语文文言文试题：长孙俭

下面是小编为大家整理的语文文言文试题：长孙俭，本文共9篇，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!

篇1：语文文言文试题：长孙俭

语文文言文试题：长孙俭

长孙俭，本名庆明，方正有操行，神彩严肃，虽在私室，终日俨然。性不妄交，非其同志，虽贵游造门，亦不与相见。太昌中，边方骚动，俭初假东夏州防城大都督。周文帝临夏州，以为录事参军事，深敬器之。从平侯莫陈悦，留俭为秦州长史、防城大都督，委以后事。

渭州刺史可硃浑元奔东魏后，河渭间人情离阻。刺史李弼令俭权镇渭州。俭将十余骑冒难赴之。复随机安抚，羌胡悦服。转夏州刺史，甚得人和。时西夏州仍未内属，而东魏遣许和为刺史。俭以信义招之，和乃归附。

荆襄初附，周文表授俭都督三荆等十二州诸军事。所部郑县令泉璨为百姓所讼，推按获实。俭即大集僚属，遂于听事前引己过，肉袒自罚，舍璨不问。于是属城肃励，莫敢犯法。周文与俭书曰：“近闻公部内县令有罪，遂自杖三十，以肃群下，闻之嘉叹良久不可言。”

俭清正率下，兼怀仁恕。有窃盗者，原情得实，诲而放之。荆蛮旧俗，少不敬长。俭殷勤劝导，风俗大革。务广耕桑，兼习武事，故边境无虞，人安其业。吏人表请为俭构清德楼，树碑刻颂，朝议许之。常与群公侍坐，及退，周文谓左右曰此人闲雅孤每与语常肃然畏敬恐有所失他日周文谓俭曰名实须相称志安贫素可改名俭以彰雅操。迁尚书左仆射，加侍中。

俭尝诣阙奏事，时大雪，雪中待报，自旦达暮，竟无惰容。其谨悫若此。后薨于夏州总管。临终遗令：敛以时服，素车载柩，不设仪仗，亲友赠襚，一无所受。诸子并奉行之。又遗启请葬周文帝陵侧，并以所赐宅还官，诏皆从之，追封鄫国公，谥曰文。《北史》

4．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是(3分)

A．俭初假东夏州防城大都督。假：借助

B．河渭间人情离阻。 离阻：离散，涣散。

C．俭尝诣阙奏事。 诣：到

D．亲友赠襚，一无所受。 赠襚：赠给死者衣物。

5．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)

A．周文谓左右曰/此人闲雅孤/每与语常肃然/畏敬恐有所失/他日/周文谓俭曰/名实须相称/志安贫

素/可改名俭/以彰雅操。

B．周文谓左右曰/此人闲雅/孤每与语/常肃然畏敬/恐有所失/他日/周文谓俭曰/名实须相称/志安贫素/可改名俭/以彰雅操。

C．周文谓左右曰/此人闲雅/孤每与语常肃然/畏敬恐有所失/他日周文谓俭曰/名实须相称/志安贫素可改名/俭以彰雅操。

D．周文谓左右曰/此人闲雅孤/每与语/常肃然畏敬/恐有所失/他日周文谓俭曰/名实须相称/志安贫素/可改名俭/以彰雅操。

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 长孙俭为人谨慎，深受信任。上朝奏事时，在雪地里等待一上午也没有懈怠，周文帝更是对他敬重和信任有加，常委以他重要的事。

B. 长孙俭为政有方，深得民心。镇守渭州时，由于之前的刺史叛国逃离，导致民心不稳，他能因地制宜地安抚百姓，使百姓心悦诚服。

C. 长孙俭清廉正直，吏治有方。不仅告诫子孙，自己的'丧事从简，而且他的下属被百姓控告时，反认为自己有过失，自我惩罚，使下属们不敢违犯法纪。

D. 长孙俭胸怀仁慈，深受爱戴。他不仅勤政为民，而且对偷盗之人教诲有加，正因为如此，官吏百姓请求为他建造清德楼，树碑写颂词。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

（1）虽在私室，终日俨然。性不妄交，非其同志，虽贵游造门，亦不与相见。（5分）

（2）俭殷勤劝导，风俗大革。务广耕桑，兼习武事，故边境无虞，人安其业。（5分）

参考答案

4.A【解析】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。能力等级：B。假：代理。

5.B【解析】本题考查文言文断句的能力。能力等级：B。首先要注意“孤”是皇帝自称，“此人闲雅孤”不合常情，排除A与D项；其次，“俭以彰雅操”不合基本语法结构，排除C项。

6.A【解析】本题考查理解和分析文章内容的能力。能力等级：C和D。“等待一上午”有误，原文是“自旦达暮”，应是“一天”。

7. 【解析】本题考查理解并翻译文中句子的能力。能力等级：B。

（1）即使在家里，整日庄重。性格不随意交往，不是志向相同的人，即使王公贵族到家里，也不和他们相见。（“虽”“私室”“妄交”“造”，大意1分）

（2）长孙俭勤恳引导，风俗大为改变。一心推广耕田种桑，加上重视军队，所以边境没有意料外的事，人们安居乐业。（“革”“务”“习”“虞”，大意1分）

【参考译文】

长孙俭，本名庆明，长孙俭正直有操行，神情严肃，即使在家里，整日庄重。性格不随意交往，不是志向相同的人，即使王公贵族到家里，也不和他们相见。太昌年间，边境骚乱，长孙俭起初代理东夏州防城大都督。周文帝治理夏州，任用长孙俭为录事参军事，对他深为敬重。随后平定侯莫陈悦，留下长孙俭担任秦州长史、防城大都督，把随后的事情委托给他。

渭州刺史可硃浑元投奔东魏后，黄河渭水间人心离散。刺史李弼命令长孙俭暂时镇守渭州。长孙俭带领十多名骑兵冒险赶往那里，又依据情况安抚，羌人胡人心悦诚服。改任夏州刺史，很受人拥护，当时西夏州仍未归附，而东魏派遣许和为刺史，长孙俭用信义招引他，许和于是归附。

