下面是小编为大家整理的《美味情缘》观后感,本文共16篇,以供大家参考借鉴!
篇1:《美味情缘》观后感
《美味情缘》观后感
温情是人们生活中的一种感受,它有时像鲜花那样芬芳无比,有时像陈酿一样回味无穷,带给人的都是愉悦和美好。温情可以是亲情、友情,也可以是爱情,当你在生活中遇到困难或不如意的时候,温情的来到会令你从烦躁或沮丧中解脱出来,改变自我,振作精神,正确面对生活中的一切。今天上午,在上海图书馆音乐欣赏室观看了美国电影《美味情缘》,度过了一个半小时的温馨时刻,也滋生了以上的感受。
凯特是这部影片的女主角,应该算是一位大龄未婚女青年吧。独居的她有些自傲,在生活中拒绝别人帮助,给人有“冷漠”的感觉。凯特在一家饭店工作,她技术精湛、事业有成,配得并烹调出一手好菜,得到了老板(也是位女士)的信任,坐稳了这家饭店大厨的位置。因此,她在岗位上可以呼风唤雨,并赢得了不少食客的尊重。她忘情地投入工作,甚至把这家饭店的厨房是做自己的“领地”,并自信地把配得、烧好的菜肴当作艺术品,谁有冒犯,她都会“迎头痛击”。因此,饭店女老板建议凯特定期去接受心理医生的疏导。
生活并不总像平静的`湖水,有时会出现一些波澜……先是她的姐姐――一位单亲妈妈遭遇车祸离世,留下一个7岁的女儿佐伊需要她照顾。外甥女的到来,令凯特的生活发生很大变化:既要照顾她的起居,又要安抚她失去母亲的心灵创伤,还得尊重她的自尊心,凯特有时忙的“神魂颠倒”,不得已,她开始求助于邻居――一位热心肠的离婚中年男子。后来,又因为凯特的一位女同事要生孩子,岗位缺人,饭店的女老板招募了一位年轻的,厨艺出色的男副厨尼克到岗。一头金发的他待人热情,而且是一位意大利音乐的爱好者,他边听音乐边烧菜的工作方式很快得到了同事们的认可。而凯特却感到“危机重重”,她觉得自己的“领地”已经被他“入侵”,于是产生了排斥和抵触情绪,两人工作时经常磕磕绊绊……
然而,温情在此时出现了。尼克先是用关爱和引导的方式,让佐伊开始正常吃饭(为了照顾,凯特不得已把她带到了工作岗位),并赢得了小女孩的好感。然后,又以满足小女孩想吃意大利菜的愿望为名,亲自登门搞了一次类似“非洲草原野餐”的聚餐活动,这种家庭式的温情拉近了凯特与尼克在情感上的距离。然而,凯特还是不能接受尼克在工作上有“取代”自己的倾向,硬是把他“赶”出了自己的领地,而尼克也很“绅士”地退出。可是,已被温情浸润,享受到正常家庭生活氛围的小女孩佐伊不干了,她以“出走”的方式想让尼克回到家庭中来……温情带给自己的感受和小外甥女的诉求,让凯特最终改变了自己一贯的“不求人”的生活态度,她亲自登门,恳求已经获得“行政总厨”头衔的尼克,不要离开自己去旧金山工作。影片的结尾是“佐伊――凯特――尼克”餐馆在一处街角处开张。温情把原本毫不相干的凯特和尼克系在一起,他们和佐伊一道组成了一个温馨无比的家庭。而凯特的那位热心的男邻居带着自己的两个小男孩成为这家家庭经营的饭店的第一位顾客。
美国影片《美味情缘》于20xx年7月在纽约首次上映,在中国公映的时间是同年的9月。凯特的饰演者是英国演员凯瑟琳・泽塔-琼斯(有点像法国影星苏菲・玛索),她在本片中的表演自然、真实、细腻,生活气息浓郁。而影片当中点缀的一些意大利名曲、经典歌剧片段和具有南美风格的乐曲,也为影片增色不少,当那些熟悉的旋律响起,自然而然地让人产生一种亲近感。
篇2:美味情缘大学生厨艺大赛的策划书
美味情缘大学生厨艺大赛的策划书
一、活动名称
美味情缘医厨即发——第六届“楼委杯”厨艺大赛
二、活动背景
为了丰富广大同学的课余生活,楼委会积极筹划各种活动。楼委会策划此次厨艺大赛,旨在调动广大同学的积极性,提高动手能力,展现厨艺,让同学们在繁重的学习之余体验厨房乐趣。
三、活动目的
1、展现医学生的动手能力,秀出同学们的厨艺。
2、加强同学们之间的团队合作意识与能力。
3、丰富同学们的课余生活,提供展示自我的平台。
4、搭建学生与学校食堂的沟通桥梁,使双方能相互理解,有益于增进合作。
5、通过菜谱的设计、菜肴的品尝,提高对营养与健康的关注度。
四、活动流程
1、前期宣传活动
(1)制作海报、横幅、传单等,以摆摊、扫楼、手机报、人人网和易班的网络宣传等方式向同学们宣传此次活动。
(2)对于临床医学院的同学,可以通过这样两个方式覆盖:
A.联系各临床医学院学生会主席,借助临床医学院学生会向下宣传。他们可以通过海报、人人等向下宣传。
B.由上海交通大学医学院学生工作指导委员会向各临床医学院发放通知。
2、参赛选手报名
报名对象:医学院的所有同学 2-4人一组报名
报名时间:、3、18(周三)-4、4(周五)
报名地点:摆摊时接受报名;网上报名(发送至邮箱 );投递至园区信箱
