初中读寒号鸟有感600字

以下是小编精心整理的初中读寒号鸟有感600字，本文共18篇，希望对大家有所帮助。

篇1：初中读寒号鸟有感600字

寒号鸟和喜鹊是邻居，冬天到了，勤劳的

喜鹊搭好了窝，而寒号鸟就知道玩，最后在寒 冷的北风中冻死了。

老师经常对我们说：“一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。”喜鹊正是因为知道这个 道理，才抓紧时间搭窝过冬。而寒号鸟却得 过且过，最后被冻死了。

我想到自己平常做作业时，总是今天推 明天，明天推后天，这样推来推去，总是不及 时完成，感到非常惭愧。我决定今后再也不做寒 号鸟，要做一只勤劳的小喜鹊。像老师平常教导 的那样，做一个勤劳懂事的好学生。

[初中读寒号鸟有感600字]

篇2：读《寒号鸟》有感

学了《寒号鸟》这篇课文后，我突然发现，原来自己的身边就有一些“寒号鸟”。这些“鸟儿”都太懒了，每当看到他们，我就总是在暗想：冬天马上就要到来了，他们到底怎么安全过冬呢？

看吧，这些“寒号鸟”每天都在懒洋洋地晒太阳。他们有的没有按时交作业，有的根本就不想做语文和数学的“同步练习”，有的上课也没有专心听讲，有的甚至就连自己的名字也常常写错了，还有的……因此，他们的成绩都非常不好。

有一次，龙老师叫我们写语文作业，有个女“寒号鸟”竟然忘带语文作业本了，别人抄写生字的时候，她就拿出图画本伏在桌面上乱写乱画。看到这，老师就批评她：“等下课了，你到办公室去跟我拿一本语文作业本，如果天天都不做作业，怎能有进步呢？”万万没想到，下课后她依旧贪玩，还是没有去拿作业本。于是，她照样没有抄写当天学的生字。

真的，我们班上的男“寒号鸟”就更多了。说实话，我最不喜欢这种懒惰的“寒号鸟”，因为我什么时候都永远牢记勤快的喜鹊提醒寒号鸟的那句话——“现在懒惰，将来难过”啊！

记得老师也经常劝告我们，“今天的事情要今天做。”不然，有一天我们都会像寒号鸟那样被寒风冻死的。

篇3： 身边的“寒号鸟”――读课文《寒号鸟》有感

身边的“寒号鸟”――读课文《寒号鸟》有感

学了《寒号鸟》这篇课文后，我突然发现，原来自己的身边就有一些“寒号鸟”。这些“鸟儿”都太懒了，每当看到他们，我就总是在暗想：冬天马上就要到来了，他们到底怎么安全过冬呢？

看吧，这些“寒号鸟”每天都在懒洋洋地晒太阳。他们有的没有按时交作业，有的根本就不想做语文和数学的“同步练习”，有的上课也没有专心听讲，有的甚至就连自己的名字也常常写错了，还有的`……因此，他们的成绩都非常不好。

有一次，龙老师叫我们写语文作业，有个女“寒号鸟”竟然忘带语文作业本了，别人抄写生字的时候，她就拿出图画本伏在桌面上乱写乱画。看到这，老师就批评她：“等下课了，你到办公室去跟我拿一本语文作业本，如果天天都不做作业，怎能有进步呢？”万万没想到，下课后她依旧贪玩，还是没有去拿作业本。于是，她照样没有抄写当天学的生字。

真的，我们班上的男“寒号鸟”就更多了。说实话，我最不喜欢这种懒惰的“寒号鸟”，因为我什么时候都永远牢记勤快的喜鹊提醒寒号鸟的那句话――“现在懒惰，将来难过”啊！

记得老师也经常劝告我们，“今天的事情要今天做。”不然，有一天我们都会像寒号鸟那样被寒风冻死的。

篇4：初中读《西游记》有感600字

一天，我把《西游记》小心翼翼地打开，轻轻地翻着，孙悟空三打白骨精：白骨精为了吃唐僧肉，三次变换为村姑、老妪和老翁，全被孙悟空火眼睛睛给识破了。唐僧辨别不了人妖，反而责怪孙悟空连伤三人性命，违反戒律，唐僧一怒之下写下贬书，将孙悟空赶回了花果山。当我读到这里时，气愤极了，气冲冲地想着：你这个唐僧，大圣好心好意地救你，你却辨别不了是非，还将好心救你的徒儿赶走。真气人!

