下面是小编帮大家整理的爱他就是让他幸福-《秘密》读后感，本文共20篇，希望对大家的学习与工作有所帮助。
篇1：爱他就是让他幸福-《秘密》读后感
爱他就是让他幸福-《秘密》读后感
直子想要给女儿一个她应该有的人生，所以才会一直完美地扮演着女儿的人生，但同时，她因为深爱自己的丈夫，所以一直以来，都在尽自己作为妻子的责任。我们对家务活一直都不是欢迎的态度，对吧？何况在日本那样讲究尽到妻子的责任，要给丈夫作出像样饭菜的环境中，而且直子还要完成女儿的身份里所要承担的学习任务和社会活动等。再有，当杉田说自己曾经喜欢过学校的女老师，但为了直子，还是忍下来了，直子心里是什么滋味呢？因为用着女儿的身体，她不可能和丈夫有正常的肉体上的爱抚，难道她一直都未曾体会过丈夫的难处吗？只是，她还爱着丈夫。她的身体是女儿的，思想是自己的，她不但要克服面对丈夫的矛盾，还要克服“应用”女儿身体的矛盾，她才是最难以做抉择的角色。所以，有人说直子自私的，是完全不正确的阅读体验。
秘密的主题就在于，你爱她，就让她幸福就可以了。大巴司机是一个反面的例子，他虽然爱自己的儿子，但因为放不下对自己做父亲这个角色的质疑，才离家出走，最终导致悲剧。而杉田他们其实应该是正面的'例子。因为不能和丈夫继续肉体上的爱抚，便放手，让丈夫重新开始自己的生活；因为想要让直子借用女儿的身体，重新来过一段年轻的人生，杉田开始用女儿的名字称呼精神上实际还是直子的妻子。这才是真正的爱。
后面，杉田的哭泣，并不是纯粹的悲伤。在事故中，他失去了女儿的灵魂和妻子的肉体，当他只拥有妻子的灵魂和女儿的身体时，并不能真正的幸福生活，现在，他可以了。直子能够带着对丈夫的爱，去完成让女儿有一个无悔的人生的心愿，也是幸福的。
不知道真相的文也，相信会为自己拥有一个漂亮而能干的妻子，一直幸福到死吧。
篇2：我会永远爱他
我会永远爱他
当我第一次跨进四中的校门时，我的心中充满了自豪，因为从这一刻起，我就成为了四中的一名学生。在这样一种寄宿制的学习、生活中，我对这个全新的环境逐步有了一个完整的认识，以前那种忐忑不安的心情没有了，我已经融入了这个大家庭。今天，我要告诉老师和同学们的是――我爱四中。
我爱四中，因为这里有可亲可敬的老师。辛勤的老师在课堂上教我们知识，在课堂外，和蔼的生活指导老师照顾我们的生活。我们有了进步,老师会鼓励我们；谁生病了，老师就会像疼爱自己的孩子那样疼爱我们，在四中，老师就是我们的父母。我们发现不管老师多累多辛苦，走进课堂时总是精神焕发，和蔼可亲！可是粗心的我们在教师节那天却忘记了向老师表示感谢，那可是在初中生活中的第一个教师节呀！现在，我要对老师说：“老师，您辛苦了！我们永远爱着您！”
我爱四中，因为这里的学生团结、友爱，和睦的就像自己的亲人一样，互相关心，互相帮助。同学就是我们的手足。
我爱四中，因为它是一所规模大、高标准、现代化、封闭式的学校。这里的教学设施配备齐全，不仅有标准的化学实验室、物理实验室、生物实验室、图书室，还有一流的多媒体微机室。为我们创造了良好的学习环境。
我爱四中，因为这里有丰富多彩的课余文化生活，在体育文化周里，我们开展了许多比赛：男子篮球比赛；女子踢毽子比赛；手抄报比赛……印象最深的是女子踢毽子比赛。在备战期间，我们每天都刻苦练习，我满怀信心等待着胜利，在比赛中当别班选手轻盈如燕而我却踢一个，掉一个时，我的泪水在眼睛里打转转。无论之前的准备多么充分，无论同学们的加油声多么热烈，我还是输了。最终，我只踢了六十多个。想到自己辜负了那么多人，我忍不住泪流满面。当我走进宿舍时，里面传来了掌声，那掌声就像温暖的春风，吹走了我心中不快……
我爱四中，因为它有严谨的校风、校纪，学校坚持“为学生的终身发展而负责。”的办学理念，全面实施‘名校’工程，争创寄宿制名校。教师敬业爱生，求精奉献；学生尊师好学，求知创新。在学校里，我们的生活、学习非常有规律。每天早上五点三十分起床，到操场跑早操，搞好宿舍卫生和个人卫生，准时吃饭、上课、休息，每天常规训练，养成了我们的日常行为规范，锻炼了我们的意志。
我爱四中。我爱我的同学，更爱培养我、关心我的老师。我庆幸，在我最美好的年华里，能在油田四中遇见敬业的.老师，他们教我知识，也教我做人的道理；我们这些中学生将在四中的怀抱中，在这充满知识的海洋里，学习、遨游、努力、拼搏！我相信，我的初中四年会收获很多。当我考上高中时，我会回忆起这四年的学习生活，更会记起我的老师、同学。我相信，在我们学校领导的正确领导下，在我们老师孜孜不倦的工作下，在我们的努力下，我们学校一定会蒸蒸日上！我愿在这片充满希望的沃土中，汲取营养将自己锻炼成祖国的有用之才！
篇3：让爱带着他走出孤独
让爱带着他走出孤独
又是家长送孩子来校的时间，今天，小王的妈妈给我讲了星期天她和孩子之间的一段对话。星期天，小王照例高兴地回到家，亲密地与父母亲交流一周来的学习和生活情况。见他兴高采烈的样子，妈妈问：“你感到快乐吗？”这随意的发问，却使笑容迅速从他的脸上消失了，取而代之的是一脸的漠然和伤感，他没有作正面回答，而是请求妈妈教他唱一首歌――《小草》。母亲愕然，《小草》这首歌早已不再流行，再说，孩子早在牙牙学语时就唱熟了它。不料孩子幽幽地说出这样一句话：“妈妈，你一定要教我，因为我就像一棵小草没有花香，没有树高，也没有人知道。”妈妈说：“唱下去，《小草》歌唱的不是它的孤独，而是它从不寂寞，从不烦恼，它的朋友遍及天涯海角。”孩子哭了，“不，我就是一棵孤独的小草，同学们都不跟我玩，我没有朋友。”
