以下是小编为大家准备的小河马看牙医教案，本文共18篇，欢迎大家前来参阅。
篇1：小河马看牙医教案
设计意图：
糖果是宝宝们爱吃的零食之一，对于小班的宝宝爱吃糖果却不能够按时刷牙、漱口。使宝宝们有了蛀牙。健康活动《小河马拔牙》让宝宝们知道了保护牙齿的重要性，并学会了正确的刷牙、漱口的方法，养成了良好的卫生习惯。
活动目标：
1.初步理解故事内容，知道多吃糖、睡觉吃糖对牙齿有害。
2.懂得保护牙齿的重要性。
3.学习正确刷牙、漱口的方法，养成良好的卫生习惯。
活动准备：
1.PPT《小河马拔牙》、音乐《刷牙歌》、正确刷牙的过程视频。
2.小茶杯、牙刷（人手一份）
活动过程：
一：导入活动
师：今天我们班来了一位新朋友，它是谁呢？（出示图片）
师：小河马还给我们带来了一个好听的故事呢，我们一起来听一听。
（提倾听的要求）请小朋友仔细的听，安静的看
二：幼儿完整的倾听故事
师：故事里有谁？（小河马） 小河马在干吗呀？（吃糖）
他在什么时候吃糖的？他为什么会牙痛呢？
小猴医生会怎么跟他说呢？
后来小河马是怎样保护牙齿的？
教师小结：要保护自己的牙齿，糖不能吃的太多，睡觉前不能吃零食，饭后、睡觉前要漱口刷牙。
三：学习正确的刷牙方法
1、幼儿观看视屏，了解刷牙的方法。
2、宝宝练习刷牙。
四：结束活动
师：今天小朋友都学会了保护牙齿的方法，还学会了怎样刷牙呢。真棒！
相关内容
小班健康教案《小河马拔牙》
【活动目标】
1、通过教师朗读，理解故事内容。
2、知道如何保护牙齿，通过操作掌握如何刷牙和漱口，并积极参与活动感受活动的乐趣。
【活动准备】
小河马故事、ppt课件、牙齿模型、漱口杯、牙刷、毛巾。
【活动重难点】
1、理解故事内容，知道如何保护牙齿。
2、通过操作掌握如何刷牙和漱口。
【活动过程】
1、今天老师给小朋友们讲一个“小河马拔牙”的故事，好不好？那你们可要认真听、仔细看哦！（展示ppt）
问题①为什么小河马的牙齿烂了，还长了许多黑斑？（睡觉前吃糖了。）
问题②小猴医生对小河马说了什么？（糖果虽然好吃，但每次不能吃太多，睡觉前也不能吃糖果，还要记得早晚刷牙、漱口，不然我们的牙齿会坏的。）小河马有没有听小猴医生的话，（听了）对了。所以小河马的牙齿再也不痛了，再也不烂了。
2、小河马都知道该如何保护牙齿了，那我们小朋友知道该怎样保护自己的牙齿吗？请个别幼儿说一说。
教师小结：平常不要吃太多糖，睡觉前更不能吃糖，还要记得早晚刷牙，饭后及时的漱口，这样就能很好的保护我们的牙齿。
3、哎！小河马它一个人在这干什么呢？（刷牙）。请问我们的小朋友每天在家里刷牙吗？（刷）都刷的。那老师请一个人上来刷一刷，让小朋友们看看他在家里是怎么刷牙的，好不好？（幼儿上前示范）老师每天也刷牙的，下面老师再刷一次给你们看一看。（教师示范）老师跟他刷地一样吗？那老师是怎么刷地呢？（请个别幼儿说一说。）
教师总结：老师是上面的牙齿往下刷，下面的牙齿往上刷，牙槽里面来回刷，这样上上下下、左左右右、里里外外都刷干净了，吐出嘴巴里的泡沫，喝一口清清水，抬起头，咕噜咕噜吐出来，老师漱口的水有没有吐出来？对，我们漱口的水不能咽到肚里去，再用小毛巾把嘴巴擦一擦，这样我们的`牙齿就好了。
小朋友们想不想和老师一起来刷牙，（交代问题）：伸出食指，在我们小嘴巴外面练习，好不好。手拿小牙刷，每天早晚要刷牙，上面刷一刷，下面刷一刷左面刷一刷，右面刷一刷下面老师带着你们一起刷一刷，好不好。
小朋友们真聪明。今天我们听了《小河马拔牙》的故事不仅知道了如何保护牙齿，还学会了怎样刷牙、漱口，回家以后我们拿出自己的小牙刷来试一试，看看我们的牙齿是不是变得更白更亮，好不好？
【活动反思】
