主义哲学的一致性，丰富我们对马克思主义哲学的理解；
3。了解这些论点在现代的意义和价值，对我们有什么启示。
篇3：考研政治马哲基础复习唯物辩证法
考研政治马哲基础复习唯物辩证法
这一部分作为辩证法，是整个马克思主义哲学的重要组成部分，在唯物论的基础上，进一步回答了世界存在的状态问题，也就是世界是联系发展的，还是孤立静止的。从而形成了辩证法和形而上学两种世界观和方法论的对立。
坚持唯物辩证法的观点，整个物质世界是普遍联系和永恒发展的。唯物辩证法从逻辑结构上紧紧围绕着对物质世界联系和发展的认识，形成了三大规律和四大范畴。
首先，三大规律遵循着人的认识由外到内的过程，质量互变规律从外在形式、形态上描述了发展的基本形式和形态――量变和质变，任何事物的发展从外在上都是不断的从量变到质变、再到新的量变的过程；对立统一规律进一步揭示了发展的内在动力和源泉――事物的矛盾，尤其是事物的内在矛盾；否定之否定规律深刻阐明了事物的发展由内在矛盾自我否定所引起的自我完善、自我发展的过程，总方向是前进的，具体的道路是曲折的，从而从形式、形态――动力源泉――方向道路，深入系统的阐述了联系和发展的观点，形成了唯物辩证法的发展观。
其次，四大范畴由外到内阐述了对事物普遍联系的认识；现象和本质阐述了事物外部联系和内部联系的关系；原因和结果阐述了事物前后相继、彼此制约的关系；必然性和偶然性阐述了事物发展中两种不同趋势之间的关系；可能性和现实性阐述了可能事物和现实事物之间的关系。
命题规律
本部分命题规律有如下特点：
(一)命题形式：从单项选择题、不定项选择题、辨析题、论述题、材料题、分析题、图例分析题都出现过，考点最多，题眼最集中，年年必有题，多数是主观题。
(二)命题内容：本部分的内容历年都是命题的密集区，历年必考的章节是“马哲”的三大核心章节之一，命题内容具有如下特点：
1、主要以唯物辩法的三大基本规律和主要范畴为内容，在各种类型题中都出现过；
2、本部分的热门知识点有反复命题的习惯，例如：量变与质变的关系、“适度”的原则、矛盾的同一性和斗争性、中国传统哲学中的矛盾观、矛盾的`普遍性和特殊性辩证关系及其方法论意义、辩证的否定观、事物发展的前进性和曲折性统一原理、现象与本质及其辩证关系、必然性和偶然性及其辩证关系等。多年来，这些知识点经常被考，因此不仅要熟背这些知识点，而且要能够理解并运用这些知识点来分析问题。
3、本部分中“对立统一规律”一节是历年考题所占分值比重最多的一节，尤其是近几年来，10 分以上的大题的考查集中在“对立统一规律”一节的矛盾学说的内容。
(三)命题分值：分值大，在政治理论考试中所占分值比例最大。
(四)命题素材：1、中外哲学史上的著名论断；2、当代科学领域中的典型事例和最新发展；3、当前社会发展的热点问题。
(五)命题方式：
1、主要运用“引言式”题目，要求运用所学原理分析哲理名言或判断哲学派别。
2、材料分析题以及图例分析题，因为辩证法的原理被用于分析一切自然社会思维现象，包括日常实践活动中的具体问题，联系实际的范围最为广泛，在平时学习中应时时养成用辩证法分析问题的习惯。
趋势预测
1、本部分是哲学考试中出题最多的一章，因此必须从各个角度、全方位来关注这一章。
2、由本部分的热门知识点有反复考的习惯，建议应试者应不厌其烦地狠揪常考知识点，并侧重于理解与运用，尤其对立统一规律是历年必考的一节，请高度重视。
近年来图例分析的出现更要求考生具有很强的判别、分析、推理的能力。因而，此部分将是考试的重点，很容易出10 分大题，在分析问题时必须注意三个基本点：一是要把握基本的知识点，或基本的辩证关系；二
篇4：考研政治 马哲复习之认识论
考研政治 马哲复习之认识论
中国大学网这一部分围绕着人的认识来了解认识的本质和过程，以及认识是否正确如何检验的问题，从逻辑上分为三个部分：首先，坚持辨证唯物主义认识论的观点，从实践和认识的关系上揭示了认识的本质是主体在实践基础上对客体的能动反映。认识的机制是对信息的选择和重构过程。
其次，认识发展的辩证过程，揭示了认识发展的总过程是不断的从实践――认识――再实践――再认识……反复循环的过程，认识和实践、主观和客观具体历史的统一。其中认识过程中包涵着两次飞跃，以及非理性因素的作用。
最后，认识是否正确如何检验，实践是检验真理的惟一标准，阐明了马克思主义的真理观，如何理解实践是检验真理的惟一标准，以及追求真理和创造价值作为人类主客观相互作用的两个方面，两者的统一是人类活动的内在要求。
命题规律
本部分命题规律有如下特点：
(一)命题形式：从单项选择题、不定项选择题、辨析题、论述题、材料题、分析题、
图例分析题都出现过，考点最多，题眼最集中，年年必有题，多数是主观题。
(二)命题内容：本部分的内容历年都是命题的密集区，是历年必考的章节是“马哲”
的三大核心章节之一，命题内容具有如下特点：
主要是：
1、认识和实践的关系，尤其是实践在认识中的地位和作用;
2、感性认识和理性认识的关系;
3、辩证唯物主义真理观，尤其是真理的特性;
4、实践是检验真理的惟一标准;
5、中国传统哲学中的知行观;
6、认识论与实事求是的.思想路线;
7、马克思主义哲学价值观。
(三)命题分值：分值大，在政治理论考试中所占分值比例最大。
(四)命题素材：
运用认识论的基本原理、基本观点分析：
1、中外哲学史上的著名论断;
2、当代科学领域中的典型事例和最新发展;
3、当前社会发展的热点问题;
4、党的路线、方针、政策。
(五)命题方式：
1、主要运用“引言式”题目，要求运用所学原理分析哲理名言或判断哲学派别，理论联系实际命题的概率大;
2、以材料分析题以及图例分析题方式考察各种知识点。
趋势预测
1、哲学考试出题较多地集中在“辩证法”与“认识论”这两部分，目前的考试在考考生知识把握的同时，又要考核学生的分析事物的能力，正是在这两部分中，提供着对事物辩证运动和认识的辩证运动的方法和各种基本点，它具有直接分析事物及其运动的方法论意义，所以，这两部分理所当然地成为考点最多的两部分;
