快乐和悲伤小学作文800字

下面是小编为大家收集的快乐和悲伤小学作文800字，本文共11篇，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。

篇1：快乐和悲伤小学作文800字

剪不断，理还乱

我曾放开心扉，在绿树旁奔跑；我曾蕴意怀愁，在竹林下哭泣。今天我又看到了李煜的愁丝，我细细地翻开诗词，我细细地阅读史书。李煜是“作个才子真绝代，可怜薄命作君主”。在那雕栏玉砌之中，他与小周后饮酒赋诗，颇有桃艳之色，然而今日他却被锁在深楼之中，只叹“梧桐寂寞深院锁清秋”，终是“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。他死了，清秋依旧，我只惋惜，为什么他不尝试着舍弃富贵，去做乡间竹林中的骚人呢？

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟

柏树茂盛繁密，我飞上树梢，在清明的空气中，闻到了英雄的气息。他是卧龙，身居山林之间，也很清高。但是后来他离开了，去了战场，他运筹帷幄之中，决胜千里之外。他很快乐，因为他帮助了朋友，帮助了那个三顾茅庐以真情把他请出了山的人。他在战争之中，感到自己活得很充实，终于留下了“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”的美名。位置的正确与他的坚守位置，让他在阳光中感受到快乐。

今日葬花侬笑痴，他日葬侬知是谁

迎面是风，那风像是利剑深深地插入心中，很凄凉。黛玉满眼泪珠，独自坐在小亭中，她在望，望什么？望山，望云，望母亲。这是个陌生的地方，到处是陌生的人，她在迷惘中已过了好几年。是的，她选择去葬花，日日销愁于泥土中，一边流着泪，一边念着《葬花词》。她最终只是魂归西天，潇湘馆依旧在。位置的.偏斜，在这里，却有大块大块的冰往下掉，那稚嫩的双肩岂能顶得住？泪珠如泉涌，是愁是悲的化身。

以人为镜，可以知得失

临黑云压城之势，穿梭在兵戈铁甲之中，终于战胜了割据的“英雄”。他知人善任，他心怀大海，他机智多谋。今日的“贞观之治”显示了他的功绩。然而殿堂之中，有魏征的谏言，谏言像剑，直射心胸；谏言像风，刺骨寒痛。然而他只是微微一笑，胸怀大志，包容了，也吸收了。他求贤若渴，总是能让他人的智慧尽情地发挥。魏征故去，他说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。”找准了位置，并在位置上充分发挥潜能，其乐无穷。

篇2：小学生日记100字：快乐和悲伤作文

小学生日记100字：快乐和悲伤作文

XX年08月28日 星期日 天气：晴

小鱼在水里自由自在地游来游去，这是快乐。小鸡们在做游戏，这也是快乐。小猫过生日的`时候来了许多小朋友，这也是快乐。小兔子学会了做飞机，这也是快乐

小鸭子和小伙伴玩得正起劲的时候，鸭妈妈做好了饭叫小鸭子回家吃饭，这是悲伤。蜘蛛辛辛苦苦刚织好了网，却被人们把网弄坏了，这也是悲伤。

人生都会有快乐和悲伤。

篇3：快乐和悲伤作文

快乐和悲伤作文

快乐，是一种奇妙的感觉，我们很想找到快乐，有时很快就找到了，有时难过了很多天也找不到，快乐可以让我把所有的烦恼、不好的事物全部忘记，就像完全重生，有个新生命。

有些人每天都活在快乐当中，有些人却活在悲伤难过的日子，当我伤心时，我会像永远无法出狱的犯人一样，失去光亮，还会把我心里的愤怒全部放出来，如果我心情不好时，有人还来烦我，我就会拿他来出气，当我心情好时，我就会像美丽的彩虹，也会彬彬有礼，去帮助很多人，也会非常热心，让大家一下子又变成像姐妹般的好朋友。

虽然树不是人，但它也会有快乐和难过。树的快乐，就是那些可爱又和蔼可亲的小朋友，因为那些小朋友会陪树爷爷聊天或在树爷爷的'长手臂下看书或玩耍，那些事情都会让树爷爷非常快乐。有些事，会让树爷爷感到悲痛，因为有很多没良心的人都会把它的手臂折断或把它的朋友都杀掉，这些事都让它很悲痛。

狗爸爸快乐时就会欣喜若狂，因为有很多热情的小朋友都会陪它，让它非常快乐，但如果有人欺负它时，它就会非常难受的哭了。

狼虽然很可怕，但当它快乐时，它就会兴高采烈的跳来跳去，那时它非常希望有动物可以去陪它玩，但如果它生气时，它就会把大家都吃掉来解放怒气，真可怕。

不管是人或动物，都会有快乐和悲伤，大家都有自己喜欢的事，只要有快乐，大家就可以让热心的神，把自己的烦恼消除了。

篇4：快乐和悲伤优秀作文

快乐和悲伤优秀作文

人类，是个有感情的生物。当你快乐时，脸上就会充满着笑容；当你伤心时，脸上难免会有些泪水。每个人一出生就便有泪水和笑声交织着。如果你没有喜怒哀乐的表情，那么这和平的世界岂不是大乱？

