读《心中的绿荫》有感

以下是小编帮大家整理的读《心中的绿荫》有感，本文共12篇，欢迎大家收藏分享。

篇1：读《心中的绿荫》有感

读《心中的绿荫》有感

我利用十一黄金周的时间读了《心中的绿荫》这本书，读后我的心久久不能平静，感慨万千，其中有一篇让我记忆犹新。

刚刚还是晴空万里，可一眨眼便乌云密布，天空下起了黄豆般大的雨点。“我”站在图书馆门外躲雨，“我”看见路旁下水井被掀开了盖子，井盖就横在井旁，一位盲人走来，被井盖绊了一下，他站起来后并没有像别人一样绕道而行，而是帮井盖盖到了下水井口，然后微笑着走了。这就是让我读后思绪万千的文章。 作文网

其实，人与人之间没有高低贵贱，残与不残之分。只有人格上的差异才是人们真正有差异的地方。这位盲人虽然是残疾人，是那么的平凡，但却拥有着发光的人格，身有残疾不要紧，只要心灵是健康的，善良的，那么他就是一个高尚的人。 作文网

记得有一次，我坐车去同学家玩，一位抱着小孩的阿姨与我一同上了车。座位都坐满了，那位阿姨就站在了一个穿得华丽又漂亮的小姑娘和一个戴着墨镜，拄着拐杖的.盲人之间。阿姨怀中的孩子哭闹个不停，那位漂亮的小姑娘向她瞟了一眼，然后把头转了过去，而那位盲人叔叔却跌跌倒倒地站了起来，嫣然一笑说：“你带着孩子不方便，还是坐在我的位置上吧！”那位阿姨觉得不好意思，但怀中的孩子依旧闹着，她没办法只好谢过了他，坐了下来，而那位盲人叔叔却在车子上摇摇晃晃……看到这一幕，顿时，我觉得盲人叔叔是如此的闪耀，那位美丽的小姑娘却是如此的丑陋不堪，盲人本身是不幸的，但是他们如果可以更加振奋，坚持人格，他们也是一样高尚的。

人格魅力是我们成长的需要，就让我们从生活中的小事做起，一点一滴多多积累，不要在乎自己的外貌，条件不如别人，只要我们有人格魅力，就是一颗闪耀的星！

篇2：心中永远的经典――读《三国演义》有感

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”每当这首《临江仙》出现在我的视野，我的思想就仿佛插上了翅膀，飞越了千年时光，去追溯那令人神往的历史……这一切，都源于我心中永远的经典――《三国演义》。

《三国演义》全名《三国志通俗演义》，是罗贯中的力作，与《西游记》《红楼梦》《水浒传》并称为“中国四大名著”。这部小说开始于刘备，张飞，关羽桃园三结义，结束于司马氏灭吴开晋，讲述了东汉末年魏、蜀、吴三国鼎立的局面。

《三国演义》里刻画了近三百个人物形象，独树一帜，这恐怕是《史记》在内的其它史书所望尘莫及。神机妙算的诸葛亮，见贤如渴的刘备，重情重义的关羽，英勇善战的赵云……每个人物都是那样栩栩如生，那些脍炙人口的故事仿佛发生在我们身边，这部经典之作丰富而蕴涵深刻，读完它，满脑都是杀声阵阵的战场，令人体会到它无法抗拒的魅力。

我最喜欢的人物就是诸葛亮和赵云了。诸葛亮又名孔明，人称“卧龙先生”，提到他就会让人想到“八阵图”。他的八阵图无人能解，杜甫有首诗就是写他的八阵图：“功盖三分国，名成八阵图。江流石不，遗恨失吞吴。”诸葛亮的锦囊妙计一抓一大把，有关他的故事数不胜数，如空城计、苦肉计、火烧赤壁，挥泪斩马谡等等。另我印象最深的莫过于“草船借箭”了。周瑜要求诸葛亮十日内制十万支箭，并让他立下军令状。诸葛亮却用了三天就办到了。他向鲁肃借了一些船，在船上披上黑缦布，扎上草人，趁清早从曹操那儿轻轻松松的“借”到了箭。曹操气的暴跳如雷。周瑜只能叹服。本以为如此机智的人应是相貌非凡的，但三国演义里却这样简单地描写诸葛亮：“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾。”诸葛亮的运筹帷幄，足智多谋，让人佩服的五体投地。