深读《西游记》

最近，我再次翻开《西游记》，看到孙悟空大战红孩儿这节时，我感动极了，虽然孙悟空没能打败红孩儿，但是他没有气馁，不顾一切的和红孩儿打斗，一心要救出他的师父。后来去南海请观音菩萨前来帮忙，最终用假莲台将红孩儿降服。这个故事告诉我们：不能像唐僧那样容易相信别人，多次落入妖魔鬼怪的活口，都被孙悟空一一解救了出来，我们要学习、练就孙悟空那样的火眼睛睛，看清妖魔鬼怪，敢斗邪恶、为民除害、坚持不懈的精神值得我们学习。就像我们在学习中，看清题意，一定要认真、仔细、不能马马虎虎，否则就学不到真正的本领了。

《西游记》老版、新版的电视剧我也看了好几遍了，细节没有书中写的你们逼真，《西游记》这本书才是我最好的良师益友。

篇5：读狼图腾有感初中600字

是谁，在几千年的草原文明中孤独的哀嚎悲鸣着;是谁，传授给了草原人那神一般的战争策略;又是谁，带走了一位位草原老人的灵魂，飞翔那长生天“腾格里”的怀抱中去。是狼。是狼!是在祖祖辈辈的草原人的心中，能够在空中飞翔的草原狼!

纵观蒙古历史，我曾经有着无私的疑问：为什么当年的区区十几万蒙古骑兵能够横扫欧亚大陆，且两次入主中原?为什么被我们汉人称为“马背上的民族”至今不崇拜马，却信奉“狼图腾”?为什么我们这些农耕民族的汉人如此的恨狼、怕狼、甚至于用“狼”形容无数的恶毒的语言，其根源何在?直到读完这本书，我找到了答案。

《狼图腾》是一本十分优秀的小说。读这本书，我们可以感受到草原的辽阔，草原人民的奔放，和那种“生在草原，死于草原”的草原人所独有的高尚情怀，即他们对待死亡的无畏态度和那从容的处理方法——天葬。当然，更多的是对草原狼的敬畏。狼的每一次侦查，布阵，伏击，奇袭的那高超的战术，离不开狼对气像，地形的巧妙利用，更离不开草原狼的视死如归和不屈不挠。

我承认，我害怕狼，这是一个来自农耕民族被蔬菜粮食喂大的汉人骨子里的恐惧。而另一方面，我又羡慕狼。如今的世上，能有多少人能够像草原狼那样不屈不挠的按照自己的意愿生活，甚至于为它付出生命的代价，来抵抗那根本无法抗拒的力量?哪怕是一只刚刚被母狼生下来，就被人类养着的一只小狼!当他的主人要搬迁到其他的草场上的时候，小狼宁可自己被铁链子勒穿自己的脖子，也不肯像同行的其他狗一样，被牵着脖子走。这就是狼的准则，没有人或它的同类去教导它，草原狼那与生俱来的品质：宁可死也不要被别人牵着走!

狼的身上有着太多太多让我们人类在精神上所追求的高尚的品格。如今，当我们面对着曾经鼎盛和曾经破碎的山河，我不禁在想：为什么在汉族的文化历史长河中，汉人是如此的怕狼，恨狼，以至于用狼去形容那无数的恶毒的语言?是源于那些古代的狼血统的胡人的憎恨与恐惧吗?我不禁发出了与作者“姜戎”同样的疑问：如今，究竟是华夏民族征服了游牧民族，还是靠着游牧民族一次次为农耕民族输血才使得中华文明得以延续下去?当今的中国人，是时候该输一点狼血了!

篇6：读狼图腾有感初中600字

《狼图腾》，是由作家姜戎写的一部关于蒙古草原狼的故事，其中的内涵与道理耐人寻味，令人印象深刻。

这本书讲的是一位名叫陈阵的知青，下乡来到蒙古额仑草原，在这里，他和阿爸毕利格学习草原的文化，草原的信仰，也见到了凶猛而富有智慧的草原狼。在不断与狼打交道的同时，他自身的精神信仰也在不断发生变化，不断地提升，融入了蒙古草原之中。他和草原人民一样掏狼崽，捕狼，保护羊群，甚至养了一条小狼，尽管最后小狼死了，阿爸毕利格也死了，但他们都是飞向了腾格里，回到了天神身边，陈阵也见到了真正属于自己心中的狼图腾。

读了这本书，我心中既感动又悲伤，感动的是草原人民和几个知青为了保护草原献出的力量，感动的是灵魂飞向腾格里的小狼和阿爸毕利格，感动的是那些真真正正的草原人。悲伤的便是多少代人保护、赖以生存的蒙古草原，就这样消失了，变成了一片片贫瘠的土地。人们，为了自己的一己私利，伤害了狼群，伤害了草原，同样，也会伤害到自己。草原狼是什么?草原狼是让草原人民学习的榜样，是草原的守护神，同样，也是每个草原人民心中的信仰。但是，外来人民却毫不留情地杀害了狼群，最终，失去了守护神的草原不再是草原，失去了信仰的草原人，也同样不能称之为真正的草原人。狼的存亡，直接关系到了草原的存亡，也关系到了草原人民的生存条件。狼群就像是草原人民的师傅，草原人的生存技艺都是从狼群那里学来的，而如今，狼群都离开了这，人又能在这里呆多久呢?

