有鱼吃还捉老鼠的猫漫画作文

下面是小编为大家带来的有鱼吃还捉老鼠的猫漫画作文，本文共18篇，希望大家能够喜欢!

篇1：有鱼吃还捉老鼠作文

是啊，是很奇怪，有鱼吃，那一只“最特别”的猫为什么会去捉老鼠呢？我想，可能是因为，那一只猫觉得吃鱼吃腻了，所以会去捉老鼠吧。

人生就是这样的，当某一件事你干腻了的时候，你就会去尝试去做另一件事情；如果你吃一个东西吃腻了，照样，你将会去尝试去吃另一种吃的；如果你老是去钻研、玩儿某一种游戏什么的。，你将会去尝试玩儿会钻研别的游戏。

“对酒当歌，人生几何？”这是曹操的著名诗句，但是，我们都学会品味世界上的各种事情。

就像那一只有鱼吃还捉老鼠的猫吧，我们还可是这样想：他可能是想帮人类除害吧！或者是——他是一只家猫，已经习惯捉老鼠了吧。

也许，你们会觉得有鱼吃还捉老鼠的猫，是一直很烦的猫，是一只贪得无厌的猫，可是，事实不是那样的。给你们讲一个小故事吧：

王奶奶的独生儿子在国外工作，老伴也去世了，家中每天只有她一个人。她感到很寂寞，就喂养了四只猫。分别为它们取名叫“大猫、二猫、三猫、四猫。”她每天上街上买菜时总会买几条小鱼喂小猫。大猫、二猫、三猫总是一哄而上，抢着吃鱼，只有四猫不去吃这些鱼，它总是自己抓老鼠吃。

大猫看到四猫每天累得汗流浃背，常常忙活半天才能抓到一只老鼠，就嘲笑四猫说：“现在都什么年代了，还用去捉老鼠。”二猫、三猫也随声附和，笑四猫太傻：“放着现成的鱼不吃，却要累得半死去抓老鼠，真是不可思议。”四猫不听他们的议论，认为：“猫就是捉老鼠的。吃现成的死鱼没有味道，只有通过自己的劳动得来的食物才是最香甜的。”所以它仍旧坚持捉老鼠吃。

现在我们把四只猫分成：A猫、B猫、C猫和D猫。

可是，你想一想，如果有一天世界上只剩下了老鼠，没有了鱼，A猫、B猫和C猫该怎么办呢？

我又想起了一个成语——适者生存。如果想着当时的一丁点儿小利，而不去想我们自己的“远大前程”，那么，我们只有适者生存了。

篇2：有鱼吃还捉老鼠作文

漫画上画着四只猫在吃鱼，唯独一只猫捉老鼠，那些猫都嘲笑它：“都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠！”

看了这幅漫画我觉得它们思想的角度不一样。先说那只捉老鼠的猫吧，我想它一定想：虽然有比老鼠好吃许多的鱼在那里，可是我不得不捉老鼠，因为捉老鼠要运动，这样使身体运动能力不断提高，如果没有鱼吃时，我还能捉到老鼠吃，而他们却什么也吃不到了。我想那些吃鱼的猫肯定会想：现在都有这么好的美味了，我为什么吃老鼠呢？捉老鼠还得浪费体力那多不好呀！还不如留着体力到关键时刻还能逃脱。不过我觉得那只捉老鼠的猫思想是正确的，而吃鱼的猫思想是错误的，因为如果到那时它想逃脱的话，它也省了体力了，可是跑不动了。

生活中还有这样的例子，比如有电话了为什么还写信？有些人肯定认为打个电话就行了，为什么还要费上半天的劲儿写封信。就因为那些写信的人觉得自己的亲人受到自己亲笔写的信觉得比打电话更温暖。

有了饭店了为什么还在家里吃饭？有些人认为一出去就有那么些饭店，为什么还要在家里做饭呀？但是他没想到外面不卫生并且不知道里面用地沟油了没有，总之在家里吃饭比在外面吃饭要保险、放心。

现在汽车了为什么大街上还有那么多骑自行车的？那些开车的肯定认为骑自行车又累又慢开车多方便呀。但是他忘了骑自行车能锻炼身体，这是很好的有氧运动，并且开车还污染环境。

现在有了空调，为什么有的人还用风扇？用空调的人肯定想：风扇比得上空调凉快吗？用空调多爽，用风扇效果就不如空调了。可是他不知道现在随着空调数量的增多臭氧层也遭到破坏，风扇既环保也能使人凉快一举两得。

其实我们只要对那些自认为比自己笨的人想一想他们其实不笨，有可能比自己想的还要周到，所以不要轻易开口嘲笑比人，更要换角度思考。

篇3：有鱼吃还捉老鼠作文

今年的河北高考作文题目是这样的，一则漫画，画上有三只猫，那两只猫正在美味的享受着鱼，而另一只猫却在捉老鼠，那两只猫笑道：“都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠？”

说到这，很多人都觉得那个猫很傻，不，你错了。那猫并不傻，它是因为觉得那不是自己的劳动果实，自己就不应该吃这个鱼。他自己去捉老鼠就是靠自己的努力挣来的劳动果实。要是我的话我一定会去当那只猫，因为只有努力，才有收获。自己尝到了劳动的果实，一定比蜜还甜。

这侧漫画也可以说明我们生活中的例子：1、有汽车了为什么还要骑自己车或是步行？如果家家户户都有车，如果全世界，不，要是全中国家家户户都有车的话，1、我们可能是发展中国家吗？2、要是那样的话，我们的环境不就是大大没糟蹋了吗！到处是浓烟和汽车的尾气，没有一点的新鲜空气，人们都生活在像是隔着一层纱布一样，那我宁愿步行或骑自行车也不要开车，因为这会使我们的环境变得跟一个工厂一样。

