下面是小编为大家整理的挖掘汉字文化500字作文,本文共29篇,欢迎阅读与收藏。
篇1:挖掘汉字文化500字作文
挖掘汉字文化500字作文
几百年前刚刚传进中国的英文被今天的人们所熟知,现在的人们几乎都知道英文字母有26个,却不知几千年来的中国汉字有多少个基本笔画。中国人不了解中国字。唉!这真是汉字的悲哀。
为了做一个知晓汉字的中国人,更为了做一个骄傲的'中国人。这不,今天下午,在老妈的陪同下,我来到了清大学习吧学习写钢笔字,在那里上了一堂精彩的钢笔速成课。课堂很活跃,我的感悟也颇多。
这堂课上,我们只学了两个笔画,它们是竖和横折钩。竖又分两种,一种是圆露竖,另一种是垂针竖,两种竖的名称不一样,写法节奏自然也就不一样;横折钩是八个基本笔画里最厉害的,为什么这么说呢?那是因为横折钩这个淘气包它居然霸占了四个基本笔画,你说它是不是很厉害?
认识了它们以后,我们就开始真枪实练了。伴随着老师的节奏,我们的笔尖在纸上时上时下,时快时慢,展示着它轻柔而又优美的舞姿。不一会儿,纸上就出现了一个个印迹。而后,我们又在其中挑选出了自己满意的笔画。我们手中的笔在纸上一次又一次的展示着她那令人陶醉的舞蹈。我相信,我们一次又一次的练习定会换来令人满意的结果。
这堂课不仅教会了我怎样练习钢笔字,更教会了我做事情的态度。练习钢笔字,除了手上的功夫,心里的功夫也很重要。我们不仅要动手,还要肯吃苦,持之以恒。不仅仅是练钢笔字,做事情也是这样。要做就一心一意,静下心来做,不能心猿意马,否则是做不成事的。
一堂精彩的钢笔速成课,教会了我怎样练习钢笔字,更教会了我做事情的态度。今后,我会尽自己最大的努力做好每一件事,不再给自己留下遗憾!
篇2:小学汉字文化作文
小学汉字文化作文
中国的汉字千千万万,每个汉字都代表不同的含义,有人喜欢“勤”字,告诉我们做事要勤勤恳恳,有些人喜欢“爱”字,告诉我们相亲相爱;还有人喜欢“帮”字,告诉我们要帮助他人,告诉我们只有付出才会收获……而我最喜欢“细”字,它代表细心谨慎,告诉我们要认认真真,顾全大局。
“细”的反义词是“粗”。“粗”经常给我不小的麻烦。记得一天,天气十分晴朗,暖暖的阳光洒在我脸上,我迈着轻盈的步伐,路旁的大树显得异常青翠,在微风的吹动下,它们互相打出风铃般悦耳的声音,我走进教室,同学们七嘴八舌的议论着考试成绩,我肯定是100分,老师进门了,我们乖乖坐好等老师宣布成绩。“***100分,汪欣悦89分***”“啊,怎么可能?”这消息像千万把锤子砸在我心里,原本轻松的空气也沉重起来。试卷发下来后,我发现因为粗心漏了一题,100分与我擦肩而过。
从此以后我无论做什么都严格要求自己细心,认真。它们也和我做了好朋友。数学课上,认真细心使我在题目中找出了错题。语文课上,认真细心使我找出了错字。英语课上,我找出了错单词……我真切体会到了细心的好处,我喜欢“细”字,它会给你意想不到的好处,让我们一起和“细”字做朋友吧!
每个汉字都由横竖撇捺这些简单笔画组成,但却有不同的`情感,瞧瞧它们,你会感到它们不一样的性格,望见“朝阳”两个字,你会感到一丝明媚的阳光照着你。而看见“晚霞”,你会看见绚丽的色彩,而看见“崇高”两个字,你会感到一股神圣的力量,看见“喜欢”会哈哈大笑,看见“悲”,会紧锁眉……在书法家的笔下,它们可能会生发出无穷无尽的变化,或是挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。
当你用笔写出汉字时一定会感叹汉字的神奇,它们就像一位魔术师,时而轻如鸿毛,时而重如泰山。从甲骨文,金文,小篆,隶书,楷书,草书,行书,哪样不值得我们尊敬啊!我相信,在历史的长河中,汉字将越来越来被世人珍爱。
篇3:中国传统汉字文化作文
我最喜欢汉字,老师时常教导我们,学不好母语就学不好外语。外国人觉得他们自己国家的语言很简单,但学起汉语来就没有那么简单了。
汉字,亦称中文字、中国字、国字,是汉字文化圈广泛使用的一种文字,属于表意文字的词素音节文字,为上古时代的华夏族人所发明创制并作改进,目前确切历史可追溯至约公元前13商朝的甲骨文。再到秦朝的小篆,发展至汉朝才被取名为“汉字”,至唐代楷化为今日所用的手写字体标准——楷书。汉字是迄今为止连续使用时间最长的主要文字,也是上古时期各大文字体系中唯一传承至今的文字,有学者认为汉字是维系中国南北长期处于统一状态的关键元素之一,亦有学者将汉字列为中国第五大发明。中国历代皆以汉字为主要官方文字。
最初,人们将文字刻在乌龟壳上,这种文字叫甲骨文。在经历了漫长的岁月变迁,文字从甲骨文发展到金文。随后文字总共经历了六次改变,他们分别是大篆、小篆、隶书、楷书、草书、行书。这六次汉字的改变,象征了中华五千年文化的变迁,所以中国汉字不仅代表了一种语言,更代表了中华民族的文化传承。
跟外语比起来,中国的汉字表达的意思更形象、更生动。举个例子,比方说“男”。自古到今,男耕女织,男人是在田里干活,女人在家纺织。所以“男”字是一个“田”加一个“力”,代表了在田里出力的人所为“男”。如果说“男”字是两个字结合表达意思,那么这个“月”字就是文字和图形的完美结合。月有阴晴圆缺,“月”完美的表达出了月亮的形状,这样让字的意义更生动形象。这样的例子数不胜数,更加说明了中国汉字的内涵与文化底蕴。
汉字的文化历史还有许许多多,在此就不一一介绍了,希望汉字能在各个国家各个地区发展壮大,像英语一样,成为世界通用语言。
篇4:中国传统汉字文化作文
中国历史上下五千年,而其中最令人惊叹的还是中国的语言文化。
一个个形态多变的汉字,一句句朗朗上口的诗句,一首首富含哲理的古诗……
不得不说,中国语言文化优厚的底蕴令人赞叹,中国的汉字博大精深,历史源远流长。在那一个个方块字中间,一笔一划,横竖撇捺,形态各异,活灵活现,处处散发着中国文化的魅力。
中国的汉字就像一块又一块的长城砖,构建起中华民族的精神支柱。我们不得不敬佩中国古人的造字智慧。
在的北京奥运会上,中国的方块字以一种特殊的方式出现在人们眼前,它以歌舞的形式在人们眼前翩翩起舞。奥运会的会徽的字体设计采用了中国毛笔字汉简的风格,自然,简洁,流畅,同时还采用了中国文化符号——印章作为文字的表现形式。这种汉字与印章的设计蕴含着悠深的中国文化和凝结着中华民族优秀传统文化的神韵。从而也证明了文明能够持续发展,始终保持旺盛的生命力,是与汉字文化的发展密不可分的。
然而,在如今飞速发展的21世纪,汉字的意义似乎变得越来越小。社会发展,外语显得越来越重要,英语也成为了我们必修的学科。有的人说,学好英语才最重要,应该把重点放在英语上。但我认为,学习外语固然重要,但是学号汉语是学习其它语言的基础,汉语是中华民族的精华,应该由我们去传承和发扬。随着计算机技术的日益发达,汉字书写变得越来越便捷,我们懂得在键盘上敲下一个个标准的宋体字,却在面对它们时不懂的如何书写。我们往往觉得汉字很简单,但是你真的懂得表达它吗?就拿现在的微博来说吧,一条微博的字数限制是140字,这导致很多人的表达越来越简短,单调。表达自己的感情是也智慧用一个“赞”,“转发”来草草了事。难道我们的表达就只能局限在这104字,表面的“赞”和“转发”吗?