本次活动顺利完成教学目标，整个流程也较流畅，整体感觉较好，但是在孩子互动这一块似有缺陷因为考虑到时间的限制，没敢在理解故事内容这儿停留太久，还有在引导幼儿刷牙这个地方也显得简单了一些，没能在这作详细的示范与引导，这肯定影响幼儿学习的质量，还有在最后师幼共同学习刷牙的地方，我使用了律动，但没能引导幼儿自己边学边唱或者这节课带为幼儿准备人手一个小牙刷或许效果会更好。总的一句话这节课还有好些提升的空间。我将在今后的教学活动设计中注意这方面的问题，继续学习，努力提高自己的专业技术能力。
篇2：看牙医日记
7月3日星期二晴
早上，爸爸带我去武进中医院看医生。因为我左边的一颗牙齿蛀虫了。医生说：“这颗牙不能拔，等乳牙换成恒牙自然会掉的，还可以补牙。”后来，医生帮我把蛀虫的牙齿补上。我在补牙的时候，水花在我嘴巴里四射，灯光照射过来也很刺眼，补牙真难受。我以后要好好保护自己的牙齿，少吃糖果、勤刷牙。
江苏常州湖塘实验小学御城校区一年级:汪靖霖
篇3：看牙医日记
一想到看牙，很多人都会心生恐惧，因为会让人联想到那拔牙的大钳子和钻心的疼痛。但俗话说“牙疼不是病、疼起来要命。”牙疼起来，再害怕还是得去医院。就在前不久，我就经历了一次看牙的心理和生理上的双重恐惧。
我有一颗牙很松动了，但是一直不肯掉下来，还有一颗则是新牙已经露了头，把乳牙顶到一边去了。妈妈说这样下去可不行，必须去医院处理掉这两颗牙。我很害怕地问：“是要拔牙吗？拔牙很痛！！我不要！”妈妈哄着我说：“只是先去看看，看医生怎么说，要是你乖乖地，回头我奖励你吃冰淇淋！”哇！妈妈是从不让我吃冰淇淋的，现在居然有这么好的事！于是我就乖乖地跟着妈妈去了牙科医院。
这个医院人很少，四周都很安静，不知道怎么的，我一进门就开始有点紧张了，一直揪着妈妈的手不放。医生阿姨很和蔼也很客气，让我躺在一张很大的会变角度的椅子上开始给我检查牙齿。她夸奖我把牙齿照顾得非常好，又干净又整齐，但最后面几颗大的牙齿需要做一个窝沟封闭才好。她告诉我：“一点也不痛，就是往牙齿上涂点儿‘奶油’。”我心里想：“这奶油不知道能不能舔着吃？如果能吃那可就好了。”医生要我使劲张大嘴，拿出一个小刷子安在机器上来刷我的牙。这个小刷子会往我嘴里喷细细的水流，旁边的护士姐姐则一直拿着根透明的管子把我嘴里的水吸走。真的不疼，但是嘴一直要张很大，我的腮帮子可累坏了。
然后医生检查我那两颗有问题的牙，说：“嗯，真的需要拔掉。”我一听，刚放松的`心‘腾’地紧张起来，我拼命地捂着嘴：“不要！不要不要！”妈妈说：“你不是答应了吗？要不回头我奖励你两根冰淇淋！”我还是摇头：“我不要吃冰淇淋了，我不要拔牙！痛！”我的脑袋晃得像个拨浪鼓，但医生和护士比妈妈可有经验，她们说：“你的牙已经很松了，随便抹点儿麻药，一下就拿下来了不会痛啊。”一边哄着我，一边把我的手从嘴上扳下来，还给我闻麻药的味道：“你看，草莓味的麻药耶。”三下五除二地就把麻药抹在了我的牙龈上，我的头还在晃，不小心舌头也碰到了麻药，立刻觉得整个舌头麻掉了，不是我自己的了。然后医生拿出一个钳子，我害怕极了，可是躺在椅子上又没有地方躲藏，胳膊还被护士姐姐摁着，妈妈在旁边连哄带吓唬我只好张开嘴，医生只动了那么一下，就说拔掉了，啊！原来真的不怎么疼啊。我长出了一口气，觉得身上都快被汗湿了。
回到家以后，我如愿以偿地吃到了冰淇淋，这时姥姥看着我的嘴里那两个窟窿哈哈大笑：“哎呦！出去的时候是个小姑娘，回来成了没牙老太太啦。”我照照镜子，自己也乐了。
篇4：《看牙医》读后感
《看牙医》读后感100字
小熊妹妹有一颗牙齿松动了，小熊妈妈带她和小熊哥哥一起去看牙医，医生拔了小熊妹妹的牙齿。看着这本书，我觉得去看牙医是很正常的一件事，不能多吃糖，还要认真刷牙。
篇5：看牙医日记推荐经典
我的两颗门牙掉了都快两年了，迟迟不见它长出来，爸爸妈妈都很着急。我也曾经向圣诞老爷爷提出过请求，但圣诞老爷爷没帮我完成心愿，我很失望。
前几天，妈妈带我去医院检查，拍了一张片子，两颗牙的牙根默默地躲在牙肉里睡大觉呢!
