考研专业课 国际关系专业浅析

下面是小编整理的考研专业课 国际关系专业浅析，本文共10篇，希望能帮助到大家!

篇1：考研专业课 国际关系专业浅析

考研专业课 国际关系专业浅析

・  小编将从专业背景、培养目标、研究方向及就业前景等方向为大家国际关系专业。

・  第一、专业介绍

国家之间的政治关系是研究的内容，国际关系就是研究国家之间互动的规律。包括国家之间的政治性的关系，国家之间交往，国家之间进行谈判，进行合作，或者说进行对立，他们之间有无规律，而这些规律往往会对世界政治、世界经济带来很大的影响。

第二、培养目标

本专业培养坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针和政策，德才兼备的专门人才。要求学生具备较强的政治素质和敏锐性。注重创新精神、实践能力和创新能力的培养，通过理论基础课、专业课和广泛的国际综合知识的学习，提高分析问题和综合编写能力，外语应用能力强。

第三、培养方案

各研究生招生单位的研究方向和考试科目不同，在此以复旦大学为例：

1、研究方向

01 国际关系理论

02 大国关系

03 欧洲国际关系

04 亚太国际关系

05 中国对外战略与对外关系

2、硕士研究生入学考试科目

①101思想政治理论

②201英语一或202俄语或203日语或241法语或242德语

③718政治学原理

④833国际关系（含现代、当代和中国外交）

第四、推荐院校

实力最强的单位是：复旦大学、北京大学、中国社会科学院研究生院、中国人民大学、南开大学、清华大学。

实力二等的单位是：中国政法大学、云南大学、暨南大学、华中师范大学、北京广播学院、上海社会科学院、上海外国语大学、武汉大学。

实力三等的单位是：厦门大学、南京大学、北京师范大学、中山大学、浙江大学、兰州大学、湘潭大学。

实力最弱的单位是：上海交通大学、同济大学、华东师范大学、上海师范大学、四川学、山东师范大学、国防科技大学、青岛大学、中国科学技术大学。

第五、就业前景

1、从当前角度看国际关系就业前景

从传统培养模式来看，国际政治的就业前景其实并不像一些传统的学科那样宽，因为它毕竟是一种精英教育，也不是每一个毕业生都能够毕业以后就直接进入外交部或者进入外事机构，从事高级的外交活动，这个就业面还是比较窄的。单纯从就业来说，学习国际关系是一个选择，但是就当前形势而言，就业前景并不像我们想象的那样乐观。

2、从发展角度看国际关系就业前景

实际上，社会发展有一个相互的促进。国际关系、国际政治现在社会需求方面是超前的，我们需要大量这样的人才，国际政治需求的高潮是国际事务人才、国际关系这方面的人才，社会需求量是非常之大的。像国际贸易、国际金融、国际经济的.交往，还有一些国际法律、商务、文化的交流，各种各样的机构、组织、跨国性质的非常之多。所以，这方面都对于国际关系、国际政治有一定的需求。从咱们大国发展的前景来说，对这方面的人才需求的旺季正在到来。

第六、就业方向

毕业生可在中央国家机关、涉外企事业单位和科研、教学机构从事国际问题研究和国际事务工作。

第七、职业规划

国际关系、国际事务就业的目标和就业的方向，除了和高校的培养模式，比如学生能力培养模式之外，和个人的努力、个人的素质也是有一定的关系。需要同学们以更高的热情、更坚定的信心来对国际关系专业的学习，使自己在这个领域非常优秀，增强自己的竞争力。