毛笔变成硬笔,繁体变成简体,书写变成机写,汉字的书写和表达日益变化,变得更简单,便捷了。
难道我们还要让汉字变成博物馆中的历史展品吗?不,不是的,中国的汉字文化博大精深,中国的方块字不仅是一种符号,而是中国文化的载体,是华夏民族优雅品格的体现。我们应该珍惜弥足珍贵的汉字文化和传承中华民族的精华。
篇5:汉字文化的作文
中华民族是一个有着五千年历史文化的大民族,文化底蕴深厚,这一个屹立在世界东方的雄鸡有着一抹最亮丽的文化特色——汉字。
在从前那个古老的世界里,人们无法用一种通用的载体去表示自己的行为和语言,于是图画产生了,用画去描摹眼睛看到的事物,“画”便是汉字的前身。而后汉字的出现,是我们进入文明社会的重要标志。中华汉字发展至今有多种类型,甲骨文、楷书,金文,小篆等等。人们采用汉字书写过去,表达感情,记录历史,所以中华汉字已经成为了中华博大精深的文化的载体。一笔一划书写中华文化,一撇一捺讲述历史文化。汉字于我们中国人来讲意义如此重大!
中华汉字意义如此重大,那为何又会陷入危机呢。今天,我们处在一个全球化的`时代,这是一个智能新时代,手机、电脑、机器人的使用不再是曾经的理想,而成为现实。大多数时候人们用手机电脑打字,于是打字渐渐代替书写,提笔忘字的现象就越来越普遍,当拿起笔时,却不知道“字”该如何写。有人说“打字这么方便,多快呀,平时可以大大提高效率,又何必一笔一划写一个个汉字呢,太浪费时间了”,我想,这应该是现在大多是人的想法,可我觉得,打字不能代替书写汉字,并不是说打字是错误行为,而是汉字凝聚着几千年的中华文化,流传至今并不是一件容易的事情,我们不能遗忘,我们应该继续将这种文化进行下去,想想,如果汉字被遗忘,这对我们来说将是多年大的损失啊。
古有书圣王羲之,他的一福书法作品能被人们用高价买下然后好好珍藏,他的书法极具艺术特色,他的字体这样别具风味,源于他大部分时间都用来练字了,他对文字热爱之深切。而今天,会书法的人们越来越少,我们生活在一个快节奏的时代,已经很少有人能静下心来一笔一划写下方块汉字了。我们每一位中国人,也应该握起手中笔,书写我们中华汉字,要将汉字传承下去啊!
如果说遗忘汉字是我们文化的损失,那么贬低、随意串改汉字就是非常可耻的一种行为,在虚拟的网络世界中,有时总能看见一些网友在网上恶意贬低汉字,崇洋媚外,认为汉字就是不合理的存在,然后煽动一群群人表示他们对汉字的不满,这样的网络风气必须要整顿,不能允许这样一些人任意贬低我们的文化,我们的文化需要我们守护,需要我们弘扬和传承下去。
中华文化是我们一笔宝贵的财富,汉字不能被人们遗忘,让我们每个人都拿起手中笔,书写我们中华文化,传承下去,扬我中华文化!
篇6:汉字文化的作文
“汉字文化”最明显的特征就是汉字的使用。历史上,日本、朝鲜(韩国)、越南都使用汉字,阅读汉籍经典(文言文),并以此作为通往上层社会的通行证。而且,这几个国家许多保存至今的历史典籍都是用汉字和文言文书写的。普通民众使用的语言文字,则是借用汉字元素与本国语言相结合而创制的各种文字。汉字是记录汉语的书写符号,汉语是汉文化信息的载体,因此汉字既是中国文化的一个组成部分,又是中国文化信息的载体。
汉字的起源有种种传说,中国古书里都说文字是仓颉创造的。说仓颉看见一名天神,相貌奇特,面孔长得好像是一幅绘有文字的画,仓颉便描摹他的形象,创造了文字。还有一种传说,说仓颉观察了鸟兽印在泥土上的脚迹,启发了他发明文字的灵感。这种种传说都是靠不住的。文字是广大劳动人民根据实际生活的需要,经过长期的社会实践才慢慢地丰富和发展起来的。
汉字是记录汉语的文字系统,世界上最古老的文字之一,拥有45以上的历史并仍在广泛使用。汉字是目前唯一“活着的”表意文字,是中国大陆、台湾的法定文字,也是新加坡、联合国的法定文字之一。
汉字是重要的文化承载工具,目前留有大量用汉字书写的典籍。多种发音不同的方言都使用汉字作为共同书写体系,因而汉字在历史上对中华文明的传播起到了重要作用,并成为东南亚文化圈形成的内在纽带。在汉字发展过程中,留下了大量诗词、对联等文化,并形成了独特的汉字书法艺术。
个汉字一般具有多种含义,也具有很强的组词能力,且很多汉字可独立成词。这导致了汉字极高的“使用效率”,加之汉字表意文字的特性,汉字的阅读效率很高。汉字具备比字母文字更高的信息密度,因此,平均起来,同样内容的中文表达比其他任何字母语言的文字都短。
作为中国人,我们应该发扬我们的汉字文化。发扬中国汉字文化不能只放在嘴边,要有实际的行动。发扬汉字文化我们可以提高我们的书法水平。做到不写错别字,写规范的汉字。不随意乱用成语、谚语。说话用普通话,没有脏字。
最后,对传统文化的继承和发扬必须上升到一个全民族的'高度,因为文化是一个民族的身份标志,传统文化是一个国家和民族历史创造的集体记忆与精神寄托。国学大师文怀沙说,几千年的中国传统文化就是“精神的氧气”,毕竟“树的影子拉得再长,也离不开树根;我走得再远,也走不出妈妈的心。”
今天这个时代,我称之为中国人的时代,我觉得中国人的时代是一个包容和我们中华民族再次复兴的时代,100多年来,我觉得我们中国文化应该是受到了很多的冲击,受到了外来文化各种各样的文化的冲击。百年来我们中华民族受到了很多的压迫,我们中华民族为今天的复兴付出了昂贵的代价,但是中国正在崛起,正在影响这个时代。
发扬中国汉字文化是我们的责任,也是每一个中国人的责任。
篇7:汉字文化的作文
新的学期新的起点,这不,中央电视台也来助一臂之力。温文尔雅的董卿班主任和机智幽默的撒贝宁老师给我上了一节特别的课!
节目开始后,课堂里出现了一位美国叔叔,他居然有个奇特的名字——“汉字叔叔”,我顿时眼睛一亮!为什么这个理查德·西尔斯会有这么有趣的名字呢?带着疑问,我继续往下看。
理查德对中国汉字有着非常浓厚的'兴趣,自他第一次接触中国汉字,就被中国汉字的魅力所吸引。他深深地感受到每一个汉字的背后都有一段精彩的故事!对于理查德来说,学习汉字应该就像我们现在学英语一样,起步都是很难的。没想到他的手里居然握着一大叠小卡片,每一张卡片正面都写着汉字和汉字的拼音,反面写着相对应的英文!这就是为了方便随时拿出来学习用的,甚至连上厕所的时候他都会拿出来看看、念念。我被他的这种执着的精神所折服!试想,如果我也有这种干劲儿,是不是也能学好英语了?理查德不仅自己学习研究,而且还不懈地努力传播中国汉字文化,在传播的过程中遇到了种种问题都没有击退他的意志,甚至在他生病的时候都没有放弃,让我十分感动!难怪理查德·西尔斯会有“汉字叔叔”这样别致的名字。理查德说他还会继续他的理想,希望以后我们还会叫他“汉字爷爷”!