第二个例子就是：有人都用地沟油了干吗还要用花生油?大家想想，地沟油是多么脏啊！前几天我看了一篇报道，博山名吃石蛤蟆饭店晚上捞地沟油伤着人的事情，他们还死活不承认，不愿意给人家赔偿，这是多么惊人的事情啊！所以我们买油就买放心的油，要是觉得地沟油便宜用的话，这会影响您的一生健康，还不如贵的买花生油，吃着也放心啊！

最后一个例子就是：有空调了为什么还要用风扇？大家想想，如果我们不用风扇总是开空调的话，也容易吹感冒，还费电，大前天就是因为我被空调吹凉了，大二天导致头疼，没去上学。如果用风扇的话，既省钱，又凉快，我们还不如用风扇呢！

有些事情需要换位思考，只要你深度考虑，一定能琢磨出来的！

篇4：有鱼吃还抓老鼠

考生：刘俊奇

字数：1019字

用时：不知道不清楚

作文要求：漫画中有一餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠。有的猫说：“有鱼吃还捉老鼠？”据此写一篇文章。

屏幕上闪烁的是陈年的动画片，汤姆猫永远像神经亢奋与衰弱间歇发作的精神病患者，孜孜不倦地追逐杰瑞鼠，它经常被对手捉弄，陷入生物史上(同时也是人类影像史上)罕见的惨烈残酷处境，比如被碾成一张猫型纸片，或是成为散落的猫型碎屑，只见汤姆一个鲤鱼打挺，迅速自我充气自我组装，继续去追杀杰瑞——甚至没有连一瞬间舔伤口的自怨自艾。

电视机前蹲坐着的宠物猫，一边喝牛奶一边吃鱼形状的猫粮，它抬头看着电视上永远精神奕奕，永远磨刀霍霍，永远热泪盈眶的汤姆猫，用不解的眼神，无声询问这家族谱系丢脸的神经病成员：“你为什么老是去追杰瑞鼠？”如果我是汤姆猫，我大抵会忽然停住追杀的脚步，面露迷茫却坚定、铁汉柔情的微笑，温柔地喃喃：“只因为杰瑞是杰瑞啊。”

汤姆猫追逐杰瑞鼠的痴情，家猫永远不懂。

这就像中国古典戏剧里，问起女主人公为什么一往情深，她永远会一顿脚，妩媚嗤笑道：“冤家！”这其实就和猫鼠关系一样，它们也在无数的时空粒子中被冥冥拴住，成为不能善终的冤家，成为永远停留在大团圆之前追逐场景的天敌。

而现在这种场景很难再见到，动物们不必以杀戮作为存活的必要条件，而可以靠被包养而存活。就拿猫来说，它们吃的是被精细配置的袋装猫粮，鱼只是塑料的咀嚼玩具，老鼠干脆彻底从猫的食谱中消失。“天敌”则成了一个很少被提及的词，而在大多数情况下却被一种虚无的温情所代替。这种温情脉脉的宣言，乍一听让人心驰神往，仔细一想却很没道理，自然界自给自足的运行被社会化，仿佛生物圈也要明事理、守纪律、稳定压倒一切。

“天敌”的概念则被暧昧地忽略，企图抹煞真实确凿的存在。可是，“天敌”当然是存在的呀——作为一种恩赐，而非奴役，无论是对人还是动物都是。人的天敌甚至更多，从总是偷你们家鸡蛋的邻居，到高效、冷酷、机械的体制。它们是永远不会消失的，既不会因为几十代祖先的反抗全部宣告失败而消失，也不会因为猫暂时得到了鱼，人暂时得到了温饱或富足而消失。

我忽然想到，我小时候曾经给“愤青”下过一个定义，如果金钱也不能停止他的愤怒，那他真的是个愤青。漫画里，鱼也不能停止其对老鼠永恒追捕的猫，大概也是猫中愤猫吧。它的痴情永远不被理解，那作为已经对“天敌”们失去执着力的人，就不要嘲笑，不要阻止，也不要妄加指点，而只要远远地看着，双手拢拳，缓缓道一声“失敬，失敬”。

广东汕头横山小学五年级:549288329

篇5：有鱼吃还抓老鼠作文

上个星期天，在一个晚餐宴会上，顾客猫们上餐桌点餐了，一位稍胖的猫说；服务员！给我来一份法式炸鱼，红烧鱼清蒸鱼，另一位猫说了，肥猫，你别吃那么多了，再吃你就超过你妈妈了，肥猫说，哼，你管得着我吗？我爱吃就吃！这时，菜已经上餐桌了，他们大吃大喝起来，这时有位猫点了个奇怪的菜，叫活抓老鼠，其他的猫顾客们惊呆了，它们不明白这位猫顾客为什么要吃老鼠，而且还是活的，它们看着那位猫顾客，看看他到底要干什么，菜上来了，那个猫顾客打开了盖子，嗖！嗖！一只老鼠飞快的从碗里跑了出来，那位猫顾客的爪子嗖的一下抓住了那只逃跑的老鼠，三两下就把老鼠KO了，其他的猫问它，这里有煮好的鱼，你不要，你要老鼠干嘛呀？这你们就不懂了吧那位猫顾客说，如果你们只吃煮好的鱼的话，那你们就会忘掉你们抓老鼠的本领，如果世界上只有老鼠，没有鱼呢？

你们怎么办？所以，靠别人还不如靠自己。

篇6：往年高考漫画作文：有鱼吃还抓老鼠？

猫啊,都什么年代了,有鱼吃还捉老鼠?