2、本部分历来年年必有题，是能够理论联系实际最多的一部分，多数命制主观题。
kaoyan/篇5：考研政治 四大技巧助你搞定马哲
考研政治 四大技巧助你搞定马哲
政治考试中，直接地用考试大纲上的知识点来命制题目的时代已一去不复返，取而代之的是以考纲知识点为基础，将知识点下的某一具体概念或命题结合生动鲜活的现实材料或具有现实意义的古典材料，来命制材料选择题或材料分析题。题目五花八门，内容丰富有趣，却又暗藏杀机。这种情况使得一部分经过认真复习结果成绩却不理想的考生感到委屈，甚至陷入迷茫，觉得照此下去，马哲岂不是题海无边。这似乎是摆在广大考生面前的一个难题，但它其实是一个假问题。它产生于我们在考研政治复习上的一个认识误区――将复习政治等同于“背政治”，甚至仅仅归结为死记硬背。需要提醒广大考生的是，复习政治需要背，但不完全依赖背诵。在背的基础上，大家还应该从以下几方面着手：
梳理知识线索
马克思主义哲学知识点繁多、概念抽象，看似林林总总，难以把握，但是，如果抓住其内在的逻辑线索，许多难点便可得到系统化的梳理，形成一个个“连环套”。其中最根本最有用的就是“哲学基本问题的原理”。
“哲学基本问题原理”就是指马克思主义哲学的“物质决定性和意识能动性”这一基本原理。这一原理既是贯穿于整个哲学体系的理论线索，也是考试中重要的解题方法。
这个原理表现在第一章中是思维和存在的关系；在第二章中表现为物质和意识的关系、主观与客观的关系；在第三章中表现为唯物辩证法和唯心辩证法的对立、主观辩证法和客观辩证法的关系。在第四章中表现为唯物主义反映论和唯心主义先验论的对立、实践与认识的辨证关系；在第五章中表现为社会存在和社会意识的关系、物质的社会关系和思想的社会关系的关系、经济和政治的关系，并进一步表现为政治上层建筑和有关意识形态的原理；在第六章中表现为生产力、生产关系、经济基础、上层建筑的原理，或者说由这两个原理构成的两条马克思主义历史哲学的基本规律――生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律；在第七章中表现为社会形态范畴，即经济基础和上层建筑的关系，还体现为社会发展和人的活动的关系、社会发展过程中的决定性与主体的选择性的关系、必然和自由的关系。
建立理论框架
复习哲学最为科学有效的方法就是从建立理论框架着手。为什么要建立理论框架？试卷上的考题全都是按哲学的理论系统出的，答题也必须按理论系统回答。要弄明白考题的设置和理清答题的思路，就得弄明白马克思主义哲学的理论框架，这非常重要。
马克思主义哲学，是马克思对其研究对象的理论再现。他的研究对象就是客观世界以及人与世界的关系。因此，马克思主义的哲学道理和客观规律并不是两个理，而是一个理。我们每一个人，都生活在客观世界中，生活在客观规律中。马克思主义哲学理论概括的就是我们的生活本身。为什么马克思主义哲学主张唯物论？因为世界本来就是物质的。为什么要坚持辩证法？因为客观世界本来就是处于辩证关系当中。学问有不同的学科，生活有不同的`领域，似乎各有各的规律。但实际上，世界是统一的，哲学基本原理反映的正是统一的规律。
客观世界是一个物质系统，对客观世界的反映也必然是与物质系统同构的逻辑框架。你弄懂了它，在考试中这一套东西就能够为你所用；弄“夹生”了，就什么都不是，还会左右你的思路，影响答题。
当我们大体掌握了马克思主义哲学体系的理论框架之后，就对政治复习有了一个比较清楚的认识，在考试中遇到一些千奇百怪、莫名其妙的题目时，我们要做的就是把它们放到预先准备好的逻辑框架中去。对于复习效率高的考生来说，这个过程几乎是“半自动”的状态。其他的同学，也完全可以有意识地按照理论框架逐步进行定位，毕竟主观性试题考的全都是基本原理，客观性试题考的也都是联结在基本原理上的概念。而原理和概念在理论框架和板块中都各有归属，不可能“出圈”。
突破知识关节点
许多同学认为，复习考研哲学的拦路虎，一是前期看不懂书，二是后期悟不透题。白纸黑字每个字都认识，就是看不懂，有的地方甚至都背下来了，还是不懂。这恰恰就是哲学这个学科的特点――抽象。为什么这么抽象？两个原因，一是研究对象使然；二是马克思主义哲学的使命使然。这些难点在构建体系时表现为一些重要的理论制高点和逻辑枢纽。如果这些难点与考试无关，我们可以绕开；但问题在于它们往往是试卷上直接的考点。想在短期内达到较高的应试水平，我们就一定要把几个关节点上的“硬核桃”砸开，把那几层“窗户纸”捅透。
这些核心难点，有的是理解某一理论板块的逻辑起点和支点，比如“物质”、“实践”；有的是理解某一理论线索的枢纽，比如“矛盾”、“系统”；还有的涉及到比较专深的学理，比如“重构”、“思想的社会关系”、“文化”、“文明”、“以人为本”等。
有考过的同学问：“我掌握了不少基本原理，但遇见题还是会心虚。这是怎么回事呢？”这是对原理的理解不到位所导致的。对原理的理解不到位，就没有在试卷上多拿分少丢分的实力。要有效提升自己的实力，必须抓牢几个核心概念，弄清它们之间的关系，形成比一般人更深入的理解。而不加分析的地毯式强行记忆，只会适得其反。因为“背”哲学不是背圆周率那样单纯记忆的东西，哲学有它自己的理论系统，对于有理论系统的东西不按照其理论系统去理解记忆，那真是事倍功半，最后只能落得个生吞活剥，仓促上阵。
篇6：考研政治马哲精选习题
一、单项选择题
1.垄断的组织形式多种多样，而且不断发展变化，但是它们的本质都是
A.提高剩余价值
B.增加利润
C.操纵垄断价格以攫取高额垄断利润
D.扩大企业规模，增强竞争力
2.垄断资本的实质在于
A.获得垄断地位
B.获得垄断利润
C.获得垄断价格
D.获得垄断统治
3.垄断利润是
A.垄断资本家所获得的利润
B.垄断资本家凭借垄断地位而获得的超过平均利润的高额利润
C.垄断资本家获得的超额利润
D.垄断资本家获得的平均利润
4.马克思指出：“某些商品的垄断价格，不过是把其他商品生产者的一部分利润，转移到具有垄断价格的商品上。”这句话说明