牙医说：“要不，划一刀，催催它俩，让它俩早点醒来。”
昨天，我们来到医院，我紧张得要命，不停地走来走去，爸爸、妈妈安慰我说：“没什么的，划一下很快。”当我躺在长椅上的时候，我害怕得不停问：“痛不痛啊?”牙医笑眯眯地说：“打麻药时，就好像蚊子咬一口，不疼。”我放下心来了，蚊子咬一口，那算什么，我是小小男子汉。
篇6：看牙医作文
“啊，哦，这儿好痛啊！嗯，就这儿，快！啊啊！”听听这声音是从哪里发出来的呀？哈哈，这就是从番头医院发出来的，因为，我知道，那个尖叫的人就是我！
有一天，我静静的躺在床上，准备入睡，忽然，我的牙齿开始剧痛，大概是晚上忘了刷牙的缘故，可是，一时的疼痛却让我不得安睡，我只好向妈妈求救！妈妈看了看我的牙齿，给我吃了一些药片，并叮嘱我：要保护好牙齿！我也没把他当一回事。
第二天，太阳升起的那一刻，妈妈便拉着我的手，向医院走去，我还不知道有何贵干？只见妈妈手中拿了一张医院的票，看样子，妈妈要对我的牙齿下手。我有一丝胆怯，可是，医院却没有哭闹的声音，我是一个男儿，怎胆怕如此小事也！可是，心里那股暖流却不再徘徊。
躺上“手术台”，心里有点忐忑不安。见医生拿出针等一工具，令我毛骨悚然，此时我心里边便冒出了许多个念头：医生会怎么样呢？是拔牙呢？还是…...我摇了摇头，试图想把这些念头抛开，可心里那种恐惧感却紧抓我的心。只见医生把我的牙齿做了轰轰烈烈的大检查，此时，我心里已经平静下来，可还是被惴惴不安之气所掩盖！
医生站了起来，我用充满紧张眼神望着他，他对妈妈窃窃私语着，好像要给我做一个月的检查和治疗，在抽取牙神经的血管才能好！啊！听了这番话，我的心坎总算是安稳下来，可那股胆战心惊之势却久久不能安息！
篇7：看牙医作文
我躺在病床上，紧张的听着医生的话。“哦，他有一点暴牙……那就等到上了初中，把最里面的四颗牙拔了，然后把口腔推进去吧。”“啊？”我和老妈不约而同地惊叫了起来。
我浑身写满了拒绝：no！初中，这是一个离我说远不远但说近又不近的年龄，所以距离我拔牙大约还有一到两年的时间，对我来说，这仿佛就像告诉我会在两年后“去世”一样可怕。我一向讨厌牙医，他们总会挑出我认为鸡毛蒜皮的口腔缺点然后对我进行大“手术”！不过从来没有经历过这么大的手术，把整个口腔推进去一听就不会是什么小工程，医生的话仿佛把我牙齿的生命开启了“倒计时”。我做完手术后会不会不能吃饭？会不会留下后遗症？如果手术失败了我是不是就会完蛋了……
以前的我从来不会注意什么口腔卫生，牙齿几秒钟就刷完了，还天天吃甜食，而当医生告诉我要动手术后，我就开始好好刷牙。我变得更加害怕看牙，就怕医生哪天突然变卦提前对我进行大手术，心惊胆战的我掰着一根根手指头，算着我的牙齿还能活几日，面对这“死亡”的到来，我惊慌失措。不管怎么说，这几颗牙从小到大陪着我，如今却要因为五官的美观而离开我，我不免会感到不舍。少了他们，我的咬合力也许会下降许多，哦不！
原本很长的两年，现在对我来说仿佛就是两个月一般。天呐，为什么要把这件可怕的事情带给我？让我天天沉浸在倒计时的恐惧之中。
篇8：看牙医作文
看牙医作文
看牙医由于我的牙痛日渐加剧，我妈终于狠下心来，请了半天假，带我去看牙医。
来到儿童诊所，一听着那牙钻的尖叫和一声声凄厉的喊声，我就浑身起鸡皮疙瘩。要知道，我之前对牙科的惟一印象就是一个牙钻、一把锉子、一团血腥腥的棉球。不知道等了多久，一个护士小姐叫了一声：“146号！”没办法，我咬咬牙，硬着头皮走上了“刑场”。
一到隔间里，一名“刽子手”就命令我在“电椅”上坐下。我照办后，一只针头立即插入我呼救的口腔，上扎下扎，是谓打麻药。可医生却忘了一点：打麻药应该是解除疼痛，殊不知打麻药本身乃是一大痛苦，可否算是以痛制痛？
