高三第一次模拟考试总结

下面是小编为大家整理的高三第一次模拟考试总结，本文共20篇，以供大家参考借鉴!

篇1：高三第一次模拟考试总结

一模考试结束了，x班总体考得不是很理想，没有实现我们的真正目标。面对这一次成绩，，我觉得需要认真反思，以便能针对性的解决存在的不足，为以后教学工作有效的指导。

从本次考试可以发现如下问题：

1、很多学生都存在不同程度上的弱科，特别是语数外这三科尤为严重；

2、结合高三以来的几次考试来看，从第x名开始学生的在班级中的名次变化频繁，成绩不稳定，特别是2-10名，这些学生能考好也能考的不理想；

3、学生成绩差距大，班级第一名比第二名的成绩多出x分以上，后面的学生差距更大；

4、在考试过程中，对于弱科学生有恐惧心理，本来能够做出来的也做不对，甚至毫无思路，这在数学和英语两科中体现尤为明显；

5、文科综合成绩不集中，单科成绩名次靠前的部分学生文综反而不是很出色。

6、学生在考试过程中患得患失，匆匆忙忙生怕自己做不完试题，结果导致粗心大意，丢三落四，无谓失分过多。

针对以上问题，我认为在高考之前应该做一下工作：

1、通过本次考试暴露出的问题，学生反思前一段时间的学习状况，进一步明确学习态度和学习目的。从而重装上阵，从头再来，延续自己的拼搏进取的精神，并落实到行动上。事实上每个学生都有学好的愿望，成功与否关键看行动，看能否坚持到底。

2、正确看待成绩，找出差距和存在问题，抓好弱科，突出强科。学习的过程就是不断发现问题并解决问题的过程，其中考试是暴露问题的最佳时刻，成绩不理想的背后是出现了不该出现的错误、这就是问题的暴露，立即采取措施加以改正，必然会带来学习的提高，那么这次的不理想就是下一次提高成绩的催化剂。师生共同努力抓好弱科的补救，特别是抓好成绩较好的同学的薄弱学科的突破；对于这类学生我们要努力做到交流，鼓励，面批面改。从而缩短学生之间的差距，实现更大的突破。

3、协同任课老师做好学生的心理辅导工作。一模考试后，很多学生表现出情绪低落，信心不足，甚至出现厌学的情况。这段时间我们老师应该主动出击，及时了解学生的思想动态，做好学生的思想工作，帮助他们摆脱心理困境，助其信心饱满，全身心投入复习，鼓励学生与老师多交流，多请教。

4、随着一轮复习的结束，各科考试的频率增加，指导学生调整心态，学会做题，减少失误，把平时的考试当高考来对待，实现考试的价值最大化。

5、随着高考的日益临近，常规管理不放松，进一步抓好常规，着重抓学生的习惯养成，为学生的学习创设良好环境。

总之，考试让我们认识到了一轮复习中的优点与不足，找准了我们努力的方向，我们会在接下来的教学中努力培养学生良好的学习习惯，抓好学生的弱科，做好部分学生的心理疏导，群策群力，齐抓共管，努力实现我们的目标。

篇2：高三第一次模拟考试总结

一摸考试的工作已经结束，但对于这次考试的意义与作用却才刚刚进行了一小部分，真正的工作是看我们考完试，如何地对待成绩，充分地利用好成绩，把这次考试的'真正意义落实到具体的学习中去。看到自己的成绩后我们首先要从以下几方面进行分析。

第一、正确地对自己的成绩进行横向比较

所谓的横向比较就是发下卷子或是知道成绩后，首先的第一感觉就是与自己周围的同学或是跟自己水平差不多的同学进行比较，看一看自己与别人的差距，差在那儿？差在那科上？差了多少分数？为什么？被别人总共落下了多少分？

反思一下自己的学习付出与别人的付出是否成正比，找到自己与别人有差距的真正原因？考前的学习状态，考前的努力程度，自己的学习方法，考前的准备情况以及自己的应试策略与技巧等等各方面进行与别人对比反思，只有这样才能偶找到自己主观上或是客观上的差距因素，然后看别人的学习是如何进行的，对照自己制定好自己下一步的复习重点与方法。一定要及时总结，不要等到时间长了在总结，已经找不到总结的感觉和灵感了。总结一定要及时。

第二、把自己的多次成绩进行纵向比较，做出一个自我成绩评价

纵向比较就是根据本次考试试题的难易程度以及自己所得的成绩与上几次的成绩进行比较。看一看有没有进步，进步了多少？一定要对试题的难易程度做正确评价后才能做出正确比较，要不然是不好比较的，因为试题不一样无法比较。最好是有一个每次考试的高分线或是每次考试的一个统计概率分数作为基准来进行比较，或是看一看自己的这个成绩在全班或是全年级的名次在上次位置上吗。

这样就有了一个相对分数了。是进步了？还是下降了？最好把自己的每一次考试全级名次做成一个曲线图，上升了，曲线向上走，下降了，曲线向下走，这样就会一目了然，对自己的成绩分析这是一个很奏效的方法，而且这个曲线图还能够预测你下一次的成绩走向，；就像股市曲线一样。

然后再找单科试卷上的问题，相对其他同学是进不了还是下降了，我们都要有一个正确的评价。反思一下你在考试之前，用在这一学科上的时间与我们取得的成绩是否成正比，还是用来很多的时间而没有去的成绩，这要看自己的学习方法是否合理，学习效率怎么样，是不是出工不出力，追求了形式而没有讲求实效等等。

第三、反思自己的考试心态与答题策略技巧

对于答题策略与技巧，个人各异，最关键的是要有自己的考试习惯和答题风格，对于自己的考试策略，我们要从本科考试的时间安排，具体到第一卷与第二卷的时间分配，每一道答题的答题时间划分，都要有一个合理的计划与划分。根据试题的难易程度或是熟悉程度来确定试题的答题顺序，总的一个原则是先易后难，先熟悉后陌生。做每一道试题的原则就是要按程序去做题，规范答卷，七分审题，三分书写；审题要慢，书写要快，计算要慢，表达要快；把每一道试题都要精细化地对待，按程序去解决问题，不留下遗憾，把低级失误降低到最低点，只有这样才能够把会做的题目的全分，不会做的拿点分，达到发挥出水平而得到高分的目的。

对于整个考试过程中的答题心理活动，这是我们考试能否成功的关键，是我们对于考试反思的最主要的环节，考试过后，我们要根据试卷的答题情况沿着试卷的每一道试题的轨迹，把自己的考试过程再进行梳理和反思，找出自己出错地方的思维节点，反思这个思维节点当时的分叉，进一步修正自己的思维方式和以后出现这样的问题而采取的处理方式。这才是我们要总结的关键所在，只有这样才能够进一步提高我们的思维品质和解题能力。

第四、查找自己的知识盲区和低级失误

通过这样大型的考试，就能够很好地查找出自己的知识盲区，把自己根本不知道的知识点列为下一步自己的复习重点和归纳总计之处，对于这样的点我们要加强补偿和总结，最好是在自己的笔记本上进行总结，拿出解这类试题的规律来，以备下次在遇到而心里不慌，这就是所谓的查漏补缺，归纳总结。低级失误是每一个学习的人都难以克服的弱点，它只能减少而不能克服。基于这一点，我们就要认真仔细的审好每一道题，按程序做好每一道题，待昨晚试题后，我们要在回过头来审视一下我们的答卷，看看有没有很低级的错误，单位是否漏掉，答案数否写对、有效数字合理不、别答非所问等等，一眼就能看出的最低级的失误。要不然，待到发下试卷后，就会后悔莫及，推头顿足，以晚矣。

第五、建立成绩分析报告册

成绩分析报告册的目的就是把这次考试的得与失进行全面的总结，并找出最适合于自己的克服这些问题的措施与办法，以备在以后的学习过程中时刻提醒、慢慢克服，更重要的是在下一次的考试之前要再一次温习这次的考试总结与暴露的问题，一边有针对性的在考试之前得到有效遏制，起到考前总结，考后补充的作用，只有这样在一次次的考试中不断的总结，不断地提高，逐步完善，最终中达到我们的要达到理想状况。

篇3：高三第一次模拟考试总结

一模考试已经结束，高三x班x线上线人数x人，x线上线人数x人，较好的完成了一轮复习的目标。为了给高三二轮复习奠定一个良好的理论基础，对今后的工作起到提示作用，更好的完成高三的教学任务，为学生以后的发展和综合素质的提高搭建平台，我们班教导组认真对一模成绩进行了分析，对上学期的教学工作进行了总结回顾，坚定了信心，查摆出了问题，并制定了其实可行的措施。以指导下一阶段的复习备考及班级工作。

一、工作回顾

工作需要，高三我校重新进行了分班，高三x班不例外，是一个全新的实验班，共有学生x名，其中男生x名，女生x名。虽然是实验班，但本班初始阶段纪律并没有想象的那么好，很多以前养成一些不良习惯，纪律观念差，学习习惯差。新组建的班级，学生来自不同的班级，人心不齐，缺少核心人物，集体缺少凝聚力。在全体任课老师支持和全体同学的努力下，经过一学期的教育疏导，班级的整体面貌有了较大的改观，学生的学习行为也有了很大的提高。一学期以来，我做了如下工作：

（一）常规管理方面：

坚持不懈的地进行思想品德教育，狠抓学生行为习惯的养成教育，通过自己的严格管理，以及班级文化的熏陶作用，使班级很快步入健康发展的良性轨道，班内形成了良好的舆论氛围，同学们比学习，比上进，大家以为班级争光为荣，以为班级抹黑为耻，班内纪律在的改变，违纪现象越来越少，大部分学生能够把精力投上课入学习。卫生、作息、两操等常规方面也不落后，从学期初我便把班级的卫生工作放在第一位去抓。从要求卫生委员严格监督开始，到卫生干完以后的检查落实，直到卫生反馈和最后的奖惩都一一落实，且常抓不懈，尤其是想办法增强学生的集体主义和责任感，起到了不错的效果。

（二）学习管理方面：

1、狠抓学习习惯的养成。

“良好习惯成就未来”，“行为养成习惯，习惯塑造性格，性格决定命运”这是我们班级文化中的几句话。可见我对习惯养成的重视。学习习惯的培养更为重要。我从课前预习、听课、课堂笔记、错题记录、反思等学习常规抓起，要求人人都必须建立“三本”，并加以督促检查，每周上交检查一次。另外，优秀、劣质试卷展评等活动的开展，有效地解决了学生非智力因素方面不足对学习带来的不利影响。

2、实行重点学生导师制。

把班内文化课成绩分成1-10名、11-40名、40-x名三个层次的学生分依据其薄弱学科情况给各课老师作为重点培养对象，尤其是他们的弱课。实施“全员育人”，力争尽快的提高他们的成绩。分别向重点本科、一批本科、二批本科迈进。这一举措已取得不错的效果，但是由于个别学生的基础太差，还需师生共同努力才能取得理想的成绩。

（三）心里疏导方面

1、做好学生心理疏导工作，使学生能以健康积极的心态应对高三艰苦的备考。

“健康心态决胜高考”。一个什么样的状态就决定了一个什么样的成绩。高三复习备考是漫长而艰苦的，学生在备考期间会出现各种各样的不良心态，教师要善于观察，及时疏导。要了解不同的阶段学习特征，学生心理特征，有的放矢地进行疏导，我一学期以来，不知跟学生谈了多少次话！有的出问题较多的学生，不下x次。这些工作也带来了实际效果，现在学生都以高昂的斗志，投入到备考复习中，他们懂得积极心态的重要性，并且他们学会了调整自己的状态。

2、定期召开班教导组会，为学生把好脉，增强教学、指导的针对性。定期召开班教导组会，逐一分析学生情况，给每一个学生单独把脉，并提出下一阶段的任务目标，使大家心往一处想，劲往一处使形成教育的合力。

二、任重而道远

1、尖子生难以有所突破，是我的一块心病。

2、几名落后生虽然成绩在不断提高，但离本科线还是有一定差距，是我的压力所在。

3、部分学生因一轮复习时间紧、任务重，没有整理，吃了夹生饭，导致基础不扎实，遗忘严重。是我近一段之所急。

4、有一部分学生学习上自以为是，解答题目想到哪里，答到哪里。复习时不能按部就班，紧跟老师计划，按老师有求，严谨治学，一丝不苟，向规范要质量。是我之所愤。

学生纪律仍需加强，学习成绩还需进一步稳定，提高，还需进一步做好学生思想工作。

总之，这一学期的工作之中，既取得了一定成绩，同时又有许多值得反思和改进的地方，作为高三班主任，深感自己的任务重，压力大，必须要保证建立良好的学习、生活秩序，营造一种奋发、进取、争优创先的学习氛围，以优良的班级环境为每一个学生提供一个专心学习的环境，以积极向上的集体精神去带动每一个学生。在今后的工作中，一定要从小字着手，以严为纲，把工作落到实处，力争在今后的班级管理工作中取得更大的进步，在6月份的高考中取得更好的结果。

篇4：高三第一次模拟考试总结

各位领导，各位老师：

你们好。

今天，高三语文备课组向你们汇报高三语文复课工作，包括三个方面的内容：

第一、第一阶段复习工作总结。

高三语文备课组认真扎实的按照学校的计划和要求完成了第一阶段的复习工作。

1、制定计划。高三语文备课组老师认真反复研究考试大纲，实行新课改省份，特别是宁夏海南、福建、广东，上海等的高考试题，探索命题方向，制定了详细的语文课工作计划。我们把第一阶段复习定位在夯实基础，整合课本，穿插专题。

2、复习过程。结束新课后我们复习了必修一到必修五的课本，把课本的内容和专题考点串起来进行整合型的学习，。比如必修三的第一单元是小说单元，必修五的第一单元也是小说单元，我们就把他们整合在一起，归在文学类文本阅读小说阅读考点上。运用资料精选试题进行专题拓展。比如把课本基础知识和语言文字应用专题整合起来学习。这个复习的过程是一个深入的学习过程。在第一阶段复习中我们完成了课本复习，同时完成了两个专题复习，穿插进行写作训练，小试卷测试，真题综合训练。

3、复习工作以学生为主体，以教师为主导，以考点为方向。我们对基本知识的梳理先由学生梳理，教师和学生一起再梳理。习题一定让学生先做，有一个思考的过程，然后师生再讨论，最后有一个总结。对每一个知识点对应的考点、出题方法，答题方法，师生心中有数。

4、注重方法和总结。我们让学生随时记录整理，学会分析总结。遇到新问题，得到新收获，学到新方法，有了新启示，都会及时记下来；每次考试，对于新题型的解法思路会旁批在试卷上。得失心中有数，就不会犯同样的错误。把每天的疑问记下来，向老师请教。还要准备一个改错本，把做过的错题，知识性的错误都记下来，以防再错。

5、有些专题不能集中复习。例如语言文字应用中的修改病句，成语应用，名句积累都不能集中学习。我们在第一阶段中用分散学习的方法进行复习，反复背诵，整理，补充。

6、作文体要求：回归写作的本质，引导学生积极观察生活、感受生活，分析和判断生活，用独特而充满个性的文字来表现生活。要引导学生拓宽视野，关注社会，关注人生，了解时代脉搏，注重观察生活、感悟生活、表达生活、评价生活，提高思想认识水平。我们在第一阶段要求学生多读书报时文，占有鲜活材料。只有生活储备丰富，知识储备充足，才能写出动人的文章，才有了创新的基础。每周日晚上交上一周的积累。老师也了解了学生的写作特点，积累的素材，有针对性的辅导。这个积累过程我们是从高二一直坚持，现在学生基本已经掌握了自己的写作特点，尽量发挥优势，拿上高分。在具体实施过程中要注意：

(1)注重文体的规范性，训练学生写规范的记叙文、议论文、散文等；

(2)注重审题立意的准确性和深刻性。

(3)注重讲评的针对性和实用性。每次训练之后，都要将高分作文注上详细的评析，采用适当的方式进行展示；还要对中等作文进行提升训练，让学生真正明确“好作文”的标准到底是什么。我们把重点放在发展等级上。

7、我们精选作业和试题，避免题海作战，增强了训练的效果。

第二、第一次模拟考试反思。

第一次模拟考试结束，卷子从县上返回后，高三语文备课组对试卷进行认真分析，总结。

1、试题结构采用海南宁夏卷课结构，每题给分和海南宁夏卷相同，分为阅读题和表达题两部分，阅读题分为必做题和选做题。考点与海南宁夏卷相同。陕西省今年高考语文语文试题确定为教育部命题，新课改考卷只有海南宁夏卷由教育部命题。因此我们推断我们今年的考点与海南宁夏卷大体相同。像文言虚词，字音，字形等考试的可能性很小。把重点放在阅读和表达应用上。

2、存在的问题有两方面：一是语言文字应用。二是古诗文阅读。

失分的原因：

(1)这两个考点是语文中的难点，语言文字应用考试涉及范围太广泛，题型不固定，答题和阅卷评分的灵活性都很大。古代诗歌鉴赏是11分的主观题，一直是高考失分较多的题，主旨很难把握，容易理解偏。

(2)第一模拟考试时，我们还没有复习到古代诗歌鉴赏这个专题。名句默写共6分，4分是初中的内容，我们重点复习了高中部分的句子，初中部分的句子学生基本答不出来。

3、今后的措施：对这两个难点，我们要做专题重点反复训练。对于名句默写我们对初中的名句名篇要补充进来，利用早读和自习抓好落实。对于语言文字应用分为成语，识别病句，仿句，修改文章段落四个部分扎实反复训练。诗歌鉴赏是第二阶段复习中的重点专题，要反复训练。

第三、第二阶段的复习工作思路。

按照学校工作计划20xx年3月7日到4月20日为为重点复习专题训练阶段。我们语文备课组会继续研究考纲，继续查找第一阶段复习的薄弱点，抓好重点考点、难点和热点。

1、扎实的进行专题知识训练：

(1)实用类文本阅读。选考题。25分。这个考点对应两本选修书《中外传记阅读》《新闻阅读与实践》，我们分为两个部分：传记阅读，新闻阅读。

(2)语言文字应用专题，必考题，20分，对应的选修课本《语言文字应用》，分为成语，识别病句，仿句，修改文章段落四个部分扎实反复训练。

(3)古诗文阅读专题。第一阶段课本复习已经有基础，这个专题主要是查漏补缺，作好拓展和应用。重点放在古代诗歌鉴赏上。

2、加强阅读，促进写作。咱们学生对热点关注的少，因此教师要关注整理一些热点，提供给学生。教师充分利用网络资源，精选一些文质兼美的文章，按照关注自然、关注社会、关注人生的系列，供学生阅读。继续按照步骤按作文评分标准抓好作文训练。尽可能每周一篇限时作文。

3、继续抓好小测试和综合测试。每周小测试一次。每两周一次大综合测试。

4、复习资料的应用：有选择性的应用资料。

5、继续进行解题方法指导，探究答题规律。在高考语文一轮复习中，我们常常发现有的学生知识储备并不少，但在做题或考试中往往会出现答非所问、答案不到位的现象，考不出应有的成绩。这主要是由平时做题没有把握好答题的角度、对答题规律性的东西没有研究造成的。这就要求在专题训练中，强化审题意识，提醒学生关注典型题，多注意答题规律的探索，做到举一反三。

高三语文备课组五位老师一定会努力工作，最终赢战高考！

篇5：高三模拟考试总结

学年度第一学期期末考试工作已圆满结束，现总结如下：

一、考试组织和准备工作

为做好期末考试工作，学院领导专门开会研究了期末考试安排，成立了由主管教学院长赵翠兰同志为总主考的期末考试监督小组和领导小组。安排如下：

1．考试领导小组

总主考：赵翠兰组长：苏和平副组长：贾长友组员：张再武单春霞

2．考试监督小组

组长：王玉清组员：李雪梅鲁显玉

二、具体部署和安排

根据校教发[__]51号文件精神，我院对本学期期末考试作了具体安排，于__年12月15日召开了全院教师大会，传达了校教发[__]51号、48号、49号、50号文件，布置了期末考试各项工作，教师主要学习了《监考教师职责》、《试场规则》、《学生成绩考核及管理办法》等有关文件，对考试资格审查、考场纪律、监考教师职责、命题、印卷、评卷、登分等方面提出了具体要求。

三、严格审查学生考试资格

严格控制学生缓考，本学期缓考人数为43人次，因病10人次，考硕士研究生缓考33人次。

四、贯彻学校教务处提出的具体考务工作要求

认真做好各门课程的命题、审题，所有试卷全部实行三级（教研室、总主考、教务处）审批验收制度，试卷由教务干事统一管理，由主监考在考试前20分钟到教务办领取试卷，考试结束后送到教务办统一装订、管理、统一评卷。

1．全院考试课程总数132门；

2．参加考试学生人数总计6702人次，补考人数总计117人次，违纪3人次，作弊2人次，重修人数327人次，其中03级、04级314人次，不包括外语，取消资格3人次。

3．考试纪律良好，所有教师监考认真，无漏考现象。

篇6：高三第一次模拟考试文言文吉林版

平阳侯曹参者，沛人也。秦时为沛狱掾，而萧何为主吏，居县为豪吏矣。参始微时，与萧何善；及为将相，有郤。至何且死，所推贤唯参。参代何为汉相国，举事无所变更，一遵萧何约束。择郡国吏木诎于文辞，重厚长者，即召除为丞相史。吏之言文刻深，欲务声名者，辄斥去之。日夜饮醇酒。卿大夫以下吏及宾客见参不事事，来者皆欲有言。至者，参辄饮以醇酒，间之，欲有所言，复饮之，醉而后去，终莫得开说，以为常。

相舍后园近吏舍，吏舍日饮歌呼。从吏恶之，无如之何，乃请参游园中，闻吏醉歌呼，从吏幸相国召按之。乃反取酒张坐饮，亦歌呼与相应和。

参见人之有细过，专掩匿覆盖之，府中无事。

参子窋为中大夫。惠帝怪相国不治事，以为岂少朕与? 乃谓奋曰：若归，试私从容问而父曰：高帝新弃群臣，帝富于春秋，君为相，日饮，无所请事，何以忧天下乎?然无言吾告若也。奋既洗沐归，闲侍，自从其所谏参。参怒，而笞窋二百，曰：趣入侍，天下事非若所当言也。至朝时，惠帝让参曰：与窋胡治乎? 乃者①我使谏君也。参免冠谢曰：陛下自察圣武孰与高帝?上曰：朕乃安敢望先帝乎!曰：陛下观臣能孰与萧何贤?上曰：君似不及也。参曰：陛下言之是也。且高帝与萧何定天下，法令既明，今陛下垂拱，参等守职,遵而勿失，不亦可乎? 惠帝曰：善。君休矣!参为汉相国，出入三年。卒，谥懿侯。子窋侯。百姓歌之曰：萧何为法，顜②若画一；曹参代之，守而勿失。载其清净，民以宁一。

太史公曰：曹相国参攻城野战之所以能多若此者，以与淮阴侯俱。及信已灭，而列侯成功，唯独参擅其名。参为汉相国，清静极言合道。然百姓离秦之酷后，参与休息无为，故天下俱称其美矣。

【注】①乃者：往日，上次。②顜(jiǎng)：明确。

4、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A．即召除为丞相史除：授予官职

B．从吏幸相国召按之按：处置

C．趣入侍，天下事非若所当言也趣：以为兴趣

D．然百姓离秦之酷后离：通罹，遭受

5、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）

A．至何且死且高帝与萧何定天下

B．吏之言文刻深，欲务声名者参见人之有细过

C．乃反取酒张坐饮乃请参游园中

D．秦时为沛狱掾参代何为汉相国

6、下列各组句子中，均表明曹参清净无为的一组是（）

①举事无所变更，一遵萧何约束②择郡国吏木诎於文辞，重厚长者

③至者，参辄饮以醇酒④吏舍日饮歌呼

⑤亦歌呼与相应和

A．①②③B．②③⑤C．①③⑤D．②④⑤

7、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A．司马迁以史学家的眼光，评价曹参战功的获得借助了淮阴侯韩信的才干和力量。

B．汉惠帝惊怪相国不理政事，怀疑是轻视自己，于是叫曹参的儿子回家后试着私下随意问问他的父亲怎么回事。

C．曹参代替萧何做了汉朝的相国，完全遵循萧何制定的法令，办事无所变更，日夜痛饮醇厚的美酒。

D．曹参起初卑微的时候，跟萧何交好；等到后来一个做了将军，一个做了相国，有了深交。萧何在临终时，向皇上推荐的贤臣只有曹参。

8、把文中划线的句子翻译成现代汉语（8分）

①吏之言文刻深，欲务声名者，辄斥去之。

②乃请参游园中，闻吏醉歌呼，从吏幸相国召按之。

篇7：高三第一次模拟考试文言文吉林版

4、C（趣，赶快）5、D(都是动词做、当的意思)

6、C(②表现的是其为官之道④表现的是别的官吏饮酒歌唱)

7、D(有了深交错，原文是有郤，即两人有了隔阂)

8、（1）对官吏中那些言语文字苛求细微束节，想一味追求声誉的人，就斥退撵走他们

（2）于是就请曹参到后园中游玩，一起听到了那些官吏们醉酒高歌、狂呼乱叫的声音，随从官员们希望相国把他们召来加以制止

【参考参考】平阳侯曹参，沛县人。秦朝时曹参做沛县的狱掾，萧何做主吏，他们在县里已是有名望的官吏了。曹参起初卑贱的时候，跟萧何关系很好；等到各自做了将军、相国，便有了隔阂。到萧何临终时，萧何向孝惠皇帝刘盈推荐的贤臣只有曹参。曹参接替萧何做了汉朝的相国，做事情没有任何变更，完全遵循萧何制定的法度。曹参从各郡和诸侯国中挑选一些质朴而不善文辞的厚道人，立即召来任命为丞相的属官。对官吏中那些言语文字苛求细微束节，想一味追求声誉的`人，就斥退撵走他们。曹参自己整天痛饮美酒。卿大夫以下的官吏和宾客们见曾参不理政事，上门来的人都想有话相劝。可是这些人一到，曾参就立即拿美酒蛤他们喝，过了一会儿，有的人想说些什么，曹参又让他们喝酒，直到喝醉后离去，始终没能够开口劝谏，如此习以为常。

相国住宅的后园靠近官吏的房舍，官吏的房舍里整天饮酒歌唱，大呼小叫。曹参的随从官员们很厌恶这件事，但对此也无可奈何，于是就请曾参到后园中游玩，一起听到了那些官吏们醉酒高歌、狂呼乱叫的声音，随从官员们希望相国把他们召来加以制止。曹参反而叫人取酒布设座席痛饮起来，并且也高歌呼叫，与那些官吏们相应和。曹参见别人有细小的过失，总是隐瞒遮盖，因此相府中平安无事。

曹参的儿于曹奋做中大夫。汉惠帝埋怨曹相国不理政事，觉得相国是否看不起由己，于是对曹窋说：你回家后，试看私下随便问问你父亲悦：高帝刚刚永别了群臣，皇上又很年轻，您身为相国，整天喝酒，遇事也不向皇上请示报告，根据什么考虑国家大事呢?但这些话不要说是我告诉你的。曾假日休息时回家，闲暇时陪着父亲，把惠帝的意思变成自己的话规劝曹参。曹参听了大怒，打了曹二百板子，说：快点儿进宫侍奉皇上去，国家大事不是你应该谈论的。到上朝的时候，惠帝责备曹参说：对曹为什么要惩罚呢?上次是我让他规劝您的。曹参脱帽谢罪说：请陛下自己仔细考虑一下，在圣明英武上您和高帝谁强?惠帝说：我怎么敢跟先帝相比呢!曹参说：陛下看我和萧何谁更贤能?惠帝说：您好像不如萧何。曹参说：陛下说的这番话很对。况且高帝与萧何平定了天下，法令已经明确，如今陛下垂衣拱手，我等谨守各自的职责，遵循原有的法度而不随意更改，不就行了吗?惠帝说：好。您休息去吧!曹参做汉朝相国，前后有三年时间。他死了以后，被谥为懿侯。曹参之子曹接替了他父亲的候位。百姓们歌颂曹参的事迹说；萧何制定法令，明确划一；曹参接替萧何为相，遵守萧何制定的法度而不改变。曹参施行他那清净无为的政策，百姓因而安宁不乱。

太史公说：曹相国曹参的战功之所以如此之多，是因为他跟淮阴侯韩信一起共事的缘故。等到韩信被消灭，列侯成就的战功，惟独曹参据有其名。曹参作为汉朝相国，极力主张清净无为，这完全合于道家的学说。百姓遭受秦朝的酷政统治以后，曹参给予他们休养生息的时机，所以天下的人都称颂他的美德。

篇8：届高三语文第一次模拟考试作文

19.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章;文体不限，诗歌除外。

诗人北岛曾痛心地指出，我们生活在一个没有细节的时代。商业化和娱乐化的时代正从人们生活中刪除细节。

【文题解读】这段文字出自于诗人北岛的新书《城门开》出版之际，接收香港牛津大学出版社出版人林思浩的一次的专访。当时林思浩问道，“光和影，味道和声音，你一开始三篇写的这些显然都是难以言传的细微之物，这些能说是悠长岁月仍留在你身上的感受吗?这种类似于化学作用的感受对你接下来写到的人物和情节发挥的作用大吗?”北岛是这么回答的，“我们生活在一个没有细节的时代。我在大学教散文写作，让学生写写他们的童年，发现几乎没人会写细节。这是非常可怕的。意识形态化、商业化和娱乐化正从人们的生活中删除细节，没有细节就没有记忆，而细节是非常个人化的，是与人的感官紧密相连的。正是属于个人的可感性细节，才会构成我们所说的历史的质感。如果说写作是唤醒记忆的过程，那么首先要唤醒的是人的各种感官。这也就是你提到的化学反应，与诗歌中的“通感”近似。以这三篇开头，是为了让感官充满开放，甚至强化放大，这是我的记忆之城的基础。”

可见，这里的“细节”指的是我们的过往生活的点点滴滴，包括伴随我们成长的人和物，然而，时代的发展，生活节奏的加快，过分的商业化和娱乐化已经让我们的心再也无法安然，无法淡然地去静听一朵花开的声音，无法从容地去品尝生活的原酿，只是一味的地“匆匆，太匆匆”向前奔走，蓦然回首，不禁发出“天空没有留下翅膀的痕迹，但我已经飞过”的慨叹。所以材料意在提醒我们：在商业化和娱乐化得时代，我们更应该“慢慢走啊，欣赏啊”!更不能因为某种利益原因而随意删除我们的生活细节，只有这样我们才不会丢失我们生活的“根”，才能“记得住乡愁”，而不会成为到处飞舞散落的“九秋蓬”!