报名方式:以组为单位,填写报名表(附表1)利用园区建议箱进行回收;楼委会人人主页、公共邮箱接受电子版报名。
3、筛选及比赛安排
楼委会和饮食中心对表格所填写食材及烹饪工具等进行权衡,并及时与参赛选手联系协调。
比赛为直接决赛进行,拟定4月11日(周五)晚上开始进行
决赛:分两场 每场十二组组选手根据总分排名选出一二三等奖
4、物品准备
1)食材、调料、电磁炉等烹饪所需的物品由饮食中心提供。
2)楼委会负责采购实战比赛时所需的杂物,包括气球,塑料绳,奖品等,还要准备评分表格,话筒、药品等。
5、实战演练
时间:4、11-4月下旬
【决赛】
地点:食堂一楼
比赛过程:
1)主持人宣布活动开始,领导致辞,各支队伍进行抽签,主持人宣布比赛规则 。
2)烹饪:第一批4组选手进行厨艺展示,时间为30分钟。在烹饪过程中由主持人与各参赛队员一起介绍各自的队名、队员及所烹制的菜品,评委观察各参赛选手的操作熟练度和规范度。同时在烹饪过程中和观众做互动节目以达到活跃气氛的'效果,同时由主持人对现场的观众提问选出5名大众评委。
3)品尝并评分:菜品制作好后由各专家评委品尝打分(评分表格见附表2),并可对菜品进行评价。同时大众评委也给出自己的评分,由工作人员将各项评分公示。评委试吃结束后可允许现场观众试吃。
1)第二批比赛重复过程2)、3)
2)比赛结果:各评分总和排名,决赛根据总分,一等奖两组、二等奖四组组、三等奖六组。
6、后期总结
楼委会与饮食中心探讨总结比赛,并由楼委会将比赛的资料整理并公示。还可赛后采访获胜队伍并予以报导。
五、可行性分析
可能出现的问题
解决方案
食材不能满足参赛选手
1.筛选时尽量挑选便于操作的菜品。
2.已确定要进行烹饪的菜品的材料不能满足时,告知参赛选手,用其他材料代替或请选手自备。
安全问题如烫伤
1.饮食中心提供的是电磁炉,较明火炉灶安全安全得多
2.一旦发生烫伤、割伤等立即用清凉油、碘酒、创可贴等备用药品进行处理,严重者由工作人员陪同去校医院
观众拥挤,现场混乱
1.比赛开始前现场用带气球的塑料绳将操作区与观众区隔离。
2.比赛时有楼委会工作人员维护秩序。
选手在规定时间不能完成烹饪
适当地扣分
篇3:《偷天情缘》观后感
昨天,我观看了电影《偷天情缘》。
影片主要讲述了:气象播报员菲尔去一个小镇报道土拨鼠日的新闻时,发生了一件神奇的事情,每当他早晨醒来,都是同一天:2月2号,土拨鼠日。而且都会出现同样的人,发生同样的事。菲尔一开始无法接受,不过,在过了一段时间之后,他发现自己拥有的一切会给他带来非常多的便利,因为他可以为所欲为,无需担心明天会受到什么惩罚。他厌烦这一切了,他终于大彻大悟,既然无法逃避这一切,不如好好的过这么一天吧。于是他开始改善自己的人际关系,去努力学习一切,而不单纯是为了什么目的,尽情享受生活。最后,也变成了一个广受欢迎的好人。也在一天之内打动了女主角丽塔的心。
菲尔经过了三个阶段。
1、放纵自己,去犯罪,做违法的事情,但是不用承担任何责任,因为第二天有重新躺倒床上。不过,他很快就厌倦了。
2、追求他中意的女同事丽塔。他花了很多个同一天,了解到了她几乎每一个方面的喜好,才有了一个近似完美的约会。可惜每到最后阶段,丽塔都在看清了真相。他绝望,他开始寻求死亡,但是第二天,依然在床上醒来。
3、他决定开始过有意义的'生活,每天他都得按时赶到一些特定的地点去救一个本该死的人或者有麻烦的人。他也利用这无数个同一天,让自己变成了一个多才多艺的人。他开始受人欢迎和尊敬。在单身汉拍卖会上,他所中意的女同事丽塔以惊人的价格把他买了下来。
生活不就是这样的吗?很多人都在过没有意义的生活,每天你都有很多选择,你可以选择让生活丰富多彩。也可以让他糟糕透底。
篇4:《偷天情缘》观后感
《偷天情缘》观后感
我们大部分人都是套子里的“Phil”。自私自大、不满现状又眼高手低,这样说是不是一棒打翻一船的人,相信是的,因为只要你还有“幸福快乐与权力财富都属于小部分人”的信条,你就还只是属于这个范畴内。(写下这么一小段话也不免觉得自己有够刻薄,但承认有那么难吗?只需将晾挂已久的面子取下透口气你就会倍感轻松。)
这部电影一而再再而三地去看的时候,就像一本人生教科书。就像主人公Phil,他由起初的挑剔戏剧性地转变成最后的包容,这全得益于他这连续不断、始终如一、要死不成要改不变的2月2日“Groundhog Day(土拨鼠日)”。当一个人自我到别人的调侃都以为是对自己的褒奖时,那他一定是把自己与别人都看成了物,眼里充满了是非正误,仿佛我们已失去了生灵,只凭借身上有的标签被评判一般,生活亦是索然无趣的。当第一次播报结束时,Rita建议Phil用不讽刺的方式再播报一次而被拒绝,继续以无趣的态度面对,让别人索然无味的同时也失望了自己。