在狼图腾中有一首歌谣，歌谣后陈阵在心中的问题值得我们深思，是啊，曾经的草原孩子都会哼唱，可是，在草原已被破坏的如今，在今后，草原儿童还听的懂这首歌谣吗?他们还看得见在这首歌谣中描绘的一景一物吗?

草原是草原人民的生存之地，我们应该保护草原，还要保护草原的守护神，狼，这不仅仅是为了现在的草原人，也同样是为了几十年，几百年后的子孙后代，为了他们能想一个真正的草原人一般，拥有勇敢的心灵与智慧。

篇7：读狼图腾有感初中600字

《狼图腾》是一部荡气回肠的奇书，在苍茫的草原深处，挖掘自然所隐藏的，生命最原始的对视。随着沉稳的文字，读者逐渐找到血液中所暗含的天性，也找到了别一个窗户带来看世界看待世界。

狼与自然

额仑草原的狼是令人兴奋的存在。它不同于汉人笔下的那般丧尽天良，而是整个自然的守护者。狼控制着自身和其他物种的繁殖速度。以维持草原生态的稳定。文中的狼英勇无畏，足智多谋，狼不同于老虎，狮子，能在辽阔无边的大草原上，占得自己的一席之地。在汉族典籍中，狼是狡诈，凶残和贪婪的象征，可是我们也不能忽略，狼生活在险象丛生的草原而不是已经被人类治理的太平原，为了生存狼必须处处提防，处处算计，以减小自身的损失;为了生存，狼必须冷静甚至冷酷无情，以换取大局的有利地位及筹码;为了生存，狼必须珍惜一切有利于自己的东西，以提升自身的实力。人们只看到了狼身上与所提倡首先准的不符合，却忽视了狼身上那珍贵的精神力量，也遗忘了自然对于任何生物的底线——生存。

狼与自然与人

很显然人类的行为早已越过了那条底线，以享乐为目的，对其他生物的侵害，就算用再多优美正直的字眼也无法粉饰，自然终究会对人类做出一个裁决，让人类在悄然大悟中接受惩罚。而狼则不同，书中有段话这样说“狼图腾是以一当十，当百，当千，当万的强大精神力量。狼图腾是捍卫草原大命的图腾……要是真正敬拜狼图腾，就要站在天地、自然、草原的大命这一边，就是乘下一条狼了得斗下去。相信物级必反的自然规律吧，腾格里是会替草原报仇的。”狼与人两相对比之下，人类是否应该好好反思，该把自然置于何种地位呢?

额仑草原的故事只是一个缩影，那日黑夜里的隐隐绿光，是否早已反映了那满天的黄沙呢?

篇8：读生命生命有感初中600字

最近，我们学习了《生命生命》一课，课文中一个个顽强的生命，让我非常感动。

生命是什么呢?可能我们每个人的答案都不一样。

一只小小的、脆弱不堪的飞蛾，也许只有5、6天的生命。但是就因为这短短的几天，当它在人类的手中时没有选择放弃生命，而是选择努力的逃生，让我们感受到了它顽强求生的欲望。

一粒小小的香瓜子不怕困难，用自己的嫩芽冲破坚硬无比的外壳，不受周围环境的干扰，它知道自己生长在一个没有阳光、没有泥土的砖缝中，也知道自己也许只有几天的生命，但它并不难过，而是勇敢地面对，我很敬佩它那种不屈的精神。

这篇文章的作者杏林子，12岁就患上了“类风湿性关节炎”，大部分关节遭到损坏，手不能抬、肩不能举、头不能转、脚不能行，这一切使她的生活行动都很困难。但是，当她用听诊器静听自己的心跳时，她明白了这是自己的生命，是单单属于自己的。所以她凭着坚强的毅力和数十年来的自修，杏林子被评为第八届“台湾十大杰出女青年”之一呢!现已有小说、散文、剧本等四十多本了，这让我们明白了生命的意义和价值。

生活中像这样的例子还有很多很多······生命是自己的，我们可以让它有价值，也可以让它黯淡无光。所以，我们要对自己负责，我们应该好好珍惜生命，在有限的生命中活的光彩有力，让自己活得更有价值!

