不同年龄的梦想作文

下面就是小编整理的不同年龄的梦想作文，本文共28篇，希望大家喜欢。

篇1：不同年龄的梦想作文

不同年龄的梦想作文

每个人都有梦想，它是人人所向往的。而没有梦想的人的人生将是空虚的。但梦想总是随着思想的前进而改变的。

开始记事的时候，我有一个梦想。我希望我有钱，大人说：“孩子，这可是个了不起的梦想，有了钱你要去干什么呢？”“我要去买棒棒糖”“如果你有很多钱呢？”“我会去买很多棒棒糖”“如果你有用不完的钱呢？”“我会把做棒棒糖的工厂买下来。”的确小时侯的我们，天真无邪，有着一颗善良的童心，幸福与快乐是一曲不变的乐章。

小时候，我有一个梦想。我希望自己能变成一只风筝，飘荡在蓝天中，然后慢慢的落下来。那时喜欢在青青的草地上与同伴嬉戏，经常去追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，整天做着斑斓五彩的梦。

认字的时候，我有一个梦想。我希望拥有一个芭比娃娃；当我抱着芭比娃娃的时候，又想要一个白雪公主；当我抱着白雪公主的时候，史努比又成了我的追求。再一个有一个的梦想变成现实的`时候，我相信梦想其实离我并不遥远，只要耍耍孩子气，梦想就会实现。

慢慢步入小学，中学……就越会觉得压力的存在，从而不会了幻想，只知道死读书，没有了那些快乐的音符。

懂事的时候，我有一个梦想。我希望每天都没有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中40%被禁锢在教室，很多时间在学习。但是面对学习，还是一种模糊的认识。

俗话说“难得糊涂”，对事物的理解，也由封建主义发展到资本主义，越大就越觉得自己的观点是对的。

开始长高的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名好学生，拿到很多的奖状；回到家能受到家人的表扬；在学校能受到老师们的认可；在同学之间能有鹤立鸡群的表现；在大家眼中能成为一名公认的好孩子。但是，渐渐的，我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。之后，我学会了奋斗。

忙忙碌碌一天放学回家，真是悠闲，听听音乐，吃晚餐，返回学校。这样的日子很单调，也许有时候把许多的朋友想念；有时候赶着上课还是一双睡眼。喜欢时尚的校服装，真想到处去走走，看一看。星期天的时间真很短，孩子脾气真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难，还好我会努力，看每一个人都在为了生活而起早赶晚，把握自己不再松散。

今天，我有一个梦想，我希望自己能考上一所中意的高中，我为着梦想，在初中这条黑暗的水坛子里寻膳，每一天都苦苦寻找着充实自己的食物，为着前途的光明而努力。

梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途是自己创造出来的。

篇2：不同年龄的养生要求

不同年龄的养生要求

①胎儿期。依于母体，长于子宫，亦能感受外界及母体的影响，此期养生主要依赖胎教，故各种养生要求均针对母体，以保证胎儿的.正常发育，诸如行动稳重、食饮丰富平和、精神安定愉快、耳不闻恶声、目不睹恶事、睡眠充足、节制房事等。

②婴儿期。已离母体，哺乳赖母。此期为稚嫩之时，形气未充，神气未定，易饱易饥易惊易为邪袭，病则传变迅速，故此期养生在于母子同养，养母以防止母病及子，养子以保证其各种生理需求，适其寒温、多见风日、合理饮食，待之以慈祥、安和、愉快，使婴儿发育结实、稳定。

③幼儿及青春期。此期已完全脱离母体，养生主要在于自身，但又须父母的指导和关怀。此期特点是生长迅速，智力、体力大增，生殖力亦渐成熟，是精神与形体变化最显著的时期。精神方面应对其和蔼、关怀，指导其明事理、辨善恶，失教将导致性格孤僻、行为怪诞，甚至为害社会；身体方面倡导杂食不偏、生活自理、手脚勤快，要充分保证其成长发育的营养需要，避免发育迟缓、发育不良等；尤须注意使其参加力所能及的家务及社会公益活动，急公好义，避免因过分溺爱而养成其所求必得，从不顾及他人的恶习。

④壮年期。此期应该严格按照长生不老的基本原理操作，物极必反，才能不会变老。

⑤老年期。生命的最后阶段。人之衰老为自然规律，故精神上要放得开。此期人生大事多已了却，心无羁绊，怡然自得，访友话旧，琴棋书画，花鸟虫鱼，一凭己性为取舍，注意起居规律、食饮适宜、锻炼有常，使阴阳平衡、气血顺畅，精气神保持在一个适当的水平，则老而不衰，可望延年益寿。

篇3：不同年龄不同瘦腰法

18-24周岁的女性腰腹部大部分是因为缺乏运动引起的局部肥胖，属于生长发育的脂肪型；25-35周岁的女性则是因为代谢下降后导致的毒素堆积和水肿；35周岁以上则是循环代谢减缓和脂肪堆积的混合型肥胖。

一、18-24周岁：荷尔蒙分泌旺盛，瘦腰好时机

越年轻越容易瘦其实是有科学依据的，因为这个阶段正值青春发育期，体内循环代谢都非常旺盛，吸收营养和排出毒素都是最高的效率。正因如此小动作 也能收获大效果，如果是肚脐左右及以上部位赘肉较多，可以用简单的呼啦圈就能轻松搞定。每天睡前转5-8分钟，坚持一周腰围能减少5公分左右，对于还处在学生期的女生们是最适合的，赶紧试试吧。

倘若是肚脐以下腹部赘肉较多，可以选择用揉腹的方式来燃烧脂肪。以肚脐为圆心，双手叠加按压在肚子上，顺时针逆时针各绕圈36次。顺时针揉腹是 为了加速消化，帮助大肠和小肠蠕动排出毒素；逆时针则是改善肠道吸收功能，减少营养物质堆积成脂肪的概率。每晚睡前坚持做一套揉腹动作，半个月小肚腩就会 自动消失不见。

二、25-35周岁：代谢开始下降，饮食搭配最关键

女性在25周岁以后，代谢功能开始逐渐下降，当到达30岁时会处在最低的代谢率。因此在30岁前生育子女是最佳选择，因为生产过程会带走人体大 量垃圾和毒素，给代谢下降的女性一次重新调节机体的机会。在这个阶段光采用单纯运动减肥收效甚微，一定要非常注意饮食搭配，才能做到由内而外地调理。

高热食物、甜腻食物和大量肉类都不适合这个年龄阶段的女性经常食用，以为人体已经无法消耗和分解那么多的热量，有害物质进入人体后也无法像年轻 时期那么容易排出体外。选择蛋白质含量高一些，但无油腻刺激的最为可靠，同时新鲜的果蔬、发酵酸奶替代软饮料，每日餐食要定时定量，这样才是保证代谢稳定和预防肥胖的关键。

三、35周岁以上：保证每日运动量，饮食清淡为主

由于化妆品和护肤品的保养，尽管很多35岁以上的女性看起来还非常年轻，但毕竟到了中年的层段，人体的代谢和循环已经不及年轻时候的1/3，所以此时要想减掉赘肉首先就要从运动开始。运动不宜选择刺激性和消耗能量太大的，长距离的步行、居家瑜伽都是最合适的选择。

饮食也应该以清淡的食物为基准，高蛋白和高脂肪的都应该尽量少吃，保证每日营养供给就可以了。一定记得最好不要再在晚上加餐，本来夜宵就容易发胖，加上代谢降低后更容易把脂肪堆积在腰腹部。

篇4：年龄不同，创业心态各异

年龄不同，创业心态各异

朱伦给人的感觉更像一个心理咨询师。     见到她时，她刚送走了一名前来进行职业测评的大学生。作为北森测评公司的高级顾问，朱伦每天都要面对形形色色的职业测评者。“我们每天最多接受两个人的测评和咨询，因为职业测评是个非常复杂的过程，通过测评和咨询，我们发现，不同年龄阶段的人，创业的心态不一样，由此产生的问题也不尽相同。”     紧张：大学毕业后的第一次创业     “很多大学毕业生因为刚刚走上社会，第一次创业，心里很紧张，甚至睡不好觉。”朱伦说，紧张，是大学生毕业后第一次创业的主要心态。     树立自信，找到自己的优势，是缓解紧张心态、走好出校门后的第一步。朱伦说，大学生在学校里经过4年学习，有了一定的知识积累，对自己应该有清醒的认识。     从想创业到出校门，肯定会有一段时间。这时候，大学生应该静下心来，列出自己的优点，仔细想想自己想干什么、适合干什么。“剩下的就是行动了。如果你要搞研究，可以通过关系，找到你想去的研究所实习，或者找相关领域的人进行咨询；如果你想搞新闻，可以找到一家报社实习。”朱伦说，大学生理想的状态和实际的状态肯定有差距，那么在实践的这个过程中，一方面通过专心的工作，缓解自己的压力；另一方面，通过实习，大学生会发现自己的特点，会比较容易找到自己创业的起点。     “紧张，多是因为无所事事造成的。只要你肯干事情，只要你去实践了，你会发现自己的能耐还远远没有发挥出来。你就会发现，这种紧张是完全没有必要的，因为拼搏本来就应该是大学生的权利。”     失落：25岁创业最大的压力     25岁创业，是个什么心态？朱伦说，这个时候的创业者，对社会有了一点点认识，积累了一些人际关系，但是这些认识都还比较浅薄，所以，他们容易和自己周围的同龄人比较，特别是自己的同学。     “他们往往会觉得，自己的薪水，或者是自己的工作，总是比别人差，自己的创业总是比别人慢。对比之下，强烈的'失落感，给他们造成巨大的精神压力，甚至是对自己的全盘否定，似乎觉得自己就不该选择这行业创业。”     面对失落，朱伦说，测评咨询时有两个办法帮助客户澄清，一个就是通过询问创业者，了解其同事、领导等周围的人对他的看法，客观了解创业者的状态：比如遇到困难时，是不是在一味的回避；或者本身是不是对创业成功就没有强烈的追求；或者处理人际关系时不知道变通等等。如果是本身存在很大的问题，那么创业的失落，一定要通过自己更加的努力来改变。     另一个办法，朱伦分析说，在对这类人进行职业测评后，他们往往会帮助创业者仔细分析自己已占有的资源和工作中的优势，“测评后，我们会给出一个初步的结果，经过分析，如果确认这个人实在不合适继续从事目前的行当，我们会建议创业者及时撤出，从事新的行当。这种创业可能是跳到一个和现在完全不相干的企业。”     朱伦给记者举了个例子：几天前，一位从事财务工作几年的人接受测评时说，自己感觉目前的工作没有成就感。经过职业测评，朱伦发现，这个创业者的性格、兴趣、知识积累等，都特别适合做公关策划等行业，“我们坚决支持他跳槽到了别的行业，开始新的创业”。     谨慎：30岁创业必需的态度     前些日子，在一家咨询公司工作的李先生找到朱伦，第一个问题就说，自己想重新开始创业，并介绍说已经酝酿很久了，也考虑了创业的方方面面，就是没有找到合适的机会。通过测评，得出的结论是，他的一切考虑和准备已经特别合适创业了。“他一听就决定马上开始了，现在公司运作得还不错。”     朱伦说，很多人都是在30岁时更加热衷于创业。但是他们此时的心态，已经不像20多岁时那么冲动了。30岁左右的人，人际关系、社会阅历、知识积累等等，都已经有了很好的基础，一般说来，如果能够好好利用这些东西，对自己的创业是很有帮助的。     这个时候创业，谨慎是必需的态度。创业者会考虑，工作几年来自己都做了什么事情，成绩在哪里，社会对我的认可多少，现在从事的职业是否就是我的终身职业；同时他们还会考虑创业的风险：比如，找什么样的人和自己合作，创业需要多少时间可以出成绩等。一切都考虑清楚后，下一步就可以开始自己的创业计划了。“30岁左右的创业者，我们建议在自己熟悉或者是相关的领域进行创业，这样才能充分利用自己已有的资源。”     稳妥：35岁到45岁创业者的座右铭     “这个年龄阶段的人，如果想创业，很多人都想从事咨询行业，因为他们已经有了丰富的经验，有一种想输出的成就感。这是一种曾经创业后的平静，可是他们会考虑自己的下一步创业。”     朱伦说，35岁到45岁的人考虑的事情会更多，包括他们的生活质量、他们的家庭环境、他们现在的职位等等，“所以，稳妥成了他们惟一要考虑的事情。因为一旦创业不成功，打击会太大，这种打击会影响到家庭和生活质量，会让他没有再次起步的勇气”。     这样的创业者来进行职业测评时，往往会顾及自己比较高的生活质量，他们对创业的考虑会更加细致入微，会具体到每一个人，具体到每一个环节。“我们给他们的建议也是这样的，不要轻易出手，一定要稳妥地分析，看清一切，做到只要去做，就一定能成功。”

篇5：不同年龄的艾灸方法

不同年龄的艾灸技巧

30岁前灸“肺俞”

年轻人户外活动较多，出汗后常常不注意保暖，又喜食冷饮，所以很容易感冒。固护肺气对青少年具有重要的保健意义。林国华介绍，肺俞穴是肺脏之气出于背部之所，还是主宰全身在表之卫气，固护人体之正气不受邪气侵犯。