【参考范文】下面这篇文章是我为届高三县第一次调研考试(10月)命制现代文阅读时选取的一篇素材，我想稍作改动，还是比较切合文题立意的。

一条少年的街道

安庆

秋天的一个黄昏，我回到村庄，站在村口，开始了对一条街道的凝视，想通过它找寻童年生活的细节，然而就是在这一刻，我突然有了孤独，不想说话，只想用一个曾经的少年的目光静静地看着一条街道的深处，那还是我的少年的`街道吗?

我是什么时候疏远或者想要逃离这条街道的?我在心里不止一次地问过自己。多年前，当我背着包裹第一次远离家乡，在工地上想念少年的街道时，街道的一草一木都是那样亲切。一个夜晚我独自走过街道时遇到一个归乡的老人，他也是独自在街道上走，他抽烟，细微的烟火在幽静的街道上像一束萤火。我们有过语言交流，他拍着我瘦小的肩膀，说，“孩子，我是走一次少一次了，有机会就多走走自己的街道吧。”可惜，那个老人，听工地老乡讲，他已经不在了。现已人到中年的我，对于那条少年的街道，终没能够多走走。

望着黄昏里的村庄、那条街道，有一件事一直让我不能释怀。那是高中毕业那年我去当兵，体检、政审，一切都顺利通过，就差换上军装走人。奶奶在我不知情的一个下午去见了村里的民兵营长，在民兵营长家里见到了两个带兵的中尉。她对带兵的人说出了我不能去当兵的种种理由，她最致命的一句话是，如果让我去当兵，她就跳井。她毁掉了我当兵的梦想。听到这个信息的黄昏，我是这个村子的疯子，所有的狂躁、气愤、失落、失望，甚至绝望都在我的身上疯长，无法阻挡。在质问过民兵营长为什么突然中止我换上军装的理由后，我疯狂地跑在少年的街道上，心中充满了沮丧。从此我不再给奶奶念信，也很少到三叔家去见奶奶。后来我才慢慢知道了奶奶的理由：我爷爷就是当兵死在了战场上，让她守了大半生的寡。但一切都已来不及了，奶奶再也无法亲耳听到我内心深处的忏悔。

再有，留在我记忆的胎记里的，就是我少年街道上的那些马车，那些驴车，那些骡子和羊，和慢慢腾腾的老牛。在我少年的时光里，每天都能看到几辆马车从街道上走过，几辆驴车从街道上走过，几辆牛车从街道上走过。马路上、街道里会时时有冒着热气的马粪或牛粪，时常听见牲畜的叫声：熟悉的牛儿“哞哞”声，羊儿“咩咩”声，驴儿“昂昂”声……此时又回荡在我的脑海里。牲畜是乡村的风景，能赶着马车去走亲戚也算是一种身份，就像现在一个农民开着小车走亲戚一样。

这不由让我想起两年前的秋天我回到村庄，看到一辆一辆机动车奔跑在乡村的公路上，大型农业机械在田野里耕作。我寻找着一匹马和一头驴的影子，后来终于找着了，我的一个本家叔叔坐在已近落伍的驴车上，后面的车架子上装满了金黄的玉米。我久久地看着他和驴车，情不自禁地截到了他的前头。他抓住笼头，和我聊天。我问他村里还有多少头牲口，他沉吟了一下，板着指头数，告诉我，只有四头，全村只有四头了。看着他写满沧桑而又无奈的脸庞，我叹息了一口气，轻轻地摇了摇头，目送着他在夕阳里远去的背影，心里有一种说不出的拧巴，我回乡寻找，寻找我曾经的过往，我还能找到吗?

傍晚，我和儿子一起走在村庄的街道里，告诉他我和一个村庄一个街道的故事，告诉他这就是我少年的街道。他迷茫地看着一个村庄的街道，看着我，摇摇头说，没意思，你看这街道多单调。

多么单调?他击中了我。这就是一个孩子的乡村视角、一个孩子对父辈乡村生活细节的评估吗?单调?难道已经没有人再喜欢这样的单调了吗?单调和不单调，静谧和浮躁，究竟该怎样衡量，又是多么难以融合。

那一夜的寒风中，我独自在少年的街道上站了很久。

篇9：届高三第一次模拟考试英语试卷

届高三第一次模拟考试英语试卷

一、阅读理解

Bus Tours in Washington DC

The Blossoms Tour In Washington DC

Duration: 3 hours? $56.99

BEST WAY to Experience the Cherry Blossoms! Each year from mid March to mid April, see the beautiful Cherry Blossoms in Washington DC and get great photos because you’ll be led to all the best spots by the best guides.The annual spring bloom in DC is a magical time and this tour promises to provide the very best tour opportunity for you!

The Lights Night Tour in Washington DC

Duration: 3 hours?? $56.33

Highest-rated Night Tour in DC! The ONLY DC Night Tour where the Tour Guides HOP OFF with you at each stop and tell you about each monument and attracton.HOP aboard the The Lights Night Tour! The best time to take a tour of Washington DC is at night.

The Best Minibus Tour in Washington DC

Duration: 3 hours? $ 46.92

See all the key atractions DC has to offer in a 3-hour format.You will learn all about the history and trivia (琐事) that surrounds Washington and visit the major monuments and attractions DC has to offer.

Please Note: Rates for this tour vary by day of the week.When you choose your specific date on the availability calendar, the rates for that date will be displayed.

Best Mount Vernon & Arlington Cemetery Tour from Washington DC

Duration: 6 hours? $ 78.96

See Arlington Cemetery, Old Town Alexandria and George Washington’s Mount Vernon Estate on this small group bus tour from Washington DC.Your tour guide will accompany you through Mount Vernon, telling you about all of the atractions there and the history of George Washington’s home on the Potomac River.

1.Which date suits The Blossoms Tour most?

A.July 4.B.August 15.

C.March 27.D.October 8.

2.What is special about The Best Minibus Tour?

A.Its price is not fixed.B.The best time to take it is at night.

C.The tour guide accompanies you.D.You can get great photos of cherry.

3.Which tour would offer you a chance to learn about George Washington’s home?

A.The Blossoms Tour.B.The Lights Night Tour.

C.Tbe Best Minibus Tour.D.Best Mount Vermon & Arlington Cemetery Tour.

It was hard to accept, but the sad day had finally arrived.I still remember the tears welling up in my six-year-old sister’s eyes as she looked around the empty closet in wonder.The space once filled with her clothes now held only loneliness and sorrow.This little child had come to the realization that her father was gone.He had left us, and there was simply no way to change it.

Being the oldest of four girls has never been easy, but with the departure of our father, our world and dreams were broken beyond repair.My mother, the most amazingly warm-hearted person in the world, has worked harder than anyone should simply to mend our broken household.However, long hours at work often prevented her from physically being there in our times of need.This is where I have stepped up as the temporary caretaker of my three small sisters.

Many students write college essays about their leadership positions in school and the community but I feel that my greatest accomplishment is the role I have played within my own family.

Senior year in high school is not simple for anyone, especially when it feels like the entire world is resting on your shoulders, but this is how I have felt for the past two years, I have continually tried to fulfill the dream my mother holds for my future.My mother was not able to complete her college education, and so this success is her top significance for her children.

A leader is defined as one who has influence on others.I hope that my leadership affects the lives of my sisters and everyone around me.In dedicating myself to my family and school, I have set goals that I will do anything to accomplish.I am an extremely determined individual, and my university will help me take the next step in climbing the ladder of success.

1.What does the author intend to do in Paragraph 1?

A.Show a topic for discussion.

B.Provide some advice for readers.

C.Summarize the following paragraphs.

D.Introduce some background information.

2.What was the author’s dream in her senior year in high school?

A.To be admitted into a college.

B.To look after her sisters well.

C.To set an example to her sisters.

D.To lead her family out of trouble.

3.What is the author’s present life like?

A.Happy and quiet.B.Hard but hopeful.

C.Busy but successful.D.Inspiring and rich.

4.What role does the author play in her family?

A.A winner.B.A teacher.

C.A leader.D.A dreamer.

A new app aims to help parents interpret what their baby wants based on the sound of their cry.The free app ChatterBaby, which was released last month, analyzes the acoustic (声学的) features of a baby’s cry, to help parents understand whether their child might be hungry, fussy or in pain.While critics say caregivers should not rely too much on their smartphone, others say it’s a helpful tool for new or tired parents.

Ariana Anderson, a mother of four, developed the app.She originally designed the technology to help deaf parents better understand why their baby was upset, but soon realized it could be a helpful tool for all new parents.

To build a database, Anderson and her team uploaded 2,000 audio samples of infant(婴儿) cries.She used cries recorded during ear piercings and vaccinations to distinguish pain cries.And to create a baseline for the other two categories, a group of moms had to agree on whether the cry was either hungry or fussy.

Anderson’s team continues to collect data and hopes to make the app more accurate by asking parents to get specific about what certain sounds mean.

Pediatrician Eric Ball pointed out that evaluating cries can never be an exact science.“I think that all of the apps and technology that new parents are using now can be helpful but need to be taken seriously,” Ball said ,“ I do worry that some parents will get stuck in big data and turn their parenting into basically a spreadsheet(电子表格) which I think will take away the love and caring that parents are supposed to be providing for the children.”

But Anderson said the aim of the app is to have parents interpret the results, not to provide a yes or no answer.The Bells, a couple using this app, say it’s a win-win.They believe they are not only helping their baby now but potentially others in the future.

1.How does the app judge what babies want?

A.By collecting data.

B.By recording all the sounds.

C.By analyzing the sound of their cries.

D.By asking parents about specific messages.

2.What was the app designed for in the beginning?

A.All new parents.B.Deaf parents.

C.Ariana Anderson.D.Crying babies.

3.What is Ball’s opinion about the app?

A.Parents should use the app wisely.

B.The app can create an accurate result.

C.Parents and babies are addicted to the app.

D.The app makes babies lose love and caring.

4.What is the text mainly about?

A.Parents should not rely too much on their smartphones.

B.A new app helps parents figure out why their babies are crying.

C.Parents can deal with babies’ hunger with the help of a new app.

D.A new app called ChatterBaby can prevent babies from crying.

It’s a real case of fish out of water.Blennies (鲇鱼) in the South Pacific Ocean are gradually relocating to land to escape their predators (捕食者), in an example of evolution in action.

Fish first began crawling onto dry land about 400 million years ago, kicking off an evolutionary chain of events that led to humans.But their reasons for exiting the sea have been uncertain.

To look for clues, Terry Ord at the University of New South Wales in Australia has been studying several species of blennies at Rarotonga, the largest of the Cook Islands.

At low tide, blennies are commonly found swimming in rock pools around the edges of the island.But when high tide moves in, they climb up to dry land and move around the rocks until the tide retreats.

The researchers found that this is most likely to avoid predators that swim in with the rising tide C mainly bigger fish like lionfish.

To test what would happen if blennies did not have an escape plan, they made blenny models and sank them in the sea.The mimics ended up with wounds, bite marks and chunks-missing.

Of course, there are still dangers for blennies on land, like the occasional bird attack, but the predation risk on land is a third that of underwater.

What’s more, moving onto land has additional benefits for blennies.Holes in the rocks provide sheltered nests for laying eggs, and they can maintain their diet of bacteria.

In fact, several species of blenny fish at Rarotonga have already made the full transition to land-dwelling (陆生的) species.They continue to breathe with their gills, but have developed stronger tail fins and jump from rock to rock.

Ord believes that many evolutionary processes have been driven by the need to escape predators.“It is often assumed that animals move homes to find new sources of food, but in many cases, escaping predators is a stronger motivation.” he says.

1.Why do blennies climb to dry land when high tide comes?

A.To acquire better health.B.To search for more food.

C.To seek safer living conditions.D.To adapt to a new environment.

2.What does the underlined part “The mimics” in Paragraph 6 refer to?

A.The rocks in the water.B.The predators of blennies.

C.The researchers of blennies.D.The models of blennies.

3.What can be concluded from the last paragraph?

A.Ord’s research opens a new view.

B.Ord wonders why animals move homes.

C.Ord shows us the benefits of blennies’ evolution.

D.Ord has discovered how fish have become land dwellers.

4.Which of the following could be the best title for the text?

A.Blennies’ Living Habits

B.Why Blennies Choose to Live on Land

C.Blennies’ Evolutionary Process

D.How Blennies Escape from their Predators

二、七选五

Five steps to make a difference to the oceans

The oceans are being seriously polluted now.Plastics are harming the marine (海产的) life.Carbon pollution is warming the oceans and increasing their acidity(酸度).Waters are being overfished.1.Here are some steps we can take to help make a difference.

1.Bring our own bags.2.Try carrying a reusable bag at all times, including while traveling, and bringing our own things to work to avoid relying on plastic items.

2.Talk about it now.We should carry that conversation into public places.Talk to our friends and family about why the ocean is important and why we take steps to help it, and challenge them to do the same.

3.3.A good way to make a difference is to organize a garbage cleanup now.Whether it’s an inland cleanup or one near the coast, plan one in our community.

4.Throw away our cars.4.When we hang out, we should reduce our carbon footprint, which may help slow global warming and ocean acidification as well as conserve energy

5.Recycle, obviously.Experts say recycling is an obvious action to take.Check on what can be recycled in our community, and make sure you’re separating out your plastic.

In summary, think about it more and act on it more.The more someone thinks about plastics and plastics pollution, the environment and the consequences of our actions, the more likely they are to act on it.5.

A.Plan a cleanup.

B.Choose public transportation over driving our cars.

C.Driving cars is not a good way to protect the oceans.

D.However, experts say there’s still hope to make a difference.

E.However, marine life plays a very important role in the oceans.

F.If everyone can contribute to the oceans, the oceans will be well preserved.

G.Whenever we put something, we should bring our own bag, but not a plastic one.

三、完形填空

In kindergarten, I met my first love C dancing.For the last eleven years, I have spent many hours at the dance studio.The ______ I began as a little girl has shaped my personality, forming __________ that I will have for the rest of my life.

Once while our dance team ______ for the state competition, six senior members quit without notice, leaving our team without a ______.My team’s enthusiasm for the season was cut in half.______, I was determined to become the new captain and lead my team past this obstacle.

During the first practice after the seniors quit, my team’s emotion was ______.As a leader, I tried to motivate my team through ______.I started to do ______ work outside practice to improve my kicking technique.My team respected me as a coach because I showed ______.On weekends, I spent hours trying to make up a creative competition routine.I wanted my team members to ______ the dance and perform well.

Before the state meet, I drilled the ______ into the girls’ heads and constantly encouraged them to work harder.I would shout out names of people who were ______ well during the dance, and the girls would ______ with even more energy.Through my dance experience, I also found I got better by ______ myself.I mixed new skills into the routine for the state competition to ______ my team’s technique.We wanted to prove to ourselves and our school that we could still be a(n) ______ dance team without the girls who ______.

On the stage, I felt my team’s ______.I was proud that we were able to rebuild our confidence and go beyond our expectations at the state competition.We were ______ for all our hard work by placing in the top five.This experience taught me a lesson: with a passion for something, I could ______ any obstacle with creativity and determination.

1.A.education B.activity C.travel D.research

2.A.qualities Bpetitions C.connections D.opinions

3.A.looked B.left C.practiced D.hoped

4.A.target B.captain C.project D.guide

5.A.Otherwise B.Besides C.Instead D.However

6.A.growing B.normal C.low D.appealing

7.A.example B.award C.promise D.experience

8.A.new B.extra C.little D.personal

9.A.production B.expectation C.promotion D.devotion

10.A.love B.check C.believe D.ignore

11.A.result B.failure C.routine D.function

12.A.planning B.judging C.predicting D.performing

13.A.deal B.respond C.defend Dpare

14.A.reminding B.teaching C.protecting D.challenging

15.A.admire B.share C.improve D.prove

16.A.familiar B.similar C.ordinary D.brilliant

17.A.quit B.joined C.appreciated D.approached

18.A.patience B.kindness C.energy D.pride

19.A.rewarded B.thanked C.prepared D.moved

20.A.think of B.get over C.care about D.keep off

四、语法填空

阅读下面短文，在空白处填入1个适当的.单词或括号内单词的正确形式。

Jogging makes you burn fat and lose weight.In addition to increasing metabolism (新陈代谢), jogging is an 1.(effect) way to burn more calories, 2.helps you lose weight.If calories consumed in food are less than calories 3.(spend) during exercise and other daily activities, you will lose weight.It is impossible not to! Many people have learned how to lose weight by4.(start) a running program.

Jogging 5.(help) to reduce stubborn fat.A running program can really help to cut back 6.the last of your stubborn fat.Change can take a long time to come but 7.(eventual) it makes maintaining a healthy weight much easier.

If you suffer from poor appetite, jogging will improve your appetite.Along with all other 8.(form) of exercise C the harder you work, the more you will eat 9.(repair) your muscles and refuel them.When you start to run longer, you will start to eat to fuel your body, and may even find that you need to eat more food every day 10.you did when you were overweight.

五、短文改错

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加，删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；

2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

Today, when I walked to home after school, I found the sunset was very beautifully.I stopped at the park and sit on a bench to appreciate the scenery.There was so many people at the park, most of whom were old couples, but they went for a walk.There was a special couple walk hand in hand, which caught my attention.The old woman couldn’t walk well because there was something wrong with her right legs.The old man took care of them carefully.They set good example to the young couples, showing that true love is.Against the sunset, they made up a beautiful scene.

六、提纲类作文

假定你是李华，你校将开展中学生科技创新（scientific innovation）活动。请给你的英国好友Peter发封电子邮件，告知相关内容并邀请他参加。内容包括：

1.活动目的；

2.活动时间、地点；

3.活动内容。

注意：1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

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篇10：届高三第一次模拟考试语文试卷

届高三第一次模拟考试语文试卷

一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成文后各题。

汉字教育攸关文化传承发展王殿卿

文字是文明发展的载体，记录了一个国家和民族的历史发展进程与经验教训。古人说，欲灭其国者，必先灭其史。同样，如果一个国家和民族的文字消亡了，其文明发展的根基也就动摇了。汉字是中华优秀传统文化能够代代相传并不断繁荣发展的根基。传承中华优秀传统文化、建设社会主义文化强国，应将汉字教育作为凝神聚力、铸魂固本的战略工程。

清末民初以来，在日本“脱亚入欧”的影响丁，中国一些知识分子对中华文化的根基――汉字提出了疑问。“汉字落后”论者提出“汉字不灭，中国必亡”的观点，认为汉字的出路在于“拉丁化”：“汉字难学”论者主张汉字“拼音化”与“简化”；“儿童识字有害”论者主张放弃汉字教育。这些论调在近几十年虽日渐式微，但仍有一定市场。比如，20世纪80年代，有人就认为“计算机是汉字的掘墓人”，“汉字行将就木”。

当前，汉字教育在实践中遇到的问题主要来自两个方面。一是外语教育的挑战。现在，英语是学生的必修课，学习英语在一些人看来可以改变命运。这种价值观影响，在汉语与英语之间，一些人更重视学习英语，这直接冲击与削弱了汉字教育。二是面临信息化的挑战。随着信息化的迅猛发展，人们通过敲击键盘输入汉字的场合越来越多；在古人眼中曼妙婀娜、形神兼备的汉字，现在变成了电脑键盘、手机屏幕上字母组合的产物：在日常工作、生活中，书写汉字的机会在变少，提笔忘字的时候在增多。从这些角度来说，汉字面临危机绝是危言耸听。种种现象表明，对汉字教育面临的问题我们决不能掉以轻心。

汉字是一种象形文字，具有“形、音、义”三要素。汉字不单单表达概念、内涵、外延等，还给人带来图形、联想、感觉等。与拼音文字相比较，汉字具有鲜明特色和独特魅力，学习与理解汉字，应遵循汉字自身的规律和。特点。拼音文字是由字母组成的文字，其教学是用拼音的方法。我国汉字教学引进了这种方法，并将其作为汉字教学的主要方法。这种用拼音文字的教学方法来进行汉字教育的理念与实践有哪些优点和缺点，值得我们深思。

近年来，随着国人文化自信的提升，为了适应汉字在海外传播的需要，不少学者开始重新审视汉字教学的方法，合理借鉴我国传统汉字教学的经验。有的教学实验根据“形、音、义”三要素和儿童擅长“形象记忆”的特点，探索“从字形讲字义，从生活讲汉字”和“因形分类、因类施教”等汉字教学的新理念与新途径。通过这些方法，一些汉字教育工作者尝试把每个汉字的文化基因形象生动地传授给学生，让学生对汉字感兴趣、生爱恋、晓逻辑、会思考，甚至实现以字养德。这类教学实验，对完善汉字教育有积极意义。

加强汉字教育，除了不断创新汉字教学的方式方法，更重要的是提升全社会对汉字教育的重视程度．我们要把汉字教育提升到传承中华优秀传统文化、传承中华民族精神的高度来认识。只有这样，才能让古老的汉字在信息时代焕发新的生机，才能把中华文化的优秀基因植根于一代代中国人心中。

（选自《人民日报》20xx年05月04日，有删改）

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）

A. 清末民初，中国一些知识分子对作为中华文化根基的汉字提出了疑问，其中有人提出了“汉字不灭，中国必亡”的观点。

B. 20世纪80年代，仍有人认为“汉字行将就木”，“汉字落后汉字难学”“儿童识字有害”的观点还有一定市场。

C. 在学习英语可以改变命运这种价值观念影响下，一些人只重视英语的学习，汉字教育受到了直接冲击和削弱。

D. 古人认为汉字形神兼备，今人认为汉字是电脑键盘、手机屏幕上字母组合的产物，因而提笔忘字的时候增多。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）

A. 文章采用“总一分一总”的结构，站在国家、民族前途和命运的高度论述汉字教育的意义。

B. 文章从现象人手，列举清末以来质疑汉字的种种言论，强调汉字教育的必要性。

C. 文章运用对比论证法，将汉字与拼音文字作比较，突出汉字的鲜明特色和独特魅力。

D. 文章围绕汉字教育问题，多角度进行分析，并具体指出汉字拼音教学法的优缺点。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）

A. 汉字是“形、音、义”的结合体，它既能表达概念、内涵、外延等，还给人带来图形、联想、感觉等，这是拼音文字所不能相比的。

B. 我国汉字教学引进了拼音教学方法，用这种方法来进行汉字教育的理念与实践有优点也有缺点，不一定符合汉字自身的规律和特点。

C.近年来，根据“形、音、义”三要素和儿童擅长“形象记忆”的特点，形成了“从字形讲字义，从生活讲汉字”的汉字教学新理念。

D. 为了让学生对汉字感兴趣、生爱恋，甚至实现以字养德，一些汉字教育工作者正尝试把每个汉字的文化基因形象生动地传授给学生。

阅读下面的文字，完成文后各题。

传承付树霞

不知是因为姓万还是医术高，得珠大爷不大爱说话。晚饭后，得珠大爷爱绕着小镇遛弯。年老的年少的见着了，会远远地喊一嗓子：得珠大爷，遛弯呢？通常情况下，得珠大爷眼皮都不抬一下，只从鼻子里“嗯”一声，然后背着手，照旧走自己的路。遇到得珠大爷心情不佳的时候，这声“嗯”会被省略掉。

小镇人呢，见怪不怪，半点儿不计较。转天见了面，依旧恭敬地打招呼。

小镇很多年轻人不懂，大家都是腊月二十三过小年，唯独万姓人二十四过小年。老辈人说，原先他们不是万姓，具体姓什么没有人记得了。只记得万姓是万岁爷赐的姓。据说，万得珠大爷的先人曾用万家的普济药方，救过微服出巡的万岁爷。万岁爷不仅赐了万姓，还特许万姓人腊月二十四这天，单独送灶王爷上天为万姓人言好事。

也因此万姓人在小镇上的地位有些特殊。但万家人丝毫不见骄躁，一代又一代传承这普济药方的普济精神。

人吃五谷杂粮，哪有不生病的。所以小镇上几乎家家都麻烦过得珠大爷。再加上那时候人们穷，小镇又偏，谁得个小病闹个小灾的，都会往得珠大爷家跑。轻则扎个针灸，重则开三服汤药，保管药到病除。药费呢，有则给，没有得珠大爷眼皮一耷，半句话都不说。小镇民风淳朴，手头不方便的，会先欠着。有那实在拿不出药费的，会在得珠大爷有事要相帮的时候，主动上门。得珠大爷的老伴儿过世时，来的人就海了去了。

最为难得的是，只要半夜听到有人把门砸得山响，得珠大爷披衣穿鞋抓着药箱，跟着就走。

当然也有得珠大爷治不了的病。得珠大爷会在号完脉后说，送医院吧。家里人就知道这是得了大病了。找车拉人赶紧去医院。到医院拍完片子，医生下的结论和得珠大爷说得不差半分。