篇9：读神秘岛有感初中600字

“人类的力量，是强大而不可估量的。”每当我看到《神秘岛》这本书，我就会想起这句话。

这本书讲了在美国南北战争时期，五个北方人从南军要塞逃到了太平洋的一个荒岛上，并且在荒岛上生存了三年的历险故事。他们靠着智慧与勤劳在岛上自给自足，驯化了一只大猩猩，还在临近的岛上救了一个已忏悔的罪犯，最终他们终于获救。

整个故事中最令我印象深刻的地方，是他们为了找到住处，需要炸开花岗岩，以便让水流出去。他们首先捡了些黄铁矿石，把黄铁矿石烧成硫酸铁，再把海草烧成“小苏打”，用小苏打和儒艮的油脂化合成甘油，接着用从植物灰提取的碳酸钾与用硝盐提炼的硝酸化合为硝酸钾，然后用转炉蒸馏硫酸铁，让其化为结晶，再将硫酸和硝石混合，制成硝酸，最后把硝酸与甘油混合，就变成了硝化甘油。硝化甘油的威力比普通炸药强十倍，他们利用硝化甘油成功地炸开了花岗岩，制出了一个避难所。

读到这里，我想起了两年前的往事：当时，爸爸为了让我强身健体，送我去学跆拳道，跆拳道的训练非常艰苦，结果，我没有坚持下来，只上了两年就不愿意再上了，在困难面前，我选择了放弃。

现在回想起来，相比于《神秘岛》书中主人公们所经历的苦难，我遇到的那点小困难根本不算什么，如果可以回到两年前，我一定会对那个小孩说：“加油!一定要坚持下去!”可惜时光一去不复返了!

《神秘岛》这本书，给了我很大启发，它告诉我该如何面对困难，坚持就一定会有收获，人类的力量，是强大而不可估量的，没有一种失败是真正的失败，除非我们完全放弃努力。

篇10：读神秘岛有感初中600字

疫情期间，书自然而然的成为了我唯一的乐趣，说起我最喜欢的一本书，莫过于这本经典之作《神秘岛》了。

书的作者是法国著名的作家儒勒。凡尔纳。他既是一名科幻家，也是一名优秀的预言家。其作品不下八十余部。

这本书讲述的是北美战争时期，五名美国北军俘虏，逃亡至荒岛生存的故事。五名北军俘虏趁人不备，用气球逃离里士满，可风暴却将他们吹至一处荒岛之上。面对这样的困难，他们团结互助，并凭借着自己的智慧及毅力，在这个荒岛上顽强地生存了下去，最终，他们随着罗伯特的邓肯号游船，重返了故乡。

在这其中，他们也一样遇到了众多险境，狐狸来袭，海盗袭击，伙伴负伤，火山爆发等等，不过他们每次遇到难题，都能冷静面对，勇敢反击，利用智慧一次次的转危为安。

并且在经历过这些事情后，他们竟然在孤岛上发现有一位神秘人，是他在背后默默地帮助着他们，经过不断地探索之后得知，神秘人就是《海底两万里》中的尼摩船长，同时也揭开了他的神秘面纱，原来他是印度的达卡王子，由于起义的失败，迫使他变卖了家产，在荒岛上组建了一艘顶级的潜水艇，开始了水下的生活。

这本书整个故事节奏感紧凑，扣人心弦，险象环生，随着故事发展，更是让人在读的过程中学会了生存的技巧与常识。这部书真不愧是科学三部曲之一啊!

篇11：读神秘岛有感初中600字

凡尔纳是十九世纪法国著名的小说家，他被称为“科幻小说之父”。他的代表作有著名的三部曲：《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》、《神秘岛》。其中，《神秘岛》是我最喜欢的一部作品。

这本书主要讲了塞勒斯·斯密斯和记者斯皮莱、水手朋克洛夫还有哈伯特这五个战俘坐热气球逃脱却被刮到了一个小岛上的故事。

作者刻画的人物都十分坚强。他们在遇到困难时，从不气馁，而是积极地想办法并实施。当他们被俘时，他们没有害怕，而是使用了连南边军队都不敢使用的热气球来逃出生天;当他们漂到无人荒岛时，面对塞勒斯的失踪，他们非常淡定，不因此而悲伤，而是一起去寻找他，虽然几经周折，但皇天不负有心人，最后他们还是找到了他;当他们在荒岛上食物匮乏，没有工具之时，他们自己制作武器去打猎，自己采矿，自己圈养，最后把林肯岛变得欣欣向荣，成了一个适宜生存的地方。历史上面对困难毫不退缩的事例有很多，在二战时期，日本侵略我们中国，日本军武器先进，还有坦克，我们中国只有大刀和落后的枪支。但我们并不因此就投降，反而动用全部力量去赶走他们，最终我们中国获胜了。我觉得无论面对什么困难，都不要害怕，更不要放弃，要淡然地去面对它。只要努力就一定会有回报，坚持一定就是胜利。