令人惊奇的是,虽然Phil必须每天重复土拨鼠日,但是他每天接触的人和事都是可以控制的,而且就算是同一个人,只要他感兴趣,就可以利用这无穷无尽的开始刷新每一天,纵使他也放肆浪费挑衅过,把自己的命不当命过,但是当他看清“在有限里创造无限满足”这个幸福玄机时,他的无穷尽的土拨鼠节才真正的划上了句号,并抱得美人归。
Rita说她很惊讶,惊讶“一天开始时的期望和最后的结果居然完全不同”,并认为她与Phil经历的如此精彩的一天是人不能计划出来的。经过亲身试验的Phil说“可以,只是会很花功夫。”我不觉得了解所有幸福的步骤就能按图索骥地找到幸福的奖杯,而是当你出自真心地不再将所有步骤当作伎俩地关心发生在身边周围的人与事时,你的`幸福魔咒才会发生效用。一个人的心只能用另一个人的真心交换,所有其他的,都只是获得幸福的工具,要如果是本末倒置,后果往往会令人失望。
你一天的生活比你想像的更丰富,只要你最大限度的挖掘,投入百分百的热情并不索取任何回报,你全然的体验当下的宁静美好,用耳朵将音乐听进心里,并渴望自己也能拥有这种带给人快乐祥和的艺术,将行动迅速执行,既然每一天都是重复,为何不重复一些有意义能让自己进益的美好事情呢?
因为无所畏惧,所以竭尽全力。因为有限,所以想要创造无限。因为懂得失去,所以知晓还有能有力量掌控现在的美丽。当我们无止尽的经历着心灵的寒冬时,被打压的喘不过气时,千万不要忘记一切看透后的初春。我们能做的有很多,只是一步步地做好现在能做的,自然而然地积累我们能做的,到最后一定会是一项很大的爱人的能力。就像Phil一样,当他觉察到当自己释放出对有限生活的热爱时,当他真心爱周围的人时,当他觉察到自己有爱这个无所不利的武器时,真的是可以不管不顾明天或是未来如何的,今天就是明天(Today is tomorrow),也是未来。
篇5:《偷天情缘》观后感
《偷天情缘》观后感
《偷天情缘》是一部启迪性很强的影片。那些喜剧性的镜头和经典的对白桥段,不应该只是赢得我们一时的捧腹大笑,更应该让我们理性的思考自己的人生。对我而言,男女主人公的姓名并不重要,他们在哪个小镇也不重要,男主人公重复过着哪一天也不重要。重要的是我们应该思考,如果我们也同男主人般有着离奇的遭遇,重复过着同样的一天,我们会怎样呢?我们也会像他一样迷茫、绝望、逃避,甚至选择自杀吗?还是跟他一样脱离道德法律的限制,过起绝对自由的荒诞生活呢?还是会如他最终醒悟般,在困境中找到生命的真实意义呢?
看完《偷天情缘》,我想从以下几个方面谈一下我的感受体会:
我们每个人都过着平淡而重复的日子。从某种意义上说,就像电影中的男主人公般,过着重复的一天。在我看来,即使每天醒来都是同样的日期,只要我们摆正心态,把这一天当成生命中的另一天来度过,我们就能找到生活的意义所在。每天都以一种积极的心态醒来,给自己定下今天奋斗的目标。把这一天当成是生命中的最后一天,这样做事就不会拖拉。永远记得不要将今天的事情留给未知的明天,因为你无法肯定你明天是否还会醒来。撒开你心口的冷漠,及时向你的爱人表达你的爱意;擦亮你漠视的双眼,帮助那些身边需要帮助的人;把握每个提高自身的机会,你的能力将会在每一天中积淀和叠加,然后出现质的飞跃。
我们每个人的生活都充满了未知。生活总能不经意的给我们一些小小的打击和意想不到的“惊喜”。这些都在不停的挑战着我们的小心脏。如果我们没有良好的心理素质去承受的.话,小小的突发状况就能将我们彻底击败。我们不能如哲学家般预言将来,那么对于那些突然降临的事件我们要学会坦然的接受。这种接受不是毫无抵抗的顺从,毕竟生命的强者总是那些敢于同命运挑战的人。
在我们的平平淡淡的生活中,有着各种各样的选择,诸如,选择工作、选择爱人等等。有些选择关乎到我们的人生轨迹,所以我们必须谨慎。不能被一时的假象所蒙蔽,命运掌握在自己手中,要听从自己心中的方向,从而做出正确的、对自己负责的选择。在与人交往中,我们要真诚以待。那些被人类赋予神圣色彩的情感――爱情、友情和亲情,容不得欺骗和谎言的玷污。真诚是信任和理解的基础,是维系情感最可靠的纽带。电影中,男主人公有过欺骗爱情的行为,这可以被称为不折不扣的爱情骗子。在现实社会中,人们开始变得冷漠,带上虚伪的面具,我们无法知道面具背后的真实表情。所以,还是让我们珍惜校园里的同窗之情吧。没有任何的玷污和利益的掺杂,有的是真诚的心灵交合。
最后一点感触比较深的体会是,每个人都蕴藏着无穷的潜力。就像男主人公在出场时,你丝毫不会感觉他会有艺术天赋一样。但是他敢于去尝试,挑战自己的能力,最终使自己变成了一个优质男。同时不得不想到那些渴望爱情,却总是埋怨无人垂青的少男少女们,为何不思考下,你凭什么让他/她垂青呢?与其自怨自艾,还不如趁早提升自己,让自己变得更优秀吧!