打完麻药之后，连咳一下的机会都没有，医生便右手执一牙钻，左手拿一喷管，双管齐下，一面对着我蛀洞喷乙醚一面在上面钻洞。我不知道从那洞里挖出了什么玩意儿，但从我妈妈的脸色来看，肯定不怎么美观。牙表层、牙本质、牙毛细血管……直到那牙钻抵达我的神经才罢休。挖完后，医生又往她好不容易才挖好的洞里填东西。她在我的蛀洞里左摇右晃，搞得我欲哭无泪。直到她一声令下：“OK！”才结束。作文
好不容易挨到手术完毕，付完钱后，护士说：“两个星期后复诊！”啊？不会吧？还要复诊？我飞一般地逃出了诊所……
看牙医前几天一直说牙疼，姑姑帮我联系了省人民医院的大夫，约好今天上午十点帮我看。
来到医院，人真多，车也多，我和妈妈直接来到五诊室，还好人不算多，阿姨看了后让我先去拍片子。妈妈拿上单子来到三楼。那儿的人真多，队也排的那么长。叔叔看见我是个小孩子就先给我拍，叔叔还开玩笑地说：“小朋友，给你吃糖吧？”我一听笑了：“不吃了！”叔叔边说边给我拍片子，还没等我明白过来，叔叔就已经拍好。告诉我直接下去找医生，片子已经通过网络传过去了，我和妈妈又下到二楼，阿姨正好在给一个病人看牙，让我等等。于是我和妈妈在楼道里等着。不一会儿，医生让我和妈妈进去，医生说：“你的乳牙还不会掉，以后不许吃糖。”我点了点头，由于有一些虫牙，得把这些牙重新补补，我躺下，看着桌上的工具心里可害怕了，可是没有办法，如果不弄，那牙齿会越来越坏的。
我张着嘴，阿姨拿着工具在我的嘴里动来动去，好难受呀，又拿小钻子钻我的牙，来回了好几次，最后两下，我哭了，妈妈鼓励我，阿姨也鼓励我，让我忍忍，说很快就过去了，可是我还是受不了，哭着不弄了，经过妈妈耐心的劝导我才坚持弄好。
今天可是让我知道虫牙的“厉害”，刷牙太重要了，小朋友，你们一定要好好刷牙。作文
妈妈的话：医生说睿睿得补四次牙才可以，看到孩子那么难受，心里很难过，可是也没办法，不弄也不行，要不还要影响新牙的牙根。睿现在很后悔不好好刷牙，要不哪会有这难受劲。郑重声明：本文系作者独家授权，版权归作者及所有，任何媒体未经许可不得！
看牙一天，我正臭美地照着镜子，突然看见我的嘴里有一颗蛀牙，我便对老妈说：“妈妈，我长了一颗蛀牙。”妈妈便拉着我去看牙医。
我们到了牙科医院，看到一个小孩哇哇大哭的走出门来，我就有一点胆怯了。因为班里的同学都说害怕牙医，难到他们说的是真的？想着想着就来到了补牙科。
给我看牙的是个男的，我感到了害怕。他冷冷地说：“坐在那里。”我坐在了那个椅子上。他拿起一个钻头，我想：干什么呀？在我思考时，他拿起钻头就往我嘴里钻！吱吱地，吓的我一直掐他，又是一阵钻心的疼，我头上的鸡皮疙瘩紧急集合，我都掐累了他还没弄完，哎呀！就在这时，他给我钻完了。
以后我注意保护牙齿，当然，我也再没去牙科医院。作文
看牙因为我下午约好四点看牙医，省人民医院离妈妈单位很近，下午爸爸上班时把我放在妈妈的单位，到了妈妈单位楼下，妈妈已经在那儿等我。到了妈妈办公室，，时候还早，为了不打扰妈妈工作，我自己还带了一本书在办公室里看了起来。
到了四点，我和妈妈来到省人民医院，来到牙科二楼，排队的人还真多，妈妈挂了号，然后坐在那儿等着。等我上去的时候，只见阿姨准备好很多工具，大夫看了一下我的牙，让我去拍片，我和妈妈又来到三楼拍片，人也真多，但是很快。阿姨让我座在椅子上，拿上一个芯片的东西放在牙上，用大拇指垫上，一下子就照好了。又来到二楼找牙医，阿姨开始给我补牙洞，那太难受，嘴里感到很苦，妈妈在旁边都不敢看，我也难受的恨不得不看了。
过了一会儿，牙洞补好了，妈妈问我还吃糖吗？刷牙时好不好好刷？我说：“这些我一定改，补牙很难受，我再也不愿意去补牙了”。郑重声明：本文系作者独家授权，版权归作者及所有，任何媒体未经许可不得转载！
读德国牙医拔错牙有感德国是一个享誉世界的国家，有着严格的规定与社会制度。连一个普通的职业，牙医，就算拔错牙，也有很高的赔偿。
在德国萨克森州一个牙科医院里，有一个叫伊万的医生，学位是硕士。有一次，一对日本青年来看牙，他不小心拔错了一颗牙，那对青年强烈要求赔偿。院长主动安抚患者的情绪 ，并且提出了一些赔偿方案：