这不，已经好长时间，得珠大爷没出来遛弯了。小镇人猜测，是不是因为那家新开的诊所。新开的诊所名叫玉泉诊所，是小镇考出去的医科大学的学生开的，毕业后自谋出路，回家乡干起了诊所。

现在的年轻人不爱喝那苦药汤，在玉泉诊所看完病，拿些药片一吃，病好得也快，还省得熬汤药。因此，小诊所的生意挺红火。

听说玉泉也会用汤药，得珠大爷有些心动了。医不治己，自个儿病了这么多年，是该找个人看看了。得珠大爷上门求药，言明，不吃西药。玉泉丝毫没为难，笔工工整整地写下了药方。得珠大爷抄起药方，扭头就走。回到家里，细细查看药方。不看则罢，一看竟然破天荒地大笑起来。药方竟是红豆七颗、黑豆七颗、小枣七颗、枸杞七颗、核桃七颗，用锅蒸煮，一日一餐。黄口小儿，哪知中医的精深！得珠大爷把那张药方贴在进门必经之处，每看一次，大笑一次。时间长了，郁结之气竞自没了。

不知什么原因，普济世人的万家人丁稀少，到得珠大爷这一辈已经是三代单传了。而得珠大爷这辈子竞没得一儿半女，得珠大爷没少为这事长吁短叹。

这日，得珠大爷揭下药方，再次登门。玉泉见老爷子精神奕奕，心下欣慰。得珠大爷一言未发，放下药方，侧身而坐。玉泉赶紧奉上清茶一杯，待老爷子润过嗓子，才开口说道，老爷子，这方水土上的人，几辈子都受万家普济药方的恩惠。您身后无人，终日郁郁，其实，我辈都是您的后人。得珠大爷静默半晌端起茶杯，什么也没说，一饮而尽。

自那以后，小镇人遛弯，常常看到得珠大爷和玉泉二人，边走边聊。小镇人照旧老远喊声得珠大爷，听得出，得珠大爷的那声嗯，发自心底。

（选自《小小说月刊》20xx年第3期）

1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（）

A. 小镇人对得珠大爷很恭敬，见面主动打招呼，即使受到冷遇也半点儿不计较，由此可见得珠大爷在小镇有着特殊的地位。

B. 玉泉诊所开业，并且生意很红火；而得珠大爷恰好也很长时间没出来遛弯。小镇人于是猜测这两件事可能有些关联。

C. 得珠大爷上门求药，其实是为了考验玉泉；玉泉开的荒唐药方，却出乎意料地令得珠大爷将心中的郁结之气笑没了。

D. 小说结尾写小镇人看见得珠大爷和玉泉常常边走边聊，心情舒畅，既巧妙地照应了开头，又含蓄地点明了题旨，颇具匠心。

2.小说以“传承”为标题，有什么寓意？谈谈你的理解。

3.联系全文，分析得珠大爷的形象特点。

阅读下面的文字，完成文后各题

跨界多栖的诗家余玮

身为诗人，叶延滨对这个头衔的解读是：个体价值和情感价值的承载者。叶延滨说，现在诗人平民化，但并没有失去价值。“小说改编成影视剧后，因为符合了大众的审美，所以拥有大量读者。诗歌比较个体化，看上去很弱小，但它坚守个体价值。诗歌证明个体是需要被承认的，它捍卫着个人的尊严，一个诗人哪怕只有一个读者，他也是有价值的。

在快餐文化充斥的现在，很多人说中国诗歌正在边缘化，甚至有人说，诗歌正在消亡。对此，叶延滨强调：“诗歌是一种文学艺术，关乎人的内心世界，关乎个人价值，承认诗歌的独特性在于每个人有自己的独特情感方式、个人价值。中国从有文化以来就有诗歌，诗歌从来没有成另全民消费的文化，诗歌的生命力在于，它虽然不是处于今天消费文化的中心，但它是延续人类精神的链条，诗歌消灭了，我们的精神情感也就中断了。文化与经济发展的关系，诗歌是弱势，要进行调整，要倡导对诗歌的尊重，倡导对诗歌的敬畏之心，然后让下一代受到更好的诗歌教育。”

笔耕不辍的叶延滨在诗歌创作的同时，客串撰写了大量有特色的随笔、杂文、散文、评论、小说、歌词等。一行行文字里，看得出他极其睿敏的悟性、涉猎广阔的社会生活和相当厚实的知识积累。一个在诗歌方面有很深造诣的作家，他的思想触角和艺术素质不可能不“流注”到文学的其他领域，叶延滨的创作实践正是如此。他的散文，是另一种形式的诗。前不久，叶延滨应邀到湖北赤壁采风，赤壁是有诗意的地方，出过不少著名诗人，这里的一块石头、一片树叶、一锨粘土都深深地吸引着他，成就了他的散文佳作《赤壁三绝》。他看到的不只是风景，更多的是人文、历史和情怀。那摩岩石刻、那茶道古街、那陆水大坝，牵引着这位诗家的悠悠情思与历史追问。

曾有人说，叶延滨的诗透着杂文的风骨，杂文也常有诗的意象、诗的气质。对此，他坦陈：“诗与杂文是我的两手，让我感动的，美好的，常常笔下成了诗；让我愤慨的，丑陋的，不吐不快的，常常笔下是杂文。美中有瑕，诗中也就有讽有谐。吐出心中块垒，人生一大快事，文章自然也神采飞扬。杂文没有风骨不可立身，杂文没有情致也难成美文。”他认为，写诗更多的是内心的表达，大概与情致相关，写杂文更多的是对社会的关注，大概与风骨相关，两者加起来，对他而言就是“书生意气”。

“好茶，沸水中无声的舞者／修炼到如此／春秋一世、生死一回／不就是该发芽就发芽／该涅时就赴汤蹈火不变色吗？”叶延滨在《在天姥山重阳宫逍遥楼品茗》一诗中如此写道。茶道人生，杯水感悟！有人问叶先生人生到底是什么，他指着桌上的一杯茶水，淡淡地说：“也许这就是人生吧。”一杯茶水，一颗热爱生活的心，慢慢体会才发现生活就是这样。

钭躺卧椅上，任阳光静谧中流淌，品一壶青砖茶，吟咏一段诗文，看一朵花的盛开，赏一朵云的飘逸，这是简单而奢侈的生活。岁月静好而诗意，叶延滨享受着，珍惜着……

（节选自《中华儿女》20xx年第24期）

篇11：高三生物第一次模拟考试试题

第一卷

一、单选题(共60分。每题2分，每小题只有一个正确选项)

1.关于动物细胞膜的叙述，错误的是

A.细胞膜含有糖脂和糖蛋白B.细胞融合与细胞膜的流动性有关

C.ATP为CO2分子通过细胞膜提供能量D.细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的

2.下列藻类中属于原核生物的是()

A.伞藻B.衣藻C.硅藻D.颤藻

3.经标定安装于放大倍数为16×目镜中的目镜测微尺，在低倍视野中每小格的长度为6.71微米，换成高倍镜观察后，出现的变化是()

A.目镜测微尺每小格所代表的长度不变B.视野中看到的细胞数目变多

C.目镜测微尺每小格所代表的长度小于6.71微米D.被测细胞所占的格数变少

4.在光合作用过程中，不属于暗反应的是()

A.CO2与五碳化合物结合B.三碳化合物接受ATP释放的能量

C.H2O的氢传递给NADP+D.NADPH的氢传递给三碳化合物

5.叶绿体和线粒体都是非常重要的细胞器，下列叙述中错误的是()

A.两者都具有能量转换的功能B.两者都具有双层膜结构

C.两者的基质成分与功能不同D.两者增加膜面积的方式相同

6.右图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分)，有关说法正确的是()

A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的

B.切断d、刺激b，不会引起效应器收缩

C.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同

D.Ⅱ处发生的信号变化是电信号化学信号电信号

7.细胞内糖分解代谢过程如右图，下列叙述错误的是()

A.植物细胞能进行过程①和③,过程①和④

B.真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和②

C.动物细胞内，过程②比过程①释放的能量多

D.乳酸菌细胞内，过程①产生[H]，过程③消耗[H]

8.下列属于动物获取化学信息的感受器是()

A.鱼类的侧线器官B.人的前庭器

C.响尾蛇的颊窝D.雄蛾的触角

9.某一不可逆化学反应()在无酶和有酶催化时均可以进行，当该反应在无酶条件下进行到时间t时，向反应液中加入催化该反应的酶。右图中能正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线是()

A.甲B.乙C.丙D.丁

10.下列关于人体血压调节的叙述中，错误的是()

A.健康人血压的正常范围：收缩压为100~130mmHg、舒张压为60~90mmHg

B.收缩压是指当心室收缩时，将血液射入主动脉，主动脉壁上的侧压急剧上升，在收缩期中期达到值时的血压。

C.当人产生愤怒、恐惧等情绪时，副交感神经兴奋使血压升高

D.成年人高血压的标准：收缩压≥140mmHg、舒张压≥90mmHg

11.下面是光合作用和呼吸作用过程中产生氢的细胞器及该细胞器产生的氢来源和用途比较,正确的是()

细胞器来源用途

①叶绿体水的光解还原五碳化合物

②叶绿体水的光解还原三碳化合物

③线粒体丙_酸的分解与氧结合生成水

④线粒体葡萄糖和丙_酸的分解与氧结合生成水

A.②④

B.③④

C.①③

D.②③

12.培育“试管山羊”的基本过程如下图所示，若要培育成功，下列叙述正确的是()

A.甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵

B.乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟

C.丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液

D.丁过程中早期胚胎须移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内

13.汶川大地震发生后，参与救援的解放军官兵跑步奔向灾区。在跑步中参与调节这一过程的神经结构有()

①大脑皮层②下丘脑③小脑④脑干⑤脊髓

A.①②③④B.①③④⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤

14.下图表示某正常基因片段及其控制合成的多肽顺序。A～D位点发生的突变将导致肽链

的延长停止的是()

A.A处丢失T/AB.B处T/A变为C/G

C.C处T/A变为G/CD.D处G/C变为A/T

15.下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外_的过程，下列相关叙述错误的是()

A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞B.仅细胞4中含有合成物质a的基因

C.②、③过程与细胞膜上蛋白质有关D.细胞5属于保留_能力的细胞

16.取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端(即切除根冠和分生区)，然后将胚芽鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂快(生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度)，培养在黑暗条件下，幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反，关于这一现象的说法，合理的是()

A.胚芽鞘向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输

B.胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输

C.幼根向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输

D.幼根向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输

17.某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如下图)，其中一种是伴性遗传病。相关分析正确的是()

A.甲病是常染色体显性遗传、乙病是常染色体隐性遗传

B.Ⅱ—3的致病基因均来自于Ⅰ—2

C.Ⅱ—2有一种基因型，Ⅲ—8基因型有两种可能

D.若Ⅲ—4和Ⅲ—5结婚，生育一患两种病的孩子的概率是5/12

18.当前“减肥”和“廋身”成了人们的热门话题，下列关于减肥的说法正确的是()

A.肥胖是由于脂肪在体内积累过多，为了减肥，只要少吃油腻的食物即可

B.为了减肥，我们要少吃容易吸收的可溶性糖，同时使用高效减肥药

C.脂肪可以在体内氧化放能，为了减肥，我们更多运动，以增强脂肪的消耗

D.为了轻松减肥，每天只吃含维生素丰富，含脂类较少的水果、蔬菜

19.试管婴儿、试管苗和克隆羊是现代生物科技的杰出成果，这些生物工程与技术的共同点是()

A.均运用了细胞工程技术B.均属于无性生殖

C.均没有发生基因重组D.均体现了高度分化的细胞具有全能性

20.关于植物染色体变异的叙述，正确的是()

A.染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加

B.染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生

C.染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化

D.染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化

21.下图表示内环境稳态的部分调节机制。下列表述错误的是()

A.若①表示免疫分子，则①包括抗体、淋巴因子等

B.内环境稳态的调节机制有神经和体液调节等

C.寒冷时，控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢是大脑皮质的身体感觉中枢

D.若②表示促甲状腺激素，则分泌量不仅仅受甲状腺素的调节

22.生命科学研究常利用同位素标记特定的化合物,追踪或显示物质运行和变化过程。下列各项所选择使用的同位素及相关结论不正确的是()

同位素应用

A35S标记噬菌体，证明DNA是遗传物质

B15N标记DNA分子，证明DNA分子半保留复制方式

C14C标记CO2，得知碳原子在光合作用中的转移途径

D18O标记水，证明光合作用所释放的氧气全部来自于水

23.与无性生殖相比，有性生殖的优越性表现在通过有性生殖()

A.可增加遗传物质重组的机会B.可保持亲子代遗传性状的一致

C.产生的子代都是二倍体D.可在短时间内迅速增加子代数量

24.下列关于血型的叙述正确的是()

①A型血的红细胞膜上含有抗A凝集素，血清中含有B凝集原

②能使A型血的红细胞凝集的血液一定不是AB型

③Rh阴性血的红细胞膜不含D凝集原，血清中则含有抗D凝集素

④Rh阴性血中含有抗D凝集素是由供血者血液中红细胞膜上的D凝集原作用的结果

A.①③B.①④C.②④D.②③④

25.下列是关于细胞_过程中细胞内变化的叙述，能正确表示一个细胞周期内_过程的顺序是()

①两个相同DNA分子完全分开②出现放射状排列的细丝

③中心体发生倍增④着丝粒排列在一个平面上

A.②→③→①→④B.②→④→③→①

C.③→②→④→①D.②→③→④→①

26.某种铁线莲的根茎可作中药，有重要的经济价值。下表为不同遮光处理对其光合作用影响的结果，相关叙述错误的是()

遮光比例

(%)叶绿素a/b叶绿素含量

(mg/g)净光合速率

(μmol?m-2?s-1)植株干重

(g)

04.82.18.07.5

105.32.39.69.9

305.22.48.99.2

504.42.65.27.2

704.12.92.7[来源:学_科_网Z_X_X_K]4.8

903.33.003.2

A.适当的遮光处理，可提高其干重B.叶绿素含量与净光合速率成正相关

C.叶绿素a/b可作为其利用弱光能力的判断指标D.遮光90%时，铁线莲仍进行光合作用

27.对下列示意图所表示的生物学意义的描述，正确的是()

A.甲图生物自交，其后代能稳定遗传的单显性个体的概率为1/8

B.如果乙图细胞处于有丝_后期，则该生物配子含有4分子DNA

C.丙图所示家系所患疾病的遗传特点是男多于女

D.丁图表示果蝇染色体组成图，该果蝇通过减数_能产生2种类型的配子

28.某研究小组对分别取自4种不同生物的部分细胞进行分析，获得的结果如下(“+”表示有，“—”表示无)，根据下表分析，下列叙述正确的是()

核膜叶绿素叶绿体线粒体中心体细胞壁核糖体

甲—+———++

乙+———+—+

丙+——+—++

丁+++++++

A.乙生物一定是真核生物，但不可能是植物

B.丙生物不可能是高等植物

C.甲生物能进行光合作用，但不能进行有氧呼吸

D.丁生物可能是蓝藻等低等植物

29.有人在适宜温度条件下做了以下的实验，在一普通锥形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液并瓶口加塞，实验装置如图1所示。图2曲线中能正确表示其实验结果的是()

A.①③B.②③C.③④D.②④

30.已知基因型为BbVv的雌果蝇在减数_过程中发生如右图所示染色体行为的细胞比例为20%。基因型均为BbVv的雌雄果蝇交配，若后代中基因型为bbvv个体比例为0，则表现型为B???_V???_的比例为()

A.20%B.40%

C.50%D.70%

第二卷(共90分)

考生注意：

1.答第Ⅱ卷前，考生务必将姓名、准考证号填写清楚。

2.第Ⅱ卷从第31题到第71题，考生应用钢笔或圆珠笔将答案写在答题纸上，写在试卷上不给分。

二、综合题(共90分)

(一)根据下面甲、乙、丙三个图解回答有关问题。(8分)

[来源:学科网]

31.在生物工程技术中，将除去细胞壁后的甲细胞称为，去壁的方法是：

;若要鉴定甲细胞是否为活细胞，可用的方法是。

32.已知乙细胞的分泌物是蛋白质类物质。蛋白质类分泌物除酶外，还可能是________________、_________________等(写出两种可能的分泌物名称)。若乙细胞是毛细血管壁细胞，则其所处的内环境是。

33.图丙所示生物常使人及其他生物产生疾病，该类生物与甲、乙在结构上的主要区别是：______________________________________;与甲、乙共有的物质是。

(二)回答下列关于高中生命科学实验有关的问题。(6分)

使用染色剂染色是生物学实验常用的方法，某同学对有关实验做了如下归纳：

实验观察对象染色剂实验结果

①花生子叶细胞的脂肪颗粒班氏试剂脂肪颗粒被染成橘红色

②果蝇唾液腺细胞染色体龙胆紫巨大染色体被染成紫色

③颤藻和水绵碘液A

④洋葱DNA_绿DNA被染成蓝色

34.改正表格中使用或描述错误的一个地方：

35.上述实验结果的归纳，A处应填入的实验结果是。

36.根据实验④的试剂作用分析，_绿是否能用于实验③，为什么?

37.与实验二使用同一种染色剂的实验还有(写出一个实验名称)。在实验二中，巨大染色体的形成是由于果蝇唾液腺细胞的DNA形成的。观察时可以看到巨大染色体上的富有特色的横纹，用于。

(三)分析有关遗传病的资料，回答问题。(10分)

Ⅰ、图1是具有两种遗传病的家族系谱图，设甲病显性基因为A，隐性基因为a;乙病显性基因为B，隐性基因为b。若II-7为纯合体，请据图回答：

图1

38.甲病属于遗传病，乙病属于遗传病。

39.III-8的基因型是。该系谱图中，属于她的旁系血亲有。

40.III-10是纯合体的概率是。

41、假设III-10与III-9结婚，生下正常男孩的概率是。

II.研究表明，人的ABO血型不仅由位于第9号染色体上的IA、IB、i基因决定，还与位于第19号染色体上的H、h基因有关。在人体内，前体物质在H基因的作用下形成H物质，而hh的人不能把前体物质转变成H物质。H物质在IA基因的作用下，形成凝集原A;H物质在IB基因的作用下形成凝集原B;而ii的人不能转变H物质。其原理如上图2所示。

42.根据上述原理，血型为B型的人应该具有基因和基因。

43.某家系的系谱图如上图3所示。Ⅱ-2的基因型为hhIBi，那么Ⅲ-2的基因型是。

44.一对基因型为HhIAi和HhIBi的夫妇，生血型表现为O型血孩子的几率是。

(四)内环境能通过自身的调节保持自稳态，使人体能够克服外环境的影响而进行正常生命活动。(13分)

Ⅰ.阅读材料分析并回答问题：

日本核泄漏事故释放的放射性物质含有碘-131，人体摄入碘-131后，主要积聚在甲状腺处对人体造成危害，大剂量情况下会导致甲状腺肿、甲状腺结节或萎缩等，到后期的影响会使甲状腺癌的发生率增加。碘-131是人工放射性核素(核裂变产物)，正常情况下自然界中不会存在，目前在我国大部分地区空气中监测出碘-131，仅提示日本核泄漏的放射性物质随大气扩散已抵达我国境内，但浓度极其微弱，对我国公众健康不会构成危害。

45.人体吸收碘的主要方式为，碘的主要作用是。成人缺碘易患疾病，婴幼儿缺碘易患疾病。

46.用体重、性别等均相同的三组实验用狗进行以下实验：将含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三组狗的体内，然后定时检测狗体内血液中的放射量。4天后，向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素，向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素，向c组狗体内注射生理盐水。实验结果如右图所示，

对实验结果描述错误的是()

A.a是由于甲状腺功能受到抑制

B.c在该实验中起对照作用

C.b是由于促甲状腺激素具有促进甲状腺分泌甲状腺激素的功能

D.如果给狗注射促甲状腺激素释放激素，则实验狗的血液中放射量与a相同

Ⅱ.请根据右图回答有关问题：

47.实验发现，切除垂体后导致免疫细胞增殖抑制、淋巴器官萎缩和几乎所有免疫功能的退化;而注射甲状腺激素和生长激素则能逆转这些效应。应激刺激可以引起下丘脑分泌_______，促进垂体释放______，进而促进甲状腺分泌甲状腺激素。从图中可以看出甲状腺激素能促进B淋巴细胞的增殖与分化，使_____的生成增加。研究表明B淋巴细胞膜表面有甲状腺激素的受体蛋白，这体现了细胞膜的____功能，甲状腺激素还可以促使T淋巴细胞分泌细胞因子，而细胞因子反过来又控制甲状腺激素对免疫的调节，此过程在生物学上称为____调节。

48.电镜和光镜下观察到脾脏内神经末梢与淋巴细胞间有突触结构，神经末梢释放______与淋巴细胞膜上的______结合，从而控制着机体的免疫。而免疫细胞产生的细胞因子等，在调节免疫系统自身功能的同时，也调节神经内分泌系统的功能，因此，机体的稳态是依赖___________调节机制来实现的。

(五)回答下列关于免疫的问题。(8分)

图1是HIV病毒结构示意图，图2是HIV侵入人体T淋巴细胞并增值的示意图，图3表示HIV病毒侵入人体后，随时间的变化体内HIV病毒和T淋巴细胞数量的变化曲线。据图分析回答。

49.图1中的E表示，C的成分是

50.HIV与T淋巴细胞之间的识别是(特异性/非特异性)，HIV通过方式进入T淋巴细胞。

51.据图2简述HIV在T淋巴细胞内复制繁殖的过程：。

52.据图3分析，在第1年内，造成HIV的浓度明显下降的原因是。

53.由于HIV的变异具有_______________等特点，给疫苗的研究带来了很_烦。

(六)回答有关生物工程的问题。(11分)

转基因抗病香蕉的培育过程如上图所示。图中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等为限制酶，质粒和抗病基因上的箭头表示限制酶的切割位点。下图表示四种限制酶的识别序列及酶切位点。

54.若要获得抗病基因，能否用限制酶SmaⅠ对图中对应的位点进行切割?_____，说明理由______________________________________________________________。要获得含抗病基因的重组质粒能否用PstⅠ、ApaⅠ限制酶切割质粒?________。

55.卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长。欲利用含卡那霉素的培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞，重组质粒中应同时含有___________基因，作为标记基因。

56.利用组织培养技术能将香蕉组织细胞培育成植株，这是因为香蕉组织细胞具有__________，图中①→②、②→③依次表示香蕉组织细胞的___________和_____________的过程。

57.②、③阶段是否可使用同种培养基?_______________________________;理由是____________________________________________________________。

④阶段是否可使用不添加植物激素的培养基?_________;理由是___________________________________________________________________________________。

(七)回答下列关于光合作用的系列问题。(13分)

58.下图中④物质的中文名称是，光合作用中最终的电子供体是。

59.反应①称为______，产生的O2释放到空气中至少要穿过_____层生物膜。

60.在结构⑨_________中进行的主要生理活动是_________________，影响反应⑤过程的细胞结构是________________。

61.在春末晴朗的白天，上海某蔬菜基地测定了某大棚蔬菜在不同条件下的净光合作用强度(实际光合作用强度与呼吸作用强度之差)，结果如图(假设塑料大棚外环境条件相同;植株大小一致、生长正常，栽培管理条件相同)

光照强度

(千勒克司)光合作用速度

(CO2mg/100cm2叶?小时)

1.0-2.0

3.0+2.0

5.0+6.0

7.0+10.0

8.0+12.0

10.0+12.0

(1)在曲线a中，与11时相比，13时植株叶绿体内C3与C5这两种化合物中相对含量较高的是;在11时和13时分别摘取植株上部成熟叶片用酒精脱色后用碘液处理，13时所取叶片显色较(深或浅)。

(2)曲线b的峰值低于曲线a，其中的主要决定因素是_______。曲线c高于曲线b，原因是_______________。

(3)6～9时和16～18时，曲线b高于曲线a，主要原因是_________________。

(4)在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定某双子叶植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度，结果如右表。表中负值表示二氧化碳释放量，正值表示二氧化碳吸收量。在一天中，将该植物叶片置于10千勒克司光照下10小时，其余时间置于黑暗中，则每l00cm2

叶片产生的葡萄糖中_______________mg将转化为淀粉。(取小数点后一位)

(八))回答下列关于人体内三大营养物质代谢问题。(11分)

图中A—D表示物质，①—⑨表示生理过程，请据图回答下列问题。(在[]中填图中编号或字母，横线上填文字)

62.物质A、B、C分别是______________、______________、______________。

63.表示人体葡萄糖彻底氧化分解过程的编号依次为[]，其中三羧酸循环发生在

______________(场所)。

64.葡萄糖、蛋白质、脂肪彻底氧化分解时，除释放能量外，还形成相同的代谢终产物[]______________。

65.发生脱氨基作用的过程有[];过程⑥⑧通过________作用转化成其他氨基酸。

66.人体一般在______________情况下进行过程⑨⑤，获得能量;当机体供氧不充足时，物质A能氧化分解产生。

(九)分析有关科学探究的资料，回答问题。(10分)

机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感，主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡。人白细胞介素18(IL-18)能促进免疫细胞的增殖和分化，提高机体免疫功能。某科研小组开展了“IL-18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用”的研究，方法如下：

选取若干实验小鼠，随机分成三组：①组无辐射损伤;②组辐射损伤(60Co照射，下同);③组先辐射损伤，1天后注射IL-18，14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养，在培养了Oh、12h、24h、48h后，进行细胞凋亡检测，得到的细胞凋亡相对值如下表：

组别处理方法0h12h24h48h

①无辐射损伤0.0460.0560.0480.038

②辐射损伤0.4600.4200.5300.520

③辐射损伤+IL–180.2390.2650.2790.269

67.选择脾细胞作为本实验材料，是因为脾脏是机体重要的_______器官。

68.根据表中数据在下侧空白处画出相应的折线图。

69.从表中数据可知，细胞凋亡相对值越小，说明发生凋亡的脾细胞数目越______;从_______(组别)两组数据可知，IL-18能够抑制脾细胞凋亡。

70.科研小组还设置了第④组实验，方法是先注射IL-18，3天后进行辐射损伤，14天后的实验操作同前三组。与第③组相比，设置第④组的目的是。

71.在作物育种中，可用60Co放出的γ涉嫌使作物发生基因突变，从中筛选出优良的变异类型，这种育种方法叫做______育种，其特点是(至少答出两点)。

篇12：高三第一次联合模拟考试政治试题

试卷试题：

一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下图为我国一消费对GDP的贡献率情况。下列可能促成近两年消费贡献率变化的措施有

①实施就业优先战略和积极的就业政策，统筹安排就业

②落实好个人所得税专项附加扣除政策，促居民增收

③完善消费维权社会共治格局，营造安全放心的消费环境

④贯彻创新、协调、共享等发展理念，推动经济高速增长

A. ①② B. ①④ C. ②③ D.③④

2.所谓补充效用，是说某一产品单独存在，价值不会太高;当另一产品出现时，彼此的效用会同时提升。以笔为例，如果只有笔没有纸，笔的用途就会很有限，有了纸后，笔和纸的效用都提升了。商家下列做法中合理利用了这一效用的是