第八、相近专业

相同一级学科下的其他专业有：政治学理论、中外政治制度、科学社会主义与国际共产主义运动、中共党史、马克思主义理论与思想政治教育、国际政治、国际关系、外交学。

第九、课程设置（以华中师范大学为例）

1、学位课程

马列主义经典著作选读、科学社会主义理论与实践、第一外国语、政治学（一级学科）研究方法、国际政治理论、国际政治（关系）学名著导读、国际政治（关系）前沿问题研究；

2、指定选修课程

国际关系理论方向：现当代国际关系史专题研究、国际政治经济学专题研究、国际法与国际组织专题研究、国际关系理论专题研究；

亚太地区国家间关系方向：现当代国际关系史专题研究、国际政治经济学专题研究、国际法与国际组织专题研究、亚太地区国家间关系专题研究；

国际关系与中国对外政策方向：现当代国际关系史专题研究、国际政治经济学专题研究、国际法与国际组织专题研究、中国外交专题研究；

3、任意选修课程

当代资本主义研究、世界宗教民族问题研究、当代世界社会主义专题研究、中国国际战略与对外关系。

篇2：国际关系专业考研专业课强化及冲刺复习建议

国际关系专业考研专业课强化及冲刺复习建议

一、国际关系专业考研备考推荐参考书目：

1.《政治学》 作者：海伍德 xxxx出版社 第x版

2.《政治科学》 作者：迈克尔罗思金 xxxx出版社 第x版

3. 《政治学核心概念》 作者：海伍德 xxxx出版社 第x版

4. 《现代政治分析原理》 作者：燕继荣 xxxx出版社 第x版

5. 《国际政治概论》 作者：李少军 xxxx出版社 第x版

6. 《国际政治概论》 作者：陈岳宋新宁 xxxx出版社 第x版

7. 《国际政治学理论》 作者：梁守德洪银娴 xxxx出版社 第x版

8. 《西方政治思想史》 作者：唐士其 xxxx出版社 第x版

9. 《权力制度文化》 作者：秦亚青 xxxx出版社 第x版

10. 《国际关系史》五本 作者：方连庆等 xxxx出版社 第x版

11. 《国际关系史》 作者：袁明 xxxx出版社 第x版

12. 《国际关系史》 作者：刘德彬 xxxx出版社 第x版

13. 《理解国际冲突理论与历史》 作者：约瑟夫奈 xxxx出版社 第x版

14. 《比较政治学》 作者：罗伦斯迈耶

15. 许振洲《政治学原理》讲义

16. 王联《国际政治概论》讲义

17. 网上流传的国际关系理论总结

二、强化阶段复习建议(11月到12月)：

在这段时间，要做的事情是大规模有意识的记忆和答题方法的训练。

必须真正把自己总结的知识化为自己头脑中存在的东西，这就要靠背，狂背。名词解释，背着也要能用自己的话说出来，国关的名词解释需要把时间、地点、起因、结果、影响等都记下来，像条约这样的关键词还不能记错。这个过程可以说是很痛苦的，但是又特别关键。

同样的，答题方法也要自己多多摸索，名词解释语言要简练，麻雀虽小五脏俱全，所以该答的还是要答全，注意不要占用太多时间就是了。简答略繁一点，同样要答全，但不必展开，点到为止。论述题需要拿出写论文的架势，展开了好好写，答题时注意思路，做到层次清晰。论述题会很花时间，因此前面的题要抓紧。

三、冲刺阶段复习建议(元旦到考试前)：

这段时间最重要的事情是调整心态和状态。考研毕竟只是一场考试，就算知识掌握得再好，方法再得当，但是在考试的时候发挥不出来，也是白搭。所以临场考试至关重要。

首先是状态，考前就要好好的调整状态，简单说就是吃好睡好。这样才有精力来应付复杂的考试。

再就是心态，要学会为自己减压。就想：考研是很重要，现在要做的`就是如何考好一点，紧张的话会使发挥不出来，如果轻松应战，肯定会考得更好。这样想的话，放轻松就对了。如果还是轻松不下来，也没关系，不去想它就是了，之前的准备已经够充分了，考研只是水到渠成的事，该怎么办就怎么办。这个时候，想想已经没有什么退路的，那就勇敢向前吧，即使失败，我也要有尊严、有风度的失败。

对于这几轮复习，时间的安排并不是严格的，但是大体的准备思路是一致的。即先通过大量阅读了解相关专业的知识，再通过继续的阅读梳理知识同时加深理解和记忆，然后进入有计划的大规模记忆过程，最后调整状态，迎接考试。