这番话强烈地震撼着我，心中顿时涌起了深深的不安和内疚。在那位家长面前，我脸红了。孩子在我身边已一年有余，我竟让他感到如此的孤独和寂寞。虽然，那是个非常内向的孩子，但他的不快乐，我有着不可推卸的责任，是我忘了给他提供展示他聪明才智的机会。多年的班主任工作让我在忙碌中快乐着，那生命的精彩纷呈不就是因为我拥有了那么多性情各异的学生吗？我喜欢那些活泼可爱出类拔萃的孩子，我也同样喜欢那些善良宽容默默无闻的孩子。但不知何时，我的视线被那些善于表现的学生占满了，也渐渐地忽视那一群勤于思考、同样深深爱着我的学生。其实，他们也需要成功的体验，需要别人的认可，也同样渴望得到老师的关爱。试想，如果他们长期得不到关注，得不到温暖，那他们的内心将是个怎样的世界。也许他们就会因为长期的孤独变得孤僻，就会因为几度的失落而消极，因而感受不到生活的美丽和快乐。事实上学生自卑心理的产生，很大程度上源于教师、家长与周围群体对他们的漠视和冷淡。所以，关注那些性格内向、自卑的学生已成为灵魂工程师们迫在眉睫的工作。
怎样让他尽快走出孤独，生活在快乐中呢？针对这个孩子，我是这样做的：
一、走进他的心里，让他感受老师对他的爱。
与平时一样，小王坐在自己的位置上，呆呆地对着窗外的景物凝神注目。（与他打招呼，竟让他吓了一跳，这使我更加内疚。）我坐到他身边，拉起他的手问他：“你喜欢万老师吗？”他感到手足无措，惊讶地看着我。当弄明白是怎么回事后，便不住地点头：“我喜欢的。”我真诚地对他说：“老师也非常喜欢你，但关心你还不够，最起码你没能很明显地体会到老师的好。”“不是的，你确实蛮好的”他着急地打断我的话。“是的'，我也许是个好老师，但对你来说不是最好的，因为你不快乐。所以，今天我郑重其事地向你道歉，请给我一个机会，让我做你的朋友。”说完我用力地握了握他的手。
小王的眼睛湿润了，然后呜呜地哭了起来。也许因为我的话触到了他的痛处，也许他被我感动了。然后，我们手拉手走进学校的后花园，在清凉的晚风中，我静静地听他向我诉说，我跟着他伤心，也跟着他流泪。我与他谈了许多与人相处的方法，谈了怎样寻找快乐。最后达成协议：在学校的烦恼我们共同承担。
如今，我也经常找他谈心，在学习生活上多给予帮助。渐渐地，他不再疏远我，我也常常能看到他灿烂的笑容了。
二、搭起友谊的桥梁，让他感受到同学们对他的爱。
围绕“小草”的故事，我们举行了一次班队活动。就喜欢唱其中的哪段歌词展开讨论。绝大多数学生表示喜欢唱后面的一段，（春风把我吹绿……大地母亲把我紧紧拥抱。）因为他们可以让人体会到生活十分美妙，大自然十分美好。也有人喜欢“从不寂寞，从不烦恼，你看我的朋友遍及天涯海角。”他们说：“有这么多的小伙伴，让我们觉得生活很快乐。”“但是，”我接过话头说：“我班有一个同学他只喜欢唱第一句歌词，别的他都不要学，那是为什么呢？”班中因此而出现了短暂的静默，“可能他感到自己孤独寂寞了，孤零零的，很不快乐吧？”有学生小声说。
“那么，想一想我们班谁是不快乐的呢？谁又是那么孤零零的呢？”这时，小王已经泪汪汪的了。教室里一片沉寂，而那时，我又忍不住要流泪。我对同学们说：“老师首先要向班中所有感到孤独寂寞的同学道歉，一年多了，远离父母的日子里，如果缺少老师的爱，同学的关心，那确实是一件让人伤心的事。现在，我们已经在不知不觉中对这些同学造成了伤害，那么我们就要用实际行动来弥补我们的过失，想想看，我们该怎么做？”短短的几秒钟过去了，一个同学站起来走到小王身边对他说：“对不起，小王，我只求自己玩得快乐，把你忘了，以后我会一直找你玩的。”然后让我感动的事情发生了：同学们纷纷站起来，走到小王身边向他道歉。小王痛痛快快地哭着，同学们也哭了。
后来的日子里，我也常常看见他和同学们一起玩，甚至上课讨论问题时，他还和同学们争得面红耳赤。这真是件让人高兴的事。小王终于在老师的鼓励中，在同学们的牵引下，在自己努力后，悄悄融入了集体。
三、唤起他的自信，让他感到自己多么重要。
小王其实是个聪明的孩子，父母也全是高级知识分子。但因为做事的速度慢，作业常常不能及时完成，这使学习成了他的负担，除了应付，没有乐趣。他的作业名言是：一直拖下去，总不会吃亏的。当然，成绩很不理想。因此，在同学面前，常觉矮人一头，十分自卑。自进入我班后，我没有因此而批评过他，而是常常针对他的作业情况从正面给予鼓励。并趁热打铁，给他提出一个他一努力就能达到的要求。不到两个月，他便改掉了已跟随他三年的陋习。如今，他常常会说：“按时完成作业的感觉真好。”是的，让孩子生活在鼓励中，开启他们的心智，他就能学会自信。
“小草”事件后，他更成了我关心、鼓励的对象。上课时，只要他用热切的眼光看着我，我就让他回答问题，答对了，同学们就会不由自主地为他鼓掌，让他体验到被人认可的感觉。他写作文，常有自己独到的见解。有一次，学完古诗《宿建德江》，他竟沉浸在诗人那深切的思乡之情中，写出了这样一首诗：夜坐一扁舟，湖中闲飘荡。今夜明月圆，只惜不在乡。我看到后，赞叹着，大声把他写的诗读了出来。同学们都用惊异的目光看着他，掌声又一次在他的耳边响起。他笑得很甜，又一次沉浸在受人尊重，受人赞扬的氛围中，体验着成功的喜悦，眼睛中透出聪颖的光泽。于是我对他说：“这首诗证明了你的才能，在学习上你并非不如别人，关键是自己对自己要有信心。”以后，在一次又一次成功的体验中，他的潜能得到了发掘，自身价值逐步得以实现，他找到了胜过别人的地方。这种自信心又作用于他的学习，于是，他学习的兴趣越来越浓，当然成绩也越来越好。
