初三女生应该怎么学好数理化

这里给大家分享一些初三女生应该怎么学好数理化，本文共9篇，供大家参考。

篇1：初三女生应该怎么学好数理化

数学，理科的基础学科，你不要问我学数学有什么用，谁都不知道有什么用。学数学主要就是要非常扎实的基础和活跃的思维，这就要求你在课堂上跟紧老师，只有题做得多了才能锻炼出来思维，包括基础，基础实际上也是从做题之中扎实起来的。

化学，神秘的学科，如果你的化学可以拿80分，就需要你整一个错题本，只记录你错的有价值的题，你经常错的题，考试大题都很简单的，所以大题你只要会中等难度的题就可以，我的建议是在整理错题时，每十道错题里只挑2道，精简一下，非常有用

物理，如果你没有兴趣，是不可能有几乎满分的成绩的，学好物理，首先要你的活力，你必须相信自己是个大师，才能把每一个环节学得透彻。

另外，学理科必须有一个适宜的学习环境，建议想学好的同学进入一个重点中学，那里有各地的理科精英，所有人会用大脑互相竞争，你追我赶，是最理想的学习之地，还有最好的老师，我想一个人只是对着一堆卷子发呆是不可能有突破的吧

篇2：初三女生应该怎么学好数理化

数学：在生活中处处都会接触到数学。所以数学成为我们学习中重要的科目之一。我认为：“要学好数学除了上课认真听课，还要多做题，我在这里说一下我总结的学习数学的一些方法: 第一、就是要有对课本知识扎实的基础,上课认真听讲，回家认真做作业这都是学好数学必不可少的过程，有了这一点，我们才能学习更深一层的知识;第二、也是最重要的一点,。要学好数学，最重要的是积累，平时做练习，做不同类型的题型，千万不要贪多求快，只求能够弄懂它(只求质量，不求数量);

第三、一些定理、公式、概念要在理解的基础上背诵;

第四、要学会把不懂的题包括做错的题专门记在一个笔记本(错题集)上。

物理：

物理是一门理论比较强的一门学科要学好它需要做到:笔记+练习+背诵1.做好课堂笔记：是学好知识最佳方法。俗语说，好记忆不如烂笔头，因此必须记笔记。记下上课老师的公式、例题;2.做练习是巩固你所学知识的最好办法，可以去书店买一些练习册，不要只满足课本上题，那是远远不足以提高你的成绩的;3.第三点也是最重要的，众所周知物理的概念、公式多需要你你背诵，不要觉的理科就不要背诵，那是大错特错，没有公式你怎么做题，所以一定要背诵。

化学：

化学是一门文理兼有的学科要学好它:

第一就是背诵知识点特别是化学方程式;

第二就是上课认真观察老师做实验并把看到的实验现象记下来;

第三就是通过做练习来巩固上课所学的知识。

篇3：初三女生应该怎么学好数理化

学习数理化过程中，我们可能会经常遇到一些比较难了解的知识点，经常会弄得一头雾水。这时候我们就要养成这样的习惯，碰到不会的，不熟悉的问题，记录下来，通过问老师，同学，非把它弄明白不可。长此以往，通过积累，我们就能自己解决遇到的大部分问题了。

经常总结反思：古人云，学而不思则罔，思而不学则殆。学习是一个学思结合的过程，学习数理化时更是如此。我们不仅要学，也要经常性地回过头去，多思考，反思一些遇到的问题，做错的题目，清楚自己的薄弱点，避免让错过的题一错再错，吃一堑长一智，这样我们才能进步。

注重解题技巧：在做题时，不要只是单纯地做题，而是在做每一类题目时，尝试把这一类问题的相似解决办法，解题技巧总结并记下来，养成做笔记的好习惯，这样在遇到相似的问题时，就能让它对号入座。不再单纯死板的做题，注重解题技巧，往往能做到事半功倍。