赵云又叫赵子龙，是五虎上将的虎威将军，人又称：“常胜将军”，他打过的胜仗就堪比天上的星星，数不胜数。长坂坡之战，单骑救主等都是他的得意战绩。他有勇有谋，单枪匹马闯入曹军八十万大军，毫发无伤地救出阿斗，他重情重义，心胸宽广，为蜀国的雄起立下了汗马功劳。这样的人称不上英雄呢？

寇蒂斯说过：“书籍乃是世人累积智慧之不灭灯。”品读三国，让人深刻体会到它透露出的“天下兴亡，匹夫有责”“匡扶社稷，兼济天下”的思想。这思想与我内心的理想交织，碰撞出串串亮丽的火花，鼓励着我为实现梦想而拼搏、奋斗。

《三国演义》像一盏奇特的永不熄灭，不过它照亮不是黑夜，而是读者的心灵。如今，硝烟散去，英雄不在，我心中永远的经典却不会随着时间而淡去。

《三国演义》――心中永远的经典。

篇3： 读《心中的顽石》有感

读《心中的顽石》有感

是啊，世上无难事，只怕有心人，那块看似很大的石头，也只不过很脆弱，只要你有信心，什么事都会变得很简单，就像我背课文的时候，有一课很长，一下子着了两页之长，我叫苦连天，说我背不过，我妈妈就让我一段一段的背，我就坐在那里读，读了十多遍，差不多可以勉强背过了，我有读了五遍多，就背熟了，去给妈妈背的'时候，一边就背过了，剩下那几段长的，有的读了二十遍，有的读了十五遍，就都背过了。

那块石头，看似很大，其实是弱不禁风的，人们只要稍稍挖一下就把它挖开了，这件事告诉我们，人们只要自己去尝试，就可以把一切难题都解决了，你不要去听人家说，他有多么大，多么沉，只要你自己一试，就会发现，他其实没有人们说的这么沉，这么大，这篇课文让我们联想到《小马过河》，那条河既没有牛伯伯说的那么浅，也没有小松鼠说的那么深，小马过得时候，是不深也不浅，没有把他淹死，也没有只到膝盖那里。

人们如果总是把一些东西夸大去想， 那么，你永远不可能完成一件事情。

篇4：浩然正气心中存——读《故乡》有感

[为学杯A组]浙江省丽水市庆元县松源镇城东小学六年级606班吴兴智

合上《故乡》，我回忆起来，这真是一部令人肃然起敬的作品，字里行间都充溢着鲁迅先生对封建主义的痛恨，对穷苦但淳朴的人民的关爱，以及对朴实百姓善良人格的赞扬。

《故乡》中有一处地方最令我的心颤动。儿时，闰土是“我”从小一起玩的好友，虽然那时“我”是少爷，他是帮工，鲁迅与闰土之间纯真的友谊令我羡慕。少时的闰土活泼天真，善良可爱，与鲁迅志同道合：看瓜刺猹、雪地捕鸟……

长大后，物是人非……鲁迅和闰土间却有了一层厚厚的隔阂，是时间的刀无情地砍断了童真，闰土与鲁迅见面时，他开口第一句就是“老爷”，我顿时愣了。想必鲁迅先生也十分难过，少年时代那无比纯真的友谊已无影无踪……这个世界是灰色的，人们失去了活力，没有了生活原有的色彩。而与鲁迅先生和闰土童年的经历却充满活力与希望，现在与过去；少年的闰土与成年的闰土；以前的我和现在的我，一切都已不再美好。

《故乡》是鲁迅先生的一部不朽之作，浓郁的色调传达出悲哀和无限的伤感读着读着，我不禁潸然泪下。

每次读《故乡》的感受都不一样。在阅读中，我深深地感受到鲁迅先生振兴中华，反对封建的远大抱负和理想，他挥动手中的笔，与封建主义展开了一场战斗，他像英雄一样，把中华人民从悬崖边拉了回来，一股浩然正气改变了国民精神，改变了人们的思想！我们21世纪的青年也要像鲁迅先生一样，浩然正气心中存，以笔代伐，战斗一生！

鲁迅先生被中华人民称为“民族魂”，这是受之无愧的！鲁迅先生一身浩然正气，为了祖国，为了民族，顽强奋斗，我们虽然不能像他一样为中华民族做出那样大的贡献，但也要努力学习，争做一个祖国的好少年，我想，这就是鲁迅先生所希望的吧！