看着他一点一点走出孤独，走出自卑，我真的感到由衷的高兴。
善待每一个孩子，把爱的种子播撒到每一个孩子的心田，让他们生活在阳光下，生活在快乐中，用心灵去塑造心灵，这应该成为教育者孜孜不倦的追求。
篇4：他让我感动
正值盛夏时节，我正觉得无聊，大舅妈邀我去她家做客，于是，我决定去她家住上几天。
清晨，爸爸把我送到车站，让我自己坐车去。此时的车站死一般的寂静，连鸟儿的鸣叫声都听得一清二楚，我贪婪地吸着早晨潮湿而又新鲜的空气，还时不时地张望着四周。不过一刻钟，随着几声呼啸，前方扬起一阵尘土，有车来了。我定睛一看，是到淡竹坞的，路过长塘，我马上上车。车厢里还算整洁，我选择了一个靠窗的位置，坐车时我最喜欢把窗打开，让凉爽的风惬意地吹着我，然后靠在椅子上，看驾驶员怎么开车。
售票员向我走来了，我一手递给她身上所有的钱，一边说到长塘，我本以为还会多出几角钱，谁知竟然不够。天！钱怎么会不够呢？这情况可是我第一次遇到。涨价了！我该怎么办？当时的我面红耳赤，恨不得有一个缝可以让我钻进去。我用期待的目光扫视了车上所有的乘客。唉，下车吧。正当我准备起身的一瞬间，一位戴着眼镜的青年站了起来，替我付给售票员五角钱。我想对他说“谢谢”，但嗓子不知道是因为激动还是其他原因，第一时间里没能及时向他表达我的感谢，一颗心像兔子乱跳个不停。我不敢回过头望他。就在他要下车的那一刻，我终于鼓足勇气向他说出了“谢谢”两字，不过这声音比蚊子叫大不了多少，也不知道他有没有听见。望着青年远去的背影，我陷入了沉思，而内心仍充盈在一股暖意中。
大舅舅在车站接我，他与我谈话，可我依然沉浸在刚才的温暖中，舅舅问我为什么不说话，我没告诉他车上的事，我在心里默默地念着：以后要像那个青年一样乐于助人！因为他——这个陌生的青年让我经历了一次难忘的感动！
甘肃平凉华亭县东华小学五年级:马丁骋
篇5：故事，让他如痴如醉
故事，让他如痴如醉
故事，让他如痴如醉正文：弟弟平时很听话，我让他做什么，他就做什么。不过，他是为了听故事。我呢，讲多了，渐渐就厌烦了。最后，我干脆骗他，想办法找借口。可是，有再一再二，没有再三再四，我就得另外想办法，印象最深的要数两年前的那次藏猫猫了。
那天，我见醋瓶空了，便让弟弟去打醋。临走时，他第一句话当然是回来让我讲故事给他听，我满不在乎地答应了。心想：小傻瓜，前两次被我骗了，这次又得重新演戏了。这次该怎么办呢？我绞尽脑汁想办法。突然，听到邻居家的小孩哭着喊：“妈妈，我的'小金龟藏到草垛里啦。”“藏，对，这次我向弟弟来个藏猫猫。”我想。“往哪藏呢？”扫视了一下屋子，一眼就盯住了桌上一块布。于是，我迫不及待地将自己裹起来，然后，一头倒在沙发上。根本看不出我在里面，好像一块布乱放在沙发上。“姐姐，醋买回来了，讲什么故事呀？”弟弟还没有进门口就喊起来。我纹丝不动，不知什么原因，我被弟弟找到了，原来，我由于心急，没把鞋藏好。哎，没办法，我只好给他讲了个故事。
故事，让弟弟如痴如醉，只要你答应给他讲故事，让他干什么都行。答应了就必须给他讲，否则就缠着你不放。在弟弟的这种纠缠下，我的表达能力也提高了，有时还给他讲作文呢！
篇6：他让我感动
他让我感动 -感动作文
在一个十字路口的拐角处，有一位残疾的鞋匠，
他让我感动
。无论是在严寒酷暑，还是刮风下雨，这位叔叔总是会尽职尽责的做好自己的工作，发自内心的为大家做一点事。记得有一次，我的鞋花掉了，妈妈让我去找修鞋匠。我在一个十字路口处路边的一棵大树旁，看到围了许多人，有站着的`，有坐着的。我挤进去一看，一位叔叔正满头大汗得埋头干活。我怕叔叔听不见，提高了嗓门说：“叔叔，我的鞋花掉了，麻烦您帮我粘一下，行吗？”叔叔抬起头，笑嘻嘻地说：”好的，好的。你什么时候来拿呀？“我说：“我跟妈妈买完菜之后再拿吧。”
可是当我们回来的时候，见叔叔给人家修钥匙呢。我的鞋却放在那里没有动。于是，我问叔叔：“叔叔，我的鞋什么时候修好呀？”叔叔抬起头，笑嘻嘻地说：“对不起呀，小朋友，你还得再等上十多分钟。”这时，我觉得又累又渴，天气还非常的热。我不耐烦地对叔叔说：“那我先回家了，一会儿再来拿！”
吃完中午饭，我去拿鞋，到那以后，一位爷爷告诉我，叔叔吃饭去了。于是，我找了一个板凳坐下。这时我发现鞋修好了，鞋花却粘偏了，我心里很生气，
感动作文
因为这是我最喜欢的一双鞋，我不希望它有一点儿难看。过了一会儿，叔叔回来了，并且还开着一辆电动三轮车。我想：“吃个饭还开着电动三轮车去，真懒惰！连个鞋花都粘不好，还当什么修鞋匠呀！可是叔叔下车时的一举一动改变了我对他的看法，使我内心十分愧疚。我发现叔叔下车的时候非常吃力，他使劲的往下弯腰。用两只手分别拿着两只脚，吃力地从车上挪下来。又用手扶着脚，艰难地挪到座位上去了。这时我觉得脸上火辣辣的。于是我对叔叔说：“叔叔，这个鞋花您给我粘偏了，麻烦您重新粘一下好吗？”叔叔拿过些去重新拆掉，又仔细地给我粘起来。不一会儿，叔叔粘完了。我问叔叔多少钱，叔叔笑嘻嘻地说：“粘这么两下不要钱。”但是我二话没说，就从兜里掏出两元钱给了叔叔。叔叔说：“不用，不用！一元钱就够了。”说着又给我扔回一元钱。当我再拿着这一元钱时，觉得它沉甸甸的。这时，我想，叔叔虽然是个残疾人，但是能用自己的双手为人们贡献力量，能自力更生，发自内心地为大家做点事。而这对于叔叔来说叫做：“我身残心不残。”叔叔不像有些人一样，因为自己是残疾人就去乞讨，或依赖别人生活。这时我觉得叔叔太伟大了。因为他能用自己的双手为人们做自己里力所能及的事情，这让我非常感动。