作者刻画的人物和动物也十分忠诚。塞勒斯遇险时，他的狗奋不顾身，跳下热气球去救他;仆人纳布则每天晚上都外出去寻找他，始终把他当成主人，忠诚看待。诸葛亮因为刘备“三顾茅庐”，一生都忠于刘备和后主刘禅，鞠躬尽瘁死而后已;黄花岗起义，敢死队队员被清军围攻，敌我力量悬殊，他们宁可牺牲自己，也不投降，七十二烈士至死都忠于自己的信仰，要推翻清朝统治，建立中华民国;二战时期，法西斯妄图统治世界，各国军队英勇奋战，抵抗德日意，用鲜血和忠诚保家卫国，最终世界和平。忠诚，从小处说，是对家人的爱，从大处说，就是在国家危难之时，不逃避不退缩，始终奋战在前线。我不禁又想到今年的疫情，那些医护人员成了最美的逆行者，他们忠于自己的事业，忠于自己的国家，忠于人类的生存。

《神秘岛》这本书，虽然是一本小说，却让我懂得了很多道理，是一本不可多得的好书。

篇12：读史记有感初中600字

中国是四大文明古国之一，有着悠久而辉煌的历史，《史记》就记载了许多祖先的故事。

书中有运用智谋而完璧归赵的蔺相如，有胸怀大志的陈胜和吴广，有为了安定天下三过家门而不入的大禹，还有拥有三寸不烂之舌，可以舌定乾坤的张仪……

让我印象最深刻的是《孙武练兵》这篇故事。孙武善于练兵，吴王阖闾为了试其才能，故意选拨了108位宫女，让他练兵。孙武将宫女排成两队，挑了吴王最宠爱的两个妃子当队长。但在孙武发布号令时，宫女们都一个个笑了起来。孙武又重复了一遍“军令不可违”，宫女们依然只顾嬉笑。孙武下令斩首队长，吴王闻讯，急忙求情，但是孙武说：“吴王已经把她们交给我来练习，我就必须依照军队的规定来治理她们。队长没带好头，必须按照军规处置。”处置完队长后，孙武回到场地再行令训练时，竟无一人懈怠取闹。吴王虽然痛失两位美人，但却发现孙武确实是个军事奇才，很快便重用了他。

是啊，军令铁律是胜利的保障。而今，长在和平年代的我们，是否为了追求自己舒服、自由，就可以无拘无束呢?在学校里，有需要全体师生共同遵守的校规;在班级里，人人要自觉遵守班级公约。如果有人违反校纪班规，调皮捣乱，就要接受教育。不然，小到一个学校，大至整个社会，不就乱套了?

用规则来看护文明校园，用规则来守护和谐社会，这正是古人告诉我们的道理——“无规矩，不成方圆。”

21世纪，中国已经跻身世界航天大国之列，这是全中国人的骄傲。我想：这辉煌的成果背后，难道不是所有航天人员在严守规则吗?听老师说神舟飞船的舱门，连一根头发丝的误差都不能有，我非常震惊!我自豪，我们有勤劳智慧的祖先;我自豪，我们更有勇于创新的新时代建设者。

篇13：读基督山伯爵有感初中600字

有一颗愿意等待的心，说明你对未来抱有希望;有一颗充满希望的心，那么等待，又算什么?——题记

在杂乱的阁楼中，我偶然发现两本布满灰尘的“砖头”——《基督山伯爵》。翻开扉页，“大仲马”的名字映入眼帘。一向钟情外国文学的我毫不犹豫地把它像宝贝似的捧回房间。

故事大致讲一名叫爱德蒙。唐泰斯的水手因受人陷害，被冤枉，囚禁在地下监狱十九年。一名神甫与他成为朋友。神甫临死前，告诉他在一座名叫基督山的岛屿上有很多宝藏。经过九死一生，爱德蒙越狱来到基督山岛探得宝物，成了亿万富翁。但他并没有忘记曾经伤害过他的卑鄙小人们——唐格拉，费尔南和检察官维尔福，决定化名基督山去复仇。

看完这本书，我为爱德蒙悲惨的遭遇而愤懑，为他不可计数的财富而咋舌。但，令我最钦佩的是他超人的毅力。在生不如死的监狱生活中，每一分每一秒他都乐观地勇敢面对。越狱后，爱德蒙不忘他无辜受难的十九年，千里迢迢地赶到繁华的巴黎复仇。正如大仲马说过：“我爱爱我的人，我恨恨我的人。”这句话就是对基督山最好的概括。他爱人，爱马克西姆尼如亲生儿子，爱埃黛如女儿;他恨人，恨唐格拉如眼中钉，恨维尔福想把他一口吞下去。他敢恨，更敢爱。

中国有句俗语：“君子报仇，十年不晚。”报仇是需要养精蓄锐的，并不是凭着一时的心绪就可轻举妄动。而基督山，是以自己的行动来阐释这句话。在噩梦般的十九年后，他对曾经有恩于他的船主一家，竭其所能，默默报恩。报起仇来则是凶残无比，毫不手软。