六年级:吴兴智

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篇5：读《唤醒心中的巨人》有感

读《唤醒心中的巨人》有感1500字

赵丽茹

最近浅读了世界级潜能开发大师安东尼・罗宾斯《唤醒心中的巨人》一书使我颇有感触。古往今来，许多失败者不是输给了对手，不是输在了实力上，而往往是输在了自己的内心上，无法唤醒心中的巨人只能成为失败者。

作者安东尼・罗宾斯本是一个穷困潦倒的小伙子，自从他发现内心蕴藏着无限的潜能之后，生活便开始大为改观，成为一名充满自信的成功者。而他的这本书向我们讲述了我们如何挖掘酣睡于生命之中的巨大潜力，很多时候我们不是做不到只是不懂得如何唤起自己的斗志与自信。一旦我们唤醒睡梦中的巨人，就会做出许多神奇的事情。这些事情或许是你曾经认为异想天开的，或许是你认为自己永远做不到的，但是却真真实实的发生了。那么安东尼到底如何挖掘心中潜能呢？我认为总得来说有这几个方面：向上的信念、用心的决定、健康的身体、自我的控制。

书中提到信念是创造力，也可以是破坏力，而生活就是要不断调整，接受有益的、与时俱进的信念，摒弃阻碍自己上进的信念。德国著名音乐家贝多芬在音乐生涯进入成熟期后发现自己的耳朵变聋了，这对于一个音乐家来说是一个多么可怕事情，但他却不曾减少对音乐的热情，他说“我要扼住命运的喉咙，它不能使我完全屈服”。由于他这种积极乐观向上的信念，创作了一部部享誉世界的`名曲。有益的信念就像指南针和地图，指引出我们要去的目标，并确信必能到达。然而没有信念的人，就像少了马达缺了舵的汽艇，不能动弹一步。所以在人生中，必得要有积极向上的信念的引导，它会帮助你看到目标，鼓舞你去追求，创造你想要的人生。

“谁能想到数年前所做的决定今后要全力以赴以不负此生，竟然会给我如此难以置信的结果”我们人的一生会做出许许多多的决定，不管决定是对是错我们都应不遗余力的去做。谁的一生能够不犯错误？关键在于是否能够从一次次的错误中汲取经验。这个世界上真正成功的人少之又少，究其原因就是不够用心。“用心”是对拥有自尊心和自信心的最好诠释。就像我们大多数人在工作的时候一样，完成一个工作，用心去做和不用心去做那是完全不同的两个结果。不用心去做，做事情就效率低下，甚至会出现很多错误，没有乐趣，工作枯燥乏味；用心去做，我们就会有高昂的斗志，能感受到工作的乐趣。

身体是革命的本钱，安东尼的这本书提到就算是上帝也会休息一天。在这个信息化快速发展的时代，很多人为了生活而起早贪黑的工作，到最后往往是熬坏了身体，得不偿失。我们应该尽量的让工作和娱乐休息相平衡，既要努力的工作又要尽情的享受生活放松自己。人在高度疲劳的状态下不要说是挖掘潜能了就连完成最基本的事情也会错的一塌糊涂，因此我们需要时间去放空自己。假期时出去看看大好河山，与家人享受温馨时刻，没有了平常生活中的压力，思想和身体得到释放很多你想不通的事情自然而然的就会迎刃而解。

真正优秀的人，以做事为主，伤害大局的情绪摆在一边。控制情绪，才能成就最大的能力。林肯做总统的时候，陆军部长向他抱怨受到一位上将的侮辱，林肯建议写一封言语犀利刻薄的信骂回那名上将。信写好了，部长要将信邮寄出去时，林肯问：“你在干吗？”“当时是寄给他啊”部长不解的说。林肯说：“你傻啊，快把信给烧了。我生气的时候也是这么做的，写信是为了解气，如果你还不爽，那就再写，写到舒服为止！”当心里有了负面情绪时，要试着去引导，去控制，就像是林肯一样用了写信的方法。又或者像清代作家李渔，他倾泻情绪的方式是写字；郑板桥更是直接，当他受到官场打压，郁郁不得志时他便提笔画竹。没有人天生就懂得控制情，但再控制不住情绪也要学着控制。如果你是对的，你没必要发脾气；如果你是错的，你没资格去发脾气，不要让你的感性情绪控制了理性情绪。

