关于人的品质的随笔写作

下面是小编整理的关于人的品质的随笔写作，本文共20篇，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。

篇1：关于人的品质的随笔写作

前两天看到电影院刚上映了一场电影，《一条狗的使命》被这个名字吸引了，今天去看了这部电影，我想这个世界上我的眼泪是最不值钱的，总会因为一些感触泪流满面。人有时真的需要内心单纯的像个孩子，但有时候也要内心强大的像混凝土。

这部电影以狗狗的内心为旁白，以它的几世几生的记忆足迹为线索，从它来到这个世界就在寻找它活着的意义，它说若我能将幸福带给你，我就完成了自已的使命。瞧呀，多么简单的。看到它心无旁骛的陪伴主人，我想很多人童年记忆中都有类似的狗狗，我脑中闪现的全是儿时陪伴我的那条花狗，每天睁眼起床，它定守在我的床前，放学回来它也一定在路中迎接着我，甚至我外出和伙伴们玩耍时，它也想跟着我，只是那会我已经顾不上它了，它陪伴了我，很多个春夏秋冬，再后来它被偷走了，为此我难过了许久，直至现今偶尔梦中还有它。狗狗的世界就是喜欢你，想陪伴你，如果它发现你不在了，它会想你，也许从它来到这个世界，它就定义好了它的使命，在你的身边，让你开心!

我所理解的使命，是受到一种艰巨的任务，这种可能是别人委以重任的事情，也有可能是家庭的延续，而最重要的是自已在内心答应并且认定要完成的，这种发自内心的任务，我想它也会变成一种力量，有使命感的人，我觉得也是一种人格魅力。现在很多公司都定义有企业使命，然后聚集一批志同道合的人，形成一个团队，有共同的使命。人的一生中不需要有很多使命，但如果可以像一条狗狗一样，坚定不移，我想就没有什么遗憾了。而人的情感又是多样的，有事业上的，情感中的，友情中的，愿我们都能做最好的自已，不辜负任何，最重要的是问心无愧。

如果说使命是一种无形的东西，那么责任就显得通俗易懂了，我们每个人生来就肩具责任，一种对自已的，对家人的，包括后来人生当中的朋友，领导。而这个花花世界，又到处充满欺骗与谎言，许多人最终被同化，甚至忘记自已的初衷。一直觉得自已很幸运，因为总会碰到对我好的人，可人生这条路上，总会有挫折打击，也不禁在心里问自已，活着的意义在哪?那种被遗落，被伤害，被疼痛的感觉，只是一个闪念，脑中马上想到劳碌了一辈子的父母，他们面朝黄土背朝天了大半生，如今还未过上好日子，没有让我吃过苦，无私的将我养育成人，而我怎么能不好好活着，为他们，好好奋斗，让他们享受好日子。

人最重要的品质应该就是善良吧，一颗内心善良的人，会因为善，而约束很多，干什么都怕对不起别人，容易把所有人想像成好人，心不设防，甚至一直为别人考虑，因为他会不忍心伤害任何人，所以越善良的人，越容易受到伤害，肯定会有很多人觉得这样的人傻，但请记住，善良的人也不并不是对所有人都如此，当她将心交于你时，用什么样的方式，都是给你的权力，你可以珍惜，可以伤害，只是她不会选择伤害你，她只会远离，不再接触你。我觉得善良，有责任感，也许并不等号，但一定是相辅相成的。所以如果你身边有这样善良的朋友，请好好珍惜她，善待她!

说到信仰，不得不再提部电影《备战钢铁岭》，这是一部根据真实事件改变的电影，说实话，当时看的时候被深深的震撼到了，里面的主人公，他的信仰坚不可摧，最初被人嘲笑，而最后得到所以敬重。这个世界上能拥有信仰是件美好的事，我的母亲，在我小时候得了精神病，记忆中犯过两次病，在我幼小的心灵留下深深的烙印，因为她咬过我，甚至要掐我，而后来她信了__，平和了心态，再没有犯病，关于各种原因，曾经也有记录过。我很感谢，感谢世界上有一个基督__不仅是我母亲的信仰，我相信也是很多内心没有依靠的人的信仰。

对于__，很多人也问过我信吗?我不知道，偶尔有去教堂，偶尔在心中和上帝说说话。但我相信美好，相信因果，什么样的结果，都是我们自已种下的因，而导致的，所以我很快会平和自已的心态，一切不强求，是我的他一定会在我身边，不是我的，又何必勉强。而美好，我始终相信，即便我跌入过地狱，我相信明天太阳升起的时候，它会抚摸我的心灵，抚平我的伤口。美好在不无处，只要你朝着那个方向，不远处就有你想不到的惊喜。

公众号：刺刺牙原创

篇2：写人随笔写作

有朋友，真好

升入初中，身边仍有志同道合、情深意厚的朋友，仍不乏青春蓬勃的笑容，仍充满希望地去追求梦想……而我依然会在灯下想起你——我的好朋友。

从记事起，我们似乎就形影不离，时常躺在松软的草坪上诉说心事;常常在放学后在校门口等待对方;常常在周末相约去公园小河泛舟。记忆中，总有你永远相伴左右……

六年级时，放学已经挺晚了，校门口卖茶叶蛋的女人已经收摊，老师却还在讲台上眉飞色舞地讲课。有一次，我无意中对你说：“要不放学就别等我了，老师常拖课呢!”你却异常地收起笑脸，一声不吭。我以为你默许了，竟未察觉你眼神中的失落。

第二天，果然是这样。天色早已昏暗了，街上的夜市已经准备摆摊，饭店里早已飘出饭香，我坐在窗口看着一队队低年级学生由老师领着走出校门，心里满是羡慕。老师声如洪钟的讲课声拉回我的视线，可我还是不由自主地想到你，此时你一定早已回家了吧。

毫无预兆的，我忆起我们的童年，仿佛被闪电击中。那时的我，那时的你……难道友谊之光就此淡漠了吗?难道我为了成绩就可以这样的不顾一切地沉浸在漫天题海中吗?突然想念盛着几点露珠的青草，突然想念斑驳依旧的校门，突然想念清澈晶莹的小溪，淡白的，淡红的荷花……想起两个心清如水的女孩，我惘然……