篇6: 花牌情缘观后感
花牌情缘观后感
就是从以前开始就很喜欢日本的青春片,直到现在都是,怀疑我是不是看了太多年的青春片,所以至今孩子气。
我非常喜欢太一,太一有着各种我心目中青春片主角的样子,当然我说的是这个人物的人设。他帅气,全能,家世好,天生优人一等,他可以一边努力的打竞技花牌,一边保持全年级第一,总是让人觉得自己游刃有余的背后不知道付出了多少努力,一切为自己也为别人,他因为喜欢千早,为了她创建了花牌部,为了她开始玩花牌,但终于,在高三,这个分水岭开始,撑不住了,感情上,得不到回应,开始思考自己玩这个花牌到底为了什么,开始思考自己的未来,思考很多,突然觉得,啊,原来他是一个凡人,他也会有困扰迷茫和疑惑,放弃谈何容易,可凡事总是要有一个抉择的,分岔路总是要做出选择的,无论选择什么,只要他不后悔,那就是对的选择。
我也很喜欢千早,在这里不得不提一下饰演千早的广濑铃,之前对于这个演员其实我没什么想法,但是老实说,她演这个角色真的越演越好,各种到位。我很羡慕她对自己喜欢的事物能够一心一意,很专注,抛弃一切杂念这一点,因为我自己做不到,也遇不到,我长这么大,好像从来没有对什么东西特别的执着,好在千早不仅仅是单纯的执着,她还确实是比较有能力有天赋的',记得像这类竞技,应该都挺难,有些人坚持了很多年,没有天赋就是没有天赋,有些人有才能,但是世界这么大比你有才能的多的是你不一定能站上顶点,而女主没想这么多她可能只是觉得我喜欢,我想玩,我想成为女王,想和强者对战,可能这就是强者眼中的世界吧,没有什么,就只是特别羡慕她的专注。
我每次都特别喜欢看日本描述社团的青春片,因为那种一群人为了一个梦想而努力奋斗的故事,让人看着觉得很热血。
篇7:情缘
小时候,每次收废品带走的总是一摞摞崭新的杂志,上面印满了引人注目的花花图片,五彩斑斓,大小不一。翻开来看,却都是枯燥无味的八卦新闻。在我的印象中,报刊杂志像一场“花花绿绿”的小丑表演,它只会引来你一时的兴起,时间一长,你要么置于一边,要么沉迷其中,堕落不堪。
偶尔一次,无聊至极的我,在出差回来的爸爸的包里乱翻,希望可以找到能应付我一阵的新鲜玩意儿。我是一个心浮气躁的人,一点点的寂寞,无趣就会使我忍受不了……突然,一本色彩明丽的报刊映入我的眼帘。封面上不是往常打扮的花枝招展,敞露胸怀的明星,而是一个白发鬓鬓的老人。他坐在海浪边的一块甲板上,闭目凝神。任调皮的浪花染湿他的衣裳,也不为所动。这使我兴趣横生,并不像往常一样丢弃一边,而是小心翼翼的翻开。只见显眼的五个大字――“生命的浮沉”。我仔细品味,再不像应付似的囫囵吞枣,而是意味深长,一丝不苟。它讲述了一个花尽毕生心血学习武术的日本男人教作者感受一种与大自然节律相协调的自身存在,运动和呼吸的节律。
我饶有兴趣地学着文章里的内容,试着调节我浮躁的思绪。“感受大海的生命力,与大海一起呼吸。感受大海的心跳,让自己的心跳与大海的心跳同步。”我仿佛也置身海边,渐渐与海水融为一体,体内的液体开始变成微小却能量巨大的海洋,起伏遍及周身的系统。海水的柔和,清爽,使心中的杂念烟消云散。
这本报刊叫《意林》。它使我第一次体会到心如止水,波澜不惊,关注并欣赏周围世界的沉浮,触摸到生命的微妙之美。
篇8:情缘
夜深人静,万籁俱寂,我满怀惆怅地守望在窗外。室外的毛毛细雨淅淅沥沥,天空深沉沉、灰蒙蒙的,世界万物都缠绵在静静的黑夜中。
在静寂的夜里,让我百感交集,我拿起一本一年级时的作业本。呵,老师!您是否还记得我吗?也许您还记得我,但您或许不知道,一位女孩正深深地在思念着您。
您是我们一年级的班主任。在记忆中您总是微笑,您授予我一身知识,您叫我们的每一个拼音、汉字……都像一条走向知识的大道,您一直无微不至的照顾我们,关心我们。您是一位辛勤的园丁,用心培育着祖国的花朵。
我们班的一位同学,父母在外地,他跟奶奶一起住。每天他来学校身上总是脏兮兮的,学习也不好,我们对他“敬而远之”,可您却每天把他叫到办公室,给他洗脸、梳头,还叫他不会做的题目。您像一位慈母温暖着他的心房。
有一次,我生病了,发烧得很厉害。您把我叫进办公室,给我的父母打电话,可父母在工作,抽不出时间。我浑身感到冰冷无比,您把大衣给我披上,还亲自开车送我去医院。
老师您在学习上也很乐意帮助我。有一次我有一道题不会做,您发觉了便教我,您耐心地教我,直到我懂为止。