荆州和襄州刚归附，周文帝上奏表授予长孙俭为都督三荆等十二州诸军事。所辖郑县令泉璨为百姓所控告，审查属实。长孙俭当即召集僚属，就在听事前认为自己有过失，露臂惩罚自己，放弃泉璨不加追问。于是属县整肃严厉，不敢违犯法令。周文帝给长孙俭写信说：“近事听说你辖区内县令犯罪，竟责打自己三十棒，来整肃部下，听说从嘉许赞叹很久难以平静。”

长孙俭清廉正直统领部下，同时胸怀仁慈。有盗窃的人，追究属实，教诲后释放他。荆蛮的旧时习俗，青少年不尊敬年老者。长孙俭勤恳引导，风俗大为改变。一心推广耕田种桑，加上重视军队，所以边境没有意料外的事，人们安居乐业。官吏民众上奏表请求为长孙俭建造清德楼，树碑刻写颂词，朝廷商议予以准许。常与各位公卿侍奉皇上，等他退出来，周文帝对左右的人说：“这人娴静文雅，我每次和他交谈，常常肃然有敬畏感，恐怕在不当之处。”另一天，周文帝对长孙俭说：“名实必须相称，你的志向安于贫困朴素，可改名为俭，来昭彰你高雅的操守。”升尚书左仆射，加授侍中。

长孙俭曾经前往朝廷上奏政事，当时下大雪，在雪地里等待禀报，从早到晚，竟没有懈怠的面容。他就是这样地谨慎忠诚。后来死在夏州总管的任上，临终留下遗言：“用当时服装收殓，用素色车辆运载灵柩，不设置仪仗，亲友赠送的礼物，全部不要接受。几个儿子都遵奉实行。遗言还要求安葬在周文帝陵墓旁，并把所赐宅邸归还官府，诏令都听从，追封他为郑国公，谥号文。

篇2：语文文言文试题

语文文言文试题8则

1、本文作者写自己年轻时学习上的艰苦情景，主要写了哪些内容。

答：艰苦的学习过程和端正的学习态度。

2、作者在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，表现了什么?

答： 勤奋学习的谦虚求学的态度。

3、用一句话概括第二段的内容

答：叙述了作者奔走求学之苦。

4、作者在写自己的清苦生活时，为什么要写同舍生奢华的生活?

答：通过对比更足以突出作者不慕富贵，专心学习的思想品质。

5、围绕“嗜学”二字写了哪两件事?

答：借书之苦。求教之难。

6、“卒获有所闻”这里的“闻”指什么?

答：得到知识，明白道理。

7、读完全文;你觉得应该学习作者的什么精神和品质?

答：不畏艰苦，刻苦勤奋的求学精神和坚守信约，谦虚有礼的美好品质。

8、与作者当年的`学习条件相比，今天的你有哪些优越的地方?说说现代中学生有怎样的苦乐观?

答：吃穿无忧，国家、学校、家长、老师的全力支持，设备先进，资源广泛，信息灵通等。珍惜时间，虚心善学，苦中作乐，以苦为乐。

篇3：长孙顺德文言文翻译

长孙顺德文言文翻译

原文：

长孙顺德，文德顺圣皇后之族叔也。顺德仕隋为右勋卫，征辽当行，亡命太原，素为高祖亲厚。时群盗并起，郡县各募兵为备。太宗将起兵，令与刘弘基募士于外，声备贼，至数万人，乃结队按屯。大将军府建，拜统军。从平霍邑，破临汾，下绛郡，俱有战功。寻与刘文静击屈突通于潼关，每战摧锋。及通将奔洛阳，顺德追及于桃林，执通归京师，遂定陕县。高祖即位，拜左骁卫大将军，封薛国公。讨建成余党。太宗践祚，食千二百户，赐宫女，诏宿内省。

俄以受赇为有司劾发，帝曰：“顺德元勋外戚，爵隆位厚至矣。若令观古今自鉴，有以益国家者，朕当与共府库，何至以贪冒闻乎？“因赐帛数十愧切之。大理少卿胡演曰：“顺德以赂破法，不可赦，奈何又赐之？”帝曰：“使有耻者，得赐甚于戮；如不能，乃禽兽也，杀之何益？”

李孝常谋反，坐与交，削藉为民。岁余，帝阅功臣图，见其像，怜之，遣宇文士及视顺德，顺德方颓然醉，遂召为泽州刺史，复爵邑。顺德素少检，侈放自如，至是折节为政，以严明称。先是，长吏多受百姓馈饷，顺德纠挝，一无所容，称为良牧。前刺史张长贵、赵士达并占境内膏腴之田数十顷，顺德并劾而追夺，分给贫户。寻又坐事免丧息女感疾甚帝薄之谓房玄龄日顺德无刚气以儿女牵爱至大病胡足恤未几而卒，太宗遣使吊祭，赠荆州都督，谥日襄。贞观十三年，封邳国公。永徽中，加赠开府仪同三司。

（选自《新唐书列传第三十》，有删改）

译文：

长孙顺德，是文德顺圣皇后的族叔。顺德在隋朝的.时候任职右勛卫，本应参与征讨辽的战役，却逃往太原（投靠李渊），后一直被李渊信任厚待。当时（隋朝各地）很多盗匪一齐作乱，各郡县各自招兵买马以应对。李世民将起兵，命令长孙顺德与刘弘基在外招揽人才，号称是应对反贼，数量多达数万人，于是按屯编结队伍。大将军府建立起来后，任命长孙顺德为统军，长孙顺德随军讨平霍邑、击破临汾、攻克绛郡，立下战功。不久，与刘文静在潼关攻打屈突通，屈突通将要逃奔洛阳，长孙顺德追至桃林，将屈突通擒获送到京师，于是平定了陕县。李渊登基后，任命顺德为左骁卫大将军，封为薛国公。后讨伐李建成余党有功，唐太宗即位，授予他食邑一千二百户，把宫女赐给他，下诏允许他在禁宫之内留宿。

不久后因为接受了贿赂被有司弹劾，唐太宗説：“顺德是开国元勛，又是外戚，地位、爵禄已经够丰厚了。如果能多看古今典籍审察自己，有对国家百姓有益的作为，我会与他一起共享国库，何至于出了tan污shou贿的丑闻呢？”于是赐给他几十匹丝绢想让他产生愧疚之心。大理寺少卿胡演説：“顺德因为接受了贿赂而触犯法律，罪不可恕，怎么又赐给他丝绢呢？”太宗説：“假使是有廉耻之心的人，得到赏赐对他来说胜于刑罚；如果仍不能（使他醒悟），那他就像禽兽一样了，杀了他也没有用。”

