乐趣 范文 小学生作文

以下是小编为大家准备的乐趣 范文 小学生作文，本文共30篇，欢迎大家前来参阅。

篇1：乐趣小学生作文

乐趣小学生作文

“乐趣”这个词，好似很简单，只意味着使人感到快乐，的确，它的意义也不怎么深奥，但现在，能用“乐趣”来形容的事情又有什么呢？

在现在这种大城市里，你真的能感受到乐趣吗？当你两三岁时，要上幼儿园，六七岁时上小学，好不容易上完大学，又面临着找工作、建家庭的困难，当你终于退休了，在家里清闲了，能慢慢体会乐趣时，你已年迈，动不了身子了，你能感受到多少乐趣呢？似乎没什么“乐趣”可言。

但是，像老舍冰心这样有着童真，又无繁忙工作的“悠闲人”，却能感受得到乐趣，读了他们的文章之后，我惊奇地发现，他们的乐趣都不来自惊天动地的大事，而是工作之余的小兴趣，如养些花草，和小动物结伴玩耍等等，我们应该在生活中发现乐趣，制造些乐趣。

比如和小动物玩耍吧，虽然我们生活在大城市，但相信你们身边一定有小猫小狗小鸟小昆虫什么的，与动物玩耍并不是让你去和可怕的蜘蛛老鼠一起玩，很多时候，如果有小动物亲近你时，你可不可以不要赶走它，试着去抚摸它，当它渐渐亲近你时，你是不是感到很快乐呢？小动物也是很通人性的，它会报答你的好意，当你再次和以前你玩的小狗见面时，你难道不会感觉到心里的`快乐吗？就像看到老朋友一般。当然，带给你乐趣的不止是动物，也有植物，当你看到你精心培育的百合开花时，是怎样的一种乐趣呢？

其实，生活中是有乐趣的，你要善于发现生活中的美，当你进入大自然，身边万物都可以给你带来快乐，让你享受到无穷的乐趣！

篇2：小学生乐趣的作文

蜜蜂带来了甜蜜，蝴蝶带来了美丽，小飞机给我带来了无穷的欢乐。

1.制作篇

今天，老师布置了一个奇怪的作业，让我们回家制作“小飞机”，明天要来一个飞行比赛。呀，我哪会叠飞机呀？这飞机都是男孩喜欢玩的，我们女生哪会做这小玩意？我心想着。正当我烦恼时，我的“福星”回来了，我急忙把爸爸叫过来教我叠飞机。爸爸细心地教我，我也认真地学，把白纸对折，再把两个角对折，就这样对折，再对折，再涂上红黄蓝绿，飞机就大功告成了。原来，折飞机如此简单！

2.试飞篇

我拿着我的杰作来到家门口试飞。开始试飞了，我手拿机身，用力往前一掷，飞机就像一个生了病的老头，一上去，不足一秒钟，就缓缓地落了下来，我眼睛盯着爸爸看，爸爸好想知道了我心中的不满，拔腿就溜，一眨眼就不见他的身影，我以为他是羞愧而逃，后来，才知道，他是回家去帮我再做一个飞机,这次试飞，我的心“怦怦”直跳，我手拿机身，用力往前一掷，这会可成功了飞机在空中停留了很久才慢慢地降落下来。

3.取名篇

对了我这架飞机应该有一个好听的名字，叫什么呢？我左思右想，对了，就叫远望号吧！不行，这名字一定有人会取。我叠的`飞机一定不能和别人相同，一定要是独一无二的，突然我灵机一动，心想：我得飞机有这么多的颜色，那就叫它缤纷号吧！我举着我的缤纷号让它在空中飞来飞去，心中心花怒放。

4.飞行篇

第二天，特殊的飞行比赛开始了，先由我们女生先来飞，我拿着缤纷号站在起飞线后，与我一同比赛的还有五个女生，我们各有个的姿势起飞，只听老师一声“开始”我们几个一起把飞机掷了出去，我看着我的缤纷号傻了眼，咦！在家还飞得好好的，怎么一到这就蔫了，和第一架的飞机一样“生病”了，我抓抓后脑勺想。我看了看飞在第二的飞机——郑冰清的。飞的时间又长，又远，真羡慕她。她的飞机十分小巧可爱，一身蓝色的外衣，上面还有六个贴纸呢！飞行最厉害的是谢潘，你别看她的飞机小巧玲珑的，飞得可远了，她手拿着机尾，用力一掷，飞机像一只翩翩起舞的蝴蝶在微风中展翅飞翔，飞好久才从空中缓缓地安全降落下来，真不愧是玲珑号，就是不一样，飞得这么好，每次都是第一，真令人佩服不已啊！

这次飞行比赛可真精彩啊！

篇3：乐趣小学生400字作文

乐趣小学生400字作文

每个人都能从某件事中获得乐趣，有人的乐趣是养花，有人的乐趣是养宠物，现在很多人都从网络中获得乐趣。而我的乐趣，是从那一本本厚厚的书中获得的。

书，是人类传播人类文明的使者，从印刷时发明以来，它就一直存在着。我们可以用思维去接触文字用大脑去想象书中描绘的画面。虽然电子阅读已经开始盛行，但我仍然喜爱纸质阅读。

也许是从小受到家长的熏陶吧，从我上幼儿园时我就喜欢上了书籍。当别人在看电视时我在看书，当别人在玩电脑时，我也在看书。当爷爷拿着新的报纸走过来时，我总会迫不及待地地把报纸“抢”过来，看看上面有什么新闻，以先睹为快。如果我一天不看书的话，那么，那一天就好像缺了什么东西，空荡荡的，毫无趣味。

读书时，我的心情和书中的内容一起跌宕起伏。当我读到故事情节低落处时，我会感到失望。当我读到情节激昂愉悦时，又为书中的人物感到兴奋。当书中的人物落难时，我会为他担心，当他最终以智慧脱离危险时，我又会被书中人物的`聪明才智所折服。我曾因岳飞的壮志未酬而扼腕叹息，也为阿Q的悲惨遭遇哀叹。凡尔纳的冒险小说，金庸的武侠名着，新闻轶事，人物春秋……都让我废寝忘食。因为在这儿，我可以学到课本所上没有的知识。

我爱读书，更爱细细品味一本书，捧着它去慢慢阅读，了解其中的内涵，感受它给我带来的乐趣。

篇4：生活的乐趣作文小学生

大千世界，无奇不有。不管什么事情，都有它枯燥的一面，也有它有趣的一面。怎样把枯燥变为有趣?那就得看你是从哪一方面去看待它!