篇7：《他让嘲笑见鬼去》读后感
《他让嘲笑见鬼去》读后感
今天，我翻开了《他让嘲笑见鬼去》这本书，同时也让我了解到著名童话大师安徒生一生的经历是那样的坎坷不平，一直受到人们的嘲笑。
安徒生出生在丹麦的一个城市，那里分为贫民区和富人区，。安徒生地家庭十分穷苦，小时候，他没有朋友，同龄孩子都经常嘲笑安徒生。，还称他为丑小鸭、爱哭鬼等，他爸爸室一位鞋匠，但很喜欢读书，给安徒生将了《一千零一夜》地故事，将莎士比亚的剧本，从此安徒生迷上了剧本与童话，每天都沉浸在自己地幻想当中，它想当一名歌唱家、演员、剧作家，便想方设法地来到了哥本哈根，经过多次碰壁。我看着他满怀希望地去当演员，但都被拒绝了，我看着他的嗓子被歌唱家看重，嗓子却又毁了，我看着他又去当剧作家，最后还是失败而归。我的.心情一下子就到达了低谷，心里十分沉重，泪水不由自主地在眼眶里打转儿，令我十分惊异的是他竟然坚持下来了，好运气也随之到来，一位好心的先生西林把他送到一所教会学院去，安徒生虽然很认真，但仍然就经常被老师和同学嘲笑，我完全能体会出当时他内心的痛苦，但他仍然坚持下来了，他心中只有一个念头：让嘲笑见鬼去吧！安徒生爱上了写诗，但校长发现后，狠狠地吧安徒生批评了一顿，只因为他写的诗总是得不到好评，我不禁想：这个校长可真自私呀！安徒生的诗却得到了西林他们的肯定，他开始写诗歌、写小说了。他写的书卖得很快，那些为人却处处写诗来嘲笑他、打击他，我心想：为了自己的地位竟这样对待安徒生，但后来也不得不承认他写的好，但安徒生写上童话后，他又陷入了孤立无援地地步，他坚持下来，终于成了世界著名地童话家。读了这本书，我感慨万千，安徒生放纵梦想，忍受各方面地嘲笑，不停创作，终于在全世界流传。为什么他能写出这么优秀的作品？那是因为他拥有 丰富地想象力，为什么安徒生能坚持写童话？因为他有自信。是的，让嘲笑见鬼去，在生活中也是一样，只要你战胜了嘲笑与白眼，那么还有什么东西能抵挡我们前进的道路呢？
读了《他让嘲笑见鬼去》这本书，我终于明白嘲笑并不可怕，只要你又自信心、决心，就一定会战胜困难与嘲笑。
篇8：因为他我很幸福
”他去我房间拿起了课本给我讲了起来，他给我讲复杂的公式，给我讲重点题目、给我讲容易混乱的内容，就这样讲这……
每周如此，只要我不懂他就去我房间拿起我的课本给我讲了起来，啊！多么关心爱我的人啊！每周回家他都给我做可口的饭菜，有什么好吃的都让我先吃，我需要的东西他都尽量给我买，没错！这人就是我——爸爸。是因为他让我尝到了人生的甜水是因为他我感到幸福！
其实只要你用心观察可能幸福就再你身边，也许只要你用心感受你就能尝到人生的甜水！
篇9：我发现了他的秘密
我发现了他的秘密_作文
这几天，张宏奇同学总是怪怪的，放学后，经常很晚才回家，一看到塑料瓶就连忙捡起来塞进书包里，有时我还看到他和几个收废品的讨价还价，真是太奇怪了。他家里是不富裕，可总不会落魄到捡废品挣钱过日子啊，我实在耐不住了，便决定有时间向他问个明白。
第二天，我找到他问：“张宏奇，你这几天怎麽神神秘秘的？捡废品干什麽用？你家里有事，还是另有缘故？”我把我心里的问题一股脑的`全倒了出来，等着他的回答。张宏奇笑了笑，神秘的对我说：“这是我的小秘密，以后才能告诉你！”说完，就唱着歌跑开了。可是我仍旧不死心，决定自己亲自揭开这个秘密。
这天下午，因为老师开会，所以放学早了一点，我便开始行动，悄悄的跟在张宏奇后面。走了一会儿，他来到了一个收废品的摊子上，经过一番讨价还价，他从提包里拿出七八个塑料瓶，卖给了一个收废品的叔叔，他伸出手接过几张毛票，高高兴兴的数了数，又从口袋里掏出了一打零钱，跑进了一家小商店，我想：哼，当他这几日干嘛呢，原来是为了买零食解馋啊！真叫人失望！于是我便不再注意他了，心中还有点藐视他的意思。
“同学们，明天要举行‘关心灾区儿童’捐款活动，请同学们明天将捐款带来。”老师说完，我瞟了张宏奇一眼，心想：他平时小气的很，上次捐款不才交了5元钱吗，明天我多捐点，让他无地自容。
第二天，我带着20元钱的捐款来到了学校，正巧碰上了张宏奇，我便轻蔑的看了他一眼，问：“哎，捐几分？”本以为损的他够戗，可是他却毫不在意的冲我笑了笑，避开了我的目光。
“下面我公布‘关心灾区儿童’捐款情况：王素颖10元，许露10元，王之昊13元……”我现在特盼望知道张宏奇的捐款钱数，于是认真的听老师读着名单。“同学们，这次我们班捐款最多的是张宏奇同学，捐款55元钱……”什麽？55元？不会吧？怎麽可能呢？难道？啊！我明白了，前段时间他捡废品可能就是为了捐款，我一下子豁然开朗。后来我才知道，他去商店原来是为了换整钱，我却误会了他。我不禁对他肃然起敬。
我也有些沾沾自喜，同学们都为这件事感到奇怪，我却发现了这一切。
篇10：《天使知道我爱他》读后感
周五的晚上，我打开信箱，发现爸爸为我订的《儿童文学》到了，我忙拿过来，如饥似渴地读了起来。