但在他的复仇记中，有许多无辜的人被牵连，造成新的悲剧。费尔南自杀了，阿尔贝和梅塞苔丝成了可怜的流浪者，维尔福家中陆续失去了三个与此事毫无关系的人;唐格拉小姐离家出走……基督山彷徨了，犹豫了，他不知是否该继续。“够了，够了，已经够了，一个死了，一个疯了，我是不是做的太过分了呢?”他，不再那么坚决地复仇，在给唐格拉一个严厉的教训后，放了他一条性命。爱德蒙毕竟不是天生的侩子手，他也是善良的化身。

最终，他的仇人：

死了，一了百了，死不瞑目;

疯了，痛苦欲绝，神智解脱;

活着，生不如死，永远悲痛。

他的复仇，成功了，也失败了。当复仇的剑转为宽恕的犁，一个人才懂得幸福。因为不抛弃复仇的人，最终页宽恕不了自己!

复仇使我们不幸，宽恕使我们落泪。直面人生，要学会宽恕，勇往直前，要放弃痛苦。正如基督山所说：“人类的全部只能用两个词形容：等待和希望!”

篇14：读雷雨有感初中600字

揭露旧制度必将灭亡的家庭悲剧

富家少爷恋上平凡侍女，这是中国众多爱情故事最为青睐的主题，少爷成熟稳重，无奈于家庭枷锁，却因为遇见了青春灵动的婢女而改变，这本应该成为一段绝世佳话，但现实并非琼瑶小说，生活往往交织着利益矛盾，每个人的各怀鬼胎，每个人的假惺惺，造就的大幕台上这一出充满了罪的悲剧，也成就了整个阴森密不透风的社会。

正如一场雷雨，前戏是压抑阴暗令人透不过气的沉闷，期间夹杂而随时可能爆发的风的嘶鸣，高潮是令人绝望的雷雨交加，毫不留情的击打在身上直至麻木，后缀是淅淅沥沥的小雨，仿佛啜泣。

每个人都遭受着罪的惩戒。

每个人都在改变，原因不尽相同，因为遇见了想要为他改变的人，因为受到了伤害，因为看清了这个社会，因为无奈和被迫适应，他们都变成了最不想变成的人。最一开始的四凤和周冲活泼可爱的样子真让人难忘，可最后也不过成为毫无生气麻木不仁的傀儡，这就是罪，拥有情感就是罪。

爱与恨都是罪，是会逼迫人发疯的魔鬼，我最心疼的也是我最恨的就是周繁漪，我恨她乱伦，我恨她使劲手段拆散周萍和四凤，同时我也心疼她，心疼她所遭遇的背叛，心疼她桀骜不驯的反抗精神，心疼她心里的一身伤，心疼她爱得果敢恨的决绝，心疼这样一个性格乖戾的女子。因为我知道，曾经的繁漪一定不是这样的，她也曾像四凤那么朝气蓬勃，是日复一日的苦药和周氏父子俩接连的背叛遗弃造就了她这样一个阴暗乖戾冷言冷语的性子。

拘束与自由都是罪，她是五四运动下的新时代女性，拥有雷雨般爱恨分明不顾一切的狂躁和犀利，她看透了一切：周朴园的虚伪和假惺惺，周萍的寻求刺激和始乱终弃。她是最明白的人因为她接受过高等教育，但她逃不过，她放不下爱，放不下恨。曾经的自由与现在的生活如此悖逆，她的桀骜不驯，她的学识文化生于她雷雨般的性子，也死于她雷雨般的性子，她的看破与放不下也是她的罪。

妥协与反抗都是罪，繁漪为了爱与自由做绝望的斗争，在斗争中，她失去了一切，她渐渐绝望心灰意冷，被迫日日服药，受尽周朴园的折磨，她渐渐妥协，直到遇见周萍，她名义上的儿子，使她那颗渴望爱情的心死灰复燃，她开始反抗，用近乎疯狂和绝望的方式揭露着封建家庭专制统治对人性的摧残，她的做法是不被当时的人所理解的，她终于还是失去了周萍，同时失去的是对她整个人生的热情和希望。崩溃的她因为承受不了而发疯。