篇3：考研专业课：教育学专业解读

考研专业课：教育学专业解读

一、教育学专业统考概述

试卷满分为300分，考试时间为180分钟，答题方式为闭卷、笔试。

试卷内容结构分为：必答题为270分，各部分内容所占分值为：教育学原理(约100分)、中外教育史(约100分)、教育心理学(约40分)、教育研究方法(约30分);必选题为30分，考生必须在两道试题中选取一道作答。第I道题考查教育心理学的内容，第Ⅱ道题考查教育研究方法的内容。考生若两题都回答，只按第I道题的成绩计入总分。

试卷题型结构如下：

单项选择(45小题，每小题2分，共90分)

辨析题(3小题，每小题15分，共45分)

简答题(5小题，每小题15分，共75分)

分析论述题(3小题，每小题30分，共90分)

二、复习策略和应试技巧

(一)分阶段复习步步前进

教育学专业只考一门专业综合，但是它涵盖的内容很多，怎样才能将如此庞杂的知识体系消化吸收，这需要考生制定一个比较全面的复习计划，然后按照计划有步骤分阶段复习。

第一阶段要做的工作是前期准备。首先是购买参考书，查询教育学专业考研相关信息和最新考研信息，随时关注教育学考研大纲。其次，此阶段应该将专业课所有书目扎实地过一遍，可以不做笔记，但不能蜻蜓点水，可以为每本书粗略地列一个大纲，以便在大脑中加深印象。

第二阶段的主要任务是全面复习专业课。这个阶段大致需要30-50天，考生这段时间一定要心无旁骛，完全进入考研状态，因为教育学大部分知识需要识记，考生此段时间至少要将专业课过三遍，第一遍边看书边笔记，笔记尽量详尽，看书不要追求速度;第二遍看着自己的笔记进行背诵，这个过程最艰难，考生不要半途而废，再难也要坚持下去，比较牢固，但速度较慢，默记的优点是速度快，但容易忘记，两种方式考生依具体情况而定;第三遍翻开书查漏补缺，看有哪些知识点没有理解或记不住，就要采取行动解决问题。此外，考生还要分析历年真题，听权威老师的讲解，不仅要分析每年的出题规律，找出考试重点，还要知道如何答题、如何分布答案才能取得高分。这一阶段考生应该在大脑中有一个比较系统的知识体系，为下一阶段做好准备。

第三阶段是冲刺阶段。考生此时一方面应该将所有知识梳理一遍，另一方面随时关注考研最新动态。梳理知识是在大脑中按照自己的体系快速过一遍，重点记忆遗忘死角。教育教研组老师提醒广大考生，在复习专业课过程中要适时关注最新考研动态，尤其是所报院校信息，打好最后一个战役。

(二)学习建议各科突破

1.教育学原理

考查目标：

教育学原理的考题越来越灵活，实践应用性越来越强，这就要求在复习的过程中，一定要理解书中的.定义和理论，并学会用理论来分析现实，因为，也要多注意教育实践的热点和难点，重视现在教育研究中的热点和难点。

第一、正确识记教育学的基本事实和基本概念，准确理解教育学的基本问题和基本理论。

第二、能够把握当前教育理论的发展动态和教育实践中的重点、难点问题。

第三、能够运用教育学的基本理论分析教育的现实问题，具有分析和解决教育实践问题的能力。

复习策略：

第一、要识记，识记基础事实和基本概念。

第二、要理解，理解基本问题和基本理论。

第三、要把握动态和重难点，把握当前教育理论的发展动态，把握教育实践中的重难点。

第四、要会运用理论指导实践，分析教育的现实问题，具体分析和解决教育实践问题。这样层层下来，从最基础的识记到最后的运用，是逐渐深入的，对考生的要求也是逐渐提升的。在复习的过程中，应该注意这一点，从大纲要求和考查目标出发有策略地进行复习。

2.中外教育史

中外教育史的内容在教育学统考中占100分左右，但是涉及内容众多，同学们在复习过程中不可能全部背诵记忆下来，针对教育学大纲的要求，提醒大家：我们继续进行重点分析，以帮助大家合理安排复习时间和内容，帮助大家提高复习效率。

