三级英语经验成人英语三级考完形填空答题技巧

下面是小编收集整理的三级英语经验成人英语三级考完形填空答题技巧，本文共8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

篇1：三级英语经验成人英语三级考完形填空答题技巧

1.拿到题目，首先从语法角度考虑，因为语法考察要占70%以上（其中有与词汇考察相交部分），每一题必然是考某一个语法点，如果你在选择答案时已经知道考的是哪一个语法点，那么90%的可能这道题里做对了；如果你云里雾里，那只有祈祷了，

2.从语法着手不行之后，在从句意着手，透彻理解句子的意思。

3.总是第一反应，因为第一反应往往来自于语感。

4.容易的熟悉的题要一跳而过，难题也不要多花时间，先猜一个答案，（以免后来时间紧，忘记），再在题目前做一个记号，等到检查时，再考虑，

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也许在做其它题目时，你会得到某种启示。

5.掌握语法结构和规则，记住短语搭配，用熟悉的短语去推断正确的答案。

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篇2：成人英语三级经验成人英语三级考试完形填空解析

一、概述

完形填空(PartⅣCloze)，共20题，考试时间15分钟，完形填空是在一篇题材熟悉、难度适中的短文(约200词)中留有20个空白。每个空白为一题，每题有四个选项。要求考生在全面理解内容的基础上选出一个最佳答案，使短文的结构和意思恢复完整。填空的选项包括结构词和实义词，有些选项会涉及到一些重要的语法。

二、完形填空解析

完型填空是三级英语考试的一个组成部分。《统测考试大纲》指出：“完型填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力”，也即理解篇章和使用词汇和语法的能力。完型填空有如下特点：

1.这项考试首先是测试考生对篇章的理解能力。虽然所给出的文章被抽去了20个词，但是整篇文章的内容仍是可以理解的。如果考生不能理解文章内容，就难以将正确的词填入文中。这也就是完型填空题与以单句形式考核词汇和语法的实体的根本区别。由此可见，考生在作题时必须时刻从上下文考虑，部应该只看到所添的词在短语或句子内是否可行。因此，在作题时最好将全文通读一下，了解了全文的意识以后在作题。

2.这项考试还测试考生使用词汇和语法结构的能力。文章中留出的每一个空格要求填入一个词。考试大纲规定：“填空的词项包括结构词和实义词”。结构词(也称虚词，有代词、冠词、介词、连词、关系词等)主要是表示语法结构关系的，在选用结构词时便需要考虑在语法上是否恰当。对实义词(名词、形容词、数词、动词和副词)的选择既要看其意思用在句中是否得当，也要看它与其他词的搭配关系是否合适，

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3.首句一般没有空格，对于首句应该给与足够的重视，因为往往它就是中心句或是引导句，它的时态往往决定了全文的时态，所以多花一点时间看首句是值得的。

4.然后以句子为单位一句一句地读，一句一句地填空，主要考虑语法、句意、逻辑和上下文联系。暂时填不出来的就空在那里。

5.最后通读一遍，完成没有填的空，再看看填的顺不顺，不顺的地方大胆修改。

三、答题技巧

1.拿到题目，首先从语法角度考虑，因为语法考察要占70%以上(其中有与词汇考察相交部分)，每一题必然是考某一个语法点，如果你在选择答案时已经知道考的是哪一个语法点，那么90%的可能这道题里做对了;如果你云里雾里，那只有祈祷了。

2.从语法着手不行之后，在从句意着手，透彻理解句子的意思。

3.总是第一反应，因为第一反应往往来自于语感。

4.容易的熟悉的题要一跳而过，难题也不要多花时间，先猜一个答案，(以免后来时间紧，忘记)，再在题目前做一个记号，等到检查时，再考虑。也许在做其它题目时，你会得到某种启示。

5.掌握语法结构和规则，记住短语搭配，用熟悉的短语去推断正确的答案。

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篇3：经验：成人英语三级考试技巧

一、对考试词汇分析研究分析历年的真题，将成人英语三级词汇分为：核心词汇和非核心词汇及超纲词汇核心词汇：考试试题中出现频率较高的词和词汇考查重点非核心词汇：中学阶段可能掌握的词、专有名词、简单词超纲词汇：超纲词汇在考试中占得比例很小，针对超纲词汇考查并不难，那么掌握超纲词汇的要求也就并不高，基本上是对词汇概念上的理解，

