以下是小编给大家收集的工程地质学实习心得感言,本文共16篇,欢迎大家前来参阅。

篇1:工程地质学实习心得感言

一、实习概况:

本次实习为期一周,实习的主要目的是激发和提高学生土木工程和交通工程专业的热情和兴趣。实习包括课堂讲解和实地考察两部分。在课堂中,导师简单讲解实习内容及各种地质相关内容,在现场根据具体情况姚老师深入分析,精心讲解,不仅使我们掌握了野外实习的基本要领,还使我们对课程理论知识有了感性认识并加以 巩固和深化。

本次实习的内容是:第一天实习动员会,第二天福清宏路、东张路线,第三天闽江—洪塘—洪山路线,第四天长乐江田—北山—下沙路线,第五天鼓山路线

二、实习内容:

1.罗盘的认识——祖宗的骄傲

罗盘是利用一个磁性物体(即磁针)具有指明磁子午线的一定方向的特性制造而成,是我国四大发明指南针的另一种应用,因此这是我们中国人的骄傲,我们应引以为自豪。了解和掌握罗盘的结构构造特征、功能及使用方法是本次实习的一大内容。

罗盘分为上、下两个刻度盘,上刻度盘从0到360度,下刻度盘从0到90度,罗盘有两个水准器——短柱状水准器和圆水准器,调节圆水准器,根据上刻度盘可以测量走向、倾向和方向;调节短柱状水准器,根据下刻度盘可以测量倾角。

本次实习我们利用罗盘在多处测量了岩石的走向、倾向和倾角,在这些过程中,我对罗盘功能的认识和操作得到了很大的提高,此外,我还熟练了产状三要素的各种表达方法——方向法、象限法和图示法。

2.岩石及边坡工程地质问题

地质实习本质就是研究各种地质情况,其中一大块内容便是岩石和及其构成边坡的工程地质问题,因此,此次实习最大的内容就是观察各种岩石和分析其构成的边坡 情况。实习中我们几乎每天都跟岩石和边坡打交道,姚老师也花了大半部分的精力讲解这部分的知识。下面按时间顺序介绍实习各地的岩石及其边坡:

在青盛酒楼旁我们看到了由残积土形成的土质边坡,其下的坡积物颗粒大小悬殊,工程性能很复杂,需要压实的能量相当的大。由于该坡的坡角和坡度均不大,这里只采取了最简易的边坡防护方式——铺一层水泥砂浆和插上一些排水管,但似乎还是让人有些担忧。

在福清324国道旁我们看到岩浆岩中的酸性喷出岩——流纹岩,我们知道由于岩浆喷出地表后,迅速结晶,以致其形成的岩石具有一定的流动性,并且排列有序, 在此就可以用肉眼看到。该岩体结构是整体块状结构,强度较高,并且风化程度低,属于微风化程度,故此边坡稳定性相对较高,但由于该坡的结构面倾向和坡面倾 向相同,且倾角小于坡面倾角,导致该坡存在潜在滑动问题。在这里我们测量了一组岩石的倾向、走向和倾角:65°,155°,35°。

在地质灾害危险点,我们看到了一个路堑式边坡,该坡的结构体为散体状、碎裂状,风化程度高,属于强风化,稳定性较差。因此,该边坡防护采取就地取材,用片 石做成坡角挡墙,坡面铺上一层水泥砂浆,插上一些排水管,但是山体的另一面则没有做任何防护,真为山下的居民担忧。

在农大我们看到由岩石和土构成的坡,该坡的表层是沉积土。由于该坡的地质构造产生的结构面倾角小而且与边坡平行,加上岩体属于全风化、强风化程度,导致该 坡具有较严重的失稳问题,因此其采取路堑式边坡加固方式,用铆钉、抗滑桩和挡墙做防护,这也是在高速公路上常见的防护方式。

在江田北山火葬场我们看到了在其公路的剖面上我们看到了具有一层一层堆积现象的层理层面构造的沉积岩,这也是本次实习唯一一处岩石类别为沉积岩的观察点, 该岩为碎屑岩中的细砂岩、混砂岩,有明显的褶皱现象,较为完整,而且是倾斜背斜褶皱构造。这是我第一次见到背斜褶皱现象,由此我感到相当的荣幸。在这,我 和同组组员对背斜两翼岩石的倾向、走向和倾角进行了测量,左翼: 73°,341°,34°,右翼:334°,240°,34°。

在下沙度假村我们看到一个具有很高观赏价值的海岬,其独特性给度假村增加了不少的观赏性。该海岬主要由酸性侵入岩即花岗岩和基性侵入岩脉构成,花岗岩石为其主体,中间穿有多条暗黑色呈脉状的基性侵入岩,即辉绿岩。