①打印机定价较低，专用墨盒、打印纸适当提高定价以获得更多收益

②推出多款口味不同的饮品，以满足不同消费者的口味

③实行套餐优惠活动，提升消费体验

④运用“买一赠一”“积分换礼物”等促销手段提升营业额

A. ①③ B.①④ C. ②③ D. ②④

3.“猎头”意为物色人才的人，可帮助企业找到优秀的人才。猎头公司依靠猎取社会所需各类高级人才而生存、获利。猎头公司不生产商品，却能收取较高费用的依据是

①我国劳动力市场体系不健全，猎头公司的工作弥补了市场调节的不足

②猎头公司提供的服务对用人单位和人才都有经济价值，符合价值规律

③优秀人才是稀缺资源，猎头公司推荐的人才必然为用人单位创造价值

④猎头公司提供服务需对“高级人才”做详细的调查，耗费了人类劳动

A. ①③ B.①④ C. ②③ D. ②④

4.我国高速公路(或桥梁) 在20普及ETC(ElectronicToll Collection) 不停车电子收费系统。该系统属自动收费，车辆通过高速公路或桥梁收费站无需停车就能交纳高速公路(或桥梁)费用。普及ETC可以

①提高通行效率，促进节能环保 ②节约通行时间，增加道路功能

③节约人力成本，提高经济效益 ④避免交通拥堵，提高社会效益

A. ①③ B.①④ C. ②③ D. ②④

5.某地通过建立以楼宇为单位的楼宇党建促进会，在楼宇内架构起党和政府联系企业、服务员工的桥梁和纽带，搭建交流、协商、合作的工作平台，建立共建、共治、共赢的运作机制，使党建工作的影响力全面渗透，实现了城市基层党建楼宇街区治理能效的有形有效。以该形式进行城市基层党建工作的探索

①创新了基层群众自治组织形式，推动国家治理能力现代化

②有利于发展基层民主，打造共建共治共享的社会治理格局

③创新了党建活动的模式，提升了党工作的影响力和实效性

④实现了基层治理创新，发挥了基层党组织的自治主体作用

A. ①② B.①④ C. ②③ D. ③④

6.加强和创新社会治理，区块链技术大有可为。区块链可针对党建管理需求打造平台，构建党员及党组织信用考核体系;有效保障全程信息可追溯，让政务服务的各参与主体共同建设、维护、监督，提高政府办事效率;因“公开透明”“不可篡改”“不可删除”，法官可省略对取证程序可靠性的检验……下列有关区块链技术运用过程的分析中，能体现出我国社会主义政治制度优势的合理说法有

①坚持党的领导、人民当家作主、以德治国有机统一是我国的政治优势

②通过区块链技术打造智慧党建平台，有利于发挥党建创新的引领作用

③促进政务服务各主体其建，并为公民知情权、监督权的行使提供技术支持

④区块链运用在政府和司法机关的执法领域，可有效推进依法执政

A. ①③ B.①④ C. ②③ D. ②④

7.当前，世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深人发展.和平、发展、合作、共赢是各国人民的人心所向。但与此同时，全球不稳定性不确定性日益突出，面对治理赤字、信任赤字、和平赤字、发展赤字四大挑战，推进人类和平与发展依旧任重道远。下列符合中国为积极推动构建人类命运共同体，-四大赤字，提供方向指引和路径选择的有

①倡导共商、共建、共享观念解决治理赤字

②践行以利为先、义利并举的观念解决信任赤字

③推崇包容互鉴、求同化异的观念解决和平赤字中

④主张合作共赢、互联互通的观念解决发展赤字

A. ①③ B.①④ C. ②③ D. ②④

8.电视剧《庆余年》一经播出便得到广泛好评，商业价值凸显。但影视剧作越热，越易被盗版。该剧开播不久，盗版资源开始泛滥，有的仅需付3元即可观看全集，《庆余年》成为了“庆盗版”。材料表明

①文化与经济相互交融，文化产业也可以创造巨大的经济效益

②经济是文化发展的基础，但文化有自身的传承性和相对独立性

③传媒具有商业性，文化市场的自发性需要相关部门加强管理

④文化对人有着潜移默化的影响，观众需要提高眼力拒绝污染

A. ①③ B.②④ C. ①② D. ③④

9.由中央广播电视总台拍摄制作的专题片《我们走在大路上》已被翻译成英语、日语、韩语、西班牙语和意大利语等多种语言在全球发布，获得广泛关注和热评。《我们走在大路上》走出国门的积极意义在于

①有利于展示我国的建设成就，提升国家形象

②有利于我国文化对外传播，让世界了解中国

③有利于扩大我国的国际影响，获得主导地位

④有利于丰富中华文化的内涵，繁荣世界文化

A. ①② B.①④ C. ②③ D. ③④

10.月球背面对于人类而言，有许多未知等待着解答。201月3日，嫦娥四号探测器首次实和在月球背面软着陆。嫦娥系列发射计划及实施将有助于人类揭开这位“地球近邻”最为隐蔽的面纱。由此可见

①世界是可知的，思维和存在具有同一性

②人类可以实现对月球背部从猜想到本质的认识飞跃

③科学实验活动的内容、形式和水平具有社会历史性

④人们在主客体的相互作用中获取的是正确认识

A. ①④ B.①③ C. ②④ D. ②③

11.日前，就是否需要将经典儿歌“我在马路边捡到一分钱“涨价为“一元钱”，引起了很多争议。有人认为，这样的变更与时俱进.将儿歌中的“一分钱”改成“一元钱”更有代人感;也有人认为：如此修改是多此一举，因为歌词中的“一分钱”并不是强调特定的金额，其价值在于弘扬拾金不昧的优良品质。这种争论表明

①社会存在与社会意识密不可分，社会意识的产生有其现实基础

②受主客体因素的影响，人们对同一事物的判断会产生差异性

③社会领域的新事物被人们接受往往需要一个过程

④不同的价值判断体现了社会意识的相对独立性

A ①② B.①④ C. ②④ D. ③④

12.十九届四中全会要求深化党和国家机构改革，这是一场系统性，全面性、协同性的组织体系变革，是社会主义制度的自我完善和发展，为推进国家治理体系和治理能力现代化提供了重要组织支撑。党和国家机构改革

①应着眼于事物的整体性，以提高党和国家机构的行政能力和工作效率

②是深化生产关系的变革以更好地适应新时代我国生产力发展的要求

③应遵循社会发展一般规律，以促进党和国家机构协调、高效运转

④是解决我国社会基本矛盾的途径，并成为中国特色社会主义发展的动力

A. ①② B.①③ C. ②④ D. ③④

13.阅读材料，完成下列要求。

随着时代的快速发展，尤其是互联网的广泛应用，智能电子设备等懒人用品不断涌现并热销，现代人的生活方式也发生了翻天覆地的变化(如图所示)，“快”“精”“宅”“懒”成为现代人的代名词，“懒人经济”因此应运而生。

现在的“懒人”已经不再是过去的概念，他们往往学有所长，收入颇丰，只是因为职场拼搏使他们无暇分身生活琐事。“懒人”的消赏对象广泛，包括衣食住行各个领域，又多追求品质，个性化十足。越来越多的商家瞄上懒人群体，这是经济发展的必然趋势，它的出现为商业模式注入了“新鲜血液”。

结合上述材料，运用经济生活相关知识，分析懒人经济获得发展的原因。

14.阅读材料，完成下列要求。

中日韩三国隔海相望、地缘相近、人文相亲，同属儒家文化图，共同孕育了东亚文明。

三国经济和产业结构高度互补，互为重要发展伙伴，都是世界上有分量的经济休。在科技、环保、海关、卫生、运输物流，信息通信等领域实施了大量合作项目。展望未来，中日韩三国合作前景可期。日韩高度重视对外贸易和投资，在信息、大数据等高科技领域优势明显;中国有巨大市场，在5G、互联网方面有独特后发优势.中国经济的加速转型正在给日韩企业提供新的商机。年中国将全面建成小康社会，经济将继续保持稳中向好、长期向好的基本趋势。中方愿与日韩分享市场和发展机遇。

年是中日韩合作20周年。中日韩三国合作一路走来不乏阳光和风雨，未来，我们希望多一点阳光，少一点风雨。

结合材料，运用“当代国际社会”知识，谈谈你对“未来中日韩希望多一点阳光，少一点风雨”的理解。

15.阅读材料，完成下列要求。

“物之不齐，物之情也”出自(战国)孟子《孟子·滕文公上》，意思是：天下万物各不相同，它们都有属于自己的独特个性，这是客观存在的。孟子这段话强调了事物的差异性。

-在谈及国与国之间、不同文明之间的关系时，多次引用孟子“物之不齐，物之情也”的观点。-指出，和而不同是一切事物发生发展的规律.丰富多彩的人类文明都有自己存在的价值，不同文明没有优劣之分，只有特色之别。每个国家、每个民族不分强弱、不分大小，其思想文化都应该得到承认和尊重。要促进不同文明不同发展模式交流对话，在竞争比较中取长补短，在交流互鉴中共同发展，让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动人类社会进步的动力，维护世界和平的纽带，这样世界文明之园才能万紫千红、生机盎然。

(1)结合材料，并运用对立统一的观点，说明应如何正确看待当今世界文明中互鉴与冲突的关系。

(2)结合材料和文化多样性的相关知识，分析“物之不齐，物之情也”在处理不同文明之间关系中的指导作用。

(3)假如有外国友人对中华优秀传统文化非常向往，请你从传统文化的基本形式中选择至少两项推荐，并说明理由。

参考答案：

1-5CADAC 6-10CBAAB 11-12CD

13.【答案】(1)时代发展，互联网的广泛应用，是 “懒人经济”获得发展的技术支撑。。

(2)生产决定消费，是消费的动力，越来越多功能强大的个性化产品和服务，能够更好地满足“懒人”的消费需求，提升“懒人”“方便快捷”的消费体验。

(3)收入颇丰，为“懒人”消费提供基础和前提。消费观念和生活方式改变，促使“懒人”消费的发展。

(4)消费反作用于生产，对生产有导向作用，对消费的质量和水平提出更高要求，以及消费市场前景广阔，都会带动新的商业模式的出现和成长。

14.

【答案】(1)“多一点阳光，少一点风雨”主要是指希望三国扩大共识，减少分歧，共同发展。

(2)国家利益是国际关系决定因素，国家间的共同利益是国家合作的基础，中日韩三国在科技、环保、海关等许多领域存在着广泛的共同利益，加强合作有利于促进三国共同发展，既符合中国发展利益，也维护三国人民的利益。

(3)当前，经济全球化、世界多极化深入发展。三国间相互联系、相互依赖程度不断加强，三国扩大共识，有利于实现睦邻友好，通过区域合作互利共赢。

(4)和平和发展是当今时代的主题。三方携手合作，才能应对面临的各种困难和挑战，提高三国综合国力，推进国际新秩序建立，促进世界和平、稳定和繁荣。

(如有其他答案，如既符合经济发展规律，又符合人类社会发展的历史逻辑等，言之成理，可酌情给分。)

15.

【答案】(1)①当今世界，不同文明之间存在既对立又统一的矛盾关系，文明互鉴是因为不同文明可以共通共融，文明冲突主要因为不同文明具有不同的利益追求。世界文明在不同文明的互鉴与冲突中不断繁荣发展。

②处理不同文明之间的关系，我们要分清主流和支流，要坚持两点论与重点论的统一。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。当今世界文明互鉴作为主流，不同文明间相互交流借鉴融合，推动构建人类命运共同体。

③矛盾的主次方面既相互依赖、又相互排斥，并在一定条件下相互转化。不同文明之间的冲突对国际社会的安全与稳定的危害不容忽视。

(2)①尊重文化多样性，文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。

②我们必须遵循各民族文化一律平等的原则，在文化交流中，尊重差异，理解个性，和睦相处，交流互鉴，共同促进世界文化繁荣。

(3)①优秀传统习俗，传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。

②优秀传统建筑，中国古代建筑以其独特的结构体系、优美的艺术造型、丰富的艺术装饰，在世界建筑史上写下了光辉的一页，并成为展现中国传统文化的重要标志。

③优秀传统文艺，(古代文学、传统戏曲、传统绘画等)它蕴藏着丰富的文化内涵，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。

④优秀传统思想，(理论观点、学术思想和道德观念等)中国传统思想经过数千年的发展，已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。

(推荐2个项目，每项推荐项目对应的推荐理由)

篇13：2020届高三第一次模拟考试语文试题

一、现代文阅读(36分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)

阅读下面的文字，完成1-3小题。

中华文明被称为礼乐文明，是因为礼乐在社会组织和道德教化中发挥了基础作用。据文献记载，周公在西周立国之初就开启了礼乐文明的建构过程。直到西周中叶，经百余年努力，殷商的祭祀礼仪改造为周代的礼乐制度才正式完成。

西周所形成的礼乐文明，正是催生儒家学说的母体和温床。春秋时期的礼崩乐坏，促使孔子反思礼乐制度崩解的原因，从理论上总结礼乐文明的精神内核，从而创立了儒家学派。没有周公，则礼乐文明体系难以建立;没有孔子，则礼乐文明的精神就难以大白于天下，而这正是唐代以前周孔并称的原因所在。所以，若要认识周代礼乐文明的精神特质，就要学习孔子思想;但从产生的次序看，则是先有礼乐文明，后有儒家学说。周制是孔子心仪的文明形态，儒学则是孔子对于周礼的思想提炼。因此，礼乐制度才是儒学的社会存在之“体”。

孔子的儒学思想有两个核心概念，即仁和礼。孔子关于仁有许多说法，最基本的是“仁者爱人”，将仁看作是人与人相亲相爱的真诚情感。孔子以仁为礼的基础，没有仁，礼就会蜕变为虚文而走向形式主义，进而丧失其化民成俗的功用，这正是春秋时期的文化困境。他同时强调以礼为仁的前提，主张人的一切行为都应该纳入到礼的规范之中。如此说来，孔子摄礼归仁，以仁为礼之内在基础;同时又摄仁归礼，以礼作为仁的实践途径。因此，在孔子那里，仁与礼是互摄的。同时，他又认为，仁是礼的精神前提，礼乐规范应当归本于仁;仁的达成又以礼为前提，礼是仁道的实践途径。所以，仁与礼是互为前提的，仁礼互摄和相互成就，正是儒学作为实践之学的特征所在。

礼乐文明不仅是儒学产生的母体，而且是接纳和融汇各种外来文化的母体。礼乐文明的信仰结构本身，提供了一个巨大的文化内存空间，使得它足以涵融各种外来文化，这正是中华天下体系得以形成的关键所在。一旦礼乐文明体系本身被解构，涵融各种外来文化的母体被打破，它们便失去了和平共处和交流会通的思想文化平台，“诸神的和谐”也就被“诸神的战争”所代替，这也是近代以来中国文明变迁所特别应该汲取的经验和教训。

儒家是中华礼乐文明的主要阐释者和代表学派，近代以来发生了两方面的显著变化：一是儒家推行社会教化的礼乐制度，经过长期激进的反传统而被摧毁，丧失了社会存在的根基;另一方面，儒家本身的思想形态也经历了重要的义理转向，以重建道德形而上学作为主要目标，努力提高儒家思想的思辨性，使得传统儒学转变为哲学，在大大提升儒学思辨能力的同时，也使得它离礼乐教化的社会基础越来越远。

新时代，儒学能否重返乡村与社区，成为百姓日用而不知的人伦规范，进而重建儒学与生活的联系，将成为礼乐文明能否重建复兴的关键所在。

(摘编自赵法生《重建礼乐文明需要什么样的儒学》，有删改)

1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是

A. 周代的礼乐制度源自殷商的祭祀礼仪，据文献记载，经过百余年的努力，最终由周公建构完成。

B. 儒家学派创始于孔子，反思了礼乐制度崩解的原因，从理论上总结了礼乐文明的精神内核。

C. 春秋时期的文化困境表现为礼丧失仁的基础，蜕变为虚文而走向形式主义，丧失化民成俗的功用。

D. 中华天下体系形成于巨大文化内存空间足以涵融各种外来文化的礼乐文明的信仰结构。

2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A. 本文以近代以来儒家发生的两方面变化为现实前提，论证了中华文明的基础性作用。

B. 这篇文章主要采用道理论证的方法，严密的逻辑，推导出令人信服的结论。

C. 第三段重点论述的是孔子对“仁”和“礼”关系的认识：互为前提，互摄和相互成就。

D. 主体部分采用递进式结构，分析了礼乐文明与儒家学说，各种外来文化的关系。

3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是

A. 有了孔子，礼乐文明的精神才大白于天下，所以，学习孔子思想，就能认识周代礼乐文明的精神特质。

B. 文化之间的“和谐”变成“战争”，与涵融它们的礼乐文明体系这一母体被解构、被打破有关。

C. 因为儒学思辨能力的提高和传统儒学向哲学的转变，所以儒学离礼乐教化的社会基础越来越远。

D. 新时代，如果儒学能重返乡村与社区，成为百姓日用而不知的人伦规范，重建与生活的联系，礼乐文明就会重建复兴。

1. C(A“最终由周公建构完成”错，由原文“直到西周中叶，经百余年努力，殷商的祭祀礼仪改造为周代的礼乐制度才正式完成”可知，周代的礼乐制度直到西周中叶才正式完成，此时已不是“周公”，所以不是由周公建构完成。B“儒家学派……反思了礼乐制度崩解的原因，从理论上总结了礼乐文明的精神内核”错误，由原文“春秋时期的礼崩乐坏，促使孔子反思礼乐制度崩解的原因，从理论上总结礼乐文明的精神内核，从而创立了儒家学派”可知，是“孔子”反思了礼乐制度崩解的原因，从理论上总结了礼乐文明的精神内核，而不是“儒家学派”。D“形成于”错，“礼乐文明的信仰结构”是“中华天下体系得以形成的关键所在”。)

2. A(“论证了中华文明的基础性作用”，论证话题错误，本文论证的是“重建礼乐文明需要什么样的儒学”，作者的逻辑是礼乐文明内蕴于儒学，所以前面用来较多的篇幅二者的关系，并对孔子“仁”“礼”关系做了分析，因而，要重建复礼乐文明，须从儒学入手，而儒学从近代以来又遭遇两方面的变化，故而作者最后期待儒学能重返乡村与社区，成为百姓日用而不知的人伦规范，重建与生活的联系，这也是作者对标题提出的问题的回答。)

3. B(A 结论绝对化。C 原文是因果推导，选项的开头变成了并列关系。D 原文只是说“关键所在”，不能推导出这一绝对化的观点。)

(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)

阅读下面的作品，完成下面4-6小题。

材料一：

上半年，全国快递服务企业业务量累计完成277.6亿件，同比增长25.7%;业务收入累计完成3396.7亿元，同比增长23.7%。

分业务类型看，同城业务量累计完成50.8亿件，同比下降0.2%;异地业务量累计完成220.4亿件，同比增长33.9%;国际及港澳台业务量累计完成6.3亿件，同比增长21.2%。

分区域看，上半年，东、中、西部地区快递业务量比重分别为80.1%、12.6%和7.3%，业务收入比重分别为80.5%、11.1%和8.4%。与去年同期相比，东部地区快递业务量比重下降0.2个百分点，快递业务收入比重上升0.2个百分点;中部地区快递业务量比重上升0.6个百分点，快递业务收入比重基本持平;西部地区快递业务量比重下降0.4个百分点，快递业务收入比重下降0.2个百分点。

(摘自2019年07月13日《人民日报》有删改)

材料二：

国家邮政局今日发布2019年6月邮政业消费者申诉情况通告。通告显示，国家邮政局和各省(区、市)邮政管理局6月共处理消费者申诉44844件，申诉中涉及快递服务问题的42840件，占总申诉量的95.5%。

6月，邮政业消费者对快递服务问题申诉42840件，环比下降0.3%，同比下降10.1%。邮政业消费者对快递服务问题有效申诉1479件，环比下降5.7%，同比下降68.5%。

邮政业消费者对快递服务有效申诉的主要问题是投递服务、快件丢失短少和快件延误，分别占有效申诉总量的35.6%、21.2%和18.6%。快递服务问题有效申诉量环比增长的有违规收费和快件延误问题，同比均呈下降趋势。

(摘自2019.7.22《中国新闻网》，有删改)

材料三：

快递员事先没通知一声，就把快件投递进了智能快件箱，这样的情况屡见不鲜。日前，国家邮政局公布了《智能快件箱寄递服务管理办法》(下称《办法》)，从今年10月1日起，用智能快件箱投递快件，应当征得收件人同意，否则此类情况算违规。

此番新规定的“快递投放快件箱需要征得用户同意”，是快递公司与收件人的一种契约，是依法保障用户的知情权和选择权，有利于促进快递业的规范发展，减少无谓纠纷，倒逼快递末端服务精细化，值得期待。

当然，不可忽视的是，快递柜公司、快递公司、用户三方应该照顾各方利益。逾期费怎么收，收多少应该进行明确规范，避免引发不必要的争议，从而减少三者之间可能产生的摩擦和矛盾，使快递业能健康有序发展。

(摘自2019.7.22《新京报》，有删改)

材料四：

记者日前从国家邮政局2019年第三季度例行新闻发布会上获悉，绿色包装治理取得初步成效。今年4月份随机检查情况显示：快递包装减量化成效明显，电子运单使用率已达95%;寄递企业二次包装占比逐渐降低;可循环中转袋推广应用深入推进，已达到50%;45毫米“瘦身胶带”得到全面推广。

在推进包装绿色化方面，行业探索推进步伐明显加快。邮政企业在30个省完成配发绿色包装箱，在北京和河南试用可降解包装袋。

在推进包装减量化方面，推广应用成效更加凸显。寄递企业通过推广使用电子面单、规范包装操作、减少胶带使用、印刷减量等措施推进包装减量化，主要品牌快递企业电子运单使用率达到95%以上。邮政企业进行系统升级，推广使用一联面单。邮政企业已有23个省完成窄胶带采购使用。

在促进包装循环利用方面，行业亮点做法不断涌现。邮政企业试点投入可循环包装箱，回收率达100%，使用中空板可循环信盒，材料重量减轻60%以上。

(摘自2019.7.16《工人日报》)

4. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是

A. 与去年同期相比，东部地区快递业务量比重下降0.2个百分点，快递业务收入比重下降0.2个百分点。

B. 6月，邮政业消费者对快递服务问题申诉42840件，环比下降0.3%，同比下降10.1%。

C. 邮政业消费者对快件丢失短少问题的有效申诉占总量的21.2%。

D. 寄递企业推广使用电子面单，主要品牌快递企业电子运单使用率达到95%以上。

5. 下列对材料相关内容的分析和概括，正确的一项是

A. 从材料中可以看出，快递业务量与快递业务收入呈正相关。

B. 2019年 6月，邮政业消费者对快递服务问题申诉42840件，比6月下降0.3%。

C. 快递是否投放智能快件箱，应该尊重客户意愿，鼓励用户在购物时就自行选择配送方式。

D. 为进一步推进绿色发展，寄递企业正规范包装操作，杜绝所有二次包装。

6. 根据以上材料，简要概括我国快递业发展特点。

4. A(“快递业务收入比重下降0.2个百分点”理解错误，材料一第三段中，“与去年同期相比，东部地区快递业务量比重下降0.2个百分点，快递业务收入比重上升0.2个百分点。”)

5. C (A“快递业务量与快递业务收入呈正相关”说法绝对，材料一中第三段“与去年同期相比，东部地区快递业务量比重下降0.2个百分点，快递业务收入比重上升0.2个百分点”。B“比206月下降0.3%”理解错误，环比指相对于2019年5月下降了0.3%。统计学中的“环比”,就是报告期(例如某月(年)对应上月(年)，上月(年)对应前月(年)的逐期之比。以一期为一环,取环环相比的形象比喻。而“同比”则是同期之比的意思，一般指本年某月的累计指标与上年相同月份的累计指标之间的对比。D“杜绝所有”用词绝对化。材料四第二段中 “寄递企业二次包装占比逐渐降低”。)

6. 业务量和业务收入持续增长;服务质量有改进，但仍存在不少问题;国家制定管理办法，规范企业，保障用户权益;快递业绿色发展初见成效。

(三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)

阅读下面的文字，完成7-9小题。

庄重

朱以撒

在绿树掩映的弘一法师骨塔前，时光的力量已经渗透到旁边巨大的山石上——每一个游客都可以看到深深勒入石上的“悲欣交集”四个字，斜阳照在上边，又是一年深秋了，这四个字在萧瑟的松声里会诉说一些什么?我想起来了，当时的情景也是在深秋，就要进入那个理想状态的世界了，法师挺着病体，已知未来。墨色在干裂的秋风里粘稠了，不是十分滋润，法师要来了纸笔，蘸满墨，闲闲澹澹地落下。字型依旧是清癯修长，像法师此时的一道影子。弟子们在旁屏息敛声，四周死一般岑寂，法师清瘦的面容和深陷的双目，流露出欣慰和平静之光——所有的感受都简化了，浓缩在这四个大字里。当笔轻轻搁下时，暮色已然卷进了高墙。我通常把这种寂静肃穆下的场景归于庄重。是的，怀揣庄严和深重，这种心情让人速长几岁。

人生的一些场景如果不懂得庄重，心就总是悬浮无着。

来到这个省会城市的初期，我租住在城市边缘的老房子里，开始了没有人管束的大学生活。我忙着读书写字，不知道这个城市的走向，对这个城市的习俗浑然无觉。一个清晨，从铜管乐的吹奏声中醒来，这是一个阳光灿烂的星期天，我伸着懒腰循声走去，婉转的《花儿与少年》在晨风里飘荡。接下来我吓了一跳，原来是办丧事——这是我第一次从侧面见到这个城市对远走的人的送别方式。后来，人陆续地到来，花圈慢慢地铺排展开，就有些人开始坐着喝茶抽烟、聊天说笑。这样的人多起来，气氛就有些变了。庄重的场合一旦不庄重了，对其他人来说是一种隐痛，也使场景滑稽起来，模糊了主题。

古人云：“死生亦大矣。”这是很有道理的。人不像树，一棵树倒下的时候，内部昭示了它生前隐藏的秘密。人的内部没有年轮，他的出生日就成了一种值得重视的记录——满月、周岁、每年的生日，仪式落满了俗世的尘埃，却郑重其事地举行着。一个人辞别这个世界，仪式的庄重是不亚于出生的。凄美的清明，春雨滋润，空气中布满潮湿，无数的祭奠仪式。我想这就是一种转换，一个人到来了，一个人远去了，他们擦肩而过，都郑重其事。

唯有心真正地投入，庄重的神情才会浮现。对于庄重的感受，最初是一个人给予我的。她就是我的二姨。自幼残疾使她对生活倍加珍惜，在她有生的日子里，她的善良、宽容和博爱让邻里无不称赞。每次用餐前，我见她闭目默祷，然后，徐徐用箸。她感谢上天给予的一日三餐，细嚼慢咽，庄重的神情下用心品尝。其实，上世纪六七十年代是城市居民生活的低谷，日子贫瘠粗砺。粮店凭票证供给的陈年老米，淘米时一片浑浊，入口时一股酸气、霉味;配搭的玉米粉、洗去淀粉后如树皮的地瓜片，令人难以下咽。她常年的胃病加剧了，却仍然吃得那么香甜，如甘饴入口，点滴不曾遗漏。吃饭时不要说话，二姨如是说。这里的道理是什么呢?后来，我悟出来了，它不纯是生理意义上的，主要是心灵感应上的——安静，有益于用心地品味造物主的赐予，心怀感恩。

在离开家乡之前，我一直被这种庄重的神情熏染着，远离家乡的日子里，它不断涌出来。我最喜欢的还是独自用餐，慢条斯理，从容不迫。像二姨那样，我品尝到了大地的芳香。布莱克说：“从一粒细砂里看出一个世界，一朵鲜花便是天堂……”这“看”里肯定有心的投入，不是任何人用眼一瞥就可以那么轻易地感受。

庄重的高级形式是敬。还是引朱熹的话来展开，“不要放肆，不要戏慢，整齐严肃，便是主一，便是敬。”(《朱子语类》)敬天地、敬社稷、敬祖宗、敬人伦，都是有道理的。人不是独立不倚的存在，连绵而下的遗传、血缘使人与这个世界的前前后后充满了联系。庄重的举止，使自己的心得到妥帖的安顿。不过，生活中这样的举止毕竟太少，无任何敬畏、禁忌，轻浮、放荡、粗野把更多时间与空间充塞了。在这个越来越娱乐化的世界里，戏说正在迅速消解着庄重;失去了敬，怀旧、伤春、悲秋、闺怨、别离这些恒久的主题，也会渐渐变得轻浮起来，甚至沦为世俗。

放下书本，在夜幕降临的时刻走到城市高处，在闪烁着艳丽的灯影里，我看到一个城市在娱乐中漂浮无定。这个城市早年生长过许多慷慨激昂的人物，我对他们是怀有崇敬之情的，把这些英灵看成城市的骨骼。他们的历程伴随着苦难与雄心，每一个人要被考证或阐释，都可以带出与之相伴的那段沉重的时光。可惜——没有噱头。他们的故居此时大门紧闭，黯淡无光，本该让城市铭记的人，在娱乐声色中，渐渐被遗忘了。一个时代不庄重了，戏说搞笑如潮水浸湿了我们的生活，日子肯定浮华起来。时光如果像一盘不变质的录影带就好了，它可以倒卷，让我们看到一凝重严峻的细节，包括每一个眉眼里那些值得崇敬的东西。

那么，自问：你，在什么时候显得稍稍庄重一些呢?