A.垄断资本家剥削了中小资本家
B.垄断资本家获得的利润是中小资本家创造的
C.垄断价格不可能增加商品的价值，也并没有否定价值规律
D.垄断价格是垄断资本家随便制定的
5.当代国际垄断同盟的主要形式是
A.跨国公司和国家垄断资本主义的国际联盟
B.国际卡特尔
C.国际托拉斯
D.国际康采恩
6.第二次世界大战后，在所有发达资本主义国家，国家垄断资本主义无论在广度上还是深度上都有了更迅速、更普遍的发展，国家干预深入到资本主义的生产、流通、分配和消费的各个环节。尽管国家垄断资本主义有各种不同的形式，其实质都是
A.国家政权取代私人垄断资本主义的一种新型垄断资本主义
B.国家运用财政政策、货币政策等经济手段，对社会总供求进行调节
C.私人垄断资本利用国家机器来为其服务的手段
D.国家与私人共有、合营企业
7.金融垄断资本得以形成和壮大的重要制度条件是
A.垄断资本主义的金融化程度不断提高
B.实体经济的资本利润率下降
C.金融自由化与金融创新
D.金融业在国民经济中的地位大幅上升
二、多项选择题
1.，美国司法部起诉苹果公司与美国5家出版社非法合谋抬高电子书价格，以削弱亚马逊公司在电子书市场的地位。纽约州一家联邦地区法院判定苹果公司违反反垄断法。为此，苹果公司提出上诉，认为判决背离反垄断法、扼杀创新、影响竞争并对消费者造成伤害。垄断虽然是作为自由竞争的对立物而产生的，但垄断没有也不可能消除竞争。垄断与竞争并存的原因
A.垄断没有消除产生竞争的经济条件
B.垄断行为是目前各国反垄断法的规制重点
C.垄断必须通过竞争来维持
D.垄断组织不能囊括一切商品生产
2.垄断高价和垄断低价并不否定价值规律，因为
A.垄断价格的形式只是使价值规律改变了表现形式
B.从整个社会看，商品的价格总额和价值总额是一致的
C.垄断高价是把其他商品生产者的一部分利润转移到垄断高价的商品上
D.垄断高价和垄断低价不能完全离开商品的价值
3.垄断资本的实质在于获取垄断利润。垄断利润主要是通过垄断组织制定的垄断价值来实现的。垄断价格
A.否定了价值规律
B.其公式是：垄断价格=成本价格+垄断利润
C.是垄断组织凭借其垄断地位规定的市场价格
D.包括垄断高价和垄断低价两种形式
4.垄断资本所获得的高额利润，归根到底来自无产阶级和其他劳动人民所创造的剩余价值，具体来说，垄断利润的来源包括
A.加强对国内无产阶级和其他劳动人民的剥削
B.通过控制市场占有非垄断企业的利润
C.加强对其他国家劳动人民的剥削和掠夺
D.通过资本主义国家政权进行有利于垄断资本的再分配
5.马克思认为：“在实际生活中，我们不仅可以找到竞争、垄断和它们的对抗，而且可以找到它们的合题。这个合题不是公式，而是运动。垄断产生着竞争，竞争产生着垄断。”这表明
A.垄断不能消除竞争
B.垄断是从竞争中形成的
C.垄断和竞争并存
D.竞争在垄断产生后日趋灭亡
6.第二次世界大战后，在美国的主导下建立了国际货币体系，亦即布雷顿森林体系，该体系对促进世界经济的恢复和发展发挥了重要作用，但也维护了美国的世界经济霸权地位。20世纪70年代初，由于资本主义发展不平衡的加深和国际货币体系内在矛盾的激化，布雷顿森林体系崩溃。随后，西方国家普遍走上金融自由化和金融创新的道路。垄断资本主义的金融化程度不断提高的表现有
A.金融业在国民经济中的地位大幅上升
B.实体经济部门不得不把利润的一部分投向金融领域，导致金融资本的急剧膨胀
C.制造业就业人数严重减少，以金融为核心的服务业就业人数逐步增加
D.虚拟经济越来越脱离实体经济
7.各资本主义国家的垄断组织，通过订立协议建立起国际垄断资本的联盟，即国际垄断同盟，以便在世界范围形成垄断，并在经济上划分世界。以下说法正确的是
A.国际垄断同盟在经济上瓜分世界是通过垄断组织间的协议实现的
B.早期的国际垄断同盟主要是跨国公司
C.当代国际垄断同盟的形式以国际卡特尔和国家垄断资本主义的国际联盟为主
D.国家垄断资本主义的国际联盟，是国际垄断同盟的高级形式
8.国家垄断资本主义的主要形式有
A.国家所有并直接经营的企业
B.国家与私人共有、合营企业
C.国家通过多种形式参与私人垄断资本的再生产过程
D.宏观调节和微观规制
9.垄断资本主义的基本特征包括
A.垄断组织在经济生活中起决定作用
B.资本输出有了特别重要的意义
C.在金融资本的基础上形成金融寡头的统治
D.垄断使竞争趋于缓和
10.垄断资本向世界扩展的主要经济动因是
A.将国内过剩的资本输出，以便在国外谋求高额利润
B.将部分非要害的技术转移到国外，以取得在别国的垄断优势
C.争夺商品的销售市场
D.确保原材料和能源的可靠来源
11.导致经济全球化迅猛发展的因素主要有
A.科学技术的进步和生产力的发展
B.跨国公司的发展
C.各国经济体制的变革
D.发展中国家的斗争
12.经济全球化是指生产不断发展，科技加速进步，社会分工和国际分工不断深化、生产的社会化和国际化程度不断提高的情况下，世界各国、各地区的经济活动越来越超出已过和地区的范围而相互联系、相互依赖的一体化过程。经济全球化的表现包括
A.国际分工进一步深化
B.贸易和金融的全球化
C.企业生产经营的全球化
D.意识形态和价值观的全球化
1.2018考研政治马哲精选习题
2.2018考研政治马哲专项习题
3.2018考研政治马哲精选练习题
4.2018考研政治马哲精练习题
5.考研政治马哲精选巩固题2018
6.2018考研政治练习题及答案
7.2018考研政治复习题及答案
8.2018考研政治马原精选试题
9.考研政治复习：马哲需重点把握的原理
10.考研政治马哲知识点整理
篇7：考研政治马哲精选习题
一、单项选择题
1.恩格斯在《共产主义信条草案》中明确提出，“财产公有“制度不是任何时候都可以实现的，它必须建立在因发展工业、农业、贸易等而产生的大量的生产力和生活资料的基础之上，建立在因使用机器、化学方法和其他辅助手段而使生产力和生产资料无限增长的可能性的基础之上。这表明，共产主义社会实现的必要条件是