该海岬受到的侵蚀作用较强,其下方水的深度较深。在这,我们测了两组岩石的倾向、走向和倾角:73°,341°,34°;334°,240°,34°

在鼓山公路旁我们看到路旁的花岗岩的风化作用包括物理风化作用、化学风化作用和生物风化作用,岩体的表面长着一颗树,自上而下遭受着植物生长活动引发的物理风化和化学风化作用,这让我想起了郑板桥的一首《竹石》诗,不禁感叹大自然的力量。

在鼓山的半山停车场采石开挖的剖面上我们可以看到其岩石的风化程度自上往下逐渐减弱,并且强风化层中夹有新鲜岩石,使得岩体表现出了显著的不均匀性。鼓山受到的物理风化作用较强,所以我们可以看到较多的孤石和石鼓,这也是鼓山的一大特点。

3.闽江水的地质作用

我们知道水的地质作用可分为地表水和地下水的地质作用,闽江水的地质作用属于地表水地质作用的经常性流水的地质作用,其地质作用包括侵蚀作用、搬运作用和沉积作用,这导致闽江沉积有大量的沙石,是较好的建筑材料,目前有较多的采沙场位于闽江上。

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闽江南港河谷较为宽阔,水流缓慢,主要以堆积作用为主;闽江北港河谷较窄,水流较急,主要以剥蚀作用为主。

洪塘桥于90年建成,首修于,其位于闽江的南港处。在洪塘桥南端由于近几年闽江上采沙场的建立,闽江的含沙量减少,导致的桩基础露出严重,基础受到 的摩擦阻力减小,产生了侧向位移;在洪塘桥北段,存在软土构成的斜坡,极不稳定,以致其出现了边坡滑移和破坏。洪塘桥桥面面垂向位移最大达到6cm,垂直 位移最大达到8cm。因此,洪塘桥进行了整修,南北两端的桥台都进行了加固,其桥墩以增桩为主的加固方式,此目的是为了提高被动滑动力。

洪山桥于1985年12月竣工,其位于侵蚀作用强、堆积作用弱的闽江北港处。闽江南北港的水流分流量不平均,北港的来水量大。闽江中游修建有水口电站,于 开始投入使用,这使得北港的来水量变大,河流的含沙量减少,夹砂能力增强,冲刷和侵蚀能力增强。洪山桥分有新旧桥,旧桥的桥面已被拆除,只剩下桥 墩。常年以来北港流水已形成了流量平衡,拆除桥墩会使河流流量增大,侵蚀作用增强,故旧桥的桥墩还保留着。由于北港以侵蚀作用为主,故在其河床两岸都进行 了加固、加高防护。

4、大坝工程地质

观看的录像中我们了解到了大坝的工程地质条件和各种工程地质问题。修建一个好的大坝需要一个好的地质条件,因此大坝的选址成为关键。选坝址,必须了解该岩土的工程性质,分析地质结构、地形地貌和水文地质情况,当然还应包括了解其自然地质现象和天然的建筑材料。

福清东张水库历史悠久,修建于上个世纪50年代中后期,即1958年,属于大型水库,库容量为1.9亿立方米,最大高度为38m,属于重力式钢筋混凝土坝,其要求地基的地质条件较高,荷载大且集中,其具有饮水、灌溉和发电等作用。

东张水库的选址较为好,其位于龙江上,并且为峡谷地貌,上游为永泰、仙游和莆田。大坝的地基为花岗岩,并且是整体块状致密结构的基岩,其强度高,稳定性 好。地基的风化程度较低,属于微风化。大坝存在平行结构面,倾向大坝的上游,稳定性好,其高倾角,对大坝的安全有利。在坝底,我测了一组岩石的倾向、走向 和倾角:5°,95°,88°。

三、实习感想

为期一周的地质实习很快的就结束了,通过这次实习,我不仅培养了对大自然的热爱,陶冶了情操,提高了对地质科学的热爱和兴趣,而且还在实习的过程中加深了 对地质知识的了解,尤其是工程地质学中的基本理论和基本概念的理解,从之前的感性认识升华为如今的理性认识,这种质的飞跃,应该归功于实践的作用。

此外,在此次实习中我在导师身上学了不少的东西。体会最深的就是做事要认真、不能懈怠,更不能放弃,爬鼓山时,在导师的激励下,我坚持下来了,所以要铭记:做事要认真,即使不喜欢的,也要努力去做,努力实现自己的人生抱负,让自己造福于人类!