施灸频率不拘时灸，即感到身体不适或即将感冒时，或进食冷饮后施;随年壮灸，即在农历生日当天灸，小儿可灸5分钟左右，青年灸15分钟左右。此外，转季灸，即每月灸两次，分别在转节气的前1-2天施灸。

30至50岁灸“足三里”

步入中年，生活稳定，应酬繁多，思虑过度，运动不足，最伤脾胃。因脾胃损伤，不能充分运化水谷精微，水湿聚于中焦，大腹便便就出现了。林国华说，灸“足三里”能调整消化系统使之功能旺盛，吸收营养增加能源，对全身各系统都有强壮作用。

艾灸方法同肺俞穴，频率可不拘时灸。“三里”是指理上、理中、理下。胃处在肚腹的上部，胃胀、胃脘疼痛的时候就要“理上”，按足三里的时候要同时往上方使劲;腹部正中出现不适，就需要“理中”，只用往内按就行了;小腹在肚腹的下部，小腹上的病痛，得在按住足三里的同时往下方使劲，这叫“理下”。

50岁后灸“关元”

步入老年，肾气渐疲，元气渐亏，会出现腰膝酸痛、夜尿频多、健忘失眠、不耐疲劳、视力减退、听力衰减、脱发白发等症。《医经理解》记载：“关元，在脐下三寸，男子藏精，女子蓄血之处。人生之关要，真元之所存也。”该穴具有培元固本、补益下焦之功，凡元气亏损均可使用。艾灸方法同肺俞穴，最佳频率为一日一次，亦可不拘时灸。

艾灸的注意事项

1、灸后当天需避风寒，保持情绪平稳，切忌生冷厚味，饮食素淡最宜。

2、大饥大饱、劳累醉酒、情绪不宁时不宜施灸。

3、施灸后，可出现发热、口渴、上火、皮肤瘙痒，有的会起红疹、水疱、疲倦、便秘、尿黄、出汗、牙痛、耳鸣、阴道不规则流血、全身不适等现象，一般不要惊慌，继续艾灸这些症状就会消失。这个时候可以艾灸足三里引火下行，还可以多喝水，必要时停灸或隔天艾灸，很快这样的症状就会消失。若症状持续，可至医院专科处理。

艾灸的好处

1、调和气血：气是生命之源，血为物质基础，气血充足、气机条达则人的生命活动正常;反之则发病。艾灸可补气养血、疏理气机，且可提升中气以达养生保健的目的。

2、温通经络：经络是人体气血运行的通路，经络通畅则利于气血运行及营养物质的输布，若病邪侵及经络导致其闭阻不通则会引发疾病。艾灸借助其温热肌肤的作用，温暖肌肤经脉，活血通络，以达治疗寒凝血滞、经络痹阻所引起的各种病证之效。

3、调节阴阳：人体阴阳平衡则身体健康，而阴阳失衡就会发病，艾灸能使失衡的阴阳重新恢复平衡。

4、扶正祛邪：正气存内则邪不可干，艾灸通过对某些穴位施灸可以培扶人体正气，增强机体防病抗病能力。

篇6：不同年龄有不同的妙计

智力(Intelligence)是指生物一般性的精神能力。指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等。这个能力包括以下几点：理解、判断、解决问题，抽象思维，表达意念以及语言和学习的能力。当考虑到动物智力时，“智力”的定义也可以概括为：通过改变自身、改变环境或找到一个新的环境去有效地适应环境的能力。智力也叫智能，是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力包括多个方面，如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。智力的高低通常用智力商数来表示，是用以标示智力发展水平。特别需要指出的是智力不指代智慧，两者意义有一定的差别。

宝宝学数学，从生活中启蒙

有些孩子各方面发展得都很好，可就是不喜欢学数学。家长在日常生活中，可以通过游戏的方式来吸引孩子，发展宝宝的数理逻辑智能，以下一些小妙招可供家长参考。

经常有家长反映，自己的宝宝各方面发展得都很好，可就是不喜欢数字，而且算数的时候也算不准确;还有的家长反映，自己的宝宝对数学很感兴趣，6岁的年龄已经能熟练进行进位加法了，可是，如果这样问他：5加几等于9?他却不能准确地算出结果。这些现象都说明了宝宝的数理逻辑智能没有得到适宜的发展。

什么是数理逻辑智能

“数理逻辑智能”是欧美学者的观点。美国著名教育心理学家加德纳教授提出，每个人至少拥有七种独立的智能，数理逻辑智能就是其中的一种，是与孩子整体智力发展以及学习效率相辅相成的一种能力。

数理逻辑智能是指有效地运用数字和推理的能力。这项智能反映对逻辑的方式和关系，陈述和主张，功能及其他相关的抽象概念的敏感性，它可以帮助我们来分析问题和解决问题。

实践表明，宝宝的数理逻辑智能是在日常的生活与学习中得到发展的，所以如果在家庭生活中有意发展宝宝的这种能力，往往起到事半功倍的效果。

以下的几个招式可以帮助家长们开发宝宝的数理逻辑智能。

招式一：宝宝巧分水果

适宜年龄：1岁左右

家长将买来的苹果和橘子故意放在一个袋子里，让宝宝看一看，然后分辨里面都有什么，接着，让宝宝和家长一起把苹果取出来，放在另一个袋子里;再把橘子取出来放在另外一个袋子里。最后，引导宝宝看着一个袋子里的苹果说出里面是“苹果”;再看着另一个袋子里的橘子说出里面是“橘子”。

招式二：洗碗筷，“重复赛”

适宜年龄：2岁左右

宝宝对水和洗涤液产生的泡泡感兴趣，可以准备一个大面盆，将饭后的碗筷全部放在里面，让宝宝和家长一起清洗。清洗一遍后，家长把碗摞在一起，让宝宝把筷子放在一起;然后，换成清水再次清洗，这个过程可多次重复;最后，你把碗摞在一起放在碗柜里，引导宝宝把筷子放进筷子篓里。

篇7：不同的梦想作文

不同的梦想作文

每个人心中都有属于自己的梦想，有人的梦想是当一个救死扶伤的医生，有的梦想是当一个为国捐躯的军人，有人的梦想是当一个飞向太空的航天员。。。。。。而我的梦想是当一个科学家。

我想当科学家的原因是，他可以发明一些有用的东西来帮助那些需要帮助的.人。而来实现这个梦想要把数学、生物和物理学好，我现在在八年级上册所以才刚刚学习物理，而我还不知道自己的物理怎么样，但是我的数学和生物还不错，物理我也会好好学的。

我会每天早上六点起来时，把数学、生物和物理都做一次预习，再到中午吃饭看一个小时的数学，生物和物理书，到晚自习下课回家吃完饭写完作业之后再看半小时的数学，生物和物理书而这时我的计划。

假如我成为了一名科学家，我会先发明一个多功能书包，应为我们现在上课时书包里的作业、书本、笔。。。。。使书包非常的重，而我发明的书包外表能随着你的情绪变来变去。你开心时，书包会变成笑脸；你不开心时，它会变成一个精灵，讲笑话给你听。。。。。。

更有趣的是，当你背上它。它会长出一对洁白的翅膀，带你飞向目的地。要是忘了老师布置的作业，只需按一下时间倒流键，书包就会回访当时的情形。如果在野外迷路，书包会自动弹出3D地图，告诉你该怎么走。如果遇到坏人，书包会把对方迷晕在报警，这样你就会有时间逃跑了。要不知道陌生人是好人还是坏人，按一下心思键，书包就会告诉你答案，避免上当受骗。。。。。。

这就是我的梦想和想法不错吧！

篇8：不同的年龄不同的感受的情感美文

不同的年龄不同的感受的情感美文

转眼间快到过年的这个年是那麽的仓促好像一切都没来得及准备似地。还有4天哦现在什么都没弄只是草草的擦了下家，一点紧张气氛的没有貌似这不是过年过年无非就是家人么团聚在以其吃吃喝喝一点意思都没有逐渐大了长大了一切都没了小时候的童真孩子似的脾气，全都消失了。如今只是沉默，就算说有什么能说的起来的呢，

如今只是草草的`聚一聚在一起呆一会，不想以前过年天天想玩鞭炮现在想都不想好想除了上网什么爱好都没有了，回到以前是不可能得了，现在的我已经经历的太多，我好累！眼泪好象都没了，每天顶着面具生活，努力的把自己最好的一面展示给别人!为什么？未成年的我们就要面对这些在我们承受范围之外的事，没人会管我们想不想要！也许本应该快快活活的呆在校园里享受着的事，不一样的感觉，累也是累在脑子如今的我，好累好疲，累在了心上身上，上学时早早的背起书包去学校抢第一个到的人，如今累到都不想起来了。

我不知道是什么能让我坚持着面对着以前的我好想好傻话都不爱说现在变了虽然还是不愿意说话但身心上成熟了早已是个小大人的语气了，人的一生，所经历的生活总是多姿多彩。不管是一帆风顺、还是坎坎坷坷；不管是悲喜交加、还是一路欢歌。因此，不同的人，都有不同的感悟和思索。

当一个人，怀着追求尽善尽美的心情，面对现实生活，或多或少会感到某些失落、或者不尽人意的地方。毕竟生活就像一门百科全书，载入了人间凡世的各种故事与经历。

好孤单明显不是一个孩子90后赶上的是我好伤感曾经想的是自己每天都会完美快快乐乐的无忧无虑现在能盼望每天不伤心就万幸了。早上草草洗下脸就干活去了晚上草草吃了饭就睡觉人生怎么那么简单啊。

总是会在内心孤独的时候遇到细微陌生的感动。

也总是会在感觉迟钝的时候察觉到一瞬间的灵感。

我总是在过总是这样的生活，乐此不疲，守望着小小的幸福，细数着卑微的快乐，时而忧伤的发呆，时而开心的傻笑，我总是不能按照正常人的方式生活，尽管我也想。

看着眼前晃来晃去的人，真的像最熟悉的陌生人。未曾有过那么一刻，走进过彼此的心间。是呵，我们都不是小孩子了，有自己的生活，有自己的朋友圈，我也总是弱弱的将自己孤立起来，心里想着遥远的那个人，依稀笑着。

匆匆的写的差不多了应该停笔了，珍惜手边的幸福，不要等到失去以后才悔不当初！

篇9：不同年龄的学生家长教育方法

不同年龄的学生家长教育方法

两岁以前 培养与孩子的亲密关系

妈妈生病了很难受。对谁也没说，依旧坚持着给全家人做饭。

这时，幼小的女儿紧紧跟随着妈妈，小脸满是担心。

“妈妈，你是不是不舒服?”

这时的妈妈，多么的惊讶和感动。

但是，这样的心心相通却不是与生俱来的。

孩子在两岁以前，情绪感应非常灵敏，情绪管理也比较容易。建议父母要和孩子建立稳定的亲密关系和信赖关系，比如：陪伴孩子玩耍，和孩子生活在一起，晚上让孩子和自己同床等，这对将来孩子和父母的感情维系具有决定性的作用。

现在很多父母没有办法带孩子，应该让孩子和其他亲人建立稳定的紧密关系，比如：姥姥、奶奶、或者阿姨等，这对培养和管理孩子将来的情绪非常有利。值得注意的是：如果孩子由其他亲人带大，比如说由姥姥带大，和姥姥建立了亲密关系。那么当孩子回父母身边时，父母不能攻击孩子的姥姥。这对孩子将来的成长和亲子关系的建立非常不利。

2 — 6岁 让孩子接触大自然

每个家长都希望孩子聪明，于是，从孩子刚会说话起，就教他识字、算术、背唐诗。但家长可曾想过，这样的教育反而扼杀了一个天才的成长。

天才不是死读书，而是从小就有敏锐的观察力，对物体的结构，色彩、形状等有敏锐的感知，但天才的这种感知能力不是天生的。孩子在6岁前用非语言系统的方式来感知世界，尽量不用语言来教育孩子。而是让孩子用眼睛、用心灵感受世界。

语言体系是最容易掌握的，也是最简单的表达世界的一种方式。当孩子学会了用文字和语言表达时，他会很自然地发展逻辑思维的左脑，而形成思维的右脑则渐渐不再发育。孩子所有的想象力都变成了简单的语言，右脑的发展就被扼杀了。

所以，孩子在6岁前，应该重点发展右脑，让他这种敏锐的感知力一直保持到成年，而理性思维的开发应该在7岁以后。让他们认很多字，背很多诗，实际上，让我们用成人的思维阻碍了孩子本来的发展。

6 — 10岁 允许他们犯错误

毫无疑问，这个阶段的孩子开始真正让父母操心了。他们走向了学校，开始接触社会，他们优秀与否有了一个明确的判断：学习成绩。

然而，这个阶段的孩子也正是天性得到释放的时候，尤其对于小男孩来说，可能很难安安静静地在教室里听课。他们调皮捣蛋，不好好学习，让老师头疼不已，让家长脸上无光。

对于孩子来讲，这些只不过是他成长的一种状态而已，根本不是个问题。每个学校都会有一些特殊的孩子，比如说调皮捣蛋，他们得到老师更多的关注和批评。

我们在潜意识里已经假定这些孩子是有问题的，但是从长远来看，真的有人格完整的人吗?没有，而且相反，很多有成就的人都很偏执狂、脾气暴躁，这是因为，能量的创造需要情绪。