庄重，它所持有的庄严、深重的气息，令今日的生命感到难以承受之重。太多的娱乐色彩，冲淡了我们生命中原有的厚实部分，阻止我们顺利追求一些本质的东西。在初秋的树干上，我看到夏日遗留在上边的三五蝉壳，风吹过来，微微作响。主人扔下它们远去，此时恍若三五空屋。

7. 下列对文章内容的理解，最恰当的一项是( )

A. 文章以弘一法师病中写下“悲欣交集”开篇，渲染寂静肃穆的氛围，让人感慨时光易逝。

B. 作者认为人生需要各种仪式，是因为他认为仪式本身就能让人们体会庄重，懂得敬畏。

C. 作者引用朱熹的话，既是对上文“庄重”的总结深化，也引出下文对当代人缺乏敬畏的批判。

D. 浮华的生活让城市的人们沉溺于娱乐，从而失去庄重之心，作者渴望回到艰难的过去。

8. 从全文来看，作者笔下的“庄重”表现在哪些方面?请分条作答。

9. 请结合文章内容，分析最后一段划线句的作用。

7. C(A“让人感慨时光易逝”错误，应为“让人感到离世的庄重”。B“他认为仪式本身就能让人们体会庄重，懂得敬畏”过于绝对。作者认为“仪式”很重要，应该郑重其事地举行，但仅仅有仪式是不够的，“唯有心真正地投入，庄重的神情才会浮现”。D“作者渴望回到艰难的过去”无中生有。作者渴望人们铭记城市英灵，让城市持有庄严深重的生活气息。)

8. 面对生命的到来或逝去，持有最基本的肃穆、郑重之情;面对艰苦的生活、坎坷的命运，依然怀有感恩之心;面对天地间的诸多人事，保持敬畏之心;对于已逝的英灵，要永远铭记与崇敬。

9. 在内容上，运用比喻，将遗留在树干上的蝉壳比喻为空屋，表现蝉壳被抛弃后仿佛人去屋空，流露出作者对人们抛弃生命中原有的厚实部分的隐忧与伤感，形象含蓄，令人思索与回味。在结构上，承接上文，是对作者观点的深化。

二、古代诗文阅读(34分)

(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)

阅读下面的文言文，完成下面10-13小题。

刘肃，字才卿，威州洺水人。金兴定二年词赋进士。尝为尚书省令史。时有盗内藏官罗及珠，盗不时得，逮系货珠牙侩及藏吏，诬服者十一人。刑部议皆置极刑，肃执之曰：“盗无正赃，杀之冤。”金主怒。有近侍夜见肃具道其旨肃曰辨析冤狱我职也惜一己而戕十一人之命可乎明日诣省辨愈力右司郎中张天纲曰：“吾为汝具奏辨析之。”奏入，金主悟，囚得不死。调新蔡令。先时，县赋民以牛多寡为差，民匿不耕。肃至，命树畜繁者不加赋，民遂殷富。濒淮民有窜入宋境，籍为兵而优其粮，间有归者，颇艰于衣食，时出怨言曰：“不如渡淮”。告者以谋叛论，肃曰：“淮限宋境，一水耳，果欲叛，不难往也，口虽言而心无实，准律当杖八十。”奏可。继擢户部主事。金亡，依东平严实，辟行尚书省左司员外郎，又改行军万户府经历。东平岁赋丝银，复输绵十万两、色绢万匹，民不能堪，肃赞实奏罢之。世祖居潜邸以肃为邢州安抚使，肃兴铁冶及行楮币，公私赖焉。中统元年，擢真定宣抚使。时中统新钞行，罢银钞不用。真定以银钞交通于外者，凡八千余贯，公私嚣然，莫知所措。肃建三策：一曰仍用旧钞，二曰新旧兼用，三曰官以新钞如数易旧钞。中书从其第三策，遂降钞五十万贯。二年，授左三部尚书，官曹典宪，多所议定。未几，兼商议中书省事。三年，致仕，给半俸。四年，卒，年七十六。肃性舒缓，有执守。尝集诸家《易》说，曰《读易备忘》。后累赠推忠赞治功臣、荣禄大夫、上柱国、大司徒、邢国公，谥文献。

(节选自《元史?列传第四十七》)

10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 有近侍夜见肃/具道其旨/肃曰/辨析冤狱/我职也惜一己/而戕十一人之命/可乎/明日/诣省辨愈力/

B. 有近侍夜见/肃具道其旨/肃曰/辨析冤狱/我职也/惜一己而戕十一人之命/可乎/明日/诣省辨愈力/

C. 有近侍夜见肃/具道其旨/肃曰/辨析冤狱/我职也/惜一己而戕十一人之命/可乎/明日/诣省辨愈力/

D. 有近侍夜见肃/具道其旨/肃曰辨析/冤狱/我职也/惜一己而戕十一人之命/可乎/明日/诣省辨愈力/

11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 牙侩，原指牙齿咬合，引申为买卖双方居中说合的经纪人，又称牙子、市侩。

B. 潜邸，特指以太子身份继位的皇帝登基之前居住的宅第，登基后改称“东宫”。

C. 楮币，元代发行的纸币，因用楮树皮造成的纸制成而得名，后亦泛指一般纸币。

D. 赠，追赠，古代皇帝为已去世的官员及其亲属加封官爵或荣誉称号，以示恩典。

12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 刘肃公正执法，敢于坚持己见。他任尚书省令史时反对杀掉无辜者，任新蔡县令时反对杀掉偶发抱怨者;以上两次他直接上奏皇帝，使相关人等得以保全。

B. 刘肃体恤民生，心系百姓疾苦。东平每年缴纳蚕丝白银，又需缴纳丝绵十万两、染色绢布一万匹，百姓不能承受，刘肃辅佐帮助严实上奏皇帝罢停此事。

C. 刘肃治才出众，善于化解难题任邢州安抚使时，公私均得以获利;任真定宣抚使时，化解了换钞难题;任左三部尚书时，参议制定了很多典章制度。

D. 刘肃生荣死哀，受到朝廷优待。他性格从容和缓，有操守。退休前任朝廷重臣，退休后还依然享受俸禄，死后多次受朝廷追赠，而且获得美好的谥号。

13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)先时，县赋民以牛多寡为差，民匿不耕。

(2)真定以银钞交通于外者，凡八千余贯，公私嚣然，莫知所措。

10. C(A 从语境来看，“辨析冤狱/我职也惜一己”错，刘肃身为尚书省令史，其职责为辨析冤狱，故“我职也”后断开;从语意来看，“我职也惜一己/而戕十一人之命”错，“惜一已”“戕十一人之命”应为转折关系，和“可乎”相连，其意应为“爱惜自己性命而杀十一人，难道可以吗?”故“惜一己”前应断开，“惜一己”后不可断开。B 从语法上看，“有近侍夜见/肃具道其旨”错，“肃”是“见”的宾语，“肃”前不能断开，“肃”后断开。D 从语言标志来看，“曰”后为“曰”的内容，“曰”后应断开，而“冤狱”是“辨析”的宾语，故“辨析”前断开，后不能断开。)

11. B(“以太子身份”错，应是以“非太子身份”，“登基后改称‘东宫’”错，以太子身份继位的皇帝住所称“东宫”。)

12. A (“以上两次他直接上奏皇帝”错，刘肃任尚书省令史时，右司郎中张天纲为其上奏，使问题得以解决。)

13. (1)以前，县里收取百姓的赋税以牛的多少为差别，百姓把牛藏起来不耕作。(关键点“赋”，收赋税;“差”，差别;“匿”，藏。同时注意句意。)

(2)真定有人用银钞和外地人做交易，总共有八千多贯，公家私人都议论纷纷，没有人知道该怎么办。(关键点“交通”，做交易;“嚣然”，扰攘不宁，议论纷纷;“措”，处理。注意句意。)

【参考译文】

刘肃，字才卿，是威州洛水人。金兴定二年考取词赋进士。曾担任尚书省令史。当时有盗贼偷取了大内收藏的官罗和珠宝，盗贼没有按时抓捕到，官府就逮捕了为买卖珠宝双方说合的经纪人和管理仓库的官吏，无辜而服罪的有十一人。刑部商议都打算处以极刑，刘肃坚持自己的意见说：“偷盗之事尚未获得主要的赃物，杀掉他们，他们会很冤。”金国国主震怒。有近侍夜里去见刘肃，详细地向刘肃说明了金国国主的旨意，刘肃说：“辨析冤狱，是我的职责，爱惜自己的性命而杀十一人，难道可以吗?”第二天，刘肃到尚书省去辩解得更加有力。右司郎中张天纲听了说：“我为你详细地，上奏辩解分析这件事。”奏疏送入宫中以后，金国国主醒悟，囚犯因此没有被处死。后来刘肃调任新蔡县令。以前，县里收取百姓的赋税以牛的多少为差别，百姓把牛藏起来不耕作。刘肃到任后，命令繁殖、蓄养增加牛的人家不加赋税，百姓于是殷实富足。靠近淮河的百姓有潜逃进入南宋国境的，在南宋被登记兵丁以后就多供给粮食，间或有回来的，但衣食很是困难，偶尔发出怨言说：“还不如到淮河那边去。”控告的人认为应以谋反论罪，刘肃日：“淮水是宋国的边境，一条河罢了，真要反叛的话，不难前往，他们嘴里虽然说而内心没有这样实际的打算，依据法律应当杖责八十下。”皇帝准奏。后来刘肃被提升为户部主事。金国灭亡以后，他去依附东平的严实，被任命为行尚书省左司员外郎，又改任为行军万户府经历。东平每年缴纳蚕丝白银，又需缴纳丝绵十万两、染色绢布一万匹，百姓不能承受，刘肃辅佐帮助严实上奏皇帝罢停了这件事。忽必烈住在潜邸时，让刘肃担任邢州安抚使，刘肃兴办冶铁业并且发行纸币，公家私人都借此获利。中统元年，被提升为真定宣抚使。当时中统年间的新钞发行，要求停止旧银钞不再使用。真定有人用银钞和外地人做交易，总共有八千多贯，公家私人都议论纷纷，没有人知道该怎么办。刘肃提出三条建议：一条为仍旧使用旧钞，二条为新旧兼用，三条为官府用新钞按数目换旧钞。中书省听从他的第三条建议，于是给了真定新钞五十万贯。中统二年，刘肃被任命为左三部尚书，官府的官曹典章制度，有很多是他参议制定的。不久，兼管商议中书省事务。中统三年，退休，朝廷给予他一半俸禄。中统四年，去世，享年七十六岁。刘肃性格从容和缓，有操守。他曾经收集各家关于《易》的学说，编为《读易备忘》。后来多次受封为推忠赞治功臣、荣禄大夫、上柱国、大司徒、邢国公，谥号为文献。

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)

阅读下面这首宋诗，完成题

追赋暮游

许月卿

锡山舟泊似荒村，微服南禅古迹存。壁上姓名今已远，碑阴人物了能言。

薄游草草寒侵袖，远思悠悠风满轩。携手出门烟树密，数僧离立语黄昏。

注：许月卿在青年时曾怀着报国之心到扬州，投效于名将赵葵幕中，以军功补进武校尉，嘉熙四年之冬，罢武职，离扬州取水路南下。一天黄昏，舟泊无锡，上岸游南禅寺。这首诗一年以后追写此游之作。南禅：无锡锡山佛寺名。离立：相并而立。

14. 下对这首诗的赏析，不正确的一项是( )

A. 这首写景记游之作，用平铺直叙的手法依游览顺序写了三个阶段：舍舟访寺，寺中览古，出寺所见。

B. 领联专写古迹。作者选取入诗的是两处较有名气、印象也较深的北宋遗迹。墙壁上的题诗，碑上的阴文，依然清晰。

C. 颈联以“侵”与“满”两个动态词为中心组成，侧重于古寺的客观描写，表现出古寺的环境氛围。

D. 这首诗的语言风格平淡。通篇无一奇语警句，却浑成流畅，富于平淡质朴之美。

15. 有人评价首句的“荒”字笼罩全篇，请结合诗句分析诗歌是如何表现“荒”的?

14. C(错在“侧重于古寺的客观描写”，“薄游草草寒侵袖”是说眼前的荒凉景象让诗人感觉到寒意，“远思悠悠风满轩”是说寒风阵阵，让诗人感慨物是人非，追思荒远。应该是侧重于诗人游览古寺的主观感受。)

15. (1)通过描写自然环境表现“荒”，描写隆冬时节，黄昏时刻，寒风阵阵，远树云烟迷蒙的寺景，营造荒凉萧瑟的氛围。(2)通过描写历史古迹表现“荒”。描写寺院中的古迹，名人题诗、碑文依然清晰，但是人已不在，暗含迹存人亡的今昔感慨，物是人非，追思荒远。(3)通过塑造人物形象表现“荒”。通过“草草薄游”“寒风侵袖”“远思悠悠”来表达了诗人失落怅惘的复杂情感。

(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)

16.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)韩愈在《师说》中用“________，_________”两句表达了“谁懂得道理，谁就是老师”这一观点。

(2)杜牧《阿房宫赋》中“_________,_________”两句，正好与唐太宗“以史为镜，可以知兴替”借鉴历史经验教训的做法相反。

(3)孟子在《生于忧患，死于安乐》中先强调人要经历各种困苦磨练，后由个人说到国家，提出一旦“__________，__________”，国家就必定灭亡的论断。

(1) 道之所存师之所存也 (2) 后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也

(3) 入则无法家拂士出则无敌国外患者

三、语言文字运用(20分)

阅读下面的文字，完成下面小题。

50前是文明诞生的大时代，世界几大流域_____孕育出早期文明。中国的史前时代，就开始____出各具特色的文化序列。在长江下游地区，出现了一个尚玉的考古学文化——良渚文化。____在它之前，玉器就已广受尊崇，但在此时却达到空前繁荣的程度。除了文字和青铜器，良渚文化在各个方面均已达到国家文明的要求。我们发现，通行的文明标准不应成为判断一种文化是否进入文明社会的生硬公式。青铜器在文明社会中承载的礼制规范的意义，在良渚文化中是_____在玉器上的。文字具有记录语言、传承文化的工具，对良渚文化，虽然尚未发现文字系统，但那些镌刻在玉礼器上的标识，也极大程度地联结着人们的思想。目前来看，良渚文明是我们所能确证的中国最早的文明，( )。在这个持续变化的过程中，礼制规范、社会模式等文明因素不断地传承、交汇，直至夏商。从良渚到商周，正是中华文明从区域性文明向大一统逐步汇聚的一个连续不断的过程。

17. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是

A. 不约而同演化即使表现 B. 不约而同演变尽管体现

C. 殊途同归演化尽管表现 D. 殊途同归演变即使体现

18. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A. 文字是记录语言、传承文化的工具，在良渚文化中，虽然尚未发现文字系统，但那些镌刻在玉礼器上的标识，也极大程度地反映出人们的思想。

B. 文字具有记录语言、传承文化的功能对良渚文化，虽然尚未发现文字系统，但那些镌刻在玉礼器上的标识，也极大程度地展现出人们的思想。

C. 文字具有记录语言传承文化的工具，虽然良渚文化尚未发现文字系统，但那些锈刻在玉礼器上的标识，也极大程度地折射出人们的思想。

D. 文字具有记录语言、传承文化的作用，良渚文化虽然尚未发现文字系统，但那些镌刻在玉礼器上的标识，也极大程度地发现了人们的思想。

19. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是

A. 相继繁荣的是陶寺、石峁、二里头文明，在这之后的1000多年，区域文明的重心不断发生变化

B. 在这之后的1000多年，区域文明的重心不断发生变化，陶寺、石峁、二里头文明相继繁荣

C. 在这之后的1000多年，陶寺、石峁、二里头文明的相继繁荣，使得区域文明的重心不断发生变化

D. 区域文明的重心不断发生变化，在这之后的1000多年，陶寺、石峁、二里头文明相继繁荣

17. B(不约而同:没有事先商量而彼此见解或行动一致。殊途同归:比喻采取不同的方法而得到相同的结果。语境强调过程，应选“不约而同”。演变:发展变化。演化:演变，多指自然界的变化。语境指社会现象，应选“演变”。尽管:表示不必考虑别的，放心去做;表示姑且承认某种事实，下文往往转折。即使:表示假设的让步。语境表转折，应选“尽管”。体现:某种性质或现象在某一事物上具体表现出来。表现:表示出来，故意显示自己，含贬义。语境指具体表现，应选“体现”。故选B。)

18. A(B“对良渚文化，虽然尚未发现……”搭配不当。C 结构混乱，“文字具有记录语言传承文化的工具”句式杂糅。D 语序不当，“虽然”应移到“良诸文化”之前;“……发现……思想”搭配不当。)

19. C(“在这之后的1000多年”中的“这”指代“良渚文明”，应在最前面，排除A项、D项;“区域文明重心不断发生变化”与后文“在这个持续变化的过程中”衔接紧密。因此应在最后面，排除B项。)

20.下面四个话语情境存在表述不当之处，请指出五处并加以修改，使之准确、得体。

情境一：某同学在春节给老师发来的微信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意!

情境二：电台新闻广播稿：春节过后，天价机票让回程游客望而却步，大雾天气又让已经严重“超载”的海南岛陷入了大规模的路面拥堵……滞留游客可望明日离开海岛。

情境三：记者连载报道：鸣翠湖开放后，我已多次光顾，不论是春天的姹紫嫣红，还是冬天的玉树琼枝，我都领略过。

情境四：某位中学生代自己家长拟写的请柬：我明天乔迁新居，为答谢您的祝福，特于府上备下薄酒……

【答案】(1)将情境一中的“垂念”改为“感念”。(2)将情境二中的“可望”改为“有望”。(3)将情境三中的“光顾”改成“游览”。(4)将情境四中的“乔迁新居”改为“搬新家”。(5)将情境四中的“府上”改为“家中”。

21.根据下面的内容，给“微公益”下定义，不超过50个字。

随着社会的进步和人们生活水平的提高，越来越多的普通人开始参与到公益事业中来，于是一种草根公益应运而生，这就是微公益。公益提供了一个很好的平台，人们将微不足道的爱汇集起来，积少成多，就形成了一股强大的社会力量。微公益关注贫困，关注教育，关注社区发展，关注生物保护和低碳等，具有很强的利他性。它没有过去大慈善者那种“行侠仗义”“扶贫济困”的远大抱负，取而代之的是寓善于乐的参与方式。

【答案】(示例)微公益指普通人用寓善于乐的方式参与的、将微小的爱心汇集并形成很强利他性的社会力量的活动形式。

四、写作(60分)

22.阅读下面提示，根据要求写一篇不少于800字的文章。

日本作家芥川龙之介曾说过这样一段话：“为使人生幸福，必须热爱日常琐事。云的光彩，竹的摇曳，雀群的鸣声，行人的脸孔——需从所有日常琐事中体味无上的甘露。问题是，为使人生幸福，热爱琐事之人又必须为琐事所苦……为了微妙地享受，我们又必须微妙地受苦。”

你的人生中有过这样的“琐事”或者“细微处”吗?

要求：综合材料内容及含义，确定立意，明确文体(除诗歌以外)，自拟标题;不要套作，不得抄袭。

【例文】

琐事之中，亦苦亦乐

“被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香。”李清照与赵明诚夫妇二人都喜好以藏书打赌，这似已成了生活中再寻常不过的琐事。某典故出自哪本书哪一卷的第几页第几行，胜者品茗，茶香四溢。

不得不说，古人的高雅情趣，博闻强识，着实令世人艳羡。但是，“柴米油盐酱醋茶，般般皆在自己家”，同现今每一对夫妻一样，她们不时也会因日常琐事而拌嘴，烦恼不已。但她们亦能从琐事之中发掘生活的情趣，享受那亦苦亦乐的微妙滋味。

于丹说过：“生活需要一点悠闲的情趣来调节紧张的律动，但情趣不是与生俱来的，而是从生命中涵养而出。”我以为，情趣的涵养莫过于从日常琐事中找到精神情感的依托，拥有苦中作乐的智慧。

文学巨著《红楼梦》中品茗的场景颇为多见。譬如《栊翠庵茶品梅花雪》一回，曹雪芹先生借妙玉之口道出了茶之精髓。给人印象最深的，便是泡茶的水与茶具的讲究之处了。她招待贾母时，用“旧年蠲的雨水”;后单独招待黛玉、宝钗、宝玉时用的是五年前她收的梅花上的雪水。妙玉亦懂得以各具特色的茶具招待性格各异的贵客，此番心思，已不是常人所能拥有的。从中，不难看出曹先生对茶道的痴迷，亦不难领会他的匠心。品茶于他，是生活中的琐事，同时更是一种高雅情趣的体现。

民国四大才女之一的张爱玲，少时便已有极高的写作天赋。她曾在家中手制报纸副刊——“张家说林”，记录她日常生活的诸多琐事。“谈电灯”“本埠新闻何妈评说”等等，一个个平凡琐碎的题目，却道出了生活的真实与乐趣。

“不知周之梦为蝴蝶与，蝴蝶之梦为周与?”庄周能从梦蝶这桩琐事中，体悟出人生由喧嚣走入逍遥之境的至理，提炼出那分超然，无往而不乐。“我见青山多妩媚，料青山见我应如是。”沉雄豪迈的辛弃疾亦能有如斯温柔浪漫的一面，他在充满苦难的人生之路亦能生出一份情趣，莫不值得世人学习?

“一花一世界，一树一菩提。”生活中再平凡不过的琐事，只要静下心来细细品味，都会发现其所蕴含的独特之美。这便要求我们懂得微妙地享受——

于一杯香茗氤氲的雾气中，品尝人生的苦与乐。

【解析】

命题方式：材料作文

审题要点：

此作文题以名言为材料。文题材料紧扣时代脉搏，与当下热议的“幸福”话题不谋而合。题目内容为日本作家芥川龙介曾说过的一段富有生活哲理的话。

首先，弄清材料涵义。读懂读透材料中蕴含的哲理是审题的关键，也是写作时准确立意与选材的前提。材料的主旨由浅入深，包括两层含义：一是人生的幸福离不开热爱日常琐事，即我们要学会热爱生活中的琐事，学会从生活琐事中感悟、享受生活的幸福。二是“热爱琐事之人又必为琐事所苦，并且必须微妙地受苦。”

故我们为从生活事中获得幸福，必须付出努力，必须做好受苦的准备，并以积极、乐观、自信的态度坦然面对琐事中所受的挫折与困难，即在“微妙”的挫折与苦难中感受生活的幸福两层含义中后者更重要，立意和选材要重点体现这一主旨。

其次，关注材料关键词。材料中两个修饰性的关键词不可忽视，一是“项事”，“琐”即“细小、零碎、繁杂”。即日常小事，不是事国家兴亡之类的大事。二是“微妙，即轻微的感受，不涉及大喜大悲的强烈情感。人生琐事，如影随形，人或执爱于琐事，于琐事中发现独特的风景，获得幸福，微妙享受;或为琐事所役，困惑惆怅，难以割舍，纠结痛苦，这取决于是否有超脱的智慧、平和的心态。

第三，立意时避免误区。立意的最佳角度应该从琐事与苦乐的关系出发，享受琐事中的微苦微甜或在琐事的微苦中体验微甜。如果单纯谈苦乐关系，或者谈琐事的意义，不能算作至切题意。

最后，选择确定文体。就大多数中学生的生活经历与写作能力而言选择记叙文体，从亲身经历的生活中选取切合题意的人和事，展开生动细腻的描述，抒发自己的真情实感，就不难写出形象鲜明，感情真挚，有生活情趣与哲理的好文章来，写作基础较好对生活感悟较深的学生，就以选择具有情色彩与思色彩的散文类文体，围绕生活事中的“苦标来诠释自己对生活中福的独特感悟。若仍旧选择了议论文来写，议论文最重要的是分析说理，而有效的分析说理就是找到矛盾切入口，可以从琐事与大事、如何化苦为乐等角度深入剖析。下面这段文字就是会说理的文字：

谁导致了他们的不幸?是他们自己的心境。就算是枯燥无味的家事，也有其中的乐趣。就像喂鸟这等琐事，也有其中的乐趣。关键是你有没有一颗热爱着生活的心，当你热爱着生活时，生命力的一切都那么美好，即使是烦人的琐事。

立意：

1. 日常琐事微妙享受

2.于琐事处见人生大义

3.青色橄榄味

4.苦中品甜，乐由心生

5.甲之蜜糖，乙之砒霜

素材：

1.杨绛先生琐碎的幸福。杨绛先生已逾百岁，生活平淡安静、琐碎而幸福。她每天做豆浆，打得非常细，还会做杏仁酱等精致食物。还常和钱钟书的堂弟钱钟鲁的两个孙女一起玩电动玩具，一起玩“挑绳”，翻阅报刊看电视、练字抄诗、读旧书。.

2.琐碎的幸福。底，耄耋之年的哲学家、关怀理论大师内尔?诺丁斯教授在北京解释她个人对“幸福生活”的理解时曾经说：幸福生活就是事业顺遂、良好的人际关系、有空闲时间看自己喜爱的书，以及在海滩上散步看日出与日落……

3.季老的通透。季羡林《牛棚杂忆》中写道，季老对一场小型的批斗会很是看不上眼：“我现在在批斗方面好比在太上老君八卦炉中锻炼过的孙大圣，大世面见得多了，小小不然的我还真看不眼。这次批斗就是如此。规模不大，口号声不够响，也没有拳打脚踢，只坐了半小时喷气式。对我来说，这简直只能算是一个‘小品’，很不过瘾，我颇有失望之感。……总起来看水平不高……如果要我给这次批斗打一个分数的话，我只能给打二三十分，离开及格还有一大截子。”

4.不是任何人都能像徐志摩一样纵情呼喊“是人没有不想飞的”，并出言“飞出这圈子!飞出这圈子!”天马行空的念想之余，实则日常小事更为平易动人。否则，也不会有徐氏面对其友人时，因对方之间相敬如宾而心生妒意，也不会有他借火点烟时以一句别出心裁的“吻火”(kissing the fire)作为开场白。一幕景，一支烟，却引人心绪起伏，足以说明琐事苦乐，正是人生之写照。

5.且看《项脊轩志》，其感人之处就在于作者能够很好的享受日常琐事并将其用文字形式表达出来。值得注意的是归有光从日常琐事中选取富有典型特征的生活细节来抒写感情，写的笔墨清淡而又情意绵长。他并不是简单的记叙这四件悲事，而是糅合了他对生活最本质的理解，如同用自己最无暇的处子之身抚摸那哽在命运咽喉的呜咽与痛楚，这或许就是对生活琐事最原始的享受吧!