这场雷雨，洗涤了封建家庭欲盖弥彰的虚伪表面，撕碎了光鲜靓丽的表面，露出血肉模糊，陈旧腐败的内在。

三十年，两代人，一出悲剧，背叛，罪。

篇15：读童年有感600字初中

童年读后感600字初中一：

读完《童年》后，我便认为高尔基很可怜。

文中我最喜欢‘外祖母’。

我敢说‘外祖母’是世界文学中最光辉，最有人性，同时最富艺术魅力的。

她保护着高尔基不受邪恶力量侵噬，用善良的心驱走高尔基内心的邪恶。

闲暇时，她最喜欢给高尔基讲童话故事，她所讲的童话故事和民间故事，让高尔基从小就辨别善与恶。

‘外祖母’总是以慈善，宽厚的胸怀，关爱她身边的每一个人。

她慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的胸怀，她如一盏明灯，照亮高尔基敏感而孤独的心。

她还经常将一些怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的民间故事给高尔基听。

她对高尔基的影响，正像书中描述的那样：“在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现就把我叫醒了，把我领到光明的地方，一根不断的线，把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边

‘外祖母’就像一条小河，滋润着高尔基这棵小草，让他茁壮成长。

我最厌恶‘外祖父’，因为他吝啬，贪婪，他内心也有善良的一面，但是被金钱蒙蔽了，再加上两个儿子的暴虐成性，整天争夺财产，让‘外祖父’脾气更加暴躁，经常打高尔基，但是有‘外祖母’的保护，高尔基才得以生存，内心不受污染。

高尔基曾说过：

“是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。”

可见，‘外祖母’是最善良的。就如大自然一样美丽，鲜花一样芬芳，湖水一样清澈，天使一样纯洁。

童年读后感600字初中二：

《童年》是高尔基自传体三部曲(《童年》、《在人间》、《我的大学》)中的一部，是他中期创作的代表作，资料包括了高尔基从三岁到十岁这一段时光的生活经历。

高尔基在这本书中，真实的描述了自我苦难的童年，反映了当时社会的一些点性特征，个性是描绘出了一幅俄国小市民基层风俗人情的真实生动的图画。

它不仅仅揭示了那些“铅样沉重的丑事”，还描绘了社会底层普通人物的完美心灵，其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最辉煌，最富有诗意的形象之一。

《童年》最基本的主题之一就是阿廖沙的成长。他三岁丧父，被带到外祖父家。外祖父是一个濒临破产的小染坊主，他性格暴躁，自私贪婪;两个舅舅也粗野不堪，自私至极。在这个典型的俄罗斯小市民家庭中，层出不穷的暴行和丑事压得幼小的阿廖沙喘但是气来。但仍有许多善良、正直的人给了他正确的指引和支持，使他看到了光明。他们都是阿廖沙的良师益友。正是这些善良、平凡的人哺育了阿廖沙对生活的用心和反抗精神。

《童年》是一部展现俄罗斯一代新人成长过程的作品，这天我们阅读这部作品，对于认识十九世纪俄罗斯劳动人民经受的苦难，认识人性的善与恶，对于培养审美情趣都是十分有好处的。

童年读后感600字初中三：

我读过一本书，是高尔基的《童年》，读完这本书，使我受益匪浅。

高尔基出生于一个木工家庭。

5岁父亲去世，妈妈带他去了外祖母家。

由于家境贫寒，高尔基只能穿母亲的皮鞋，外祖的外套，黄色的衣衫和散腿裤子。

这样一身不协调的装束，常常引起同学们的嘲笑，还给他起外号。

和高尔基比，我此刻全是新衣服，名牌衣服。但我还不知足，挑三捡四。我不禁惭愧起来。

高尔基为了上学，只得捡破烂。

不上学时，他便背一个大布袋，走街串巷，捡废纸卖掉，最多能卖半个卢布，捡破烂成了高尔基学费的来源。

他发奋努力，刻苦学习，最后取得优异成绩，受到了赞扬。

合上书，我思绪万千，我们此刻上学什么也不缺，没有理由不珍惜自我的幸福生活，没有理由不努力学习。

而我们要努力学习，就要抓紧时光。时光是无限的，犹如长江之水由于奔腾汹涌，源源不断。

然而，每个人所能利用的时光是有限的，是最最宝贵的。尽管如此，仍有些人不懂得利用时光，去过他们认为天堂般的生活打游戏，看电视……此时此刻，我真想对这些“逍遥自在”的人呐喊：

“觉悟吧，盲目于所谓‘欢乐’的人们，利用此刻没好的童年，好好学习吧，要不断充实自我的大脑，这样才能赢得未来!”

我们的童年此刻是完美幸福的，所以我们要努力学习，赢得时光，赢得生命，赢得未来。和高尔基的童年比，我们还有什么可说的!别让时光悄然流逝加倍努力吧!