A.社会生产力高度发展，产品极大丰富
B.社会关系高度和谐，人们精神境界极大提高
C.每个人自由而全面发展
D.阶级和国家消亡
2.马克思主义与空想社会主义在预见未来上的根本区别在于
A.是否坚持科学的立场、观点和方法
B.是否准确无误地预测未来
C.是否提出未来社会的具体方案
D.是否批判资本主义旧世界
3.共产主义是人类解放的实现。共产主义社会的根本特征是
A.物质财富极大丰富，消费资料按需分配
B.社会关系高度和谐
C.人们精神境界极大提高
D.实现人的自由而全面的发展
二、多项选择题
1.列宁指出：“马克思丝毫不想制造乌托邦，不想凭空猜测无法知道的事情。马克思提出共产主义的问题，正像一个自然科学家已经知道某一新的生物变种是怎样以及朝哪个方向演变才提出该生物变种的发展问题一样。”马克思预见未来与空想社会主义不同，马克思
A.在揭示人类社会发展一般规律的基础上指明社会发展的方向
B.在剖析资本主义社会旧世界中阐发未来新世界的特点
C.立足于揭示未来的社会的一般特征，而不作详尽的细节描绘
D.立足于揭示未来的社会的细节描绘，而不作详尽的一般特征
2.列宁指出：“马克思提出共产主义的问题，正像一个自然科学家已经知道某一新的生物变种是怎样产生以及朝哪个方向演变才提出该生物变种的发展问题一样。”这里强调的是在展望未来社会的问题上
A.要坚持科学的立场、观点和方法
B.要与空想社会主义展望未来社会的方法划清界限
C.要像自然科学那样精确，对未来社会作详尽的描绘
D.要在揭示人类社会发展一般规律的基础上指明社会发展的方向
3.马克思主义经典作家揭示的共产主义社会的基本特征是
A.建立和完善生产资料公有制，逐步消灭剥削，消除两极分化，达到共同富裕
B.物质财富极大丰富，消费资料按需分配
C.社会关系高度和谐，人们精神境界极大提高
D.每个人自由而全面的发展，人类从必然王国向自由王国飞跃
4.实现人的自由而全面的发展，是马克思主义追求的根本价值目标，也是共产主义社会的根本特征。共产主义社会中的自由而全面的发展是指
A.全体社会成员的发展或每一个人的发展
B.社会不存在矛盾，人与人之间形成事实上的平等
C.社会发展与个人发展实现了真正的统一
D.社会发展不再以牺牲某些个人的发展为代价
5.共产主义的实现是一个很长的甚至是充满曲折的过程，原因在于
A.社会主义社会的充分发展和实现共产主义需要很长的历史时期
B.实现共产主义是无产阶级解放斗争的最终目标
C.当代资本主义的灭亡和走向社会主义、共产主义的转变也是一个长期的过程
D.实现共产主义是全人类解放的根本体现
6.马克思恩格斯在《共产党宣言》中提出“两个必然”――“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”后来马克思在《<政治经济学批判>序言》中又提出了“两个决不会”――“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的，而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。”“两个必然”和“两个决不会”的内在联系在于
A.“两个必然”论述的是资本主义灭亡和共产主义胜利的客观必然性
B.“两个决不会”论述的是资本主义灭亡和共产主义胜利必然性实现的时间和条件
C.“两个决不会”是根本的方面
D.“两个决不会”是对“两个必然”的纠正
7.1894年，恩格斯在回答意大利人卡内帕提出的要求尽量用简短的字句来表述未来社会主义纪元的基本思想时指出，除了从《共产党宣言》中摘出下面一段话外，再也找不出合适的了，这就是：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”这里所说的自由发展是指
A.建立在个体高度自由自觉基础上的发展
B.实现了人的“自由个性”的发展
C.摆脱了对“人的依赖关系”和对“物的依赖性”
D.随心所欲、不受任何限制的发展
8.马克思、恩格斯在《共产党宣言》1872年德文版序言中指出：“不管最近25年来的情况发生了多大的变化，这个《宣言》中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的......这些原理的实际运用，正如《宣言》中所说的，随时随地都要以当时的历史条件为转移。”这一论述，实际上为无产阶级政党正确把握科学社会主义的基本原则提供了科学方法。科学社会主义基本原则
A.指出了社会主义的发展方向和本质规定
B.揭示了未来社会的发展过程、发展方向和一般特征
C.规定了各个国家的无产阶级政党与自己国家实际相结合的具体制度和革命方法
D.对于坚持科学社会主义的政党和国家具有普遍的意义
9.列宁在讲到社会主义公有制时说：“既然生产资料已成为共有财产，那么‘共产主义’这个名词在这里也是可以用的，只要不忘记这还不是完全的共产主义。“关于社会主义和共产主义的关系，认识正确的是
A.总体上同属一个类型的社会形态
B.本质上不同
C.在发展程度和成熟程度上存在重大差别
D.共产主义可以跨越社会主义
1.2018考研政治练习题及答案
2.2018考研政治复习题及答案
3.2018考研政治复习题（附答案）
4.2018考研政治考前复习题（附答案）
5.2018考研政治考前复习题（含答案）
6.2018考研政治复习题（含答案）
7.2018考研政治模拟练习题（含答案）
8.2018考研政治考前复习题及答案
9.2016考研政治马哲需重点把握的20个原理
10.2017考研政治马哲知识点整理
篇8：考研政治马哲知识点
考研政治马哲知识点