考查目标：

第一、系统掌握中外教育史的基本知识，了解教育思想演变、教育制度发展、教育实施进程的基本线索，特别是主要教育家的教育思想、重要的教育制度、重大的教育事件。

第二、准确理解有关中外教育史的基本文献，特别是其中的代表性材料。

第三、正确运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析、评价中外教育史实，总结经验与教训，为现实的教育改革与发展提供了理论启示。

篇4：考研专业课：历史学专业解读

2014考研专业课：历史学专业解读

一、历史专业统考概述

历史学专业统考科目试卷满分为300分，考试时间为180分钟，答题方式为闭卷、笔试。内容比例为：中国古代史(约30%90分)、中国近现代史(约20%60分)、世界古代史(约20%60分)、世界近现代史(约30%90分)史学理论和史学史、历史文献学、历史地理学、专门史等方面的内容将有机的体现在以上各部分之中。考查范围分中国史(上古--1992)和世界史(上古--1991)。太奇考研辅导老师根据历年真题总结试卷题型结构如下：

选择题(20小题，每小题2分，共40分)

名词解释(8小题，每小题10分，共80分)

史料分析题(2小题，每小题30分，共60分)

简答题(4小题，每小题30分，共120分)

二、参考书目

网上盛传的11本书具体为：

书名出版社作者

1《世界史古代史》(上卷)高等教育吴于廑

2《世界史古代史》(下卷)高等教育吴于廑

3《世界史近代史》(上卷)高等教育吴于廑

4《世界史近代史》(下卷)高等教育吴于廑

5《世界史现代史》(上卷)高等教育吴于廑

6《世界史现代史》(下卷)高等教育吴于廑

7《中国古代史》(上册)福建人民朱绍侯

8《中国古代史》(下册)福建人民朱绍侯

9《中国近代史》(第四版)中华书局李侃

10《中国现代史》(上册)高等教育王桧林

11《中国现代史》(下册)高等教育王桧林

2本历史地图集：

1《世界历史地图集》中国地图张芝联

2《简明中国历史地图集》中国地图谭其骧

(1)朱绍侯版的《中国古代史》内容不少，很厚的两本，先秦部分占了较大篇幅但统考以来考的.不多。很经典的一本书，总结性也还可以，较适合应试。

(2)世界史六卷本是公认的经典教材，但经典不一定适合应试。它的内容编的实在太散了，因为销量很好，书中的不少错误再版的时候也没有完全改过来。我复习之前自认为功底还可以，但世界中古史我是读了三编之后才大体有了体系，然后马上整理笔记，分专题罗列知识，所以世界中古史是好不容易拿下了。齐世荣还主编了套世界史4卷本的，我去年翻了翻，感觉不太好。

三、历史学学习建议

历史学考研考的就是基础，你知识扎实了，题自然就会做了。我复习的时候没做过什么题，而且也没报押中题的想法，因为毕竟很不现实。最切实际的方法是，系统复习，强化复习，冲刺复习，每个阶段都扎实的走好每一步做到胸有成竹，成功不在话下。最后，太奇考研祝大家考研顺利，取得一个好成绩。