李孝常谋反，长孙顺德因为与他有来往而获罪，被取消官职和爵位贬为平民。年末时，唐太宗翻阅功臣图，看到长孙顺德画像，怜悯他，于是派宇文士及前往看望长孙顺德，长孙顺德当时精神颓废，一副醉态，于是皇帝下诏让他担任泽州刺史，恢复了他的爵和位食邑。长孙顺德以往生活不羁，放纵自己不受约束，到此时他强自克制改变态度处理政事，因严明被称赞。原先，一些官吏常私下（向百姓）索要馈赠，长孙顺德抓住他们后处罚毫不留情，于是被人称为好官。前任刺史张长贵、赵士达在本郡之内占有数十顷好田，长孙顺德一齐上报并且追回田地分给贫穷百姓。后来又因犯法而被免官回家，又丧失了儿女，感到很痛苦，唐太宗听到后很轻视他，对房玄龄说：“顺德没有慷慨的气节，因为儿女的爱牵累以至于现在得了病，有什么值得体恤的呢？”不久长孙顺德去世，唐太宗派人前去吊唁，追赠他为荆州都督，赐谥号襄。贞观十三年，追封为邳国公。永徽年中，加赠开府仪同叁司。

篇4：语文文言文试题和答案

语文文言文试题和答案精选

东染院使种君墓志铭

[宋]范仲淹

君讳世衡，字仲平，国之劳臣也。不幸云亡，其子泣血请铭于予。予尝经略陕西，知君最为详，惧遗其善，不可不从而书之。

初康定元年春，夏戎犯延安，我师不利。君时任鄜州从事，建言：延安东北二百里有故宽州，请因其废垒而兴之，以当寇冲。朝廷从之，以君董役事，与兵民暴露数月，且战且城。然处险无泉，议不可守。凿地百有五十尺，始至于石，工徒拱手曰：是不可井矣。君曰：过石而下，将无泉耶?尔攻其石，屑而出之，凡一畚，偿尔百金。工复致其力，过石数重，泉果沛发，饮甘而不耗。万人欢呼曰：神乎！虽虏兵重围，吾无困渴之患矣。用是复作数井，兵民马牛皆大足。自兹西陲堡障患无泉者皆仿此，大蒙利焉。

既而朝廷署故宽州为青涧域，授君内殿承制，知城事，复就迁供备库副使：旌其劳也。青涧东北一舍而远，距无定河。河之北有虏寨，虏常济河为患。君屡使属羌击之，往必破走。建营田二千顷，岁取其利；募商贾使通其货，或先贷之本，速其流转。乃建白凡城中刍粮钱币，暨军须城守之具，不烦外计，一请自给。使一子专视士卒之疾，调其汤饵，常戒以笞责，期于必瘳，土卒无不感泣。王公尧臣安抚陕西，言君治状。上悦，降诏褒之曰：边臣若此，朕复何忧!

庆历二年春，予按巡环州。乃请于朝，愿易君理环。君乃周行境内，入属羌聚落，抚以恩意，如青涧焉。有兀二族受夏戎伪署，君遣人招之，不听。即出兵诛之，死者半，归者半，尽以其地壁牛羊赏诸有功。其僭受伪署者咸股粟请命。由是属羌无复敢贰。

君少尚气节，莅官，能摘恶庇民。青涧与环人，皆画君之像而享事之。及终，史民暨属羌酋长朝夕临柩前者数日。

铭曰：呜呼种君，生于贤门。吾志必立，吾力是陈。捍虏之志，义边之民；夙夜乃职，星霜厥身。生则有涯，死宜不泯。

(选自《范文正公文集》，有删节)

[注]①瘳(chou：病愈。②义(少)：安定。 ·

5．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)

A．惧遗其善，不可不从而书之 遗：埋没

B．尔攻其石，屑而出之 攻：开凿

C．乃请于朝，愿易君理环 易：代替

D．有兀二族受夏戎伪署 署：委任

6下列各组句子中，加点词的'意义和用法相同的一组是(3分)

A．其子泣血请铭于予 若亡郑而有益于君，敢以烦执事

B．请因其废垒而兴之 秦伏兵绝其后，因留怀王

C．自兹西陲堡障患无泉者皆仿此，大蒙利焉 至丹以荆卿为计，始速祸焉

D．乃建白凡城中刍粮钱币 今其智乃反不能及。

7下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)

A．种世衡有勇有谋，他率军民筑青涧城坚守边塞，凿井以解无水之患，击败了隔河对峙的敌军。他恩威并施，收服了环州的属羌部落。

B．种世衡视兵如子。他专门派一个儿子去探视伤病的士兵，负责他们的饮食治疗，到期没能治愈还要责罚儿子，士兵都大为感动。

C．种世衡治绩卓著，上自君王下至百姓都一致推许。皇帝下诏褒奖他，长官大力举荐他逝世之后，吏民百姓、外族酋长都来吊唁他。

D．范仲淹认为，种世衡是名门之后，既立有大志，又努力作为，他捍卫边疆，安定百姓，日夜辛劳，忠于职守，但英年早逝，功业未成，令人叹惜。

8．把文中画线的句子翻泽成现代汉语。(10分)

(1)朝廷从之，以君董役事，与兵民暴露数月，且战且城。(4分)

译文：

(2)募商贾使通其货，或先贷之本，速其流转。(3分)

译文：

(3)死者半，归者半，尽以其地壁牛羊赏诸有功。(3分)