结构：

本文是一篇文采出众的议论文，围绕材料进行写作，文章以李清照的词“被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香”入题，富有诗意，描画出李清照夫妇的日常生活琐事，既高雅又有情趣。又运用通过与现代的夫妻日常生活做对比，突出李清照夫妇能够在琐碎事中过出不平凡，引出中心论点：享受那亦苦亦乐的微妙滋味。接下来进入论证过程，作者博采众家，分别列举了于丹的名言、《红楼梦》品茗的片段、张爱玲的日常生活、庄周梦蝶等名言事例，既充分又全面，既有力又有理，最后总结论点，照应题目。语言上很有文采，可以看出写作者有极佳的文学素养。

【点睛】

考场作文，首先要审清要求，把握好关键词，弄明白作文的立意。保证不偏离，不跑题。其次列提纲，对考场作文来说，这项很重要。最后表述成文。要想文采飞扬，逻辑缜密还需平时多读多练、多留心，多积累素材。

篇14：镇江市高三年级语文第一次模拟考试

镇江市高三年级语文第一次模拟考试一

一、语言文字运用(15分)

1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)(??)

①从9月30日至10月3日，一般让人始料未及的楼市限购风潮，在全国各大城市间________，9个城市先后发布楼市调控新政策，多地重启限购限贷。

②他因为家里开着棋社，从小就________，对下棋颇有心得。

③家具市场产品________的现象早已屡见不鲜，网购平台上售卖仿冒名品家具的卖家也越来越多，有关部门有必要展开一轮彻查严打的行动了。

A. 曼延??耳熟能详??良莠不齐?????B. 蔓延??耳濡目染??鱼目混珠

C. 曼延??耳濡目染??鱼目混珠 D. 蔓延??耳熟能详??良莠不齐

2. 下列各句中，没有语病的一句是(3分)(??)

A. 这次“国十条”明确叫停了上述“因噎废食”的做法，要求各地区、各部门不得自行出台限制创业投资企业和创业投资管理企业市场准入和发展。

B. 只是，如果这种道德行为不是出自于自觉，而是持之以强力，而且加以推广，则可能又是另一回事了。

C. 《读者来信》的话题新鲜，贴近生活，关注社会。不仅中学生阅读这些鲜活故事和案例感到亲切，看到小学生的来信也能变成报纸上的铅字文章，很多人还会生出跃跃欲试的想法。

D. 在博物馆展出的文物是西周时期的精品，价值非常高，热烈欢迎感兴趣的观众可以到馆参观。

3. 下列诗句中所用修辞手法与其他三项不同的一项是(3分)(??)

A. 男儿何不带吴钩?? B. 千树万树梨花开

C. 长江万里白如练?? D. 疑是银河落九天

4. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)(??)

汉字是方块字，是图像性的文字。________。________，________，________，________。________。中国的语言和语音联系密切但并不等同。中华民族是多元的语言、多元的种族、多元的宗教、多元的文明构成的一个整体，最具有包容性。一个地方的哲学跟地域、经济、生长方式都有密切的关系，而不是本质之如何。

①拼音文字

②图像性的文字可以从图像的直觉中体会到文字的意义

③所以有语音中心主义的倾向

④汉字是人类文明的辉煌成就

⑤文字是隶属于语音的

⑥是通过符号去记录语言构成文字

A. ①⑥⑤②④③? B. ①③④⑤②⑥ ?

C. ②⑤③④①⑥ D. ②①⑥⑤③④

5. 下面是四个日常生活交际情景，其中语言表达不得体的一项是(3分)(??)

A. 这次校庆承蒙贵集团慷慨解囊，热情鼎力相助，取得圆满成功。他日有托，本人定当投桃报李，全力相助。

B. 这本古籍是我的恩师惠赠给我的，我现在把它敬赠给你，希望你能有所得。

C. 小王同学站起来说：“陈教授刚才那番话是抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。”

D. 我们家家教很严，家父常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。

二、文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文，完成6～9题。

正??名

《吕氏春秋》

名正则治，名丧则乱。使名丧者，淫说也。说淫则可不可而然不然，是不是而非不非。故君子之说也，足以言贤者之实、不肖者之充而已矣，足以喻治之所勃、乱之所由起而已矣，足以知物之情、人之所获以生而已矣。

凡乱者，形名不当也。人主虽不肖，犹若用贤，犹若听善，犹若为可者。其患在乎所谓贤从不肖也，所为善而从邪辟，所谓可从悖逆也。是形名异充，而声实异谓也。夫贤不肖，善邪辟，可悖逆，国不乱、身不危奚待也?

尹文见齐王，齐王谓尹文曰：“寡人甚好士。”尹文曰：“愿闻何谓士?”王未有以应。尹文曰：“今有人于此，事亲则孝，事君则忠，交友则信，居乡则悌。有此四行者，可谓士乎?”齐王曰：“此真所谓士已。”尹文曰：“王得若人，肯以为臣乎?”王曰：“所愿而不能得也。”尹文曰：“使若人于庙朝中深见侮而不斗，王将以为臣乎?”王曰：“否。大夫见侮而不斗，则是辱也，辱则寡人弗以为臣矣。”尹文曰：“虽见侮而不斗，未失其四行也。未失其四行者，是未失其所以为士一矣。则向之所谓士者，乃士乎”?王无以应。

尹文曰：“今有人于此，将治其国，民有非则非之，民无非则非之，民有罪则罚之，民无罪则罚之，而恶民之难治，可乎?”王曰：“不可。”尹文曰：“窃观下吏之治齐也，方若此也。”王曰：“使寡人治信若是，则民虽不治，寡人弗怨也。”尹文曰：“言之不敢无说，请言其说。王之令曰：‘杀人者死，伤人者刑。’民有畏王之令，深见侮而不敢斗者，是全王之令也，而王曰：‘见侮而不敢斗，是辱也。’夫谓之辱者，非此之谓也。”齐王无以应。论皆若此，故国残身危，走而之谷，如卫。桓公尝以此霸矣，管仲之辩名实审也。

6. 对下列加点词的解释，不正确的一项是(3分)(??)

A. 事亲则孝?????????事：侍奉

B. 民无非则非之?? 非：责怪

C. 是全王之令也?? 全：顾全

D. 管仲之辩名实审也?? 审：审问

7. 下列各项中加点字意义和用法相同的一项是(3分)(??)

A. 说淫则可不可而然不然?? 臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃

B. 而恶民之难治?? 非能水也，而绝江河

C. 桓公尝以此霸矣?? 夜则以兵围所寓舍，而予不得归矣

D. 走而之谷?? 足以喻治之所勃、乱之所由起而已矣

8. 下列对选文内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)(??)

A. 邪说和君子之说形成对比，邪说会混淆对错，使是非颠倒;君子之说可以明确贤者与不肖者、治世与乱世之间的关系，能说清万物的情理、人生存的原因。

B. 君主虽然不贤能，但是如果能够任用贤者，听从好建议，做正确的事情，仍然可以免于祸患。否则，就会陷入灭亡的困境。

C. 尹文和齐王认为只要一个人具有了孝、忠、信、悌四种品行，那么就可以称为士，就可以让他做大臣。

D. 选文用尹文与齐王对士人的看法的例子，讲述了名分正当的重要性以及名实不符的危害。

9. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1) 夫贤不肖，善邪辟，可悖逆，国不乱、身不危奚待也?(4分)

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(2) 使若人于庙朝中深见侮而不斗，王将以为臣乎?(3分)

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(3) 使寡人治信若是，则民虽不治，寡人弗怨也。(3分)

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三、古诗鉴赏(10分)

10. 阅读下面这首诗，然后回答问题。

戏呈孔毅父

黄庭坚

管城子无食肉相，孔方兄有绝交书。

文章功用不经世，何异丝窠缀露珠。

校书著作频诏除，犹能上车问何如。

忽忆僧床同野饭，梦随秋雁到东湖。

【注】 (1) 管城子：即毛笔。孔方兄：即钱。古时的铜钱中有方孔，故有此称。(2) 校书：即校书郎，旧章校勘书籍。著作：即著作郎，旧掌编撰国史。

(1) 全诗以“戏”为脉络，请具体说说作者是如何戏说的。(4分)

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(2) “文章功用不经世，何异丝窠缀露珠”一句用了什么修辞手法?请简要分析。(2分)

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(3) 请概括本诗所蕴含的作者的情感。(4分)

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四、名句名篇默写(8分)

11. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1) 此中有真意，________________。(陶潜《饮酒》)

(2) 若夫乘天地之正， ________________，以游无穷者，彼且恶乎待哉!(庄子《逍遥游》)

(3) ________________，小弦切切如私语。(白居易《琵琶行》)

(4) 扪参历井仰胁息，________________。(李白《蜀道难》)

(5) ________________，恐年岁之不吾与。(屈原《离骚》)

(6) 今之众人，________________，而耻学于师。(韩愈《师说》)

(7) 静以修身，________________。(诸葛亮《诫子书》)

(8) ________________，其义自见。(陈寿《三国志》)

五、现代文阅读(一)(20分)

阅读下面的作品，完成12～15题。

晒麦路上

简默

①仿佛一夜之间，城里的一些商铺关门了，在它们门口的两边墙上，红纸黑字地写着：回家收麦，停业一天。

②又是一年麦季，麦熟一晌，熟透的麦子像等待生产的婴儿，攒聚在挺拔的穗上。热辣辣的夏季风吹过，没有人收到，也没有铁器撞它们的腰，它们闭上眼睛弹了出去，似在跳远，比谁跳得远，划过细长的弧线，落入时光偶尔闪现的缝隙中，被从天降临的雨水浸泡，小心地发出牛毛似的芽儿，重新开始一株麦子的旅程。

③在湖沟的日子，我一晚一晚地听着蛤蟆的叫声，一天一天地看着麦于成熟。我住的村委会院外，有一口水窖，水泥砌就，呈长方形，四面光滑笔直。它一览无余地敞开内心，接受天空的恩赐，再源源不断地输送给它周围的土地。今年这片土地运气不错，没喊过渴，算得上风调雨顺。水窖储满了水，上头漂着去秋至今的落叶，蚊蝇嗡嗡地绕飞起哄，蛤蟆穿着树叶的隐身衣藏匿其中，是真正的伪装者。个别蛤蟆耐不住寂寞，白天也叫，听上去寥落而稀疏，叫得四周空荡荡的群山更空了。到了晚上，蛤蟆齐鸣，绵绵密密，汩汩滔滔，翻墙越窗，进入室内。在寂天寞地的山里，水窖是热闹的中心，就像一枚石子丢进一池水中，荡开一波一波的涟漪，这个夜晚陡生了无穷的动感，一端连接着我的梦境。我知道，在这个山里，过去人们普遍贫穷，到了青黄不接的日子，总盼着池塘里的蛤蟆开叫，那意味着土地上的麦子就要成熟了。是蛤蟆在青与黄两种日子间穿针引线，以稠密如针脚的呼唤，接续起饥饿和温饱。

④墙上的草帽被取了下来，它赋闲快一年了，落满了尘世的灰土，曾经的金黄黯淡了，像个垂暮的农人，但仍条分缕析得出阳光、雨水和农谚;一起被摘下的还有镰刀，它挂在墙上，锋刃向下，像个“7”，现在它被搁到磨刀石上反复磨砺，清水洗去了它隔年的锈与尘，体内的锋利和光芒重新汹涌澎湃。

⑤收割后的麦子面临着脱粒和晾晒。我发现他们的院子小得晒不开麦子，有的人家看得远，想得周全，翻盖房子时在房顶上打了水泥地，可以由房内提了粮食上去摊开晾晒。有一条名为“村村通”的水泥路，像一根牛绳，牵起了山里和山外，湖沟就是这上头的一个绳扣。这条路迎合山势修筑，漫长而曲折，仅可容一辆车驶过。村民偶尔会挑平坦的路段撒上刚收割的麦子，叫来来往往的汽车、驴车、自行车、拖拉机、摩托车碾轧过，麦粒在尘世的履带下应声脱落。他们也没办法，过去的打麦场不知不觉地消失了，摇身变成了谁家的宅院或承包田，村庄中再没有那一片地方，没了夏夜劳力们各种话题的集散地，也没了孩子们嬉闹玩耍的乐园。

⑥车来车往，一溜烟地。这儿不是天堂，而是尘世。接下来木锨素面登场了，它活在歇后语中：老鼠拉木锨——大头在后边。“大头”是说它的锨面，既薄且宽，高高地扬起麦粒，借助风力吹掉糠壳和尘土，撒下干净饱满的籽粒。

⑦没了打麦场，麦子、玉米、黄豆等鱼贯上路了。水泥公路和沥青公路，条条都能通往你想去的地方——已经有麦子提前覆盖在上头了。有时，四周会放着石块，圈起它们，似乎在防止它们拔腿逃跑。

⑧车轮滚滚，一趟趟地飞速驶过，带来了丝丝热风，带走了一些麦子，进入城里。

⑨那个开羊汤馆的中年人，刚刚回家收麦归来，正将扬过的麦粒倒在饭馆门前的水泥地上晾晒。这儿地处城里的腹地。昨晚凭空下了一场小雨，今天上午这一小片麦粒就不偏不倚地落到了这儿，晒着城里的阳光，一点一点地被抽干水分。

⑩中年人熟练地卷起一根烟，迷离的目光越过地上的麦粒，望向高楼阻隔的远方，巨大的阴影像篱笆挡住了他，他突然感到手足无措，内心压抑，泪水无声地划过脸庞，坠落如果核……

(选自《光明日报》9月)

12. 请赏析第二段文字的表达特色。(6分)

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13. 没有了过去的打麦场，麦子没有了晾晒的地方，请具体说说文中麦子晾晒在哪些地方。(4分)

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14. 文章结尾中年男人为什么会“手足无措，内心压抑，泪水无声地划过脸庞”?(4分)

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15. 请探究本文作者的情感意蕴。(6分)

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六、现代文阅读(二)(18分)

阅读下面的文章，完成16～18题。

明星畸高片酬谁之过

詹庆生

①近段时间，影视明星高片酬的话题引发了舆论热议。其实，明星超高片酬对影视行业健康发展的危害早已被广泛论及：占投资成本过半甚至更高比例的演员片酬，挤占了制作其他环节的成本投入，严重影响了影视作品的艺术质量;对明星片酬的无节制哄抬，对影视行业的健康发展造成威胁;随之而来的影视演员一夜暴富、拜金炫富等现象所传达的价值观偏差，也给社会精神文化建设带来很大冲击。

②在影视产业高速发展的背景下，制片、发行、放映的全产业链都进入了急剧扩张期。仅就制片领域来说，各种热钱汹涌而至。而在放映播映平台方面，也猛增许多。这些新出现的影视投资、制片、发行、放映主体为中国影视业创造的“世界奇迹”贡献巨大。然而，当其他环节都在急剧扩张的时候，有市场号召力的明星却难在短时间内出现数量的快速增长。价格是由供需关系决定的，当市场需求急剧扩张而供给相对不足时，作为“稀缺资源”的明星价格上涨似乎就成了必然。

③近两年来，各影视公司不仅给明星开出超高片酬，还纷纷高价收购明星们的公司以期绑定与明星之间的合作关系。更为雪上加霜的是，许多刚刚进入影视制片领域的新军，为了在激烈的明星资源争夺战中占得先机，往往打破既有的行业规则，为明星开出难以拒绝的超高片酬。

④事实上，成熟的影视工业体系对于明星的依赖并没有那么强，创意和制作才是最为重要的。以好莱坞为例，一些风靡全球的影视作品，启用的大多是小演员甚至是名不见经传的新演员。这些作品的成功并不依赖明星的光环，而是富有想象力的故事创意、生动精湛的演技，以及令人瞠目结舌的制作水平。反倒是这些作品成就和培养了一批演员，让他们走上明星之路。而在稳定的影视工业体系当中，影视公司、演员、经纪公司之间已经形成了相对稳定的谈判议价的行业规则，明星片酬固然会因走红程度而起伏，但并没有出现类似中国这样片酬大面积坐地飙升的反常情况。所以，当前中国影视业中明星片酬反常飙升、过度依赖明星的畸形现象，恰恰折射出了当前中国影视产业在创意能力、制作水准、工业化水平等方面均未发展成熟的现实。“唯票房论”使中国影视产业处于前所未有的浮躁时期，那些蜂拥而入的热钱更是以赚快钱为目标，导致急功近利的思维方式弥漫整个影视业，IP热追IP，“鲜肉”热追“鲜肉”，明星似乎成了赢利的保证，而故事创意、表演艺术、精良制作这些对于影视生产至关重要的环节，反倒成了可以忽略不计的东西。在经历了前几年的疯狂之后，电影市场今年第二季度以来包括暑期档的低迷现象，已经给那些故事拙劣、面瘫表演、制作粗糙、批量出炉的影片以冷酷的回应。虚火上升的市场终将面临现实的惩罚。

⑤可以说，反常的规模化高片酬现象，固然有基于供需关系失衡的市场原因，但归根结底，还是处于粗放式增长模式中的中国影视产业结出的病态畸形的恶果，是狂飙突进背景下的产业“热症”，与远不成熟的产业“幼稚病”双症并发的典型症候。找到病根才能对症下药。对于反常高片酬、追捧明星的现象，我们应该以倡导行业自律，加强行业规范，对于节目形态和导向进行宏观引导，在产品购播与营销环节加强政策指导和舆论管控来治标，再以加快中国影视产业的整体升级，建立成熟规范的现代影视工业体系来治本。

(选自《光明日报》月)

16. 请简要概括本文的论证思路。(6分)

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17. 第四段举好莱坞影视作品的例子有何作用?(6分)

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18. 结合全文，请具体说说成熟规范的中国现代影视工业体系应该包含哪些内容。(6分)

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七、作文(70分)

19. 根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。

一位弟子捧着小盆景来给大家欣赏。养在浅碟里的酪梨种子已长出嫩嫩的枝叶，真是人见人爱。师父却淡淡地说：“这粒种子长错地方了。若是把它拿到外面、种在土里，它就能接受阳光、雨水，长成一棵大树。”

篇15：高三模拟考试总结大会发言稿

我很荣幸，能有机会在此作一次发言，与大家交流一点关于高考的看法。

还有几个月，你们就要踏上高考的考场，迎接祖国的挑选。在此，我预祝大家金榜题名，顺利考上理想的大学，开创自己美好的新生活。

高考绝非你们成才的唯一途径，但肯定是你们将来走上社会的一块敲门砖，大学生活将会是你们一生中一段美好的回忆。所以，请大家珍惜这一次参考的.机会，好好拼搏，争取取得好的成绩。

几十年前，我们的学校成立，并从此走过了一段曲折又辉煌的历程。四十多年来，我们学校培育了一批又一批的莘莘学子。许多人从这里走出校门，走向社会。现在，无论是政界、商界、还是学界，都有一批优秀人才在为国效力。他们当中的大多数人当年就是参加了高考，而考上大学，然后，毕业之后，踏入社会，成为国家需要的人才。他们就是你们的榜样，你们的未来。所以，希望大家努力学习，珍惜机会，以百倍的信心投入到复习迎考工作之中去，去迎接即将到来的高考，并争取好成绩，以实现自己的人生价值。

有一年，我到xx旅游，有几位昔日的学生，也就是你们的师兄、师姐，他们热情地邀请我去吃xx火锅。他们当年也是通过参加高考，考上大学，毕业之后，留在xx工作、创业的。xx的火锅又麻又辣，可我吃得很开心，因为我的内心充满暖意，有一股浓浓的师生情意漫过心头。我们学校一向有一个好的传统，那就是是良好的师生关系。我们的学生都懂得感恩，回报社会、回报母校，我为此而骄傲！在此，我想说的是，将来，你们也会以像他们一样，通过参加高考而改变人生，去开创自己的新生活。你们也会在祖国的各地工作、生活、创业！只要你们坚持不懈地努力，你们就会成功。高考并不像你们想像的那样艰难，只要你们足够努力，并养成良好的学习习惯，持之以恒，就必然会取得成功！

在台下的都是经验丰富、学富五车、教学能力一流的老师，我的同事们，我们原意竭尽全力帮助你们，指导你们，努力提高你们的学习成绩，肋你们实现心中的愿望。当然，最主要的是靠你们自己的努力，靠你们主动、自觉、努力，不抛弃、不放弃。俗话说：信心是成功的一半。所以，我希望你们树起信心，坚定信念，以百倍的热情投身复习工作中去，辛苦几个月，幸福一辈子。许多师兄、师姐就是你们的榜样，他们在各地的高校等着你们。你们当中的许多人，也会像他们一样踏进大学校园。到北京去爬一下长城，到武汉去登一下黄鹤楼，到桂林去看一下淳江的风光，到南宁去听一下民歌。

在复习迎考的最后阶段里，大家要努力学习、快乐生活，你会发现时间过得很快。希望大家坚定信念，努力拼搏，争取实现心中的梦想。

最后，再次预祝同学们金榜题名、前程锦绣！我期待着与你们共同举杯，痛饮庆功酒。

篇16：高三模拟考试总结发言-会议发言

高三模拟考试总结发言-会议发言

同学们，今天是个平凡的日子，离高考还有136天，今天，我们1103全体师生欢聚一堂，总结一测、展望二测，憧憬高考。

现在的整个高三学习过程就好像是一次万米长跑已进入最后的千米。这时候一部分同学已看到胜利的目标离自己不远了，于是更加豪气冲天，信心百倍，时常也会产生一种冲刺的暴发力。还有一小部分同学此时意志和信念稍有动摇，觉得胜利离自己还远，前面还有很多的对手，会一些不知所措，意志不坚者甚至有想放弃的念头。

一测已经结束，但一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。有这样一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路”。

紧张的一测考试已逐渐淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了总结反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷。考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞。在高考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。

在大家考试反思过程中，暴露出来了许多问题，比如说：大家一致认为，在考前的一段时间里，大家不是很紧张，有不同程度的放松情绪；对学习抓得不是太紧，有一种过度放纵的情绪在其中。

面对成绩，我们要正确面对，“不以物喜，不以己悲”，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。

应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。

失败乃成功之母，有人说我怎么只遇到成功的母亲。是的，关键是你没有能抓住成功的父亲，那就是——“态度、目标、勤奋、恒心”。

态度决定一切。我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。

目标是前进的灯塔。在这个历程中，需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。

勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。

所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！

1、浪漫激情的高三生活。青年人是富于激情的，充满激情的青春是多彩的，多彩的青春是浪漫的。用心感受生活，用心体会生活，你会捕捉到高三生活中的很多的浪漫故事。不过这些浪漫不是花前月下，不是雨中漫步，不是卿卿我我。同学们，高三的浪漫是什么？要我说呀！高三的浪漫有如下种种：你行进路上还在背英语单词时一头撞到树上还连说三声对不起，这就是高三的浪漫；上晚自习了，突然想起似乎今天还有一件大事没有做，左想右想就是想不起来，经别人提醒才知还没有吃晚饭，这就是高三的浪漫；在教室，两同学都坚信自己的对争得面红耳赤、互不相让，其他同学劝也劝不开，老师来调解，这就是高三的浪漫；下晚自习后，你头顶月光，伴着星星的微笑狂奔在操场上，来抒发心中的疲惫，这就是高三的浪漫。

高三的浪漫是为你人生的幸福积累着财富，好好珍惜，用心感受吧！

2、执著的高三生活。浪漫的日子都向往，幸福的生活都追求。以前的高三是万人争过独木桥，现在的高三生活是万人争上康庄道。如果有上帝，我想上帝是世界上最公平、最无私的，他向你指明一条最佳的途径，你要选择这条道路，你就必须为之付出最多的努力。学习有如从商，世界上没有只赚不赔的买卖，要有哪里跌倒就在哪里站起的思想准备；学习有如上阵杀敌，历史上从没有常胜将军，要有“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的英雄气概。同学们，你认定的事，就要锲而不舍！只要我们为了自己的理想和前途执著地追求，每一个人都会有一个美好的未来的。

3、放弃也是一种美丽。人生中包含很多的辩证法。学会珍惜，学会放弃，这是辩证法的运用。过时的落后的无疑要放弃，有时美好的也要放弃！季节放弃春的艳丽换来夏的.火热，然后又放弃夏的热情换来秋的硕果累累；青春靓丽的高三学子们，你们每一个人身上都有许许多多的美好的元素，你们每天会面临许许多多的“美好”元素的诱惑。但你选择了高三生活，就要学会放弃。同学们认为哪些需要放弃呢？——放弃玩乐时间，换来知识的积累；放弃你的面子换来老师对你学习的点拨；放弃细腻的情感，换来对美好前途的执著追求；放弃心爱的网络游戏和篮球，换来成绩的进步和父母的欣慰！放弃需要勇气，也需要智慧，只有聪明的人才会懂得放弃！你看到的美好的东西你将来还有时间和机会去获取，只有青春是一去不复返的。

我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰，却开学以来尽心尽力、孜孜以求的学子，在做人与求学的路上勤奋而执着地前行。或许一次次的努力，仍然是未能如愿的成绩；或许带给心灵冲击的不仅仅是努力与结果的反差；或许在无人知晓的时刻，坚强或委屈的泪水曾在心中流淌……而令人佩服的正是这样一种挑战自我、永不言败的精神。

一测总结之后又是一个新的起点，我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在二测、高考中再创新高。我们也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。

同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧。我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪“人生能有几回搏，此时不搏何时搏？”同学们，加油吧！

最后送你们一句格言：我们的梦想就在那高高的山巅上，如果每天攀登一阶，矢志不渝，梦想终会实现。

我的发言到此结束。谢谢大家！

篇17：高三第一次联合模拟考试语文东北三省

东北三省三校20高三第一次联合模拟考试语文试卷

注意事项：

1.答题前，务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。

2.答题时使用0.5毫米黑色签字笔或碳素笔书写，字体工整，笔迹清楚。

3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答，超出答题区域书写的答案无效。

4.保持卡面清洁，不折叠，不破损。

(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)

阅读下面的文字，完成1~3题。

《韩非子》如何取法老子

周苇风

法家代表人物韩非是荀子的学生，因为口吃，不喜言谈。曾数次上书进谏韩王，却不被采纳。但他的文章传入秦国后大受欢迎，秦王甚至感叹“嗟乎，寡人得见此人与之游，死不恨矣”。

《史记》中，韩非与老子合传，同传中还有庄子和申不害。庄子和老子是道家人物，韩非和申不害为法家人物。司马迁说，韩非“喜刑名法术之学，而其归本于黄老”。

黄老学派形成于战国时期，最初流行于齐国稷下学宫。它既讲道德又主刑名，既尚无为又崇法治，既以为“法令滋彰，盗贼多有”又强调“道生法”，要求统治者“虚静谨听，以法为符”。作为儒家学派的一员，荀子曾在稷下学宫三为祭酒，思想难免受到黄老思想的影响。他清醒地认识到，礼的施行无法完全依靠“克己”来实现。于是，便提出了礼法并举的思想。理解了这个学术背景，司马迁说韩非“其归本于黄老”也就不奇怪了。