“嘿，到你啦!”旁边的同学胳膊肘碰我。抬头，老师正目光炯炯地盯着我，慌乱地站起，不知怎么坐下的，只听老师低沉严肃的斥责。终于放学了，我匆匆走出教室，迷茫地望着昏暗的天空，心中五味交集。

走到校门口，仿佛做梦般地看到一个熟悉的身影。我急忙奔过去，没错，是你。刘海散散地披在额上，身后背着沉重的书包，软软地靠在校门旁的柱子上。我真想像小时候那样扑过去，蒙住你的眼睛，调皮地问道：“猜猜我是谁?”可我却怎么也提不起脚。还是你!一抬头就见到了我，笑着走过来，递过一包面包，牵着我，像姐姐一样牵着我，离开了校门。正值七点，路旁的灯“刷”一下全开了，像无数太阳，直射在我们的脸上。

现在的我，依然晚归，路过校门，总忍不住留恋地看一眼。是你，倚在门旁，朝我走来，永远地走来……

朋友，有你，真好!

篇3：写人随笔写作

我们班的男生女生

家是一个温暖，幸福的地方，七(4)班是我的第二个家。这个家里，共有58个家人，31位男生，27位女生。每一天，男女生之间总会上演各种各样的故事，我们快乐生活，茁壮成长。

瞧，男生们正玩得高兴，女生们开始商量计谋了!女生们不动声色地露出了一个邪恶的笑容。“老师来了!”一个女生用食指做一个“嘘”的动作，故意压低声音好意提醒着。脸上的紧张被放得很大，但仔细去看还有隐藏不住的笑意。男生们没有注意到，只是听到了“老师来了!”的一句话。顿时，整个教室里凌乱了，所有的男生都惊慌失措。有的急忙跑回座位，坐下来假装读书写字，可是手却不听使唤，“啪”，文具盒掉落在地上;有的向教室外跑去，好像是向厕所进发;而有的则是紧张地朝门口、窗户张望。“哈哈哈……”老师没有来，紧跟着的是女生们喷出的声音。男生们一时没有反应过来，一脸的莫名其妙。过了一会，男生们才醒悟过来。原来被耍了!

碰巧又是一堂语文课，老师把男生、女生分成两组来读书。这正好合了大家的胃口，一场没有硝烟的战争打响了。“……有朋自远方来，不亦乐乎……”男生们响亮而整齐的读书声回荡在教室上空。“……有朋自远方来……”比起男生，女生的读书声小了许多，似乎只有几个人在读，而且有气无力。“我们班女生要比男生少几十人吗?声音这么小，重读一遍!“老师发话了，可是女生读书声还是一副“要死不活”的样子。看着男生们昂首挺胸的样子，一种挫败感涌上女生的心头。

虽然平时班上男生女生都在针锋相对，但是为了班集体的荣誉，男生女生们彼此之间团结一致。就说那次的广播操比赛的事吧。比赛前，老师要求几个做得不好的男生下课时跟我们班做操最优秀的女同学曹越一起练，曹越同学毫无怨言。可临近比赛了，班主任同体育老师一同在操场上矫正广播操的动作时，总是不整齐，不是男生快了，就是女生快了，效果仍然不好。大家都没有多少信心了。

下午，操场上薄雾笼罩，不禁让人生出了一种担忧，七年级一个班一个班地去做操。看着前面七个班的操，一种念头在所有人心里萌发出来：我们一定要赢。进场前，相邻的男女生都在互相打气，一定要互相看动作，千万不能只顾自己做。上场了，云雾渐散，太阳也出来了，同学们脸上出现了一种从未有过的凝重表情。音乐声响起，所有的同学一边做着自己的动作，一边看着地上自己与别人的影子，看动作是否一致。第六节是最困难的一节，因为有下蹲和起来的动作。出乎意料，所有的人都在同一时间下蹲，同一时间起来，这是从来都没有的。四周的观众席上不时传来赞叹声、议论声，可是这并没有影响大家。事实证明，我们的努力没有白费。我们班获得了一等奖!“耶——”这是所有人的欢呼。

我热爱这个班级，即使和其他班级有些不同，即使有时候吵吵闹闹，即使有的时候失落而归。但是，它是我们精神的家园。

篇4：写人随笔写作

平凡也美丽

“四点三十!”我惊叫着冲向宿舍，又是一次放假，又是一次注定要乘末班车回家。我一面嘟哝着，一面拎着大包小包艰难地走向校门口。

校门口照惯例围上一群拉三轮车的人，迫切地等待着需要他们的学生。对于他们，我是一向没有好印象的。每次过红绿灯，只能对着横冲直撞的他们“兴叹”，我转过头，无视他们卖命的招呼和叫喊。

刚走到联华超市，“嘶啦——”一声，我的包应声落地。“不是吧!这么衰!”我看着那断掉的包，无奈地埋怨着。“小姑娘，坐车吗?”我抬头一看，是一个个头不高的老人，他和他的车规规矩矩地停在转弯口。他的车看起来陈旧、没有生气，似乎一碰就散一样。看我没有反应，他又重复了一遍同样的话。我心想只能这样了，冲他点点头。他的眼中顿时放出欣喜的光芒，急忙下车来帮我搬东西。看着他瘦弱的身躯，我真害怕这么多东西会把他压垮。路上，先是一阵沉默，随后他先开口说话了：“平时学习挺累的吧，看你挺瘦的。”我冲着他后背笑笑：“也还行吧，习惯了。”他转过半边脸说道：“可要用心学啊，别像我们一样，天天起早贪黑的，还赚不到钱。”我看着他蓬乱的头发，轻轻地点了点头。“干我们这行啊，”他突然提高了声量，“大多是些下岗工人，又找不着工作，只能靠这个混饭吃。趁自己还能动的时候，再多干点，往后，咱儿女们就少点负担。咱能做的呀，也只有这些喽!”他干笑了几声，透着些许无奈。我的鼻子一阵酸楚，原来这些最平凡的人每天如此拼命地叫喊、拉客，不为别的，只为自己的儿女多想点。他们何尝不想在家里养老，何尝不想去享受生活呢?多赚一点，再赚一点，他们就是凭着这样的信念挺过了别人嘲讽的眼光，躲过了别人不友善的话语，为了他们的儿女，他们承受了多少啊!