译文：

篇5：关于中考语文文言文试题

约不可失魏文侯①与虞人②期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢③之。（选自《魏文侯书》）

「注释」①魏文侯：战国时魏国国君，在诸侯中有美誉，曾任西门豹为螂守。②虞人：掌管山泽的官。③罢；停止，取消。

1. 解释文中加点词的含义。

①魏文侯与虞人期猎（ ） ②是日，饮酒乐，天雨 （ ）

③公将焉之 （ ） ④岂可不一会期哉 （ ）

2.与“公将焉之”中“焉”字用法相同的一项是（ ）

A.且焉置土石 B.夫大国，难测也，惧有伏焉C.寒暑易节，始一反焉 D.不复出焉

3. 翻译下面的句子。

乃往，身自罢之。

4.这则小故事中，魏文候表现出来的 的品德至今还值得我们学习。

2. [厦门课改区中考卷]读有关诸葛亮的两则文言文，完成下列各题［甲］臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛……（节选自诸葛亮《出师表》）

［乙］章武三年春，先主于永安①病笃，召亮于成都。谓亮曰：“君才十倍曹丕②，必能安国，终定大事③。若嗣子④可辅，辅之；如其不才，君可自取⑤。”亮涕泣曰：“臣敢⑥竭股肱⑦之力，效⑧忠贞之节，继之以死⑨！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事⑩之如父。”（节选自陈寿《三国志？诸葛亮传》）

注释：①［永安］即白帝城。②［曹丕］曹操之子。③［大事］此指灭魏灭吴，统一中国。④［嗣子］此子刘禅。嗣：继承。⑤［自取］自己取而代之。⑥［敢］谦词。有冒昧的意思。⑦［股肱括n溃荼扔鞲ㄗ糁臣。⑧［效］献出，呈献。⑨［继之以死］即一直到死。⑩［事］侍奉。

1.解释下面句中加点的词：①先帝不以臣卑鄙（ ）

② 由是感激（ ）

③ 三顾臣于草庐之中（ ）

④ 若嗣子可辅（ ）

2.将下面句子翻译成现代汉语：① 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

② 君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。

3.阅读文言文，要勤查工具书。下面是《古汉语常用字字典》对“属”字的几种解释，判断哪一种解释最适合“属以后事”中的“属”字。（只需填序号）

属① zhǔ。连接。② zhǔ。委托，交付。③ 隶属，归属。④ 亲属。⑤ 类。

4.简要回答下面问题：（1）课外阅读能扩大我们的知识面，加深我们对课文的理解。你认为［乙］段具体说明了［甲］段中的哪一句？请把该句子抄下来。

（2）你最欣赏诸葛亮哪一个特点？结合课内外阅读所了解的诸葛亮事迹说说理由。

3.昔吴起①出遇故人，而止之食。故人日：“诺。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！

「注释」①吴起：战国时著名的军事家。②俟：等待。。[20无锡卷] 1.解释下面加点词的含义。（4分）

①明日早，令人求故人（ ） ②故人来，方与之食（ ）

③恐其自食其言也（ ） ④欲服三军，非信不可也（ ）

2.下列“之”的用法与另三个不同的一项是（2分）（ ）

A.（吴）起不食待之。 B.故人来，方与之食。

C诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？ D.（吴）起之不食以俟者，恐其自食其言也。

3.翻译下面的句子。（2分）

故人至暮不来，起不食待之。

4.这个小故事中，吴起在为人处事上最值得我们学习的一点是：（2分）

4.王右军诈睡（13分）]王右军①年减十岁②时，大将军③甚爱之，恒置帐中眠。大将军尝先出，右军犹未起。须臾 ，钱凤④入，屏⑤人论事。都忘右军在帐中，便言逆节之谋。右军觉，既闻所论，知无活理，乃阳⑥吐污头面被褥，诈熟眠。敦论事造半方忆右军未起相与大惊曰不得不除之 及开帐，乃见吐唾从⑦横，信其实熟眠 ，于是得全。于时称其有 .①王右军：即王羲之。 ②减十岁：不满十岁。 ③大将军：晋朝大将王敦。 ④钱凤：为王敦的参军，助敦叛晋，后被诛。 ⑤屏：通“摒”，让手下退出。 ⑥阳：同“佯”，假装。 ⑦从：同“纵”。

1.在读懂上文的基础上，推敲末句横线上应填的字词是（ ）。（3分）

A.智 B.谋 C.才 D.诈2.解释文中加点的字词。（8分）

（1）恒置帐中眠（ ）

（2） 右军觉 ，既闻所论（ ）（ ）

（3）信其实熟眠 ，于是得全。（ ）（ ）

3.给文中框出的语段注上标点。（2分）

敦论事造半方忆右军未起相与大惊曰不得不除之

5. lZ传lZ llZ者，善负小虫也。行遇物，辄持取。（ang二声。昂）其首负之。背愈重，虽困剧不止也。其背甚涩，物积因不散，卒踬仆不能起。人或怜之为去其负苟能行又持取如故又好上高极其力不止至坠地死。

lZ：亦作“负版”，小虫名，黑色，背上有隆起部分。 踬：zhì，被绊倒。

1. 用/给加框句子注上朗读停顿：人或怜之为去其负苟能行又持取如故又好上高极其力不已至坠地死。

2.。下列句中加点字意思相同的是两项是（ ）与（ ）。

A.昂其首负之 B. 背愈重 C. 其背甚涩 D. 为去其负3.翻译划波浪线的句子：lZ者，善负小虫也。

4.lZ的悲剧根源是什么？用一个成语来概括。

6.不 计 人 过吕蒙正①相公，不喜计人过。初参知政事②入朝堂，有朝士③于帘内指之曰：“是小子亦参政耶？”蒙正佯为不闻而过之。其同列④怒，令诘其官位姓名，蒙正遂止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问。蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能忘，固不如无知也。不问之何损？”时人皆服其量⑤。（选自司马光《涑水记闻》，略有改动）

[注释] ①吕蒙正（944―1011）：宋代政治家。 ②参知政事：官名，副宰相。③朝士：中央官员。④同列：同事。 ⑤量：度量（肚量），气度。

1.解释下列句中加点字。（3分）

①不喜计人过 （ ） ②蒙正佯为不闻而过之（ ） ③是小子亦参政耶（ ） ④同列犹不能平（ ）

2.下列句子中的“之”所指的对象是谁？请用直线对应连接起来。（2分）

①有朝士于帘内指之曰 A.同列②蒙正遂止之 B.朝士姓名③不问之何损 C.吕蒙正3.翻译：时人皆服其量。（2分）译文：4.请简要谈谈你对“不计人过”的看法。（3分，有创意加1分）