一位美国叔叔都能如此热爱中国汉字文化,被深深吸引,执着追求,我们作为中国的青少年,更应该奋发图强,学习和发扬中国汉字文化!
篇8:汉字文化的作文
品汉字之美,强文化自信
汉字是中华民族的智慧结晶,是记录中华文化的载体和媒介,世界上没有哪一种文字像汉字一样,横竖点画传承千年文明,一撇一捺写尽世事沧桑。我们应该认识并发掘汉字之美,在品鉴汉字之美中增强民族文化自信。
品汉字情感之美,增强文化自信。
汉字是中华民族情感的纽带,它让不同民族之间相互包容、团结,融合发展,延续至今。两千多年前,秦帝国一统天下,书同文,车同轨,将华夏大地上不同民族紧紧联系在一起。不同地域的人们,音虽不同,却见字而知意。汉字沟通了成见,消弭了冲突,促进了中华民族大融合,使中华文明不断向前发展。如今,孔子学院遍布全球,全球掀起汉字、汉语热,这是中华汉字之幸、华夏之幸。
小小汉字将中国开放包容的理念传播到世界各地,“人类命运共同体”的意识正在逐渐成为共识。我们应以开放、包容、团结的文化自信,融入世界发展的浪潮中。
品汉字精神之美,增强文化自信。
方方正正的汉字,展示着中国人的精神家园,横平竖直的笔画告诉我们,中正平和才是至美。孔子曰:“己所不欲,勿施于人。”不把自己的东西强加给他人,社会才能和谐,世界方能大同。所谓“各美其美,美美与共”,就是这个道理。汉字传承千年,颜筋柳骨告诉我们,字如其人乃是修行,止戈为武是为和平。
小小汉字,承载着中华民族“和为贵”的发展理念,品鉴汉字精神之美,增强文化自豪感,增进文化自信心,我们才能更好地融入世界,才能在民族复兴大道上跨步前进!
汉字如诗,方块中寓无限真情,横竖间奏美妙华章,汉字如图,间架里绘斑斓画卷。
每一种文字都是民族的记忆,方块字深深地扎根在中华民族历史文化的.土壤里。汉字不仅是文化符号,还是时间纽带,让我们的文明历久弥新;它是空间纽带,让我们口音各异却能“千里共婵娟”;它是中华民族团结统一最厚重的文化基石、最根本的文化基因、最珍贵的文化传统。
汉字的美,我们要懂得欣赏,更要珍惜;汉字神圣,我们要爱护,更要自觉维护其纯洁。爱汉字,就是爱自己的祖国;对汉字充满自信,就是对祖国文化充满自信。我们的民族自信心和自豪感,就会从这一方汉字里喷薄而出!
篇9:汉字作文500字
常常流连于古人的诗词歌赋,但觉古人寥寥数句,或奇伟磅礴,或阴柔秀美,便即跃然纸上,便叹道汉语神奇。无论鸿篇巨制,抑或散文小品,均能使人浮想联翩。思绪到处,文字仿佛已不是文字,字里行间尽是画卷。
在汉语文字间,想象,俨然成了必备的工具。
于是,便佩服上古的仓颉,是怎样,才能勾起一个民族的全部想象力?比如一个“旦”字,几千年未曾改变,只区区五画,便勾勒出旭日喷薄,阳光普照,而它恰恰是“早晨”之意。想必,汉语当是最简洁,最有内涵之语言吧。
“落日与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。渔歌唱晚,响穷蓬蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。”《滕王阁序》此句当为自古秋色之魁首。秋的凄凉哀婉尽付字间,跃入眼帘的是字,到了脑海,便成了一幅绵延千年的画卷。
“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。”玄宗玉环的奢靡一笔写尽;“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。”,箫声悠悠,更添夜之凄凉;“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”,江南风物尽融入诗句中。
因此方知,凭着汉语的博大精深,中华民族堪称最富有想象力的民族。国外有人说中国人因教育体制而缺乏想象力,真是无稽之谈。恰恰熟稔拼音字母的洋人学汉语时却缺乏理解能力,可见,汉语是想象力的试金石。
想象力,决不仅仅是能设计出飞机大炮或能进行科学上的创造,或许,连三岁小儿也能心领神会的“一去二三里,烟村四五家。”有些人也一生都无法理解呢。
走过了五千年的风风雨雨,我想,我们应该感谢汉语,在漫长的岁月中,汉语汉字将我们陶冶成了文明古国,礼仪之邦;将我们从刀耕火种,茹毛饮血的化外之民,变成了看见残砖破瓦间的一枝野花便能吟诵出“墙角数枝梅,凌寒独自开。”的浪漫民族。最重要的,汉语汉字赋予了我们其他民族不具备的想象力。
书写在泛黄的典籍上的方块字,是行间的画卷,是字里的山水,是无声的韶乐,足以使我们“三月不知肉味”。汉语汉字是整个中华民族,十数亿龙的传人想象力的源泉。
感谢汉字,行间的画卷,教会我们,在思想的天空中恣意翱翔。
篇10:汉字作文500字
它们,蕴含着中华民族独特的文化,记载着中华民族的'精神历史。
汉字千年历史,百年沧桑却富有灵性,书写就像观赏着傍晚的红霞,而我们则为那绚丽的色彩而迷醉无限沉迷于它们的神奇。它魅力更为我们中国的文化锦上添花。它是中华民族的智慧结晶,是中华民族的伟大创作,是中华民族的光辉荣誉。
汉字优雅又直白具有魔力时时呼唤着我,不由自主地去亲近,去亲近中华文明那博大精深的魅力。离不开,忘不记,更失不去……
汉字风韵多样却美丽:篆书隶书的它古色古香,回忆起创字古人的伟大;行书的它流畅通顺,使人一目了然;正楷的它端庄,好像一个个士兵排成的一个个方阵,整整齐齐,不禁心身舒畅;草书的它好似狂草奔放,凤舞龙翔,给人一种腾飞的感觉,它如雄鹰独立,挺拔如峰,似浩瀚大海,滔滔不绝,仿清亮如溪,凝滑如脂。近看犹如布阵排兵,井然有序;远看犹如鸿鹄群游。
汉字简单而万变:时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而娇若惊鸿。每个字都是一幅流光溢彩的画页,也是一阕跳跃着欢快音符的乐章。
打开诗路,倾听遥远的风声,在笔墨中立身,立命,立心,沉迷。在词的渡口不禁解轻舟,溯留上。沿句子的河流,段落的瀑布,文章的海洋奔流直下,浩浩荡荡。白纸和黑字,泾渭多分明,而名词是灯塔,动词弄扁舟,我沦陷了成为了汉字加冕的人,在词语里画地为牢,做汉字忠实的奴仆,并以灵魂作抵押。蘸着月光和泪光,把每一个汉字擦净,用一生的时光做赌注,奉献我的心与一切。
篇11:中国传统汉字文化的作文
中国上下五千年的文明文化中,最贴近生活的莫过于汉字文化。汉字文化就像一颗耀眼的彗星在文化的长河中绚然划过,留下平淡却令人舒心的色彩。
汉字,从字面意思理解,自然就是汉族人使用的文字。汉字作为中华民族最宝贵的文化遗产,自仓颉造字,到殷商时期的甲骨文,到盛唐楷书,再到宋代的活字印刷,汉字从历史文化的滚滚长河中一路走过,留下许多铮铮中华魂。汉字是中华儿女奇特想象力的结晶,是历代文豪抒发情感,立下鸿鹄之志的表达工具。汉字以独特的方块造型,组成一句句人生箴言,凝成一段段中华精魂。
汉字的音律是独一无二的。汉字的每个音都有四种声调,在古诗韵律中叫做“平、上、去、入”,这样的独特韵律便是汉字的一大特点,使汉语读起来婉转动听,犹如初春杜鹃的歌声般清脆,朗朗上口。
汉字的书写则更是令人眼前一亮,以汉字为根本发展的书法艺术可谓是中华物质文化的瑰宝,是汉字书写之美的最直接体现。不论是最早的篆书还真是最晚的行书,不论是最清秀的楷书还是最自由奔放的草书,是华夏儿女多彩想象与洒脱灵魂的体现更是华夏民族生生不息的体现。