我学习弹钢琴已经八年了，在这八年的时间，我经历了无数的挫折。从坐在琴椅上脚连地都够不到的我，到如今已经考过十级的我，在这样漫长的八年之中，让我对自己，对社会有了一个初步的了解。

小时候，妈妈特别想让我学习一件乐器，以后好有个出路。每次我在同学面前演奏时，听到同学们惊天动地的掌声，心里高兴极了!

但是好景并不长久，随着等级的提升，难度也在加大。每次演奏都会出现一些错误，这使我的'信心削减了一大半。以前那个自信的我，变为了一个自闭的我。

在某一次不情愿的练琴时，妈妈发现了我的改变，并告诉我说：“儿子，你看，这乐谱上一个个音符有头有尾，有连起来的，有分开的，多像一个个小精灵啊啊!”

我听完妈妈的话后思考了一会，终于我开窍了，于是，我马上拿出了一首曲子，我按照妈妈的方法，真的都把他们看成了一个个小精灵!现在的我，好像是在童话世界里一样!

不光如此，我还给每一个音符取了一个属于他自己的名字，从而使原本枯燥的东西，立刻升华了!

自此，我才感受到了弹琴真正的乐趣!

今年暑假，我将去参加人生中第四次演奏会，每当我演奏完都会泪流满面，不只是因为我的成功，更因为妈妈的指导。

篇5：生活的乐趣作文小学生

在小学的数学课本上，我们就已经接触到了未知数的知识，本来只觉得那是简单枯燥的X或Y，却不曾想过，我们生命中的每一天，其实都是一个未知数。

生活因未知而精彩，也因未知而恐惧，因为数学很好的人，也不能确定某一件事发生在你身上的概率。再小概率的事，都有可能发生，一旦发生了，就成为了必然。

有一次我抱着吉他上台表演，虽然那次规模不大，来看的人也只有几个。但这是我第一次在众人面前弹吉他。心里有些激动，但更多的是紧张。

我熟练地拨动着琴弦，开始弹前奏，然后进入副歌变成扫弦。因为已经准备了很久，反复练习了很多次，所以这一切我都无比的得心应手。原本以为我能很顺利的弹完这一曲，微笑着向观众们鞠躬，然后自信的走下台。可是生活是未知的，总是处处充满惊喜和惊吓。

“啪”最细的那根弦断了，声音在优美的曲子里显得尤为刺耳。我心慌得不得了，这可怎么办?难道演奏到一半就下台?我望着台下的老师，他示意我继续弹下去。没办法，我只能硬着头皮接着弹。少了一根弦，让整首曲子听着怪怪的。最后一个拨音结束，我心里的石头总算落了下来。慢慢的站起，使劲挤出一个微笑，向观众们鞠躬，然后机械地走下台。

下台才发现，我的手上全是冷汗，老师笑着打趣：

“没想到你的应变能力还不错嘛!”

“是吗?我在台上差点快昏过去了。”

“你看你上台前不自信，弹着弹着断了一根弦，结果不也弹的挺好的吗?要相信自己。”

你看，生活没有一天是有脚本的，处处充满惊喜和惊吓，它因为未知而精彩。

篇6：小学生作文捕鱼的乐趣

我的爷爷总会在枯燥、平淡的生活中找到一些有意义的事情做。这段时间我发现他迷上了捕鱼。

这个星期我到爷爷家，跟他说：“今天我跟你一起去捕鱼，看看你是怎么捕到这么多鱼的。”“好那我们这就出发。”爷爷边说边去准备捕鱼的工具。只见爷爷一手那鱼网一手那水桶，我也兴致勃勃地跟着爷爷出了门。

我们来到河边，选好位子，爷爷就将手中的渔网向河中撒去，河面瞬间好像盖上了一层薄薄的毯子，然后慢慢往下沉去。之后我们就在河边耐心的等待，我隐隐约约得看到河面上冒出一些小水泡，我轻轻地对爷爷说：“好像有鱼落入我们设的陷阱了。”“它是鱼群的侦查兵，”爷爷也压低声音说道：“要再等一会，才能收网，这样我们就可以抓到更多的鱼。”

时间一分一分的过去，在我们撒网的河面上水泡也越来越多，这时爷爷笑了说道：“收网。”我使出全身力气帮爷爷把渔网往岸上拉，渔网渐渐露出河面我看见往上缠着好多鱼，这时我兴奋得大声叫起来：“今晚我们晚餐的菜是全鱼宴。”

我们一起数了一下，我们这一网一共抓了十七条小鱼。我对爷爷说：“这种小鱼我莘庄奶奶最喜欢吃，我们再加把劲，抓更多的鱼，带回莘庄给奶奶吃。”“好吧。”爷爷说完，就动手整理渔网，将其网上的杂物清理干净，然后从新将渔网撒到河中，时间一点点的过去，但河面上没有一点动静，我有点着急了，爷爷就笑笑对我说：“捕鱼就是要有耐心，心急吃不了热豆腐。”

这时爷爷看见不远处开来一艘大船，连忙对我说：“乐乐，抓大鱼的机会来了。”我还没弄清楚这怎么一回事，只见那艘大船已经开过去了，因大船开过江河水就往两边的河岸涌来。这时爷爷大声叫我帮他一起来渔网，这次比刚刚的要重好多，我们俩齐心协力将网来上了岸。这次给了我更大的惊喜，我们的网上缠着20条小鱼和两条我从没见过的大鱼。我心想：今晚我有口福了，能吃到大鱼了，还是我从没吃过的大鱼哦。

在回家的路上，我问爷爷为什么船开来时你说抓大鱼的机会来了。爷爷笑笑对我说：“这是秘密，你用你聪明的小脑袋想想看。”虽然我没得到自己想要的答案，但这次和爷爷一起捕鱼，我和爷爷都很开心，也更加促进了我们祖孙之间的感情。跟在爷爷背后，我轻轻地对爷爷说;“爷爷我好爱你。”

篇7：小学生作文捕鱼的乐趣

两年前的暑假里，台风来了，与台风一起来的还有持续三天的暴雨。我在家里艰难地度过了这三天。到了第四天早上，天放晴了。明媚的阳光又重新照耀着大地。我的心情豁然开朗。于是，我就去找我的知心朋友志宏了。三天的暴雨把我困在了家里。没见到他，我还有点想他了。

没等我到他们家，志宏已经出来找我了。我们又“重新见面”了。志宏笑吟吟地 对我说：“伟新，我又发现了一个有趣的地方了。”我听了，满怀好奇心地对他说：“是什么啊，快告诉我呀?”志宏慢条斯理地说：“别急，你跟我来就知道。”于是，我就跟着志宏一起，来到了他所说的有趣的地方--池塘边。我向四周看了一下，池塘边的小草们都弯下了腰，可能是台风来临的缘故吧。几只小鱼跳出了水面，好像在向阔别重逢的太阳致敬。几只燕子在池面上飞行，偶尔碰一下水面，池塘就扩散出一道水纹。

我以为志宏要钓鱼呢?于是就准备要离开。没想到志宏拿出了令我吃惊的东西--鱼网。他一边把鱼网解开，一边对我说：“瞧，这东西就是我们捕鱼用的工具。怎么样啊?”