7.诫子书《诸葛亮》「原文」夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

1.选出下列“以”中意思与其它三项不同的一项：（ ）

A.静以修身 B.非淡泊无以明志 C.寡人欲以五十里之地易安陵 D.是以先帝简拔以遗陛下2.本文作者就哪几个方面进行了论述？

答：3. 作者写这封信的用意是什么？

答：4. 文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。

答：8.南辕北辙今者臣来，见人于大行（太行山），方北面而持其驾，告臣曰：“我欲之楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面？”曰：“吾马良。”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用多。” 臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善。”

此数者愈善，而离楚愈远耳。

1.下列句子中加点的词语，理解不正确的一项是（ ）（2分）

A. 今者臣来 臣：我 B.方北面而持其驾 北面：向着北方；面向北方C.我欲之楚 之：往，去 D.吾用多 用：用处2.翻译“马虽良，此非楚之路也”一句为现代汉语。（2分）

译文：______________________________________________________ 3.概括写出这则寓言的寓意或给你的启示。（不超过30字，2分）

答：________________________________________________________________________ 9. 歧路亡羊（10分）

杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖（竖：童仆）追之。杨子曰：“嘻！亡一羊，何追者之众？”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。” （《列子？说符》）

1.解释下面加点的“之”字。（2分）

（1）杨子之邻人亡羊 之：（2）又请杨子之竖追之 之：2.补出省略成分。（2分）

既反，（ ）问：“获羊乎？”（ ）曰：“亡之矣。”

3.翻译。（2分）

歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。（2分）

译文：3. 本文告诉了我们一个什么道理？ （2分）

10.月攘一鸡今有人日攘（rǎng） ①其邻之鸡者，或告之曰：“是非君子之道②”曰：“请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。”如知其非义，斯速已矣，何待来年？ （选自《孟子》）

注释：①攘：窃取，偷。 ②君子：这里指行为端正的人。道：此处指行为道德。

1.解释下列加点字。（4‘）

（1）是非君子之道 （2）请损之（3）以待来年然后已 （4）或告之曰2.选出与“以待来年然后已”中“已”字用法不同的一项： （ ）（2分）

A、欺速已矣 B、惧其不已C、可以已大风 D、此印者才华，则第二板已具3.翻译：（2‘）

如知其非义，斯速已矣，何待来年？

4这个故事启示我们 （2分）

11.樊重树木（樊重）尝欲作器物，先种梓漆，时人嗤之。然积以岁月，皆得其用。向之笑者，咸求假焉。赀至巨万，而赈赡宗族，恩加乡闾。外孙何氏，兄弟争财，重耻之，以田二顷解其忿讼。县中称美，推为三老。年八十余终，其素所假贷人间数百万，遗令焚削文契。债家闻者皆惭，争往偿之。诸子从敕，竟不肯受。

1. 找出两组意思相同的词，并指出它们在文中的意思：（1） 与 文中的意思（2） 与 文中的意思2.下列句中的“之”与“时人嗤之”的“之”用法相同的一项是：（ ）

A、怅恨久之 B、何陋之有C、亲戚畔之 D、汝心之固，固不可彻3.用现代汉语翻译句子。

外孙何氏，兄弟争财，重耻之，以田二顷解其忿讼。

篇6：语文文言文理解试题

语文文言文理解试题精选

文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4-7题。

李庭芝生时，有芝产屋栋，乡人聚观，以为生男祥也，遂以名之。少颖异，日能诵数千言，而智识恒出长老之上。王昱守随，庭芝年十八，告其诸父曰：王公贪而不恤下，下多怨之，随必乱，请徙家德安以避。诸父勉强从之，未浃旬①，昱果为部曲挟之以叛，随民死者甚众。

淳祜初，举进士，中第。辟荆帅孟珙幕中，主管机宜文字。珙卒，遗表举贾似道自代，而荐庭芝于似道，庭芝感珙知己，扶其柩葬之兴国，即弃官归，为珙行三年丧。似道镇京湖，起为制置司参议，移镇两淮，与似道议栅清河五河口，增淮南烽百二十。开庆元年，似道宣抚京湖，留庭芝权扬州。

庭芝初至扬时，扬新遭火，庐舍尽毁。州赖盐为利，而亭户②多亡去，公私萧然。庭芝悉贷民负逋③，假钱使为屋，屋成又免其假钱，凡一岁，官民居皆具。凿河四十里入金沙余庆场，以省车运。兼浚他运河，放亭户负盐二百余万。亭民无车运之劳，又得免所负，逃者皆来归，盐利大兴。又大修学，为诗书、俎豆④，与士行习射礼⑤。郡中有水旱，即命发廪，不足则以私财振之。扬民德之如父母。

德佑二年，宋亡。三月，大元将阿术使者持诏来招降，庭芝开壁纳使者，斩之，焚诏陴⑥上。七月，阿术请赦庭芝焚诏之罪，使之降，有诏从之。庭芝亦不纳。是月，益王遣使以少保、左丞相召庭芝。庭芝以朱焕守扬，与姜才将兵七千人东入海，至泰州，阿术将兵追围之。朱焕既以城降，驱庭芝将士妻子至泰州城下，裨将孙贵、胡惟孝等开门降。庭芝闻变，赴莲池，水浅不得死。被执至扬州，朱焕请曰：扬自用兵以来，积骸满野，皆庭芝与才所为，不杀之何俟？于是斩之。死之日，扬之民皆泣下。

（节选自《宋史·列传一百八十》）

注：①浃旬：十天。 ②亭户：盐户。 ③贷民负逋：宽免百姓的拖欠的赋税。

④俎豆：古代礼器。祭祀时用以盛牛羊等祭品。

⑤射礼：古代贵族男子重武习射，常举行射礼，射礼分四种，此处指乡射。

⑥陴：城上女墙

4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A．留庭芝权扬州 权：代理

B．兼浚他运河 浚：疏通

C．放亭户负盐二百余万 放：免除，解除

D．不杀之何俟 俟：通矣，语气词

5．以下各组句子中，全都表明李庭芝善于安民的一组是

①随必乱，请徙家德安以避 ②扶其柩葬之兴国

③凿河四十里入金沙余庆场，以省车运 ④逃者皆来归，盐利大兴

⑤又大修学，为诗书、俎豆 ⑥死之日，扬之民皆泣下

A．①②⑥ B．①④⑤ C．③④⑤ D． ②③⑥

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．李庭芝聪颖过人。他出生时，他家的`房梁上长出了灵芝，乡人认为这是大吉之兆，于是就起名庭芝。他少年时就非常聪明，每天能背诵数千字的内容，智慧和见识也常常超过长辈。