二、对考生的几点建议单词记忆方法很多，诸如：归类记忆法、筛选记忆法、比较记忆法、循环记忆法、趣味记忆法、浓缩记忆法等等。

1.每次背诵的数量和时间要根据自身情况而定，背诵要选择一天中头脑最清晰、精力充沛的时候进行，选择适合自己的记忆方法，

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2.记生词时不要一开始就盲目地拼记，最好先用几分钟仔细观察该词的结构，找出其特点，对背单词大有帮助。

3.遵循人的记忆规律，循环复习比一次性记忆要效果好此外，贵在坚持！

人会遗忘，最好的方法就是在你正要遗忘的时候及时复习一下，这相当于对原来的记忆进行刺激，会很快忘记的东西会记忆更牢固。考生可根据自己的记忆情况，决定复习的周期。

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篇4：成人英语三级答题策略

阅读理解由于材料广、词汇量大等原因，不太容易把握，考生解题时常常感到无从下手，其实解答阅读理解题时，能否拿高分并不完全取决于词汇量，而是考生的理解能力。拿到一篇阅读理解后，考生要先通读一遍，大致了解整篇文章的大意。由于成人三级英语阅读中的文章大多来自生活，有时看到题目和选项时，凭常识就能知道答案，所以可先看问题，而后带着问题在文中找答案。一般情况下，考生都能较直观地找到。

单项选择题

主要考查知识点和词汇量。考生解答时要先看题目和选项，大致判断题目考查的是语法还是词汇。如果是语法，就想想以前学过的语法点，从中找出几个选项的区别，用排除法剔除错误选项；如果考查的是词汇，就要了解题目大意。如果确实不知道几个选项的具体含义，可试着看看画线部分缺的是什么词性的单词，而后根据词的后缀排除一至两个选项，缩小选择范围。

挑错题

一般考的都是语法。考生实际答题时，先要通读一两遍题目，判断该题的语法是什么内容，一般错误就发生在这部分。

完形填空题

综合考查语法与词汇，一般较难，

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这类题的特点是题目较多但分值较少，实际解题时，可认真理解其全文内容，凭借对全文的理解，判断正确的词义和语法。

翻译题

由于没有写作，翻译题是成人三级英语中唯一的主观题，比较容易得分。只要写出的句子大意准确，便能得到相应分数。因此考生做题时，不要觉得不好写而放弃，要尽量多写，毕竟只有写出内容才有可能得分。

解答英译汉部分时，尽量边阅读边完成，这样可以结合上下文趁热打铁。如果有些词把握不准，可结合上下文猜一下。通常我们拿到的句子是用一个或几个逗号分开的，因此可分开翻译，不要混在一起乱联想。分开翻译即使有可能只有半句话对，也能得到一半的分；汉译英部分常有多种翻译方法，可根据掌握的语法和词汇解答，如果遇到不知如何翻译的词，就用熟悉的简单词来代替，只要句型和句意对了就有分。

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篇5：三级英语成人英语三级备考经验

第一、阅读理解：主旨题有“位”可循

考试时间迫近，通过大批量阅读提高英语水平已不可能，此时把握解题技巧，往往能让同学们锦上添花，阅读理解命题范围：主旨题、态度题、数字题、推理题、因果题、例证题、指代题等类型。

主旨题分段落主旨题或文章主旨题。对于段落主旨题，我建议同学们仔细阅读段首句和段尾句，百分之六七十的题目看段首和段尾，就能找出段落主旨。文章主旨题还应看些重要句，它通常出现在首段首句、末段末句、二段首句和各段首末句，是文章的中心思想。对主旨题，我们强调的是位置择题，迅速准确定位答案所在位置，而非全文通读，这样能节约时间。例证题通常从原文截取，问例子证明什么道理，它要么例证段落主题，要么例证文章主题。因此我们可以把例证题变成主旨题，段落主旨或文章主旨往往就是例证题的正确答案。

第二、词语用法和语法结构与挑错

因为挑错部分是词汇用法和语法结构部分的延伸，因此可以把它与词汇和语法作为一个类型，其中挑错部分考查的重点是固定搭配和句型，考生在这点上要予以重视。

把握挑错题的出错形式：

1)时态语法出错 2)非谓语动词出错 3)主谓一致出错 4)平行原则

5 )连词出错 6) 到装出错 7)形容词、副词比较级最高级

8 )名词单复数出错 9)固定搭配出错 10)常见句型出错

这两部分分值是40分，在整个试卷中占有比较重要的地位，对三级英语考试的通过具有很大的影响力，

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关于这一部分，应该说约有70%――80%的考点是可以预测出来的。