看着眼前的这个平凡的人，我的眼眶湿润了。天下哪个父母不是这样的呢?他们是平凡的，但他们为我们做的却又是那么美丽。到站了，我大声冲着他说：“谢谢你!”他笑笑，消失在人海中。是的，谢谢，谢谢平凡所给予的美丽。平凡也美丽。

篇5：写人随笔写作

有您，真好!

看着桌上那张满是红勾勾的英语试卷，我微微一笑，眼前似乎又浮现出您那动人的微笑，又想起了那段美好的时光……

四年级时，我遇到了您，很年轻，很美丽的您：乌黑的秀发，红框的眼镜，嘴角总是不变的弧度，声音纤细，却富有穿透力。我很喜欢听您上的英语课，可是成绩却一直不理想，您很着急。临近期末，您把我叫到身边，让我放学去办公室找您。

放学铃响了，我惴惴不安地推开办公室的门，走到您身旁。您推开面前正批改的作业，微笑着看着我：“从今天开始，你每天放学都到这边来，我帮你突击复习一下，希望你期末能考个好成绩。”我点点头。“好了，把听写本拿出来，今天先检查单词这一关。”我心里一沉，单词?我可都没怎么背呀!“第一个……”我咬着笔头，愣是不知道该怎么写。50个词听完了，我已是满头大汗。您批改时，眉头越来越紧，手中的红笔在本子上飞舞着，画出一个又一个的叉，我看得都要哭了。“才听了50个词，就错了将近一半，那考试时该错多少个呢?”您严肃地看着我，有些生气，“拿回去认真订正，明天我还是听写单词，今天晚上好好地准备，希望你明天能有所进步。”我眼眶里盈满了泪水，但忍着没有让它掉下来。这天晚上，我快速地写完作业就开始复习，墙上的老挂钟“滴滴答答”地走着，好像在为我加油鼓劲……

第二天，我又走进了那熟悉的小屋。您依然检查单词，只是我不再咬着笔头，而是自信地写下答案。您的眉头不再紧皱，手中的红笔画出一道道优美的弧线。“不错!今天很棒，满分哦!”您高兴极了，眼睛里笑意盈盈，流露出喜悦与赞许。我也甜甜地笑了。您抚摸着我的头，又轻又柔，舒服极了。“昨天一定复习到很晚吧?今天的表现很好，要继续保持哦!平时要多下点功夫，老师期待你的进步!加油!”我坚定地点点头。

从此以后，我得的满分越来越多，您的笑容总是挂在脸上，那温暖的笑意，时刻鼓励着我，让我奋发，让我进取。

期末考试近在眉睫，我最后一次来到那间小屋。一切都原来的样子，您很安静地坐在椅上，亲切地对我说：“这次考试要加油呀!这些天，你的进步老师都看在眼里，‘养兵千日，用在一朝’，不要让我失望呀!”抬头看看您，从您明亮的眸子里，我读出了希望，读出了期待，我暗暗下定决心，不能让您失望，不能让这些天来您的辛勤、自己的努力化为乌有!

果然，在这次考试中我取得了十分理想的成绩。您的笑容越发灿烂，让我心里暖暖的。

思绪又飘回现实，眼前的这份试卷包含着多少老师们的心血与汗水!敬爱的老师，您的帮助，让我的英语成绩提高了一大截，您的关怀与帮助，我永生难忘!

现在，每当得到了一个满意的成绩，您温暖的笑容总会出现在我脑海，您那份对教育事业的执着与热爱，总在我心中挥之不去。老师，有您，真好!

篇6：随笔写作：关于车让人

一

那时候车少，路上行人也少，行人见车来了老远就躲，铁家伙的油老虎会伤人、卷带来的尘土也会让的确良衬衫不干净。司机的墨镜片子颜色也非常深，能不能看清路人路况让行人怀疑的同时终究选择了躲。那时候货车年检要在栏板或者厢体上喷刷：礼让三先，宁停三分不抢一秒之类的醒目文字，提醒驾驶员遵纪守法的同时让路人理解了油老虎是讲礼貌的。

二

路越来越宽，却越来越堵，大家都很急，着急火燎地生活着。城市化进程中少见了乡间道路，那个老远就互相礼让的路被一而再再而三地拓宽却越发拥堵不堪!就划线，黄线白线。就安装隔离栏杆，就不断投入财力安装摄像头、拍摄取证罚款。城市给了我们文明发展也给了我们很多不堪。譬如公交车一路大喇叭怒吼嘶喊，洒水车升级成了飚水车后音响效果照样招人厌、火力全开地朝路人喷泥浆!出租车大军穿梭加塞慢慢被人理解时间真的就是金钱。救护车驾驶员老是唠叨着不能顺畅走在先。至于警车救援缓慢的故事我听的少这里不说。外卖速递电动车上的人穿着各色马甲，不闯红灯好像生怕有违了使命必达。这么奔那么赶为的是为了让上帝吃口热的鲜的，这是冒着生命危险为老百姓服务呢!

每一个交通参与者都该被尊重，所以有了道路安全交通法，大家一起在路上遵规守纪不至于混乱不堪。

三

车让人本来无需多言，竟被大字涂鸦上了路面。不让要被拍摄并扣分罚款成了司机们的抱怨!校门口接孩子的家长的家长们三轮车上一坐就是一堆孩子，着实让我捏把汗。红灯停绿灯行让着急回家给孩子吃东西的爷爷奶奶们不耐烦了……路口要右转的机动车被越线停着的非机动车压制着、后方在咆哮、路人在嘲笑……

我也是个驾驶员，也经常跑着过斑马线。我开车让人走路躲车。平凹先生的怀念狼里说过城市里有好多狼出没，这狼是铁做的身子伤人无数，路人一定要提防。心有猛虎还细嗅蔷薇呢，何况我们都明白生命的珍贵，谁也别大意……停车不越线，合理使用各类交通工具，不给城市添堵，不给他人添乱，更不要车让人演变成车让爷。