[读童年有感600字初中]

篇16：初中读《老人与海》有感600字

升旗仪式上的讲话给了我一个疑问：“人为何而奋斗？”在重重看似不可突破的困难前，又是什么让我坚持挺过来，是什么在支持我熬过绝望的漫漫长夜？显然，并不是金钱名利支持了我，也不是兴趣，因为，兴趣不足以鼓励我坚持那么久。那我们为何而奋斗？

学长给出了自己的解释：我不服。我要超越比我更强的人。

《老人与海》给出了它的答案：为了证明自己存在的意义。

故事很短，如同海明威笔下的老人一样朴实，但字字透着坚韧，如同老人的铮铮铁骨，告诉我一个平凡的道理。老人告诉我：人不能放下自尊，就算处境再恶劣，也不借别人的好处，向他人寻求帮助，“今天借了两块钱，明天就要去当乞丐了。”老人用事实行动告诉我：决不向困难屈服！老人选择了到深海捕鱼，而不是留在浅湾，更加大了他渴望证明自己的决心。

有时，生活就是一条大鱼。你若不打败它，它就打败你。当我们手抽筋时，当我们陷入饥饿时，当我们丧失武器时，当我们遇到鲨鱼时，切不可忘记：人可以被毁灭，但绝不能被打败。让我们利用身边所有的东西，造成最后的武器，向生活宣战。好汉不是为失败而生的。我们生下来，就是为了证明自己的意义，证明人绝不能被生活打败！

有人说，《老人与海》是个悲剧。但我不这么认为。虽然老人捕到的鱼被鲨鱼吃了，但有什么关系？他证明了自己。我想：只要拼搏过了，奋斗过了，努力过了，就没什么好遗憾的。我们活着是为了证明自己，只要战胜了自己，就是的成功。所以，宁愿伤心，也不遗憾，趁现在美好年华，也要潇洒一回。

我想，《老人与海》想告诉我的：是要有不服输的精神。梦中，老人正梦见狮子。每个人心中都有一只狮子，它是勇气，坚韧，拼搏的化身。让我们唤醒心中的狮子吧。

读《老人与海》有感600字

篇17：初中读《小王子》有感600字

昨天，我从爸爸的书架上找到了一本封面有点奇怪的书，书名是《小王子》。我以为是爸爸童心未泯，居然偷偷藏了童话故事书来读。

我翻开书，坐在书桌上静静地读着。

读了第一页，我就被这本书深深地吸引中住，一口气读着不停歇。这本书不长，我花了两个小时就读完了，读完后，我觉得里面的故事虽然简单，但故事里的寓意却有点深刻，我不怎么明白。

不过，我还是把我的感受写下来吧。

小王子原本孤独地住在一个属于自己的星球上，这个星球很小很小，犹如小王子的一个屋子。在那里，小王子种了一颗玫瑰花，这颗花每天都陪伴着小王子。一天，小王子离开了他的家。告别的时候，玫瑰花和小王子都很伤心，最后小王子忍痛离开。

读到这里，我也感到眼睛酸酸的，既然他们彼此舍不得对方，为何小王子还要离开呢?也许小王子想看看外面的世界，毕竟小王子的家实在是太小了。

小王子一路旅行，最后来到了地球。在地球上，他遇到了一只在等待她的王子出现的狐狸。狐狸爱上了小王子。

小王子在地球上有快乐有悲伤。朋友给了他快乐，但是有时候思念自己星球上的玫瑰花时，他会莫名的悲伤。

最后小王子决定回家。狐狸苦苦哀求小王子流下来陪她，但是小王子回家的决心没有被打动，为了那多玫瑰，他还是要回家。

读到这里，我又有些不明白，为了一朵玫瑰花而离开地球、离开地球上的朋友、离开深爱他的狐狸。拿到那多玫瑰花比这些都珍贵。

也许是小王子在外面累了，觉得家里的那多玫瑰花才是他的最爱。

篇18：初中读《绿野仙踪》有感600字

这本书主要写了：小女孩多萝茜被一阵龙卷风刮到了一个既古怪又陌生的地方。为了回到家乡——堪萨斯大草原，她在北方魔女的指引下去了翡翠城，寻找奥兹大王求助。一路上，她结识了三个好朋友：没有脑子的稻草人，没有心的铁樵夫和胆子很小的狮子。他们团结合作，勇克难关，战胜险恶，最后，多萝茜终于回到了家乡，伙伴们也如愿以偿了。

当我看到多萝茜用信念鼓舞着她的伙伴时，我的心中便不由得被多萝茜那坚定的决心和勇气感动了。一直走下去，该有多少路啊?还有走多少天啊?途中要经受多少艰苦与煎熬……

读着读着，我不禁脑海中浮现出一节数学课上，蔡老师出了一道题，让人百思不得其解，同学们便七嘴八舌地议论起来，全班炸开了锅，俗话说得好：功夫不负有心人!终于，在全班同学的坚持不懈下，想出了这道题的答案，同学们甭提多开心了!

人生中，是没有十全十美的，只有团结友爱，互相帮忙，互相合作，才能克服困难取得成功，才能如愿以偿!有句俗话说得好：三个臭皮匠，顶个诸葛亮!