篇5：国际关系专业简历

姓 名： yjbys小姐 国籍： 中国

目前所在地： 广州 民族： 汉族

户口所在地： 广州 身材： 164 cm 52 kg

婚姻状况： 未婚 年龄： 24

求职意向及工作经历

人才类型： 应届毕业生

应聘职位： 公关/媒介：媒介（公关）、策划（公关）、行政/后勤：文秘、

工作年限： 职称： 无职称

求职类型： 全职 可到职日期： 随时

月薪要求： --3500 希望工作地区： 广州 深圳 佛山

个人工作经历： 公司名称： 广州旗智传播起止年月：-05 ～

公司性质： 民营企业所属行业：公关/市场推广/会展

担任职务： 媒介专员

工作描述： 1.各类媒体传播计划的实施、执行和跟进、监督；维护与各个媒体间的'良性关系，与媒体沟通日常传播内容。

2.邀约媒体参加公关活动，现场接待媒体；活动后与媒体沟通活动的新闻发布。

3.与客户沟通，及时向媒介和文案组准确传达客户需求，保障传播计划的顺利进行。

4.与客户保持良好的日常沟通，主动及时向文案组和媒介组等反馈项目进展。

教育背景

毕业院校： 广东外语外贸大学

最高学历： 硕士获得学位: 法学硕士 毕业日期： 2012-06-01

所学专业一： 国际关系 所学专业二：

受教育培训经历： 起始年月 终止年月 学校（机构） 专 业 获得证书 证书编号

-09 -06 广东外语外贸大学 国际经济与贸易 经济学学士

2006-09 2010-06 广东外语外贸大学 国际政治 法学学士

语言能力

外语： 英语 优秀

篇6：美国国际关系专业

美国国际关系专业

美国留学教育：国际关系专业

美国留学国际关系专业详解。美国大学的专业非常多，今天小编为大家介绍下美国国际关系专业，希望对你有所帮助。

课程介绍 ：

国际关系专业的重要方向之一是比较政治。旨在培养学生用比较的眼光去理解和研究政治现象，并给学生介绍研究政治的一些方法及这些方法在政治分析（Political Analysis）中的运用。

美国的国际关系硕士课程通常包括国际关系理论、国际安全与历史、国际政治经济及发展、国际贸易、国际法、国际环境及国际技术和外交政策等。这些重要课程也是国际及公众事务（International and Public Affairs）和国际事务（International Affairs）专业的重要课程，因此美国大学里的上述三个专业是种互通的关系，学生可以同时申请。

在美国，国际关系专业设有四种学位：文科学士、文科硕士、理科硕士和博士学位。但不是每个大学都同时就该专业设有这四种学位。比如斯坦福大学就没有设立单独的国际关系硕士学位。学生在完成一年的硕士课程后必须继续攻读博士，就是通常所说的硕博连读。还有一些学校只设立该专业的学士学位，如加州大学圣地亚哥分校等。大多数美国大学给国际关系专业的学生授予文科硕士，但也有一些学校，如佐治亚理工学院（GIT），为该专业授予的是理科硕士。这两种学位涉及的主要课程大致相同。区别在于理科硕士比文科更强调培养学生解决问题的方法。GIT还十分重视课程设计的'个性化，通过让学生跨学科选课这种方式来满足每个学生个人的学习需求。国际关系专业博士课程与硕士课程相比，所学内容更加深化，广度上因此有所减小。

就业前景：

随着我国和各国交往的紧密，中国地位的上升。国内需要大量的能够处理国际事务，能够对外交往，能够进行跨国合作的人才。像国际贸易、国际金融、国际经济的交往，还有一些国际法律、商务、文化的交流，各种各样的机构、组织、跨国性质的非常之多。所以，这方面对于国际关系、国际政治有一定的需求。这样的专门人才，应该说在市场上还是非常有竞争力的。

篇7：国际关系学院：考研招生简章

国际关系学院是教育部直属的全国重点大学之一。她位于北京中关村高科技开发园区，西毗举世闻名的皇家园林―颐和园，远眺香山，东邻圆明园遗址公园。 学校周边著名学府云集，古老的传统文化遗产与现代化建设的步伐相得益彰。优越的地理位置和良好的教育科研环境为国际关系学院的建设和发展创造了有利条件。

建院58年来，国际关系学院为新中国各条战线培养和输送了大批优秀人才，是国内外具有广泛影响的著名高等学府之一。

目前，国际关系学院有英语、日语、法语、国际关系、国际政治、世界经济、通信与信息系统、应用化学等专业的硕士学位授予权，并与中国现代国际关系研究院联合进行国际关系专业博士生的培养。

学院有一支热爱教育事业，学术造诣深厚，著作丰富的教学科研队伍，他们在专门化外语、国际问题、国际法、世界经济、公共关系等研究领域中享有较高的.知名度。学院还设有国家安全战略研究中心和公共市场与政府采购研究所，公共关系研究所以及有关国际政治、经济、法律、文传和信息等研究机构，为中央国家机关和社会各单位提供研究、咨询服务。学院非常重视对学生综合素质和实践能力的培养，鼓励学生积极参加全国和北京市组织的各项大型活动、比赛。