我捧着书一口气读完了它。这一期中，许多故事都很引人注目，令我喜欢。而《天使知道我爱他》在我的心中留下了最深刻的印象。
《天使知道我爱他》讲述的.是一个感人肺腑的故事：一个小女孩，被人收养，后来，那个女孩的妈妈又生下了一个患了儿童自闭症的男孩，叫作保保。妈妈为了治好保保的自闭症，辞去了工作，并用自己的坚持，顽固而又伟大的爱，终于使化石苏醒。能让妈妈坚持下去的，便是那一句话天使知道我爱他！
通过了解，我知道，自闭症的病情只能减轻，却无法治疗。而妈妈却能是铁树开花，可见，这需要多么大的毅力呀！妈妈为治好保保的自闭症，花大钱请家教，不惜牺牲家中的一切东西，甚至任保保抓踢打挠，终于精诚所至，金为石开，让保保有了知觉，让保保心中有了爱，让保保叫出来珍贵的妈妈两字，让保保这个小天使知道了妈妈爱着他，一直不变！
爱能感化一切，爱是无所不能的。让我们用爱拥抱每一天，让我们在爱中度过幸福的每一天吧！
篇11：《天使知道我爱他》读后感
在这一暑假，我读了郁雨君的一本感人的小说，这本小说是我有非常大的感受。
这篇小说主要讲了福利院里的一个小女孩点点被收养后，妈妈又生了一个孩子取名王家保保，没想到，他是患有自闭症的儿童，永远都不能治愈。妈妈并没有放弃任何的希望，尝试了她能想到的一切办法。但是经过点点和其他人的努力，点点再次看到妈妈时，他终于说出了“妈妈”两个字，而他们一家也过上了幸福的生活。
这位妈妈的得知保保得了自闭症永远都不能说话、认人、拥抱，她还是抱着一线希望为儿子四处奔波着，花了很多的时间和心血！妈妈完全可以抛开保保，把他扔进孤儿院。可她并没有这样。而他通过不断的努力，终于使宝宝可以说话，这需要多么大的母爱啊。
只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。是啊，只要我们每个人付出一点爱心，那么世界将多么美好啊。
爱能感化一切，爱是无所不能的。让我们用爱拥抱每一天，让我们在爱中度过幸福的每一天吧！
爱其实就在我们身边围绕，我们要用心去体会，就一定能发现爱。
篇12： 天使知道我爱他读后感
天使知道我爱他读后感
周五的晚上，我打开信箱，发现爸爸为我订的《儿童文学》到了，我忙拿过来，如饥似渴地读了起来。
我捧着书一口气读完了它。这一期中，许多故事都很引人注目，令我喜欢。而《天使知道我爱他》在我的心中留下了最深刻的'印象。
《天使知道我爱他》讲述的是一个感人肺腑的故事：一个小女孩，被人收养，后来，那个女孩的妈妈又生下了一个患了儿童自闭症的男孩，叫作保保。妈妈为了治好保保的自闭症，辞去了工作，并用自己的坚持，顽固而又伟大的爱，终于使化石苏醒。能让妈妈坚持下去的，便是那一句话――天使知道我爱他！
通过了解，我知道，自闭症的病情只能减轻，却无法治疗。而妈妈却能是铁树开花，可见，这需要多么大的毅力呀！妈妈为治好保保的自闭症，花大钱请家教，不惜牺牲家中的一切东西，甚至任保保抓踢打挠，终于“精诚所至，金为石开”，让保保有了知觉，让保保心中有了爱，让保保叫出来珍贵的“妈妈”两字，让保保这个小天使知道了妈妈爱着他，一直不变！
爱能感化一切，爱是无所不能的。让我们用爱拥抱每一天，让我们在爱中度过幸福的每一天吧！
篇13：爱他的说说
1、有些人，你以为可以见面的。有些事，你以为可以一直继续的。
2、有多少人喜欢看最近访客,期待着那个人出现。
3、一个人有多爱你，不是看他为你做了多少事，哭了多少次，而是看他生活里有多少是关于你的。
4、一辈子，遇见对的人就很短，遇见错的人就很长。
5、要么好好爱，要么立刻滚，没有暧昧这一说!
6、幸福始终充满着缺陷,不管怎么填补都漏洞百出。
7、喜欢就去追，分手了就挽回，吵架了就和解，爱情不需要面子。
8、习惯了软弱，心也会逐渐软弱起来，习惯了依赖，会渐渐忘记如何依靠自己。
9、我一直都认为爱情是我想象中得那么简单,没想到简单背过却是伤痕累累……
10、我想去丹麦亲眼见识一段，安徒生所谓的爱情。
11、我伤害过一个很爱我的人，却拼命的爱了一个不爱我的人。
12、我拒绝了所有人的暧昧,只为等你的一个不确定的未来。
13、痛苦的事是不用一直去想的,因为那是想忘也忘不掉的。
14、然后，也许在你转身的那个刹那。有些人，你就再也见不到了。
15、你若在我身旁,战死沙场又何妨-我若在你心上,敌军三千又怎样
16、你比小偷都可恶，人家偷钱你偷心。
17、那些可以在一起的人请好好珍惜因为有些人想在一起却不能
18、经常惹怒你的那个人，才是爱你越深的那个，只不过不懂表达罢了。
19、好的东西都有失去的一天;再深的记忆也有淡忘的一天;再爱的人，也有远走的一天;再美的梦也有苏醒的一天。
20、跟自己说声：对不起。这么多年一直没有学会爱自己。
21、吵不散，骂不走，那才叫爱情，只要结局是跟你在一起，过程让我怎么痛都行。
22、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸，每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。
23、比起天黑和鬼，我更怕你心酸皱眉。
篇14：爱他的说说
1、这个世界上有那么多的人，你再怎么改变也不能让每个人都喜欢你，所以不要再顾及别人的眼光，做回曾经的那个二货吧!