我大吃一惊，没想到志宏竟能弄到这中东西。我开始觉得有意思了，打消了回去的念头，和志宏一起来捕鱼。

我们把网解开了，就一人拿着一边。慢慢地把鱼网往池塘的两边拿去。我们用包围的形式捕鱼，因为这样会更有意思些。我们走到了中间，突然，鱼网在强烈地震动着。我们赶紧把鱼网拉到了对面的岸头。原来是一只大鱼被困住了。我们赶紧将鱼网拖上了岸，那条鱼在岸上跳了几下。忽然停止了跳动，可能是筋疲力尽了吧。

我们把那条鱼装进了志宏事先准备好的袋子里，又在袋子里装进了许多水。这使得那条鱼又跳了起来，但尽管它怎么挣扎，也逃不出我们的手掌心了。

我们安置好了那条鱼，又开始捕捉了。我们从池塘的“尾巴”一直包抄到了池塘的“头部”。这次虽然没有刚才那么多的鱼，但数量却不少，我们一共抓了十六只。这让我们都笑逐颜开了。

我们又开始了第三次包抄，这是我们今天最后一次捕鱼了。我们仔细地走了好几回，鱼儿们好像都逃了，我们只捞到了十三多只。虽然比刚才少了点，但我们还是挺高兴的。

我们把捕捉到的鱼装进袋子里，准备“班师回朝”了。在回来的路上，我们俩人都保持着天真的笑容。我不知道志宏是怎么想的，反正我此刻的'心情真是难以表达。

虽然事情已经过去了几年了。但我现在想起来仍然记忆犹新呢!我现在依然可以看到那一只只鱼被我们抓上岸时的情景;依然可以看到我们俩人的天真、纯洁的笑容;我仍旧还能听见我们在那里玩耍时的笑声。这一切都让我们两个人的童年更加美丽、更加有趣、更加难忘;也会使我们心里充满喜悦、充满欢乐、充满愉快......

篇8：读书的乐趣小学生作文

本学期，曾老师为了激发我们的读书兴趣，设置了一个”快乐阅读”的阅读记录本。只要读完书，做完摘抄笔记就可以上交到曾老师那，便可领取奖励卡片。

于是，我就从早上看，中午看，晚上看，就这样我不知不觉地读完了一本书，做完了笔记。当我拿着书和笔记本到老师那汇报时，全班同学都惊讶了，因为那时还没有多少同学在做读书笔记。自从我得到奖励，同学们纷纷加快了读书的节奏，有的同学为了超过我，比我还要用功，一个星期就读完一本书，做好一次笔记了。就这样，班上的读书风气越来越浓了。

为了不落后，做好带头作用，我更加用功了。

有一次放假回家后，我做完这天的作业就忙着看起书来！妈妈对我说：“仁杰，过一会儿来吃晚饭。”

“好的，等你把晚饭做好以后我就过来。”我边看书边做笔记。

“好了，好了！过来吃饭吧！”厨房传来妈妈的声音。

“哦！等一会儿！”过了一会儿，妈妈又叫道：“快点，来吃饭了。”“我马上就来”又过了一会儿，妈妈又喊道：“什么时候来啊？”“就是现在。”我丢下书本匆匆忙忙地跑过去，一看，妈妈都快吃完了。

就这样，一天，两天，三天……五天后我又读完了一本，做好了笔记等着开学交给老师。，同学们也投来了羡慕的眼光。

其实，我读书不是为了应付，也不是为了表扬，而是真正地把书的内容看明白。我爱读书，是因为它带给我快乐，带给我知识。它像一位伙伴，一位导师，使我走向成功。书也是我最亲密的朋友，我一天也离不开它，它让我明白了许多道理和知识，让我明白了：人不读书就仿佛没有了灵魂！通过读书我深切地感受到：读书是一种享受，一种乐趣，一种快乐。

同学们，让我们与书为友，多读书，读好书，让书成为我们最好的朋友吧！

篇9：读书的乐趣小学生作文

读书是一件有意义的事，我们在书中学到很多的知识，还能学到很多的本领；读书是一件快乐的事，读书就好像是在和高尚的人在对话；任时光流逝，任时间将一切都冲淡，我对书的情有独钟却愈演愈烈，以至于我都不知道从什么时候开始，爱上了读书。

有人说，读书没有什么好处。读书是一种负担，读书时犹如把自己关在一个密不通风的笼子里，读书仿佛在接受魔鬼训练一般，使你生不如死，读书是多么痛苦，它是致人于死命的毒药。这只是那些文盲的看法，我却觉得读书的好处多多。我认为书是人类进步的阶梯，书是人类无声的老师，书是我们的知心好友，书是营养的药丸，书是精神食粮，书让我们走进了一个极乐世界，那里简直是天堂。读书是一种美的享受。读书，让你像走进了仙境一样，读书让你的童年生活更加富有色彩，读书陶冶了你的情操，减轻了你的疲劳，忘掉了你的烦恼，读书是五彩的调味料。与其叫我在玩中消耗时间，不如叫我到书的海洋中遨游。

在我不懂事之时，我见书如见鬼，可随着时间的流逝，我长大了，我知道什么是真正的享受，我学会了享受读书的乐趣。

读书破万卷，下笔如有神。读书不仅可以享受乐趣，而且对你有很大的帮助。书读多了，写起文章来，也会如行云流水一般，说起话来也文彬彬的，不是很好吗？

读书让我增添了许多乐趣，我也学会了享受读书的乐趣。在我童年的金色屋中，永远都存在着两个字读书。只有先学会读书，才懂得享受读书的乐趣。只有读书，你的生活才有意义，你的人生才会绽放出光芒，你也才不会虚度此生！

篇10：养蚕的乐趣小学生作文

养蚕的乐趣小学生作文

天气热了，同学们也买冰激凌了，还有一位在夏天最受欢迎的动物——蚕儿，也来到我们学校门口。

放了学，我们学校几乎所有的同学都来到了这位卖蚕老奶奶的旁边。我问奶奶说：“奶奶，请问一只蚕卖多少钱呢？”奶奶回答给我说：“普通蚕是五只小的卖五角，大的三只卖五角，虎蚕小的三个卖五角，大的一个五角。”我给奶奶说：“那我买十只小蚕儿和两只大虎蚕。”奶奶给我了一个自己折好的小盒子，里面放一些桑叶和那十二指蚕。奶奶还给我说：“普通蚕和虎蚕不能放在一起，要不然它们会自相残杀的。算了，奶奶多给你送一个小的盒子，里面再给你放一点桑叶。”我给奶奶说：“谢谢了！”很快，我就带着蚕儿开开心心的回家吃晚饭去了。