所以，我们应该允许孩子犯在这个阶段可以犯的错误，而不是用成人的观念和思维系统地去分析他。一旦分析，我们就会看到问题，并越来越觉得这是个问题，而孩子会也越发释放出这个问题。

10 — 14岁 用“无知”面对孩子

建立有效沟通

在我们已知的观念中，好孩子是应该好好读书，成绩优秀的，这样的孩子才能有好的前途，成绩不好的孩子没出息。混沌学理论告诉我们，一切都是未知的，如果家长能够用“无知”的态度面对孩子，也许一切都大不一样。每个成功的案例都是不可复制的，每个孩子有自己独特的发展方式。

因此，家长应当重新用“无知”的方式，用充满认同感的方式看待自己的孩子。让他以自己特有的方式成长，而不是把各种主流的观点强行让孩子接受。如果你做到了这一点，对你的孩子来说是种福音。

10-14岁是青春期前的过渡阶段，由于真正的叛逆期还未开始，过去很多家长并没有认识到其重要性，但事实上，这一阶段的亲子关系会对青春期有直接的影响。为什么说这个阶段重要呢?因为，这一年龄段的孩子虽然具有一些青春期的特征，但相比处于青春期的孩子而言，这些孩子的叛逆心理还不至于那么强烈。家长若能在这一阶段与孩子建立起有效的沟通方式，那么将来家长也能更自然地与孩子交往，做到及早发现问题及早处理。

在与孩子的沟通中，家长不妨以朋友的方式与孩子亲近，在说教前先耐心聆听孩子的真实想法，鼓励孩子说出心里话。如果这些话涉及到孩子秘密，家长还应遵守保密承诺。如果在谈话间，家长真察觉到孩子犯了错误，也要尽量控制情绪，不要对孩子大加责骂。

亲子间的有效沟通不是建立在家长权威之上，而是建立在相互信任之上。只有让孩子认识到父母可以完全信赖，进入青春期后的孩子才愿意向父母吐露心声。

14 — 18岁 民主家庭的孩子没有叛逆的青春期

家长要懂得尊重与放手

这一年龄段的孩子普遍处于学习和升学的高压状态，面临着各种人生选择，每一个问题都关乎孩子的前途，家长们无不神经紧绷，担心这担心那，有时免不了以自己的意志代孩子行事。可是，处于青春期的孩子自主意识已经很强烈，对于家长的善意很可能不领情，这又容易引起亲子关系紧张。

仔细分析，青春期的较量正是孩子和家长争夺“话语权”、争夺家庭“权威”的较量，不难发现，小时侯越乖的孩子在青春期越叛逆。这是因为从小家长都用成人的权威对孩子说话，用成人的文化教育孩子，孩子原本的年龄特质和他所接触的观点发生严重分裂。

当他开始有自己独立的思考后，他的分裂感越强，青春期也就越叛逆。父母应该以一种开放、宽容的眼光来看孩子，因为孩子从来不需要和父母抗争什么，家庭应该是个“讲情”而不是“讲理”的地方。正如《少年派》中爸爸林大为对女儿所说的“与其是我们陪你，不如说是让你多陪陪我们”，这就有了情感之外更深刻的意味：所谓成长，与其说是父母对孩子单方面的“指引”，不如说是父母和孩子相互赋能、共同经历的过程。

“真正爱孩子，是给他以独立的人格和力量，让他能接管自己的生活。父母能给孩子最好的爱，是懂得体面退出的爱，父母对孩子最真切的关怀，除了手牵手，还有放开手。

孩子抗拒的不是教育内容，而是家长的教育方式

之前同一朋友公司谈事，说到团队建设，他困惑地说：“以前我觉得穷人家的孩子能吃苦、有责任心，现在简直不敢招家境不好的员工，穷人家的富二代太多了。”“富二代”，在人们印象中与好吃懒做、挥金如土、不求上进、行为乖张划等号。顾名思义是因为家里有钱、宠溺，造成孩子不懂事。但随着中国经济的发展，尤其城市新中产的崛起，言正行端、吃苦耐劳的富二代越来越多。相反，越来越多家境不那么殷实的孩子却沾上了以前富二代的毛病。这个现象最大的原因是家人的补偿心理，越是家境不好，越觉得不能亏了孩子。宁肯穷了全家，也不能苦了孩子，是他们的教育信念。

在这种环境下长大的孩子，习惯了伸手讨要，缺乏感恩心理，今天花明天的钱，消费远远超出他的能力。更要命的是，责任心几乎为零，一副我弱我有理姿态常常会让身边的人对其产生很大意见。从而造成人际交往上彻底失败。

补偿心理，是长辈的自我安慰。

前，家境清寒的人们大多是勇于认清自身的不足，在教育孩子问题上能够保持清醒：我们家境不好，你要多扛责任，自强自立。如今，各种创富神话冲击社会各个阶层，越来越多没有创富的人，把责任推给机遇、社会不公、阶层固化。因为看不到希望，只能倾尽所有对孩子进行补偿：我不管你将来如何，至少小时候，别人有的你都有。这就直接造成了一个恶果：家境越不好，越容易把正常的教育当成吃苦，并以让孩子吃苦为耻。

限于自己的眼界，经济条件不好的家庭，很容易在教育上犯第三个错误：认为只要学习好就行。他们的孩子不管学习好不好，反正从来不洗内衣、不打扫卫生、见到陌生人不打招呼，成绩以外的事情跟他没关系。这样直接导致孩子的责任感差、社交能力差。工作后，成了团队里做事不动脑筋，出问题就想推卸责任的“小公主小王子”。

他们从没把自己当成一个完整的人，可以对某个综合性的项目负责。而是一枚螺丝、一个零件，幻想后面有为自己收拾战场的家长。富人穿100块钱的衣服是节俭，穷人穿同款就是穷酸。在这样的社会现实中，贫穷的父母往往培养了孩子过剩的自尊。

为了不让别人说自己的孩子是穷人，干脆不让他们穿便宜的衣服。然而，自尊是虚无的，生活是现实的，虚荣不能帮任何人撑过一生。贫穷家庭的这种自尊教育，让孩子特别“晚熟”。

当同龄人已经知道踏踏实实为一日三餐、十年后的生活搏命时。他们却抱着热乎乎的自尊心，幻想只要摆出成功人士的派头，就能成功。

贫富差异，本质上是教育的差异。

当富人已经转变教育方向，开始培养能够更好适应社会的复合型人才，穷人却走起了10年前富人的弯路：无限度地宠溺孩子，只求成绩，不求其它。结果，富人家的“穷二代”越来越富，而穷人家的“富二代”越来越穷。

教育专家马卡连柯说：

“一切都给孩子，牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福，这是父母给孩子的最可怕的礼物。”

中国的家长常常把这个可怕的礼物完完整整地送给自己的孩子，这个礼物对孩子造成的负面影响就是“重智轻德”。

其表现是中国父母对孩子溺爱成性，片面注重智力的培养。

孩子要什么就给什么。有的父母还给幼儿和小学生很多零花钱，孩子的满足就更轻易了。这种孩子必然养成不珍惜物品、讲究物质享受、浪费金钱和不体贴他人的坏性格，并且毫无忍耐和吃苦精神。允许孩子饮食起居、玩耍学习没有规律，要怎样就怎样，睡懒觉，不吃饭，白天游游荡荡，晚上看电视到深夜等。这样的孩子长大后缺乏上进心、好奇心，做人得过且过，做事心猿意马，有始无终。

中国俗话说：“宠儿多不幸，娇儿难成才。”

经常被过度溺爱的孩子，他们觉得大人所做的一切， 是理所当然的事情。他们不懂得为人着想， 也不知道大人的艰辛和付出。他们一切以自我为中心，性格自私自利、骄横乖张，不懂得宽容，更受不了委屈。他们甚至不懂得礼貌，目无长辈，口无遮拦。这完全是孩子的错吗?不要只是抱怨，别人家的孩子怎么那样懂事，我家的孩子却是个小霸王。孩子从懵懂无知到变身霸王并非一日之功，当孩子习惯了索取就忘记了感恩，总在希望别人不断地给予，也不会想到自己要为爸爸妈妈爷爷奶奶做些什么事情。

这种现象是在告诫家长怎么样去教育自己的孩子，怎么样去给孩子一个良好的道德教育。教会孩子如何做人是每个家长义不容辞的职责。孩子良好习惯的养成需要家长首先走出爱的误区。

所以，爱他就教他学会分享，爱他就让他懂得感恩。给孩子最好的爱是让他们能够坚韧与独立、自律与担当。让他们长大离开父母的怀抱后，能够继续被这个世界温柔以待......

篇10：不同年龄对蛋白质的需求

一般情况下，每100ml的母乳约含有1g的蛋白质。多数婴儿奶粉含有较多的蛋白质，大约是母乳的两倍。

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・对于新生的足月宝宝，有一个这样的标准：每天每公斤体重大约需要2g的蛋白质，如果按体重3公斤来计算，每天给新生儿喂630ml的母乳或者450ml的`婴儿配方奶粉，就能满足婴儿对蛋白质的需求了。

・早产儿相对来说需要的蛋白质要更多一些，通常每公斤体重需要3―4g的蛋白质。当宝宝长到与足月宝宝一样大时(2.5公斤以上)，对蛋白质的需求就和一般足月新生儿一样了。

・婴儿所摄入的大多数蛋白质用于生长发育。特别是在孩子生长速度最快的头一年，孩子对蛋白质的需求比一生中的其他时间要多，大概是成人的3倍。这个阶段蛋白质的获得途径主要是母乳或配方奶。通常来说，1岁以内的小朋友吃700―800ml母乳或配方奶，基本就能获得足够的蛋白质。

・1―3岁的孩子，每日蛋白质的供给量大概为35―40g，这个阶段孩子的饮食已经非常丰富，父母可以通过肉、蛋、鱼、豆类及各种谷物类来给孩子提供足够的蛋白质。例如：每天400―500ml乳制品+鱼肉类100g(约等于大排半块、或两片鱼肉)+豆制品类50―100g+蔬菜水果类各50―100g(约等于5颗小青菜或一根香蕉)+米饭类100g(约等于1/3碗的饭)。

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篇11：养生目的要求 不同年龄的养生要求

养生的目的是延年益寿，康健无疾。人自胎元初孕直至婴幼、丁壮、老迈，只要一息尚存，均要养生，且养生的要求亦因其情况不同而异。

对寿命的要求

每一种生物都有其大致的正常寿命，蜉蝣之短、灵龟之长，物种使然。人类正常寿命有多长，说法不一。据《［［内经］］》记载，排除去世离俗、积精全神的真人和至人寿无穷期、与天地永在外（此归于道家的幻想），世人的正常寿命应达百岁，与现代对人寿命的认识基本一致，但至今只有少数寿星可以达到。现今世界上人口平均寿命最长的国家尚不能逾80岁，可见养生确是全人类面临的一大课题。

对健康的要求

健康包括身体与精神两个方面，而诸如植物人、白痴等，其身体的生机可能正常，但神识阙如或不全，失去了人为万物之灵的特征和自我生存的能力。另有羸弱病残，衰颓老迈，辗转不离床褥而兼呈聋、盲、失语须人照料方能生活者，亦不算达到了养生的要求。必须是活动自如、视听不衰、神智正常，即《［［内经］］》所谓“度百岁而动作不衰”，才算达到了健康长寿的养生标准。

不同年龄的养生要求

①胎儿期。

依于母体，长于子宫，亦能感受外界及母体的影响，此期养生主要依赖胎教，故各种养生要求均针对母体，以保证胎儿的正常发育，诸如行动稳重、食饮丰富平和、精神安定愉快、耳不闻恶声、目不睹恶事、睡眠充足、节制房事等。

②婴儿期。

已离母体，哺乳赖母。此期为稚嫩之时，形气未充，神气未定，易饱易饥易惊易为邪袭，病则传变迅速，故此期养生在于母子同养，养母以防止母病及子，养子以保证其各种生理需求，适其寒温、多见风日、合理饮食，待之以慈祥、安和、愉快，使婴儿发育结实、稳定。

③幼儿及青春期。

此期已完全脱离母体，养生主要在于自身，但又须父母的指导和关怀。此期特点是生长迅速，智力、体力大增，生殖力亦渐成熟，是精神与形体变化最显着的时期。精神方面应对其和蔼、关怀，指导其明事理、辨善恶，失教将导致性格孤僻、行为怪诞，甚至为害社会；身体方面倡导杂食不偏、生活自理、手脚勤快，要充分保证其成长发育的营养需要，避免发育迟缓、发育不良等；尤须注意使其参加力所能及的家务及社会公益活动，急公好义，避免因过分溺爱而养成其所求必得，从不顾及他人的恶习。