是呢,为什么有鱼吃还捉老鼠呢?这的确是个问题了呢.我们可以站在这只捉老鼠的猫的立场上,试着分析一下.原因或许有二：

一则,这只捉老鼠的猫,突然有了心理障碍.他大概已经看到那只吃完了鱼的猫,正捂着肚子,表情似乎很难受,大概是吃得不舒服了.是啊,现在的鱼儿还敢随便吃吗?谁知道这鱼的来历,明白不明白呢?现在的鱼儿,多是人工养殖的呀.谁知道是不是吃激素,或是吃别的什么什么的长起来的呢?据说,还有喂避孕药的呢.弄不好,已经转基因了呢!怎么敢乱张嘴吃呢?有健康证吗?就算从湖里河里捕捞的,现在的河流湖泊大都污染的严重,黑黑的`废水,黄黄的漂沫,还有放心鱼吃吗?每年吃鱼吃出毛病住医院的,可不是少数啊?作为猫儿来讲,鱼,猫所欲也,老鼠,猫所欲也,吃老鼠不吃鱼,只是为了饮食健康,放心也.总之,现在老鼠还没有人工养殖的呢,也没见过哪个超市卖老鼠饲料的.吃老鼠,放心呀!天然的,绿色的.

二则,猫儿们的生活水平都逐年提高了.猫,已经从人类捕鼠的工具岗位,转移到宠物的位置了.现在的猫儿的生存条件,已经发生了翻天覆地的变化.还有几个逮老鼠的呢?多是鱼来张口,都已经养尊处优了呀.夏天必须在有空调的房间里休息,冬天在街上溜弯儿,也得穿上保暖马甲.但尽管这样,仍然有不失本色的猫儿呀!如图所示,至少有四分之一猫儿,仍然是捉老鼠的.正所谓,时代变化了,劳动本色不能变.这只捉老鼠的猫,实在让我们看到了猫儿们的希望所在呀!

猫不吃鱼,总有道理.

篇7：往年高考漫画作文：有鱼吃还抓老鼠？

漫画《猫有鱼吃还捉老鼠》，描绘的是这样的一幅场景：餐桌边，几只猫在吃鱼，只有一只猫放弃盘子中的鱼，在捉老鼠。其中的一只猫说：“都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠?”，并带着一副讥笑的表情。另有一只吃饱的猫，捧着肚子，一副不屑的表情。 这幅漫画无疑是对当下社会现象的一种生动反映，如今社会经济发展了，物质极大丰富了，人们的生活条件普遍改善了，就像那些猫儿顿顿有鱼可吃了。

而作为本性就是捉老鼠的猫，是不是还应该去捉老鼠?其实，这是暗喻人们面对优越的物质条件，还去不去付出劳动，还去不去奋斗和拼搏。这是一个复杂的社会现象，总体来讲，人类追求进步，追求文明的步伐什么时候也不会停止。即使有鱼吃了，也要去捉老鼠，去努力工作和奋斗，争取不但有鱼吃，而且要吃鲍鱼、吃更高级、更有营养的食物。显然，那只去捉老鼠的猫是只好猫，是只很有远见的智慧猫。

篇8：历年高考作文真题：有鱼吃还捉老鼠

将士牢记着自己的职责，在国泰民安时依旧艰苦训练;

白帆牢记着自己的职责，在风平浪静时依旧鼓足勇气;

蜜蜂牢记着自己的职责，在丰衣足食时依旧辛勤工作。

而当那吃着鲜美的鱼的小猫依旧不忘职责去捕鼠之时，我们是不是也该叩问自己的心灵——我们的职责是否该铭记于心?

职责是一盏长明灯，它亮在我们的整个生命中，让我们时刻铭记着属于自己的那份责任。当朋友把幼小的孩子和柔弱的妻子丢弃给他时，他明了自己身上那份却不下的职责，从此，他日夜奔波，将汗水汇成了一条长长的河，滋润着朋友家人的心田。然而生命对他过于苛刻，朋友的妻子患病在床，年幼的孩子又需要照顾，他还要在外打工维持生计，所有的艰难一时间都重重地压在这个并不健壮的男人肩上。这时的他就是抛弃他们而寻求自己的生命之美本也无可厚非，可这个伟大的男人从未忘记过那份职责，他坚强地承担着，用自己的行为谱写着一首充满仁义的职责之歌。他就是朱邦月，一个感动了千万人的牢记职责的英雄。

职责是一朵芬芳的花，它开在我们人生的各个角落，让我们时刻感受着它的芳香和美丽。在四川地震中，一个中年男子为了自己的职责护住了身下的四名孩子，他似乎微笑着，感受着人们用无限的崇敬为其铺就的天路，那路旁的花朵是孩子们的微笑，那芬芳也留在了人们的心中，任时光流逝岁月变迁，他那份为了职责而奉献的精神将成为永恒，在这个世界屹立成一座永不褪色的丰碑。谭千秋，这个在危难之时固守职责的人民教师所带给我们的`感动，将如其名字般千秋永传颂!