回到家里，我给爸爸说：“看，我的小宠物——蚕。”爸爸也惊喜的给我说：“你要养蚕的话，必须要摘桑叶，要不然的话，你的蚕不出三日就会全死的。”我急忙给爸爸说：“那……那咱吃完饭就去摘。”爸爸说好的。

吃完饭后，我和爸爸来到了我家后面的足足有一公顷的树林里去摘桑叶，爸爸对我说：“我们小的时候经常在这里摘桑叶，一天一筐，一天一筐，把蚕儿吃得饱饱的，才过了几个星期，就和一只铅笔一样粗了。”说着说着，我们便来到了桑林区，让我投入眼前的是一个不高的树，但它很“胖”，好像是让我们可以轻松地摘到它一样，树和爸爸的个子一样高，说罢，我们一个一棵树地采摘起来，足足用了十几分钟，我和爸爸拿的大袋子都装的鼓鼓的了，我对爸爸说：“这下蚕儿可有吃的了，让它赶快长大，生出来很多的蚕宝宝！”

夏天快要过去了，秋天又来了，蚕儿们也长的很大很大，自己把自己包在茧里面，有些成为了蛹，有些成了很多的小黑点儿，为下一代做出了奉献。

通过这次养蚕的经历，我收获了许多的乐趣，还有一些有关蚕的知识。

【每日写作指导：什么样的`作文难得高分——写作必读】

相比语文作文，很多考生容易忽视英语作文，觉得只要平铺直叙，避免语法错误，就能得高分。中考在即，世界外国语中学英语特级教师、教研组长朱萍提醒考生，近两年，英语作文要求和语文作文要求愈加接近，更注重人文内涵。行文流畅、言之有物也是英语作文的要求。

朱老师多年参与阅卷工作，她透露，老师最不喜欢看到“脚踩西瓜皮”的作文——行文欠缺逻辑，写了几句后发现没话说再生拉硬拼凑字数。朱老师提醒，落笔之前，一定先列一个提纲，整理一下思路。

老师在阅卷时，首先会通读全文，给作文分档。有些考生为了追求语法准确，满足于报流水账，肯定无法获得佳绩。朱萍建议，考生与其忙着背诵范文，希望上考场套用，不如多准备一些“散装”的作文素材。例如，可以收集一些自己有把握的好词好句，按照写人、写事、写景、写情等不同方面分类，也可以准备一些“我喜欢的书”“我的好朋友”“我的难忘经历”等常见话题。

一些考生觉得，准备两个生僻词，会让自己的作文脱颖而出，事实并非如此。朱老师建议考生不妨重读教材，熟记一些固定词组和句式。“很多考生喜欢一写作文就套用重大时事，事实上，能够联系自己的生活实际有感而发的作文更能得高分。”

篇11：夏日的乐趣小学生作文

夏日的乐趣小学生作文

夏天就像热情奔放的小伙子,火辣辣的太阳照得人心里急躁躁的.但是,我却很喜欢夏天,因为到了夏天,可以享受到很多其他三个季节享受不到的乐趣。比如,我的最爱---冰激凌.我觉得那简直就是人间美味呀!咬上一口,立刻就感觉冰冰凉凉的,感受着它在口中慢慢融化，立即感觉到整个人舒服多了,也凉快多了,烦躁之情顿时烟消云散.

我喜欢夏天的另外一个原因是，夏天我可以尽情地游泳。每到夏天，爸爸妈妈都会带我去游泳馆游泳，我喜欢漂浮在水面上的感觉，一会游一下，一会又不动了，浑身冰爽爽的，舒服极了。畅游在水的`世界里，总是充满着无限乐趣。

现在正值夏日，虽然烈日炎炎，可这段时间正是我们孩子们最喜欢的时候 。因为我们放了长达两个月的暑假，放假的时候我们可以做自己喜欢做的事。完成老师布置的作业以后，我们就可以做自己喜欢做的事情了。我喜欢看课外书，但是平时上学的时候总是没那么多时间看，现在我就可以充分利用这段时间，畅游在书的海洋里了。

虽然夏天天气很热，我依然热爱夏天，就像我爱冰淇淋，爱游泳，爱看书一样。热情洋溢的夏日总是给我带来很多乐趣。

篇12：集邮的乐趣小学生作文

集邮的乐趣小学生作文

“小邮票，大世界”这是一句形容邮票的话。的确，邮票虽然只有区区的`一小张，却可以利用它看到多采多姿的世界。

我在一年级的时候，便开始集邮了。在我集第一张邮票时，爸爸便教我把信封上的邮票泡在水里。才泡不到一分钟，我就迫不及待的跑进浴室，把贴在信封上的邮票撕下来，结果整个信封和邮票，都变得面目全非。我看到这种景象，心灰意冷。突然，爸爸拍拍我的肩膀，告诉我说：“别灰心，明天早上再教你做一次吧！”

第二天早上，爸爸拿了一个信封，带我到小水盆旁边，叫我把信封泡在水里，十分钟后再把泡好的邮票拿到阴凉的地方，让它阴干，过一小时后把邮票拿起来，夹进集邮册里。我照着爸爸的话去做，果然成功了。

我现在已经集了一百多张的邮票，在集的过程中，我获得了许多的乐趣和知识。希望大家一起来分享这份快乐。

篇13：骑车的乐趣小学生作文

骑车的乐趣小学生作文

每个热爱生活的人都有自己的乐趣。有的人的乐趣是打羽毛球，打篮球，踢足球，我最大的乐趣是骑车。

我的自行车有两个中等大小的轮子，很小的后座，黑色的架子。骑在我的`自行车上快速蹬轮，两旁的景色像长了腿似的向后跑去。迎面而来的风使我心旷神怡，像喝了一瓶沁人心脾的凉爽饮料。

回想二年级的时候，妈妈给我买了这辆自行车，让学习自行车，我不禁有些害怕，心里有一大堆的问号。骑车时会不会一不小心就摔倒？如果没有刹住车，会不会撞墙？

尽管带着好些问题，我还是开始学了。一开始我把车把握得紧紧的，手臂伸得直直的。我的表姐在后面，扶着自行车后座。刚开始，其实我有些兴奋和激动。可是表姐刚一放开手，我就摔了个四脚朝天，眼冒金星。