B．李庭芝知恩守丧。他在孟珙帐下听用，孟珙去世前遗表推举贾似道接替自己，又把李庭芝推荐给贾似道。李庭芝为报答孟珙的知遇之恩，弃官回家，为孟珙守丧三年。

C．李庭芝拒不降元。南宋灭亡后，大元将领阿术派使者劝降李庭芝，结果使者被杀，诏书也被焚毁。后再次劝降，又被李庭芝拒绝。

D．李庭芝拒元至死。朱焕利用李庭芝将士和妻子、孩子诱迫把守泰州城的副将孙贵、胡惟孝等开门投降，并最终请求将李庭芝处死在泰州。

7．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）假钱使为屋，屋成又免其假钱，凡一岁，官民居皆具。（5分）

译文： 。

（2）郡中有水旱，即命发廪，不足则以私财振之。扬民德之如父母。（5分）

译文： 。

参考答案：

4．D（俟：等待）

5．C（①显示的是智慧；②是感恩于孟珙）

6．D（被处死在扬州）

7．（1）借给百姓钱款让他们盖房子，房子建成又免掉那些贷款，总共一年，官民的房屋全都盖好了。（5分。假钱、使之、凡、具各1分，句意1分。采分点准确即给分）

（2）州郡中发生水灾旱灾，李庭芝马上就下令打开粮仓，不够就用自己家财救济他们。扬州百姓像对父母一样感激他。（5分。发廪、振、德、如父母各1分，句意1分）

参考译文：李庭芝出生的时候，有灵芝长在房梁上，乡人都聚拢观看，认为是生男孩儿的吉兆，于是就用来给他起名。年轻时聪明得很，每天能诵读数千言，而且智慧识见常常高出年纪大的人。王旻为随州知州，李庭芝十八岁，告诉他的叔父说：王公贪婪而且不体恤百姓，百姓大都怨恨他，随州肯定要**，请把家迁往德安避难。叔父们勉强听从了他，没过十天，王旻果然被部下挟持而叛乱，随州百姓死了很多。

淳祜初年，考进士，及第。辟举到孟珙幕府，主管机宜文字。孟珙去世，临终表文举荐贾似道接替自己，又向贾似道推荐李庭芝。李庭芝因孟珙了解自己而感动，护送他的灵柩到兴国安葬，马上就放弃官职回家了，替孟珙守了三年丧。贾似道镇守京湖，起用李庭芝任制置司参议，改为镇守两淮，同贾似道商议在清河五河口设置栅栏，增添淮南烽火一百二十处。开庆元年，贾似道宣抚京湖，留下李庭芝暂管扬州。

李庭芝起初到扬州时，扬州刚刚遭遇火灾，房屋全都被烧毁。州里靠盐取利，但是盐户大多逃亡，公私两方都很凄惨。庭芝将百姓拖欠的赋税全部宽免，借钱让他们盖房子，房子建成又免掉那些贷款，总共一年，官民的房屋全都盖齐。开凿河道四十里进入金沙余庆场，节省车辆运输。兼及疏浚其它运河，免掉盐户拖欠盐税二百多万。盐民没有车辆运输的劳役，又能免除所欠，逃亡的人都返回了，盐业很兴旺。又大规模地兴修学校，诵读诗书，举行祭祀，同士人操练射礼。州中发生水灾旱灾，马上就下令打开粮仓，不够就用自己家财救济他们。扬州百姓就像对父母一样感激他。

元的将领阿术派人拿着诏书来招降，李庭芝打开营门放进使者，杀了他，在城墙上烧掉诏书。七月，阿术请求赦免李庭芝烧掉诏书的罪过，让他投降，诏书下达听从了他的建议。李庭芝还是不接受。这月，益王派使者用少保、左丞相的官职招降李庭芝，李庭芝派朱焕守卫扬州，同姜才领兵七千人往东面下海，到了泰州，阿术带兵追击包围他们。朱焕率城投降以后，驱赶李庭芝将士的妻儿来到泰州城下，偏将孙贵、胡惟孝等人开门投降。李庭芝听说情况有变，跳进荷花池，水浅没死成。被抓到扬州，朱焕请求说：扬州自从打仗以来，堆积的尸骸到处都是，都是李庭芝和姜才造成的，不杀掉他们还等什么？于是就杀掉了他们。死的那天，扬州的百姓全都落了泪。

篇7：语文文言文试题及答案

语文文言文试题及答案

阅读课外文言文语段，回答13～15题。

准少英迈，通《春秋》三传①。年十九，举进士。太宗取人，多临轩顾问，年少者往往罢去。或教准增年，答曰：“准方进取，可欺君邪？”后中第，授大理评事，知②归州巴东、大名府成安县。每期会赋役，未尝辄出符移③，唯具④乡里姓名揭⑤县门，百姓莫敢后期。累迁殿中丞、通判郓州。召试学士院，授右正言、直史馆，为三司度支推官，转盐铁判官。会诏⑥百官言事，而准极陈利害，帝益器重之。擢尚书虞部郎中、枢密院直学士，判吏部东铨。尝奏事殿中，语不合，帝怒起，准辄引帝衣，令帝复坐，事决乃退。上由是嘉之，曰：“朕得寇准，犹文皇之得魏徵也。”