五年过去了,我也长大了,今天我也领悟到了您的爱,是您的爱哺育了我们。我永远也不会忘怀我们之间的师生情缘……
篇9:情缘
七岁读《岳飞传》,精忠报国成为了我一生的目标。十岁看《老人与海》,让我对海有了一个新的认知。回老家,看到那块麦地,我便不由自主的想起了《草房子》。今天我就给您讲一下我的文学情缘。
我特别喜欢读书,不为别的,就为学习,岳飞的《满江红》那些的那叫一个痛快。还有蒲松龄写的《聊斋志异》更是形象生动,怪不得现在这么火。我最爱《草房子》更是百看不厌,我从开始的囫囵吞枣,慢慢演化成了细细品味。我最早看的书名叫《西游记》,至今让我意味深长的就是那孙悟空挖心的那一章。我妈都说了:“你呀,一谈到书就开始你的长篇大论了。”不错,我就是这样第一个人。我就好像一直已经三年没吃饭的老虎,看到书,我便去涉猎,便去阅读其精华。
有时,爸妈都睡觉了,我就像一个小偷一般轻声漫步的打开了灯走到桌前,意犹未尽得看完那个章节。当然我也有被逮到的时候。如果被妈妈爸爸发现了,免不了被强制性的拉上了床。
我十分喜欢读书,有时我还会闹,吵着要去第五大道看书,那里是一个大大的图书馆,里面的书浩如烟海,爸妈也拧不过我,还是让我来了,我冲了进去,拿起一本就坐在的上看,不管地凉不凉,每次看到脖子疼是才走。回家后一身轻松,这便是我的日常。
你的文学情缘是什么呢?告诉我吧!
篇10:情缘
我时常幻想我是一棵草,我是夹缝中求生的一棵草。我是山顶上生长的一株草我能讲许多许多的故事,我能唱许多许多支山歌。
我依靠着的是大地,这一处给予我生长所需的故乡。他广阔无垠可以包容万物。是那春风唤醒了我,我如果小虫般重新弹出露出一点尖尖的嫩绿的小芽。我感受着那太阳公公的温暖,那雨点儿姐姐的滋润。他们一教会了我许多许多,大地教会了我包容宽恕的美德,春风教会了我人与人之间的交流。太阳又教会了我奋发向上朝气蓬勃,雨点儿也教会了我甘于奉献。这些精华的品质集中在我的身躯中,我就像一位学者,一位不停学习的学者,像那天地学习。我便是这么一株小草一株有情有爱的草。
我相信终有一日不再幻想,我的梦想终将实现。那时我恍然发现,我不认识自己家庭之中的'那一株草吗,父亲就像哪大地呀,做着我坚持的后盾,母亲只如那一缕缕春风安抚着我的心灵。那老一辈的长者正如我地太阳,他们教会了我许多许多。
然而当我满足这个愿望时。有顿然醒悟,自己的家人并没有那么悠久而长远的寿命,他们的生命也仅有一次。我看到了他们头上的斑斑白发,以及呢皱着的脸庞,我心生愧疚了。自己这一出现实的草又有多么不堪,我在这样的环境中懂得,似乎不在线一味的索取,恐怕是做不好一株草的那股精神气了,我见证着他们从原本的老当益壮至风烛残年,他们已经经不起时间的消耗。
作为这个生命这生活中的一株草,我大彻大悟,陪伴与珍惜是最好的礼物,亲人才是人温暖家乡。
我是一株草一株有情有爱的草。
篇11:情缘
风儿陶醉午夜的花香,蝶儿迷恋月下的莲波,我只衷情沉浊的书魂。天空滴下着绵绵的雨花,我,独自穿行在这凄凉的街下,尽管人声充满了大地,我的心依然孤寂。当你孤单,你会想起谁?……这是现在很流行的一首网络情歌,它不能像“东方红”一样响彻中华大地,却为小镇增添了几分勃气。
或许这是一首很平淡的歌曲,或许它与许多人尚未相识。但在我心中则可荡起道道涟漪,是啊,当你孤单你会想起谁呢?爸爸,妈妈,朋友。也可能是爱人吧。
爸爸妈妈,有一天会离你而去,朋友会为了某种利益毫不犹豫的背叛你,爱人,则是欺骗的最高境界。匆匆的来到这个世界,未携带任何希望,那第一眼,为我留下了企盼的目光,是书,让空身来到这个世界的我有了感情的寄托,生存的意义。
可以不要诱人的花香,可以舍弃稀世的珍宝,惟一不可放弃的是对书的探求,年幼的我曾视书如土,现在的我,待书如己,几曾伤灼。孤单时,陪我的是一本本陈旧的古作,伤心时,给我一丝丝知心的抚慰,执着的追求,推化成一种痴心的爱,爱书爱的那样干脆,永不破碎。拥有过大千世界,没有书相知,生命已结止终点。书,不会背叛我,书,不会欺骗我,更不会离弃我。我坚信这段感情的永恒。
抱怨上帝的残忍,赋予我一片并不平静的天空,时常煎熬在狂风的吹冽下,更感谢上帝对书的馈赠。是书给了我一片新的天空。书我的知心,我的爱人。看,空寂的天空划过一条天蓝的雪缎,那就是我们五色的情缘,穿过整个大地,照亮了整个无际的银河。