2、有些人说不出哪里好，但就是谁都取代不了
3、有那么一个人，给我波澜不惊的爱情，陪我看世界美景，许我一世欢颜。
4、一个人的夜，很美，点点忧伤，思绪里有你。静静的，一个人的世界，思绪抽出了嫩嫩的芽，向着有月光的方向生长。
5、想用一秒钟毁了我，那就用你一辈子来还吧
6、手心炽热的温度是爱着你的证明。心跳加速的频率是爱着你的证据。
7、什么是幸福?幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽!
8、如果太阳不出来了，我就不去上班了;如果出来了，我就继续睡觉!
9、如果爱情只是路过，又何必到此一游。
10、你给的甜蜜的伤口，陪着我停停又走走。
浪漫幸福爱情说说
11、难免埋怨时间的手，把相爱写成相爱过。
12、难过了，难过了拿着镜子照照自己，让自己知道这就是现实
13、每个人对于自己的青春都有只属于自己独一无二的注解。
14、距离，是用来考验爱情，可测出真爱能走多远 。
15、孤单的你，孤单的我，孤单的灵魂，流离失所。
16、对不起，我忘了，你已经不再需要我了
17、当他说你人是他的，这一刻我的心是死的。
18、当你孤独的时候，我想陪你说话。当你伤感的时候，我会和你一样的忧郁。
19、成功是分两半的，一半在上帝手中，那是宿命;另一半在自己手中，那是拼命。
20、不要轻易让自己掉眼泪，你笑，全世界跟着笑。你哭，全世界只有你一个人在哭。
21、不是我喜欢的伞，就算一路奔跑，我也愿意
22、彼此相爱就是幸福。如此简单，如此难。
23、爱着爱着，那些就习惯了。
24、爱情就好象谈判，重要旳不是过程，而是结果。
25、藏了情绪，不带一丝人气，成了橡皮人。
26、不要追求什么结果，每个人结果都一样，就是死亡。
27、不管有多么不开心，我都会将其藏在心里，然后抬头看看天空。
篇15：关于爱他的简短说说
1) 你问我为什么爱你，这难度就像要我描述水是什么味道一样。
2) 离婚率高至少反映了好坏不同的两点：好的一点是人们的观念已经趋向人性化，不再为封建思想而禁锢自己，坏的一点是对于婚姻的轻率。没想好结什么婚?
3) 初恋：就想一见钟情!热恋：就想以身相许!留恋：就想百依百顺!失恋：就想你东我西!
4) 每个季节都有它的故事，亦如每个人都有自己的人生。
5) 生如夏花、谁来订阅我的忧伤。你说的未来是我触不到的风景。我的离开成全了谁的海阔天空。
6) 我的心爱得不多，一分钟只爱了你六十秒。
7) 忽略了时间，期盼你的出现;忽略了距离，期盼你的出现;忽略了雨天，期盼你的出现;忽略了语言，因为想你一直未变。闭上眼睛，想你在我身边，你的笑，你的可爱，你的顽皮，让我的思念和祝福护你入眠。
8) 你还记得我?呵呵，我一直在问自己，能不能把你忘了，我现在知道了，我做不到。
9) 谁会遇见我，在我独自旅行的路途，又有怎样的风景，点缀怎样的故事，陌生的城市，加速的形式，我的心，有了一点心事，就是将你放进了相识。
10) 沉默的状态能让我感觉到呼吸的自由和自己原来就处于的本色位置。
篇16：关于爱他的简短说说
1) 我走在回家的路上，身边没有一丝生机，一个人无精打采的，好像整个世界都要放弃我了
2) 和寂寞对话，只是不愿意相信你已经离开。
3) 爱人越缩越小，只能放进心里。
4) 爱情是朵小花，从栽培那天起，要将爱心当成土壤，真心当成养料，信心当成阳光，温馨当成源泉，只有这样，爱情才经得起风霜。
5) 如果没有一千年的等候就不会有今生短暂的邂逅，也许还要一千年的相守才能换来今生的携手白头!
6) 爱到分才显珍贵，很多人都不懂珍惜拥有。直到失去才看到，其实那最熟悉的才是最珍贵的。
7) 该是你的迟早都会是你的，若不是你的即使强留也留不住。
8) 我喜欢现在的自己，我怀念过去的我们。
9) 爱情，我曾胆怯错落的爱情，我曾去了不再的爱情，我曾选择失忆的爱情，如过去，若寒秋风。
10) 花样年华的年龄，陪着付诸东流一去不回的时间玩着谁也玩不起的游戏，游戏里的规则迫不及待的更改着，你好像一直都不曾胜利过这个游戏。
篇17：关于爱他的简短说说
1) 你笑一次，我就可以高兴好几天;可看你哭一次，我就难过了好几年。
2) 女人越爱越深，不是女人无法自拔，而是男人不知道女人天生需要依赖。
3) 因为你，空气都变成甜的，谢谢你这么执著的对我，我要说一句很通俗，但我这个笨瓜还没有说过的话，就是，我-爱-你你若心寒，我是春天;你若心苦，我是甘甜;你若心伤，我是欢颜。也许我不是你一切的一切，每天的每天，但决不是你生命的负担。爱一个人就应该让她快乐，让她幸福。
4) 美满的爱情，使斗士紧绷的心情松弛下来。
5) 静静消失在人海里面，不让谁看见!想念是会呼吸的痛，瞬间蒸发，就让不可能的是也随至分散!
