鞋的故事[](网友来稿)

下面是小编为大家带来的鞋的故事[](网友来稿)，本文共7篇，希望大家能够喜欢!

篇1：鞋的故事[](网友来稿)

鞋的故事[本站推荐](网友来稿)

周维军

一

儿时与小伙伴们拍着手又叫又跳的嘲笑那些乞丐：

“要饭花子不是人,天天敲着破铜盆,铜盆响,找队长,队长问他咋回事儿?屁股上扎个刺儿!┉┉那些衣衫褴褛的乞丐总会狠狠的瞪我们几眼,在我们的哄笑声中匆匆离开去。记忆中,难忘乞丐们破破烂烂的衣服,奇形怪状的鞋子。也许,对他们来讲,一双好鞋最适合于流浪四方吧！

二

懂事后,印象最深的是爸爸脚上那双黄胶鞋。春夏秋一色是它。冬天则是一双妈妈做的”老头鞋”,年年如此。每天,父亲就穿着那双黄胶鞋到田里劳作,晚饭前,总会把它们脱下来,在土炕的炕沿上磕掉一天劳动的灰土。如果是雨天走路了或者是刚刚活过泥巴,父亲就会用脚踩着铁锹连接木柄的一端,仔仔细细的一下又一下地刮着泥水。那时不懂事的我觉得爸爸很懒,很少洗脚,只在换新鞋时,才把脚象征性的伸进半盆洗脸水里胡乱搅和几下就完事了。而今想来,父亲的心思全在他的土地里,他的家庭中,他的儿子身上。一年四季辗转于日复一日年复一年的劳作中,哪里有闲情逸致去顾及这些生活上的细枝末节呢？有一点千万不能忽略掉,那就是父亲舍不得花钱买一双像样的鞋,要供我们兄弟俩读书啊。现在,我们工作有钱了,父亲却过早的过世。想给爸爸买一双最实在最有乡情的“大头皮鞋”也不能够了,想来真是无限感慨呵。

三

穿着妈妈纳的布鞋走进了学校,带着“衣服不像那个衣服鞋不像那个鞋”的讥讽与嘲笑度过了学生时代。记忆里,高一下学期,我曾用哥哥给我的寄宿生活费买了一双价值15元的运动鞋。那次国庆节放农忙假回家,我穿着新鞋去田里劳动。我一棵一棵的用镐头刨掉高粱楂子。哥哥看了我几次欲言又止,终于忍不住说：“干活找双破鞋穿就行”。我当时竟脱口而出“这是同学给我买的鞋”。哥哥不再答话,我也默默地抡起镐头,一下又一下的刨着不知何时才能刨到头的高粱楂子。返校后,想到自从父亲去世后,哥一个人肩负着全家的重担,还要供我读完高中,大学。自己如此说话肯定伤透了他的心。一周后,我给哥哥寄了一封家书。在信里,我声泪俱下,请求哥哥原谅我的过错,并发誓考上大学,将来让全家过上好日子。而今工作半年了,却每每为寄回家的'钱太少而深深的自责。这双鞋告诉我,做人要真诚。

四

大学四年,没买过一双20元以上的鞋。现在工作了,那一双换了底儿的黑色皮鞋还是营口大石桥那名同学给的。大学里穿了他两双鞋,好几件衣服。别的老师、同学也不时的给这送那。我如果出去打工,舍友们就会帮我打扮,借给我最好的衣服和鞋子,说要注意形象。一种感觉是至今仍在的,那就是在那时穿上新衣服与新鞋会浑身不自在。走路不晓得怎样迈步。我知道，我习惯了与破旧为伍，习惯了过穷人的那种不卑不亢平淡度日苦中求乐的生活。这是我的命。我常常一个人静下心来细细地品味,回想。