第三、完形填空：把握特点好作题

历年统计完形填空是几种题型中得分最低的一种题型。其难度不次于前面的阅读理解，也不亚于后面的翻译题。考生应引起高度重视，不能应付，不能放弃 .对于完形填空，第一点要明白完形填空本身的特点，完形填空没有更多的生词，不像阅读理解，阅读理解还有一定的生词，完形填空强调考单词的用法，而不是在考单词的意思。第二点要注意完形填空基本的解题思路，作完形填空过程当中，把它当作阅读理解来攻破，注意平行、褒贬色彩、高度一致是完型填空的基本准则。

第四、英汉互译部分

英译汉部分应该在前面的阅读理解做完后立即开始做，趁热打铁，关键是利用好上下文所提供的信息。应该说只要能知道阅读理解的大意，这部分10分是能获得的。汉译英部分大家反映比较头疼，其实只要大家能把句子中重要的四个核心写出来，并译文达意，无重大语法错误，这部分的分是至少可以达到6-7分以上的。

第五、考前建议

建议大家在这段时间里应以真题为主，模拟题为辅，做2-3套模拟题，反复做近三次考试真题，强者可以背套真题。考过的题会再考吗?回答是――考点会再现!

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篇6：成人英语三级经验成人英语三级考试完形填空解题方法

1. 利用文章中心主题句解题方法

为给学生理解文章奠定基础，使学生更易于理解文章内容，出题者在设计完形填空试题时，总是保留一个完整的、或是大半个完整的表达主旨的句子，大家知道，文章的开头很重要，往往开宗明义点出文章主题。因此，整篇文章的提示句往往在开头。考生应充分利用段首句提供的信息，去挖掘文章的思路，寻找文章的脉络与线索。

2. 分析认识文章结构，理解领会文章各部分、各层次之间的逻辑关系

只有明白文章结构，了解各段落之间的关系，才能加深对文章的理解。明白了各部分是如何为表现主题思想服务的，也就更容易把握带空的句子所需要的是什么内容，因此就更容易选准答案了。这要求考生具有扎实的英语词组、短语、习惯用法等英语搭配的知识，这对于理解文章的逻辑关系特别有利。文章的逻辑关系不外乎列举、原因、结果、让步、对照、补充、目的、条件等关系。

3. 利用上下文寻找解题信息

由于完形填空的文章是一个意义相关联的语篇，围绕一个话题论述，因此在行文中词语的重复、替代、复现和同现现象是不可避免的。根据这个原则，某一个空格所对应的答案很可能就是在上下文中复现或同现的相关词，考生可以根据这些词之间的有机联系来确定答案，

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所以，解题时应联系上下文寻找相关线索，如某一个词的原词、指代词、同义词、近义词、上义词、下义词和概括词等。但由于我们在做题时不可能总是重复地阅读文章，因此，在做完形填空时要培养一种捕捉并记忆相关信息的能力。

4.运用词汇、语法等方面的语言知识及搭配关系解题方法

做题时应注意文章中的搭配：

☆ 逻辑搭配：包括过渡词、连接手段、指代关系、肯定、否定等;

☆ 语义搭配：包括区别同义词、近义词、反义词、形近异义词、同形异义词;

☆ 结构搭配：指名词、动词、形容词等在句中或文中与其他词的搭配;

☆ 惯用搭配：即通常所说的固定短语。

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篇7：三级英语经验成人英语三级考试翻译技巧

一、分句法

把原文中一个单词或短语译成句子，使原文的句子分译成两个或两个以上的句子，或干脆把原文的一个句子拆开，译成两个或两个以上的句子。

例1：八月中旬，修理组人员在骄阳下工作。

译文：It was in mid-August，and the repair section operated under the blazing sun.（一个单句拆分成了一个并列复合句）

例2：他为人单纯而坦率。

译文：He was very clean ，his mind was open.（一个单句拆分成两个简单句了）

例3：The mother might have spoken with understandable pride of her child.