汉字的一笔一划就是笔尖上的戏剧,一撇,一捺,一竖提,一弯钩,就像在低吟浅唱着华夏五千年的文明文化,一个转笔之间就包含了“一花一世界,一树一菩提”的禅意。汉字,中华文化的最大载体,它承载着成千上万个炎黄子孙的梦,是中华文化的心脏,是华夏子孙的太阳。而如今,这样诗情画意的汉字却渐渐被高科技产品取而代之。手机,电脑,传真机这样的机器竟让我们忘了如何书写汉字。在依赖高科技产品的今天,有语文老师无法将汉字书写正确,有新闻报刊屡屡出现错字,有大型电视节目念错字音……这都是在警告我们汉字正在逐步被我们淡忘。
身为中华儿女,我们应该做的是不忘根,不忘本。在发展科技的同时,也要将汉字文化发扬光大。
汉字文化是中华文化中一颗最耀眼的星星,也是一种蓬勃生命力的表现。我们应细细品味,慢慢领会总能在极具魅力的汉字文化中感受到龙脉的跳动。
篇12:中国传统汉字文化的作文
中国是一个有着上下五千年文化的文明古国,有着丰富的物质遗产和深厚的文化底韵。在那历史的长河中沉淀下来,用以传承中华文明的一种重要的工具,那就是提炼了文化的精魂——汉字。
如今的它,经过历史长河的冲刷、洗礼,透显出来的就是它那无暇的光泽和它那独特而又耀眼的魅力。
汉字,作为汉语的基本单元,他发源于中华的母亲河——黄河。当时的人们思想简单,常用一些简单的符号来表明自己的意思,他们将这些符号刻在甲骨、玉器、石器上,通常用来记数和日期,或者代表世间某些事物,但这没有特殊的意思,形态也不规则,所以,这种文字是早期的甲骨文。
随着人类的意识明确,对世间万物有了自己的独特认识。他们开始临摹所要记录事物的特点,将他们刻画在甲壳上。因为是按照实物的形状描绘的,所以就称为“象形字”。之后,借助符号与原有的字体相结合,人们又巧妙表达出了抽象的意思,形成了一种新的表意文字——“会意字”,也就形成了成熟的甲骨文。
在人类的创新思维与人类政权的逐步完善下,汉字得以快速发展,在表意上也越来越复杂。我们在惊叹汉字的复杂多变、汉字造字的美妙精巧的同时,我们也感叹那汉字一笔一划间变化无常,一撇一捺间形态各异,如同蹁跹而出的彩蝶散发着生命的气息,散发着一种文化的魅力。在欣赏汉字美感的同时,那深含的寓意,常常让我的心灵震撼和感动!
我最欣赏“忍”字。“忍”字,从形体上看来,就是心字头上一把刀,这就是要看你有多大的心里承受能力;从字义上看来,“忍”字的意思就是采取积极避其锐气、迂回化解的办法,游而击之,学会避免正面冲突,减少不必要的消耗和损失,用柔化、分化等办法最终彻底解决相关矛盾。采取积极避其锐气、迂回化解的办法,游而击之,学会避免正面冲突,减少不必要的消耗和损失,用柔化、分化等办法最终彻底解决相关矛盾。“忍”字拆分,就是“刃在心头”。我们的生活,必遭人言、世事的打击,这就同这“刃”字一样,最好的方法就是放宽心,心之大可容天地也,何在乎这“刃”的痛苦呢?一忍,海阔天空;不忍,不仅会伤到别人,也会给自己带来麻烦。
在中国传统的文化中,“忍”文化一向被视为首要。“忍”的意义与价值,一是体现于修养,告诉我们做人,忍一时风平浪静,退一步海阔天空。二是策略与生存之道,这是一种为了达到目的,积蓄力量的手段。自古以来就有许多励志的故事广为传说。例如:韩信忍胯下之辱,而终以封王拜将;勾践卧薪尝胆,而以三千越甲吞吴。
在我的学习生活中,往往也需“忍”,要忍得学习的清苦,要忍得寒窗无人问的寂寞,还要忍得暂时落后的沮丧。定好目标,默默积蓄力量,争取自我超越与完善的喜悦,这就是“忍”的最高精神境界了!
汉字,就是这么简单,而又不平凡!在中华大辞典里,我们终能找到属于自己的那个字,用生活去诠释、去赋予它新的内涵和意义!这就是文化的精髓,文化的精魂!
篇13:中国传统汉字文化的作文
打开中华文化的历史画卷,可以看到层出不穷的文化奇迹,从先秦时期老子的《道德经》,到汉代司马迁的《史记》,再到魏晋南北朝时期诸葛亮的《出师表》,隋唐五代白居易的《琵琶行》,宋代欧阳修的《欧阳文忠公文集》,明代小说家吴承恩的《西游记》,清代文学家曹雪芹的《红楼梦》……一直到近现代,中华文化延续不绝,广产精品。但是,近几年来,她去哪了?
现代社会的发展,信息技术的普及,电子产品的广泛应用,以及一系列外来文化的入侵,导致中华文化传承的中断,甚至于汉字书写意识越来越淡薄,英语的学习比汉语还重要,疑难字很多人都不认识……中华文化,离我们越来越远了,远得我们都找不到她了。
但是,仍有些人在发展之路上不断重拾中华文化。8月16日晚7时许,安徽省马鞍山市当涂县退休语文老师夏老师在观看中央电视台《新闻联播》时,发现电视屏幕上打出的句子有语病;为确认自己的判断,夏老师通过网络回看《新闻联播》,结果证实自己没有看错。随后,夏老师在自己的QQ空间发帖,对发现的《新闻联播》中的语病做了详尽的阐述,并对此做了严厉的批评,认为中央电视台代表中国的形象,是不应该出错的。夏老师的这种做法值得我们每一个中国人去深思,去学习。
还有,近年在央视电视台播出的《中国汉字听写大会》,使我们进一步认识到中华文化正面临着前所未有的危机。面对危机,文化要么在沉默中爆发,要么在沉默中死亡。因此,央视果断采取措施,通过《中国汉字听写大会》的口号“书写的.文明传递,民族的未雨绸缪”呼吁我们要正视中华文化传统正在断流的危机。不论是个人、团体,还是一个国家,一个民族,都要时刻提醒自己中华文化正面临着危机,当然更需要很多挽救中华文化的英雄。
一杯清茶,一盏青灯,数十本厚厚的史书,“最美浙江人”吴海京穷尽十年光阴为《资治通鉴》续记;西安“关中大书房”的老板,魏红建在时代洪流中执着坚守……他们都为之付出了行动,甚至倾尽自己的一生,是当之无愧的中华“英雄”。
我坚信,在时代的发展中,国人一定会重拾山河,找回我们的“文化之母”。
篇14:弘扬汉字文化高三作文
弘扬汉字文化高三作文
汉字是传承和弘扬中华文化的重要载体,是中华民族的基本标志,也是中华文明的显著标志,它不仅在中国有深远影响,而且对朝鲜、韩国、日本等国文化有巨大而深远的影响。让我们一起走近汉字的历史,体会汉字的博大精深吧
传说古时候,人类没有字,人们都不会说话,只能用行动来表达语言,发生的任何大事都只是在绳子上系个结。后来有个人觉得这样记事不清楚,于是他便发明了汉字,这便是传说中的仓颉造字,这也是历史上最早的文字。
在中国几千年社会发展的进程中,汉字对团结整个中华民族,发展全民族的经济文化、巩固国家政权的统一,对传播中华文化等都起到了极大地作用。河南也对我国的汉字做出过不少贡献,像近代著名的甲骨学家董作宾,他和罗振玉、王国维、郭沫若并称为“甲骨四堂”
古代的李斯、许慎等人也为中华汉字文化作出了巨大的贡献。
汉字的最大优点,是他的超方言性。中国是地域广阔、方言复杂的国家。在古代不可能做到语言规范化,就是现在推广普通话,也还不能在短期内完成。但是汉字却是全国通行的书面语言交际工具。语言不同,以笔代口写出字来,却完全一样。汉字的另一优点,是它的有理性。文字是一种符号体系,它可分为有理性文字和无理性文字两大类。所谓无理性,是指纯表音文字,如假借字、音节文字、字母文字等,这种文字纯系一种符号,与要表达的事物没有直接联系。所谓有理性文字如汉字,它除了表示词的读音,还是代表事物形类的.标志。如“水”字,是从象形文字水的形状演变而来的。它有表形和表音两个作用。再如“汪”、“洋”两字,用“水”表示类属,用“王”、“羊”表示读音,叫做形声字,是汉字的主体,这种形声兼顾的特点,便于识别和记忆。
我们写的各种现代汉字都是从古代的汉字演变而来的,它们博大精深,甚至有不少外国朋友也在专心的练习毛笔字,有的比中国人写得还好。而在中国,却有许多学生把我们这最独特的文明不当做一回事,他们把汉字写的歪歪扭扭,老师反复的强调,却还是有人不以为然。
外国朋友都这样重视对汉字的学习,那我们中国人有什么理由不好好学习呢?就让我们共同携手,一起传承并弘扬博大精深的汉字文化吧!