五

毕业后,告别了可爱的东北,告别了美丽的大连,告别了亲爱的父老乡亲兄弟姐妹同学师友,我只身一人来到南方的某个小城蛰居。读书,教书、写书;吃食堂,住宿舍,穿教工服,坐公交车……实在没有多少与学生时代不同的样子。那一双换了底的黑皮鞋却引起了学生的注意。他们每天都用好奇的眼睛打量着，思索着。年底，一位家长忽然打电话正告我：“咱儿子说你的孩子（鞋子）不象样，我特意从南京为你买了一双”……电话这边的我沉默半晌，才淡淡地吐出一句话：“谢谢你的好意，年终发奖金，我就用自己的钱买”。挂断电话后，心里真是千疮百孔，特别不是滋味,很痛。 六

几天后，我仔细的思索了关于鞋子的往事，在心底酝酿成了自己的想法：俗话讲“穿衣戴帽亮家当”，衣服，鞋帽是一个人身份仪表的重要组成部分。没有钱的时候穿得破一些，土一点儿不要紧，因为苦尽总会甘来。有了钱的日子不妨穿得好一些，“酷”一点也没什么，也算是增强自信心，博得别人尊重的一种表示吧。也难怪，自己才25岁啊，在大人的眼里，还是个孩子而已， 在孩子们的心目中，也只是一个“大毛孩”罢了。何必如此老气横秋呢？

江苏省姜堰中学语文组 225500 周维军（2月12日于 壬癸残石楼 ）

篇2：鞋的故事作文

相传在很久以前，有一位军人把破了的鞋拿到鞋匠那去补。

可是过了一天、一周......鞋匠已经把鞋补好了，却迟迟不见军人来取鞋，鞋匠想：这双鞋不会有什么问题吧......

又过了一周，鞋匠的店里还是放着那双鞋。它静静的躺在那里，静静的、静静的......

突然啪的一声，打破了这一抹宁静，取而代之的是一声尖叫，只见鞋匠狼狈地坐在地上，而他正前方一条五彩缤纷的蛇正吐着信子，毒辣的眼睛死死地盯着鞋匠，鞋匠因极度紧张加上精神高度集中昏死过去。

鞋匠醒来之后，发现自己面前空空如也，那一条蛇早已没了踪影，之前发生的事好像只是一场梦，一场惊悚的梦。但是背后的冰凉，时刻提醒着他之前的一切都是真实的。

后来，鞋匠坐在椅子上看着那双鞋沉思：自从修补了那双鞋后，自己霉运连连，莫非这鞋有古怪。鞋匠越想越不对劲。

到了下午，鞋匠拿着鞋扔进了大海里，也离开了自己原先住的地方，过起了幸福的生活......

没人知道鞋匠去了哪......

也没人知道那双鞋的去向......

那个军人也没再出现过......

一切都是个迷。

篇3：鞋的故事作文

原来，主人又新买了一双凉鞋，主人很喜欢她。因为天气变热了，凉鞋不但舒适，还很凉快，又可以穿到外边去。拖鞋很不服气，指着凉鞋骂道：“你别得意，要单纯论舒服，我才是最舒服的呢，主人一定会重新喜欢上我的!”“就是，就是。”高跟鞋小姐和布鞋小弟都十分赞同拖鞋的话。可是凉鞋却没有开口，只是默默地听着他们的责骂。

高跟鞋小姐一大早就起来打扮，本以为主人一定会穿她出门，可是主人却穿上了只梳了一个普普通通的.发型，穿着又朴朴素素的凉鞋出了门，这使得高跟鞋小姐心理很不是滋味。看着忠厚老实，但却诡计多端的布鞋给高跟鞋出了个主意，偷偷地对她说：“主人一向不喜欢不完美的鞋子，我们将凉鞋弄得很脏，这样主人一定就不会再穿她了。”

高跟鞋和布鞋在凉鞋回来累地呼呼大睡时，趁机把准备好的泥巴倒在了凉鞋身上，熟睡的凉鞋丝毫没有发觉。

主人果真怎么也洗不干净凉鞋身上的泥巴，没办法，主人想把她扔掉，凉鞋默默地收拾行李，一句话也没有说，看着即将离去的凉鞋，所有的鞋子都对自己的行为感到羞愧，他们很后悔自己的行为。对于他们欺负凉鞋的行为，一直看在眼中的运动鞋拿出了一桶早已准备好的“神奇药水”，它可以帮凉鞋擦洗掉身上的泥巴。

所有的鞋子都一起去向凉鞋道歉，并帮她洗净了身上所以的泥巴。夜深人静，所有的鞋子们都在反思着，大家懂得了一个道理：在一个团体里不应该只为自己，妒忌他人，要和睦相处，相互帮助!