《韩非子》有《解老》《喻老》两篇，顾名思义是解读《老子》的专著。从这个角度来看，韩非可以说是早期研究《老子》的专家。老子思想的核心是道，道是客观自然规律。韩非接受了老子对道的阐述，承认道决定宇宙万物的演变。同时，老子认为道具有“独立而不改，周行而不殆”的永恒意义。对此，韩非则进一步发挥，强调道是变化的，天地也是变化的，人也在不断变化中，整个社会都在变化。由此，治理社会的方式和方法自然也应该变化。但是，韩非也非常重视道的稳定性。道的稳定性在现实中表现为法。法是依道建立起来的，人人必须遵守，不能随意更改。

《老子》曰：“柔弱胜刚强。鱼不可脱于渊，国之利器不可以示人”;“以正治国，以奇用兵，以无事取天下”。这一思想到了申不害和韩非手里，则发展为以权术驾驭群臣，也就是术。韩非对以进为退、暗藏杀机及权谋的运用，可以说是津津乐道。《韩非子》就明确提出：“术者，藏之于胸中，以偶众端，而潜御群臣者也。故法莫如显，而术不欲见。”

春秋战国时期，残酷的现实使法家意识到，人君的威胁主要不是来自民众和敌国，而是来自臣下。所以，申不害和韩非都主张术应该隐藏在君主心中，不能为臣下窥破。术有权术的含义，但法家的术不仅仅局限于权术的运用。《韩非子》认为，所谓的术就是根据才能授予官职，明确职责并严加考核。这样，君主就可以操生杀之柄，督促群臣尽力工作。

人们在谈论法家时常常商、韩并举，认为韩非的思想是商鞅的继承和发展。确实，韩非认同商鞅富国强兵的种.种举措，也主张建构一元化社会控制体系。然而，在继承商鞅法治思想的同时，韩非更加关注稳固社会秩序的永续。韩非和商鞅都认为，社会秩序的稳固在于加强君主专制集权。但是，商鞅对加强君主专制集权的具体措施缺少详细论述。韩非批评商鞅知法而无术，认为商鞅的种.种富国强兵之举因“无术以知奸”，最终只能“资人臣而已”。由此，韩非尽力鼓吹权术，以弥补商鞅的不足。

不过，既然有驭臣之术，就会有欺君之方。尔虞我诈，你争我斗，反而加剧了政权的不稳定性。秦始皇后期迷信权术，为了让人觉得自己威严、神圣和神秘，长期疏远大臣，这就给了赵高弄权的机会。二世胡亥即位后，继续沿用秦始皇的做法，最终连刘邦逼近咸阳的消息都被权臣蒙在鼓里，可以说是自吞玩弄权术的苦果。

(选自《解放日报》.08.06)

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是( )(3分)

A.法家代表人物韩非是荀子的学生，因为口吃，他不善言谈，于是用上书的方式进谏韩王，可是韩王没有采纳他的建议。

B.荀子曾在稷下学宫做祭酒，深受黄老思想影响。他提出礼法并举，是因为他认识到依靠“克己”不能实现礼的施行。

C.老子的某些思想到了申不害和韩非手里，发展为术。韩非对以进为退、暗藏杀机及权谋的运用，可以说是津津乐道。

D.以术驭臣，以法治民，缺一不可。韩非批评商鞅知法而无术，认为商鞅的种.种富国强兵之举最终只能“资人臣而已”。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( )(3分)

A.文章按“总一分一总”的结构方式，论证了韩非子思想中的“法”与“术”都取法自老子思想这一中心观点。

B.文章前三段论述的重点是韩非“其归本于黄老”。黄老学派对荀子的影响这一学术背景是论述的基础。

C.文章论述韩非子的“法”与“术”的观点时，强调其源于老子思想，又有所发展，也指出了“术”的利弊。

D.文章采用多种论证方法，既有因果论证，又有引用论证，既讲道理，又举事例，论证语言清晰，逻辑严密。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)

A.黄老学派在战国时期形成，将道德和刑名并举，既推崇“无为”，又重视法治，其思想对儒家学者也有一定的影响。

B.韩非子有两篇解读《老子》的专著，对老子阐述的道不仅接受，还有进一步的发展，他可以说是最早研究《老子》的专家。

C.春秋战国时期，残酷的现实使申、韩意识到人君的威胁主要来自臣下，因而主张术应该隐藏在君主心中，不能为臣下窥破。

D.君有驭臣之术，臣也会有欺君之方。君如果迷信权术，就可能给权臣弄权、蒙蔽君王以机会，自吞玩弄权术的苦果。

(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)

阅读下面的文字，完成4~6题。

材料一：

从重点群体看，高校毕业生规模持续创新高，农民工规模增速放缓但年龄老化，“4050”人员规模上升，就业压力较大。

在高校毕业生方面，普通高校毕业生人数(含研究生)从的88万攀升至的834万。考虑到一普通高校招生人数(含研究生)从803万增至877万，可以预测未来几年高校毕业生规模仍将持续创新高。由于部分学生的技能难以适应就业要求，“就业难”的压力持续上升。

在农民工方面，农民工规模从的2.4亿增至20的2.9亿，增速从5.4%放缓至0.6%，但以初中及以下文化程度为主的农民工群体更加老龄化，在经济下行阶段面临较大失业风险。-年50岁以上农民工占比从11.4%升至22.4%，41一50岁占比从18.6%升至25.5%。

在“4050”人员方面，“4050”人员规模及占比持续上升，年龄大、学历低、技能单一，容易陷入长期失业。其中，-2018年女性40-59岁人口占女性15-59岁人口比重从38.0%升47.5%，男性50一59岁人口占男性15一59岁人口比重从16.4%升至22.3%，二者合计占15一59岁劳动年龄人口比重从27.1%升至34.6%。

(摘自《2019中国就业形势报告》)

材料二：

人工智能工程技术人员、物联网工程技术人员、大数据工程技术人员、云计算工程技术人员、数字化管理师、建筑信息模型技术员、电子竞技运营师、电子竞技员……人力资源和社会保障部等部门今年发布了13个新职业，这些颇具科技含量又充满未来感的职业不仅让人眼前一亮，也日益受到广泛认可。在农村、城市，甚至在网络上，越来越多的人正积极投身新职业。

在农村，一个新职业悄然兴起——农业经理人。他们好比农民中的“CEO”，凭借先进的理念和技术，在专业合作社中运营着各种生产要素和资源。数据显示，农业经济合作组织将以年增幅10%以上的速度发展。预计，未来5年我国对农业经理人的需求总量将达到150万左右。

在城市，同样也有一个职业方兴未艾二家庭整理收纳师。他们可以帮助人们实现从物质到心灵的“断舍离”。据统计，我国当前收纳整理市场规模约为260亿元，支出仅占个人总消费的0.11%;预计到年，整个市场的规模将达千亿元，至少需要1万名以上从业者，目前行业人才供不应求。

而在互联网上，各种新职业更是层出不穷。云柜姐、群聊师、选品师.....其中，“带薪出游吃遍全球，月入3万元，时间自由”的“水果猎人”最近火了。据了解，生鲜电商兴起后，传统水果销售路径已经不能满足市场需要。以牧轲为代表的“水果猎人”研究出了一个新的路子：把新品种引入国内，通过电商平台直接面向消费者做市场推广。如今，这种岗位已经成为天猫等生鲜商家的标配，行业人才缺口很大。

(摘自《1193万人：新就业新活力》《光明日报》月08日01版)

材料三：

平台型就业浮现，自然人成为市场的主体。“平台式就业”已经成为基本就业景观。传统的就业方式下，员工受雇于特定企业，通过企业与市场进行价值交换;而平台方式下，自然人只需通过虚拟账号就可以成为平台的服务方，与市场消费者连接，实现个人的市场价值。

“创业式就业”成为一种显著的“就业”方式。“互联网十”带来的新经济，为创新创业提供了更大的空间和高效途径，随着信息技术和互联网的迅猛发展，互联网成为年青人创业的首选。淘宝、天猫正成为千万年青人创业的三角地，从而对接超过4亿在线消费者、3万亿大市场。

“共享式就业”成为广泛可能。“平台经济”是基础、“共享经济”是实质、“微经济”是土壤。共享经济打破了传统的“全时雇佣”关系，在使就业方式更加灵活的同时，也增加了就业渠道与岗位。

分享经济给富有创造力的个人提供了一种全新的谋生方式，人们不必依托组织即可供应自己的劳动力和知识技能，使得拥有弹性工作时间的个人和缺乏弹性劳动力的企业、机构均能利益最大化。数字化网络平台大大降低了交易成本，包括搜寻成本、联系成本和签约成本等。

(摘自《2020年后未来就业发展有三大趋势》)

4.下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是( )(3分)

A.从就业重点人群来看，高校毕业生、农民工及“4050”人员规模都在上升，就业压力较大。

B.虽然2019年高校毕业生人数少于2018年，但可以预测未来儿年高校毕业生规模仍将持续创新高。

C.农民工规模增速虽然放缓，但老龄化问题越来越严重，在经济下行阶段失业风险增加。

D.2003一2018年，“4050”人员规模不断扩大，他们年龄大、学历低、技能单一，一旦失业很难再次就业。

5.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分)

A.数据显示，越来越多的人积极投身新职业并没有从根本上缓解规模逐年增大的就业重点人群“就业难”的压力。

B.2019年人力资源和社会保障部等部门发布了13个新职业，这些职业虽然带来更多的就业岗位和就业机会，但是门槛普遍较高。

C.“平台式就业”与传统就业方式不同之处在于自然人通过平台与消费者连接，成为市场主体，实现个人的市场价值。

D.分享经济给富有创造力的个人提供了一种全新的谋生方式，“平台式就业”“创业式就业”“共享式就业”已成为当今社会就业的主要方式。

6.阅读下面一段文字，并结合材料二和材料三的主要内容，简要分析为什么“强技”是“稳就业”的关键办法。(6分)

“强技”是“稳就业”的关键办法。当前，我国正处于新旧动能转换、产业转型升级时期，有一部分失业是由于劳动者的技能无法跟上企业在产业升级之后对劳动力要求提升所造成的结构性失业，对于这部分失业群体而言，他们并非不愿意工作或者没有能力工作，只是在工作技能方面需要进行提升。对此，国家也出台了一系列的“强技”政策，并鼓励职业技能学院在校内开展企业用工的“订制式”培养，减轻企业人才培养负担。据悉，从11月25日开始，由人力资源社会保障部主办的职业技能提升行动服务周也将在全国展开，城乡各类劳动者都可以参加有针对性的职业技能培训。

(三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)

阅读下面的文字，完成7~9题。

三奶奶的小木船

吴建

三奶奶推着坐在轮椅上的木头在遛弯儿：“木头，咱们这辈子还能去南海看看不?”木头知道奶奶“去南海看看”的意思，就拍了一下自己的腿，叹了一口气：“唉!都是我，拖累你了!”三奶奶的眼圈有些发红，苦笑了一下：“算了吧，咱都老了，走不动了，听说去南海先坐飞机再坐轮船，千里遥远的，这辈子想想就算去了。”

三奶奶和木头两个人一块儿过，大门上挂着“烈属”的红牌牌。这个红牌牌让三奶奶脸上荣光了一生，也心痛了一生。

没过几天，三奶奶问木头：“木头，快告诉我，咱们薛河的水是不是流向西湖的?”

“是呀。”

“西湖水是不是流向东海呢?”

“对呀。”木头弄不明白三奶奶问这些做什么。

三奶奶又说：“那东海的水一定是通南海的，对不?”

木头愣了一下，说：“是呀，还别说你知道的真不少呢。”

听木头说是，三奶奶昏花的老眼瞬间亮了。

过了些日子，三奶奶又对木头说：“木头，咱们找人做一只小木船吧?”

木头不明白地看着三奶奶：“你做小木船干啥?不当吃又不当喝的。”

“我看见有人把河灯放在小木船上，河灯就不会下沉，顺着河水往下漂，听说能漂很远很远，挺好玩的。”

木头心里想，你都多大年纪了，还放河灯?怪不得有人说老人是“老顽童”“老小孩”，看来这话说得一点也不假。

几天后，三奶奶拿回家一只小木船，像拿个宝贝一样欣喜地反和正地看。

夏季的一天，山洪暴发，薛河涨水了。三奶奶踮着小脚推着坐在轮椅上的木头急急地出了门：“快，木头，咱们走。”三奶奶把小木船放在轮椅后面，她自己背着一个布包，“木头，走，咱们下河去。”三奶奶推着木头到了河边。

河水暴涨，黄龙一样滚滚向西。三奶奶把那个布包层层打开，里面是一双发了黄的老布鞋，就是那种手工的，千缝百纳能踢死牛的老布鞋。木头一惊，突然明白了三奶奶要做什么了。

三奶奶小心翼翼地把老布鞋放入小木船里，再用绳子固定好，然后把小木船缓缓地推进了河里，那只载着老布鞋的小木船就顺着浪涛向下漂去。三奶奶看着越漂越远的小木船，松了一口气：“好了，这下老三就能穿上我做的鞋了。”

那只小木船越漂越远，三奶奶的心也好像跟着小木船漂走了：“老三啊……六十七年了呀，我一直想给你送这双老布鞋·去南海太远了。再说，木头这个样子，一会儿也不能离人，我没办法呀………晚上我只要一合眼，就看到你光着脚丫子在大海里……我和木头也没有多少日子了，就要去见你了……”原来，三奶奶心里一直藏着一个故事，三奶奶的故事只有木头知道。

六十七年前，三奶奶过门才三天，三爷的部队就接到了攻打海南岛的命令。三爷脱掉脚上结婚时的新布鞋，穿上那双露着脚趾头的烂布鞋就要走。那双新布鞋是结婚时借对门二蛋的。三奶奶一把拉住了三爷：“急啥呀?”三奶奶也顾不上脸面了，央求婆婆去东家借鞋布，西家借鞋底，点灯熬油整宿没睡觉，也只赶出来一只，另一只才刚起头儿，三爷就穿着那双露着脚趾头的旧布鞋跟着部队走了。三爷走时对三奶奶说：“媳妇，慢慢做，等我打完海南岛回来再穿也不晚。”谁知三爷这一去就没能回来。

后来，三爷的连长回来了，他们是同乡。连长是拄着一双拐杖回来的。连长握着三奶奶的手说：“他是个英雄，没有他就没有敢死队!”连长说着从一个小箱子里拿出一只老布鞋，那是一只露着脚趾头的褪了色的旧布鞋。连长双手托着，像托着一枚军功章，给三奶奶……原来，三爷带着敢死队强渡琼州海峡时英勇牺牲了。连长只抢回了三爷的一只漂在海水中的鞋子。三爷的声音一直在连长的心头炸响：“如果我光荣了，请你照顾好我的女人!”

连长留下来了。木头就是那个连长。

望着越来越远的小木船，木头忽然缓缓地抬起右手，向小木船和那双老布鞋敬了一个标准的军礼!

(选自《海燕》2019年第3期)

7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )(3分)

A.作者在题目中将老人和小木船放在一起，激发了读者的阅读兴趣，同时也暗示小木船具有某种特殊意义。

B.三奶奶要照顾木头不得不放弃了亲自去南海的夙愿，而漂流小木船这个做法在一定程度上弥补了这种遗憾。

C.那只露脚趾的旧布鞋是三爷留给三奶奶的唯一物件，它寄托了三爷对三奶奶的绵绵深情。

D.小说主要通过对话塑造人物形象，展开情节，语言简洁明白、朴实纯净，彰显出独特的艺术魅力。

8.透过三爷这一着墨不多的人物形象，你能感受到哪些可贵情感?请结合作品简要分析。(6分)

9.有人评价这篇小说“虽怀忧伤，却不悲伤”，请结合小说内容简要分析。(6分)

二、古代诗文阅读(34分)

(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)

阅读下面的文言文，完成10~13题。

汝南文成王亮，字子翼。少清警有才用，仕魏为散骑侍郎、万岁亭侯，拜东中郎将，进封广阳乡侯。武帝践阼，封扶风郡王，邑万户，置骑司马，增参军掾属，持节，都督关中雍、凉诸军事。会秦州刺史胡烈为羌虏所害，亮遣将军刘旂赴救，不进，坐是贬为平西将军。族当斩，亮与军司曹冏上言，节度之咎由亮而出，乞丐方死。有司又奏免亮官，削爵土。诏惟免官。

及武帝寝疾，为杨骏所排，乃以亮为侍中、大司马、假黄钺、大都督，督豫州诸军事，出镇许昌。未发，帝大渐，诏留亮委以后事。杨骏闻之，从中书监华廙索诏视，遂不还。帝崩，亮惧骏疑己，辞疾不入，于大司马门外叙哀而已，出营城外，表求过葬而行。骏欲讨亮，亮知之，问计于廷尉何勖。勖曰：“今朝廷皆归心于公，公何不讨人而惧为人所讨!”或说亮率所领入废骏，亮不能用，夜驰赴许昌，故得免。及骏诛，亮论赏诛杨骏之功过差，欲以苟悦众心，由是失望。

楚王玮有勋而好立威，亮惮之，欲夺其兵权。玮甚憾，乃承贾后旨，诬亮与璀有废立之谋，矫诏遣其长史公孙宏与积弩将军李肇夜以兵围之。帐下督李龙白外有变请距之亮不听俄然楚兵登墙而呼亮惊日吾无二心何至于是若有诏书其可见乎宏等不许促兵攻之。长史刘准谓亮曰：“观此必是奸谋，府中俊义如林，犹可尽力距战。”又弗听，遂为肇所执。是时大热，兵人坐亮于车下，时人怜之，为之交扇。将及日中，无敢害者。玮出令曰：“能斩亮者，赏布千匹。”遂为乱兵所害，投于北门之壁，鬓发耳鼻皆悉毁焉。及玮诛，追复亮爵位，丧葬之礼如安平献王孚故事，庙设轩悬之乐。

(节选自《晋书·司马亮传》)

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )(3分)

A.帐下督李龙白外有变/请距之/亮不听/俄然楚兵登墙而呼亮/惊曰/吾无二心/何至于是若有/诏书其可见乎/宏等不许

B.帐下督李龙白外/有变请距之/亮不听/俄然楚兵登墙而呼/亮惊曰/吾无二心/何至于是若有/诏书其可见乎/宏等不许

C.帐下督李龙白外有变/请距之/亮不听/俄然楚兵登墙而呼/亮惊曰/吾无二心/何至于是/若有诏书/其可见乎/宏等不许

D.帐下督李龙白外/有变请距之/亮不听/俄然楚兵登墙而呼亮/惊曰/吾无二心/何至于是/若有诏书/其可见乎/宏等不许

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )(3分)

A.爵土，即爵位和封地，是古代皇帝对贵戚功臣的封赐，爵称和爵位制度往往因时而异。

B.寝疾，指卧病。渐，指征兆，迹象;大渐，指病情出现好的迹象，将要痊愈。

C.大司马，官名，西汉常授给掌权的外戚，多与大将军、骠骑将军、车骑将军等联称。

D.追复，一是指恢复，二是指为已故遭贬的大臣复官或爵位。文中指的是后者。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )(3分)

A.司马亮虽有才干，但仕途不顺。在曹魏时期以及武帝登基之后，他都担任多种官职;后来因刘旅的事情，最终被免掉官职。

B.司马亮处事畏缩，不听建议。武帝死后，他惧怕杨骏怀疑自己，称病不人朝;后拒绝何勖废骏的主张，逃往许昌。

C.司马亮构怨招祸，终遭非命。他想要夺取司马玮兵权，反而被诬陷，最终被悬赏处死，尸体也被损坏。

D.司马亮为君主推重，死后仍享哀荣。司马玮被诛杀之后，司马亮的丧葬之礼颇为隆重，庙内还陈设了轩悬之乐。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)会秦州刺史胡烈为羌虏所害，亮造将军刘旂赴救，不进，坐是贬为平西将军。

(2)及骏诛，亮论赏诛杨骏之功过差，欲以苟悦众心，由是失望。

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)

阅读下面这首唐诗，完成14~15题。

正月十五日夜

苏味道

火树银花合，星桥①铁锁开。

暗尘随马去，明月逐人来。

游伎皆秾李，行歌尽落梅。

金吾不禁夜，玉漏莫相催。

【注】①星桥，星津桥。

14.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是()(3分)

A.首联总写节日欢快气氛。“火树银花”形容灯彩华丽，“铁锁开”指正月十五铁锁打开，任人通行。

B.中间两联是节日欢乐气氛的具体写照。游人如织，皓月当空，游伎们身着艳装，边走边唱。

C.尾联与李白笔下“古人秉烛夜游，良有以也”所呈现的心理及其产生原因是相同的。

D.统观全诗对仗工稳，词采华艳，音调和谐，展现了一幅古代节日的风情画，让人百看不厌。

15.纪晓岚评此诗：“三、四句自然有味，确是元夜真景，得神处尤在‘暗’字。”请简要赏析“暗”字“得神”所在。(6分)

(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)

16.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)荀子在《劝学》中说的

“ ， ”与老子的“千里之行，始于足下”相似，借“行路”来强调从点滴做起、逐步积累的重要性。

(2)《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，却仍然遭到贬黜的两句是：，。

(3)《论语》中孔子强调既要学习别人的优点，也要参照别人的缺点、改正自己的两句是：

，。

三、语言文字运用(20分)

阅读下面的文字，完成17~19题。

巷，是城市建筑艺术中一篇飘逸恬静的散文，一幅古雅冲淡的图画。这种巷，常在江南的小城市中，有如古代的少女，躲在僻静的深闺，轻易不肯抛头露面。你要在这种城市里住久了，才有机会接触到她优娴贞静的风度。这种小巷，( )了市廛的红尘，又深又长，曲曲折折，一个人耐心静静走去，望着前面，好像已经堵塞了，可是一转弯，依然是巷陌深深，而且更加( )。那里常是悄悄的，寂寂的，不论什么时候，你向巷中踅去，都如宁静的黄昏，可以清晰地听到自己的足音。不高不矮的围墙挡在两边，斑斑驳驳的苔痕，墙上挂着一串串的藤萝，像古朴的屏风。小巷的动人处就是它无比的悠闲。只要你到巷里踯躅一会儿，心情就会如巷尾的古井，那是一种和平的静穆。它闹中取静，别有天地，仍是人间。它可能是一条现代的乌衣巷，家家有自己的一本哀乐账，一部兴衰史。乌衣巷中，重门叠户，秋虫浅唱，歌吟往事;夕阳影里，① ，② ，③ 。此刻小巷的氛围澄明如水，净化一切，使人忘忧。你情绪烦躁，心境悒郁吗?请到小巷里负手行吟一阵儿，你一定会( )，怡然自得，物我两忘。爱逐金追利，( )的，请到长街闹市去;爱轻嘴薄舌，争是论非的，请到茶馆酒楼去;爱宁静淡泊，沉思默想的，深深的小巷在静候你!

17.依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是( )(3分)

A.隔绝幽僻恍然大悟斤斤计较

B.隔离幽僻恍然大悟锱铢必较

C.隔离幽静豁然开朗斤斤计较

D.隔绝幽静豁然开朗锱铢必较

18.对文中使用的修辞手法判断正确的一项是( )(3分)

A.比拟、比喻、夸张

C.反问、借代、排比

B.比拟、比喻、排比

D.反问、借代、夸张

19.请结合刘禹锡《乌衣巷》的内容，仿照文中画波浪线的句子，在横线处补写出恰当的语句。(4分)

附《乌衣巷》：朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

20.请从下列句子中选出逻辑正确、表意清楚的两句( )( )(4分)

①在从前，四方台向来没有人上去过，上去的人就从来没有回来过。

②1942年，母亲在战争硝烟弥漫的华北大地上度过了她沉默、清贫的一生。

③衡量科学技术进步的尺度，从过去的万年、千年、百年，已经变成现在的十年、一年，甚至日新月异。

④某报刊载一篇关于哲学理论的文章，主要内容是黑格尔批判形而上学的局限性。

⑤在主持人问及澳大利亚山火危机能否推动政府调整今后减排目标时，澳总理暗示今后气候政策可能会发生改变。

21.请在下面三则材料中任选两则，将故事补写完整，体现故事的幽默与智慧，每空不超过20字。(6分)

(1)在一次盛大的招待会上，服务生倒酒时，不慎将酒洒到了坐在边上的一位宾客那光亮的头上。服务生吓得不知所措，在场的人也都目瞪口呆。而这位宾客却微笑着说：“ ”会场中的人闻声大笑，尴尬的场面即刻打破了。

(2)一次，周恩来接见的美国记者不怀好意地问：“中国现在有四亿人，需要修多少厕所?”这纯属无稽之谈，可是，在这样的外交场合，又不便回绝，周总理轻轻一笑回答到：“ ”

(3)2018年的亚运会上，韩国篮协主席方烈离场时对姚明说：“你们运气真好。”这种话，是一种不认可对方实力的不友好的话。但面对这种话，姚明则是有礼貌地伸出了手对这位韩国人说：“谢谢方教授， ”表达了对对方的尊重，又是对对方有力的回击。

四、写作(60分)

22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分》

生于斯，长于斯，你对中华文化怎样认知?

文化学者余秋雨认为华夏文明是世界上最长寿的文明，对比希腊、巴比伦等其他文明，只有华夏文明从未出现过历史断层与空白，以殷商甲骨文为代表的古文字体系一脉相承到今天。他说“中国文化有特殊生命力”，“不管到哪一代，中华文化，总在”。

英国学者罗素于1920年来到北京大学做了两年的客座教授，他预言中国人会在很短的时间内掀起一场极端暴力的革命，然后认识到暴力不能带来和平幸福，进而结合儒家思想和西方文明的优点，重新创造出人类历史上另外一次很伟大的文明。

从以下任务中任选一个，以“振华中学“青年学子的身份完成写作。

1.写一篇演讲稿，向来你校参观的外国中学生介绍中华文化的特殊生命力。

2.写一份倡议书，向全校师生发出继承与发扬中华优秀传统文化的倡议。

3.写一封信，向某位政要或长者讲述你对“结合东西方优点、创造伟大新文明”的建议与思考。

要求：结合材料，自选角度，确定立意;切合身份，贴合情境;符合文体特征;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

参考答案：

1.C.(A.“口吃”与“上书进谏韩王”并没有因果关系;B.“难免受到”和“深受”的程度有区别，无法“完全”依靠;D“以法治民”于文无据。)

2.A.(文章是总分结构。)

3. B.( “韩非可以说是早期研究《老子》的专家”，是“早期”而非“最早”。)

4.B.“2019年毕业生人数少于2018年”无中生有。

5.D.材料三中三大就业是未来就业发展趋势，“已成为当今社会就业的主要方式”是曲解原文的意思。

6.①从劳动者来看，我国正处于转型时期，部分劳动者的技能不能满足就业需求，提升技能、丰富技能是实现“稳就业”的关键;②从新职业要求来看，只有具备符合新职业要求的素质和能力，强化新职业技能，才能实现“稳就业”;③从未来职业发展趋势来看，自然人依托互联网平台，直接与市场连接，“强技”才能实现个体价值，从而“稳就业”。

7.C.(“三爷留给三奶奶的唯一物件”错误，并非留给，而是连长抢回的，因而也不是“寄托三爷绵绵深情”的物件。)

8.(1)永不褪色的爱情。三爷与三奶奶的爱情，三爷是三奶奶67年的思念与牵挂;(2分)

(2)战友深情。三爷的带领敢死队冲锋时的嘱托与连长留下来用一生践诺;(2分)

(3)爱国真情。对国家来说，三爷是为国牺牲的英雄，是爱国精神的体现。(2分)

9.忧伤：小说书写了一个忧伤哀婉的爱情故事。三奶奶新婚不久便了失去丈夫，她只能把爱留在思念中，最后连想去丈夫牺牲的地方看看的愿望都难达成。(2分)

不悲伤：故事包含着友情、爱情、爱国心，充满着一种正面的力量，给人积极的情感指向。(2分)对爱情的执着，一场婚姻是一辈子的思念;对战友的承诺与坚守，一句话守候了一辈子;对祖国义无反顾的爱，为了祖国的解放奋不顾身，牺牲自己。(2分)

10.C. (选C句中的“白”是“告诉、禀告”之意,“外有变”是其宾语,后面可断开,而“帐下督李龙白外”语意不通,故排除B、D两项;“楚兵登墙而呼”,并非“呼亮”,“亮”应是“惊曰”的主语,故排除A项。)

11.B. (大渐，病危之意)

12.B.(“废骏”的主张并非廷尉何勖提出，原文表述为“或说亮率所领入废骏”,“或”意思是“有的人”)

13.(1) 正赶上秦州刺史胡烈被羌人杀害，司马亮派将军刘旂前往救援，未能进兵，因这件事获罪而被贬为平西将军。(会，恰逢，正赶上。坐，因…获罪。为…所，被动句式。每点1分，句意2分。)

(2) 等到杨骏被杀以后，司马亮评定赏赐诛杀杨骏的人的功劳超过了等级，想以此暂且博取众人欢心，因此令众人大失所望。(论，评定。差，等级。由是，因此。每点1分，句意2分。)

14.C.(本诗尾联重在强调快乐的时光非常短暂。李白句重在人生如梦，及时行乐。)

15.