全国硕士研究生政治考试已经结束，为了帮助2013考生备战考研，我们针对2013考研政治复习中马克思主义哲学部分必备的知识点进行归纳。的理解性学科是马克思主义原理。包括马哲和马政经和科学社会主义三个科目，这三个科目都是知识点比较集中难理解的科目，学习起来重在理解和灵活运用，当然原理部分还是要熟记，基本上在3月开始的强化复习阶段重点是在掌握整体知识点的架构和框架，然后每一章节注意重点复习，一一搞定。马克思主义哲学应该主要掌握以下50个知识点：1、哲学与世界观和方法论；2、哲学的基本问题；3、唯物主义和唯心主义； 4、两种历史观的对立； 6、辩证唯物主义的物质观；7、物质与运动；8、运动与静止；9、物质运动与时间、空间、10、实践构成了人类存在的基本方式；11、实践的主体、客体及其相互作用； 12、意识的产生、本质和能动作用；13、世界的统一性和多样性；14、联系的客观性、普遍性和多样性；15、发展的永恒性和普遍性；16、规律及其客观性；17、现象和本质；18、必然性和偶然性；19、原因和结果；20、可能和现实；21、事物存在的质、量、度；22、事物发展中的量变和质变及其相互转化；23、事物发展中的肯定和否定及其辩证关系；24、对立统一规律；25、矛盾的普遍性和特殊性的'辩证关系及其方法论意义；26、主要矛盾和非主要矛盾及其相互关系；27、矛盾的主要方面和矛盾的非主要方面及其辩证关系；28、坚持唯物辩证法，防止形而上学；29、科学发展观与唯物辩证法；30、认识发生的现实基础与认识的本质；31、主体、客体及其辩证关系；32、实践对认识的决定作用与认识对实践的指导作用； 33、感性认识和理性认识及其辩证关系；34、认识过程的反复性和无限性；35、理论创新和实践创新；36、真理及其客观性；37、检验真理的实践标准；38、价值；39、辩证思维的基本方法；40、社会存在和社会意识的关系是历史观的基本问题；41、地理环境和人口因素在社会形成和发展中的作用；42、生产力的内涵、构成要素和特性；43、生产关系的本质和内在结构；44、社会规律及其特点；45、生产力和生产关系的相互关系及其矛盾；46、经济基础与上层建筑的相互关系及矛盾；47、社会发展的动力；48、“生产力标准”的依据及意义；49、科学技术的社会功能和科学技术革命在社会发展中的作用；50、人民群众在历史中的地位与作用。
上述五十个知识点是对于马克思主义哲学部分考点进行的最精确浓缩，希望同学们好好运用，考取好成绩。
篇9：考研政治马哲精选练习题
一、单项选择题
1.恩格斯在《共产主义信条草案》中明确提出，“财产公有“制度不是任何时候都可以实现的，它必须建立在因发展工业、农业、贸易等而产生的大量的生产力和生活资料的基础之上，建立在因使用机器、化学方法和其他辅助手段而使生产力和生产资料无限增长的可能性的基础之上。这表明，共产主义社会实现的必要条件是
A.社会生产力高度发展，产品极大丰富
B.社会关系高度和谐，人们精神境界极大提高
C.每个人自由而全面发展
D.阶级和国家消亡
2.马克思主义与空想社会主义在预见未来上的根本区别在于
A.是否坚持科学的立场、观点和方法
B.是否准确无误地预测未来
C.是否提出未来社会的具体方案
D.是否批判资本主义旧世界
3.共产主义是人类解放的实现。共产主义社会的根本特征是
A.物质财富极大丰富，消费资料按需分配
B.社会关系高度和谐
C.人们精神境界极大提高
D.实现人的自由而全面的发展
二、多项选择题
1.列宁指出：“马克思丝毫不想制造乌托邦，不想凭空猜测无法知道的事情。马克思提出共产主义的问题，正像一个自然科学家已经知道某一新的生物变种是怎样以及朝哪个方向演变才提出该生物变种的发展问题一样。”马克思预见未来与空想社会主义不同，马克思
A.在揭示人类社会发展一般规律的基础上指明社会发展的方向
B.在剖析资本主义社会旧世界中阐发未来新世界的特点
C.立足于揭示未来的社会的一般特征，而不作详尽的细节描绘
D.立足于揭示未来的社会的细节描绘，而不作详尽的一般特征
2.列宁指出：“马克思提出共产主义的问题，正像一个自然科学家已经知道某一新的生物变种是怎样产生以及朝哪个方向演变才提出该生物变种的发展问题一样。”这里强调的是在展望未来社会的问题上
A.要坚持科学的立场、观点和方法
B.要与空想社会主义展望未来社会的方法划清界限
C.要像自然科学那样精确，对未来社会作详尽的描绘
D.要在揭示人类社会发展一般规律的基础上指明社会发展的方向
3.马克思主义经典作家揭示的共产主义社会的基本特征是
A.建立和完善生产资料公有制，逐步消灭剥削，消除两极分化，达到共同富裕
B.物质财富极大丰富，消费资料按需分配
C.社会关系高度和谐，人们精神境界极大提高
D.每个人自由而全面的发展，人类从必然王国向自由王国飞跃
4.实现人的自由而全面的发展，是马克思主义追求的根本价值目标，也是共产主义社会的根本特征。共产主义社会中的自由而全面的发展是指
A.全体社会成员的发展或每一个人的发展
B.社会不存在矛盾，人与人之间形成事实上的平等
C.社会发展与个人发展实现了真正的统一
D.社会发展不再以牺牲某些个人的发展为代价
5.共产主义的实现是一个很长的甚至是充满曲折的过程，原因在于
A.社会主义社会的充分发展和实现共产主义需要很长的历史时期
B.实现共产主义是无产阶级解放斗争的最终目标
C.当代资本主义的灭亡和走向社会主义、共产主义的转变也是一个长期的过程
D.实现共产主义是全人类解放的根本体现
6.马克思恩格斯在《共产党宣言》中提出“两个必然”――“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”后来马克思在《<政治经济学批判>序言》中又提出了“两个决不会”――“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的，而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。”“两个必然”和“两个决不会”的内在联系在于
A.“两个必然”论述的是资本主义灭亡和共产主义胜利的客观必然性
B.“两个决不会”论述的是资本主义灭亡和共产主义胜利必然性实现的时间和条件
C.“两个决不会”是根本的方面
D.“两个决不会”是对“两个必然”的纠正