篇2:工程地质学实习心得体会及收获

工程地质学实习心得体会及收获

为了让我们土木专业的学生多了解一些当前比较普遍的建筑形式及建筑方法,磨练我们当代大学生的吃苦耐劳的毅力及勤看、勤问,勤思,勤学的习惯,把我们从理论的殿堂带入实践的前线,为了让我们下学期更好的学习专业知识,在小学期学院组织我专业的学生进行了五天的土木专业认识实习。

(一)“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”

第一次,亲身感受到土木工程是一门大学问,有很多很多的知识。我还是个连土木工程门都没进的无知学生,要学的很多,要做的很多,今后的时光应该是自己发奋读书的'日子,是努力求索的日子。

(二)从理论到实践还有一段路要走。

在我们的第一天第一站一座拱桥的施工现场,谢老师问:“这座桥的拱是双曲线,还是抛物线。”记得当时我的大脑一片空白,我并不是不知道,但是没有马上反应过来,为什么呢?没有意识,没有将从课堂上学到的知识运用到实践中去的意识。以后,要多加努力,大学不是高中,要学真本事,能把课本上的东西运用到实际中去,并有所创新,才能算是真正学会了,才是真正的本事。

(三)要想学好,先要“三勤”。

在许多工地,特别是桥东开发区房建工地,工地技术人员等给我们最多、最宝贵经验就是“三勤”,勤看、勤问、勤思。对各工地、工程,要多留心看,施工技术、施工方法、施工管理等要多留心看,另外,就是对于专业书籍等要多看;对发现的问题和不太清楚的地方要多问,问技术人员,问工人师傅,总之,要在最短的时间内,把问题解决好,搞清楚;对于任何问题、任何方法等,都要经过自己的认真思考,不要把问题留给别人去解决,不要简单的照搬别人的方法,思考是进步的捷径。

(四)学真本事,有自己的一技之长。

这次老师和工地技术人员,让我记忆最深的话就是“学真本事,有自己的一技之长”。不要死钻课本,但也不要脱离课本,联系实际,要把本事真正学到手,学过的就要能用的上,能在将来的岗位上,施展自己的本领。要有自己的特长,用工人师傅的一句话就是“一招先吃遍天”,要有自己的夺人之处,才有自己的立足之地。

(五)搞工程要能吃苦,要有耐力。

一个连阳光都见不得的人,会有什么作为呢?一个一遇到困难,就退缩的人更不会有什么作为。这次实习我的又一收获,就是自己的毅力,又得到了一定的锻炼,为将来更好的走上工作岗位,准备了一份适应力。

篇3:地质学实习心得

前言

1、地质与地貌学是地学的一部分,而地学是以地球为研究对象的学科。地质学是地学的主要学科,地球包括固体地球及其外部大气地貌学,地质学着重研究地下,地貌学则着重地表。

2、地质、地貌学的出现都与人类的生产生活需要分不开。地质学是研究地球及其演变的一门自然科学,主要研究岩石圈的物质组成、构造、形成及其变化和发展历史以及古生物变化历史。地貌学则是研究地球表面的形态特征、结构及其发生、发展和分布规律,并利用这些规律来认识利用和改造自然的科学。

3、引起自然界所发生一切地球的物质组成、地表形态和构造发生改变的作用是地质作用。而地质作用的研究方法就主要而言就是野外调查、室里实验研究分析、提出假说。而野外实践是最基本的也是最重要的,因为地质现象就是地质作用的结果或产物。因此我们应该重视这次机会。

一、实习任务与目的

在学了课本上的知识后能通过实践来表述

1、能在野外认识地质营力引起的一些地势地貌做个初步了解,主要是知道背斜

成山向斜成谷的褶皱构造。并学会使用罗盘仪并能够测量出岩层的三要素:走向、倾向、倾角。

2、观察岩石的组成认识了解三大类岩石中常见的岩石性质 如石灰岩、页岩、玄

武岩等,以及它们的风化腐蚀强弱。

3、对构造运动造成的温泉(安宁温泉)做深入了解,了解它的形成过程等。

4、认识河床地貌、河道的形成因素,知道山积平原的形成。

通过实习,进一步巩固我们在课堂上学的理论知识,运用这些知识去观察、研究、分析、判断各种地质现象和用我们所学到的知识去解决实际问题。培养我们理论联系实际,实事求是的工作态度,锻炼我们吃苦耐劳、不畏艰险的地质精神。树立热爱专业以及勤奋学习、积极思考问题的思想和决心。

实习过程

一、准备

1、胡老师在10月21日的下午跟我们说了详细的实习时间和地点,并在22号带我们去了实验室让我们熟悉三大类岩石的一些产状性质等,并告诉我们要确.......认某一种岩石只要记住它的某一特性就可大致确定它是什么岩石。但由于岩石都............................