经过几天的刻苦练习，我就尝试着自己骑。第一第二次练骑的时候没有人扶，我冒了一身冷汗，刚骑几米就就停下了，不敢再骑。表姐说：“加油，你可以的！”我听了这番话，鼓足了勇气继续练，这一次，比第一次骑的距离长了。经过一次又一次的尝试失败，终于“功夫不负有心人。”我学会骑车了，我感到开心自豪。

当我骑着车，在田野上畅行，愉快的感觉，让我觉得自己成了天空中飞翔的小鸟。一边骑车一边观赏路边的一草一木，还有随处可见的花，我感觉我的脸上也笑开了花。每次骑到田地那边，满眼绿油油的油菜，又大又红的西红柿，又细又绿的黄瓜……一切都使我馋涎欲滴。吸着那新鲜的空气，也让我觉得心旷神怡。

这就是我骑车的乐趣。既锻炼了我的身体，也让精神得以放松。

篇14：游泳的乐趣小学生作文

昨天，妈妈带我去学游泳。

教我们学游泳的老师姓刘。首先，刘老师先教我们蛙泳，我们在岸上看，老师在下面游。我想：老师真像一只青蛙，脚在使劲蹬，手在拼命划。其他同学说：“还真像一只青蛙。”然后再教我们自由泳，先在岸上教我们自由泳划手，老师说；“划三次手换一口气。”又教我们在水里拍腿，一口气拍十五下。老师教得非常慢，蝶泳。仰泳……都没教。老师说我学游泳进步很快。

虽然游泳要花很大力气，但是让我懂得一些知识。学游泳真快乐啊，还锻炼了身体。

篇15：游泳的乐趣小学生作文

半个暑假竟然在不知不觉中过去了，我每天都去工业大学游泳馆，不但感受到了那里的学习气氛，还让我体会到了游泳的乐趣。开始下水时，我真有一些陌生了，下去之后都不知道怎么游了，只会带着浮漂踩水，绝不敢离开那个救命的东西。经过两次的适应，我又找到了游泳的感觉了。现在我能自由自在地在水里畅游、憋气、翻身、躺在水上休息。虽然只能游10米、8米远，但是我相信，我会越游越好，妈妈说我像一只小鸭子，我说我像一只小海豚。

暑期的生活真是太爽了！

篇16：弹琴的乐趣小学生作文

弹琴的乐趣小学生作文

多年来，我的乐趣有很多都是从弹琴中得到的，弹琴给了我无限的欢乐，小学生作文：弹琴的乐趣。这是我最大的爱好，我喜欢弹琴，虽然我因它哭过很多次，但是，它给予我的欢乐却是那么多，那么多……

电子琴中的乐曲有很多都特别欢快，让人想伴着音乐跳舞。有一次，我弹着欢次，我弹着欢快活泼的舞曲《郁金香》，弹得投入，两只脚不由自主地跟着节奏“吧嗒吧嗒”敲起地板来，如果有人再弹这首曲子，我就会跟着那音乐一起跳舞来。还有一次，我挨了妈妈的批评，闷闷不乐，这时又该弹琴了，于是，我翻开书，练习起来，可巧弹的是抒情的《溜冰圆舞曲》。这时，我弹得浑身软软的，松软的身子就像面包，那是因为我完全沉浸在这首曲子中了。我摇着头觉得自己好像穿着溜冰鞋在冰上滑来滑去，伸展着手臂……结果，我差点就闭上了双眼，那样不是更能联想吗。由于我的投入，早把刚才的烦恼一股脑抛到九霄云外了，脸上露出了快乐的、灿烂的微笑……

学了五年多了的琴，我也该考级了，小学三年级作文《小学生作文：弹琴的`乐趣》。于是，我报了电子琴九级。其实，这也没什么，不就是两首曲子吗，老师都教得八九不离十了，有什么好怕的，那曲子其实挺简单的，除了几个没见过的符号、和弦外，没什么了不起，而且有一个月的时间呢。老师和家长都说时间紧张迫切，要抓紧练习，还要一天练六个小时，而我呢，天天刻苦练习，最多一天四个小时。每天我都很认真得一遍遍的练习，遇到弹错或发音不清楚时，都是停不来只练那个地方，速度由慢到快，一遍遍的纠正，至直弹好弹清楚为止。天天如此，但却受益与其中，因为这能使我干什么事情都有信心和耐心。到了考级的那一天，我心中又紧张又激动，紧张的是我是第一个，能发挥好吗？激动的是我终于有一个展示自我的舞台了！一切进行得很顺利，老师让有表情的表达曲子我也做到了，只是腿到后来抖个不停，不知是因为空调吹得太冷还是紧张。过了好几个月，传来喜迅，我和班里的另一个女生得了良好的好成绩，参赛的学生中，九级的最高分就是我们俩，我笑了……

弹电子琴的趣太多太多了，它会让我终生受益……

篇17：养花的乐趣小学生作文

养花的乐趣小学生作文

我喜欢养花，虽说花养得不太好，但看着一个小生命顽强的生长，是一件有趣的.事情。

我对我的花可不敢奢求什么，对于我这种粗心的人，花遇到我，是倒了八辈子大霉了，她想开花便开花，不想也罢，只要活着，我就高兴。

六年级作业多，妈妈工作忙，我几乎没有时间浇水，但还好花的生命力强，是花都应该会开花，可偏偏我这个养了这么久也没开花，哎，有可能是不满我，别人都是像宝贝一样宠着，而我就浇浇水。天天与干旱争斗，哪有心思开花，她就是这么有个性，她叫堇荩，我家的一盆米兰。

再来说说我养的比较好的两盆吧，堇荩很脆弱，要放在室内，他们两个可顽强得很！所以，我把他们放在室外，让他们自己奋斗，每每有客人来，几乎都会称赞一番，我就幸福得飞上了天，这是我的劳动成果呀！我给他们取名红景天、龙血蝎。在我心目中，他们就像这两种药材一样珍贵。红景天是纽伦堡珍珠，龙血蝎是黑法师。龙血蝎最近有些抑郁，长势不怎么好，诶，真担心呀！

当然又有开心的时候，今年，黄丽阿姨送了我一盆芦荟，我如获至宝，小芦荟现在是“天天向上”我高兴地不得了呢！

亚里士多德说过：古往今来人们开始探索，都应起源于对自然万物的惊异。看着一个小生命慢慢生长，这就是养花的乐趣。

篇18：练字的乐趣小学生作文

练字的乐趣小学生作文

练字是一种乐趣，练字是一种快乐，练字是一种享受。有句话说得好“练字就是练心，要想学会练心，就要先学会练字，不会练字的人，就永远学不会练心”。字，可以分为两种，一是硬笔字，二是软笔字。两种字的练习方法不同，练的心也不同。钢笔字可以练走苦恼，练来快乐。而毛笔字就不一样了，它可以练成一颗平静的心，练走一颗急躁的心。每一个字形都有独特的.性格。我不喜欢练字，但是我看到美的字就想让自己写好，在我写的字中也许没有别人写得好，但是我是认真去写每个字中的横、竖、撇、捺，它们都包含着我的盼望，我的希望和我的心情。