每当我觉得快乐时，我会和朋友一起分享我的喜悦。每当我难过时，我会借着朋友的肩膀，放声大哭。如果你快乐、悲伤、生气，都不表现出来，那有谁会了解你在想什么？表现出你的.喜怒哀乐并不是一件可耻的事情，或许你的朋友会希望你把情绪给表达出来，这样他们才知道该如何关心你啊！

每个人脸上总是会出现各种表情，有快乐、悲伤、生气……。总是藉着脸上的喜怒哀乐来传达我们的心情。在这个充满泪水与笑声的世界，人和人之间似乎不用言词就能表达此时此刻的心情。一个微笑，就可以让周遭的人也跟着快乐起来。一滴泪水，似乎就像天空一样陪着你哭。你的每种表情都会感染你身边的人的情绪。 “泪”和“笑”真的很神奇。

快乐和悲伤，每个人应该有过这情感。因为这些情感的存在，才让人和人之间有着另一道沟通的桥梁。也因为这些情感的存在，这个世界才会充满各种色彩。“快乐”和“悲伤”真的是我们不可或缺的情绪。就用你的“泪”和“笑”迎接每一个明天。让你的未来也在充满各式各样的色彩。

篇5：小学生周记100字：快乐和悲伤

小学生周记100字：快乐和悲伤

XX年08月28日 星期日 天气：晴

小鱼在水里自由自在地游来游去，这是快乐。小鸡们在做游戏，这也是快乐。小猫过生日的`时候来了许多小朋友，这也是快乐。小兔子学会了做飞机，这也是快乐

小鸭子和小伙伴玩得正起劲的时候，鸭妈妈做好了饭叫小鸭子回家吃饭，这是悲伤。蜘蛛辛辛苦苦刚织好了网，却被人们把网弄坏了，这也是悲伤。

人生都会有快乐和悲伤。

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篇6：电脑带给我的快乐和悲伤作文

当我知道怎么玩电脑的时候，我老想着打游戏，现在不同了我有时候打游戏、有时查资料，

记得有三次我和同学去网吧打游戏都被我

小学生作文大全

从此以后我在也没去过网吧了。

有时候我做完作业去玩游戏也没骂我，也有时候查资料。悲伤是，爸爸有时候误会我，我在下载一些东西，爸爸看了这些图标以为我在玩游戏，我向爸爸解释，爸爸不听还发气，说我以后不准在玩了。

如果这是我朋友说这样的话，我立马一拳，可惜他是我爸爸我不敢打。这是电脑带给我的快乐和悲伤。

篇7：快乐和难过的滋味小学作文

快乐和难过的滋味小学作文

在这一周里有些是快乐的，有些是难过的。下面由我来慢慢告诉你们大家。

在这个星期五，我们在吃中饭时，王泽凡先吃完饭。我也赶紧吃。我拿起球拍冲出门，准备和王泽凡打球，可没想到王泽凡竟然在走道里打球。我就去喊他下来打。王泽凡不想打，可他看在我是他最好的朋友就答应了。我们在楼道的过道里打，可王泽凡双手持双拍，杨恒忆见我不行了，赶忙过来帮我。我先发球，我没有想到我发了一个擦边球。杨恒忆连忙冲上前去准备接王泽凡的`球。我们一次又一次的战胜了王泽凡，真是愉快呀！

在星期六早上我写完作业，爸爸说：“带你去公园玩”刚说完，就下起雨来。爸爸真是个神仙啊！我只好去看电视，可电视也不帮我，竟然跳了。我只能观赏雨景，情不自禁地编了一首诗：“云淡风轻近午天，突然间乌云密布。从天上掉下万条线，一用手摸变成水。”

真是无聊的一天！

篇8：写劳动的快乐和辛苦作文800字

写劳动的快乐和辛苦作文800字

十月是个丰收的季节，趁着阳光正好，趁微风不燥，我们虫虫小队和三位特邀外员一起到西溪洪园去摘柿子。走进大门，沿着小路一直走，走过木桥，就可以看到大片的柿子树。一颗颗重叠在一起，里里外外不下十层。树上的柿子就更显眼了，一只只柿子胞胀得快要爆破了一样，一只只在树上你挤我碰的，像一群顽皮的孩子。这时我突然有个奇思妙想，我编了一句小诗：“西溪洪园柿满堤，千只万只压枝低。”

我们迫不及待地想去摘柿子，于是工作人员发给我们每人一个摘柿子的工具。这个工具是由一根竹竿和一只网组成的。这根竹竿特别长，抬头看，竹竿的顶端直朝着天空，有种顶天立地的感觉。竹竿的顶端装着一个网兜，网兜是由一个铁圈把网支撑牢。如果把竹竿举起来，去摘柿子的话，还是有种沉甸甸的感觉。