专攻一类：在学习过程中，如果我们能主动寻找某一类问题时，集中训练，效果会比较好。相似类型的题目做多了，你就会发现自己对数理化解题好像有了敲门，以后遇到这一类问题我们几乎都能迅速联想到它的解题思路，迅速把它解决。

避免题海战术：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这句话教导我们：想要学有所成就必须通过勤奋的练习，不断地努力。但是绝对不是说让我们在学习的过程中使用题海战术，陷入题海中无法自拔。题目要做，但是要适量地做，带有目的去做。

实践出真知：邓小平同志说过实践是检验真理的唯一标准。数理化是属于实践性较强的学科，知识的获取，不仅仅只是通过课堂，书本，更要通过试验中的探索，日常生活中的观察与发现。只有这样，我们才能更加全面学到数理化知识。

篇4：初三怎么学好数理化

一、真正的建立起了学科体系，学到的知识组成了一个关系密切的整体，形成了巨大的学科网络

从此他们的知识不再孤立，谁和谁有什么联系以及知识能够解决什么问题都是清晰可见的，那么这些学生在解决数理化里的难题时就会有思路，能够找到解题的突破口，思路开阔灵活，从而顺利的解决掉问题。对于那些没把知识形成体系的学生来说他们的学习是间断性的不是连续一体的，简单题目也能做，不过当面对需要前后联系统筹知识的综合性题目时往往束手无策，只能将这些分数白白放走。

二、在平日的学习中爱思考，爱挖掘知识深度，不停留于表面

学校的教育是对大多数学生的教育，老师讲授的内容大部分都是表面内容，没有将知识完全展开。数理化想要考得好考的稳只靠表面内容是不实际的，难题也就是我们所说的那些具有区分度的题，考试时真正拉开差距的也就是这几道分值很重的题目。想要解决它们就要在学习中先把书读厚掌握全面的知识，再把书读薄从中提取要义构造知识体系。

篇5：初三怎么学好数理化

死记硬背

要得!基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。课文必须熟悉，知识点必须记得清楚。至少达到课本中的插图在头脑中有清晰的印象，不必要记得在多少多少面，但至少知道在左页还是右页，它是讲关于什么知识点的，演示的是什么现象，得到的是什么结束，并能进行相关扩展领会。

独立做作业

要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。把不会的题目搞会，并进行知识扩展识记，会收获颇丰。

要过程作图

要对过程一清二楚，不管是理论过程，还是实践过程，过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握数理化过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。

抓紧课堂

上课要认真听讲，不走神。不要自以为是，要虚心向老师学习，向同学学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不同看法下课后再找老师讨论，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。

坚持做笔记

上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。

整理好资料

学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，比如*、?、※、◎等等，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。

提高效率

时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，提高学习效率。而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说，可以利用“回忆”的学习方法以节省时间，睡觉前、上学路上、等车时等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达到强化的目的。数学，物理，化学题有的比较难，有的题可能是在散步时突然想到它的解法的。学习数理化的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题的答案。

虚心学习

要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的人学习，看人家是怎样学习的，经常与他们进行“学术上”的交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。也不能保守，有了好方法要告诉别人，这样别人有了好方法也会告诉你。在学习方面要有几个好朋友。最忌讳自暴自弃，“反正我成绩不好，也考不上重点高中……”这类言谈，是自杀式的无药可救性的自毁。它会让人丧失进行的动力。

篇6：高中生应该怎么学好数理化

数学

废话少说我们先谈数学：高中数学和初中数学的本质区别是：难、多、变。也就是难度大，知识量多，变化复杂。所以请慎重!