1.给予2.5万欧元的精神与痛苦补偿，同时负责转院治疗，并付清全部费用。
2.仍然坚持在本院疗养一段时间，由院长亲自镶嵌两颗烤瓷牙，安装完毕后，院长将飞赴日本，登临家门免费矫查。作文
3.将医院告上法庭，接受法院的判决。这样一来，医院将蒙受一定的损失，甚至会一蹶不振。
这两个人听到后，选择了第二个方案。几天后，院长亲自为她想了两颗牙，单价达到5200美元。接下来，该伊万做赔偿了。他必须负全部的镶牙费用，还有院长的机票，以及牙齿的矫正费用。同时，把伊万转调到药房发药，保持一年。作文
最后，还给了他“最后警告”就是说，今后如果再出现这种情况，将开除医籍，将来再也不能做医生了。同时，对他的其他事业也有所影响。
在德国，从业者如果开了任何和小差，不管是出于什么原因，都会不是为合格者。
看到这个故事，我受到了很大的`震撼。德国之所以能够如此强大，是因为那个国家的制度十分严格。出一点小毛病，在我们国家只是稍加赔偿就过去，而德国却这样“小题大做”，在我们眼中，实在是没有必要这样做。而恰恰是因为这一点，德国比我们就强很多。
细心，是任何人都知道的，它的重要性想必大多数人都明白。有人不细心了，只是稍加惩罚，没人会看这么重。虽然“缺一个小数点，卫星就不能上天”这句话都听腻了，可是即使是听腻，也没人去做。这又说明我们的实践能力太差劲。
细心造就天才，天才才会是一个国家变得更强大。
德国的精细造就了一个强国，中国的大意是我们不如德国。无论是工作，学习，都把细心放在前面。听这一句奉劝吧！--------------------------------------------------------------------------------
牙医一家我们一家人都是牙医，因此我非常引以为容。 人们都说，医生都是白衣天使。我觉得这句话说的一的都没错，因为医生都是救命稻草，治病的良药。所以我很骄傲。记得有一次，一为捂着嘴巴的叔叔走进我妈妈的诊所说：“有人吗？”我正在玩电脑便仓促的回答到：“没人，你有什么事吗？”那个叔叔说：“我牙痛，痛的不的了。”说着一边打冷斟，我很不耐烦的说到：“我妈没在，你去其他的地方把。”这时，我的妈妈回来了。她看见有病人在呢，便说：“你牙痛吧！”那位叔叔说：“是的，很痛。怎么办呀，医生。”我妈妈说：“你坐到上面吧！我给你看一看。
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篇9：看牙医作文
看牙医作文
今天一大早，我就和爸爸妈妈一起去口腔医院看牙医。我一进去心里就砰砰直跳，因为这毕竟是第一次嘛！我在门口看见牙医用铁具在那个小妹妹的口里钻了一、二下，就吐了一大滩口水出来，我就笑话她说：“这个小妹妹是不是得了流口水的怪病呀！”
可就在这个时候，另一个牙医大叫：“陈卓亚，这边来，”我赶紧脱鞋躺在床上，吓得直发抖。牙医叫我张开嘴，拿着一只蓝色手电筒照了一下，就拿起铁具在我的几颗座牙上钻，痛得我啊啊直叫喊，牙医还安慰我说：“不要紧张，忍一忍马上就好。”等牙医给我清理完之后，又告知我还要补牙，我一听强忍的.眼泪终于掉下来了，但补牙的过程还不算很痛，过了不到十分钟就补完了。
哎！我心想有了这次痛苦的教训经验，我以后一定要注意牙齿的卫生护理。
看牙医作文300字中国大学网小学生作文频道。
篇10：看牙医作文
昨天，我吃午饭的时候又觉得牙齿痛了，治牙痛。于是，我对爸爸说：“爸爸，我的牙齿又痛了。痛得我实在有点儿受不了了。”爸爸说：“你忍耐一会儿，等我吃好午饭就带你到牙科医生那儿去看一看。”我说：“好！”
爸爸吃好了午饭就带我去牙医那边治病去了。走进了拔牙的诊所，爸爸就问牙科医生，说：“小孩子可不可以拔牙？”那位牙医说：“小孩子一般不能够拔牙的。因为他们都是乳牙，以后会换牙的。而且，人小动了手术，可能会影响孩子的牙齿的生长的。”爸爸听了就带我走出诊所。