①“暗”指不亮，没有光，与“明”相对，“暗尘”指在平常的夜间，即使有尘土飞扬，人也是看不见的;②本不可见的“暗尘”因“正月十五夜”的月光灯影而见，突出灯光、月光明亮;③进而突出节日热闹、欢腾的氛围。(一点2分)

16.(1)不积跬步无以至千里

(2)余虽好修姱以革几(鞿)羁兮，謇朝谇而夕替

(3)择其善者而从之，其不善者而改之

17.D.

解析：隔绝：隔断。隔离：不让聚在一起，使断绝往来;或把患传染病的人、畜和健康人、畜分开。结合下文“市廛的红尘”，强调隔断之意，所以“隔绝”恰当。

幽静：幽雅寂静。幽僻：幽雅偏僻。结合下文小巷“悄悄的，寂寂的”，“可以清晰地听到自己的足音”用“幽静”恰当。

豁然开朗：豁然，开阔或通达的样子。形容由狭窄幽暗一变而为宽敞明亮。也比喻原来不明白，一下子领悟了。恍然大悟：恍然，猛然清醒的样子。顿时醒悟过来。“恍然大悟”只表示思想上一下子明白了;“豁然开朗”还表示心胸、环境、情况等从幽暗狭窄转为开阔明朗。结合下文中的“怡然自得，物我两忘”的境界，用“豁然开朗”恰当。

锱铢必较：锱、铢，古代极小的重量计算单位。较，计较。形容对很少的钱都很计较，非常吝啬。斤斤计较：斤斤，看得很清楚，明察的样子。引申为苛细，琐屑。形容过分计较琐细的小事或无足轻重的利害得失。“锱铢必较”指一锱一铢也要计较，多用于钱财;“斤斤计较”指细小的事物上也要计较，适用范围广泛得多。本文偏重于“长街闹市”中的“逐金追利”之徒，用“锱铢必较”更恰当。

18.B.

19. 答案：(参考示例)夕阳影里，①野草闲花，②燕子低飞，③寻觅旧家。(要与前句“重门叠户---歌吟往事”形成对偶)

20.③⑤

解析：

①前后矛盾，“没有人上去过”，何谈“上去的人”。

②不合事理常识。“1942年”与“度过……一生”是矛盾的

④题目结构不严谨引起歧义。既可以理解为黑格尔所批判的是“批判形而上学的局限性”，也可以理解为黑格尔对形而上学的批判本身存在着“局限性”。

21.老弟，你以为这种治疗谢顶的方法会有效吗?

两个!一个男厕所，一个女厕所。

谢谢方教授，运气一般留给做好准备的人!

(意思对即可)

22.

生于斯，长于斯，你对中华文化怎样认知?

从以下任务中任选一个，以“振华中学”青年学子的身份完成写作。

1.写一篇演讲稿，向来你校参观的外国中学生介绍中华文化的特殊生命力。

2.写一份倡议书，向全校师生发出继承与发扬中华优秀传统文化的倡议。

3.写一封信，向某位政要或长者讲述你对“结合东西方优点、创造伟大新文明”的建议与思考。

要求：结合材料，自选角度，确定立意;切合身份，贴合情境;符合文体特征;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

本题是任务驱动型材料作文。材料通过余秋雨的认识指出了中华文化的源远流长，而用罗素的认识则引发我们对于继承传统文化的方式进行反思——即如何才能“结合东西方文化的优点、创造伟大的新文明”。而驱动任务非常明确，进行了很大程度上的主题限制，所以考生并不容易写跑题，但是在写作过程中需要注意一些文体上的要求。

1.任务一：写一篇演讲稿，向来你校参观的外国中学生介绍中华文化的特殊生命力。

注意点①：这是一篇演讲稿!注意格式，有标题(可写可不写)、称呼、开头问候、文末升华，无落款。

注意点②：目的是向外国中学生介绍中华文化的特殊生命力，不是单纯的介绍中国文化的特殊生命力，在写作的时候最好可以加入一些与西方文化的对比，突出中国文化的特殊性，但注意不要踩一捧一。

注意点③：演讲稿的特点是感染力强，所以可以适当削弱一部分议论性，让文采更好一些，更有语势(这就意味着可以多用一些读起来朗朗上口的排比句)。

【作文素材】文化的“特殊生命力”

1.事业文章随身销毁，而精神万古如斯。

——《菜根谭》

[释义]事业和文章随着人的死亡而消失，但精神万古长存。

2.很多人都说，我们华夏民族是没有信仰的。可其实，我们的信仰，就是我们自己的文字与历史。

——《国家宝藏》

3.文化看上去无形无声，却决定了我们的社会从哪里来，到哪里去。

——柴静

4.岁月失语，唯石能言。

——冯骥才

[释义]岁月悄然流逝，仿佛是一个失忆者，但是历史给我们留下了传承千古的文化，比如贺兰山岩画(这是“石”的本义，但还可以指一切形式的文化)。

5.人本是散落的珠子，随地乱滚，文化就是那根柔弱又强韧的细丝，将珠子串联起来成为社会。

——龙应台

2.任务二：

写一份倡议书，向全校师生发出继承与发扬中华优秀传统文化的倡议。

注意点①：这是一篇倡议书!注意格式，有标题、称呼、开头问候、背景交代、倡议内容(怎么做，为什么)、落款(先名后日期)。

注意点②：本任务是基于题干两则素材的，所以写作的时候不要偏离主线，你可以先肯定中华文化的特殊生命力，再论证我们为什么要继承和发扬，最后论证我们怎么做(这个地方最好提到我们要结合东西方文化)。

注意点③：倡议书应当表述明确直接，同时要明确给出做事的价值与意义，不能空谈我们要怎么做。

【作文素材】文化传承

1.公众不是没有文化追求，而是需要更好的表达方式，让更多的文物“说话”

——《寻找手艺》

2.周邦虽旧，其命维新。

——《诗经》

[释义]周虽然是旧的邦国，但其使命在于革新。

3.传统的精神、思想和核心价值必须适应时代的需要，获得新的内容和形式。

——钱逊

4.文化绝不是一幅死的挂在墙上已完成的画：油墨已干，不容任何增添涂改。

——龙应台

5.没有传统，就没有文明;但没有对传统的缓慢淘汰，就没有进步。

——勒庞《乌合之众》

3.任务三：

写一封信，向某位政要或长者讲述你对“结合东西方优点、创造伟大新文明”的建议与思考。

注意点①：这是一封信!注意格式，有称呼、问候、正文、此致敬礼(此致空两格，敬礼顶格)、落款(先名后日期)。

注意点②：你是写给政要或长者的，语言应当严肃礼貌，议论深刻。写成纯议论文较好，避免写成议论性散文，减少那些诗意化的内容，要点明确。侧重于写“为什么”的部分。比如：

【作文素材】中西方文化交融

1.过去文化的中除了瑰宝以外，还包含着许多我们应该予以抛弃和剔除的形形色色的糟粕。

——卢那察尔斯基

2.和合共生的中国方案，以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越。

——新华社评论员文章。

3.江河之水，非一源之水也;千镒之裘，非一狐之白也。

——《墨子·亲士》

[释义]长江黄河的水不是只有一个源头，千金的裘也不是只有一股狐狸的腋毛做成。

篇18：镇江市高三年级语文第一次模拟考试答案

镇江市高三年级语文第一次模拟考试答案二

语文参考答案

1. B?解析：①蔓延，指像蔓草一样地延伸，引申为传播散布。曼延，指连绵不断。“曼”是“长，延长”的意思，多指山脉、河流、道路等接连不断。②耳濡目染：形容听得多了，见得多了，无形之中受到影响。耳熟能详：听得次数多了，熟悉的能够详尽地记下来。③良莠不齐：喻指好人坏人混在一起。鱼目混珠：喻指以假乱真，以次充好。

2. B?解析：A成分残缺，应增加“……的有关政策”。C语序不当，将“不仅”放到“感到亲切”的前面。D句式杂糅。

3. A?解析：A是借代，其他是比喻。

4. D

5. C?解析：“抛砖引玉”比喻用粗浅的，不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品，常用作谦词，只能对己，句中却把它用在“陈教授”身上，犯了“谦词敬用”的错误。

6. D?解析： “审”的意思是“清楚”。

7. B?解析：B，“而”表示转折关系;A，前“则”意为“就”，后“则”意为“却”;C，前“以”意为“凭借”，后“以”意为“率领”;D，前“之”为动词，意为“去，到”，后“之”用在主谓之间，取消句子独立性。

8. C?解析：齐王认为这个人受了侮辱却不还击，就不能作为大臣。

9. (1) 以不贤能的人为贤能，把邪说当做好建议，认为悖逆的行为是正确的，这样国家不混乱、自身不危险又等什么时候呢(依靠或凭借什么)?(“贤、善、可”意动用法各1分，“奚待”句式1分。)

(2) 假如这个人在庙朝(朝廷)里，被深深地侮辱却不去还击，大王还将把他任用为下臣吗?(“使”1分，“见侮”1分，“以为”1分。)

(3) 假如我治理国家果真到了这个地步，那么百姓即使治理不好，我也不怨恨。(“信”1分，“若是”1分，“治”1分。)

【参考译文】

名分正当，就天下太平。名分败坏，就天下大乱。使名分败坏的，是邪说。赞成邪说就使可能的变成不可能，使对的变成不对，使是非颠倒。所以，君子的言谈足可以说明贤德的人的实质、不肖的人的内在，足可以用来说明盛世兴起、乱世产生的原因，足可以用来知道万物的情理、人获得生存的原因，这就够了。

凡是祸乱的产生，皆因为形实和名目不相符。君主虽然不贤德，但如果任用了贤能的人，如果听从了好的建议，如果做了可行的事，(就还不至于遭祸。)他们的祸患在于他们口称贤能，却听从不贤能的人;所认为的好建议，实际上却听从邪说;所认为可行的事，实际上却听从悖逆的行为;这是因为形和名的内容不同、实和质相异的原因。以不贤能的人当做贤能，把邪说当做好建议，认为悖逆的行为是正确的，这样国家不混乱、自身不危殆又等什么时候呢?

尹文拜见齐王，齐王对尹文说：“我十分喜好士人。”尹文说：“我想听听你说什么是士人呢?”齐王没有回答。尹文说：“假如这里有一个人，他孝顺地侍奉双亲，忠诚地侍奉君主，对待朋友讲究信义，在乡间敬爱兄长，有这四种品行的人，可以叫做士人吗?”齐王回答说：“这真可以称得上是士人了。”尹文说：“大王得到这个人，肯把他收为下臣吗?”齐王说：“我愿意，可惜未能得到这样的一个人。”尹文说：“假如这个人在庙朝(朝廷)里，被深深地侮辱却不去还击，大王还将把他任用为下臣吗?”齐王说：“不会。大夫受到了侮辱却不还击，就是耻辱。这样一个甘愿忍受耻辱的人，我是不会把他任用为下臣的。”尹文说：“虽然他受辱却不还击，但没有失却自己的四种品行。没有失却这四种品行的人，是没有失去他自己作为士人的条件。那么大王先前认为的士，怕不是士吧?”齐王没有话应对。

尹文说：“假如这里有一个人，将要治理自己的国家，百姓有过错就责怪他们，百姓没有过错也责怪他们，百姓有罪就惩罚他们，百姓没有罪也惩罚他们，却还怨恨百姓难于治理，可以吗?”齐王说：“不行。”尹文说：“我私下观察了下面的官吏，他们治理齐国的地方事务，就恰恰像这样。”齐王说：“假如我治理国家果真到了这个地步，那么百姓即使治理不好，我也不怨恨。”尹文说：“我说这些话不敢不加辩解。请允许我说一下理由。你的法令说：‘杀人的处死，伤人的用刑。’有的百姓畏惧你的法令，受到很大的侮辱都不敢还击，这是顾全你的法令!你却说，‘受侮辱却不敢还击的人是自甘受辱’。真正叫做屈辱的，不应该是这样。”齐王没有话可说。齐王的对话议事都是这样，所以难免国家衰破，自身危险，逃跑到谷这个地方去，进了卫国。齐桓公曾经凭借齐国称霸诸侯，这是因为管仲考察辨析贤士的名实清楚周密啊!

10. (1) 开头作者不明说自己不能升官发财，而是说钱拒绝和自己交往，幽默诙谐。三四句表面看来是自责，实际上以反语暗指、自嘲文章不为世人赏识。五六句诗意表面上说自己尸位素餐，其实是对于碌碌无为的官场生涯的不满或讽刺。结尾不直说退隐，却写对往事的追忆，也给诗篇结尾添加了戏说的风韵。(每点1分，共4分)

(2) 比喻。(1分)“丝窠缀露珠”，用清晨缀附于蛛网上闪闪发亮的露水珠子，来比喻外表华美而没有坚实内容的文章。(1分)

(3) 富贵无望的自嘲之情，政治上不得意(或文章不被赏识)的苦闷之情，对碌碌无为的官场的不满，弃官归隐之情。(每点1分，共4分)

11. (1) 欲辨(辩)已忘言?(2) 而御六气之辩?(3) 大弦嘈嘈如急雨?(4) 以手抚膺坐长叹?(5) 汨余若将不及兮?(6) 其下圣人也亦远矣?(7) 俭以养德?(8) 读书(或书读)百遍

12. 比喻，把熟透的麦子比喻为待产的婴儿、把麦芽比喻为牛毛;或拟人，把麦子拟人化;(比喻拟人答对一种并分析得2分)想象(虚写)的手法或采用了细节(动作)描写，(想象或动作答对任意一种得2分)生动细腻地写出了麦子成熟时的状态(1分)，写出了作者对麦子丰收的期待(1分)。

13. (1) 自家院子?(2) 有一条名为“村村通”的水泥路?(3) 水泥公路和沥青公路?(4) 饭馆门前的水泥地上?(5) 在房顶上打的水泥地(一点1分，四点满分)

14. (1) 城市的高楼阻断了他与乡村的联系;(2) 传统农业没落的感伤;(3) 对生活方式的变化(无法融入城市生活)的迷茫。(4) 离开家园，思念家乡(答出任意2点得4分)

15. (1) 麦子成熟、收割的喜悦之情;(2) 打麦场消失，夏夜村中缺少各种话题的集散地，没了孩子们嬉闹玩耍的乐园的遗憾之情;(3) 对过去乡村宁静生活的回忆;(4) 农民进城打工却又期待回乡收割的无奈处境。(5) 时代变迁迅速，有些农民无法适应，手足无措的尴尬。(每点2分，任意答对三点得6分)

16. 首先指出明星片酬畸高对影视行业健康发展的危害，接着分析了明星片酬畸高的原因，最后提出对症下药建立成熟规范的现代影视工业体系来解决问题。(1点2分)

17. 对比论证。(2分)将好莱坞作品的成功并不依赖明星的光环，而是富有想象力的故事创意、生动精湛的演技，以及令人瞠目结舌的制作水平与当前中国影视业中明星片酬反常飙升、过度依赖明星的畸形现象作对比，(2分)指出中国影视产业在创意能力、制作水准、工业化水平等方面均未发展成熟的现实，必然导致电影市场今年第二季度以来包括暑期档的低迷，虚火上升的市场终将面临现实的惩罚。(2分)

18. (1) 在影视产业高速发展的背景下，要合理控制急剧扩张期的制片、发行、放映的全产业链和稀缺的有市场号召力的明星之间的关系。(2) 规范既定的行业规则，禁止“哄抬物价”的行为。(3) 作品的成功依赖富有想象力的故事创意、生动精湛的演技，以及令人瞠目结舌的制作水平，而不是依赖明星的光环。(4) 影视公司、演员、经纪公司之间已经形成了相对稳定的谈判议价的行业规则。(1点2分，三点6分)

19. 参照江苏省高考语文作文评分标准，建议均分48分。

镇江市高三年级语文第一次模拟考试

语文附加题

一、阅读材料，完成20～22题。(10分)

宋人不知诗而强作诗。其为诗也，言理而不言情，故终宋之世无诗焉。然宋人亦不可免于有情也故凡其欢愉愁怨之致动于中而不能抑者类发于诗余故其所造独工非后世可及。盖以沈至之思而出之必浅近，使读之者骤遇如在耳目之表，久诵而得沈永之趣，则用意难也。惟宋人专力事之，篇什既多，触景皆会。天机所启，若出自然。禾中王子介人，示予所著词，不下千余首，自前世李、晏、周、秦之徒，未有多于兹者也。

(选自陈子龙《王介人诗余序》)

20. 用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句(限5处)。(5分)

然宋人亦不可免于有情也故凡其欢愉愁怨之致动于中而不能抑者类发于诗余故其所造独工非后世可及。

21. 文段“自前世李、晏、周、秦之徒”中的“周、秦”分别是指词人________和________。(2分)

22. 请概括陈子龙认为宋人诗不如词的原因。(3分)

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二、名著阅读题(15分)

23. 下列对有关名著的说明，不正确的两项是(5分)(??)(??)

A. 章武二年夏六月陆逊大破蜀兵，刘备仓皇逃回白帝城。马良见大军败，将孔明之言告诉刘备。刘备懊悔无颜面见群臣，遂滞留白帝城，改馆驿为永安宫，最终逝于永安宫。

B. 吴荪甫在面对不是投降赵伯韬就是益中公司破产的厄运时，在杜竹斋的建议下，与英商怡昌洋行大班商量，用八个工厂作抵押，借了一笔款子。

C. 查理在父亲自杀后投奔到伯父老葛朗台家，初次见到比自己大一岁的欧也妮时便神魂颠倒，认为她是从“天上掉下来的妙人儿”。

D. 《老人与海》的结尾写到曼诺林告诉桑迪亚哥以后和他一起出海，这说明曼诺林在老人勇斗大马林鱼及群鲨的威武不屈的精神感召下，决心以老人为榜样，并回到老人的身旁。

E. “莫谈国事的纸条可是保存了下来，而且字写的更大”这句舞台说明透露出王利发对社会的不满，也反映了他不想因茶客谈国事而受到牵连、影响茶馆生意的心理。

24. 简答题(10分)

(1) 请指出下列文字中描写的是谁的房间?这个人物具有怎样的性格?结局如何?(6分)

“及进了房屋，雪洞一般，一色玩器全无，案上只有一个土定瓶中供着数枝菊花，并两部书，茶奁茶杯而已。床上只吊着青纱帐幔，衾褥也十分朴素……”

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(2) 《呐喊》塑造了一群独特的母亲形象，请指出她们分别是谁，分别具有怎样的性格特征?(4分)

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三、材料概括分析题(15分)

美式医保的运作模式

美国联邦医疗保险和医疗补助计划既有政府性质，又有商业性质。在美国，只要年满65周岁就有权利申请联邦政府的医疗保险。与商业医疗保险根据年龄、性别、种族、生活环境、生活习惯、慢性病史等个人情况计算风险分值，进而计算保费的规则不同，联邦医疗保险中最基础的住院保险、门诊保险不考虑风险分值，而是根据个人当前的收入状况计算保费。

在政府、参保人和医疗机构之间，活跃着数以百计的医保公司。他们在三者间权衡、博弈，力图达到共赢的局面。如果我是一家保险公司，我可能会和政府签订负责10000名参保人的联邦医保合同。我对政府的报价每人每年3000美金，然后，我会与各种各样的医院、诊所、医生集团洽谈协商，再与他们签约，把参保人的日常医疗服务以每人每年2400美金的价格承包出去。

现在，美国正大力推广以服务质量为核心的医疗体系。政府为每一家医保公司评分，如果一家医保公司的评分很低，那么明年你不仅会受到政府的处罚，还会失去竞争联邦医疗保险和医疗互助计划的资格。但如果你的得分很高，政府还会额外给你4%甚至更多的资金作为奖励。

评分后，政府会把各医保公司的得分和排名对外公开。作为普通公民，我很容易就能从公开渠道查到每家医保公司的好坏，这对患者选择各家公司医保产品产生极大影响。

所以总体来看，在医保问题上，美国政府选择只做裁判员、不做运动员。如此一来，政府省了很多力气，但医保体系仍然能够健康有效地运转。

(选自《南方周末》204月)

25. 美式医保具有什么特点?(4分)

________________________________________________________________________

26. 医保公司如何才能利益最大化?(6分)

________________________________________________________________________

27. 结合全文，如何理解“在医保问题上，美国政府选择只做裁判员、不做运动员”?(5分)

________________________________________________________________________

语文Ⅱ(附加题)参考答案

20. 然宋人亦不可免于有情也/故凡其欢愉愁怨之致/动于中而不能抑者/类发于诗余/故其所造独工/非后世可及。(1处停顿1分)

21. 周邦彦(周美成)、秦观(秦少游)(1点1分)

22. (1) 宋人不知诗而强作诗，诗歌言理而不言情。(2) 宋人的欢愉愁怨之情于内心不可抑制，于是借助词抒发出来。(3) 宋人致力于写词。(1点1分)

23. BC( B应是孙吉人的建议C是欧也妮见到查理神魂颠倒，认为查理是“妙人儿”)

24. (1) 薛宝钗。(2分)她聪慧善良，温柔大度而又通晓世故人情。(2分)薛宝钗的命运悲惨，虽然她与宝玉最终结成姻眷，贾宝玉在贾府被查抄以后出家做了和尚。(2分)

(2) 《药》中的华大妈生性懦弱隐忍，《明天》中的单四嫂子愚昧而充满质朴的母爱，《**》中的七斤嫂生性刁蛮泼辣，《社戏》和《兔和猫》中“我的母亲” 和蔼可亲、勤劳善良。(1点1分)

25. (1) 美式医保既有政府性质，又有商业性质。(2分)(2) 商业医疗保险根据年龄、性别、种族、生活环境、生活习惯、慢性病史等个人情况计算风险分值，进而计算保费，联邦医疗保险中根据个人当前的收入状况计算保费。(2分)

26. (1) 他们在政府、参保人和医疗机构三者间权衡、博弈，力图达到共赢的局面。(2) 和政府签订参保人的联邦医保合同，只要能够中标，与各种各样的医院、诊所、医生集团洽谈协商，再与他们签约，把参保人的日常医疗服务承包出去。(3) 提高服务，争取获得政府更高的评分，政府会额外给医保公司4%甚至更多的资金作为奖励。(1点2分)

27. (1) 它只是制定好规则，让医保公司下场比拼竞争。(1分)(2) 政府为每一家医保公司评分，分数低了，不仅会处罚，还会取消竞争联邦医疗保险和医疗互助计划的资格。(2分)(3) 评分后，政府会把各医保公司的得分和排名对外公开。让公民从公开渠道查到每家医保公司的好坏，以进行选择各家公司医保产品。(2分)

篇19：百校联盟08届高三第一次模拟考试英语试题

试题预览

第一部分：听力（共三节，满分30分）

做听力部分时，请先在试卷上作答。听力部分结束前，你将有两分钟的时间将第1至17小题的答案转涂到答题卡上，将第18至20小题的答案转写到答题卡上。

第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）

听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

1. What does the man mean?

A. He would like to go skating with them.

B. He would not like to go skating with them.

C. He would like to have a try.

2. How does the woman feel?

A. Discouraged. B. Satisfied. C. Happy.

3. Why did the man get a ticket?

A. He sped. B. He ran a red light. C. He parked at the wrong place.

4. Where did the conversation take place?

A. At the airport. B. At the post office. C. At the hospital.

5. What is the possible relationship between the two speakers?

A. Teacher and student. B. Customer and assistant. C. Boss and employee.

第二节（共12小题；每小题1.5分，满分18 分）

篇20：高三第一次月考总结

每到这个时候，都会有一种近乎相同的感受，就是不安，对成绩感到不安，对未来的学习感到不安。有的科目的成绩还说得过去，但我不满足于此;有些科目真的说不过去，通过这次考试，我还是有一定的收获的。

第一个就是我发现了在做题速度上的问题。从一开始，我没怀疑过我的做题速度，可是这一次，几乎每一科都有时间紧迫这个致命问题，仔细想想，原因就是由于每天在完成作业上拉的时间线过长了。拿物理来说，我的逻辑能力不是特别好，思考问题不全面，反应不够快，平时做题练习时思考的时间就会很多，只做到了保证质量，在做题数量上却一直没有提高。我平时并没有注意到这个问题，考试时时间一紧，大脑一片空白，做题毫无思路，更别说什么答对了。在这个问题上，我认为需要平时自习课上多多提高自己写作业速度，但前提是保证质量。如果想要见题就有思路，就要在吸收了课堂内容后，在课下多做题，每天一两道，重在坚持下去。为了提高做题速度，我会坚持做下去，数、理、化、生，每天都要有记录。

第一个就是缺少总结积累。在语文这一学科里显得尤为重要，有些知识点如字音字形，文学常识，作文素材等都是靠平时积累背诵的，临时抱佛脚肯定是行不通的。因此，在我的日计划里又多了一项语文基础巩固。

第三个就是心理素质的问题。从小学开始我的心理素质就不是很好，遇事爱紧张，直到现在，甚至在考试前几天偶尔就会有紧张感，不是我的信心不够，而是每一次考试后的败落想起来就让我难以承受，我不想有这种感觉，归根结底，我认为是知识不扎实以及其他与考试有关的能力不够，比如说考场上的随机应变，难题的大胆放弃等等。话说回来，我为什么每次都考不好?我觉得正如老师所说，一次考好了，你不去思考为什么会考好，到底是哪个环节起作用了;一次没考好，你又不去反思为什么考砸了，是哪里出了问题。无疑这种“不管不问”的行为对下一阶段的学习是有弊无利的。如果心里总想着自己这次又会考不好，考不好后结果又会如何，这样的话在复习阶段你就落后于别人一步了，所以我会尽量克制自己不去想那些没用的东西。

我承认自己不如别人聪明，不如别人反应快，但我必须做到比别人勤奋，肯吃苦，用不断重复的方法来加深记忆、积累经验，笨鸟先飞早入林，正是这个道理。从多次测试的结果来看，我的成绩都不是很理想，我认为自己就是不会学习，不会安排时间，可能这节课后做数学题比较好，我却拿了物理来做。很多时候是在做无用功自己却不知道。所以在这次考试之后，我会合理安排我的时间，在合适的时间段做应该做的事情。我很希望老师能够帮助我，给我指明前进的方向。我会百尺竿头，更进一步，争取今后取得好的成绩。

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