职责是一曲悠扬的歌，它回荡在我们生活的不同阶段，传颂着我们不同的生命之美。在封建制度的压迫下，他不得不为自己的忠诚之语付出沉重的代价，宫刑这个折磨着他的灵魂和身体的酷刑，如一把扎在他胸口的刀，让他生不如死，但就在这最痛苦之时，他没有舍弃自己的职责而安度晚年，他忍痛写作，为了“究天人之际，成一家之言”的职责，为了父亲生前的遗愿，他苟且偷生，备受鄙视却终于著成了“史家之绝唱”。司马迁这个可怜的人啊，在巨大的痛苦中仍坚守职责，这是一种怎样伟大的情怀?

当我们拥有了可以不去捕鼠亦可以生活美满幸福时，别忽略了那朵永不凋零的花朵—职责

篇9：历年高考作文真题：有鱼吃还捉老鼠

【作文题目】

漫画作文。餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼吃还捉老鼠?

范文：职责——永不凋零的花朵

将士牢记着自己的职责，在国泰民安时依旧艰苦训练;

白帆牢记着自己的职责，在风平浪静时依旧鼓足勇气;

蜜蜂牢记着自己的职责，在丰衣足食时依旧辛勤工作。

而当那吃着鲜美的鱼的小猫依旧不忘职责去捕鼠之时，我们是不是也该叩问自己的心灵——我们的职责是否该铭记于心?

职责是一盏长明灯，它亮在我们的整个生命中，让我们时刻铭记着属于自己的那份责任。当朋友把幼小的孩子和柔弱的妻子丢弃给他时，他明了自己身上那份却不下的职责，从此，他日夜奔波，将汗水汇成了一条长长的河，滋润着朋友家人的心田。然而生命对他过于苛刻，朋友的妻子患病在床，年幼的孩子又需要照顾，他还要在外打工维持生计，所有的艰难一时间都重重地压在这个并不健壮的男人肩上。这时的他就是抛弃他们而寻求自己的生命之美本也无可厚非，可这个伟大的男人从未忘记过那份职责，他坚强地承担着，用自己的行为谱写着一首充满仁义的职责之歌。他就是朱邦月，一个感动了千万人的牢记职责的英雄。

职责是一朵芬芳的花，它开在我们人生的各个角落，让我们时刻感受着它的芳香和美丽。在四川地震中，一个中年男子为了自己的职责护住了身下的四名孩子，他似乎微笑着，感受着人们用无限的崇敬为其铺就的天路，那路旁的花朵是孩子们的微笑，那芬芳也留在了人们的心中，任时光流逝岁月变迁，他那份为了职责而奉献的精神将成为永恒，在这个世界屹立成一座永不褪色的丰碑。谭千秋，这个在危难之时固守职责的人民教师所带给我们的感动，将如其名字般千秋永传颂!

职责是一曲悠扬的歌，它回荡在我们生活的不同阶段，传颂着我们不同的生命之美。在封建制度的压迫下，他不得不为自己的忠诚之语付出沉重的代价，宫刑这个折磨着他的灵魂和身体的酷刑，如一把扎在他胸口的刀，让他生不如死，但就在这最痛苦之时，他没有舍弃自己的职责而安度晚年，他忍痛写作，为了“究天人之际，成一家之言”的职责，为了父亲生前的遗愿，他苟且偷生，备受鄙视却终于著成了“史家之绝唱”。司马迁这个可怜的人啊，在巨大的痛苦中仍坚守职责，这是一种怎样伟大的情怀?

当我们拥有了可以不去捕鼠亦可以生活美满幸福时，别忽略了那朵永不凋零的花朵—职责

篇10：猫不捉老鼠漫画作文

猫捉老鼠，这本应是猫的本能，凭借这本事，猫才能生存下去。随着人类的生活生平不断提高，猫的生活质量也提高了，许多长相可爱的猫被人类所饲养，成为“宠物猫”。当然，可想而知，它们也就不用去抓老鼠，它们的主人会准备好丰富的食物给它们，让它们过着“饭来张口衣来伸手”的日子，它们的工作只是陪陪主人，与主人消遣时间，多么的轻松啊!

也许，在它们眼里，它们觉得自己很幸运，不用在外面奔波，但它们是愚蠢的，它们并没有想到此时自己的本能正在退化，当它们没有主人给它们食物的时候，它们又将如何生存下去呢?

就好比当今的人类一样，不想通过自己的.努力去取得成功，只希望坐享其成，呢么这样的人是无能的、是懦弱的。人只有通过不断的学习，不断的努力，用知识的力量来武装自己，加强自己的本能，这样才不至于被今后的社会所淘汰，也一防时之需。

倘若一个人渐渐地失去自己的本能，那这个人就如同废物一般。在这当今社会，例如人们口中所说的“啃老族”，只取现成的东西，并没有通过自己的一丝努力取来，都是自己家族的人通过血汗赚来的，并不是它们的，而且再多的金钱，总有一天会用尽的，到那时，你又该怎么办呢?难不成坐着等死吗?