走了不远，我们看到了另外一个女的牙科医生。她听了爸爸说的话，说：“让我看一看你女儿的牙齿。”她叫我坐到手术椅子上，躺下。然后，她又叫我张开嘴巴。我张开了嘴巴以后，她仔细地看了一会儿，对我爸爸说：“你女儿的牙齿不用动手术，只要放一点药粉就可以叫她不痛。”爸爸说：“好！”那位女医生就给我放了一点药粉。然后，她问我：“痛好点了没有？”我说：“现在好多了。”又过了一会儿，我感不到痛了。我就告诉了爸爸。那位医生说：“好了。”接着又说：“嘴里的棉花不要扔掉。要过两个小时以后才可以拿掉。”我和爸爸异口同声地说：“知道了。”然后，我们就告别了那位女医生回家去了。
篇11：看牙医作文
我照办后，一只针头立即插入我呼救的口腔，上扎下扎，是谓打麻药。可医生却忘了一点：打麻药应该是解除疼痛，殊不知打麻药本身乃是一大痛苦，可否算是以痛制痛？ 打完麻药之后，连咳一下的机会都没有，医生便右手执一牙钻，左手拿一喷管，双管齐下，一面对着我蛀洞喷乙醚一面在上面钻洞。我不知道从那洞里挖出了什么玩意儿，但从我妈妈的脸色来看，肯定不怎么美观。牙表层、牙本质、牙毛细血管……直到那牙钻抵达我的神经才罢休。挖完后，医生又往她好不容易才挖好的洞里填东西。她在我的蛀洞里左摇右晃，搞得我欲哭无泪。直到她一声令下：“OK！”才结束。 好不容易挨到手术完毕，付完钱后，护士说：“两个星期后复诊！”啊？不会吧？还要复诊？我飞一般地逃出了诊所…… 王婉
篇12：作文 看牙医
如果我不张嘴，别人可能会夸我，“这个孩子长得挺好看的。”如果我一得意露出了门牙，别人一定会补上一句，“可惜，这牙长得太难看！”唉！自从我开始换牙，奶牙和恒牙之间就展开了战争，一个就是不掉，一个非要长出来，于是我的门牙就成了现在七扭八歪的样子了。寒假，妈妈带我去医院看牙医，因为我还没掉的虎牙上又长了一颗虎牙。我一百个不情愿，但是又没办法，从坐上车去医院那一刻起，我的心就堵的一点缝都没有。
到了医院，先排队挂号，我莫名其妙地就冒出一个想法：牙医要是没上班就好了。挂完号到候诊区等着，有的人愁眉苦脸，有的人坐立不安，有的小孩干脆放声大哭，抗议看牙。弄得我这颗本来就忐忑不安的心啊更加烦躁，真想马上离开这里。终于轮到我了，牙医让我张嘴一看就说：“拍个片子去吧！”我就下楼，又排队，然后就进到黑漆漆的拍片室，医生也不知道让我咬住个什么东西，反正我是咬得紧紧的，生怕我的心会从嘴里跳出来了。经过二十几分钟的等待，我又回到了牙医身边。他拿着片子端详了一会儿，又仔细的看了看我的牙，还和旁边的医生交流了一下，最后对妈妈说：“这颗虎牙是他原来的奶牙没掉，现在新牙长出来了，没地方，就挤上边来了。得把奶牙拔掉。”尽管我一百个不情愿，还是心惊肉跳地躺在了治疗椅上。医生把治疗椅旁的探照灯扭过来照着我的脸，我吓得赶紧闭上了眼睛。“张嘴！”我刚张开嘴，就不知道他往我嘴里呲了什么水，我下意识的就咽了一口，这时却听见他对妈妈说：“接水给他漱口。”之后医生用消毒棉球在我的牙龈上来回擦拭，然后拿起一个针头雪亮的麻药针，把我吓得手心里全是汗。这扎针的滋味，哪是一个“疼”字能概括的啊！过了一会儿，我的嘴巴就木了，没有任何感觉了。医生拿起一把小老虎钳，夹住我的牙齿，用力地左一拽，右一拉，又左一拽，右一拉。重复了好几遍后，“嗤”一下，牙齿脱离了我的牙龈，血从牙齿上流到了喉咙里，顿时嘴里面全是血腥味儿。医生迅速地把几个棉花球塞在了我的出血的牙龈处，让我咬住止血，叮嘱我别讲话。我从椅子上坐起来，只感觉到两腿发软，头晕眼花。妈妈扶我在候诊区休息了一会儿才缓过来。
回头想想这事，实际也没有多么可怕，很多时候害怕都是自己吓自己啊！
篇13：作文 看牙医
我最爱的食物非糖莫属了，以至于我每天都要吃上数十颗。几年后，牙好像终于抵挡不住糖的攻击了，先是微微的痛，我不在意。可几天后，我痛得都没法吃饭了，不得不去看牙医。
一路上，我不断地为自己打气：没事儿的，不就是用药填上那个小洞洞吗？就凭本少爷的忍耐力……切！简直就是张飞吃豆芽-------小菜一碟！