人生总是变幻莫测的，但我一直坚信，决定我们人生的关键不在于所遭逢的环境，而在于我们决定要如何去面对。其实这很简单，就是今天就下定决心，到底在未来的三年、五年或者更后面的日子里要成为一个什么样的人。决定好了之后你是要努力奋斗，还是任由这个想法又一次付之东流都在于自己的决定。但是像学历不高，家境不好的这些理由就不要再想了，它仅仅是你逃避激发内心潜能的借口，它只会拖慢你的脚步，限制你的发展。每个人的一生都是短暂却又宝贵的，我们只有早日叫醒我们心中沉睡的巨人，释放出你最大的能量，激发出你最大的潜能才能不负现如今这大好时光。

人的潜力是无限的，这个世界是属于勇敢者的世界。只要我们怀揣梦想，执着追求，撸起袖子加油干，终有一天内心的巨人会唤醒，你会成为自己的盖世英雄！

篇6： 读《盲人心中的明灯》有感

读《盲人心中的明灯》有感

今天，我读了一篇小文章，它的题目是《盲人心中的明灯》这篇小文章写得十分耐人寻味，让我收益非浅，感受很深。文章写的是这样的一件事：

有一位老师给他的学生出了一道这样的题目：一个盲目人晚上出门总是提了一盏灯笼，这是为什么?学生的答案五花八门，有的说：“他是给自己儿子买的灯笼”，有的'说：“夜里太冷了，他是想取暧的吧！”孩子们没有一个想到盲人是为了别人照亮，也让别人不会撞到自己。这就是盲人心中的明灯为了别人着想。

从这个故事中，我也深深地认识到，其实，在我们的生活中，我们在帮助别人时也是在帮助自己。例如，当我们为别人讲一个故事时，别人得到启发，我们也得到了启发，当我们帮助别人读一本书时，别人得到知识，我们也得到知识。在我们的学中，当我们给一位讲解一道难题时，这位同学理解了，会做了，而我们理解更深透，更好。如果，在我们的这个社会中，都像文中盲人一样品德高尚，那么世界就会永远太平，和祥。

篇7： 浩然正气心中存――读《故乡》有感

今天我读了一篇名叫《故乡》的文章，看完之后我感受颇深……

这篇文章是由鲁迅先生写的，主要讲了鲁迅先生在外地生活之久后因犯了伤寒而回到故乡，可人、物的变化却让他感到一阵悲凉，特别是小时候与他一起玩的：闰土。

闰土会用胡叉捉猹，还会用斗笠和树枝抓麻雀，他还见过跳鱼儿……闰土心里装着无穷无尽的鲁迅所不知道的新鲜事，因为鲁迅只能看到院子里的那个四角的天空。在与闰土的交往过程中，鲁迅每一天都过得快乐、充足，并从闰土那里学到了许多他以前所不知道的知识。

然而，当鲁迅先生再次回到故乡时，看到的却是另外的一幅截然不同的画面：“啊！那是闰土吗？他身材虽然增加了一倍，可他先前的紫色圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围已经都肿得通红，一点儿也没有小时候可爱的样子。”更让人一惊的是：闰土一见到鲁迅，马上就跪着说“老爷”。为什么二十年前的那个活泼能干的闰土竟变成了现在这样唯唯诺诺、奴颜婢膝的形象呢？我想在封建社会的压迫下，他们不得不遵从那时的主仆关系；并且在战争的侵犯下，人们都过着悲惨的生活，社会也随之越变越坏，否则闰土怎么会变成这样呢?