④壮年期。

此期应该严格按照长生不老的基本原理操作，物极必反，才能不会变老。

⑤老年期。

生命的最后阶段。人之衰老为自然规律，故精神上要放得开。此期人生大事多已了却，心无羁绊，怡然自得，访友话旧，琴棋书画，花鸟虫鱼，一凭己性为取舍，注意起居规律、食饮适宜、锻炼有常，使阴阳平衡、气血顺畅，精气神保持在一个适当的水平，则老而不衰，可望延年益寿。

篇12：不同年龄的美白方法

白嫩的皮肤是每一个女性都追求的，但是美白不仅仅是需要下资本，更重要的是有技巧，根据不同的年龄，选择不同的美白方法，取得最好的美白效果。需要注意的是年龄不同，人们皮肤的成分也是不同的，美白的时候需要针对性的制定计划。那么，不同年龄的美白方法主要有哪些？

生活中美白方法有很多，化妆品美白、防晒品以及饮食调节都可以起到美白的效果，我们在选择的时候需要结合自己的皮肤，结合自己的年龄，选择最适合自己的方式。

不同年龄的美白方法？

20岁

一切从防晒开始，肌肤独白：20岁的我，没有黑斑的问题，我所生制的黑色素，是用于没有阻隔紫外线才会出现的，可算是保护我受损的一个自然的生理现象。要将黑色素阻止在源头美白加法：虽然依然拥有良好的新陈代谢，也一定但要谨记只有每天养成涂抹防晒霜的习惯，才是最直接而持久的美白方案。

30岁

舒缓减压深入美白，肌肤独白：踏入30岁的我，常常因为工作及生活压力忙得透不过气，导致色斑加深。美白加法：不少护肤品品牌都推出针对“压力”及“炎症”带来的色素问题，因此在选购产品时应有多个选择。

40岁

精准打击黑色素，肌肤独白：我年轻时没有保养的概念，错过了最佳的预防黑色素的时刻。随着年龄增加，新陈代谢减慢之余，黑斑已深深印在面颊上了。各品牌都投放大量人力物力去研究适合东方人的淡斑产品，一些密集式的美白精华，价钱相对昂贵，但相比到美容院做护理又或是得挨痛去用激光打斑要好很多。

以上的内容就是对于不同年龄的美白方法的介绍，希望能够给您带去一定的帮助。不同年龄的人在美白的时候需要考虑到现实的因素，根据自己的情况，选择适合自己的美白方式，对于化妆品的选择最好是草本植物，减少对皮肤造成刺激，是不错的选择。

篇13：不同年龄的孩子饮食规则

不同年龄的孩子饮食规则 -资料

北京大学第三医院运动医学研究所专家常翠青指出，宝宝的饮食并非无规律可循，事实上，不同月份、年龄的孩子饮食原则是有区别的，

一般来说，0到6个月最好坚持纯母乳喂养。新生儿和1到6个月龄婴儿要及时补充适量维生素K。如果不能给孩子纯母乳喂养时，宜首选婴儿配方食品喂养，并定期监测孩子的生长发育状况。

6到12个月的婴儿食品选择应该奶类优先，继续母乳喂养，并及时合理添加辅食，给孩子尝试多种多样的食物，

资料

《不同年龄的.孩子饮食规则》()。膳食要少糖、无盐、不加调味品。还要逐渐培养让婴儿自己进食，培养孩子的良好进食行为，但要注意孩子的饮食卫生。

1到3岁幼儿可以继续给予乳制品，并逐步过渡到多样食物。要选择营养丰富、易消化的食物，并采用适宜的烹调方法，最好给孩子单独加工制作膳食。每天足量饮水，少喝含糖量高的饮料。还要注意让孩子在良好的环境下规律进餐。同时要鼓励幼儿多做室外游戏与活动，合理安排零食，避免过瘦与肥胖。

到了学龄前，孩子应坚持食物多样，要坚持以谷类为主，让孩子多吃蔬菜和水果、适量的鱼、禽、蛋和瘦肉，每天喝奶、常吃大豆及其制品。孩子的膳食要坚持清淡少盐，正确选择零食，少喝含糖高的饮料。

篇14：不同年龄宝宝的膳食结构

如何给孩子提供一个科学的、平衡的、合理的膳食这是做父母的应该了解的知识。下面介绍一些不同时期孩子膳食的安排及搭配。?

一、新生儿期

此时，由于孩子才离开母体，胃肠功能非常弱，因此营养的来源主要靠母乳，母乳是此期婴儿最佳的选择。因为母乳营养丰富，糖、脂、蛋白比例合适、宜消化吸收，且含有婴儿所需的各种免疫物质，可预防各种感染性与传染性疾病。此期一般不用添中任何食物。若无母乳或母亲因病不能喂孩子，应选择婴儿配方奶粉喂小儿，不宜用全牛奶等喂。?

二、婴儿期

指生后1～12个月的孩子，此时婴儿的生长发育非常快，尤其是前半年，其体重可达出生时的2～3倍，除继续弱母乳喂养外，4个月后应逐渐添加辅食物，如面糊、米汤、菜汤、蛋、瘦肉、豆浆、饼干等，为1岁后逐渐断奶打好基础。此时添加食物应遵循下列原则：由稀到稠、由少到多，由细到粗，由一种到多种，并在小儿身体健康，消化功能正常时添加。?

三、幼儿期

指1～3岁的孩子，此期孩子们体格发育速度放慢，但脑的发育加快，因此饮食中应注意优质的蛋白质的供给，此时孩子的牙已逐渐出齐，但咀嚼功能仍差，不能与成人同进食物，孩子的食物宜细、软、烂、碎。每日应保持250～500ml牛奶或豆浆，并注意肉、蛋、鱼、豆制品、蔬菜、水果的供给。每日3次正餐加1～2顿点心。注意，此时孩子户外应增加活动，见识渐广，喜欢吃各种饮料，小食品，但小食品吃多了会导致孩子厌食，所以，应控制孩子吃零食。?

四、学龄前期

指4～7岁的小儿，此时孩子的膳食已接近成人水平，主食可用普通米饭、面食、菜肴同成人，但仍要避免过于坚硬、油腻或酸辣的食物。饮食要多样化、荤素搭配，粗细粮交替，保证供给平衡膳食，饭后仍需添加水果，但是饮料与小食品同样尽量少用。?

五、学龄儿童与少年

此期孩子饭食基本同成人，但膳食安排要营养充足，饭菜合宜，注意以下几点：

1、食物花色品种多：即有米面类，又要有富含优质蛋白质的豆、蛋、乳、肉、豆英、再加上大量绿叶蔬菜、水果。粮食仍应粗细粮兼有，副食荤素搭配，要保证营养的基础上经常变换花色以引起孩子的食欲。

2、三餐一点最合适，因孩子上午学习紧张，消耗大，早餐最好吃一些牛奶、豆浆、肉蛋类。

3、养成良好的饮食习惯、不偏食，少吃零食，注意饮食卫生，进食时不看书、电视，集中思想吃饭。我们在临床工作中发现许多孩子不喜欢吃菜，针对这种情况，家长应从教育着手，使孩子明白吃菜可补充各种维生素及矿物质，对其健康非常有利，女孩子可开导多吃菜，面色红、皮肤好，显得漂亮；男孩子可讲不挑食、偏食能长高。?

总之，不管哪个年龄组的孩子，膳食要均衡，要荤素、粗细搭配，并注意优质蛋白质的摄入，养成良好的饮食习惯，不挑食，不偏食，尽量少吃饮料、小食品，这样才能避免肥胖症或营养不良症的发生。

篇15：不同年龄孩子的体育教育

不同年龄孩子的体育教育

一、不同年龄孩子的体育教育

儿童体育教育时候要考虑儿童的年龄问题，儿童身体各部发育尚未成熟，他们的思维是具体形象的。而不同年龄的儿童身体发育的程度差异比较大，表现的也不相同。如二岁儿童与五岁儿童各方面都有显著的不同。

二、三岁的儿童体力比较弱，各项基本动作还没有正确掌握，缺乏协调性和淮确性，平衡能力差，活动起来很不自如。他们的思维活动具体形象，喜爱模仿，但抑制力较差。他们对游戏中的动作、角色、情节都很感兴趣，而对游戏的结果不那么注意。因此，给这样年龄儿童创编的`游戏，往往都是大家做同一动作共同完成一个任务。例如“看谁能迫上我”，“快把皮球捡回来”等游戏，是要求儿童们共同跑着去追老师，跑着去迫皮球。他们对游戏中跑的动作本身弃爱，至于谁先迫上老师，或者谁先捡到皮球则不去计较。又因为这个年龄的儿童模仿性强，抑制力差，游戏最好是不分组，规则应简单，限制性规则较少，二易于遵守。三岁左右的儿童对有角色的游戏是很喜欢的，、但这些角色应是他们所熟悉的，例如“老猫睡觉醒不了”游戏，儿童们对老猫是熟悉的，他们对游戏发生兴趣的地方是当老猫睡着之后，小猫偷偷跑到外面去的情节，至于小猫藏在什么地方则不那么注意。

四、五岁的九童休力和智力都有所发展，动作比较协调、灵活，能够在活动中很快辨别方向，能控制自己，喜欢追捉，对游戏结果很注意。例如“找朋友”游戏，儿童们在四敬跑的时候突然听到信号后迅速改变动作，辫别方向，找到与自己戴有不同颜色带子的朋友。

五、六岁儿童更壮实了，经过前几年的学习，动作显得更加协调、灵活，对周围事物的认识和理解比三、四岁儿童有显著的提高。所以这样年龄阶段的游戏比小年龄儿童用的游戏复杂一些，难度大一些。有的游戏只有动作、规则，带有竞赛性质;有的游戏带有角色，角色之间有一定关系。例如“鱼和虾”游戏，其中有三个角色(鱼、虾、石头)，角色之间的情节是儿童们理解的，游戏有胜负结果。这样的游戏五、六岁儿童做起来是合适的，他们是喜爱的。但是这样的游戏给二、三岁儿童用就显得难度大了，因为他们不会分担那么多角色，角色之间关系不易理解，又因为他们动作不够协调、灵敏，所以不能躲避追捉者。

总之，无论是在体能上还是在智能上，2岁到6岁之间;差别很大，创编游戏时一定考虑儿童的年龄特征和他们所用几的游戏的特点，更不宜随便采用青少年所用的体育游戏。

二、孩子教育的原则

1、在方法上，宜明理勿强迫

孩子虽然在各方面还尚未成熟，但简单的道理是会明白的，不能过低估计孩子的理解水平。特别是在孩子犯无知之过时，更要求父母在责骂之余，给孩子讲清道理，使之知错，并有所改。不讲明道理的强迫孩子改，往往使孩子心里不服气。

2、在童真上，宜理解勿责难

孩子有孩子的童趣。有些在父母看来是无聊的事，可孩子却玩得津津有味。这就需要父母去理解孩子的成长过程，以及伴之而来的不同阶段的游戏活动， 不要以父母的“思想高度”来评估孩子的“创作水平”，更不能粗暴地干涉与阻止。如：孩子好玩弹球与跳牛皮筋，在父母的眼里是无聊的，殊不知，这些“无聊” 之事，也曾经伴随着父母们度过自己的孩提时代。

3、在教育上，宜启发勿压制

孩子对世界特别好奇，他们的追问有时会抵得上“十万个为什么”。而对如此求知的孩子，父母应该感到高兴，不可视之厌烦，处处压制，那样会磨灭孩子那脆弱的求知欲。正确的教育方法应该是采取启发的方式，尽自己所知讲解。

4、在游戏上，宜同乐勿漠视

孩子们玩游戏常常要求父母一起介入，与之同乐。这时，如果父母有时间应尽量满足孩子的要求，不要置身“事”外，使孩子感到孤独和失望。长此以往，会影响父母与孩子之间的情感交流。

篇16：不同年龄宝宝的游泳方案

不同年龄宝宝的游泳方案

宝宝自出生后1～2天内，就可以在 水中游泳，不过由于年龄不同，身体生 长发育存在区别，在游泳时也应有所区 别。

1.1～3个月的宝宝

1～3 个月的宝宝虽然能够在水中 游动，但在泳池游泳时，家长只需要使 其接触水即可，做一些水中亲子操，让 宝宝适应环境。

亲子操一：

步骤一：爸爸抱着宝宝蹲在水中， 水面应当没过宝宝的胸部。妈妈蹲在他 对面，高度与宝宝相近，并用双手牵着 宝宝的手。

步骤二：妈妈喊出口令，如“跨步”、“并腿”，并进行横向跨步。跨步时将双 手侧展，而后将手臂落下。 与此同时，爸爸也应当横向跨步， 并在跨步时将宝宝的手臂侧展，而后将 宝宝的手臂放下。

亲子操二：

步骤一：爸爸抱着宝宝蹲在水中， 水面没过宝宝的胸部，妈妈蹲在宝宝的 对面，两个人手里持一个小一点的矿泉 水瓶。

步骤二：妈妈先做示范，将拿瓶子 的手臂伸直，然后将水瓶向水面压，当 瓶子呈45°时静止5秒钟，然后放松肩 部肌肉，将瓶子回到原位。宝宝可在家 长的协助下完成相关的动作。 亲子操三：