公众号：南湖文学

篇7：随笔写作

殇

天，灰蒙蒙的，好似下一刻就会下雨，路上行人神色紧张，生怕会淋着雨，在穿梭的人群当中，她，静静的伫立在街边，望着人群，若有所思，不知在想些什么。她衣着朴素，但却把她姣好的身材映衬的淋漓尽致，她那苍白的脸庞尽显几分病态之美。是了，在一个月前，她被查出患有白血病，已是无药可救，医生说最多只有最后三个月了可活了。但是她的父母不死心，在一个月的时间里跑遍了几个大医院，而得到的却是同样的结果，女孩厌烦了，也不想再治疗了。她的虽然不愿，但也遵从她的意愿，毕竟时间不多了，就由她去吧！女孩又回到了那个小镇，没有城市的喧嚣，没有川流不息的车辆，这一切都显得那么美好。她说，她就是喜欢那份宁静与祥和……

画

他喜欢画画，也爱画画，自从她被查出患病后，几乎每天都没有离开过画画，她画的所有，都是那么深动美丽，她的画总是拿奖，她也为此而感到骄傲，就连在她换病的前几天她才得了市里的一等奖。她换病后开始画素描，一切在她的画笔下都是那么阴霾，不复从前的模样，她最爱画天空，她笔下的天空总是比想象中跟美，但此刻，灰色的天空笼罩大地，一切都是死气沉沉，在这灰暗的天空下恐怕便是她最真实的内心写照吧。

花

她要离开了，她要回到家乡，度过剩下的日子，在走之前他想再看看这令她拥有无数回忆与留恋的校园，校园里依旧是那般模样，书声朗朗，她来到原来的班级，但却空无一人，可能是去上室外课了吧，她心里想着。走进教室走到原来的位置，依旧是那么熟悉的感觉，在她留恋间，教室的门开了，同学们都进来了，令她惊喜的是每个同学手里都捧着一束花，五彩斑斓，她爱花，非常爱，当她看到同学们的`笑脸时，她也笑了，笑得那么灿烂，这是她收到过最好的礼物了。

尾声

她仿佛看到了世间最美好的东西，他决定要活的精彩，哪怕时间不多了。他每天都在做他喜欢的事，她笔下的天空又恢复了往日的色彩，她，很快乐！不过该来的总要来，她走了，走的很安详，没有承受一点痛苦，她的母亲早已泣不成声，父亲也是神情凝重，家里气氛非常压抑，不过谁也没有看到她的嘴角边，有一抹淡淡的，微笑……

篇8：随笔写作：结庐在人境

《晨兴耘荒》

青云澹澹凝万里，凉风习习带青衣。

杂蔓萋萋盖芳庭，红粉殷殷含情意。

躬行荒径除杂芥，轻打玉露润香泥。

稗秕秽莽勤梳刈，蕙兰椒芷自澄明。

虽然是早上六点多，但天已经非常亮了。抬头看，蔚蓝的天布满了整齐又不划一的鳞状云，云朵边缘在朝阳的照射下显得特别亮，云缝之间透着蓝蓝的天。这被云朵隔开的蓝色线条们交叉相连，形成了一副网状图，有个不恰当的比喻：所谓天网恢恢。西边天空还有几颗寂寥的星没有退去，而天空越到东边越亮，直到一片白茫茫。空气微微温润，露珠还没有退去，早起的鸟儿已在看不见的枝头叽叽喳喳吵个不停，正巧邻居的家的大公鸡一声明亮的啼叫，好个神清气爽!

拿起小铲子我就进了园子，趁太阳还没有出来，赶紧把园子里的杂草给除掉，图个凉快。园子中三分之二的地方种的是包菜，已经收了一茬，剩秃溜溜的菜根一个一个。我今早的任务就是把这些菜根刨了，然后还有边上那小块豆荚地里的草给灭掉。地靠边的三分之一种着一畦密密的包谷，再等十来天半个月就可以收了。

说干就干，卷起袖子裤腿我就进了地，拿起锄头，对准菜根使劲刨下去，往回一拉，就把菜根刨翻过来了，弯下腰拿着菜根，在锄头上摔两摔，把上面的土磕下来，往地埂上一扔，一会功夫，我就给堆了一堆。园子不大，太阳刚在邻居家屋脊上露出脸来的时候我就给刨完了。

进屋歇了会，喝了口茶，我又朝着那块豆荚走去。真正的是个“草盛豆苗稀”，草长得既高又密，挨个铲过去怕把豆苗一起给铲了，没办法只好用手拔。拔草必须手紧贴地面，揪着草根才能连根拔起，要不然这些草草根那都有个节，一使劲就在节上断开，过些日子又会长出来。虽然是一小块，但光杂草我就丢了两筐，也把我累得够呛。一看豆苗，才稀稀拉拉不多几棵，收的豆荚还不够塞牙缝!真不如刚才挨个给铲了!抻下酸楚楚的腰，太阳也高了。

午后，和父亲一起来翻地，边翻边和父亲说闲话。父亲长得人高马大，一会就翻了大片，我这再怎么赶也差一截。父亲翻过的地整得平平的，连个大点的土疙瘩都没有，我弄得就高一块低一块，大块块的土疙瘩巍然屹立，还给我的手掌中磨了两个水泡，火辣辣的疼，只好带了副手套。“大，你的手上怎么不起泡?”“你是平时不拿铁锨这些东西，等磨出老茧来了、皮厚了，自然就不起了。”父亲让我翻过来后拿铁锨背把大点的土块拍碎，再平一平，很快我就掌握了要领，翻过的地跟父亲一样平整了。邻居打路边过，“呦!你这菜都已经收啦?!”父亲答“是啊，还不错!”“咱俩种的时候前后不差三天，怎么我的菜心都没长实你这就都收完了?”“那是你没有照应好，要多浇水，还要撒些化肥。”“哦，回去我弄弄。”听完我就想，还是父亲最能干。