译文：母亲谈到她的孩子时，也许有自豪感，这是可以理解的。（形容词被拆开）

例4：I wrote four books in the first three years，a record never touched before.

译文：我头三年写了四本书，打破了以往的纪录。（名词短语拆开）

二、合句法

把原文中两个或以上的简单句，主从复合句或并列复合句等译成一个单句，

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例5：她已试了好几次，要帮他们另找一所出租的房子，结果并未成功。

译文：She had made several attempts to help them find other rental quarters without success.（多个简单句合成一个单句）

例6：他们有遵守交通规则，机器出了故障。

译文：His failure to observe the safety regulations resulted in an accident to the machinery.（并列复合句合成一个单句）

例7：When we praise the Chinese leadership and the people，we are not merely being polite.

译文：我们对中国领导人和中国人民的赞扬不仅仅是出于礼貌。（主从复合句合成一个单句）

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篇8：成人英语三级经验强词夺理背单词

【引子】

何谓强词夺理？就是不管周围的因素是利或弊，全部“抓壮丁”似的，强行为我所用，不讲逻辑和道理，

不知道大家背那些可恶的单词的时候，是一种什么样的心情？我的心情在大部分的情况下是郁闷的，烦躁的。于是，我在想，那我为什么不利用这种心情，来为我的背单词服务？

比如，现在我比较“愤怒”，于是对每个单词都很“愤怒”，恰巧这个时候，外边那条狗又在没有理由地吵闹。

kick  v. To strike out with the foot of feet.【在足球场上，with foot是踢球，with feet是踢人了】

eg.The baby was lying on its back,kicking its legs in the air.

【例句是baby，我现在比较愤怒，当然不能对着可爱的宝宝了。把baby改成dog。大家知道狗狗躺在地上，四脚朝天是什么意思？是“我投降，认输，服气”的意思。

我于是：I kicked the naughty dog. He lay on his back,kicking its legs in the air.我一脚朝那条不听话的狗踹过去，它立马躺在地上，四个爪子朝空中乱抓。】

感觉如何？是不是已经引领自己的情绪为背单词服务了？可能有朋友会说了，你这单词太简单啊，我记不住的都是那些难记的单词啊！

好，我们来看看什么是难记的单词。

先说说汉语方言，“鬲应”北方的朋友大都知道，是“让人觉得讨厌、心里发堵”的意思。就这么背吗？或者再来句例句：“你这人真鬲应！”？似乎印象不深。“么乖儿”南方的朋友许多都知道，是对非常亲的人的昵称。来句例句：“么乖儿，出去买点菜回来。”……

发现了什么问题？例句有问题！没有提高足够的信息，形成对单词有利的场景。

不知道哪个场景对应那个单词，对场景陌生，是单词难的重要原因。再难背的单词，天天背它一个，还拿不下？但是，单词一多，就晕。

所以，我持观点：调动一切情绪、书籍等等，来制造场景，这时我期望周围环境越嘈杂，越能提供更多的场景素材，我的学习效率越高！

【方法】

选择具有完整场景例句的词汇册子，先读例句汉语，形成语境，然后搜索“陌生人（词汇）”，第一步就建立生词和场景的联系，

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另外，第一步做到能够识记的水平即可。欲速则不达。

比如：

例句：火车来了个急刹车，使得所有的乘客都跌出了座位。搜索关键词汇：train,急？,stop,passenger,fall,seat.

The train came to an ABRUPT stop,making all passengers fall off their seats.

有朋友问题又来了，你这样的做法太慢，我希望两三个星期背完。我的看法：在背单词的时候就营造场景，绝对有助于阅读的突破。这样的训练多了，在很多时候，你的眼中根本就“看不到”生词，你的注意力都在单词背后的场景了。所以，我要声明，我的本帖子方法，适合于夯实基础，并不能立即提高考试成绩。它起的作用是帮助我们把水平从30～50分提高到50～70分，而《以哲学的名义……》系列的作用是帮助我们在个人水平区间内逼近上限。

有时例句营造的场景不够，需要我们补充，我们可以利用词汇册子里面的上个例句场景或者直接加汉语（如果能够加英语更好）。

比如：你真是荒谬，出那种愚蠢的建议！搜索关键词汇：荒谬？silly,suggestion.

It was ABSURD of you to raise such a silly suggestion.

（不就是提议明天去建娃儿他们那里当电灯泡嘛！）

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