篇4：鞋的故事作文

鞋子虽然难登大雅之堂，但它却是脚的保护神，是人皆有之的。就连穷的叮当响的卖火柴的小女孩，也有一双又大又破的拖鞋。在这个地球上，只要有人的足迹，就有它的踪影。它虽然貌不引人，但有时它能主宰喜怒哀乐。我和鞋子就发生过啼笑皆非的故事。

我一向对皮鞋情有独钟。因为它漂亮，华丽，显得气派十足。穿上去特别淑女。我有一双金色的皮鞋，我对它青睐有加。就因如此，这双鞋恃宠而骄，恶作剧了一会，记得那次：

我们一家去上海玩，我心想；上海可是个大城市，我一定要穿我的“宝贝金”，好好去亮一回。在上海走了半天以后，我的“宝贝金”露出了狰狞的面目，我突然感觉皮鞋的两边都在朝中间挤压过来。我每走一步，脚趾就痛苦呻吟，我体会到了十指连心切肤之痛，这种感觉与我紧跟不舍，如同一群蚂蚁啃着我的骨头，那十根脚趾还真是生死与共的“好哥们”，紧紧地抱在一起，变成畸形。哎呦！我那个痛苦呦！真是苦不堪言！

晚上，回到宾馆我抱着我那双可怜的脚兄弟，呜咽起来，只见，它们如同老太婆的脚不堪入目，可怜巴巴的。而爸爸却在一旁冷嘲热讽，幸灾乐祸：“哇哈哈，笑死我也，小丫头真是活该，叫你臭美，这下吃苦头了吧？”……

凉鞋虽然好看，但也要穿对场合，那才是正道，不然我就是最好的反例。这样，往往会发生诙谐尴尬，妙趣横生的故事。

篇5：鞋的故事作文

千里之行，始于足下，是的，无论走到多远，都要用到我们的脚，而脚都离不开我们的鞋子。

我最喜欢的是一双白色的布鞋。鞋子的绑带是黑色的，又细又长的鞋带如同两条机灵又快活的鳗鱼，鞋底边还有许多字母和各种各样的图案

每逢考试，我都会穿上这双白色的布鞋，穿上这双鞋子就像有了魔力，可以让我的成绩提高。每当考试成绩出来时，妈妈都会说这双鞋子是神创造的，穿上这双鞋子能变成学霸。

上体育课，我也穿这双鞋子。因为它能使我跑得更快，更轻松，让我可以跑在队伍的最前面，同学们都十分羡慕我。每次跑完步，我都会很自豪地告诉我的同学，我的鞋子是一双有魔力的鞋子哦！

有一次下暴雨，我家里的雨鞋小了，所以只能穿这双布鞋。我忧心忡忡地穿上这双鞋子下了楼，我惊讶地发现这双鞋子居然能防水，幸好我没穿别的鞋，要不然，别的鞋可能就要泡汤了。

这双白色的布鞋让我充实的度过每一天。鞋子如同我的朋友，陪我走过了许多路；鞋子如同我的家人，陪我熬过了艰苦的生活。

谢谢你，我心爱的鞋子！

篇6： 鞋的故事作文

鞋的故事作文

打开那个红黑色的檀木箱子，是一双手工布鞋，深蓝色的底，红色的印花。看到这鞋，我想起了奶奶，想起奶奶生前给我讲的故事，她和爷爷的故事。

他们年轻时，正是农村吃“食堂”的时候，常年吃不上一顿饱饭，到了青黄不接的时候，只能喝野菜红薯粥，或是到深山里挖葛根来填肚子。但奶奶说，再苦的日子也有甜蜜的时候。我知道，奶奶说的是她和爷爷相遇的故事。