篇15:高中生汉字文化的作文
高中生关于汉字文化的作文
当社会随着科技的发展越来越科学的时候,我发现人们的生活逐渐被各种科技产品所代替:出门不用走路,有摩托车、汽车等;做饭不用烧柴,有煤气、天然气等;汉字不认识可以上网查……科技在给我们带来便利的同时,我们原本熟稔的本土文化却在慢慢淡出视线,直至消失殆尽。
汉字是我们中国人最为重要的发明,它方便了我们的生活,使我们的文化得以源远流长,由此而诞生的.书法也千变万化,甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书伴随古老的中国走至今天,直至演变成中国符号。但是,科技的发展,特别是电脑的普及,汉字书写慢慢在我们的生活中退化。中国引以为豪的书法慢慢丢失。
电脑是汉字的最大杀手。以前,我们不懂的字词,我们可以查字典,然后用手书写,以增强记忆;跟远方的亲朋好友交流,要用书信的方式;写书写论文等都是用笔书写。可是,电脑的普及,这一切全都变了,所有的用笔书写的东西全都可以在键盘上代替。汉字,你还会多少?
最近,央视开播了一档以听写汉字为主的节目——中国汉字听写大会。在这档节目里,主持人报的这么多字词,全中国有多少人可以写下来?我看没几个!许多人在收看这个节目的时候,也跟着参赛选手一起写,但是却屡屡被拦住!作为一个中国人,连自己的文字都不能正确书写,我们还有什么资格说自己是龙的传人?有什么颜面屹立于世界之林?
我们整天上网,做什么事都依赖网络!我们曾经引以为豪的民族瑰宝,全都被束之高阁!而外国人却在狂热地学习着它们,有很多人比我们写得好得多!我们难道不为之汗颜?
汉字是中华民族智慧的结晶,是传统文化的传承!作一个中国人,汉字书写不该丢失!不要等到中国文化在异国风起云涌的时候,我们却丢失了自己!
篇16:文化的沉淀汉字作文700字
文化的沉淀汉字作文700字
人们常说,中国是具有悠久历史的文明古国。确实如此,汉字是世界上为数不多的注音表意型文字。字是文化的基石,作为炎黄子孙,我常被古人造字的智慧所惊叹。
大家一定经常见到一个字”笑”。这使我想到一个笑话,古时有个书生解词的时候说,“笃”是用竹子打马的意思。旁人戏言:“那“笑”字呢?”其实不然,“笃”是象声词,而笑,你想一下“哭”是不是有异曲同工之处呢?
再说一些简单的,比如日和月。“日”字很久以前是个圆,“月”字是个半圆。你再抬头望一下,“日”字是不是正是像太阳,而“月”字像个船儿的月亮么?而日月同辉,那不就是“明”字吗?
外国人都说汉字很难学,我倒不这么认为。有很多字都是一个声,比如“绣”“锈”“綉”都念“xiu”,再一看,都有“秀”这个字。这样不就容易多了吗?
其次就是偏旁,比如“病”“痛”,再比如“肝”“脏”。同一个偏旁,同一种种类。我们都有过这样的经历,学化学的时候,化学元素周期表中,表达金属元素的`符号差不多都是金字旁的。这就是古人的智慧所在。
我们都会见过一些字形相同,但读音却不同的字。例如“重复”和“重量”中的“重”,“空余”和“天空”中的“空”,这就是多音字。我记得我还因为这个闹过不少笑话。有一次,我和同学讨论剧情的时候,说到激动的地方,大喊道:“你觉不觉得那个‘脚’色特别出彩?”同学迷惑的望着我,问:“脚色?是角色吧!念‘jue’!”我羞红了脸。
中国是具有五千年文化的文明古国。从仓颉造字到现在已经过了几千年,但现在我们仍然享受着祖先传承下来的文化。在计算机时代,我们越来越习惯在键盘上敲下一个个标准的宋体字。汉字,你的未来在哪里?作为青少年,我们有责任也有义务去让汉字崛起。汉字传承到现在也许还存在缺陷,但这也不能变成我们崇洋媚外的理由。不要让汉字变成文化遗产!