转天一大早父亲就买来了菜苗，还是种包菜，菜苗上还带着露水呢!父亲给园子分垄，我蹲着栽菜苗，妹妹拎壶水，我栽一苗，妹妹就给上面浇点水，要不然这些苗是过不了中午的，我栽的速度远远赶不上妹妹浇的速度，妹妹也就放下水壶给我打下手递菜苗。我拿铲使劲插进地里，往上一推，铲背后的土就出来个缝，左手轻轻握菜根，插进地里，手是不能握菜心的，要不然就长不出菜心了，培好土，圈个小圈，中间低四周高，这样菜根底就能聚着水。中午父亲和妹妹去吃饭，我留下来把剩下的菜给种完。

下午一点多我终于弄完了，身上挺累，但看着地里一畦一畦整整齐齐的菜苗，我还是笑了。父亲下午又带来了些白菜籽和萝卜籽，要我点在地垄上。我高兴的接了过来，脚踏地垄两边，弯腰，退一步，右手捏三四粒菜籽插进地里，松手，这样就好了，总共种了五垄。都弄好以后该放水灌溉了，这事留给父亲，我舒舒服服的洗了个澡休息玩去了。

晚上居然下了场不大不小的雨，第二天更是感觉润润的。种下的那些菜苗已经缓过来了，多亏这场雨，瞧，菜心的叶子已经刺棱棱的指着天了，好雨知时节啊!只是菜地还没有完全被水浸透，剩下的留给我来灌溉。水流的很慢，看着也怪无聊的，一看太阳还早，何不把那花圃里的杂草给拔了呢!弟弟也来帮忙，刚下过雨的地里很湿，踩了我两脚泥，沉沉的，但土很松，草一下子就给连根拔出来了。又修剪修剪花枝，嗅一下，伸腰抬头望望那日渐葱郁的山，也过了把“悠然见南山”的瘾。太阳到中天的时候，草拔完了，水也浸到了。

十多天后菜苗叶子就已经长到巴掌大，垄上的萝卜白菜也有寸许高了。地里不知什么时候冒出了绒绒的一层细草，又该除草了。这次我和外婆一起锄，我在前先拿锄头刨地，外婆在后拿小铲仔细的拍碎铺匀，再把杂草拣出来，有这样细致的一次清除，草再长出来就那么容易了，至少短期内不会再长。垄上的萝卜跟白菜也该匀匀了，一个窝里只能留一株，看着哪株最壮就留下来，其他的都拔掉。下午母亲也过来帮忙，看到那小块豆荚，说实在是划不来在留着，干脆喊来弟弟三下五除二就给拔了，弟弟翻地，母亲收拾平整，赶天黑的时候，就给里面改种上了芫荽。

第二天我便给那小块已经变成芫荽的地里浇水。拎来水管，放在地势高的那头，水便汩汩的流了。我一看怎么也得要两三个小时，干脆搬来躺椅，舒舒服服的躺在阴凉里，闭上眼，虫鸣声、鸟鸣声、风声、偶尔的犬吠、人声，睁开眼，树摇影动、万里碧空、慢悠悠的飘云、偶尔还有飞鸟飞过。家里的老狗趴在脚边，一动或是挪个身，它就懒懒的抬起眼看你一下，又倒头眯着了。看着白云一朵一朵，我也不知不觉眯着了。

再过了十来天，地边上那一畦玉米可以收了。掰玉米很好玩，手握粗实的棒子，一使劲，“咔嚓”就下来了，随身还带着把砍刀，玉米一掰，顺手把玉米树一砍。玉米收了一大堆，玉米树也捆了一大捆。这些玉米杆得收好，冬天晒干了要拿来烧炕，是不能横着放得，那样就会朽掉，到时就没得烧了，得竖着码好，柴房那一角一会就堆满了。下午就吃到了香喷喷的煮玉米，正巧有同学来家里玩，我还笑着逗他：“我知道你吃过玉米，但你肯定没吃过包谷，你更没吃过仙麦!”其实都是玉米地别称，结果把他还说得一愣一愣。吃不了的都送了亲朋，也让亲朋尝尝鲜。

吃完玉米就该刨那玉米根，刨完又该翻地，这次一天就全部搞定，隔天就全部种上了白菜。包菜也该施肥了，绿油油得一片，长得很是欢实，看得人心里也踏实。花圃里的月季们上次修剪以后又长了新枝，大朵大朵的开着花，看看天，看看地，想起一句诗特别应景：“结庐在人境，何似在人间”!

公众号：李岳鹏的原创天地

篇9：写人品质讲话稿

在我的心目中，教我们数学课的文教师是我最敬重的一位教师，虽然他可是只是一名普通教师，可是他对我的影响却十分大。

文教师既是我们学校礼貌办公室的一员又是我们的班主任，可他还教其它的学科。无论在什么地方，他总是满带笑容，一面仁慈;但在上课的时候，他目光如电，严肃的讲着课，使我们望而生畏，怎样也不敢开小差。

记得在我四年级的时候，由于家长管教不严，我的成绩一落千丈，并且还养成了不按时交作业的坏习惯。几乎每一次不交作业的人都是我，所以，我经常被批评。当我被文教师叫到他的办公室打电话请家长时，心里有说不出的难受，又怕挨家长揍，埋着头不敢拨电话。泪眼模糊中，我猛抬头又看见了张教师那严肃的眼神。那眼神虽然犀利如电，直戳到我的心里，但却并不可怕，其中充满了仁慈。只听他对我说：“你是教师喜爱的孩子，这次把作业补好，下次就不要这样了。”就这样，文教师一次次地原谅我，而我，却还是一次又一次地让他失望，总是管不住自我。我真觉得我罪大恶极，我痛恨自我，最终，我决心改掉我的坏毛病。

那段时间，每一天放学回家，我就想想文教师对我说的话，想想他的眼神，想想他对我的期待。我用心地做好每一次作业，每次交作业我都不会落下。慢慢地，我的作业由“B”变成了“A”，又由“A”变成了“A+”、“A++”。这些光荣的评价，谁能说这不是您文教师的功劳呢?

文教师，其实您对每一位学生都一样。您如一棵挺拔的大树，为我们这些小苗遮风挡雨;您如一股甘泉，为我们这些小鱼供给足够的水源;您如天上的太阳，给我们这些花朵给予充沛的阳光……您真伟大啊!