读完这篇文章我觉得：现在的我们生活在当下，沐浴在新时代的阳光下，没有社会的阶层高低，人人都是平等的，与那时相比我们现在真是太幸福了！

篇8： 浩然正气心中存――读《故乡》有感

窗外，天灰蒙蒙的一片，刺骨的寒风肆意地吹着地上的枯萎的树叶。格外地寒冷，不禁让人打起哆嗦来。一看就知道是秋天来了。

在这日子里，我读了《故乡土，祖国情》这篇文章之后，我才体会到什么是爱国。英国的英格索尔说过：“力争使祖国变得更加美好的人才是最爱国的。”这不就是曾经在我们中**亲在最苦难的时刻拯救过我们中国的那些伟人吗？就是因为他们，我们的中国才有今天，才有今天这段辉煌的历史。没有祖国，就没有我们的栖息之地；没有祖国，我们就没有了今天的快乐生活；没有祖国，我们就没有了这幸福的家园。相对而来，有了祖国，就有了我们今天拥有的一切，有了尊严，有了……《故乡土，祖国情》里的主人公肖邦，他就有着一颗爱国之心。肖邦是波兰的音乐天才，他那时只有16岁，弹的琴就十分美妙、唯美。他认真勤奋地学习音乐，终于有了个好结果。但是天空不会永远是晴空万里的，总会有乌云出现。当时俄国占领了波兰，肖邦情不得已地离开了祖国。肖邦抵达维也纳不久，华沙人民起义，把俄国赶出了波兰。那一个晚上，肖邦写了三首曲子，这三首曲子都十分深切地写出了他内心的感受。他之间去了许多国家，创作了许多曲子，他在国外漂泊的岁月中，不幸染上了肺痨。最后，去世了。他死的时候，手中紧紧地握着祖国的泥土。在1849年10月17日，巴黎所有的优秀艺术家都参加了肖邦的葬礼，他们演奏了肖邦的遗作《葬礼进行曲》。

这一位才华横溢又具有爱国之心的音乐家，就这样带着亡国与祖国之土长眠于地下了。

肖邦永远忠于祖国，他用他的歌声为祖国歌唱和战斗。

篇9： 浩然正气心中存――读《故乡》有感

最近，我读了一篇由被毛泽东主席誉为“伟大的文学家、思想家和革命家”的鲁迅先生所写的一篇文章，名字叫做《故乡》。

在这篇《故乡》中，描绘了社会对普通的最底层的劳动人民的不公平。文章主要分三部分，分别是“回故乡”、“在故乡”与“离故乡”。“回故乡”讲述了作者在回故乡的船上，怀念自己的故乡与故乡的亲人；“在故乡”则写作者回到故乡，见到了母亲。还有一个卖豆腐的杨大姐来拍马屁，想在他们搬家之时，捞点好处，却没能如愿，便气呼呼地走了。之后，又来了一个闰土。闰土的外貌与儿时相比，苍老了许多。见到闰土，作者顿时回想起了儿时的事，他觉得，现在的他们与小时候相比，他们俩之间多了一层无形的屏障。“离故乡”主要写了作者在离开故乡的时候，希望社会变成一个美好欢乐的地方。

读了这篇《故乡》，我深深地感到了当时社会制度的不公平。也正是因为这种不公平，当时，很多善良、朴实、诚信的人渐渐地失去了这种美好的品质，变得以愚昧无知，变得阿谀奉承，变得尔虞我诈，谁也不再信任谁。也有更多更多的人自甘堕落，任人欺压。这些种种结果，都是由那个不公平引起的。我们一定要让那个不公平在人间消失。

我们一定要努力，努力创造一个人人不再尔虞我诈、斤斤计较的美好社会。

篇10： 读《心中的锁》有感作文

读《心中的锁》有感作文

在严冬读一本书――《心中的锁》，可以投一片温暖的阳光撒在冬日灰冷的天空。

《心中的锁》讲诉了一为技艺高超的锁匠，发觉自己年世已高，准备将技艺传授给别人，以免技艺失传．他选了俩个年轻人，准备将技艺传授给他们其中一人．

他便决定考一考他们俩,锁匠让他们打开一个保险盒,大徒弟10分钟打开了,而二徒弟花了半个小时才打开。之后，锁匠问大徒弟：“你打开盒子后，看见了什么？”大徒弟顿时两眼发光：“师傅，我看见里面装满了钱，而且都是百元大钞。”接着，锁匠有问二徒弟，二徒弟支吾了半天：“我，我什么也没看见，师傅，你……你只让我开锁，我就只开了锁。”锁匠听后，微微一笑：“我们做锁匠的，心中要有一把不能打开的`锁。无论是做哪一行，都要讲究一个‘信’字，做我们这行的，要有更高的职业道德。”经过慎重的考虑，锁匠决定将技艺传授给二徒弟。

是啊，做人一定要有信誉。对于商人来说，信誉就是商机，欺骗就是面临破产。

我听过一个事例：有一个医生，为别人看病时，总要留下一点病根，让病人反复来他这儿看病，原来一天可以治好的病，被拖到了一个月，最终，这个医生遭到了报应，他不仅被免了职，还失去了信誉。