篇17:美丽的汉字文化400字作文
美丽的汉字文化400字作文
汉字,是有五千多年的历史。从秦皇汉武到明清时代,再从明清时代到如今,汉语都不仅仅是一种文字符号,更多的是一门艺术。
汉字它是有生命的,他们都有自己独特的魅力,一撇一捺都有他们的来历。汉字的演化不是凭空想象的。例如:人字的“人”,是由人躬身垂手劳作,逐渐逐渐的被古人用繁体字来形容了,一代一代的把“人”字简化,后来就形成了简体的“人”;又例如:休息的“休”,它的演练是这样的,有一个人累了,靠着一棵树来休息,而树也可以是木,后来古人不断地发现和不断地演练,形成了现在许许多多的汉字,然而用这些汉字,就逐渐组成了汉语。汉语的.演变证明了这是一种艺术的结晶。
自古以来,许许多多的古人都喜欢去钻研我国的汉字艺术——书法。有些人甚至以此作为一生的爱好,比如说:王羲之、欧阳旭、颜真卿……他们都是一些书法家,都是去钻研我国汉字的名人。至今,去钻研中国文字的人越来越少,现在有大部分的人几乎都是用电脑、手机来打字。有的语文老师都是用电脑来上课,而这些有生命力的汉字就被这样所替代了,没有它原来的艺术,原来的魅力。但是,有许多的外国人都来钻研汉字,因为那些外国人佩服中国古人把那方方的字,用毛笔赋予了汉字的生命,写出汉字的魅力,写出汉字的独特,写出汉字的风采。在现今二十一世纪的中国人用笔写汉字的人越来越少,而外国人来学习汉语的人越来越多。很多时候,看电视就能看见很多外国人来中国学习写汉字,他们想学到写汉字的轻快捷洁,想学到中国汉字的表现风格。
中国是一个历史悠久的国家,这些汉字都体现着中国的文化、素质。我是一个中国人,我是祖国的花朵,我有权把中国的文化传承下去。很多时候,我都会把毛笔拿出来练习毛笔字。毛笔可以让一个浮躁的人平静下来,而他的一笔一划都牵连大自然,你与汉字、汉语融为一体,就等于与大自然融为一体,这是一个休养生息的好方法。
现在,我想对同龄的我们说“不要把汉语的文化渐渐淡忘,不要一次一次的消磨它,不要让它与古人随风飘逝。”我们现在更要去钻研传统的艺术,不要让外国人抢去了,不要让电脑打字代替了它,让它永远伴随着我们,让它的魅力能展现出来,让汉字的文化气息能不断地涌现出来。
篇18:重写汉字,弘扬汉字文化六年级作文
重写汉字,弘扬汉字文化六年级作文
很小时候,爸爸教我认字:双木为“林”;三木为“森”;把一个人关起来就是“囚”;“人”字和“言”字合成“信”字。听爸爸那么说,我觉得汉字真是有趣极了。
上学后,老师教会了我很多的识字方法,可以这么说,一个汉字就是一个故事:如“拔”字我们特别容易和“拨”混淆,每次“拔草”都有同学写成“拨草”,为此还引起许多笑话。老师就给我们讲了这样一个故事:小虎欢欢吃糖太多把牙吃坏了,他去找他的好朋友小熊医生,小熊用手拔掉了好朋友的一颗牙。“用手”大家记住了提手旁,“好朋友”记住了右面的“友”,“一颗牙”就是友肩上的“、”。轻轻松松中学生记住了“拔”,而且再也不会出错。
汉字就有这么神奇。记得有一次,老师问我们有什么办法记住“虹”字,大家就议论纷纷:用加一加的办法记,虫字旁加个‘工’就是‘虹’。“;”我用换一换的方法记,‘红’字去绞丝旁,换上虫字旁。“;”我知道‘虹’与虫有关,所以用虫字旁。“;”我知道我们班的吴虹的名字里有这个‘虹’字,因为他上课时坐得歪歪扭扭的,像条虫,所以‘虹’字用虫字旁“。就这样,我们用汉字学习了汉字,用汉字理解了汉字。
汉字就是一首诗,一幅画。学习识字8的形声字”清、请、晴、情、睛、蜻“时,老师为了防止我们混淆,特别编了一首《”青“字歌》来帮助记忆,儿歌内容是这样的.:”青字是个后鼻音,加上偏旁要细分。三点水儿池水‘清’,有言在先把你‘请’,云散日出天气‘晴’,目光锐利好眼‘睛’,心有所感动真‘情’,虫儿在左是‘蜻’蜓,除去偏旁草青‘青’。“这样,我们在记诵儿歌的过程中就区分了这一组形声字。
汉字就是这样给人以想象。我和我的同学在游戏时一边跳一边唱着:小孩子,戴帽子,头上一点写大字,小孩子,戴帽子,头上三点上学去;方框是边疆,宝玉里面装。我是中国人,中国要富强。游玩中我们又学会了子、字、学、国。
写作的时候,我常常为面前的这一个个方块字而动情:它们像一群活泼可爱的孩子在纸上嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛,这时我真不忍心将它们框在方格里,真想叫它们离开格子去舒展身体,去不受拘束地享受自己的欢乐。
真的,它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的小精灵。你看吧,每个字都有不同的风韵。看到”太阳“这两个字,你能感触到热和力,而望见”月亮“,眼前却又闪着清丽的光辉。在书法家的笔下,它们能发出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量,一个想象的天地,任你尽情地飞翔。在人类古老的历史长河中,有一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。?
看着这些单个的有色彩、有声音、有气味的词,怎能不诱发你调动这些语言的情绪呵!西方现在有少数诗人在追求”玩文字“,但他们怎么能从26个字母的组合中去找到”玩文字“的魅力呢!只有中国的汉字、几万个不同的字形、几十万、几百万种奇妙的组合,足以产生遣使文字的快乐,甚至能在语义以外,寻求那种文字对人类思维和感官的想象力!中国的汉字是高强度悟性的结晶,必能训练出人的悟性。
用汉字的同胞们、朋友们,请去发展它、丰富它吧!历史和文明正向我们投来新的目光!
篇19:关于汉字文化的满分优秀作文
汉字,是我国有了两千多年历史的瑰宝;汉字,就是我们祖国的代表;汉字,就像是一群可爱的小精灵,也是我们作为交流的文字。所以,作为中国人民的我们,应该尽到爱护它的责任。
而现在,我们经常都能看到街头的错别字。如鸡旦(蛋)、合(盒)饭等,我们明明知道、会写这个字(真的不会可以询问他人),可是为什么我们总是因为图省事而如此践踏我们中国的瑰宝呢?所以我希望,作为中国人民的我们,为了继续保护汉字,我们应该合理、规范地使用汉字。
我再次希望,我们走在大街上的时候,能更少地看见街坊市民使用错别字的现象,也当是为我们的祖国尽一份自己的力量吧!
篇20:那文化那汉字那魅力作文800字
那文化那汉字那魅力作文800字
汉字有千千万万个,博大精深。每一个字都有它各自的含义,但在与许多文章中含义却不一样了,在文言文中,有古义和今义,这使汉字又增添了色彩。
在汉语中,这个母语成为全国的普通话,成为各国人交流的方式,甚至有人说道汉语比英语更重要,是的,有些地区高考已不再进行英语考试,这也更加表明了汉语的重要性,可以举个例子,在汉语中“喜”字代表充满高兴,愉快。而“哀”字代表一张充满愁眉苦脸的脸。有人用汉字来说明自己的性格,有人喜欢“萌”字代表自己可爱,温柔,有人喜欢“帅”代表自己英俊,潇洒。而我却喜欢“细”字来代表我细心,认真。和这个字相反的是“粗”字,这个字往往在我生活中出现,使我大意,轻易放松。
汉字,是炎黄子孙的骄傲,是先人一代代智慧的结晶,是一种神奇的字体。
每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成,却有着自己的情感。瞧瞧它们吧,你会感受到他们独特的性格。望见“朝阳”两字,你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你,而望见“晚霞”,你会为那绚丽的色彩而迷醉;看见“崇敬”这个词,你又会感受到一股神圣的力量。“喜”字使人笑逐颜开,“哀”字一望而皱眉;“哈”字使人脸上浮现出笑容,“呜”字一见就仿佛听见哭泣声;“芬芳”好像散发出花的香味,“无忧无虑”一词出现后,你就如小鸟般快乐,看见“愁眉苦脸”这个词,就会想到一张哭丧的脸……
汉语是中华民族的语言,是中华民族的结晶,是古人通过磨练出来的。从甲骨文到金文,篆书,隶书,草书,行书,最后到我们现在的楷书。汉字是最优美的字体。汉字的“一”字语英语中的`one根本不一样,从而说明汉字的深厚意义。汉字的魅力使古人创作了许多作品,有书法,写的潇洒;写的大气;写的秀气,例如王羲之的《兰亭序》让后人称赞。独自评为一种字体。
汉字像每一个个小精灵,有各自的放光点,从中感悟到汉语的兴起给予了后人无穷的力量;无穷的财富;无穷的知识,有如现在的电视上的播出了《中国汉字听写大会》等,把中华民族的文化流传下去,但却也有人没有感受到汉字的魅力,破坏汉字,破坏文化,是古老历史被遗忘。
汉语的魅力耀人,是中华民族的骄傲,对汉语说一声:“我爱你!”