我爱你,我的知心。我的爱人,我衷情永久的书魂。
篇12:美味情缘医厨即发厨艺大赛策划书
二、活动背景
为了丰富广大同学的课余生活,楼委会积极筹划各种活动。楼委会策划此次厨艺大赛,旨在调动广大同学的积极性,提高动手能力,展现厨艺,让同学们在繁重的学习之余体验厨房乐趣。
三、活动目的
1、展现医学生的动手能力,秀出同学们的厨艺。
2、加强同学们之间的团队合作意识与能力。
3、丰富同学们的课余生活,提供展示自我的平台。
4、搭建学生与学校食堂的沟通桥梁,使双方能相互理解,有益于增进合作。
5、通过菜谱的设计、菜肴的品尝,提高对营养与健康的关注度。
四、活动流程
1、前期宣传活动
(1)制作海报、横幅、传单等,以摆摊、扫楼、手机报、人人网和易班的网络宣传等方式向同学们宣传此次活动。
(2)对于临床医学院的同学,可以通过这样两个方式覆盖:
A.联系各临床医学院学生会主席,借助临床医学院学生会向下宣传。他们可以通过海报、人人等向下宣传。
B.由上海交通大学医学院学生工作指导委员会向各临床医学院发放通知。
2、参赛选手报名
报名对象:医学院的所有同学 2-4人一组报名
报名时间:20**、3、18(周三)-4、4(周五)
报名地点:摆摊时接受报名;网上报名(发送至邮箱 );投递至园区信箱
报名方式:以组为单位,填写报名表(附表1)利用园区建议箱进行回收;楼委会人人主页、公共邮箱接受电子版报名。
3、筛选及比赛安排
楼委会和饮食中心对表格所填写食材及烹饪工具等进行权衡,并及时与参赛选手联系协调。
比赛为直接决赛进行,拟定4月11日(周五)晚上开始进行
决赛:分两场 每场十二组组选手根据总分排名选出一二三等奖
4、物品准备
1)食材、调料、电磁炉等烹饪所需的'物品由饮食中心提供。
2)楼委会负责采购实战比赛时所需的杂物,包括气球,塑料绳,奖品等,还要准备评分表格,话筒、药品等。
5、实战演练
时间:4、11-4月下旬
【决赛】
地点:食堂一楼
比赛过程:
1)主持人宣布活动开始,领导致辞,各支队伍进行抽签,主持人宣布比赛规则 。
2)烹饪:第一批4组选手进行厨艺展示,时间为30分钟。在烹饪过程中由主持人与各参赛队员一起介绍各自的队名、队员及所烹制的菜品,评委观察各参赛选手的操作熟练度和规范度。同时在烹饪过程中和观众做互动节目以达到活跃气氛的效果,同时由主持人对现场的观众提问选出5名大众评委。
3)品尝并评分:菜品制作好后由各专家评委品尝打分(评分表格见附表2),并可对菜品进行评价。同时大众评委也给出自己的评分,由工作人员将各项评分公示。评委试吃结束后可允许现场观众试吃。
1)第二批比赛重复过程2)、3)
2)比赛结果:各评分总和排名,决赛根据总分,一等奖两组、二等奖四组组、三等奖六组。
6、后期总结
楼委会与饮食中心探讨总结比赛,并由楼委会将比赛的资料整理并公示。还可赛后采访获胜队伍并予以报导。
五、可行性分析
可能出现的问题 | 解决方案 |
食材不能满足参赛选手 | 1.筛选时尽量挑选便于操作的菜品。 2.已确定要进行烹饪的菜品的材料不能满足时,告知参赛选手,用其他材料代替或请选手自备。 |
安全问题如烫伤 | 1.饮食中心提供的是电磁炉,较明火炉灶安全安全得多 2.一旦发生烫伤、割伤等立即用清凉油、碘酒、创可贴等备用药品进行处理,严重者由工作人员陪同去校医院 |
观众拥挤,现场混乱 | 1.比赛开始前现场用带气球的塑料绳将操作区与观众区隔离。 2.比赛时有楼委会工作人员维护秩序。 |
选手在规定时间不能完成烹饪 | 适当地扣分 |
六、活动预算
序号 | 内容 | 单价(元) | 数目 | 总计(元) | |
前期宣传 | 1. | 海报制作 | 50 | 2张 | 100 |
2. | 宣传单 | 0.1 | 300份 | 30 | |
3. | 报名表格 | 0.1 | 50份 | 5 | |
4 | 横幅 | 150 | 1份 | 150 | |
5 | 纪念徽章 | 1 | 100份 | 100 | |
比赛物品 | 1. | 菜肴制作成本 | 未知 | 8份 | 未知 |
2. | 杂物(药品、气球、席卡等) | 100 | |||
2. | 一等奖 (证书和奖品) | 20+300 | 2份 | 640 | |