到了医院，一见到浑身上下被白大褂、白帽子、淡蓝色口罩包裹的严严实实、只露出两只眼睛的医生，我的勇气马上消减了50分、80分……
轮到我了！我吓得双腿软得像面条、瑟瑟发抖，小心翼翼地在椅子上躺下。医生让我把嘴张大，然后把椅子上的灯拉下来照着我的嘴。他很仔细地对着我的嘴里左瞧瞧、右看看，还不时地用一只金属小棒棒在我的嘴里拔拉来、拔拉去。医生对妈妈说：“他有一颗牙必须拔掉，还有一颗要补一补！”
啥？要弄两颗牙？还要拔？神啊！快救救我吧！听说拔牙很痛啊！让我马上休克也行啊！只要感觉不到痛就成！
医生往我嘴里塞了4块药棉，要开始补牙啦！他先拿起一个微型单头“爆雷钻”，对着我的那颗病牙一阵猛钻。感觉有一点点痛，好像还酸酸的。喂！您这是补牙还是毁牙啊！钻完后，医生又用钩针把他打出来的那个洞洞里的脏东西勾出来，接着，用镊子捏起一些白色的药填到“牙洞”里。呀！那药的味道超级苦，还酸不拉几的。因为还张着嘴，不能说话，我真是“哑巴吃黄连-------有苦说不出！
补完了第一颗牙，该拔第二颗牙了。我的心怦怦直跳，像是一头小鹿。我坐起身，紧张地攥着拳，看着医生做准备。医生准备好器具，说：“躺好吧，先打上麻药再拔。”我极不情愿地慢慢地躺下。身子刚挨着椅子，立即又坐起来，盯着医生很认真地问：“您、您吃饭了吗？”医生愣了一下，很正重地告诉我：“放心，我一个人拔得动！”
医生在我的牙床上打了一针。哟！痛死我了！这可比普通打针痛好多倍，还觉得牙床里充满了水，胀胀的，一点也不舒服！过了几分钟，医生拿起大钳子来拔牙了。我一看那钳子，光长就有20厘米，把我吓得半死！我只好紧闭双眼、手紧握拳，把嘴张得小小的，希望这样能减少疼痛！等了3、4秒，咦？怎么还不拔？只听医生说：“好了，小朋友，拔完了！”“什么？不会吧？我睁开眼，舔了舔那，嘿！那牙还真被拔掉了！麻药挺神奇的嘛！竟然让我一点儿感觉也没有！
我以后要少吃糖了，一定不要再进牙科，虽然拔牙不疼。
篇14：作文 看牙医
“好疼，好疼！”我还记得，在我三四岁的时候，嘴巴里的牙齿被小虫子咬的斑斑点点，成了一口大黑牙，我老妈对我说：“这是小时候喝完奶不漱口的'原因而造成的！”说道这，我想起了小时候带我的保姆，一想起她，我就火冒三丈，“一个保姆都不会管理孩子的牙齿，不应该当一个保姆。”我心里是这样想的。
从小时候至今，我的牙齿还是有问题，一会儿长偏了，一会儿长小了……各种各样的问题。最严重的是：有一次，牙齿疼的连吃饭也吃不了，这时妈妈也很难过，好心的带我去了牙科医院，我很害怕看牙，还没走到医院我就非常紧张，更别说走进牙科医院呢！只要一见医生阿姨身上穿的白大褂，脸上带的蓝口罩，我心里就更加紧张。
医生阿姨检查了我的牙齿，脸无表情，和蔼可亲的说：“小朋友，你的牙齿问题太严重了，必须及时治疗，现在不治疗以后就治不好了！”我愁眉苦脸的点点头，低声说：“好吧！”医生阿姨带我到了诊疗室，医生阿姨叫我躺在座位上，温柔的说：“一定要放松，要不然虫虫就捉不出来了！”顿时，我很害怕，我还看到了各种各样的整牙工具，在我眼前晃来晃去，我的心脏七上八下，砰砰直跳。医生阿姨早已做好治疗的准备，我躺在床上一只手握紧拳头，一只手抓住坐在身旁的妈妈，医生阿姨一会儿挖，一会儿勾，一会儿钻，疼得我顿时放声大哭，眼泪稀里哗啦的滚到了我的脸上，手掌心不停的在冒汗。我只有忍住疼痛配合医生阿姨，不一会儿虫虫捉完了，一颗牙齿也就补好了。医生阿姨夸奖我是一个勇敢的好孩子，还给我奖励了一包贴画，我很喜欢。
在回家的路上，我对妈妈说：“看牙其实真的很疼，我以后一定要好好刷牙，保护好牙齿！
篇15：看牙医日记推荐
7月3日星期二晴
早上，爸爸带我去武进中医院看医生。因为我左边的一颗牙齿蛀虫了。医生说：“这颗牙不能拔，等乳牙换成恒牙自然会掉的，还可以补牙。”后来，医生帮我把蛀虫的牙齿补上。我在补牙的时候，水花在我嘴巴里四射，灯光照射过来也很刺眼，补牙真难受。我以后要好好保护自己的牙齿，少吃糖果、勤刷牙。