从小学一年级到现在四年级的练字经历，不仅使我的字有了很大的进步，而且，还练就了我一颗平静、稳着的心，我从练字中感到了快乐。其实练字并不是很难，但是只要你用心去练，就不会练不好通过的练字的经历，我也知道了一个道理：“干什么事情，都要有信心，要坚持不懈，都要把它作为一种乐趣去做，才能把事情干好。”

篇19：小学生作文：冬天的乐趣

小学生作文：冬天的乐趣

冬天是一副美丽的图案，也是一个巨大的宝库，宝库里杨树、栎树、柳树的叶子都离开了妈妈，松柏显得更苍翠了。小花都枯萎了，只有梅花在开放，把单调的冬天装扮的好看了。

蛇、熊、在宝库里舒舒服服的睡个大觉，还有的小动物在雪地里“画画”小狗用脚画梅花，小鸡用脚画竹叶，小马用脚画月牙，小鸭用脚画枫叶，不用颜料不用笔，几步就成一幅画，松鼠在洞内靠秋天收藏的松子过日子，晴天，松鼠还到外面散步，看看春天是不是快要来到。

孩子们在雪地里玩耍着，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的`滑雪橇，他们都忘记了严寒、烦恼打到身上也不疼，他们脸上都露着笑容。

我国的领土台湾那儿，就一年四季也不下雪。都是人工用棉花代替洁白的雪。

冬天虽然没有春天那样生机勃勃、万物复苏、百花齐放。也没有夏天的电闪雷鸣、炎热。更没有秋天的欢乐、丰收、果实累累和金色的大地，但是我还是很喜欢冬天。

阳光小学三年级:李效骞

篇20：读书的乐趣小学生作文

读书的乐趣小学生作文

书，就像是可以让我们增长知识的阅读宝典。当我在阅读一本书时，常常不受控制的一头栽进了书中的世界，像是成为书中的人物似的，跟着书中剧情的发展一起笑、一起哭......。虽然在把一本书看完后，都会有种悲伤的感觉，因为看不到了主角结局后的故事发展。所以我常常在睡觉前或上课中不禁的神游到书中的世界自己把故事内容改编重一个新的故事。但我常常想到一半就不在想了，有时是被老师吓到，有时是情节卡住不想再想了，不过后者的机率最大就是了。

经过阅读可以让我们增进知识，也使我的阅读能力和对文章的理解能力变好。但也要读对书不然的话就算读了书那也只是徒劳无功，对自己根本没有任何帮助。阅读可以让我急躁的心安静下来，也会让我觉得这个世界好像静止了一样，只剩下我和手中的书在自己形成的小天地里运作着。有时看得太入迷了，一抬头就发现教室里早就没人了，只剩下我独留在这里。

阅读着一本书也可以使我们的心胸开阔，作者透过用文章描写的方式，把一个又一个的`故事让我知道了世界上的每一种人都有着自己的生活方式，靠着自己双手努力打造出自己的一片天。

每位作者都希望读者能用心的阅读能用心的阅读自己所创作一本书，而不是随便翻一翻而已。如果能够去了解那本书所要表达的事情，我相信每一个人都会迷上看书时的乐趣。

篇21：竹林乐趣小学生叙事作文

竹林乐趣小学生叙事作文

在人生中，总有忘不掉的那点绿、那点美，与那点乐趣。

二月下旬的一个周六，我跟随爸爸妈妈来到老余杭一户养竹子的'人家，去挖竹笋。可到了那边，户主的一句话却令我大失所望――竹笋还 没发芽嘞！可就算有了这句话，我仍坚持要去看一看、找一找竹笋。

踏进竹林，一阵清香便扑面而来，使我忘记了要找竹笋这件事，开始欣赏起了竹林。那一竿竿刚劲有力的竹子，好似一把把锐利的宝剑，想要冲破青天，又好似威严的武士，守护者竹林深处不为人知的秘密……

“咯咯咯！咯咯咯……”一阵“噪声”闯入了我的耳帘，我低头一看，一只老母鸡从我身边跑过，老爸在后面大汗淋漓地追着，我看到这情景，赶紧来帮忙。这老母鸡好似吓了一大跳，跑到我刚才看竹子的林子里去了。我轻车熟路，像只猴子似的，在竹子间敏捷地跳来跳去，老母鸡真不愧是“本地人”，在竹子间东躲西藏的速度，不比直路上慢，如履平地，我这“猴子”还 真斗不过这个“寨主”。累得我只能靠着竹子呼呼地喘大气。

这时，一阵风吹来，竹子上落下来了几片竹叶。我一起身，伸出右手，抬头看着竹叶，手不停地调换位置，想去接住它。可竹叶随着那左右摇摆的舞姿，在又一阵风吹过时，连续几个三百六十度大旋转，从右边飞到了我的左边，我赶紧伸出左手捞，竹叶竟一个俯冲，从我指缝中穿过，完美着陆在我左脚上。

虽然没见着竹笋的踪迹，但大自然的魔法却让我流连忘返，陶醉于那点绿、那点美、与那点乐趣。

篇22：玩耍的乐趣小学生作文

我非常喜欢玩纸飞机。我发现每次折出的纸飞机飞起来都各有特点。

有一次，我拿出我折的纸飞机一个一个扔出去。它们有的一飞起来就如老鹰在空中盘旋几圈后俯冲下来；有的却像倒栽葱，还没飞多远便一个跟头栽落在了地上；还有的像无头的苍蝇到处乱撞；甚至有的轻飘飘的，还没飞多远便掉落了下来，像泄了气的皮球――我对这些出了状况的飞机仔细进行了研究，发现要想让飞机飞得高、飞得远、飞得快，首先选纸很重要，纸要光滑平整，不能有折痕。其次，飞机前后重心要平衡，左右要对称，折叠要整齐。最关键的是机翼的变化，稍微往上翘，飞机就会往上升。然后，我根据这些发现又动手改进了我的飞机。经过反复尝试，终于制作成功了我的新飞机“猎鹰”。它真是太厉害了！我轻轻一扔，它便倏地一下像火箭一样飞了出去，不见了踪影。