所以，随着社会的不断提高，竞争越来越激烈，那些无所事事，没有能力的人最终会被淘汰，而那些通过自己并不断努力的人，会随着社会的脚步，区里充实自己，使自己不断强大，最终取得成功。

篇11：猫不捉老鼠漫画作文

不务正业

尸位素餐

不要忘本

安逸生活

居安思危

映射富二代

众警做贼不抓贼

猫的口味猫做主

不吃鱼的猫不是好猫

老鼠难捉，鱼有人喂

黑猫白猫只吃鱼，矮子吹嘘捉老鼠

不管白猫黑猫，能吃鱼，就能成肥猫

我们又不是猫，它要吃狗我们也管不着

吃饱了挣着，反映出某些社会情况

环境污染，鱼都自己漂在水面上，比老鼠好抓多了

众猫吃鱼不捉鼠，反映出当今社会富二代的现实问题，但是我们自己要学着掌握一定的生存能力，不要再溺爱中慢慢磨灭自己，一旦没有了帮助(没人喂鱼)就会让自己无法生存。

篇12：猫不捉老鼠漫画作文

高考季，作文热。和往年一样，关于作文题“诗意太浓，凌空蹈虚”的批评，依然不少。当然，在这个问题 上，并非未有寸进。去年作文，还曾一反常态，刮起“时评风”，金融危机、拍卖兽首等，都搬上了考卷。

只是，效果不尽如人意。诗意题目，催生了不少装深沉装哲理的假大空套路;现实题材，对于很少关注时事 的学生，也有些勉为其难。

所以，还是立足学生实际的小切口题目，更为务实。开放式漫画命题，自然也不赖。如今年全国卷作文，漫 画：餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼吃还捉老鼠?”

漫画可供联想发挥，见仁见智。有网友点评：“有些人正满足于猫吃鱼的无忧无虑，把应有的拼搏进取和最 本质的东西忘得一干二净。”这可算中规中矩的说法，考生据此展开论述，得分应不会太低。

而且这位仁兄最后还不忘点题：“以动物写动物就行了，在孩子们心中，社会没有腐败……”不难看

出，这才是点睛之语。其后颇高的支持率，也表明了大家的认同度。另有条跟帖也被数千网民狂顶，可与之 比肩：“这题让人想到，社会上，不少女人都在傍大款，却有一个女人挣钱工作。别的女人说‘有男人的钱 何必自己挣?’”

当然，仅据几句网言网语，不能断言成人与考生对漫画的理解，存在如此简单明晰的分野。似乎学生都是两 耳不闻窗外事，一心只读教科书，对外界一无所知一样。其实这是固化的偏见。资讯时代，他们对社会的了 解，远非预想的那么小儿科。这两天学生只是都忙着考试，没工夫上网表达，而考卷上又不允许有“出格” 表现，哪怕它是直击现实的真实。那些猫吃鱼而不捉鼠的现实，考生真的闻所未闻?非也，只是作为当事人 他们更清楚，若据实而论，眼下稍有“洁癖”的阅卷评分机制，未必会对描绘了不够洁丽的现实的作文，给 出一个满意的分数。

所幸，此文不参评不受限，还可上网搜罗资料。点开一个网页，就

能搜出好几条“猫吃鱼而不捉鼠”的新闻：《陕西神木原副县长受贿获刑称收钱多了就习惯了》、《反对院 士兼职过多领取不当报酬》、“重庆公安局组织‘失足’民警讲感悟，民警深刻体会到‘平安是福、放纵是 祸’，违纪违法离自己并不遥远。身陷囹圄，才知自由价值，失去很容易，坚守很必要。”

这只是某个页面上同一天的新闻。轻点鼠标，还可输出更多更具代表性的“猫不捉鼠”的新闻事件。猫和鼠 是否真是不能共生的“天敌”关系，这属生物学范畴这里暂且不论。只是，在传统的社会和法治意义上，官 员和贪腐应是不能共存的;同样，专家学者不治学而醉心谋利，警察不除恶，却搞出文强式“警匪一家亲” 怪象，显然都是不能为民意所恕，不能为法律所容的。

这或已远超出漫画“猫吃鱼而不捉鼠”的命题意义，不在作文评判范围，但却是坚硬残酷的社会现实。“猫 不捉鼠只吃鱼”不只是道作文题，也是现实命题，而且早已到求解之时!

篇13：历年高考全国卷1作文:有鱼吃还捉老鼠

历年高考全国卷1作文:有鱼吃还捉老鼠

漫画《猫有鱼吃还捉老鼠》，描绘的是这样的一幅场景：餐桌边，几只猫在吃鱼，只有一只猫放弃盘子中的鱼，在捉老鼠。其中的一只猫说：“都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠?”，并带着一副讥笑的表情。另有一只吃饱的猫，捧着肚子，一副不屑的表情。 这幅漫画无疑是对当下社会现象的一种生动反映，如今社会经济发展了，物质极大丰富了，人们的生活条件普遍改善了，就像那些猫儿顿顿有鱼可吃了。而作为本性就是捉老鼠的猫，是不是还应该去捉老鼠?其实，这是暗喻人们面对优越的物质条件，还去不去付出劳动，还去不去奋斗和拼搏。这是一个复杂的社会现象，总体来讲，人类追求进步，追求文明的步伐什么时候也不会停止。即使有鱼吃了，也要去捉老鼠，去努力工作和奋斗，争取不但有鱼吃，而且要吃鲍鱼、吃更高级、更有营养的食物。显然，那只去捉老鼠的猫是只好猫，是只很有远见的智慧猫。

满分作文：满身花雨又归来

沧海霁月，落崖惊风。一花一世界，一叶一菩提。在灯红酒绿的都市中，在余音绕梁的低回处，在清风送爽，点点星光之下，人，如同窗外的帘燕，在归途中几度徘徊。

能见证人类在现代化的大路上越来越远的一个代表性群体之一便是猫。曾几何时，猫已经从肩负重任的卫家战士蜕变成养尊处优的宠儿。当我们高唱“老鼠爱大米”的时候已激不起猫的.半点儿斗志——它早已转变了习性，爱上了鱼。是什么使猫失去了捉老鼠的本能?又是什么使猫从猎人变成猎物?我想说“不”，猫决不是坐享其成的观望者，它的体内还潜存着奋斗的本能。