在中央及有关部门的关心支持下，国际关系学院的教学条件不断改善。学院拥有一支忠诚敬业的优秀教师队伍。其中既有多年从事国际事务工作、学术造诣深厚的专家学者，也有在教学岗位上成绩斐然、多次获得国家级奖项的教授。他们跟踪国际前沿成果、学术功底扎实、善用现代教育技术、具有开拓创新精神。学院聘请国内外知名专家、学者来院任教讲学，具有开放的学术氛围，为学生全面提高素质和健康成长提供良好的条件。

有着半个多世纪光荣传统和辉煌业绩的国际关系学院，正以崭新的姿态、扎实的脚步，迎接新的更加美好的未来。

篇8：清华大学工程专业考研专业课经验

清华大学工程专业考研专业课经验分享

考的，从3月到6、7月一直在找真题，中间种种煎熬就不提了。在家闲着没事就说说到考研结束我收集到的关于清华生医考研的信息吧，希望能让大家少走些弯路。再者，我通过论坛真的受益不少，不管考不考得上，写这些算是回馈吧。

当初决定要考这个，是在论坛里看电子系的学长们在聊复试的时候发现居然这个专业每年都招不满需要调剂，于是给我壮了胆。辗转了好几个人终于联系上了考上的一个学姐，得知了仅有但是足够的宝贵的专业课信息。

不废话了，下面开说：

1、往年的复试分数线一直是学校的工科线，因为考得人少，学姐说她那年是28个考的4个过线的。又招生人数不少，我4月份给医学院研招办打电话，他们说工程和学术各15人左右(数字在这左右，不确切)，所以只要过了线(去年335)，没什么大差错就可以上了。

工程的.线比学术的线低10分左右(建议自己打电话确认)。

专业课是信号与系统和微机原理，据学姐说能考100就不错了，但我今年考得时候觉得除了一个圆周卷积我没有复习别的其实都很简单。

3.1题型一套卷子，信号100分。10个信号小计算，每个5分，5个大计算，每个10分左右。微机原理50分，14个选择，2分每个，大题有硬件连线，程序阅读，没让写程序。

3.2信号与系统参考书是郑君里的。考试范围是上册前5章(第五章我这年只有简单的理想滤波器)，下册考到Z变换，7、8章的内容。但是考题的类型课本上的题不够，建议买本全国的信号题做，足以应付了。

3.3微机原理参考书是张菊鹏的，但是我买了也没大看，基本用的是自己学的那本。内容都差不多。这个我复习的混混沌沌的，因为资料太少，市面上的真题都是左右的，真心的，但是不可否认真题很简单。正常人是能拿到分的。

最后，祝我考上，今年考不上再祝我明年考上。

篇9：考研专业课如何复习

1、根据题型合理的复习

对于统考专业课部分专业课还没有公布考研大纲，这对于我们来说是一个非常棘手的问题。专业课不像政治、英语、数学那样很好的搜集资料，搜集资料只能考我们自己了。考研复习怎能少的了参考书目、历年真题，这些都是必备的复习资料。其中真题是我们必须要掌握的，通过真题，我们可以了解到考研会考到哪些题型、分值布局、题量大小等。以文学类考试为例，有的学校考察的简答题比较多，简答题的分值较大；而有的学校考察的论述题比较多，很多分值都在论述题上。那么，在复习备考中，简答题分值比重大的卷子，我们需要以课本为主，不能遗漏答案要点。对于论述题分值比较的卷子，是需要我们去读一些相关的论文，搜集一些资料，去作为论述题展开的论据。考试卷子的分值布局，决定了你复习准备的侧重点。