折纸飞机给我带来了快乐，也让我明白了一个道理：只要我们仔细观察，认真思考，勇于尝试，在玩中也能有不小的收获。

篇23：玩耍的乐趣小学生作文

我和好朋友杨梓桑还有我爸爸一起玩捉迷藏的游戏。

一天晚上，我的好朋友杨梓桑来我家住，我提议玩捉迷藏，可是两个人不好玩，我们俩个小鬼精眼珠一转，打起了我爸爸的主意，杨子最先跑到爸爸旁边，抓住他的手臂，用起哆的语气说：“钟爸爸，拜托，能不能和我们玩捉迷藏？”“嗯，可以呀！”“耶，爸爸答应喽！”

游戏开始了，先爸爸抓，我和杨子躲在床下，我和杨梓在床底下说了许多悄悄话，一句一句……慢慢大声了许多，被爸爸听见了，顺着声音，爸爸一下就找到了我们，我们不明白为什么，便扑上去问爸爸怎么这么快就找到我们了，爸爸说：“这是秘密，不能告诉你们，不然我会输的。”

第二局，还是爸爸抓，因为我们定了规定，不管是输是羸，每人一定要抓两次，三十秒后，爸爸问：“藏好了吗？”“藏――好――了”爸爸的诡计我们还没有识破，结果不出所料，我们又输了。

后面的几局，我们明白了爸爸的诡计，可爸爸也会，所以也只抓到了三次。

今天学会了捉迷藏的方法，真的很开心！

篇24：发现的乐趣小学生作文

当我还是一个什么都不懂的小孩时，妈妈带我去看舞蹈演出，在我眼里，看到别人在台上翩翩起舞时，我总是默默羡慕。在我十岁时，妈妈给我报了舞蹈班，我可开心了。

当我满怀期望地走进舞蹈教室，我知道我要去面对另一个世界了。我对舞蹈充满信心，我相信我会学好舞蹈。

上完第一次舞蹈课，使我明白了：舞蹈，它是一种极为精美的艺术，也是一件很吃苦的`事。每天待在舞蹈教室里，拉腰、撕胯、下腰、舞蹈，这些是基本功，也是我们免不了的苦头。当时，我怀疑我耳朵有问题，别人口中所说美好的舞蹈，在我看来，如“人间地狱”一般。

当我无数次想象舞蹈的美好时，我多么希望我也能在台上跳舞，我多么想赢得老师和观众的掌声。当听到老师的批评时，我又多么的想放弃。当我知道舞蹈要靠努力时，我又是那么努力。

终于，有一天，我当上了领舞，心情无比的激动和喜悦，心想验证我付出的努力和成绩的时刻到了。我在台上优雅自信地舞蹈着，赢得了台下阵阵掌声和好评。有了那次，我明白了，舞蹈只能靠努力和苦练，来争取上台的机会。

我热爱舞蹈，它让我找到了乐趣，让我知道了只有努力才能登上舞台。我爱舞蹈，它是我生命的一部分，我将永远把这门艺术坚持下去，我也会让更多人知道舞蹈的美好！

篇25：发现的乐趣小学生作文

你好！请问你在这个暑假有什么收获？我嘛！我在这个暑假收获可多了！比如扫地、洗碗、骑自行车……可我最喜欢游泳了！开始学游泳了！那天可好玩了，不信你瞧！

在我还没有学游泳之前，我只能套着个游泳圈，像个旱鸭子似的。我只好手脚并用，卖力的划。难看死了！于是，我苦苦求妈妈，请求她帮我报名学游泳。本来以为她会拒绝我，结果，妈妈竟然欣然同意了。啊！我太开心了！噢耶！

刚开始，我还挺开心的。因为，“扑通”一声，跳进游泳池里，心里有说不出的滋味！我努力做好每个动作，收、翻、蹬、夹这几个动作我很快就学会了。现在要学习换气了，我一沉下去，哦！我的鼻子进水了，都难受死了。后来我才知道先吸一口气，在水里不要呼吸，把头露出水面时，把嘴里的气吐出来，吸一口气，再沉下去。我试了几次，真灵！鼻子不进水了！

过了半个月，我学会了潜水。可好玩了！不妨你也来试一下吧！

我爱游泳！我发现了游泳的乐趣。

篇26：雨中乐趣小学生作文500字

雨中乐趣小学生作文500字

那天下午，我正在学校操场上兴高采烈的打篮球。打着打着，黄豆大小般的雨点落了下来。霎时间，倾盆大雨从天而将。这广州的雨也怪，它来也匆匆，去也 匆匆。操场上的同学被这没有预兆的突而其来的大雨吓得惊慌失措。平时跑的最慢的“树懒”也以超车的速度跑向教学楼。一下子操场上没了个人影，坐在教室里的 人就幸灾乐祸的对着我们傻笑。

正当我和几个球友准备收拾一下回教室时。有个初三大哥为了挽回自己的面子。居然大步一跨，跃到了雨中，回到操场继续打球，只见雨还在下着，他浑然不 顾，若无其事地向蓝框投球，球竟然进了，我愣住了，一边鼓着掌，一边冲向蓝球场，有几个同学也跟着一起冲向操场，被我们这一鼓动，许多人也跟着跳回雨中冒 雨打球。虽说这样做十分傻。但我觉得很爽快。

雨并没有停止，反而下的更大了。我们就像站在瀑布底下一样。这时，上演了一场经典的摔跤秀。几位仁兄不知是脑子发烧还是被雨淋出了毛病。竟然在大理 石上玩起了溜冰。后果可想而知。你看，有位大哥，眯上眼，扎马步，运了一下气。突然，他双腿一弯，像青蛙一样猛的向前一蹬，我们还以为他会用个帅的姿势着 地。没想到落地的不是脚，而是屁股。只听见“啊~~”的一声，后来听说他进了医务室。

第二位大哥更惨。他先深呼吸。然后眉毛一俏，耳朵一竖，就像刘翔冲刺一样双手向后摆，头向前倾，冲了出去。可没跑两步，双脚一绊，就摔了。然后它就像滑翔机一样向前滑了五六米才停下。他脸上全是树叶和水。我们都被他滑稽的动作逗笑了。

我就不信，他们怎么都会摔跤呢？我找了一块平平的大理石，退后几步，作为助跑，我鼓足气，跑了几步，到了好滑的'地方，我向前倾一点，并往下蹲一点， 顺势溜了好长一段，我好过瘾，跑回来又溜一遍，雨中的人，走道上的人，都为我的表演而热烈鼓掌。越来越多的同学开始学着我滑，摔跤的人越来越少了。

随着人越来越多，刚开始犹豫不绝的几位同学也加入了我们这次傻瓜行动。结果我们玩的更疯了。可能老天也被我们兴奋的情绪感染了，雨逐渐小了，太阳也钻出云层了，我们反而感到不好玩了。