随着历史的飞跃和时代的变迁，人类用双手创造出生生不息的文明。文明的力量是伟大的，它不仅存在于精神，更渗透进政治、经济等物质生活的各个领域，这不仅仅大幅度提高了人类的生活水平，也在很大程度上改善了人类的生活环境。我们不否认这种变化带给人类的优越，但伴随着进步而来的种种矛盾也日益突显。而对优越的物质环境，人们失去了奋斗的本能，越来越不愿劳动，甚至耻于劳动。各种高端科技产品及机器都以代替人类劳动为主要目标。殊不知，双手的解放引发了思维的惰性。奋斗与劳动是大自然赋予的本能，而自然的本能在逐步褪去了，也标志着人类作为一种自然的生物却脱离了自然，离自然越来越远。

春来花自青，秋至叶飘零，这便是自然留给我们的本能。情感也是如此。

“住在布达拉宫，我是雪域之王。

走在拉萨城中，是世间最美的情郎。”

这是仓夹嘉措留下的诗句，也是他对于人性本能不可抗拒的写照。他充满传奇色彩的一生，全是为这种本能而活。他不贪恋权位，更不为财富而诱惑，他的心，时时刻刻寻找人间最真实的情感，他把人间的至真至爱，把人间最美好的天性释放得淋漓尽致。

问佛：为什么总也遗憾?

佛曰：没有遗憾，无法体味幸福。

问佛：为什么下雪总在夜里?

佛曰：美好的东西总在不经意间流走。

仓夹嘉措这样问，人类也这样问，因为我们总是在美好中留下遗憾，正如我们已淡去的本乱。

猫被诱惑蒙蔽了双眼，忘记了本能。但我相信，人不会在科技的溺爱下失去追逐真性情的天性，更不会失去奋斗的本能。人是一只帘燕，在自然的窗前徘徊，依然如泉般清澈，依然如茶般香醇，也依旧满身花雨又归来……

篇14：蒋方舟写全国卷作文：《有鱼吃还捉老鼠》

蒋方舟写全国卷作文：《有鱼吃还捉老鼠》

考生：蒋方舟(美少女作家)

字数：1019字

用时：不详

作文要求：漫画中有一餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠。有的猫说：“有鱼吃还捉老鼠？”据此写一篇文章。

屏幕上闪烁的是陈年的动画片，汤姆猫永远像神经亢奋与衰弱间歇发作的精神病患者，孜孜不倦地追逐杰瑞鼠，它经常被对手捉弄，陷入生物史上(同时也是人类影像史上)罕见的惨烈残酷处境，比如被碾成一张猫型纸片，或是成为散落的猫型碎屑，只见汤姆一个鲤鱼打挺，迅速自我充气自我组装，继续去追杀杰瑞――甚至没有连一瞬间舔伤口的自怨自艾。

电视机前蹲坐着的宠物猫，一边喝牛奶一边吃鱼形状的猫粮，它抬头看着电视上永远精神奕奕，永远磨刀霍霍，永远热泪盈眶的汤姆猫，用不解的'眼神，无声询问这家族谱系丢脸的神经病成员：“你为什么老是去追杰瑞鼠？”如果我是汤姆猫，我大抵会忽然停住追杀的脚步，面露迷茫却坚定、铁汉柔情的微笑，温柔地喃喃：“只因为杰瑞是杰瑞啊。”

汤姆猫追逐杰瑞鼠的痴情，家猫永远不懂。

这就像中国古典戏剧里，问起女主人公为什么一往情深，她永远会一顿脚，妩媚嗤笑道：“冤家！”这其实就和猫鼠关系一样，它们也在无数的时空粒子中被冥冥拴住，成为不能善终的冤家，成为永远停留在大团圆之前追逐场景的天敌。

而现在这种场景很难再见到，动物们不必以杀戮作为存活的必要条件，而可以靠被包养而存活。就拿猫来说，它们吃的是被精细配置的袋装猫粮，鱼只是塑料的咀嚼玩具，老鼠干脆彻底从猫的食谱中消失。“天敌”则成了一个很少被提及的词，而在大多数情况下却被一种虚无的温情所代替。这种温情脉脉的宣言，乍一听让人心驰神往，仔细一想却很没道理，自然界自给自足的运行被社会化，仿佛生物圈也要明事理、守纪律、稳定压倒一切。

“天敌”的概念则被暧昧地忽略，企图抹煞真实确凿的存在。可是，“天敌”当然是存在的呀――作为一种恩赐，而非奴役，无论是对人还是动物都是。人的天敌甚至更多，从总是偷你们家鸡蛋的邻居，到高效、冷酷、机械的体制。它们是永远不会消失的，既不会因为几十代祖先的反抗全部宣告失败而消失，也不会因为猫暂时得到了鱼，人暂时得到了温饱或富足而消失。

我忽然想到，我小时候曾经给“愤青”下过一个定义，如果金钱也不能停止他的愤怒，那他真的是个愤青。漫画里，鱼也不能停止其对老鼠永恒追捕的猫，大概也是猫中愤猫吧。它的痴情永远不被理解，那作为已经对“天敌”们失去执着力的人，就不要嘲笑，不要阻止，也不要妄加指点，而只要远远地看着，双手拢拳，缓缓道一声“失敬，失敬”。