这些事例，我懂得了诚信的重要与做人的根本。

读《心中的锁》，我陶冶了情操，了解到信誉的清白源自诚信。

篇11：读《拔去心中的钉子》有感

读《拔去心中的钉子》有感

每个人的一生都会读过很多文章和书，我就阅读了《拔去心中的钉子》这篇文章，

有一家人，儿子脾气暴躁，经常发脾气。有一天，父亲给儿子一包钉子，让他每发一次脾气，就用铁锤在自家后院的栅栏上钉一颗钉子，如果哪天没发一次脾气，就可以从栅栏上拔掉一颗钉子。第一天，小男孩共在栅栏上钉了37颗钉子。过了几个星期，小男孩逐渐学会了控制自己的情绪，他每天往栅栏上钉的钉子越来越少，到后来，他从钉钉子变成了拔钉子。一段时间后，小男孩终于把栅栏上的钉子全都拔掉了，改掉了爱发脾气的坏毛病，

父亲继续语重心长的教育他：对人发脾气就好向往栅栏上钉钉子，即使钉子最终被拔掉了，但钉孔还在。当你向别人发过脾气后，你的言语就像钉孔一样，会在别人的'心中留下疤痕，无论你说多少次对不起，那伤口永远都在。

读了这篇文章，我有了深深的思考。我懂得了：人要学会控制自己易怒易爆的脾气，尽可能的不去伤害别人，不在别人的心灵上留下伤口，疤痕。而要做到这一点，就得有一颗友爱之心，宽恕之心。想想自己，也没少挨过老师和家长的批评，我也想过要改掉这个坏毛病。今天读的这篇短文，对我的帮助很大。我也要像文中的小男孩一样，改掉这个坏毛病，做一个人人都喜欢的好孩子。

篇12： 读《托起心中的太阳》有感

什么是英雄？以前我不太懂得,我只晓得董存瑞、黄继光、罗盛学……一句话，我心纲中的英雄，都是那些为了国度和人民利益而勇敢牺牲的人。对我来说，作一名英雄对我来说是远不可及的。

但读了《托伏口中的太阳》中的一篇《120米，血撒英雄路》，我的观点由此转变了。故事是这样的：20xx年xx月xx日清晨，在纺织厂老板野中抢劫的二名罪犯嫌疑人趁夜叛逃。以杨钢林的追逮小组开展了抓捉举动。杨钢林等始终追至红云山上，当杨钢林取犯法嫌信人的间隔越来越近，只差2米时，杨钢林猛地跳了讫来，凌空扑去，捉住犯罪嫌疑人并将其按倒在地。犯罪嫌疑人睹遁跑无看，即插入匕首，狠命向杨钢林大腿刺去，并趁机逃跑。在鲜血喷涌之际，在钻疼爱疼之中，杨钢林绝不迟疑地持续向前追去，最后他倒在了血泊中……

此时，我终于领会到了英雄的真正露义：为了让国民的害益、别人的好处，敢于跟坏人坏事作斗争的，那就是英雄。此刻仿佛英雄离我越来越近了，一个个当代英雄展示在我的面前：在私接车上，为禁止掏趁客腰包的窃贼而大家腹部被刺伤的湖南居官杨怀生;挺身而出，勇斗车盗献身的陕东下岗青年谢群喜；湖北见义勇为身灭的高三学生弛喻；贵阳紧追暴徒，并从歹徒手中抢归皮包迎还失主，不留姓名的三位善意人……他们不都是英雄吗？他们在他人最需要赞助的时候，敢于挺身而出，甚至不惜就义从彼的生命。他们是真英雄！

望瞅这些英雄们，再想想本人，我觉得很愧疚。我身替一个班长，看到班级里一些俏皮捣鬼的同窗在吵闹、欺侮弱小的同学我却不勇气去禁止还无邪的想：这些共教欺背的又不是我，关我什么事。可是，那是这刻，那些小同学是如许须要“好汉”的辅助呀！班级面的这种坏风尚也多么需要“英雄”站出去呀！可我就这样失去了一次次当“英雄”的机遇。当初，我末于清楚了，实在我人皆可以当英雄，尔也能该个恶英雄。固然当不了董存瑞、刘胡兰、杨钢林那样的大豪杰，但我想我也能够碰到坏己坏事英勇的站没来，坚定的往息奋斗，应个当代“小英雄”。

看了我的这篇文章，你们是否明确了英雄的实正含意呢？我盼望良多人都能像我一样不向杨钢林他们一样，干个当代真英雄！