——《宋史·寇准传》

【注释】①三传：《左氏传》《公羊传》《谷梁传》。②知：指担任州县的.长官。③符移：宜府征调敕命文书。④具：写，题。⑤揭：公布。⑥诏：君王召见。

13．解释下面加点的词（2分）

①准少英迈（ ） ②或教准增年（ ）

14．翻译下面的句子（2分）

准辄引帝衣，令帝复坐。

15．通读文段，你认为寇准是一个怎样的人？（3分）

参考答案：

13．①年轻时 ②有的人（每空1分，共2分）

14．寇准就拉着皇帝的衣服，让皇帝再坐下。（2分，每小句1分，意思对即可）

15．才华出众，诚实守信，为官有方，敢于直谏。（3分，答出三点即可。）

篇8：中考语文文言文试题

中考语文文言文专题试题集锦

约不可失魏文侯①与虞人②期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？文侯曰：吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？乃往，身自罢③之。（选自《魏文侯书》）

「注释」①魏文侯：战国时魏国国君，在诸侯中有美誉，曾任西门豹为螂守。②虞人：掌管山泽的官。③罢；停止，取消。

1. 解释文中加点词的含义。

①魏文侯与虞人期猎（ ）②是日，饮酒乐，天雨

③公将焉之 （ ）④岂可不一会期哉 （）

2.与公将焉之中焉字用法相同的一项是（ ）

A.且焉置土石B.夫大国，难测也，惧有伏焉C.寒暑易节，始一反焉D.不复出焉

2. 翻译下面的句子。

乃往，身自罢之。

4.这则小故事中，魏文候表现出来的 的品德至今还值得我们学习。

2. [厦门课改区中考卷]读有关诸葛亮的两则文言文，完成下列各题

［甲］臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛（节选自诸葛亮《出师表》）

［乙］章武三年春，先主于永安①病笃，召亮于成都。谓亮曰：君才十倍曹丕②，必能安国，终定大事③。若嗣子④可辅，辅之；如其不才，君可自取⑤。亮涕泣曰：臣敢⑥竭股肱⑦之力，效⑧忠贞之节，继之以死⑨！先主又为诏敕后主曰：汝与丞相从事，事⑩之如父。（节选自陈寿《三国志？诸葛亮传》）

注释：①［永安］即白帝城。②［曹丕］曹操之子。③［大事］此指灭魏灭吴，统一中国。④［嗣子］此子刘禅。嗣：继承。⑤［自取］自己取而代之。⑥［敢］谦词。有冒昧的意思。⑦［股肱ɡōnɡ］比喻辅佐之臣。⑧［效］献出，呈献。⑨［继之以死］即一直到死。⑩［事］侍奉。

1.解释下面句中加点的词：①先帝不以臣卑鄙（ ）

② 由是感激（ ）

③ 三顾臣于草庐之中（ ）

④ 若嗣子可辅（ ）

2.将下面句子翻译成现代汉语：① 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

② 君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。

3.阅读文言文，要勤查工具书。下面是《古汉语常用字字典》对属字的几种解释，判断哪一种解释最适合属以后事中的属字。（只需填序号）

属① zhǔ。连接。② zhǔ。委托，交付。③ 隶属，归属。④ 亲属。⑤ 类。

4.简要回答下面问题：（1）课外阅读能扩大我们的知识面，加深我们对课文的理解。你认为［乙］段具体说明了［甲］段中的哪一句？请把该句子抄下来。

（2）你最欣赏诸葛亮哪一个特点？结合课内外阅读所了解的诸葛亮事迹说说理由。

3.昔吴起①出遇故人，而止之食。故人日：诺。起曰：待公而食。故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！

「注释」①吴起：战国时著名的军事家。②俟：等待。。[无锡卷] 1.解释下面加点词的含义。（4分）

①明日早，令人求故人（）②故人来，方与之食（）

③恐其自食其言也（）④欲服三军，非信不可也（ ）

2.下列之的用法与另三个不同的一项是（2分）（）

A.（吴）起不食待之。 B.故人来，方与之食。

C诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？ D.（吴）起之不食以俟者，恐其自食其言也。

3.翻译下面的句子。（2分）

故人至暮不来，起不食待之。

4.这个小故事中，吴起在为人处事上最值得我们学习的一点是：（2分）

4.王右军诈睡（13分）]王右军①年减十岁②时，大将军③甚爱之，恒置帐中眠。大将军尝先出，右军犹未起。须臾 ，钱凤④入，屏⑤人论事。都忘右军在帐中，便言逆节之谋。右军觉，既闻所论，知无活理，乃阳⑥吐污头面被褥，诈熟眠。敦论事造半方忆右军未起相与大惊曰不得不除之 及开帐，乃见吐唾从⑦横，信其实熟眠 ，于是得全。于时称其有 .①王右军：即王羲之。 ②减十岁：不满十岁。 ③大将军：晋朝大将王敦。 ④钱凤：为王敦的参军，助敦叛晋，后被诛。 ⑤屏：通摒，让手下退出。 ⑥阳：同佯，假装。 ⑦从：同纵。

1.在读懂上文的基础上，推敲末句横线上应填的'字词是（ ）。（3分）

A.智 B.谋 C.才 D.诈2.解释文中加点的字词。（8分）

（1）恒置帐中眠（ ）

（2） 右军觉 ，既闻所论（ ）（ ）

（3）信其实熟眠 ，于是得全。（ ）（ ）

2

3.给文中框出的语段注上标点。（2分）

敦论事造半方忆右军未起相与大惊曰不得不除之

5. 蝜蝂传蝜蝂 蝜蝜蝂者，善负小虫也。行遇物，辄持取。（ang二声。昂）其首负之。背愈重，虽困剧不止也。其背甚涩，物积因不散，卒踬仆不能起。人或怜之为去其负苟能行又持取如故又好上高极其力不止至坠地死。

蝜蝂：亦作负版，小虫名，黑色，背上有隆起部分。 踬：zhì，被绊倒。

1. 用/给加框句子注上朗读停顿：人或怜之为去其负苟能行又持取如故又好上高极其力不已至坠地死。

2.。下列句中加点字意思相同的是两项是（ ）与（ ）。

A.昂其首负之 B. 背愈重 C. 其背甚涩 D. 为去其负

3.翻译划波浪线的句子：蝜蝂者，善负小虫也。

4.蝜蝂的悲剧根源是什么？用一个成语来概括。

6.不 计 人 过吕蒙正①相公，不喜计人过。初参知政事②入朝堂，有朝士③于帘内指之曰：是小子亦参政耶？蒙正佯为不闻而过之。其同列④怒，令诘其官位姓名，蒙正遂止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问。蒙正曰：一知其姓名，则终身不能忘，固不如无知也。不问之何损？时人皆服其量⑤。（选自司马光《涑水记闻》，略有改动）