文教师，您对我的恩泽，我似乎用千言万语，万语千言也表达不出来，此刻，我只能好好学习，来报答您的教育之恩。

篇10：写人品质讲话稿

“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的莲。在古代历代社会中都受到人们的好评。许多文人墨客都以莲为指向标，学习莲的高贵品质。然而在如今这个社会，莲仍然是不会被淘汰的，它永远是人们心中梦想的君子。

情境一

在一所校风极差的学校里，有学生甲和学生乙，学生甲是非不分，什么坏习惯都学过来，搞得自我像个流氓，之后他没毕业。很多人问他缘因，他说：“近朱者赤，近墨者黑。假如我在名校读书，定会大有出息”。学生乙是个懂是非，爱憎分明的人。他却成功地考上了名校。很多人也来问他，他说：“‘出淤泥而不染’是我的座右铭，我是一向凭借着它，才在这样的环境下闯出来的”!

情境二

一所名校，里面尽是人才。学生甲全段第一，学生乙名列第二。一次期末考试，学生乙最终超过了甲。校长在广播里点名表扬，很多教师同学都向他投去了佩服的目光。他感到很自豪，然而把自信化为动力，一向第一，直到毕业。人们说他是天才，他说：“‘濯清涟而不妖’不论赢得了怎样的成就，都应当虚心应对才好，不能夸大”!而学生甲则排在了前五名外。人们奇怪地问他，他一脸沮丧地说：“难道真是我太自大了吗”?

从以上两个情境能够充分说明，莲之品质对我们学生的影响。假如你班的风气差，别急，“出淤泥而不染”会使你显得更加优秀。如果你的成绩一流，觉得不自在，别怕，“濯清涟而不妖”会使你走得更高更远!

其实，莲之品质不仅仅在学校，在任何背景下，都能给人以深刻的启迪。让我们不要放开莲之品质，因为莲不会被淘汰!

篇11：写人品质讲话稿

他，个子有点矮，没有什么异常引人注目的地方，但他却有一颗金子般的心。他就是我的同学，也是我的好朋友——赖振铭。

在上三年级时一个风和日丽的上午，我们班大部分男同学都在玩“星电救电”的游戏，就在我去攻击别人的时候，一不细心摔倒了。我摔到了手，摔掉了一块皮。我和他们告别后就回教室了。

回到教室过了一会儿，我刚想趴下来休息的时候，赖振铭来了。刹那间，我被赖振铭的友谊感动了，因为他能够放下自我最爱玩的游戏，能够放下“星电救电”的大局而来陪我实在太难得了。过了一会儿，我的手慢慢好转了，于是，我叫他下去玩，因为我的手已经基本没事了，可是，赖振铭却豪不犹豫地说：“不行，我能够放弃我最爱玩的游戏，因为以后能够再玩，可是你此刻这样貌我放心不下，我必须留下来陪你。”听了他的话，一股热泪涌上心头，让我差点流下眼泪。

赖振铭，你真不愧是我最好的朋友。你那舍己为人的精神真的让我好感动。

篇12：写人品质讲话稿

我们有位好教师，她像妈妈一样温柔可亲，又像妈妈一样对我们严格要求。她就是我们的班主任张教师。她有一双智慧的大眼睛，平时嘴角总是微微上扬，挂着亲切的微笑。

记得我们刚开始学习写字的时候，同学们的字都写得很难看，大大小小，东倒西歪。张教师十分认真地把我们全班每一位同学的田字薄上稍微写得工整的字用红笔圈出来，并加盖印章：继续加油噢!要努力噢!你真棒!有了教师的鼓励同学们信心倍增，此刻田字薄上的红圈圈也越来越多了。

二年级开学报到那天，其他班的同学领了新书后，教师嘱咐几句就早早地回家了。而我们班的张教师却让我们打开新书第一课大声朗读，当时我还真不能理解，心想还有两天才正式上课呢!回家后我将不满告诉了妈妈，妈妈却说·你们有位好教师，长长地假期就要结束了，让你们提前进入状态，从此刻起要将全部心思用在学习上了。·听了妈妈的话后，我觉得十分有道理，和妈妈平时对我的要求一样，周日必须要复习及预习才能更好地迎接新的一周。

瞧，我们的张教师将我们每一位同学都当成了自我的孩子，用心培育，真庆幸我们有位好教师。

篇13：quality人品质可数吗

n.质量；品质；上乘；优质；高标准；(尤指好的) 人品，素质，品德;

adj.优质的；高质量的；盖帽儿了；棒极了;

复数：qualities

例句

Everyone can greatly improve the quality of life

每个人都可以大大改善生活质量。

I assure you of its quality.

我向你保证它的`品质。

Not a high quality sound AT ALL, but I have fun with it.

没有一个高品质的声音在所有，但我已与它的乐趣。

Quality over quantity should be your goal.