步骤一：爸爸蹲在水中，宝宝站在 他双膝上，妈妈站在宝宝的对面，将双 臂向前伸直。

步骤二：妈妈先做示范，将左腿向 左侧慢慢抬起30°，站稳后静止5秒钟， 然后将腿放下，再向前抬起30°，伸直 后静止5分钟。换右腿重复相同动作。

步骤三：爸爸可帮助宝宝左侧抬 腿、前伸腿的动作，应注意，宝宝的腿 在静止以及活动时都尽量侵在水中。

2.4～8个月的宝宝

经过一段时间的锻炼，宝宝不仅能 够适应水中的运动，而且对于游泳池的 环境也会产生一定的熟悉感，因此家长 不妨适当放手，给宝宝一点自由游泳的 时间。

（1）练习踩水

家长可在一旁提供些帮助，以宝宝 不会跌倒为度。宝宝踩水可采用蛙式踩 水的方法，即以头部浮出水面，腰部为 轴心，双手由胸前向两侧拨水，双脚不 断地做蛙式蹬夹腿动作。

（2）练习划水

家长可将宝宝面朝下，横抱其腹 部，使宝宝浮在水面上或者略微沉于 水面下，然后让宝宝活动双臂自由划 水。刚开始无须纠正姿势是否正确，而 是先培养宝宝的划水感，待其手臂变 得比较灵活后，再根据教练的指导进行 动作训练。 （3）跳跃练习家长抱着宝宝在稍深一点的水域 中，水面应当没过宝宝的胸部，然后 家长做向上跳跃运动，跳得越高越 好。当跳跃运动引起宝宝的兴趣后，家 长可带着宝宝进入婴儿浅水区，协助 其进行跳跃练习。

3.8～12个月的宝宝

8～12个月的宝宝已经能蹒跚学步， 家长在其游泳的时候，不妨对其进行手 脚并用的训练。训练的目的是在提高下 肢机能的同时，上肢也得到锻炼，以达 到身体的平衡。例如，水中行走是将游 泳和学步结合为一体的训练项目，由于 水中阻力加大，对宝宝的骨骼、肌肉以 及韧带的训练能够发挥出高于陆地运动 6倍以上的效果。

水中走路的训练很简单，家长扶着 宝宝站在水中，做大跨步前走，宝宝在 走路的同时，手臂应当随着腿部大幅度 地前后摆动。

4.1～3岁的宝宝 由于对水中的环境非常熟悉，且自 身的运动机能也有了较大的提高，所以 这一年龄段的宝宝在水中显得更加活跃，不仅会很好地完成游泳训练内容， 而且自己还会主动“发明”新的玩法。 家长不妨利用宝宝的这个天性，利用一 些小游戏来进一步训练其手臂挥动力量 以及下肢的蹬力，并指导其如何在水中 换气。

游戏一：水中扔球

道具：塑料球数个。

方法：

（1）家长为宝宝划定一个区域，然 后站在与宝宝保持一段距离的位置。

（2）宝宝双手或者单手抱球，将球 朝家长方向扔，随着宝宝不断练习，家 长可逐渐拉远与宝宝的距离。

（3）除了向远处扔球外，家长还可 以与宝宝玩传球运动，参与传球的人数 越多越好，邀请其他小朋友一同练习能 够激起宝宝的兴趣。

游戏二：捕鱼撒网

道具：无道具。

方法：

（1）手拉手围成内外两个圈子，里 面的圈子内有两个小朋友，两个圈子先 反方向步行或者跑步，听到信号后各自 再向相反方向旋转。

（2）再次听到信号后，转圈的人应 当四散分开，圈子中间的小朋友去抓散 开的人，被抓住的人重新结网，直至全 部被“抓捕”为止。

游戏三：水中吐泡

道具：无道具。

方法：

（1）家长扶住宝宝的肩膀，示意宝 宝深吸一口气，然后屏住呼吸蹲至水 面下。

（2）将眼睛慢慢睁开，并吐气，数 一数自己吐出的'气泡有多少。 游戏四：漂流水母

道具：无道具。

方法：

（1）宝宝站在水中，深呼吸之后，慢 慢蹲下，同时头部低下，使下颌尽量靠近胸口。

（2）宝宝抱住膝盖，身体尽量缩成 一团，屏住呼吸，放松肌肉，使身体自 然漂浮起来。

（3）将双手松开，使双脚自然下垂， 头部抬起，双手向前伸并轻压水，想象 自己是一只在水中漂浮的水母。

5.3～6岁的宝宝

经过前一阶段的训练，宝宝已经了 解并掌握了一些游泳的技巧，此时家长 不妨为宝宝报一个正式的游泳训练班， 使他的游泳运动更加具有目的性和成效 性。在宝宝上游泳课的同时，家长还可 以将训练的内容与富有趣味的游戏结合 为一起，使宝宝产生“爸爸妈妈也和我 一同训练”的感觉，有助于提高宝宝的 耐性。

游戏一：水底探宝

道具：各种玩具。

方法：

（1）家长将能够沉入水中的玩具放 在泳池底，并将玩具写出一个名单。

（2）宝宝屏住呼吸，潜入水下，依 次将泳池底的玩具拿出来，然后交到家 长的手中，家长将名单上的玩具名称划 掉。

游戏二：小猴下树

道具：无道具。

方法：

（1）家长站在水中，宝宝抱住家长 的大腿，一点一点地向上爬。

（2）当宝宝爬至家长的腰部以上后， 家长抱住宝宝，使其休息片刻，然后宝 宝再一点一点向下爬。

（3）当宝宝爬至双脚能够接触到水 面时，宝宝不要直接回到泳池底，而是 趁势将双腿尽量伸直，并且不断地拍打 水面。

篇17：不同年龄孩子应该如何预防龋齿

不同年龄孩子预防龋齿的方法

1、1岁半左右

孩子的上下门牙均已长出。此时,家长要关注孩子上排门牙及牙缝、牙根的卫生状况。因为最早长出来的下排门牙常被唾液濡湿,而唾液有杀菌作用,因此下排门牙不易得龋齿。

2、2-3岁

此时,孩子的槽牙刚刚长出,父母要特别注意其咬合处沟槽部分的清洁,因为新生牙齿较弱,个头比周边的牙齿矮,咀嚼时不易被刺激到,不利沾染唾液,容易长龋齿。

3、4-5岁

这个年龄段的儿童要注意槽牙的牙缝卫生状况,这个部位咀嚼时常用到,易残留食物残渣,清洁时除了刷牙外,最好再配合牙线。

4、6岁-小学低年级

此时,孩子开始长恒牙,在乳牙与恒牙交替期间,如果家长不注意自家孩子牙齿卫生状况,会使恒牙一长出来就得龋齿。

5、小学3-4年级

孩子的上下门牙开始由乳牙转变成恒牙,此时,尤其要注意其卫生状况。此外,这个年龄段儿童在刷牙方面还不够熟练,需要家长从旁指导。

6、小学高年级

12岁左右,孩子开始长第二大臼齿,由于新生不久,位置比旁边牙齿要低,刷牙时不容易刷到,因而要特别注意其卫生状况,防止龋齿。

预防窝沟龋的方法

在还未发生龋齿前，有条件的话，建议可以去做一个窝沟封闭来预防蛀牙(成年人也可以做)。

如果已经有蛀牙了，但并不严重，建议及时去正规的口腔医疗机构进行修补。

如果已经蛀坏到牙神经了，那么建议去做根管治疗，如果连根管治疗都无法补救的话，只能进行镶牙了。

最后还是再强调一下，发现蛀牙要及时治疗，不要拖，否则治疗价格可就越贵了，而且还浪费时间和精力。

牙膏方面可以采用含氟牙膏，具有抑制细菌作用，也可以提高牙齿的抗酸能力。

饮食方面养成良好的生活习惯：多吃一些五谷杂粮、豆类食物，蔬菜和水果可以加强口腔保健。再者就是小时候不要养成吃零食和甜食的习惯。

刷牙方式要正确：在幼儿时期两岁和三岁时就开始学习刷牙。刷牙可以将牙齿表面的牙菌斑清除掉。

龋齿的危害

1、乳牙是儿童重要的咀嚼器官，蛀牙会降低牙齿的咀嚼功能，不利于食物的[1] 消化吸收，影响儿童的营养摄入及生长发育;

2、蛀牙产生后，对颌骨的功能性刺激减少，不利于颌面部的正常发育，有可能导致面部畸形。

3、如果出现蛀牙，尤其是乳前牙出现蛀牙，就会影响儿童的牙齿美观及发音，对儿童心理造成不良刺激。

4、更有严重者，出现蛀牙的乳牙可作为病灶牙与低热、风湿性关节炎、肾炎全身性疾病等有关。

5、乳牙的存在为继承恒牙的萌出预留间隙，并且对恒牙的萌出具有一定的诱导作用，如果乳牙因为蛀牙导致近远中径缩小或过早丧失，容易导致恒牙萌出时间异常、牙颌畸型等。

篇18：托福阅读不同年龄考生如何备考

√如果你是一个初中生，准备要考托福。大家首先要准备的是四级词汇。

√如果你是一个高中生，词汇方面可以先准备四六级词汇。

√如果你是一个大学生，已考完四六级，而且掌握比较好的情况下，可以准备“纯种”托福词汇 。

背单词是为了更好的服务于语言的听、说、读、写四项能力。所以不能急于一时，正所谓“放长线钓大鱼”。寄希望于背完一本词汇书就可以将词汇很好的掌握，那是拔苗助长，没准会走火入魔。所以背完词汇，巩固词汇，进一步掌握词汇也非常重要。

托福阅读备考如何巩固不同水平词汇?

巩固词汇最好的方式就是广泛阅读。在文章中体会词汇的具体使用环境。针对不同等级的词汇，我们给大家一些阅读资源来帮大家巩固。这些材料取材广泛，大部分是免费资源，同学们可以根据自己不同的兴趣爱好去选择喜欢的材料阅读。

四六级词汇巩固阅读材料

精读：四六级真题阅读题目精选

泛读：China Daily

托福及托福以上词汇巩固阅读材料

精读：托福官方真题Official文章

泛读：各类原版报刊杂志

精读要求

把不认识的单词短语全部查清楚(词汇);

把不明白的表达方法全部弄明白(语法);

总结每段的段落大意;

总结每个例子是为了支持什么观点而写的;

总结作者的写作思路和写作意图。

泛读要求

把不认识的单词短语全部查清楚(词汇);

把不明白的表达方法全部弄明白(语法)。

当然，词汇的准备要下苦工，更需要掌握一定的记忆方法。在这方面，英语词汇的记忆还是有章可循的。词根词缀就像汉子的偏旁部首一样，可以帮助我们把孤立的词汇穿成网络。

托福阅读高难度文章长难句实例解析：早期工业化国家的成功因素

托福阅读100个长难句实例分析

原句案例：

The key factor in the success of these countries ( along with high literacy, which contributed to it ) was their ability to adapt to the international division of labor determined by the early industrializers and to stake out areas of specialization in international markets for which they were especially well suited.

结构划分：

The key factor ( in the success of these countries) ( alongwith high literacy, which contributed to it) was their ability ( to adapt to the international division of labor) (determined by the early industrializers) and (to stake out areas of specialization in international markets) (for which they were especially well suited.)

深度分析：

这个句子的主干就是：

The key factor was their ability

后面两个不定式的并列：

(to adapt to the international division of labor determined by the early industrializers)

and

(to stake out areas of specialization ininternational markets for which they were especially well suited. )

修饰一：(in the success of these countries) ，介词短语，修饰the key factor

中文：在这些国家的成功中

修饰二：(along with high literacy, which contributed to it) ，介词短语，修饰these countries

中文：拥有促进他们成功的高文化水平

修饰三：(to adapt to the international division of labor) ，非谓语动词，修饰ability

中文：适应国际劳动分工

修饰四：(determined by the early industrializers)，非谓语动词，修饰the international division of labor

中文：早期工业化国家决定的

修饰五：(to stake out areas of specialization in international markets) ，非谓语动词，修饰ability

中文：领他们特别合适的国际市场中的专门领域

修饰六：(for which they were especiallywell suited.)，从句，修饰markets

中文：他们特别适合的

托福阅读高难度文章长难句实例解析：打哈欠的科学原理和作用

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原句案例：

According to conventional theory, yawning takes place when people are bored or sleepy and serves the function of increasing alertness by reversing, through deeper breathing, the drop in blood oxygen levels that are caused by the shallow breathing that accompanies lack of sleep or boredom.

词汇讲解：

conventional /k?n'v?n??nl/ adj. 传统的;老套的，千篇 一律的;约定的

alertness /?'l?:tnis/ n. 警戒，机敏

reverse /r?'v??s/ v. 使(某物)反转; 将(某物)翻转;转变

结构划分：

(According to conventional theory), yawning takes place (when people are bored or sleepy)and serves the function (of increasing alertness) (by reversing, through deeper breathing, the drop in blood oxygen levels) (that are caused by the shallow breathing) (that accompanies lack of sleep or boredom).