看牙医日记推荐范文集锦
篇16：小河马拔牙健康教案
教学目标：
培养幼儿园喜欢听故事，能够初步理解故事内容。
知道多吃糖、睡觉前吃糖对牙齿有害。
初步懂得要保护牙齿、养成刷牙、漱口的.好习惯。
教学准备：
教师提前制作《小河马拔牙》的ppt。
教学过程：
1.教师组织幼儿安静做好，为幼儿播放ppt，引导幼儿仔细听，并初步理解故事内容。
提问：故事的名字是什么？故事里有谁？都发生什么事了？
2.教师组织幼儿听第二遍故事。
提问：小河马什么时候吃糖的？小河马糖吃得多吗？小猴医生对小河马说了什么？
：小河马爱吃糖，而且吃了很多糖，睡前吃了糖也不漱口，所以小河马的牙齿坏了，很痛，只好拔掉了。
3.教师组织幼儿再听一边故事，
讨论：小河马应该怎样保护自己的牙齿呢？（旨在引发幼儿对懂得保护自己的牙齿的思考，进而完成教学目标。）
：要保护自己的牙齿，糖不能吃得太多，睡前不能吃零食，饭后、睡觉前要漱口、刷牙。
篇17：小河马拔牙幼儿园教案
小河马拔牙幼儿园教案
目标：
1.通过教师朗读，理解故事内容
2.知道如何保护牙齿，通过操作掌握如何刷牙和漱口。
准备：小河马以及故事里小动物的头饰 故事的背景图( 一张是在小河马的家，一张是在医院) 一个牙齿的模型
过程：教：今天我们小三班来了一位新朋友，它是谁呢？（一边问一边戴头饰）
教：下面就请小朋友们听一个关于小河马的好听的故事
（提倾听的要求）请小朋友仔细的听，安静的看
开始讲故事（之前就把背景图粘在黑板上）
讲完后，教：故事里的小河马怎么了？
教：为什么小河马的牙齿会坏呢？或是为什么小河马要拔牙呢？（按照幼儿上面的.回答问）
教：小河马怎么才能保护好自己的牙齿呢？
教：怎么刷牙呢？
教：看，这是一口整齐的牙齿，我准备了一个小牙刷，我来帮它刷刷牙（先横着刷），哎呀，脏东西怎么刷不下来啊？这可怎么办？(如果幼儿答不出可提示）
然后可以准备一段刷牙歌的音乐，让幼儿一起伸出小手，来刷一刷。
教：除了刷牙，还有是好方法保护牙齿？
教：怎么漱口呢？
教：我们漱口的时候先喝一口水，然后再嘴里面鼓一鼓，能不能把谁喝下去？最后吐掉，吐在哪里？我们一起来漱口吧（每个人杯子里倒一口水，每张桌上放两个桶）
漱口之前也要提要求，不能把水喝下去，把水吐在桶里。
结束语：给客人老师看看我们的漱口之后，牙齿有没有变干净。跟客人老师再见。
篇18：小牙医作文
今天，作为小记者的我参加了一个非常有意义的活动 —— 采访芜湖市口腔医院!
通过这一个多小时的采访，我了解了许多关于牙齿的知识，还知道了怎样去刷牙，怎么预防龋齿!
比如：含糖食物是龋齿的重要病因之一，所以我们要少吃糖，吃糖之后一定经仔细刷外!刷牙尽量用电动的牙刷，这样可以刷到死角的牙!最好用含氟的牙膏，氟化物就像是给牙齿穿上了一层防护外衣，可以有效的预防龋齿!
除了这些，医生叔叔还教了我们一些正确刷牙的方法!首先：力度要适中，不能太重也不能太轻，大概25克左右的力度(就是食指掐拇指时拇指有点微微泛白的`力度)。然后就是刷牙齿外面时，刷毛要与牙齿表面成45度角，上面牙齿从上往下刷，下面牙齿就从下往上刷。内侧的牙齿要在平面是打着圈的慢慢刷，一次只刷两颗牙同，刷多了也是刷不干净的!哦，对了，要早晚各刷一次牙，每次要刷足3分钟，这样才能有一个健康的牙齿的一个健康的身体呢!
最后我们穿上了白色的小围裙，像是医生叔叔们的白大卦一样，每位小记者还在医生叔叔和医生阿姨的指导下，帮助同组的小朋友检查牙齿，亲身体验了一下医生叔叔阿姨们的工作!
愉快的采访活动很快就结束了!太喜欢参加这样的活动了，这不仅可以体验我们平常体验不到的事情，还可以学到我们平常在课本上学不到的东西!希望下次还可以参加这样的活动，可以去眼科、耳鼻喉科......等等这样的地方去采访参观!
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