3. | 二等奖 (证书和奖品) | 20+150 | 4份 | 680 | |
4. | 三等奖 (证书和奖品) | 20+50 | 6份 | 420 | |
5 | 大众评委奖品 | 5 | 8份 | 40 | |
总计 | 2265元(除菜肴制作成本) |
各项工作时间节点:
策划敲定 | 3月20日之前 |
与后勤商谈具体事宜及制作海报 | 3.20之后 |
前期宣传及准备奖品 | 3.20-4.11 |
正式比赛 | 4.11-四月下旬 |
后期颁奖及总结 | 五月中旬 |
【附】
表1 (决赛报名表)
参赛队名 | 菜名 | ||||
队长姓名 | 班级 | 联系方式 (队长) | |||
队员姓名 | 班级 | ||||
参赛口号 | |||||
原料及用量 | |||||
调料 | |||||
烹饪所需工具 | |||||
简述菜品制作过程 | |||||
菜品营养价值或特色 |
表2(决赛评分表)
专家评委:
菜名 | 色 | 香 | 味 | 营养价值 | 烹饪难度 | 总分 |
(总分满分为100分,其中每项满分各20分)
大众评委:
菜名 | 色 | 香 | 味 | 营养价值 | 烹饪难度 | 总分 |
(总分满分为100分,其中每项满分各20分)
表3(包饺子大赛评分表)
专业评委1 | |
专业评委2 | |
专业评委3 | |
专业评委4 | |
专业评委5 | |
大众评委1 | |
大众评委2 | |
大众评委3 | |
大众评委4 | |
大众评委5 | |
煮破饺子的个数 | |
总得分 |
(评委打分10分为满分)
篇13:QQ情缘
他和她,是夫妻,现在已经60多了。她给他整理头发,阳光顺着她的手,照到他的身上。发丝,瞬间变成金黄色。他们现在已经认识了40多年了……他和她的认识,是在网上。那时,她还是漂亮的小姑娘,而他,是帅气的小伙子。那时‘才女佳人’正在盛行。他提出见面,她同意了。四目相对,摩擦出爱情的火花。于是,一段美好的情缘开始了!他邀请她去郊游,她也没拒绝。可她没想到,他会在这里向她求婚。“请高山流水为我们见证,亲爱的,嫁给我吧!”她没有大吃一惊,她早就知道,总会有这么一天的。他们的婚礼很盛大。婚后,他们一直幸福美满,儿女满堂……
“好久没看到这么美好的阳光了!”她心想。低头望望他,他已经睡着了。于是,她把他推进屋里,做饭去了。
六年级:崔彤
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关于情缘诗歌
茫茫人海
文字牵线相遇,相知
珍惜这份迟来的情缘
两心相依的温暖
滋润的是生命
一首首情诗
感动着我
激励着我
反来复去的看
仔细琢磨诗蕴深意
跳动雀跃的心在欢腾
迟来的诗情画意
流淌弥漫在心间
给我枯萎的.心以慰藉
爱的琼浆浇灌我的心房
使我英姿勃发
灿烂旖旎
一首首心灵寄语
字里行间
情意深深
我把柔情深种
蜜意深藏
想起是自然的笑
文字跳动着美妙起伏的节奏
绝妙的诗行
甜蜜的暖意涌上心头
柔情似水渗透到我的骨髓
尘封的心
为你张开
多少次机缘巧合
相隔千里
却是同时点赞
我认为你写的好诗
就动动我的手指头
为你点赞
你如痴如醉
我如梦初醒
心中的烈焰在燃烧
彼此的心灵靠岸
浪漫的温情
牵念温馨
浮生若梦飘零太久
宛如浮萍飘浮在水上
无根无基
无波无澜
一颗漂泊的心
终于找到心灵停靠的岸
篇15:大课情缘
大课情缘
给你的情人写一封情书,让爱情升华成最美的烟火!作者:古名地(nbzxw@2663)
大学里有上大课的传统。不知学校是为了方便还是需要更合理地利用师资力量,习惯把《中国革命史》这样的公共课程安排在一个大教室上课,我们称之为上大课。大教室一般是阶梯教室,建筑风格仿照人民大会堂,虽然位置没大会堂那么多,但也能容得下150来号人口。
一到上大课,就出现不同专业、不同系别、不同班级的莘莘学子济济一堂的场面,闹烘烘的颇为壮观。不过,这样的场面不是经常会出现,除了第一堂课男生们想看看有没有美女女生想看看有没有俊男和最后一堂的考前辅导课,大课教室基本上有3/5的座位经常没事可干,做着寂寞等待的工作。