深度分析：

这个句子的主干就是：

yawning takes place and serves the function

修饰一：(According to conventional theory)，介词短语

中文：根据传统理论

修饰二：(when people are bored or sleepy)，从句

中文：当人们感到厌烦或困倦时

修饰三：(of increasing alertness)，介词短语

中文：增强警觉

修饰四：(through deeper breathing)，插入语

中文：通过深呼吸

修饰五：(by reversing, through deeper breathing, the drop inblood oxygen levels)，介词短语，注意这里修饰四的插入语隔开了，断句别出错

中文：通过浅呼吸逆转血液中氧含量的下降

修饰六：(that are caused by the shallow breathing)，从句，修饰the drop in blood oxygen levels

中文：是通过浅呼吸导致的

修饰七：(that accompanies lack of sleep or boredom)，从句修饰，theshallow breathing

中文：伴随着缺乏睡眠或厌烦

参考翻译：

根据传统理论，打哈欠会在当人们感到厌烦或困倦时发生，并且打哈欠通过深呼吸逆转血液中氧含量的下降(这种下降是由伴随着缺乏睡眠或厌烦的浅呼吸造成的)起到提升警觉的作用。

托福阅读高难度文章长难句实例解析：荷兰人开发优良港口

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原句案例：

The people of the Netherlands, with a long tradition of fisheries and mercantile shipping, had difficulty in developing good harbors suitable for steamships:eventually they did so at Rotterdam and Amsterdam, with exceptional results for transit trade with Germany and central Europe and for the processing of overseas foodstuffs and raw materials (sugar, tobacco, chocolate, grain, andeventually oil).

词汇讲解：

mercantile /'m??k(?)nta?l/ adj. 贸易的，商业的

exceptional /?k's?p??nl/ adj. 异常的，杰出的，突出的

结构划分：

The people of the Netherlands, (with a long tradition of fisheries and mercantile shipping),had difficulty (in developing good harbors suitable for steamships): eventually they did so at Rotterdam and Amsterdam, (with exceptional results) (for transit trade with Germanyand central Europe) and (for the processing of overseas foodstuffs and rawmaterials) (sugar,tobacco, chocolate, grain, and eventually oil).

深度分析：

修饰一：(with a long tradition of fisheries and mercantile shipping) ，介词短语，修饰The people of the Netherlands

中文：有着长期渔业和商业海运传统

修饰二：(in developing good harbors suitable for steamships) ，介词短语

中文：在发展适合蒸汽船的好港口

修饰三：(with exceptional results) ，介词短语

中文：有杰出的成果

修饰四：(for transit trade with Germany and central Europe) ，介词短语

中文：因为和德国以及中欧的贸易

修饰五：(for the processing of overseas foodstuffs and raw materials) ，介词短语

中文：加工海洋产品以及原材料

参考翻译：

有着长期渔业和商业海运传统的荷兰人，在发展适合蒸汽船的好港口上有困难：最后他们在Rotterdam and Amsterdam这样做了，并因为和欧洲以及中欧的贸易以及加工海洋产品以及原材料(如糖、烟草、巧克力、谷物以及油)，从而取得了杰出的成果。

托福阅读高难度文章长难句实例解析：被广泛使用的生态系统术语

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原句案例：

With “climax,” “biome,” “superorganism,” and various other technical terms for the association of animals and plants at a given locality being criticized, the term “ecosystem” was more and more widely adopted for the whole system of associated organisms together with the physical factor s of their environment.

词汇讲解：

technical adj. 使用术语的, 专业的

term n. 术语

结构划分：

(With “climax,” “biome,”“superorganism,” and various other technical terms) (for the association of animals and plants) (at a given locality) (being criticized), the term “ecosystem” was more and more widely adopted (for the whole system)(of associated organisms) (together with the physical fact ors of their environment.)

深度分析：

这个句子的主干就是：

the term “ecosystem” was more and more widely adopted

修饰一：(With “climax,”“biome,” “superorganism,” and various other technical terms) ，介词短语

中文：随着“顶峰”、“生物群系”、“超级有机体”

修饰二：(for the association of animals and plants)，介词短语

中文：关于动植物联系

修饰三：(at a given locality) ，介词短语

中文：在一个给定的地点

修饰四：(being criticized) ，非谓语动词

中文：被批评

修饰五：(for the whole system) ，介词短语

中文：对于这个系统

修饰六：(of associated organisms) ，介词短语

中文：相互联系的有机体

修饰七：(together with the physical factors of their environment.) ，介词短语

中文：以及它们环境中的物理因素

参考翻译：

随着“顶峰”、“生物群系”、“超级有机体”(它们用来描述一个给定地点的动植物联系)以及各种其它专业术语受到批评，对于相互联系的有机体以及它们环境中的物理因素形成的整体系统来说，这个术语“生态系统”越来越被广泛采用。

托福阅读高难度文章长难句实例解析：大量物种周期性灭绝假说

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原句案例：

The possibility that mass extinctions may recur periodically has given rise to such hypotheses as that of a companion star with a long-period orbit deflecting other bodies from their normal orbits, making some of them fall to Earth asmeteors and causing widespread devastation upon impact.

词汇讲解：

recur /r?'k??/ v. 再发生，复发

periodically adv.定期地，周期性发生地

hypothesis /ha?'pɑθ?s?s/ n. 假说，假设

deflect /d?'fl?kt/ v. (使某物)运动转向;使某人改变原来的计划

meteor /'mi?t??/ n. 流星

devastation /?dev?'ste??n/ n. 毁坏，荒废

impact /?m'p?kt/ n. 撞击，冲击;影响

such sth as/that...：(像後面提及的)那样的, 这样的

结构划分：

The possibility (that mass extinctions may recur periodically) has given rise to such hypotheses as that (of a companion star)(with a long-period orbit) (deflecting other bodies from their normal orbits), (making some of them fall to Earth as meteors) and (causing widespread devastation upon impact).

深度分析：

这个句子的主干很简单：

The possibility has given rise to such hypotheses

注意这里的such sth as/that...：(像後面提及的)那样的, 这样的

例如：

Such a disaster as her car being stolen had never happened before.

Such poets as Keats and Shelley wrote Romantic poetry.

修饰一：(that mass extinctions may recur periodically)，从句，解释possibility

中文：大量物种灭绝可能会周期性发生

修饰二：(of a companion star) ，介词短语

中文：一颗伴星

修饰三：(with a long-period orbit) ，介词短语

中文：有长周期轨道

修饰四：(deflecting other bodies from their normal orbits)，非谓语动词

中文：使其它天体偏离正常轨道

修饰五：(making some of them fall to Earthas meteors)，非谓语动词

中文：使一些天体作为流星落入地球

修饰六：(causing widespread devastationupon impact)，非谓语动词

中文：在撞击时造成大范围破坏

参考翻译：

大量物种灭绝可能会周期性发生的可能性引起了像这样一个假说：一颗有长周期的伴星使其它天体偏离正常轨道，使一些天体作为流星落入地球，并在撞击时造成大范围破坏。

篇19：不同年龄留学瑞士需满足什么条件

不同年龄留学瑞士需满足什么条件

学生若想顺利到瑞士留学，首先必须要了解瑞士留学申请条件，不同年龄留学瑞士其申请条件也有很大不同。下面就跟着专家一起来详细了解下不同年龄段留学瑞士的条件。

很多同学想去瑞士留学，但是不知道瑞士留学需要什么条件。其实去瑞士留学，不同年龄段的具体要求是不一样的。下面专家为大家详细讲解不同年龄段留学瑞士的条件。

1.年龄在8-19岁的学生

可在寄宿学校报名，学习小学、初中、高中和大学预科课程，学生毕业以后可直接升入美国或欧洲的多所大学进行学习英文程度较差的高中毕业生，也可仅选择一年期的.大学预科课程，全方位准备进入欧美大学的各种考试课程，包括TOEFL等各种考试。

2.年龄在18岁以上留学瑞士需满足哪些条件>>>

具有高中以上学历，英文程度良好(相当于TOEFL 500分的水平)的学生，可报名HIM的3年制酒店管理学士学位课程以及欧洲大学和中欧大学的4年制工商管理学士学位课程、酒店管理学士学位课程、情报信息系统学士学位课程、公共关系南京劳务和交流学士学位课程;或洛桑商学院的2年制学士学位课程。

瑞士酒店管理专业几大优势>>>

3.年龄18周岁以上

英文程度较差的学生，可选择瑞士的语言学校，学习英语或法语时间通常为半年至一年，也可同时报名语言学校和其他学校的课程;学习完毕后，直接开始正规的大学课程学习。

4.年龄21岁以上

拥有3年制商科大专学历并有3年以上酒店管理经验，或拥有任一学科的学士学位，英文程度良好的学生(相当于TOEFL 500分的水平)，可报名学习蒙特勒饭店管理学院(HIM)的18周或24周的研究生课程。

篇20：不同年龄宝宝对枕头的要求

不同年龄宝宝对枕头的要求 -资料

新生儿为了防止吐奶，婴儿上半身可略垫高1厘米，

当婴儿长到3~4个月，颈部脊柱开始向前弯曲，这时睡觉时可枕一厘米高的枕头。长到七~八个月开始学坐时，婴儿胸部脊柱开始向后弯曲，肩也发育增宽，这时孩子睡觉时应枕3厘米高左右的枕头。过高、过低都不利于睡眠和身体正常发育，常枕高枕头容易形成驼背。

在民间给新生儿枕上又硬（常用高梁米做的枕头）又高的枕头，使新生儿脊柱的发育受到了影响。为了儿童的正常发育，根据新生儿的生理特点、发育特点，不要给新生儿枕枕头。

宝宝的枕头过高过低，都会影响呼吸通畅和颈部的血液循环，影响睡眠的`质量和白天的精神状态。

那么宝宝的枕头究竟多高合适呢？

这要根据宝宝年龄和生理特点来确定，

资料

月子里的宝宝，脊柱基本是直的，头相对较大，几乎与肩同宽，平卧时，后脑勺和背部处于同一平面，因此没有必要使用枕头，也可用成人洗脸的毛巾叠成四折当枕头用。

宝宝到3个月会抬头时，脊柱颈段出现前突的颈曲，随着躯体的发育，肩部也逐渐增宽宽。 这时为使睡眠时体位合适，就应始用枕头了。

婴儿的枕头的高度3-4厘米左右，儿童则为6-9厘米。

宝宝的枕头软硬度也要合适。过硬易造成扁头偏脸等畸形，还会把枕部的一圈头发磨掉而出现枕秃，家长常由此误认为宝宝患了佝偻病；过于松软而大的枕头，会使小年龄的宝宝新生儿发生窒息的危险。

婴儿的枕头要常洗晒。孩子睡觉时，有时出汗，有时因哭叫流泪，枕头上会留下许多汗渍或污垢。 所以，必须经常给孩子洗晒枕头，最好每年换一两次枕芯，保持枕头的清洁、干爽、无异味，以免引发一些过敏性疾病，皮肤病。

篇21：不同年龄的宝宝穿什么鞋子好

宝宝多大可以穿鞋

宝宝开始学会站立时，妈妈就要考虑给宝宝选一双合适的鞋子了。宝宝未满1岁，妈妈都没必要给宝宝穿鞋。宝宝大部分光着脚还是有好处，所以未学会站立前，最好不要给宝宝穿鞋，因为这个时候宝宝的脚、骨骼都正在发育中，过早的穿鞋会妨碍宝宝的以后走路的姿势。

宝宝学步初期如何穿鞋

宝宝学步初期宝宝刚开使学会站立，这个时候可以选底部薄且软的鞋子给宝宝穿，可以增加宝宝与地面的接触面积，锻炼宝宝的平衡能力，鞋子不宜过硬，不然宝宝穿起来会非常不舒服。

宝宝学步期

当宝宝处于学步期的时候，此时宝宝可以缓慢的走路，这个时候妈妈可以买前脚易曲折的学步鞋，鞋身软，这样容易曲折。宝宝才刚开始发育，脚骨的组织弹性大，脚也比较受到伤害，学步期的时候也不要穿太硬的鞋子。

宝宝穿鞋不当的危害有哪些

育儿专家表示，大部分的宝宝由于家长的疏忽，穿鞋不当影响宝宝的脚步发育，危害到宝宝的走路姿势穿鞋不当的危害主要有哪些呢？

1、影响宝宝脚部育。宝宝脚还没发育全，各方面的功能还不像大人一样完善。宝宝的脚主要是靠软骨支撑，一旦穿鞋不当，就容易造成脚部形。鞋子太紧不好，容易勒紧宝宝的脚，太松了也容易使宝宝穿鞋易跌倒。

2、宝宝的鞋子挑选不当易增加宝宝扁平足的概率。如果一双鞋子没有足弓撑托，宝宝容易扁平足。因为足弓太平，到了宝宝长大时候，明显就会感觉到不适。走路的姿势也会非常的难看。