高考考察的四大思想为：方程和函数思想，分类讨论思想，数形结合思想，开拓创新的精神。这几大思想贯穿高中教学和考核的始终，同学们一定要在将来的学习中注意。不过有好消息告诉大家，高中我们不学平面几何拉，几乎不用纠结相似全等辅助线拉~~~

学习任何知识需要有全局观,高中各学期的教学进度基本如下：

高一第一学期：集合和简单逻辑;不等式;函数;

高一第二学期：三角比和三角函数;

高二第一学期：数列，算法初步，向量，直线和圆;

高二第二学期：圆锥曲线，复数，排列组合，二项式，概率统计;

高三：基本没有新内容，规模宏大的几轮复习. 。

以上是按闵行区教研员往年的进度列的，属于全市较慢进度。具体情况会根据区的不同或者学校而变化。比如浦东、徐汇等区教学进度偏快，在高一下就会讲数列。华二、敬业理科班、市二上得更快。有些民办中学，普通高中进度拖拉，在高三没有时间总复习。

在以上章节中，高考考查最频繁的是函数，数列，解析几何。而高一你们就会接触到难度和抽象度并存的函数章节，学好函数会让你的数学思维得到提升，前面提到四种高考核心思想会在函数里得到淋漓尽致的体现。

高一的主旋律就是函数，那怎么学好它呢?告诉你我的教学方法：画好图，记造型，用好计算器。这里篇幅有限，卖个关子,以后有机会再大家交流：)

篇7：高中生应该怎么学好数理化

化学

高中化学要学以下东西，(普陀区有自己的进度，这里列的是非普陀区的。

高一第一学期：原子结构，卤素，化学键和晶体结构。

高一第二学期：硫，原电池，速率，平衡，电离，水解。

高二第一学期：能量变化，钢铁和铝，碱金属，三个重要实验，有机化学烃。

高二第二学期：烃的衍生物，高分子，会考复习

高三：高考总复习。

高中化学和初中化学最大的区别是：你需要从微观从本质来认识化学，而不是仅仅从现象从方程来诠释化学。你看高一刚开始就要学原子，为什么呢?微观呗。之后的卤素是通过学习重新认识氧化还原这个反应原理。不仅仅是初中的得氧失氧拉~学好高中化学会让你更近地接触到世界的真相，也是对你们人生观世界观的塑造。

那么?如何学好高中化学呢?果断需要：多摄入，多总结，弄懂原理，理清脉络。以后有时间再详细说吧!

篇8：高中生应该怎么学好数理化

物理

高中物理学点啥?告诉你:声光力热电。有些同学看出来了，初中也学这些啊。其实高中的物理是很有难度的，广度和深度都加大了很多，比如初中我们学习二力平衡，高中我们就要玩多力咯。初中电学是串并联，高中就要学习电场电磁全电路欧母定律。物理我理解为创造性的实验学科，离不开实验，离不开创造性。记忆的理论知识不多，需要灵活变通。

高中物理教学进度如下：

高一第一学期：运动学,力学,牛顿三定律;

高一第二学期：曲线运动,机械振动机械波,功与能,气体与能量;

高二第一学期：电场,电路,磁场;

高二第二学期：电磁,光学,相对论,会考复习。

高三：总复习。

在高一就会学到高考考查的一大重点，力学。如果学好高一力学是此后力电综合，力磁综合的关键。而高一力学中，运动学和力学是为牛顿动力学做基础的，虽然后者是核心，但是基础务必要打好!

学好高中物理我写给大家三句话：做、错、悟。此中味道不妨自己体会啊。

篇9：理科生应该怎么学好数理化

死记硬背

要得!基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。课文必须熟悉，知识点必须记得清楚。至少达到课本中的插图在头脑中有清晰的印象，不必要记得在多少多少面，但至少知道在左页还是右页，它是讲关于什么知识点的，演示的是什么现象，得到的是什么结束，并能进行相关扩展领会。

独立做作业

要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。把不会的题目搞会，并进行知识扩展识记，会收获颇丰。

要过程作图

要对过程一清二楚，不管是理论过程，还是实践过程，过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握数理化过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。

抓紧课堂

上课要认真听讲，不走神。不要自以为是，要虚心向老师学习，向同学学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不同看法下课后再找老师讨论，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。

坚持做笔记

上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。