为了阻止这种“不学无术”和“视课堂纪律为儿戏”的态度,加强对教师劳动成果的蔑视行为的惩罚,忍无可忍的老师们就会在某个恰当的时候脑子突然清醒-----要点名。点到某人不在,就在他的名字前打一个红叉叉,当名册上的红叉叉达到他认为已经不能等闲视之的数字时,某人就会经受“天将降大任于斯人也,必先灭其成绩,授其痛苦”的折磨。而本学期的成绩就这样灰飞烟灭了。为了免受这种突如其来的打击,学生们都结成了战略合作伙伴关系:自己若不在,就拜托某一个人代其报“到”。我们寝室则更绝,每堂课都会有一个必定在上课的“代理人”,大家互相轮流做这个代理人。
第一次认识薇就是在这样的一堂大课上。
那天轮到我做代理,第一节课时还有六个兄弟坚持作战,到第二节课时,其余五人感觉到图书馆看美女比在这儿听历史故事更有诱惑力,所以就只剩下我一个坚守着岗位。老师讲了几分钟好象也感觉实在没味道,就开始把双手大八字地撑在讲台上数人数,其实傻瓜都晓得有人在旷课,数了一下,感觉挺没面子,就庄严地打开他的法宝----点名册,开始两节课中最能集中学生注意力的“讲课”。“XXX!”“到!”;“XXX!”“到!”;“XXX!”“到!”……每叫一个名字,就会有“到!”的声音从某个地方发出,回荡在空旷的大教室上空。就象压根没人在旷课。
当然老师和学生都心照不宣,点名也无非是找点活泼的事情做做吧!我一直都这样认为。
这位老师今天估计受了什么刺激,竟然一连点了我们5个人的名字,我直埋怨排学号的家伙,为什么把同寝室的哥们的都排在一起。老师喊了5个名字,我就喊了5声“到!”,每应答一次我都有一种想狂笑的冲动。如表演口技一样,我每次喊“到!”的声调轻重粗细缓急都不一样,点名者和被点者似乎都没什么不良反应。“陈丹露!”“到!”我很积极地脱口而出,刚一出口,就意识到犯了个形而上学的错误,不仅仅是这声“到!”引起的全场的哄笑,还有是左边同时传过来的一声显然是女声的“到!”。由于思维惯性的作用,我无意之中给沉闷的课堂增添了些须的欢乐。
循着声音转头望向左边,隔着四个闲着的位置,一个扎着马尾的`姑娘正睁大眼睛讶异地瞪着。看到我望向她,忍俊不禁地笑了一下。我的脑袋“轰”的就炸了,因为她的会传递情感的酒窝吧!后来我仔细思量,想来那时就有可能给那个裸体的长着翅膀的外国小家伙的玩具箭给射中了,幸亏伤的不是很重,但还是留下了后遗症。本人虽然不是极端的聪明,但对竟然敢于在公开场合用那样的笑容来向我挑战的异性是绝不妥协的。所以马上收拾课本腾腾腾地就坐到了她旁边的座位上,摸摸鼻子说:“原来你在啊!早知道我就不应了。”她仔细地打量了我一番,说一番实际上也就那么零点几秒的时间,然后呵呵地笑几声说:“我也不是。”“噢!原来同是天涯代理人。”我恍然大悟似地用笔端敲敲脸颊,很自然地瞅瞅她桌上翻开的书本,又看看她的脸(后来她告诉我说我这时的形象有点象街头无所事事的二流子,亏她想的出来,真没面子)。她不是那种第一眼就能获得别人注意的漂亮女生,只有看的久一些,仔细一些,近一些,才会感觉出那种让男人砰然心动的东西,那东西或许就叫魅力吧!一张完美的脸型配上并不是个个完美的五官,竟然组合成了另外一种柔和的韵味。
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我与考试那真是剪不断,理还乱的关系。说到考试,大部分人都头痛。我也不例外,我今天见识了一下什么叫真正的考试,初二的学生答完题便睡觉,哎,我也好想睡哦,可是老师会不会批评我呢?带着一连串的疑问,我最终还是选择了试一试。。。呵呵,结果当然是老师没有说我。我知道现在才明白只要你不抄,在考试过程中睡觉,吃东西都没问题。我开始不自觉的喜欢上这种考试了。
我学习中等,不会的题也不太多,考试对我也没有多大的难度,所以我还是对考试没有太大的恐惧心理。反而期盼考试的到来,嗯,是的,考完试局可以放假回家玩了,这种理想很平庸,可我已经满足了。是的,考试,我也很爱你。
不过这次的考试,是真的考砸了,家长,老师一起批评你,谁受得了?可是,这不正应了那句话吗?“考考考,老师的法宝。分分分,学生的命根”。哎,就算是考试,老师,你能不能用abcd来评价我们的成绩呢。就像杨红樱写的书里面的米兰老师一样,有的时候,这是学生最大的心愿啊。
哎,我与考试,真是难舍难分啊,回想当初,那些甘甜与苦涩,都是现如今,最美好的回忆。
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