6) 不爱的爱情，永远不会变坏。
7) 曾经以为属于自己的那颗星不会陨落，但等到它真的掉下来的时候，我才发现，原来世上真的没有永恒。
8) 学会用理解的、欣赏的眼光去看对方，而不是以自以为是的关心去管对方。
9) 假如有一天我们不在一起了，也要像在一起一样。
10) 一個人最大的缺點不是自私、多情、野蠻、任性，而是偏執地愛一個不愛自己的人
11) 不要为旧的悲伤，浪费新的眼泪。
12) 每当我看天的时候我就不喜欢再说话每当我说话的时候我却不敢再看天。
13) 向来缘浅，奈何情深。
14) 凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汨汨而过，温暖如同泉水一样涌出来，我没有奢望，我只要你快乐，不要哀伤。
15) 伤口就像我一样，是个倔强的孩子，不肯愈合，因为内心是温暖潮湿的地方，适合任何东西生长。
16) 再见了，我那么那么爱你，虽然笨拙，但也努力做了好多，所以我不遗憾了。现在，我把爱情还给你，你把我仅有的一点点骄傲还给我好不好?
17) 幸福，就是找一个温暖的人过一辈子。
18) 有的人与人之间的相遇就像是流星，瞬间迸发出令人羡慕的火花，却注定只是匆匆而过
19) 蓝色的窗帘，玻璃般的心，对你透明，却容易伤心。
20) 今日的执著，会造成明日的后悔。你可以拥有爱，但不要执著，因为分离是必然的。
21) 你一定要幸福，即使这幸福不是我给的也没关系
22) 离开之后，我想你不要忘记一件事：不要忘记想念我。想念我的时候，不要忘记我也在想念你。
23) 你的心可以选择爱我或不爱我，而我的心只能选择爱你或更爱你。
24) 我的翅膀，被一滴泪烫伤，飞不到天堂。
25) 最浪漫的情话，是当那个已经跟你分手了的情人打电话来问：“你好吗?”你稀松平常的回答：“我很好。”而其实你还爱着他，你一点也不好。
26) 既然风是冷的，你又何必去想念春天时候的和风暖阳。那就把自己穿暖和点吧，毕竟，现在他是冬天。
27) 离开后，别说祝我幸福，你有什么资格祝我幸福?
28) 爱情是容易被怀疑的幻觉，一旦被识破就自动灰飞烟灭。
29) 说一生一世，少一年一月一天一个时辰都不是;说不离不弃，离一丈一尺一分一毫米都不是。想你的心，分分秒秒不少;爱你的情，丝丝毫毫不离。
30) 我希望你是我手中的风筝，剪断了线，你就自由了。我更希望是你手中的线，风筝飞了，我却还在你手中。
篇18：爱他-情感散文
爱他-情感散文
爱 他
——记徐志摩
我“认识”他的时候，他已去世了半个多世纪。自认是个读书人，读了很多书，但真正让我心动的，就只有徐志摩的集子。读他的诗有如三五之夜，听晚风三弄，赏皓月娟娟。浪漫，柔美，清新，恬淡。读着读着便想动笔写写他。但读过太多名人对他的评述，一直未敢动笔。直到读了唐泽慧写张爱玲的一篇文章，题目就叫《爱他》。如此斩丁截铁，义无反顾，我这才恍然，心动提起笔来，而且盗用了人家的题目——我想，再也没有更好的两个字能这样坦率而凝炼地道出心中的想法，也大可像唐泽慧一样对自己说，“爱一个人并不需冒什么样风险，或像学者一样担负这样那样沉重而庄严的使命。”
爱他，当然爱他的诗。志摩的诗形式多样。有的结构紧凑，格律对称，读来纡徐从容，朗朗上口；有的形散神聚，缠绵悱恻，珠圆玉润，清香满口。甭管什么形式，又有两个最显著的特点：一是长于写景状物，以意写之，空灵挥洒，袅袅如烟。如《雪花的快乐》：“假如我是一朵雪花/翩翩的在半空里潇洒/我一定认清我的方向/飞扬，飞扬，飞扬/这地面上有我的方向。”灵魂深受禁锢的人，幻想能变作鸟儿，变成鱼儿，却都不抵这雪花，轻盈，欢快，坚定，执著。雪花飘然纷呈，情感跃然纸上。二是惯用阳关三叠，一唱三叹的词句，一再延宕或重复，产生的美感透彻肺腑，尽在不言。如《苏苏》：“苏苏是一痴心的女子/象一朵蔷薇，她的丰姿/象一朵蔷薇，她的丰姿/来一阵暴风雨，摧残了她的身世//这荒草地里有她的墓碑/淹没在蔓草里，她的伤悲/淹没在蔓草里，她的伤悲/啊，这荒地里化生了血染的蔷薇！”每节各押一韵，句句用韵，二三句完全重复。仿佛她的美让人无法用言语表达，她的悲苦又让人肝肠寸断，无语凝噎。
正如胡适在《追忆志摩》中所言：“这里面只有三个大字：一个是爱，一个是自由，一个是美。”志摩的诗无一不表现着这一主题。五六十年代以后，很多评论家论及他的艺术，往往判之以“唯美”、“为艺术而艺术”之类的概论。论及他的思想，则总是“反动，消极，伤感”。我想即便是志摩安在，这样的评述也太过苛刻，是不完全的，不公允的。但我们只要打开《中国文学史》便会发现，我们的评论家评论一个人的作品往往总是这样，看它具不具有“革命性”，是“现实”多一点，还是“浪漫”多一点；是“群众”多一点，还是“个人”多一点；是“论事以讽，庶几有补于国”还是“斧藻江山，追琢风月”，有意无意，或多或少便将其与政治挂了钩。就这点来说，他的作品确实“格调”不高，“意义”不大。因为在他的诗歌里，我们闻不到一点儿战火的硝烟味儿，听不到一点儿人民的疾哭声。而他生活的三十五年中，中国却经历了“辛亥革命”、军阀割据、“八·一南昌起义”、“九·一八事变”等等。当鲁迅嘶力竭地呐喊、口诛笔伐反动统治的时候，志摩却漫不经心地挥毫泼墨，为世人描绘着一幅又一幅世外桃源的淡墨山水画。