您的目标应该是质量胜过数量。

篇14：人品质的句子

不要说谎，不要害怕真理。

创业不像读书，一天可以过好多年，创业必须一步一个脚印走。

对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。

宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的了解。

没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

你必须以诚待人，别人才会以诚相报。

品牌包含了公司多年来积累的诚信声誉，是一笔巨大的无形资产。

求珍品，品味虽贵必不敢减物力；讲堂誉，炮制虽繁必不敢省人工。

人们不太看重自己的力量——这就是他们软弱的原因。

坦白是诚实和勇敢的产物。

信用既是无形的力量，也是无形的财富。

信用是一种现代社会无法或缺的个人无形资产。诚信的约束不仅来自外界，更来自我们的.自律心态和自身的道德力量。

一丝一毫关乎节操，一件小事、一次不经意的失信，可能会毁了我们一生的名誉。

走上社会后，我们深感信用危机的严重性和危害性。但埋怨没有用，更不能等待。重树社会信用必须靠每个人的努力，要从现在做起，从自己做起。

篇15：人品质的句子

1、以一流的企业文化，创造一流的产品质量。

2、品性是一个人的内在，名誉是一个人的外貌。——莎士比亚

3、质量就是政治，质量就是生命，质量就是价值。

4、品格是一种内在的力量，它的存在能直接发挥作用，而无需借助任何手段。——爱默生

5、抓素质教育是促进产品质量的母本。

6、有德而富贵者，乘富贵之势以利物；无德而富贵者，乘富贵之势以残身。——胡宏

7、宁信其品格，勿信其誓言。

8、你要宣扬你的一切，不必用你的语言，要用你的本来面目。——卢梭

9、职业尽管不同，但天才的品德并无分别。——巴尔扎克

10、质量以我为本，我以质量为荣。

11、惟有品德，可以开成功之门，收成功之果。——马顿

12、一个人的品格不应由他的特殊行动来衡量，而应由他的日常行为来衡量。——爱默生

13、设计是质量的源头，质量是成功的保障。

14、对一切事情都喜欢做到准确、严格、正规，这些都不愧是高尚心灵所应有的品质。——契诃夫

15、品格换来品格。慷慨，尤其是还兼有谦虚，就会使人人赢得好感。——歌德

16、质量赢信誉，信誉得效益。

17、以人品带产品，以品质带品牌。

18、人之风动一世，在品行，而不在地位；地位虽高，无品行，何得风动一世。——史迈尔

19、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益。——陶行知

20、有比快乐、艺术、财富、权势、知识、天才更宝贵的东西值得我们去追求，这极为宝贵的东西就是优秀而纯洁的品德。——塞缪尔斯迈尔斯

21、名不正则言不顺，言不顺则事不成。——刘禹锡

22、以质量征服人心，让世界认识。

23、优质良药惠百姓，粒粒融入情。

24、质量等于利润。——汤姆·彼得斯

25、品格能决定人生，它比天资更重要。——弗桑德斯

26、不同的品格导致不同的兴趣爱好。——西塞罗

27、品格和名誉，好象一棵树的生命和枝叶，树嘲是否茂盛，全在于地的有无生气。——华伦

28、以一流的管理，培养一流的团队，争取一流的质量，实现一流的效益。

29、以信誉求生存，以质量求发展。

30、我们要想涵养公正的品德，就应养成一种“不苟”的优良习惯。——林肯

31、上工序服务下工序，为产品负责；下工序监督上工序，为质量把关。

32、质量出效益，操作是关键；工作完成好，精心是尺度。

33、人必须通过财富和安逸的考验，始知其身的坚强。——古塞

34、以科技为动力，以质量求发展。

35、市场是检验产品的唯一标准。

36、品格可能在重大的时刻中表现出来，但它却是在无关重要的时刻形成的。——雪莱

37、假如你的品德十分高尚，莫为出身低微而悲伤，蔷薇常在荆棘中生长。——萨迪

38、人生寄望健康，健康源于质量。

39、效益在我手中，质量在我心中。

40、体魄因健康而美丽，产品*质量而闪光。

篇16： 人品质的成语

关于人品质的成语

1、明推暗就----表面上推拒，暗地里接受。形容装腔作势、假意拒绝的样子.

2、正人君子----旧时指品行端正的人。现多作讽刺的用法，指假装正经的人。

3、轻诺寡信----轻易答应人家要求的，一定很少守信用。

4、歪风邪气----指不良的作风和风气。

5、表面文章----比喻浮夸或不切实际，敷衍塞责的做法。

6、玩忽职守----不认真、不负责地对待本职工作。

7、积非成是----长期所形成的谬误，反被认为是正确的。

8、俭不中礼----指节省太过而不合于礼.

9、顶礼膜拜----虔诚地跪拜。比喻崇拜到了极点。

10、犬马之劳----愿象犬马那样为君主奔走效力。表示心甘情愿受人驱使，为人效劳。

11、上行下效----效：仿效，跟着学。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。

12、上好下甚----上面的'喜爱什么，下面的人就会对此爱好的更加利害。

13、挺而走险----指在无路可走的时候采取冒险行动。

14、明哲保身----明智的人善于保全自己。现指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。

15、视同儿戏----把事情当(成语大全)成小孩儿玩耍一样来对待。比喻不当一回事，极不重视。

16、和光同尘----指不露锋芒，与世无争的消极处世态度。也比喻同流合污。

17、长安道上----长安：汉唐首都，在今陕西西安西北。旧喻名利场所.

18、秉烛夜游----旧时比喻及时行乐。

19、宠辱若惊----无论受宠、受辱，心里都要振动。形容人非常计较得失。

20、好为事端----喜欢惹事生非。

21、逞强好胜----逞：炫耀，卖弄。指显示自己能力强并想胜过别人.

22、人穷志短----穷：困厄；短：短小。人的处境困厄，志向也就小了。

23、随波逐流----逐：追随。随着波浪起伏，跟着流水漂荡。比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。