3、宝宝穿鞋不当易影响宝宝食欲。太紧的鞋子会阻碍宝宝的新陈代谢和血液循环，易出现挑食的情况，导致宝宝营养不良。

不同年龄的宝宝穿什么鞋子好

0-6个月的蘑菇鞋

蘑菇鞋的底非常软，鞋面是纯棉的，就像袜子一样。但袜子会将宝宝的脚包得很紧，而蘑菇鞋就不会。蘑菇鞋头宽松肥大适合发育中的小脚，棉布面软鞋底，鞋口稍高，可保护脚踝。在保护宝宝脚的同时，还给宝宝的小脚丫留有足够的成长空间。穿着时，轻轻把宝宝的脚穿入，检查宝宝脚的各部分均完全到位就可以了。一个宝宝最好有两双蘑菇鞋，让宝宝轮流穿着，有利于宝宝脚部健康生长。

6-10个月的软底鞋

宝宝6个月以后，会很喜欢由爸妈扶着上下跳跃。在他们学会走路之前，他已经会爬、会站了。由于地上比床上硬多了，为了保护宝宝的脚丫，可以买一些软底鞋给他穿。鞋底不需要太厚，有防滑颗粒的比较好。如果这时给宝宝穿硬底的鞋子，体重大的宝宝会把全部的重量都压在脚上，很容易使小宝的脚变成平足。鞋子一定要透气，宝宝的脚最爱出汗，天冷，脚出汗会凉冰冰的，天热就不用说了，捂臭是小事，还可能会染上脚气。

蹒跚学步时的专用鞋

宝宝到了学爬学走阶段，就一定需要一双好鞋，保护他的脚在学步时不受粗糙地面及其他尖锐物品等潜在危险的伤害。另外，宝宝在学走路时，眼睛只会向前看，而不往下看，小脚什么东西都可能踩上哦。此时宝宝的脚被大量的脂肪包裹着，正在迅速发育成骨骼，足弓不明显，五趾散开呈扇形，正是脚最容易受到伤害的阶段。

因为宝宝的脚骨大部分还是没有钙化的软骨，即使穿着不合适的鞋，也没有特别痛苦的感觉，加上宝宝不能表达自己的感觉，所以要靠爸妈为宝宝选一双好鞋。鞋子的底部要平坦、均匀，宝宝柔嫩的小脚学步时才能走得更稳定。

刚会走时的鞋子

刚学走路的宝宝鞋底不要太硬，适当软一些，把鞋底弯曲，鞋尖能接触到鞋跟就很好，也就是我们通常说的对折。对于已经掌握走路技巧的宝宝来说，鞋底要稍微有些硬度，可以帮助宝宝端正走路姿势。

另外，两岁前的宝宝最好穿高帮的。高帮鞋并不是妈妈想象中为了保暖而设计的冬季鞋子，它的主要功能是可以保护脚踝。给宝宝选鞋子，透气才是最重要的，也就是说，一定要选择舒适的透气材料，比如羊皮、牛皮、帆布、绒布。最好不要穿人造革或塑料制成的宝宝鞋子。

嬉水时最合宜的水鞋

只要气温适宜，宝宝都喜欢玩水，一双可以在玩水时穿的水鞋，似乎很诱人哦。好的水鞋采用惊人吸水、快干的材质，鞋底还有专利的槽式网眼，让水分迅速排出，减少鞋子里的闷热感和潮湿感。还有体压式自动抽水孔，随时保持足底的舒适度，让小脚保持清洁感。同时这双鞋适合宝宝行走、便于转向，给宝宝接近裸足行走的感觉。

特别提醒妈妈们注意：水鞋不仅可以在嬉水时穿，同样适合宝宝平时穿着，但是不适合下雨时穿着哦。

宝宝的雨鞋

许多妈妈认为下雨天穿雨鞋很老土，可能自己都很多年没有穿过了，当然也不会为宝宝置办了。宝宝的脚长得快，雨鞋一年到头可能也穿不了几次就小了，在妈妈眼里实在是非常不实用的鞋子。但是，仔细想想，哪儿有不喜欢淌水的宝宝啊？特别是家里有男宝宝的，如果穿着高筒的雨鞋，就可以尽情地在水塘里踩水玩！不用担心弄湿鞋袜而着凉，也不用再呵斥宝宝不可从水塘里踩过去。选择宝宝喜欢的卡通雨鞋，再搭配上小雨衣就更完美啦。

篇22：孩子不同年龄要做不同运动才会长高

宝宝的身高与父母的遗传有着很大的关系，当然除了遗传之外，后天因素对于宝宝的身高也有着不可忽视的作用。而对于不同年龄段的宝宝来说，要做适合那个阶段的运动，才能够顺利长高。

1、六个月以下

六个月以下的宝宝因为四肢的力量还比较差，所以没有办法做幅度比较大的运动。这个时候爸爸妈妈可以帮助宝宝做一些婴儿操，进行简单的翻身运动，促进宝宝身体发育。

2、七到十二个月

这个阶段的宝宝会慢慢开始掌握爬行，爸爸妈妈可以用玩具和手势来引导宝宝进行爬行。在宝宝爬行的时候，建议准备柔软的衣服，但注意不要穿太多以免影响宝宝的运动。

3、一到两岁

此时宝宝已经慢慢学会走路了，可以引导宝宝进行站立和下蹲的练习了。爸爸妈妈还可以和宝宝一起玩找东西的游戏，慢慢教会宝宝跑和跳。

4、两到三岁

宝宝这个时候已经可以独立行走了，在运动的时候爸爸妈妈要注意运动的时间不要太长。因为跑跳会对宝宝的膝关节造成比较大的影响，所以要穿上有弹性的鞋袜来保护关节。

5、四岁以上

四岁以上宝宝的运动能力已经比较强了，可以将运动和游戏进行结合，增加宝宝运动的乐趣和运动的协调能力。一些比较常见的运动，比如游泳、跳绳等都比较适合宝宝。

运动能够刺激身体生长激素的分泌，促进宝宝骨骼的发育，数据显示，经常锻炼的宝宝比不锻炼的宝宝会平均高上4-8cm。但要注意不是所有运动都会帮助宝宝长高，不合适的运动反而会使宝宝健康受损。

根据不同年龄段的发育特点，选择不同的运动方式是爸爸妈妈的重要责任。需要注意的是，爸爸妈妈要控制好宝宝运动的量和时间，最好运动时间不要超过两个小时。否则宝宝会容易感觉到疲劳，这样反而会影响到宝宝的生长发育。

篇23：不同年龄噎食的急救方法

一、年龄较小者

1.小、硬的食物，如糖果、坚果等。

1）曲起一条腿，用膝盖抵住孩子的心窝，面朝下，用力拍打孩子的背部。

2）如果还是无法吐出，请将孩子从后面抱起，头朝下；用拳头抵住孩子的心窝，然后进行挤压。

3）若发现呼吸依然困难、脸色及身体开始转成紫色时，请尽快叫救护车。并在救护车到达之前，施以人工呼吸。

2.软、黏的食物，如年糕、软糖等。

1）让孩子侧躺。

2）让孩子将嘴巴张开，如果你可以看到噎在喉咙里的东西的话，请用手指将东西抠出来。

3）看不到时，可用食指用力压在孩子后舌根，帮助孩子催吐。

4）哈姆立克法

①站在宝宝身后，双臂环绕宝宝腰腹部，一手握拳，用拇指侧顶在心口与肚脐连线的中点，另一手重叠在握拳的手上，向上向内猛烈挤压上腹部。挤压要快而有力，压后放松，反复操作，直到驱除异物为止。

②宝宝屈膝蜷身，面向抢救者，抢救者用膝和大腿抵住宝宝胸部，用掌根在肩胛区间的脊柱上连续有力地拍击四次，使异物排出。

二、年龄较大者

1.中上腹部加压法

若患者年龄偏大，神志尚清醒，能站立，救助者双臂从患者背后环绕其腹部，拇指对着患者上腹部，一只手握住另一只手用力冲击、压迫腹部，反复多次。

2.骑身推腹法

患者如陷入昏迷，立即拨打120，同时使其仰卧，救助者骑在病人身上，双手掌根部放在腹部正中线脐部稍上方，用力向头部方向快速冲击5次，若异物未咳出，再重复冲击若干次。

3.背部拍打法

先让患者尽力弯腰，头尽量放低，然后用手掌用力连续拍打背部，以促使异物排出。

篇24：如何为不同年龄孩子选图书

如何为不同年龄孩子选图书

一、不同年龄段幼儿都是怎么读书的

1.3-4岁幼儿的阅读理解特点

在阅读过程中，3-4岁幼儿能够用手指指点其中的人物，同时微笑，但翻页比较快，一本4到5页的故事书有的幼儿不到1分钟即可“读”完。

幼儿看完一本书后是否理解了呢？我们对故事内容进行了阅读理解方面的提问。如《乌鸦喝水》这个故事，提问的所有幼儿均能回答出这是关于“一只小鸟”的故事(个别幼儿能说出小鸟的名字“乌鸦”)，故事发生的地点“沙漠”等一般性知识。但当问及“小鸟在做什么？”，“为什么这样做？”以及“如何喝到水？”这三个问题时，幼儿几乎回答不出。只有一个幼儿回答“小鸟想喝水”。可见，3-4岁幼儿对故事的理解仅仅停留在初层知识性内容的水平上。

2.4-5岁幼儿的阅读理解特点

这个年龄段的孩子能够一边看图，一边用手指说明文字，口中念念有词(经询问得知这两名幼儿仅认识其中的1、2个汉字)，且其读完一本故事书的时间明显要比3-4岁幼儿长；而且更加倾向于选择文字比例大的图书，即使这样的书，4-5岁的孩子翻书的速度也比较快。

从对故事阅读理解的提问来看，80%的4-5岁幼儿能在提示下复述出故事大意，但明显的特征是复述信息的来源主要是图片，如果图片的表意不明显或提供的自由想象的空间比较大，幼儿也会根据自己的思路来“讲”故事，即与原来的故事内容存在出入。例如在一则《春天来了》的故事中，由于第一副图片的色彩非常绚丽，以金黄色为主，幼儿在其复述时即说明“春天来了”，但原文大意传递的却是“金秋”的信息。此外，选择文字比例大的幼儿基本无法复述故事。

3.5-6岁幼儿的阅读理解特点

在阅读过程中，5-6岁幼儿可根据所认识的汉字，结合图片进行理解，文字在阅读中发挥了更大的作用。虽然幼儿无法认识其中的每一个汉字，但80% 以上的汉字识别使他们能够基本上正确理解故事大意，并对故事内容进行预期。除此之外，5-6岁幼儿能够回答“为什么”和“怎么样”的问题，并能就不懂的内容进行提问。

二、如何选择幼儿图书

图文比例不同对幼儿的故事阅读理解确实存在影响：从幼儿自主选择的三类图书的情况来看，年龄越小的幼儿越适合阅读图画比例较大的`图书；随着年龄的增大，图书中的文字对幼儿阅读逐渐产生了影响。但应当注意的是幼儿自主阅读时，不适合读文字比例过高的书。

识字对幼儿阅读的作用随着年龄的增长愈加凸显起来：幼儿故事理解信息主要的渠道有二，一是图画，二是文字。在幼儿不认识或认识极少汉字的情况下，其只能根据图画提供的信息进行理解和判断。因此，有效阅读在一定程度上受到了局限。但当其获得了一些汉字知识后，对文字的理解成为幼儿成功阅读的重要辅助，不仅使阅读的准确性提高，而且理解的程度也逐渐加深，整个阅读的水平也相应提高。

图画在幼儿故事书中始终占有重要作用：幼儿故事书一大特点即是画面形象生动，极易吸引幼儿的注意。幼儿在阅读过程中，80%以上的信息是从图画中获得的。因此，图画的质量和水平也影响到幼儿的阅读理解。对图画的要求不应当仅仅是外部的色彩、造型、构图等，还应当注重其内容的提示性、情节的连贯性和含义的启发性。否则，图画的误导也会导致幼儿无法进行有效的成功阅读。

三、给家长的建议

根据幼儿的年龄特点选择合适的故事图书：由于3-4岁幼儿理解故事的前因后果存在一定的困难，因此，在选择图书时可偏重一些认物方面的认知书，让其指出“是什么，在哪里”；若选择故事书的话，也应当注意故事篇幅短小，内容简单，表达直白。为4-5岁幼儿选择故事书可以选择配合一定的文字的图书，但尤其注意的是图画的质量和水平，应当具有一定的提示性和导向性。为5-6岁幼儿选择的故事书中可以适当地增加文字的比重以及故事的长度，并注重引导幼儿将文字和图画理解结合起来。

为三个年龄阶段的幼儿提供合适的阅读指导：指导3-4岁幼儿时应当注重对图画的指认和辨识，指导4-5岁幼儿时应注重对故事基本内容的理解，而指导5-6岁幼儿即可注重其对故事的深层次的理解和问题解决能力的培养。