如果说美丽的康桥是诗人在异国他乡现代生活中找到的一块精神净土，所以有了《再别康桥》等诗的温馨与浪漫，那么北京西单石虎胡同则是他在风雨飘摇的故国古都生存的一块绿洲，所以有了《石虎胡同七号》等诗的宁静与和谐。在净土与绿洲之中，“身是菩提树，心如明净台”，不染一尘一埃也是很正常的。读他的诗，我们虽“不知有汉，无论魏晋”，但无一不激发着我们“寻向所志”，去追求着“爱，自由，美”。
其实志摩的思想也并非如水般清静。他在《迎上前去》中说道：“但生命还不是顶重的担负，比生命更重实、更压得死人的`，是思想那十字架。”在他的眼里，世间也并非歌舞升平、阳光灿烂，在《北戴河海滨的幻想》一文里，他一连用了十九个“忘却”来表述他对世间的看法：忘却苦恼的僵瘪的人间，忘却纷争的互杀的人间，忘却庸俗的卑琐的人间，忘却自觉的失望的人间……这一切，恐怕也只有在他的诗歌里能做到。
爱他，更爱他的为人，爱他对爱的坦诚和执著，大胆和热烈。
在欧洲的时候，他见了林徽因，便没头没脑地追求。虽然他已是有妇之夫——已经和张幼仪结了婚，而且有了孩子。后来见到已经嫁人的陆不曼，又是爱得惊天动地，全然不顾别人的看法。直到今天，这种充当第三者搞婚外恋的做法，仍让人震惊。更何况，他生活在二三十年代的中国，一个讲究“门当户对”、“女不二嫁”，尊崇“父母之命，媒约之言”，受封建礼教束缚了上千年的国度，而远非欧洲。在当年，即便是青年思想解放的导师如鲁迅郭沫若，也未能在这个问题上公开地、大胆地向传统势力挑战。两个人都有合法的妻子，虽另有所爱，都不敢“造次”。鲁迅在他的《随感录四十》中自叹：“爱情！可怜我不知道你是什么！”对旧的婚姻观念，他概括得最好：“把他们的一日戏言，当我们百年盟约。”
让人不解的是，徐志摩与陆小曼虽然结了婚，但最终并没有得到幸福。很多人想找到原因，但原因已显得不怎么重要。爱过、恨过、痛过、怨过的徐志摩，应该不枉此生。他对陆小曼说道：“你教我什么是生命，什么是爱。你惊醒我的昏迷，偿还我的天真。”虽未能“执子之手，与子偕老”，相爱一场，如此足矣。
志摩在他的诗里不止一次提到了“死”。最后一次便是1930年的12月25日写的《爱的灵感——奉适之一》。他说：“现在我真，真可以死了。我要你这样抱着我，直到我去，直到我的眼再睁不开，直到我飞，飞，飞去太空，散成沙，散成光，散成风。”没想到时隔不久，这一切竟真的成了事实——1931年11月，徐志摩乘飞机在济南附近触山，机毁人亡！
这个悲剧性的结局好像早在他的意料之中。但愈是这样愈让人感到悲痛。在那灰飞烟灭的一刻，也许真的有那一阵清风，“从橄榄林里吹来的，带着石榴花香”，带着他的灵魂走。还有那“多情的、殷勤的莹火，有他们照路”，来到三环洞的桥上，听着爱人抱着他半暧的身体，“悲声的叫着、亲着、摇着、咂着……”
希望有一天我也就这样，“要是不幸死了，就变一个萤火，黄昏飞到半夜，半夜飞到天明”。抑或化作一只黄鹂，“飞了，不见了，没了”……
篇19：我爱他散文
我爱他散文
世人都说陪伴是最长情的告白，可这埋藏在我心底的思念为何像这咖啡一样，越喝越觉得苦涩。这被岁月掩盖的情丝为何像这茶叶一般，沉浸在杯底，却越发清香。
谁能告诉你，我对你的爱。清风，请帮我亲切地抚摸他的脸。雨滴，请帮我轻声地诉说我的情。泥土，请帮我温柔地呵护我们的'爱。不，不要告诉他，就让我这样静静地望着他，用眼睛告诉他我心里的每一句话，希望他能明白，我想永远陪在他身边。在这座城市已经两年了，我发现这里与他有着很大的不同，这里不够热闹，没有他的那般火热，和他在一起的时候，即使飘着雪，也感受不到寒冷。这里太过陌生，感受不到亲切和温暖，就像有什么把热情都带走了一样，是吗？是我的心被他偷走了吗？我想是的，我爱他，胜过爱我自己，我爱他的一切，不想和他相隔太远，我怕思念传达不到。他还好吗？
就快要过年了，我想回去看看他，想想就觉得激动，又兴奋又忧虑，兴奋的是我们很快就可以见面了，忧虑着他有没有受到伤害，人们给他带来了太多痛苦，燃烧，砍伐，污水……我已经不敢再想象下去了，是怎样的新面孔呢，这“新”是好还是坏呢，这问题一直在我脑海里转悠。
不想了，也该睡了，望远处去，灯火阑珊，这明亮的灯光里面，有哪一处是属于我的光明呢？
篇20：你还爱他
当时的你很任性。当时的他也很宠着。
他真的生气的时候。你会哄他。然后你们和好如初。
如今。你想当个小三。没有名分的小三。之前唾弃的小三。
一句问候也好。你也可以讲你好我好。
一个拥抱也好。你也可以感动得要哭。
回忆只留下了一个影。
[五]
你走他走过的地方。
你听他听过的歌曲。
你去他去过的贴吧。
你看他看过的电影。
但是。你多么希望。你爱他爱过的人。自己。
如果爱自己的话。就不会这么作茧自缚了。
[六]
在操场看他在打篮球。
在花名册上看到他的名字。
在表彰大会上看到他礼貌性微笑。
你说――他明明是你的。你很想去问他为什么要离开自己。
[七]
你无数次的梦到他的脸梦到他牵你的手拥抱你亲你。
凌晨。又惊醒。看看表0:01分。
你记得以前有着他的晚安入眠的你从不失眠。
爬起来看看手机。依旧一个未接电话。一个未读短信都没有。
你上了QQ。点击那个灰色头像。留了一大段话又删掉。
情不自禁又点了那个聊天记录。你又一遍的告诉自己。
你爱过他。他爱过你。
[八]
你还是不习惯没有他的日子。
你还是一个人。
[end]
你还在等他。
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