[注释] ①吕蒙正（9441011）：宋代政治家。 ②参知政事：官名，副宰相。③朝士：中央官员。④同列：同事。 ⑤量：度量（肚量），气度。

1.解释下列句中加点字。（3分）

①不喜计人过 （ ） ②蒙正佯为不闻而过之（ ） ③是小子亦参政耶（ ） ④同列犹不能平（ ）

2.下列句子中的之所指的对象是谁？请用直线对应连接起来。（2分）

①有朝士于帘内指之曰 A.同列②蒙正遂止之 B.朝士姓名③不问之何损 C.吕蒙正

3.翻译：时人皆服其量。（2分）译文：

4.请简要谈谈你对不计人过的看法。（3分，有创意加1分）

篇9：长孙皇后文言文阅读及答案

长孙皇后文言文阅读及答案

长孙皇后

太宗文德顺圣皇后长孙氏，长安人，隋右骁卫将军晟之女也。少好读书，造次必循礼则。性素俭约，凡所服御，取给而已。太宗甚礼遇之，常与论及赏罚之事，对曰：“牝鸡司晨，惟家之索。妾以妇人，岂敢豫闻政事？”太宗固与之言，竟不之答。

时后兄无忌，夙与太宗为布衣之交，又以佐命元勋，委以腹心，出入卧内，将任之朝政。后固言不可，每乘间奏曰：“妾既托身紫宫，尊贵已极，实不愿兄弟子侄布列朝廷。汉之吕、霍，可为切骨之诫。特愿圣朝勿以妾兄为宰执。”太宗不听，竟用无忌为左武侯大将军、吏部尚书、右仆射。后又密遣无忌苦求逊职，太宗不获已而许焉，改授开府仪同三司，后意乃怿。

太子承乾乳母遂安夫人常白后曰：“东宫器用阙少，欲有奏请。”后不听，曰：“为太子，所患德不立而名不扬，何忧少于器物也！”

后所生长乐公主，太宗特所钟爱，及将出降，敕所司资送倍于长公主。魏徵谏曰：“昔汉明帝时，将封皇子，帝曰：‘朕子安得同于先帝子乎！’然谓长主者，良以尊于公主也，情虽有差，义无等别。若令公主之礼有过长主，理恐不可，愿陛下思之。”太宗以其言退而告后，后叹曰：“尝闻陛下重魏徵，殊未知其故。今闻其谏，实乃能以义制主之情，可谓正直社稷之臣矣。忠言逆于耳而利于行，纳之则俗宁，杜之则政乱，诚愿陛下详之，则天下幸甚。”后因请遣中使赍帛五百匹，诣徵宅以赐之。

八年，从幸九成宫，染疾危惙。将大渐，与太宗辞诀，曰：“妾生既无益于时今死不可厚费且葬者藏也欲人之不见自古圣贤皆崇俭薄惟无道之世大起山陵劳费天下为有识者笑。但请因山而葬，不须起坟，无用棺椁，所须器服，皆以木瓦，俭薄送终，则是不忘妾也。”

十年六月己卯，崩于立政殿，时年三十六。

（节选自《旧唐书·列传第一·后妃上》，有删改）

1、下列各项中，加点词的解释不正确的一项是（3分）

A.竟不之答 竟：竟然

B.后意乃怿 怿：高兴

C.及将出降 出降：出嫁

D.后因请遣中使赍帛五百匹 赍：携带

2、对文中画波浪线部分的断句，最恰当的一项是（3分）

A.妾生既无益／于时今死／不可厚费／且葬者／藏也／欲人之不见／自古圣贤／皆崇俭薄／惟无道之世／大起山陵／劳费天下／为有识者笑

B.妾生既无益于时／今死不可／厚费且葬者／藏也／欲人之不见／自古圣贤／皆崇俭薄／惟无道之世／大起山陵／劳费天下／为有识者笑

C.妾生既无益于时／今死不可厚费／且葬者／藏也／欲人之不见／自古圣贤／皆崇俭薄／惟无道之世大起／山陵劳费天下／为有识者笑

D.妾生既无益于时／今死不可厚费／且葬者／藏也／欲人之不见／自古圣贤／皆崇俭薄／惟无道之世／大起山陵／劳费天下／为有识者笑

3、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.长孙皇后爱好读书，知书达理。太宗想要与她讨论政事，但她却认为，作为女人，不可参与政事，拒绝和太宗讨论。

B.长孙皇后吸取汉朝吕后家族、霍光家族的前车之鉴，不愿兄弟子侄担任高官。她一再向太宗请求不要将兄长长孙无忌任命为宰相。

C.长孙皇后为人大度，赞赏爱护正直的大臣。魏征建议减少皇后女儿的嫁妆，皇后不仅不生气，还私下派遣使者赏赐给魏征财物，表彰他的正直。

D.长孙皇后节俭朴素，在世时所用的东西，仅仅够用而已，临死前，还向太宗表明节俭下葬的.心愿，不愿劳费天下百姓。

4、把第三大题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）为太子，所患德不立而名不扬，何忧少于器物也！（5分）

（2）纳之则俗宁，杜之则政乱，诚愿陛下详之，则天下幸甚。（5分

答案

1、A。“竟”在此处是“最终、终究”的意思。

2、D。

3、C。原文为“后因请遣中使赍帛五百匹，诣徵宅以赐之。”皇后请示过皇帝，才派人送礼物给魏征，并不是“私下派遣”。

4、（1）作为太子，担忧的应该是自己优秀的品德没有养成、美好的名声没有远扬，怎么去担忧自己所用的器具物品少了呢！

（“为”，所字结构1分，判断句1分，“德不立而名不扬”1分，最后一句大意1分）

（2）如果皇帝采纳忠言，那么世间百姓就会安宁；如果皇帝拒绝忠言，那么国家政事就会变得紊乱。衷心希望陛下好好思考这句话，那么对于整个天下来讲，都是一件很幸运的事儿。

（第三句2分，关键点：诚、详。其他一句1分）