篇21:我爱你,汉字500字作文
我爱你,汉字500字作文
我们每天都喝汉字打交道,可以说,汉字和我们朝夕相处,息息相关,你可知道汉字神奇、有趣,还有着悠久的历史。
传说,仓颉创造了文字,仓颉在野外观察鸟的足迹,它们有直有斜,他又观察山川、草木、虫蛇的形状、动态,创造了文字。当仓颉把造出来的字给人们看时,大家都高兴极了,七嘴八舌地议论着,说这个字躯干弯曲,末梢放纵;那个字两边修长,躯干矮短;这个字外部轻灵,内部紧凑……就这样,汉字诞生了。
在几千年使用汉字的过程中,为了记录语言、交际的需要,人们在不断地改进着汉字的书写形体。最初的汉字是甲骨文,后来经过演变,才有了金文、篆书、楷书、草书和行书。
汉字像一群活泼可爱的孩子在纸上嬉戏,也像一片花丛的芳香使我着迷。它们是有生命的小精灵。
看到“光明”两个字,眼前就是光明,光明给人希望。看到“山”字,仿佛看到了一座山的高大、雄伟。当你写到“唱”时,不禁想起可以唱一首首动听的歌曲。“动力”一次表现出了做事的'决心。
送别时吟“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”过年时吟“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”清明时吟“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”……古典诗词也能体现出汉字的特点。
汉字是中华民族的艺术瑰宝,也是中华民族人与人之间交流必不可少的东西。如果没有汉字,就没有诗歌,就没有通话;就没有报纸;就没有书籍……如果没有汉字,我们就无法交流;无法表达;无法沟通……所以,我爱汉字。
汉字是中华民族的文化,是中华民族的历史,是中华民族的结晶。汉字,书写着中国的辉煌历史,所以,我爱汉字。
汉字是中华民族的传统文化的瑰宝。汉字,我爱你,你是中华民族的骄傲!
篇22: 汉字的作文500字
汉字是中华民族几千年文化的瑰宝,也是我们终生的良师益友,每个人的精神家园。汉字往往可以引起我们美妙而大胆的联想,给人美的享受。
汉字是记录汉语的文字,它已有三千四百多年的历史。汉语是世界上使用人口最多的语言,汉字是世界上最古老的文字之一,它是记录汉语的书写符号。
汉字经历了几千年的历史,却因为现在你们“专家”的意愿而“整形”,这不是拿我们13亿的中国人中国几千的文化的瑰宝开玩笑嘛!如果要调整这些字,那么我们的生活可能会因此变得很糟糕……首先,字典书籍,凡是有这些字出现的书本杂志都要重新制作,教师将要重新记忆,这对老龄教师更是一种考验,认了这么多年的“朋友”突然做了“整形手术”出现在你的面前,一下子不知道该怎么办才好了。还有对于面临重要考试的人们,如果遇到这些字到底该怎么写才算对?而且那些偏远地区的人们能及时的得到这一消息么?对于老人家来说,他们就算有心记,也没那个力量啊……
以下是“专家”提出来的所谓需要整形的汉字:
①“琴、瑟、琵、琶”的上左和“徵”的中下部件“王”最后一笔横变提
②“魅”的右部件和“籴、汆、褰、衾”的下部件的末笔捺变点
③“巽(撰、馔、?同)”的上左部件“巳”的最后一笔竖弯钩变竖提
④“亲(榇同)、杀(刹、脎、铩、弑同)、条(涤、绦、鲦同)、茶(搽同)、新(薪同)、杂、寨”下部件“木”的竖钩变竖
⑤“恿”的上部件和“瞥(弊、憋同)”的上左部件中横折钩变横折
⑥“蓐、溽、缛、褥、耨、薅”中的部件“”以及“唇、蜃”由半包围结构改为上下结构⑦“毂”的左下部件“车”上添加一短横,与从“”诸字的字形取得一致。
篇23:汉字初中作文500字
汉字初中作文500字
中国汉字具有中国几千年的历史文化,它承载着中国文化的历史精华。中国汉字是由“甲骨文”逐渐演变成“金文”、“铭文”、“大篆”、“小篆”。
中国汉字源远流长,是我们中华民族的瑰宝。研习,欣赏书法,可以增加书写的美感,增进对民族文化的了解和热爱,同时体现出中国汉字的博大精深和它的非凡意义,也可以培养高雅的审美情趣。
中国的汉字是由临和摹结合起来,各扬其长,各避其短。临和摹各有长处,也各有不足。古人说:“临书易失古人位置,而多得古人笔意;摹书易得古人位置,而多失古人笔意。”意思是说,临容易学到笔画,可是不容易学到间架结构;摹容易学到间架结构,可是不容易学到笔画。从难易程度来说,摹易临难,不管是临还是摹,都要以与范字“相像”为目标,从”形似”逐渐过渡到“神似”。
中国文字,伴随着我们祖国的发展,伴随着我们祖国的强盛。中国文字,一路记录着我们中国的历史文化,它就像一把钥匙打开我们历史文化的大门,汉字是我们民族智慧的结晶,是中国文化的象征。
汉语,是中国人民之间沟通的语言,也是世界上使用最多的语言。中国文字是了解中国文化历史、了解中国历史文化的重要途径,我们要学好汉语,学好祖国的'语言,做一个堂堂正正的中国人!
中国的汉字方折俊丽、骨力劲健,方圆兼济,结构严谨匀称。
汉字书法,是一门独特的艺术。各种各样的书法字体,有着不同的特点:篆书和隶书,给人一种古色古香的感觉,行书流畅,而楷书端庄,草书虽然潦草,却给人一种奔放的感觉……
这些有着独特性格的汉字,这些各具特点的书法作品,是我们每个中国人的骄傲。我爱你,汉字!我为你而骄傲!
篇24:汉字的作文500字
我徜徉在黑白相间的世界里,独享着翰墨飘香的魅力。
这还得从我爷爷说起。他有一笔好行书,飘若浮云,惊若蛟龙。看爷爷写字是一种难得的享受。虽然他年已七十,但精神精神很好;五指握笔,轻轻展开宣纸,落笔有锋,运笔牵丝,收笔出勾,一气呵成。每一招,每一式,就像演练长三丰的太极拳,行云流水,出神入化,心意俱在其中……从那时起,一个梦想就在心中起航了。
七岁时,我让爷爷教我,我用我幼小的手握住了粗粗的笔杆。别看毛笔没多重,柔弱的笔尖却像一个无法捕捉的精灵,肌肉绷得紧紧的,手臂时常酸痛不已。渐渐地,那些横撇竖捺在我眼中活泼起来。点画圆整,端庄秀丽,一撇一捺,静动结合。我爱上了书法,将心中的向往寄托于笔尖,凝神专注,写得秀丽而不柔靡,回锋时刚劲而有力。
我的秉性和心境,开始融入跃动的墨迹中。横,似流水,折射着舒缓的旋律;竖,似青山,昭示着无限的尊严;撇,似夏花,散发着诱人的芬芳;捺,似秋实,收获着璀璨的金黄。
如今,书法成了我生活的一部分。闲暇时刻,最喜欢于桌前点一滴清水,在砚台边轻轻磨;最爱铺一页宣纸,于纸上挥洒泼墨,任笔尖跌宕起伏,或轻或重,或缓或急,矫若游龙,一气呵成……一切杂念抛于脑后。
中华汉字,博大精深,源远流长,是中华民族传统文化的结晶,是祖先留给我们的文化遗产,使我们终身受益,我们应该传承中华民族的传统文化,让汉字在我们身上发扬光大!
篇25:汉字的作文500字
说实话,我是一个粗心大意、不那么仔细认真的'人。错别字大哥也就会常常光顾我的作业本,每次都要留下它的“恶作剧成果”,我十分厌恶他,可错别字大哥还偏偏就赖着我的作业本不走了,闹出了一大堆笑话!你想明白吗?那就跟着我来看看吧!