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篇15：高考全国卷1作文：有鱼吃还捉老鼠？

20普通高等学校招生考试全国卷1作文题。

漫画作文。餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼吃还捉老鼠？

篇16：高考猫不捉老鼠漫画作文

众猫吃鱼不捉鼠，反映出当今社会富二代的现实问题，但是我们自己要学着掌握一定的生存能力，不要再溺爱中慢慢磨灭自己，一旦没有了帮助(没人喂鱼)就会让自己无法生存。

众猫吃鱼不捉鼠，一只猫，如果没有主人，它能吃多少鱼，我想猫爱鱼可能是在人类开始养猫时开始的，猫的天性应该是爱捉老鼠的，可随着人类的发展，猫渐渐被人类宠物化贵族化，猫的天性当然会丧失，而且现在老鼠出现在在人面前的机率是相当的小，出现在在猫面前也不大，你想一只天天有鱼吃，肚子天天撑着的猫会去捉老鼠吗。出现在这样的现象是被人类溺爱的结果。

由此可以想到现在社会的一些年轻人，从娇生惯养被父母溺爱，长大了边基本的生活能力都没，犹如一只宠物猫，如果主人不给鱼吃，它就可能饿死，因为不会捉老鼠，更不会下水捉鱼。

众猫吃鱼不捉鼠，我们想到了我们现在一些年轻人，那些已经不知道怎么“捉老鼠”的孩子们。

篇17：高考猫不捉老鼠漫画作文

以前我看过两则寓言故事，《娶四个老婆后的亲身感悟》和《人生之譬喻》，是释迦牟尼佛说的。他老人家对人生的态度看得很明了，不嗔、不痴、不贪、不妒、不慢、不疑才是我们的人生目的与向往。如果脱离这些，用佛的话说即为平庸俗人;用政治的`话说即为行政不作为;用群众的话说即为弃祖忘本。

可想到，今年的作文为什么要拿出这样的题目，因为我们本来的思想受到了不良的熏染，就像读书时说的“60分万岁，多一分浪费”一样，社会渡化了简单，金钱取谛了磨难，父母给予了依靠，孰不知我们已在迷途中，由此必须敲响人生警钟，社会才能和谐发展。

还记得伟大的人民领袖毛主席说的话吗?“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。世界是属于你们的，中国的前途是属于你们的。第一，青年人既要勇敢又要谦虚;第二，祝你们身体好、学习好、将来工作好!”

这就是该作文的主导思想，不努力，不奋斗，不经磨难，角色不对，不抓本职，只靠眼前影像事物贪图方便是很难成气候的。不是说：不管白猫、黑猫，能捉到老鼠就是好猫。

下面我代表个人将该作文的寓意进行分析：

今年高考作文预测，有许多人将地震、低碳和世博、校园事件作为预测重点进行直击，甚至更为简单化的将“事”列为重点。却很少有人将此与我们的心灵对结，这说明许多人已形成猫吃鱼不捉鼠或是捉鼠也是摆样子的社会风气。

图内四只猫代表思想，四条鱼代表迷途，老鼠代表命运。

1、第一只猫，代表痴傻之人，不多想事做事，不多理事问事，稀里糊涂吃了鱼，结束一生，这里比作：坐而不视的人。同样的俸禄、同等的待遇，总认为多一事不如少一事，安安稳稳活一辈子也不是什么坏事，起码蹲不下炉子闯不下祸。比如：小偷为什么在大庭广众之下那么猖狂，我们为何又是那么胆怯?原因只有一个，多一事不如少一事，挨了刀子当你是傻子，致使猖獗的老鼠和猫做了亲家。又如：某些富商子弟，父母的钱孩子的孩子也花不完，做父母的也会说：学不学一个样，上进不上进无所谓，老子有的就是钱，花吧!做儿女的一听这话自然不用争取什么，喜得坐享其福，终成社会无用之人。

2、第二只猫，代表嗔慢之人，少小不学无术，老了回头思过才后悔当初，可惜一生有时，叹罢了去，这里比作：望而观之的人。特别是指在国家行政机关、企事业单位中不求上进的人，工作是人送的、上班是闲侃的、薪水是统发的、成绩是自拟的、逍遥是注定的等等，上有门子下有票子，我也不问他人之常，我也不揭别人之短，白天看实拍，晚上观夜剧，无忧无虑过一生。

另有，上次我见了几个村官，闲聊时都各有体会，大一点的给个副支书，小的给个村长助理，村里说句话，还不如门外放个屁踩踩风。其实大学生村官也不是不求上进的人，只是惹不起比你头大的，搞不好一个越级办事的黑锅丢你头上卷铺盖走人吧。这就是所谓的政治风云。再如：人人都知品德第一，成绩第二，可现实生活中我们所追求的往往是成绩与金钱第一，品德第二。记得一次和网友聊天时，网友问我：“有老婆了吗?”我说：“我比较含蓄，找不下。”网友却说：“老婆都没，要脸干么，敞亮点。”这说明现在的年轻人与我们所追求的不同，他们追求现实，我们追求向往。

3、第三只猫，代表贪妒之人，虽人生有过精采，懂得捕鼠之技，但不愿从根本做起，最终没形成大器，这里比作：习而见怪的人，多指前怕狐子后怕狼，不作为的人。他们往往习惯于贪图享乐，忘记自己的身份，为有鱼不吃却去捉鼠的行为感到吃惊。好比李隆基一句爱情誓言“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝”弃疆山而追求爱情一样，不顾全大局为黎民百姓生死着想却为杨玉环一人而乐，致使兵败四川。