2、巧记知识点

专业课少不了背诵，我们可以发现，很多的考生大部分都抱着厚厚的专业书背诵的小伙伴。有些同学可能会有自己的背诵的小技巧，但是有些同学可能是死记硬背哦。我们知道，死记硬背对我们是起不了多大的作用的，所以我们在复习的时候一定要巧记。首先要打开目录，熟悉整本书的知识结构和框架，然后再翻开正文，通读一遍全书，根据之前整理好的知识结构一点一点地填入具体的知识点。然后再看书的时候，因为我们对书本已经有了一个具体的把握，所以再根据我们之前整理好的框架看书，这一遍看书我们就能感受到哪些是重点，哪些是难点，哪些是需要细细揣摩的，哪些是需要一带而过的。这样找准方向之后再选择重难点的内容进行背诵，重点是要学习人家的专业思维和模式。这样不光能对复习的内容了如指掌，方便我们随时查漏补缺。

3、熟悉课本，建立知识框架结构

无论考研的题目怎么变，都是离不开课本的基础知识的。所以我们掌握的课本的基础知识是我们比做的一件事情，如果在复习的过程中，根据课本搭建自己的知识框架，对我们后期复习会更加的有帮助。课本对我们来说太重要了，所以我们必须要把课本吃透。如果将课本吃透？在复习的过程中，我们可以看浏览一下各个章节的小标题，大致的翻看一下，然后再熟悉里面的内容，根据内容，我们要明确知识结构，梳理知识脉络，结合自己的理解，做笔记，整理自己的知识框架体系。当我们再次进行复习的时候，我们拿我们做的知识框架体系来复习就可以，当我们看到小标题的时候就能知道里面的内容是什么了，还要在课本原有的基础上发散自己的思维，这样即使在考试的时候，出题人想考察这个知识点深入的东西，你也不会发蒙了。

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篇10：2017考研专业课复习计划

一、专家分析冲刺强化阶段

第一轮：8月——11月，巩固强化、专题总结阶段。在第一遍的基础上，已经对于整个学科包括基础理论、前沿热点有了一定的了解，对于指定书目有了系统的认识，这里应该试着去构建整套书的框架体系。这时，新的参考书目刚公布，应该扔掉其他的非指定书目，毕竟复习时间是极为有限的，只看指定教材就够了，这一阶段对于教材应读四遍以上。应该参考历年的真题，总结出重点与侧重，分出主次，以一个一个的版块为契合点，从多个角度去整理思维，并试着作答。

第二轮：12月——1月，能力提升、实战演练阶段。此时距离考试只有三四十天时间，这也是以前的积累“可以”转化为生产力(分数)的关键阶段。用“可以”，是说明这一阶段的转化并非是必然的，而是需要科学的方法、坚持不懈的努力。在前两轮复习的基础上，你应该可以做到对于指定教材的任何知识点都可以了然于胸。此时，需要加强记忆，试着将整本书都复述出来，当然，对于框架的理解是前提性的。一切就绪，应该进行全景模拟考试，毕竟将知识转化到试卷上还是有一定的距离的，其作用有两个：一是可以强化答题思维，二是可以训练答题速度。可以模拟三套，一套真题，两套自己出的模拟题。很多情况下，自己出的模拟题或多或少会出现在当年考试的试题上，这是一份好的模拟题的标志，也是对自己复习效果的最好佐证。

二、对于两门课程的分述

1、行政学原理。这门课程包括《公共行政学》和《人力资源开发与管理》。这两本书的内容很是庞大，尤其是前者。所以在复习时必须牢牢把握整本书的框架，甚至在某些板块穿插两本书的知识点。必须一遍遍地看书，看书时应对照历年真题，明确哪些是重点，哪些是非重点，以便在复习时有所侧重。

2、综合二。这门课程包括《公共政策分析》、《行政法学》、《行政法与社会科学》、《比较政治经济学》。相对专业课一来说，这门课程比较注重能力的考察，很少有基础性的题目。这就需要在看教材的同时，加强理解，并注意结合时政热点。这一点，在行政法中体现得比较明显，整本书六十多万字，近两年只有一道至两道开放性题目，可见要求是比较高的。但，这并不是说没有必要去看基础知识、不用背基本概念，相反只有把基础夯实了，才有可能提炼出真知灼见。