7.1894年，恩格斯在回答意大利人卡内帕提出的要求尽量用简短的字句来表述未来社会主义纪元的基本思想时指出，除了从《共产党宣言》中摘出下面一段话外，再也找不出合适的了，这就是：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”这里所说的自由发展是指
A.建立在个体高度自由自觉基础上的发展
B.实现了人的“自由个性”的发展
C.摆脱了对“人的依赖关系”和对“物的依赖性”
D.随心所欲、不受任何限制的发展
8.马克思、恩格斯在《共产党宣言》1872年德文版序言中指出：“不管最近25年来的情况发生了多大的变化，这个《宣言》中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的......这些原理的实际运用，正如《宣言》中所说的，随时随地都要以当时的历史条件为转移。”这一论述，实际上为无产阶级政党正确把握科学社会主义的基本原则提供了科学方法。科学社会主义基本原则
A.指出了社会主义的发展方向和本质规定
B.揭示了未来社会的发展过程、发展方向和一般特征
C.规定了各个国家的无产阶级政党与自己国家实际相结合的具体制度和革命方法
D.对于坚持科学社会主义的政党和国家具有普遍的意义
9.列宁在讲到社会主义公有制时说：“既然生产资料已成为共有财产，那么‘共产主义’这个名词在这里也是可以用的，只要不忘记这还不是完全的共产主义。“关于社会主义和共产主义的关系，认识正确的是
A.总体上同属一个类型的社会形态
B.本质上不同
C.在发展程度和成熟程度上存在重大差别
D.共产主义可以跨越社会主义
1.2018考研政治马哲精选习题
2.2018考研政治马哲精练习题
3.2018考研政治练习题及答案
4.2018考研政治马原精选试题
5.2018考研政治模拟练习题（含答案）
6.考研政治马哲需重点把握的20个原理
7.考研政治：马哲知识点总结
8.考研政治马哲知识点整理
9.2016考研政治复习：马哲需重点把握的原理
10.考研政治马原精选模拟题
篇10：考研政治 马哲考试特点及复习要求
考研政治 马哲考试特点及复习要求
中国大学网自从1980年实行考研政治理论全国统一考试以来，对哲学试题，考生普遍反映一个字就是难，难懂、难猜、难押、难考，而且是越来越难，普遍及格率低于平均及格率。而哲学又是整个马克思主义理论的基础，学好了哲学，其他的课程就比较好学;哲学考分的分值历来较高，得高分的最大障碍就在哲学。哲学考试到底难在何处?老师们通过多年为广大考生指导的经验，总结出下列马哲考试特点以及复习要求，希望的考生们能够结合这些安排好自己的复习计划。考试特点
1.从根本上说是哲学本身的性质决定命题灵活多样。哲学是阐述自然界、社会和人类思维的普遍规律的学问，内涵小、外延大，试题涉及面非常广，自然界、社会、思想和历史与现实都是哲学理论联系实际的范围。随便拿出一样东西如眼镜就可命哲学试题。
2.试题中直接性试题少，间接性试题多，就是说考查记忆(有人喜欢说背)的很少，考理解和应用能力的多。
3.试题中有不少的观点、论断在复习教材中没有见过。主要的有：(1)党中央文件、中央领导人的新观点;(2)马列著作中原话与观点以及引申;(3)中外哲学史上的名言名句;(4)现实生活的热点问题，如“意念移物”、“心诚则灵”等。
4.有些哲学术语不同于日常生活用语，如“第一性、第二性”、“同一性”、“统一性”、“无条件性”、“世界上除了运动的物质，什么都没有”等许多专门术语，难以理解，还有一些经典作家的话看起来似乎是相互冲突的'，这些问题如果没有搞懂和正确理解都会增加正确回答问题的困难。
5.没有掌握简明实用、正确回答不同类型试题的答法，回答不定项选择题容易出现少选、多选、错选，回答主观性试题的逻辑思维能力不强，不善于综合分析问题，常出现的缺点是答得多而答不全，答点不全、层次不清、分析不透。
复习要求
1.要懂。懂什么?从逻辑内容上说要懂哲学的概念、观点及其方法论意义。概念和观点不可分，哲学概念是哲学观点的体现，观点是概念与概念的关系。要真正懂概念必须掌握五个方面的内容：(1)概念划分的标准或依据;(2)概念的内涵与外延;(3)概念与相关概念的区别;(4)概念与相关概念的联系;(5)概念与相关概念的区别、联系的意义。要真正懂观点必须掌握三个方面的内容：(1)观点所包含的内容有几点;(2)正确观点与错误观点的区别，这就是要分清是非;(3)正确观点在理论上、政治上、实践上的方法论意义。学哲学、考哲学的基础是懂，不懂就没有办法。
2.要记。一是记什么?二是怎么记?要记的内容就是各章的概念、观点(原理)及其方法论意义。方法是采用系统逻辑的方法，分部分、分层次、按顺序进行识记和熟记。所谓识记就不是背，而是在懂的基础上把要记的内容分解，找出内容分解中的关键语词，然后使用肢体语言，生动活泼地记忆。熟记就是反复地记忆。哲学同外语相比，要熟记的内容很少。
3.要练。通过做大量的或一定量的练习，达到懂、记、会的目的。练的环节很重要，不练心中无数，不练等于没学。练什么?练已考试题。有相当多考生朋友忽视做已考试题，这是一个很大的误区，也是得高分的一个大障碍。练已考试题有几个功能：(1)掌握内容;(2)检测水平;(3)掌握考试重点;(4)了解试题特点;(5)学习应试方法包括复习方法和答题方法。练的时间主要排在7月至10月的基础阶段同复习理论内容相配合进行。二练模拟试题。这是做有针对性的预测性的模拟试题。通过练习达到进一步巩固内容、增强能力、把握方向、明确重点、有的放矢的目的。
总之，老师们提醒20的考生要谨记找、懂、记、练、会五者不可分割，找是前提、懂是基础、记是核心、练是关键、会是目的。五者的紧密结合，就能确保得高分。
kaoyan/篇11：考研政治马哲基础复习之认识论
考研政治马哲基础复习之认识论
这一部分围绕着人的认识来了解认识的本质和过程，以及认识是否正确如何检验的问题，从逻辑上分为三个部分：