篇17：人的品质的成语

一、描写人的品质、聪明

首屈一指     料事如神     博古通今     鹤立鸡群     誉满天下     学贯中西     广博精深  神机妙算

宽容大度     义正辞严     忠心耿耿     坚韧不拔     视死如归     临危不惧  铁面无私     大义灭亲

二、描写人物仪态、风貌

温文而雅     温文尔雅     风姿翩翩     落落大方     神采飞扬     威风凛凛     气宇轩昂     雄姿英发

生龙活虎     春风自得     饱经风霜     容光焕发     意气风法     奴颜婢膝     意气风发     神情活现

三、描写人物神情、心情

心旷神怡     悠然自得     心花怒放     欢天喜地     喜出望外     没精打采     惊慌万状     热泪盈眶

若无其事     恼羞成怒     欣喜若狂     喜形于色     神采奕奕     喜形于色     心惊胆寒     面如土色

四、形容人的口才

出口成章     妙语连珠     声情并茂     口若悬河     抑扬顿挫     有声有色     一鸣惊人     谈笑自若

针锋相对     子正腔圆     哑口无言     吞吞吐吐     支支吾吾     闪烁其词     胡编乱造     交头接耳

五、描写人物举措

走马观花     喝彩雀跃     奔走相告     满载而归     翻山越岭     劈波斩浪     前赴后继     横行霸道

神出鬼没     夜以继日     日夜兼程     困兽犹斗     耀武扬威     营私舞弊     兴风作浪     扶老携幼

六、描写人世友谊

舐犊之爱     深情厚谊     一见如故     同舟共济     朝夕相处     生死相依     形影不离     手足情深

志同道合     披肝沥胆     互惠互助     同心协力     同仇人慨     天伦之乐     针锋相对     血浓于水

七、勤劳学习

悬梁刺股     凿壁借光     孜孜不倦     囊萤映雪     奋发图强     锲而不舍     废寝忘食     夜以继日

篇18：人的品质的成语

关于人的品质的成语精选

卑鄙无耻 卑鄙：指品质行为恶劣。品行恶劣，不顾羞耻

琨玉秋霜 比喻坚贞劲烈的品质

卑鄙龌龊 形容品质恶劣，导心不正，言行肮脏。

冰魂雪魄 冰、雪：如冰的透明，雪的洁白。一般用来比喻人品质高尚纯洁。

苍松翠柏 苍：青色。翠：青绿色。指四季常青的松柏。用来比喻具有高贵品质、坚定节操的人。

德才兼备 德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。

刚毅木讷 刚：坚强；毅：果决；木：质朴；讷：说话迟钝，此处指言语谨慎。孔子称颂人的`四种品质。

蕙心纨质 心灵如蕙草芬芳，品质似纨素洁白。一般用来比喻品行高洁。

浑金璞玉 比喻天然美质，未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。

良金美玉 比喻文章十分完美。也比喻人道德品质极好。

璞玉浑金 比喻天然美质，未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。

淑质英才 淑：善良；英：非凡。善良的品质，非凡的才能。

偷工减料 原指商人为了牟取暴利而暗中降低产品质量，削减工料。现也指做事图省事，马虎敷衍。

以貌取人 根据外貌来判别一个的的品质才能。

真金不怕火炼 比喻品质好、意志坚强的人经得起任何考验。

遇人不淑 淑：善，美。指女子嫁了一个品质不好的丈夫。

卑陋龌龊 龌龊：肮脏。形容品质恶劣。亦作“卑鄙龌龊”。

冰魂素魄 形容清白纯洁的品质。

不磷不缁 磨不薄，染不黑。比喻坚贞高洁的品质，不因外界影响而有所改变。

聪明正直 头脑聪明，行为正直无私。一般用来形容词人的品质优秀。

金玉其质 质：本质，品质。指人的品质高洁。

龙生九子 古代传说，龙生有九子，九子不成龙，各有所好。比喻同胞兄弟品质、爱好各不相同。

薮中荆曲 比喻品质不好的人，处在恶劣的环境中会变得更坏。

新人新事 具有新的道德品质的人和体现新的高尚社会风尚的事。

以容取人 只凭容貌来衡量人的品质和才能。

真金烈火 比喻经过严重考验而品质不变。

材德兼备 〖解释〗材：通“才”。既有工作的才干和能力，又有好的思想品质。

狐鼠之徒 〖解释〗比喻品质低下的人。

篇19：人的品质的成语

卑鄙无耻：卑鄙：指品质行为恶劣。品行恶劣，不顾羞耻

琨玉秋霜：形容坚贞劲烈的品质

卑鄙龌龊：形容品质恶劣，导心不正，言行肮脏。

冰魂雪魄：冰、雪：如冰的透明，雪的洁白。形容人品质高尚纯洁。

苍松翠柏：苍：青色。翠：青绿色。指四季常青的松柏。形容具有高贵品质、坚定节操的.人。

德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。

刚毅木讷：刚：坚强；毅：果决；木：质朴；讷：说话迟钝，此处指言语谨慎。孔子称颂人的四种品质。

蕙心纨质：心灵如蕙草芬芳，品质似纨素洁白。形容品行高洁。

浑金璞玉：形容天然美质，未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。

良金美玉：形容文章十分完美。也形容人道德品质极好。

璞玉浑金：形容天然美质，未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。

淑质英才：淑：善良；英：非凡。善良的品质，非凡的才能。

偷工减料：原指商人为了牟取暴利而暗中降低产品质量，削减工料。现也指做事图省事，马虎敷衍。

以貌取人：根据外貌来判别一个的的品质才能。

真金不怕火炼：形容品质好、意志坚强的人经得起任何考验。

遇人不淑：淑：善，美。指女子嫁了一个品质不好的丈夫。

卑陋龌龊：龌龊：肮脏。形容品质恶劣。亦作“卑鄙龌龊”。

冰魂素魄：形容清白纯洁的品质。

不磷不缁：磨不薄，染不黑。形容坚贞高洁的品质，不因外界影响而有所改变。

聪明正直：头脑聪明，行为正直无私。形容词人的品质优秀。

金玉其质：质：本质，品质。指人的品质高洁。

龙生九子：古代传说，龙生有九子，九子不成龙，各有所好。形容同胞兄弟品质、爱好各不相同。

薮中荆曲：形容品质不好的人，处在恶劣的环境中会变得更坏。

岁寒知松柏：寒冬腊月，方知松柏常青。形容只有经过严峻的考验，才能看出一个人的品质。

新人新事：具有新的道德品质的人和体现新的高尚社会风尚的事。

以容取人：只凭容貌来衡量人的品质和才能。

真金烈火：形容经过严重考验而品质不变。

材德兼备：〖解释〗材：通“才”。既有工作的才干和能力，又有好的思想品质。

狐鼠之徒：〖解释〗形容品质低下的人。

篇20：英文简历之个人品质写作

英文简历之个人品质写作

个人品质常用词汇

able有才干的，能干的adaptable适应性强的

active主动的，活跃的aggressive有进取心的

ambitious有雄心壮志的am

iable和蔼可亲的amicable友好的analytical善于分析的

apprehensive有理解力的aspiring有志气的，有抱负的

audacious大胆的，有冒险精神的'capable有能力的，有才能的

careful办理仔细的candid正直的

competent能胜任的constructive建设性的

cooperative有合作精神的creative富创造力的

dedicated有奉献精神的dependable可靠的

diplomatic老练的，有策略的disciplined守纪律的

dutiful尽职的well——educated受过良好教育的

efficient有效率的energetic精力充沛的

expressivity善于表达faithful守信的，忠诚的

frank直率的，真诚的generous宽宏大量的

genteel有教养的gentle有礼貌的

humorous有幽默impartial公正的

independent有主见的industrious勤奋的

ingenious有独创性的motivated目的明确的

intelligent理解力强的learned精通某门学问的

logical条理分明的methodical有方法的

modest谦虚的objective客观的