篇25：不同年龄OL 秋季补水保湿方案

不同年龄OL 秋季补水保湿方案

一、20代年轻的ol们

即使是年纪轻轻，青春无敌，但是护肤的工作也还是要好好做的，因为只有认真做好每天必须的护肤程序，才能更好的保住年轻的容颜啊。

肌肤问题：

皮肤干燥、但由于年龄问题皮肤有时会出现出油状况，毛孔会被堵塞，造成毛孔粗大等问题。但是25岁之后，皮肤状态从顶峰开始下滑。肌肤渐渐出现初期老化的现象，不仅仅是因为岁月的流逝以及内在的原因，还有很多外在的原因，比如空气污染、氧化等原因。肌肤可能会开始出现细纹，尤其是眼部。当然，20代的肌肤还面临一个问题就是肤色的问题，很多年轻的女孩子都有色斑的困扰，所以这个时候美白也是个需要注意的问题，还有防晒非常重要，防晒不仅仅是抵御紫外线，还能够抵御外界的污染，氧化，同时锁住肌肤的水分。

保湿计划：保湿控油为首

由于20代年龄段的mm身体正处于皮脂分泌旺盛的时期，所以在保湿之前一定要做好充分的控油工作。只有将肌肤内的水油平衡调理好，肌肤才能够充分地更好地吸收保湿产品的营养成分。可选择具有滋润效果的控油产品，滋润不油腻，也可以防止油皮带来的痘痘肌的困挠。

二、30代的轻熟ol

很多人都说人生的转折点是以3字开头的，从青涩走向成熟，舒服得像晚春与初夏之间的过渡，不冷不热，婚姻与爱情都刚刚好。也或者一切要重新洗牌，像《女人本色》里30岁的梁咏琪那样，痛苦并坚强着重新寻找女人的快乐。到了这个年纪，只要拥有好的皮肤，一定会不由自主地抬头挺胸，心里觉得十二分地提气。

肌肤问题：

女人到了30岁，肌肤老化的现象越来越明显，也许在某天醒来你会发觉仿佛是一夜间就占领了整个脸部。肤色发黄，缺少白皙透明的感觉，肌肤的明亮度明显下降，缺乏生气，很容易出现斑点等色素沉积。皮肤缺少水分，显得干燥没有活力。

保湿计划：保湿为主，继而美白修复

30岁年龄段的肌肤出油量会比较大，而且肌肤的状况也不是很稳定。所以这个年龄段的保湿需要注重的是尽量减少使用磨砂类的产品，以免角质层受到更大的破坏。另外，在保湿的同时，可以加强美白和修复的力度。因为肌肤会在这一时期呈现出暗黄色斑的诸多问题，所以美白将会成为与保湿同样重要的课题。具有保湿作用的美容液、乳液等也是这一时期的必备品。

三、40代的魅力ol

女人到了四十时，恰似珍藏恰倒好处的美酒，只有四十的女人，汲取岁月的精髓，日月思念的沉淀，如茅台的芬芳，不饮闻之即醉;人生的感悟都精粹成了透明的清冽，醇香无比如五粮液，听到名字就让人心有向往;四十岁的女人更是气质深邃雍容华贵，国色天香的美，只有在四十的不惑中蕴藏，举止优雅间，仪态丰韵，都在举止启唇中流泻无遗;同样，只要护肤得当，你也可以像不老美人周慧敏做个不老美人。

肌肤问题：

40岁后，皮脂腺分泌功能下降，油脂分泌逐渐减少，皮肤失去了原有的光泽，趋于干性化。此时，皮肤显得干燥，容易起皮，皱纹渐多。这时荷尔蒙分泌会大幅减少，天然骨胶原流失很快，整体面容不再紧致，笑纹、眼袋和颈纹随处可见，一些内分泌不好的女性还会长出大片的黄褐斑。此外，局部油脂分泌旺盛的现象也会卷土重来，让40岁女性t字位的毛孔变得更粗大，而两颊却干燥松弛，整个人看上去很没光彩。这时要选择使用添加了丰富保湿成分的化妆水对皮肤进行补水保湿。

保湿计划：保湿为主，辅助抗衰老

40岁女性的肌肤状况是t字区老爱泛油光，面u区的双颊却又明显干燥松弛，这就是典型的成熟性出油肌肤。这也就意味着这类肌肤在护理时应当进行分区：护理的简单要诀就是t位保湿控油，而u区需要加强营养的补充，重点进行防衰抗皱。40岁女性最好采用强效补水产品，因其渗透力更快、效果更好。

温馨提示：各个年龄阶段要采取不同的措施补水，还要针对自己的皮肤问题正确补水。

篇26：不同年龄出现白发预示的结果不同

白发的出现，不少人会感叹，时间真快，自己已然老去。的确，生活中，老年人出现白发，是生命即将结束。白发苍苍的老者，面对可能遇到的生命逝去，依然保持乐观，这是人为无法改变的事情。其实，白发的出现，并不一定是年老，还有可能是身体出现某些状况，一起来了解一下。

中医如何理解白发

在中医看来，白发的出现，或是疾病导致的，例如，血热、肝肾不足、气血亏损等，有些时候，先天性的白发也就是我们常说的少白头，是人们不得不正视的情况。

现代医学如何理解白发

现代医学更多的是以西医为基础，在这些医生看来，白发的出现，可能与神经系统、营养不良、内分泌代谢紊乱、身体出现慢性消耗疾病有关。

具体问题具体分析

老年性白发

老年性白发其实属于生理发展的必然趋势，是正常生理现象。相比年轻人，老年人的肾精损耗太重，亏损严重可能会造成毛发从先前的几根逐渐增多。

这个逐渐增多的轨迹，往往是从两个鬓角开始的，逐渐的向头部发展，在数年之后，胡须、鼻毛也会变得灰白。

如何保健

老年人年龄大，肝肾较弱，肝肾阴虚，可能会造成精血不足，这样会影响到正常的毛囊代谢吸收，造成毛囊得不到正常的营养补充。

针对这个情况，可以喝一点乌发茶，把何首乌、大红枣、冰糖、生地按照比例放在一起用水煮沸，每天坚持喝一点，这样对乌发、润发是非常好的。

少白头

有些人年龄不大，但是，头发却显现白色，这个情况在医学生会被称作“少白头”。我们头发的颜色，其实是由头发中的色素颗粒决定的，头发由黑变白，可能是因为毛发的色素细胞发生了衰退，当衰退到不能产生色素颗粒时，就会变成白色了。

正常情况下，三十五岁后这样的毛发色素会开始衰退，但是，有些人在二十岁的时候，头发就白了。

如何保健

就饮食来说，可以食用一些含有铁元素、铜元素的食物，例如，动物肝脏、蛋类、黑木耳、海带、虾等。含有络氨酸的瘦肉、兔肉也是可以吃的，这是因为络氨酸在身体调节过程中能影响到黑色素，对预防黑色素减少非常好。

成年人白发

有些人刚刚步入中年，但是，头上的银发让自己少了几分魅力，多了几分担心，这样的情况越来越常见。

中年人出现白发，可能是因为压力大，生活、工作压力让自己处于紧张状态。更多的时候，是身体调节错误，造成肾精亏损，再加上不合理生活习惯.

如何保健

压力大的时候，要学会缓解压力，积极调整自己的心态。就服药来说，最好在医生的指导下进行，根据医嘱进行服药会更好一点。同时，不要经常染发，经常染发可能还会带来更大的伤害。

篇27：不同年龄的新西兰留学生的签证方法

不同年龄的新西兰留学生的签证方法

1、22岁以下年龄段

此年龄段的新西兰留学申请人大都是中学生或者高中刚毕业或大学快毕业，没有实际工作经验，他们还处于更进一步求学的阶段，所以留学意图是很明显的，移民局对他们的要求如下：

1)担保资金在30万人民币以上，担保人主要是父母等直系亲属较可信，担保人要有稳定的工作及能支付孩子未来数年学费的收入能力，担保人同时还需提供证据证明其银行存款在过去12个月的历史记录，即要向移民局提出证据证明这笔钱是担保人全部拥有的，否则移民局会认为这笔钱是借来的。

2)申请人在学校要有良好的成绩和品行。

2、23-30岁年龄段

此年龄段的申请人大都已经从学校毕业，有一定的工作经验，但还没有足够自我担保的经济实力，他们到新西兰主要是读硕士等更高级的课程，移民局的要求如下：

1)担保资金在35万人民币以上，担保人主要是父母或兄弟姐妹，担保人要有稳定的工作来支付申请人未来数年的学费和生活费，申请人自己也可以提供部份资金担保自己。担保人还需提供证据证明其银行存款在过去12个月的历史记录，即要向移民局提出证据证明这笔钱是担保人全部拥有的，否则移民局会认为这笔钱是借来的。

2)申请人目前要有稳定的工作及收入以保证毕业后能回国，如果申请人工作单位能保留其职位更好，如果申请人目前失业的则很可能被拒签。

3)对于年龄接近30岁的申请人最好是已婚的，这样和中国的联系纽带更紧密，保证毕业后能回国。而且申请人最好有持续学习的记录且过去的学习记录和他(她)的专业或目前的工作性质相关，到新西兰的.留学目的也是对目前专业水平的进一步提高，这样才能表明其真正留学愿望。

3、30岁以上年龄段

新西兰留学好申请吗?这个年龄段是较难申请的，他们到新西兰申请留学的目的多少是想作为移民的跳板，故移民局对他们审查最严格。

1)在新西兰留学申请材料中，申请人最好自己有或者和父母共有40-100万的担保资金，担保资金越多越好，当然也可以是申请人兄弟姐妹担保，但可信度低，其他朋友或者亲戚担保不被接受。担保人还需提供证据证明其银行存款在过去12个月的历史记录，即要向移民局提出证据证明这笔钱是担保人全部拥有的，否则移民局会认为这笔钱是借来的。

2)如果申请人有自己的公司或有高收入工作(如在著名外资企业工作)，到新西兰读商业或MBA的可信度较大。这类申请人必须有持续不断学习的记录且过去的学习记录和他(她)的专业或目前的工作性质相关，到新西兰的留学计划也是对目前专业水平的进一步提高。

3)此年龄段申请人必须是已婚的，最好有孩子，这样能表明婚姻关系稳定，毕业后肯定会回国工作，未婚或离异的一般都会被拒签。

篇28：不同年龄的女人怎样保养皮肤

■18-24岁

皮肤特性：这个年龄段的女性肌肤是处于最为巅峰的好时间，这也被人们称之为钻石级阶段，皮肤紧绷、富有光泽感，这个时间皱纹也还没有爬上眼角；但是一个最大的肌肤问题，最容易冒出青春痘，这是因为脸部肌肤的油脂分泌过于旺盛，这也给青春痘滋生提供了有利的地位。而且这个年龄段的女性有一个很大的问题，过早的使用一些不符合这个年龄段的护肤品，这属于叫做“护肤过度”

18-24岁的皮肤其实本身就具有保护和免疫的能力，需要简单的擦拭简单的皮肤保养品，这能够起到很好的协助功效，让脸部的肌肤免受外界因素的困扰。

自身能力旺盛的时候就给予太多营养或太多的外来干涉，那么这很容易造成肌肤毛孔堵塞的情况。而最为糟糕的就是皮肤产生依赖性，会让护理品过早地取代皮肤本身的功能，这会让人看起来比时机年龄老很多，未老先衰哦！

皮肤病况：脸部微浮肿、燥红、灰暗、满脸油光、缺乏弹性。

护肤要点：注意的基础护理，注意清洗脸部、适当的控油，保持脸部清爽的状态，扼杀青春痘滋生的问题。

必备护理：眼霜一支、防晒霜一支、控油产品一支。

彩妆：无色唇彩一支。

饮食：饮食方面多吃一些能控制油脂分泌的食物，如：富含维生素的豆制品类，多喝白开水。

身体皮肤护理：处于这个年龄段的皮肤属于皮肤细腻光滑，这个时候脸部、背部都很容易滋生青春痘。如果是油性皮肤，那么请记得早晚用沐浴露去污垢，如果觉得肌肤干燥，那么一定要喝蜂蜜水哦！

■25-33岁

皮肤特性：处于最为平稳的状态，但是也开始呈现下降的趋势。皮肤虽然还是比较细腻，但弹性不足；额头及眼下会出现细纹，这是脸部肌肤皮脂腺分泌逐渐减少，但是T字部分油脂分泌还是很旺盛。

这很容易滋生脸部色斑的问题，很容易形成色素沉淀。由于有黑色素沉淀等原因，女为了杜绝脸部色斑问题出现，那么最佳的方法就是不停的涂抹能够祛斑美白的产品。

皮肤病况：黑色素沉淀、脸色晦暗、缺水等情况，注意脸部肌肤的保养，补水保湿一定不能少，预防黑色素沉着，出门之前的半个小时一定要涂抹好防晒霜哦！

食品：多吃马玲薯、桔、橙、柠檬、青红椒、番茄、红葡萄、马玲薯等富含维生素C和B的食物，饮食上多多注意少吃比较容易消耗身体内水分的食物，油炸的食物尽量少吃，多喝牛奶，提高免疫力。

身体皮肤护理：这个皮肤开始处于下降的趋势，脸部的皱纹也开始慢慢爬上来。这个年龄段最大的问题就是搞定皱纹问题，为了预防皱纹的产生，不妨选择用保湿类护肤品。干燥的季节可选择润肤膏，涂抹全身，这能够增加脸部营养的程度。

女人怎样保养皮肤效果好？以上的这些方法都能够轻松的帮助女性搞定其不同的肌肤问题，不同年龄层的女性对号入座。