我们现在有些学生也是这样的不自觉。弟弟给我总结说他：上学是逼的，成绩是偷的，文凭是混的，社会是闯的，这年头傻子才会专研进取。

不难看到腐败现象已影响到了学生，即使是我们也不难看到一些地方部门常聊到的：会写的不如会说的，会说的不如会使钱的，会使钱的不如一个咱爸是当官的。

等等，谁还会想起一本正经去捉老鼠的事儿。所以我们要向社会敲一次警钟。

4、第四只猫，代表愿信之人，一生不忘根本之德，存好心、做好人、说好话、行好事，即使是为自己的利益而活着，一生也是快乐的，这里比作：以其动之性，本能而行。

“人之初，性本善”，是中华民族文明的经典，千年经久不衰孔孟之道的哲理。人之出生，本性是张白纸，随之成长不断变化，既有善性的完善，也有人本性的扭曲。为什么说农村的娃娃憨厚老实，城市的娃娃聪明精干?原因就在于所生活的环境，影响着他们的成长、扭曲着他们的本性。

那么何为“以其动之性，本能而行”呢?以其动之性是因，是我们所具备的思维本性;本能而行是果，是我们所显现的根本反应。“本”指根本，“能”指能力，“行”指行为尺度。全句为：看到一切万物显现于我们面前，首先传入大脑，然后进行思考分析，其次依照我们本来就有的能力来判断是否可行，最后做出决定。如：猫去捉老鼠，猫具备这个能力，这是不需要判断的，至于能否捉住那是它们的行为尺度或是限度。再如：医生的职责就是救死扶伤，突有一重病患者去本院急诊，因不是本科室或是本部门范围内的病人，你却致而不理，这类现象是常有的、常见到的，那么你就失去了本能之行。再如学生的本职工作是踏踏实实地去学习，而你却荒废学业不谋正道，依靠权势、父母、金钱、关系等等进行走小径享同等学历、学位是一样的不作为。

现在社会中就存在着不少见老鼠就跑的猫，一类是受迷途喜好纯粹忘了本能;一类是老鼠比猫多，怕吃亏受报复;一类是打着猫的旗号，坐以待毙等等形形色色的猫。

篇18：王立群点评全国卷1作文有鱼吃还捉鱼：题目简单但意境深远

王立群点评全国卷1作文（有鱼吃还捉鱼）：题目简单但意境深远

王立群

我觉得全国一卷这个漫画有这么几点值得关注的。“餐桌上有几个猫在吃鱼”，先谈谈这个现象。对于众多吃鱼的猫来说，由于社会的发展，经济的发展，人的物质生活条件改善了，餐桌上剩下来的鱼或者是可以够猫吃的这些食品明显增加了。所以，猫就可以不费力气地吃到美味的鱼。这是社会经济发展以后，由于人类对餐桌上食品的选择、量的控制不好导致的。因为选择的多了。如果你选的刚好吃完了，猫就没有吃的了。如果你选择的吃不完，被猫吃掉，这个无可厚非。

但是餐桌上的猫的问题在什么地方？它的问题在于它在嘲笑那个吃老鼠的猫。这就带来了第二个问题，猫的职责是什么？是它的职责和本分就是吃老鼠、抓老鼠。由于猫的这个本分和天性的存在，老鼠就不会泛滥成灾，造成鼠患、鼠灾。就整个世界的食物链来说，每一个环节、每一个个体都有自己的职责。每一种动物都有一个特定的职责，那这个世界的植物链、动物链就是一个最“和谐”的状态。

如果猫不去吃老鼠了，老鼠就会越来越多，因为老鼠的繁殖能力很强。这样就会造成鼠灾、鼠患，迫使人类不得不采取办法去灭鼠，来维持一个平衡的食物链。所以，对于吃老鼠的猫来说，它是恪尽职守，忠于它的天性，它是应当受到赞扬的，而不是应当受到嘲笑的。当然，在漫画上这种情况下，大多数的猫去吃鱼，无可厚非，有鱼放在那，吃是没有错的，它的错在于它在嘲笑那个恪尽职守的`猫了。如果每一种动物都忘掉了自己的职责，那整个世界已经存在着上亿年的动物的生物链就会发生可怕的变化。

考生在这个题目中间，应当对恪尽职守的猫，吃鱼的猫，嘲笑克尽职守的猫，抓住这几个要点去谈。学生应当肯定恪尽职守的猫是对的。它尽了自己的职守，维持了自然界的和谐。对于绝大多数吃鱼的猫，应该说，可以理解，但是不要去指责。对于吃鱼的猫去职责吃老鼠的猫，这些猫就应该被指责了

总体来是，这个题目出得还是不错的。这个题目好的地方在哪里？第一，它反映了整个改革开放30年，经济的高速发展后，人们的物质生活水平大幅度提高了。物质生活水平的提高带来的结果就是，不单是人在吃鱼，而且人吃不完的鱼，连猫都去吃了。它反映了这个现状。但是它也点出来了，在经济社会高速发展的情况下，社会中间的某些部分出现了一些人忘掉了自己的职责，有可能导致整个自然界失去和谐的景象。所以，这幅画描述的是在经济高速发展的今天，在社会生活中出现的一些导致不和谐的苗头，忘掉了自己的职责。随着经济社会的改善，忘掉自己的职责了，这就是一个非常可怕的现象。

所以，这个漫画是通过一个非常具像的猫讲到了自然界和谐的问题，不是人类社会的和谐。它涉及到自然界和谐的问题。我们现在提倡的和谐社会包括人与人的和谐，人与社会的和谐，还有自然界的和谐，还有自然界个人类社会的和谐。这里面只是涉及到了整个和谐社会其中的一部分，就是自然界的和谐。我觉得这也是一个很重要的话题。