开始摘柿子啦!我们首先看了农民伯伯示范了一遍，于是我们就开始亲自动手啦。我们用竹竿又是打、又是拉，树林中一片“沙沙”的声音，同学们都不亦乐乎。

我高高的举起竹竿，先找准了个大柿子，用竹竿向上一打，树枝只是摇晃了一下，没见柿子掉下来。我不信柿子打不下来，我又向下打了一下，地下还是不见柿子的踪影，我拼命地打呀打，心急如焚。我打得连手臂都麻，脖子都僵了，还是一无所有。无可奈何，我只能去请教农民伯伯。

农民伯伯热情的给我又示范了一遍，他说：“在摘的时候，先用网兜上铁圈把柿子钩住，然后再用力向下拉，这样就可以摘到柿子了。”我用了这个办法，终于“呯”的一声，柿子被我摘了下来了!我高兴的又蹦又跳，嘴都咧到天边去了。这真是看着容易，做着难啊!其实，要想做好一件事是有窍门的，只要掌握了窍门，就一定能把事做好。

经过一番努力，我摘的柿子终于填满了我的篮子。我摘的`柿子各种各样，有又方又大青黄色的方柿;有又扁又艳的扁柿;还有又圆又红的火柿。真是让人食欲旺盛啊!在回家的路上，我口水流下三千尺，忍不住吃了一只柿子，那软软的果肉在我嘴里，滑溜滑溜地转，真是甜!用汗水换来的柿子，真是不知比买来的柿子要甜多少倍呀!

通过这次小队活动，我们不但学会了怎样摘柿子，还体会到了劳动的快乐和辛苦，也懂得要珍惜劳动人民的劳动成果。真是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”呀!

篇9：小鱼的快乐和忧伤小学三年级作文

小鱼的快乐和忧伤小学三年级作文

从前，有一条清澈见底的小河，河里有各种小鱼，它们每天早上一起来就先到水面上透气，然后就和别的小鱼一起玩，过着无忧无虑的生活……

过了一段日子，小鱼感到不舒服，有的觉得头晕，有的觉得肚子痛，还有的觉得眼睛都看不见了，为什么呢？原来人们在河边建了工厂，工厂里的'污水都排进河里了，而且人们还一直往里面扔垃圾，小鱼的快乐和忧伤作文。

又过了一段日子，水里的小鱼几乎都死光了，只有几只侥幸活了，小学三年级作文《小鱼的快乐和忧伤作文》。那几只小鱼感到十分的忧伤，去找人们，恳求人们说：“请你们不要再向河里排污水了，我们已经无法生存，日子久了，你们也会生病的。”可是人们根本不听，继续往水里扔垃圾排污水，剩下的小鱼实在受不了都逃走了，后来人们因为空气被污染了，也得了各种怪病，他们开始相信小鱼的话了，但不知如何是好？

政府知道了这件事，马上让工厂停工，治理污水，清理河道，并且在河两岸种下鲜花栽上柳树，河水又恢复了清澈，两岸比原来更美了，鸟语花香，还引来了许多蜜蜂和蝴蝶。

小鱼看到这一切，仿佛是在做梦，他们又回到了自己的故乡，找回了自己的快乐。

篇10：小学作文-六年级作文成长的快乐和烦恼

每当老师把一张张奖状，一本本荣誉证书颁发给我时，我内心激动不已。一次次的努力，一次次的付出，一次次在对与错之间抉择，一次次在挫折与困难中崛起。这一切对我而言是多么不容易。此时，我渴望机遇，让我再一次站在高高的领奖台上。当我手捧着通过我坚持不懈地努力，获得的最高荣誉，我流泪了。我再次感受到我心灵深处那股永不言弃的力量，如喷射的岩浆在飞涌。当我翻开自己记忆的`长卷时，我不再会有遗憾，因为我已经找到了人生最珍贵的东西。我深深地感受到成长的快乐！

成长的天空不可能永远晴空万里，有时也会乌云密布。

朋友的分离，同学的争吵，父母的斥责，都影响着我的喜怒哀乐。我最烦恼的是朋友的分离。那晚，灵灵和我在公园散步。微风轻拂我们的脸颊，杨柳轻抚我们的头发。我和灵灵敞开心扉，倾述着……灵灵突然说要走了，我竭力让泪水不流下来。我和灵灵躺在草地上，享受着皎洁的月光带给我们的心灵的安慰。

我把烦恼当成一个证明，快乐当成一个目标，每一次的成功（本作文来自于本网网），代表自己努力没有白费，也就意味着向前跨出了一步，离超越自我更近一步！

本篇小学作文版权归作者，本网网收集于网络。指导教师：虞亚萍

篇11：小学作文-成长中的快乐和烦恼

开始读小学一年级了，每天准时的闹钟声，催促我离开温暖的被窝。脑子里总有一种声音：什么时候可以不用上学，可以像上幼儿园时那样经常迟到而不被老师批评。

成长中有烦恼，也有快乐，但是不管是烦恼还是快乐，这都是我成长的感觉！

本篇小学作文版权归作者，本网网收集于网络。指导教师：赵婕