又一次,教师让我们抄写古诗,我一不细心就把“唐”写成了“糖”。好吧,我的吃货本性暴露喽!当作业本发下来的时候,我自我都被逗笑了。黄玲看到我的作业本的时候,先是发呆了一秒,接下来的是一阵爆笑:“哈哈哈哈!陈惠!我也是服了你了!能把‘唐’写成‘糖’,你也太想吃糖了吧!并且人家李白和你什么仇什么怨,人家明明好好地在唐朝待着,你非把人家穿越到‘糖朝’去,还有我第一次听说有‘糖朝’这个朝代!哈哈哈哈!我肚子笑痛死了!”黄玲边笑边说。“独乐乐不如众乐乐!”黄玲还拿着我的作业本在班上大声宣扬:“陈惠把‘唐’写成了白糖的‘糖’!”当时我脸羞得通红,很不得找个地缝钻进去!并且有好一段时间,同学们都不叫我“陈惠”,而叫我“李白的仇人”。之后我为了不犯这样的错误,把那首诗连同诗人朝代抄了五遍,还虚心请教我们班上比较认真仔细,不经常写错别字的同学,不写错别字的方法。
各位同学们,你们也有像我这样的搞笑经历吗?如果有的话,让我们一齐努力,让错别字大哥远离我们!
这就是我与汉字的搞笑故事!
篇26:汉字的作文500字
它们是中华民族的代表,它们是中华民族的精髓,它们是中华民族的骄傲,它们是谁?汉字。
如果你说它们并没有什么的话,那你就大错特错了。是它使得我们人类的文明得到延续。使得我们中华民族得以发展,它们各有独自的魅力。写到海这个字的时候,眼前会出现辽阔的大海,看到暗字仿佛眼前会出现阴暗的角落,叶字一出现好像一片嫩绿的绿叶,在你面前当你写下一个个汉字时,仿佛身临其境,它们像一群变化多端的小精灵,时而轻如鸿毛,时而重如泰山。时而飘若游丝,时而娇若惊鸿。每一个字都是一幅画,都是一曲音乐。
汉字跟世界各国的文字比起来,拥有较为悠久的历史,从甲骨文到金文,从隶书到楷书,没有哪一个演变过程不该去细细品味。
中华民族是诗的民族,这些富有魅力的文字,仿佛天生就有诗的灵性,这些有感情,有声音有气味的小精灵,怎能不诱发你写诗的兴致啊!现在国有大多数人都在学英语,可是那26个字母并不具有感情,声音,气味。我不是盲目的维护汉字,而是它的无限活力和奇特魅力深深吸引了我。在我学习了一些西方文字后,我是越来越惊叹中国的汉字无与伦比了。
汉字培育了中国古老的文化,不管这块东方的土地上,有多少种不同的语言,但这汉字却成为了这群羊羔中的领头羊。
用汉字的同胞们,朋友们,请去发展它,美丽它吧!历史和文明将会开拓出一个新的领域。
篇27:汉字的作文500字
我读书的时候,经常着迷,并且陶醉。倒不是因为这篇文章,而是因为里面的汉字。它们就像一个个扁扁的、有着生命力的小人。它们在纸上活蹦乱跳着,黑色的字体印着洁白的纸张,看着格外舒服。我叫它们别动了,它们就安安静静地躺在那。它们好像有一双眼睛,在好奇地望着我,我并不会对这种眼神感到陌生,反而会感到亲切和熟悉。
你看,那一横,这一竖,那一撇,这一捺。每一个偏旁部首,线条都那么均匀,那么舒展。十分优美地组合在一齐,让人的眼睛发亮、舒适。在写作的时候,我都能感受到了每一个汉字中的不一样韵味。看到“黑”字,就感到眼前一片漆黑、阴暗;而见到“光”字,就感受到眼前一片明亮,十分温暖。“云”字让人感觉到绵绵的、软软的;“绿”字,你必须就会想起绿油油的草坪,幽暗的森林;“红”字,你就会想到落日的余晖和晚霞。你刚写下“国”字的时候,你不禁昂首挺胸、神气十足,为我们祖国所创造出这些唯美的文字而骄傲。
汉字是多么优雅、独特的文字呀!我深深地感受到了汉字的伟大与神奇。汉字的样貌是惟妙惟肖的、生动趣味的。让我感受到了汉字的每一个字都有它独特的神韵,每一个都饶趣味味。每一个字都是有生命的,是值得我们去深深地品味。并且每一个字都有它的来历,我深深地感受了汉字的博大精深。每一个汉字都会勾起我无穷的遐想,令人神往。
汉字,美丽的字,中国的字,伟大的字,我爱你!
篇28:汉字的作文500字
刚进翰林写作的教室,一阵阵的吵闹声传进我的耳里:“快点开始吧,教师!”原先,这节课上的是游戏课,教室像菜市场一样热闹。教师假装没听到,慢悠悠地说起了游戏规则:把一个字拆开,拆成一句有哲理的话。“好了,明白了,快点嘛!”有的同学的好奇心早已把整个身体布满了,迫不及待地说。我那小小的心里也充满了好奇。
眼前一亮,第一个字“闷”蹦蹦跳跳地跑了出来,在原地翻了几个跟头。教室里原本活跃的气氛,一下子变得寂静起来。有的同学撅着小嘴在思考着;有的同学皱着眉头,眼睛死死地盯住那个字不放,好像要把它看透一般;但还有一些同学一看到这个字就想到了什么似的,进取地举起手来。一个同学说:“这个就是把心关在门里,不让它出来透气。”我一只到这个解释,突然脑洞大开,把手举得高高的,教师叫到了我,我根据前一个同学的回答解释道:“就是把自我的心关了起来,就会感到心里很闷,当自我有什么事时,要学会倾诉。”听了我的解释,大家都长长地舒了口头,同时也会我的回答点赞。
第二个字跳了出来,是“聪”,这个字十分简单,大部分人都进取地举了手。一看到这个字,我心想:聪,它由耳朵、眼睛、嘴巴和心组成,那么应当对这个字的理解是:“做某件事是要心到、眼到、耳到、口到,才能做得好。”
每个汉字都包含着一种不一样的意思,它结合了中华民族的智慧,是中国的伟大创作,每当我听到“汉字”这个词,不禁肃而起敬!
篇29:我爱你汉字作文500字
从我牙牙学语起,就开始接触汉字了,因为我们的生活离不开汉字,几乎每天都要和汉字打交道,汉字成了我们日常生活不可缺少的一部分。沟通用到它;出行用到它;购物用到它,总之汉字与我们生活息息相关。
我上幼儿园时,在那一本本识字书上,看到了一个个各不相同的汉字,它们横平竖直,有的一边高一边低,有的像包上了一层层棉袄,里一层外一层的,它们是那么美观,那么可爱,从此我就爱上了这小精灵!
上一年级时,我们又学到了很多不认识的汉字宝宝,我常常在睡梦中梦见:汉字宝宝和我手拉手一起玩、一起唱歌、一起跳舞。神奇的汉字宝宝带着我在知识的海洋里遨游,让我明白“书中自有黄金屋”、“书籍是人类进步的阶梯”这些道理。我热爱这神奇有趣的汉字,每天通过书籍和汉字对话,是它们打开我的心灵之门,让我一步一步实现我的理想。
如今我是五年级的小学生了,经过自己的不断努力学习不但认识了更多的汉字,还能利用汉字表达自己的喜怒哀乐,记录我的所见所闻所感。最近我们进行了“遨游汉字王国”综合性学习,我对汉字又有了进一步的了解:我知道了汉字的造法有象形、指事、会意、形声四种。我还知道汉字字体经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等演变过程,字形的总体发展是由繁到简。
一行行汉字,宛若一张张笑脸、一串串音符、一只只小精灵,丰富着我们的精神家园,便捷着我们的生活。我爱你,汉字!
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