那是初夏的一个午后，太阳正火辣辣地炙烤着大地。奶奶在家门前的兰溪边洗衣服，两岸郁郁葱葱的树木在奶奶的头顶撑开了一把绿色的大伞，奶奶槌棒拍打衣服的声音，在清幽的伞下回荡着。这时，一大群黄牛出现了，后面是个精瘦的小伙子，当然就是后来成为我爷爷的那人。爷爷是邻村的，赶着生产队里的牛来溪里喝水，哪知，一头壮实的大黄牛竟不听话，朝我奶奶那边冲去。奶奶一惊便退倒在溪水里了。爷爷顿时慌了，连忙赶走牛，扶起了奶奶，并一个劲儿地给奶奶道歉。奶奶难堪极了，只好低着头看脚，但几个脚趾不懂事从那双破烂的布鞋的洞口探出了头……

爷爷回家后，托人给奶奶带来一块崭新的蓝底红花的灯芯绒布料，说是让奶奶做一双新鞋，奶奶后来才知道，那是爷爷家半个来月的鸡蛋换的'。奶奶就用这块布精心地做了一双布鞋，却没舍得穿，一直压在箱底。后来，爷爷家就向奶奶家提亲了，再后来他们就结了婚。

奶奶出嫁时，没有什么嫁妆，但那双鞋却是她心里头比嫁妆更宝贵的东西。到了爷爷家，奶奶把那双布鞋收藏在她那个檀木箱里，成了她新家的“镇家之宝”。在后来的几年里，奶奶生养了六个儿女。在那个饥荒的年代，在那些穷困的日子里，奶奶和爷爷用勤劳的双手，洒下比别人更多的汗水，才让这一家子勉强活下来。奶奶说，有时候觉得自己好累好累，生活太难太难，快顶不下去了，但一看到那一群欢蹦乱跳的孩子，翻开箱子看到那双布鞋，心里又会重新燃起希望之火，双手变得更有力量。

又过了些年月，我们村“分田到户”了，生活慢慢好了起来，奶奶的那群孩子先后成了家。我也终于降生了，但我看到的却是个眼花背驼的苍老的奶奶。姑姑和妈妈常给奶奶买新衣新鞋，她穿上了软皮鞋、休闲鞋，整天乐呵呵地在村子里来来回回地转，似乎是把幸福穿在了脚上，要与村里的老太太们分享。但回到家，奶奶又会时常翻起那双“历史悠久”的布鞋，我会依偎她身边静静地听她讲故事，好浪漫的故事。可这美好的时光太匆匆，奶奶也老了，去年冬天永远离开了我们！

现在看到这鞋，想着奶奶，我眼眶湿润。我们今天的生活多么幸福，可有些同学一点也不满足，一味地追求物质享受。奶奶说过：再苦的日子也有甜蜜的时候。我想说：在甜蜜的时候也别忘了过去的那些苦日子。

篇7：鞋

鞋

教学名称：鞋

教学目标：

1.    练习正确穿鞋。

2.    引起幼儿对穿鞋的兴趣，感受愉快情绪。

教学准备：

1.    图片三个小娃娃在学本领，其中一个鞋子穿错了。

2.    爸爸妈妈的鞋，与幼儿人数相同。

3.    鞋店标志。

4.    音乐，爸爸的.鞋子像小船。

教学过程：

一、出示图片，引导幼儿观察

1.    小朋友们今天我们的教室里来了许多小客人，他们是来干什么的呀？（幼儿：他们来学本领。）

2.    原来他们和我们一样，都在学本领。我们一起拍手欢迎他们。（幼儿：欢迎小朋友）

3.    小朋友们觉得他们漂亮吗？（幼儿：漂亮）他们什么地方很漂亮？（幼儿：他们穿着新衣服、新裤子、新鞋子）