首先，坚持辨证唯物主义认识论的观点，从实践和认识的关系上揭示了认识的本质是主体在实践基础上对客体的能动反映。认识的机制是对信息的选择和重构过程。
其次，认识发展的辩证过程，揭示了认识发展的总过程是不断的从实践――认识――再实践――再认识……反复循环的过程，认识和实践、主观和客观具体历史的统一。其中认识过程中包涵着两次飞跃，以及非理性因素的作用。
最后，认识是否正确如何检验，实践是检验真理的惟一标准，阐明了马克思主义的真理观，如何理解实践是检验真理的惟一标准，以及追求真理和创造价值作为人类主客观相互作用的`两个方面，两者的统一是人类活动的内在要求。
命题规律
本部分命题规律有如下特点：
(一)命题形式：从单项选择题、不定项选择题、辨析题、论述题、材料题、分析题、
图例分析题都出现过，考点最多，题眼最集中，年年必有题，多数是主观题。
(二)命题内容：本部分的内容历年都是命题的密集区，是历年必考的章节是“马哲”
的三大核心章节之一，命题内容具有如下特点：
主要是：
1、认识和实践的关系，尤其是实践在认识中的地位和作用；
2、感性认识和理性认识的关系；
3、辩证唯物主义真理观，尤其是真理的特性；
4、实践是检验真理的惟一标准；
5、中国传统哲学中的知行观；
6、认识论与实事求是的思想路线；
7、马克思主义哲学价值观。
(三)命题分值：分值大，在政治理论考试中所占分值比例最大。
(四)命题素材：
运用认识论的基本原理、基本观点分析：
1、中外哲学史上的著名论断；
2、当代科学领域中的典型事例和最新发展；
3、当前社会发展的热点问题；
4、党的路线、方针、政策。
(五)命题方式：
篇12：考研政治复习规划:从马哲入手
考研政治复习规划:从马哲入手
随着各大高校的陆续开学，同学们也从热闹的氛围中回到宁静的知识殿堂，而对于考研的学生来讲，这也就意味着要将更多的经历投入到考研的复习中去了。在考试的众多科目中，政治可以说是同学们在基础阶段最不重视的学科，在这里还是提醒广大学习，综观近年来的考研政治真题，政治的考查已经越来越不拘泥于课本，更多的还是考查对政治的把握。在政治的五门课程中，最关键的当属马克思主义哲学的复习了，掌握了哲学的复习，那么对于其它几个部分的复习也可以达到事半功倍的效果。
一、概念清晰，逻辑框架鲜明
学习马克思主义原理，切忌在概念上模棱两可、含混不清、界限不明，一定要准确地掌握它的基本概念。例如，哲学的定义为“系统化、理论化的世界观”，而不是定义为世界观。因为人人都有世界观，不管他自己是否意识到了，但并非每个人的世界观都形成了理论体系，都是系统化、理论化的。只有形成了理论体系的'世界观或系统化、理论化的世界观才是哲学，并非一切世界观都是哲学。同学们不要对这些概念不加注意，因为在命制选项的时候就会给同学们设置陷阱，这就要求我们考生有良好的基础及敏感度，能够很快的看出选项与大纲内容的区别。
二、攻克核心难点
对于许多同学来说哲学的难度就在于一是前期看不懂书。二是后期悟不透题。白纸黑字的书每个字都认识，就是看不懂，有的地方甚至都背下来了，但还是不懂。这恰恰就是学哲学这个学科的特点。为什么?就是因为“水太深”，内容太抽象。为什么这么抽象?两个原因，一是研究对象使然;二是马克思主义哲学的使命使然;这就在构建体系时形成了一些重要的理论制高点和逻辑枢纽。这就要求我们必须全力攻克这些难点，因为它们往往不仅是理论难点，而且正是试卷上直接的考点。这就别无选择，我们要在短期内达到应试水平，就是要把几个关节点上的“硬核桃”砸开，把那几层“窗户纸”捅透。
三、综合理解考点关系
从命题特点可以看出，考研政治考点之间的内在联系可以构成“点、线、面”三个层次，每个层次的要求都不相同。最容易的当属“点”，因为同学们只需要掌握每个零散的考点即可，但是这种考查越来越少，一般只是在客观题部分出现。其次是“线”的内容，顾名思义就是能构成线索的知识点与知识点之间的联系，比如中国近现代史纲要中的史纲的线索。最难的就是“面”的了，比如各个学科的逻辑结构，通过“线”得出的理论结论，这也是历年材料分析题考查的方向。既然试题注重考查考生运用相关学科的基本立场、观点和方法，分析和解决实际问题的能力，所以大家在复习过程中要注意多吸收书本以外的知识，同时要结合相关知识点对其进行分析，以提高自己的运用能力。
总之，政治学科对于考生而言，既是机遇又是挑战。考生一方面要从战略上抓住政治这一突破口，使政治学科成为提升总分的重要法宝;另一方面要从策略上选择正确的复习道路，正确认识政治特点，消除误区，端正态度，强化复习。
篇13：考研政治马哲唯物论部分复习要点
2015考研政治马哲唯物论部分复习要点
暑期将至，考研的你们是否已经复习完一轮了呢?还没着手复习的同学，该抓紧了，千万不要以为政治真是通过最后的临时抱佛脚就能解决的!而对于那些已经有了一定基础的同学，新的问题又产生了，很多同学不无苦恼地问：“我明明政治已经完整地看完一遍，为什么感觉都是碎片呢?”这还要回到一直给大家推荐的复习方法上：框架+要点。
我们针对已经着手准备暑期复习的同学，对政治全学科进行一个详细的结构。经过一轮的复习，我们其实可以将马哲的相关考点提炼出来，“晒”成“干货”备用。今天先为大家整理第一个模块：唯物论。
框架图
要点记忆：
哲学基本问题
哲学是系统化、理论化的世界观和方法论。
哲学基本问题是思维和存在的关系问题。其中思维和存在何者第一性是判断唯物主义和唯心主义的唯一标准。
思维和存在有无同一性，是判断可知论和不可知论的唯一标准。
如第1题考查的就是该考点：物质和意识的对立只有在非常有限的范围内才有绝对的意义，超过这个范围便是相对的了。这个范围是指(物质和意识何者为第一性)
物质和意识的辩证关系
唯物主义的发展形态
古代朴素唯物主义：世界的'本原是实物，如水、火等，具有猜测性和简单性。
近代机械唯物主义：世界的本原是原子。形而上学的看问题，即：片面、孤立、静止、不承认矛盾。
现代辩证唯物主义：世界的本原是物质。物质是标志客观实在的哲学范畴。用辩证的观点看世界。
意识的产生条件
意识产生需要两个条件。即人脑和人类社会实践。