第二天一早，我们精神焕发，竟然没有一个同学生病。我还回味着这雨中的溜水很有趣。

篇27：创业的乐趣小学生作文

创业的乐趣小学生作文

星期天，一个风和日丽的早上，我们匆匆来到温州日报社大厅，准备参加惊险刺激的创业体验活动。首先，我们组成了自己的创业小队，并取名为小记者日化杂货有限公司，选出总经理、财务经理、销售经理等职务。经过一番讨论，我们匆匆来到大厅，注册公司，然后就兴冲冲地踏上一天的创业征程。

经过一翻跋涉，我们来到进货地点：大华文具总汇商店。货架一排排、一列列整齐的排列在我们面前。我们用90元的`注册资金买了电池、笔等，转眼间满当当的钱袋就只剩下5元钱了。然后我们横扫大华家电的各个店铺推销我们的商品。“叔叔，您买只笔吧。”“阿姨，您买节电池吧。”虽然遭到了很多次拒绝，但当我们卖出第一只笔、第一节电池时，我们都高兴地欢呼起来。我们再接再厉，半个多小时我们就几乎卖出了所有的笔，因此我们收到了很大的鼓舞，干劲更足了。紧接着，我们又来到东方灯具市场，在那儿开始了新一轮的推销。很快我们的注册资金就赚回来了，我们决定降低物价加快销售速度。结果降价后物品销售的更快了，连原本滞销的电池都卖出去不少，可这时我们发现物品袋见底了，我们几乎卖完了所有的物品。但时间也已经不早了，我们决定先吃午饭补充体力。走着走着我们把目光转向一家面馆，经过一翻讨价还价，我们把原本22元钱的午饭环到21元钱。这顿午饭太好吃了。

吃完午饭，我们踏上下午的征程：五马街、信河街，还有不知名的小巷子里，都看到了我们组的身影。一家家、一户户，我们不胜其烦的推销着。特别有意思的是我们来到了一家服装店，虽然东西没有卖出去，但是服装店的员工却送给我们每人一个大白钥匙扣，然而我们在一家肯德基店卖掉了其中的一个，而且是以2元钱的低价销售的。

经过一天的努力，我们净赚247.6元，获得了第3名。今天我们不仅赚了钱，更体会到了创业的辛苦。

篇28：小学生吹泡泡的乐趣作文

星期天，我在星语学校写作文，老师教我们玩了一个有趣的游戏，游戏的名称叫吹泡泡，

小学生作文大全

游戏的道具是泡泡水、泡泡圈。

我是先打开盖子，然后把上面的东西撕开，最后轻轻一吹，泡泡就出来了。泡泡的样子有圆形、椭圆形，泡泡的颜色有紫色、黄色、白色真是五彩缤纷，五颜六色，色彩艳丽啊。吹的泡泡最多的人是张卢阳，吹的最少的是陈沭阳，泡泡的大小，形状各异，泡泡飞到了水里。和小鱼们玩，有的飞到了阳台上，看小朋友写作业，有的泡泡飞到了地上，像地雷“砰”地一声炸开。

今天真是开心的一天。

篇29：享受的乐趣小学生作文

“这节体育课自由活动！”体委的话音刚落，同学们就激动地冲向操场的各个方向。我更是头也不回的向篮球场奔去。

只见一个篮球被人抛起，比赛就正式开始了。大家在场上跑来跑去，不停的运球、传球。有时也投进一球。每个人都跑得满头大汗，但脸上却绽放出笑容。青春的活力，青春的热血，青春的激情，都在我们的身上得以体现。

我们在球场上不停地奔跑着，暖暖的阳光也一直洒在我们的身上，舒服极了。不经意间，我抬起头看到了同学们脸上灿烂的笑容，自己突然觉得好幸福，如果大家能永远生活在这个集体里该多好呀。正当我走神时，我们队的小柏大喊了声：“曾哥接球！”我突然反应过来，于是马上转过身来，抬起头，举起双手，做好接球的姿势。只见球在空中划过一条优美的弧线。快要落入我的手中时，我轻轻一跳，正好接住了球。

因为这下球落入了我的手里，所以对方的队员都跑过来跟我抢球。我拿着球，左拍拍右拍拍，寻找我们队的队员站在哪里。诶，我们队的小辉周围没有对手，就传给他了。于是我立刻将球投向了小辉。

只见球离小辉越来越近，5米，4米，3米，2米。看着球就要落入小辉的手中了，可谁知对方有一个人马上冲过来跟小辉抢球。“惨剧”发生了，两个人都被撞倒在地，他们边揉着自己的腰，边发出“哎呦哎呦”的声音。他们脸上那种哭笑不得的表情，让我们所有在场的人看了都在哈哈大笑。那姿势活像个躺着的“珠海渔男”。

阳光依旧洒在我们的身上，我们的笑声在校园中不停的回响。这一切都是那么的快乐，那么的美好。多想用一个相机将这么美好的瞬间拍下。

每一次和同学们在一起玩耍，总会有一股幸福感涌上心头。也许就是因为我们在一起可以畅所欲言，可以傻傻的开怀大笑，可以弄一些恶作剧。我享受这些时光，享受这些欢笑。特别是我每次学习累了的时候，想想还有那么多同学陪伴，想想与他们在一起的美好时光，便会有一种无形的动力，鼓舞着我努力向前。

和同学们在一起玩耍就是我最大的乐趣，他们不仅让我快乐无比，而且也是我不断奋进的动力源泉。

篇30：养鱼的乐趣小学生作文

宠物有许多种，有人喜欢养猫，有人喜欢养狗，还有人喜欢养鸟，而我喜欢的就是养鱼了!

爸爸很喜欢养鱼，我也受到他的影响。我喜欢趴在鱼缸边上，静静地观察着它们的一举一动，哪怕是一点儿小动作，也逃不过我的眼睛。看着鱼儿们游来游去，我有点羡慕它们，能自由地游动，有时上来找吃的，有时在水草中嬉戏打闹，是那么的悠闲自在。

在养鱼的过程中，并不是一帆风顺的，有时鱼会死亡，有的鱼会生病，但我并不灰心。“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”，这句话说得多好啊!经过了挫折，我看着鱼儿一点点长大，心中被成功的喜悦一点点地填满了。

鱼儿长大了，喂食时好玩极了，只要放下一点饲料，鱼儿们便争先恐后地冲向水面，沉静的鱼缸一下子活跃起来了，好一幅壮观的抢食景象!

在各种鱼中，我最喜欢的要属“玻璃燕子”了。它全身透明，眼睛如同两颗美丽的红宝石一般，十分可爱!

每当我看着鱼儿们自由地游来游去，不禁掠过一丝想法，我真想变成它们，在水中悠闲地玩耍……