如第1题考查的就是该考点：马克思主义哲学 与唯心主义哲学、旧唯物主义哲学的根本区别在于(坚持从客观的物质实践活动去理解现实世界)
物质、运动和时空
运动是物质的存在方式：万事万物都在运动，脱离了运动只谈物质，会导致形而上学，脱离了物质只谈运动，会导致唯心主义。
时空是物质运动的存在形式：时间具有一维性，空间具有三维性。
时空具有四个特征，即相对性、绝对性，有限性和无限性。
回顾完上述考点，大家再来看看第1题:“风定花犹落，鸟鸣山更幽”形象地表达了动和静的辩证关系是(静中有动，动中有静。)
只有把握了运动和静止的辩证关系，才能正确理解物质世界及其运动形式的多样性，才能理解认识和改造世界的可能性。否认绝对运动，把相对静止绝对化，就会走向形而上学不变论;借口绝对运动，否认相对静止，就会导致相对主义诡辩论(如“人一次也不能踏进同一条河流”)
实践的特征和基本形式
特征
实践是人能动改造客观世界的物质活动，具有三个特征，即直接现实性、自觉能动性、社会历史性。
基本形式
实践的三个基本形式是：物质生产劳动实践(处理人与自然的关系)，处理社会关系的实践(处理人与人的关系)。科学实验。
我们再来看看第2题：在人与世界的相互作用中，人与世界同时得到了改变，并获得日益丰富的内容，造成这一变化的基础是(人的实践活动)。
篇14：考研政治 两大方法理解马哲原理
2015考研政治 两大方法理解马哲原理
马克思主义基本原理作为考研政治五门功课之一，每年占24分，而马克思主义哲学又在其中占16分。这部分内容每年具有稳定性和固定性，即便9～10月份新大纲出炉后，马哲的变化也往往是形式变化，内容不变。老子有云：为之于未有，治之于未乱。所以在基础阶段，对于较为抽象生涩的马哲原理，同学们应当早做准备。
第一。以辩证法这个核心切入，扩展至其他知识点。马哲的体系分为四块：唯物论，辩证法，认识论，唯物史观。前三者合并称作“辩证唯物主义”，后一者称作“历史唯物主义”，也是马哲的独创。按照传统的复习思路，同学们在学习时候往往按照大纲排列顺序，先学唯物论，物质，意识等等概念；再学辩证法，矛盾；然后是认识论，最后是唯物史观。然而从考试的角度，马哲每年的辩证法和认识论部分其实占到了16分中的12分，而从哲学学习的特点角度，知识核心在于辩证法，辩证法又是认识论乃至唯物论和唯物史观的基础。所以从辩证法矛盾学说（即第二章后半部分“世界发展的规律”）入手可以取得意想不到之效果。下面仅作简要分析，以供参考。
辩证法讲的核心就是矛盾，哲学的矛盾即对立统一。每年分析题必考。矛盾指的是哲学意义上事物或者其内部要素之间都存在着既对立又统一的关系。哲学对立指的是差别性，不是生活中的对抗；统一性是每年考点以及学习中用的最多的，指的是这矛盾双方相互包含，相互依存，并且在一定条件下可以相互转化。这个原理很简单，但是理解并掌握后会发现可以一直贯穿哲学其他部分的学习。首先我们来简单理解下，可以借用中国哲学的太极阴阳图，周易是最早阐述这个原理的，尽管那个时候叫“朴素辩证法”， 你发现首先阳面和阴面是有差别的，这叫对立，“世界上没有两片完全相同的树叶”，所以矛盾的对立性是绝对的；而阳面和阴面不是简单地一条直线分裂看，而是曲线相互包容的，你中有我，我中有你，这叫“同一性”，最重要的，当阳面达到极端时候，就会转为阴面的弱势，反之亦然，物极必反，这叫“矛盾双方在一定条件下相互转换”。明白了这点我们会发现，学习马哲后面所有的知识点，无论是唯物论，认识论等等，它都是遵循这个辩证法的矛盾学说，每个知识点都是一对儿一对儿提出的，比如讲到唯物论的“物质”，必然要引出它的“意识”，二者什么关系，对立统一，换个说法，既有区别又有联系，好的，区别好掌握，二者的不同点概念易学通，联系是什么，物质决定意识，意识对物质有能动作用等等。认识论也是，实践和认识也是这么一对儿“对立统一”关系，“感性认识”和“理性认识”也是这样一对儿关系：“真理”和“谬误”也是这个思路。所以大家一通百通，你会发现，真的是“万物莫不有对儿”，其他知识点不过都是辩证法矛盾学说的.应用，辩证法就让我们全面地看问题，不可极端，机械，它的意义就在这里，所以这是一种思路。另外从考试中来看，2010～2014年的马哲分析题，至少每年都有5分也会涉及到矛盾学说的，尤其是二者的相互转换。无论是2012年的“梅兰芳化腐朽为神奇”，还是今年的“巧用大循环，贫困县变富裕”其实都涉及到。
第二，复习哲学中，注意通过中国哲学文化对马哲进行理解。我常说哲学关键在于理解，为什么现在要大家先把哲学拿下，第一个原因刚说了因为每年考查内容几乎不变，稳定。第二个原因是难理解，应该早下手。第三个原因从正面看，因为哲学不是背的，和史纲和毛特不太一样，哲学是理解为主，记忆为辅，它是很难，但一旦理解通透，把习题也做多了，你会发现就一通百通，后面即便几个月不再看马哲，到考试时候也不同担心自己会“忘”，因为它已经融化在你的思维中了。所以理解在这里就显得很重要。
中国哲学思维在很大程度上和马哲有类似性和通融性，如果干巴巴地阅读拗口翻译过来的马哲原理，很多时候不容易理解，但是转换成中国思维就很好办了。比如上面示范的矛盾学说，用太极阴阳来看是一种思路。讲到“矛盾双方相互依存”，我们可以想到“福兮祸之所依，祸兮福之所伏”来加深理解，讲到“物质决定意识，”我们可以想到“形存则神存，形灭则神灭”来加深理解和记忆。因此把马克思主义哲学“中国化”是一种很直接的方法，在讲课中我也常常辅助用到这种思路，在同学们能理解的范围内，发挥了很好的功效。
在这个阶段学习马哲，更多的是理解原理和方法论，培养兴趣，习题也可以适当地做做。马哲的练习题可以用真题，特别是老题，难度很高，但是很训练学习的效果。不要太在乎对错，关键把握自己理解和学习的程度。打好基础，所谓最难啃的骨头要先啃，在兴趣的指引下“啃”下马哲的这16分，为最后的考试铺平道路。
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