会遭受不同程度的风化,我们必须要看到新鲜的岩石面才能确定。

2、我们在早上8:10乘车出发,我们一共有三个班(2个资规10级的1个水保09的)。大家在车上一路说说笑笑很快就到了温泉镇(9:40到的)。

二、过程

1、当我们来到温泉镇的入口处的一座小山下老师让我们下车了。老师首先解说座山的形成原因:在构造运动的力的作用下,发生挤压使层状岩石发生一系列波状弯曲而未失去其连续完整的构造。基本类型有两种:背斜和向斜。一般来说,背斜是向上拱起的弯曲,中心部分岩层相对较老,两侧岩石相对较新。而向斜是向下的弯曲,中心部分岩层相对较新,两侧岩石相对较老。而一般是使隆起的背斜部分形成山地,凹陷的向斜部分成为谷地。它们地貌形态与构造一致称为顺地貌。

2、认识山地上的主要组成岩石,在对这座背斜山上的一些裸露在地表的岩石进行了观察后我们知道这座山主要是由泥岩和页岩组成。泥岩的矿物成分主要是粘土矿物不具页理而成块状、层状。都是易风化剥蚀的

3、测量岩层产状的三要素走向、倾向、倾角

a) 走向:岩层层面与水平面的交线方向,它标志着岩层的延伸方向测定方法:用罗盘仪置于水平状态长边与走向平行。待圆准泡居中后读出走向值。测得该山的走向为375度

b) 倾向:岩层面上与走向垂直并指向下方的直线称倾线,它在水平面上的投影为倾向,倾向于走向垂直。

测定方法:将罗盘仪的长边与倾斜线平行,调节罗盘仪的管水准气泡使其居中。读出盘上读数。测得此山的倾向为161度

c) 倾角:层面与水平面的交角

测定方法:将罗盘仪的短边与走向平行,调节使管水准气泡居中读出示数。测得该山的倾角为71度。

5、温泉摩崖的观察。由于该地的岩石成分主要为石灰石在含有CO2的水中石灰石的溶解度较大易受溶水溶蚀会使石灰岩形成一沟等形状。由于岩石的透造了水和石灰石的广泛接能性使溶蚀作用向深处发溶蚀能力主要取决于侵蚀的含量。其含量越高,石溶解度也就越高。由于该蚀,当流道道深水性,创触的可展。水的性CO2灰石的地的土壤植被丰富下层的生物多,造成生物腐蚀的化学作用强。当岩石的孔隙和裂隙发育程度大,加强了水流的流通条件,使岩溶孔洞变多。因此该地又很多的中小型的溶洞如图,这是岩石被溶蚀切割而城的。

6、石刻群的字体书法景观。由于该岩石大多是石灰岩和白云岩组成。在这些岩石上刻字,相比之下白云岩更为牢固。这也是与岩石的侵蚀有很大的关系

7、安宁温泉—纪的造山运动产生大量量由地下深量地热就产很多的喷出等。这样就—天下第一汤。在二叠动时候,由于板块的运的海底火山。岩浆也大处从地裂喷处,这样大生了,同时周边也产生岩如玄武岩、花岗岩使温泉处于一个岩石基中。在只要有水流过或渗透到这里的时候就会被加热使其升温,流出地表就形成了温泉又大型的有小型的。安宁温泉就是这样的,他是远处石灰壁有几个较大的出口。

它的水温一般在42度到45度之间,泉水比较清澈 水质较好,物理化学性质良好,含碳酸钙、镁纳等盐还有微量放射元素。另外温泉的一个最大的好处就是对身体有很大保养。它的化学成分和微量放射元素对肌肉的放松、皮肤病等有很大大的恢复。

8、流水地貌的形成(河漫滩与冲积地貌)。在大家中午休息了一会后我们就来到

了美丽的金色镗川。这是一个由河流的河漫滩发育的,由于水的环流使河床的凹岸遭受侵蚀,掏空岸壁下部,使谷坡后退,河谷逐渐变宽被侵蚀的物质有一部分堆积在河床底部,另一部分被带到河床凸岸堆积。在河漫滩上的冲积物又具有一个二元结构,它们这样沉积使上层细下层粗使一些河流转弯处形成堆积,常出现一些自然堤或小坝子。而当河流在出山进入平原时河流纵比降急剧减小而发生大量堆积,形成冲积扇,许多冲积扇连接在一起而形成洪积扇——冲积倾斜平原。在这些地方人们常在那建房屋并开垦农田。因为这儿地势平坦土地肥沃适合农作物生长。且水源方便作物易繁殖。

本次收获

要获得实切第一手资料,实地考察时非常重要。通过实习巩固课堂所学的基本理论,理论联系现场实际,再回归到理论上来.:实习让我们能更确切的认识岩石在裸露且经风吹雨打的情况下的一些性质和特征。知道如何在野外分辨几种重要的矿石,了解了几种常见的地貌地势使我们能深刻体会到地质构造作用的现象复杂性、各地区的特色不同性和其作用力的时间漫长。我们是站在历史上分析历史。可以培养我们的野外综合观察能力,地质思维能力,野外地质工作基本能力,启发创新意识为目标的地质启蒙教学实践。培养我们独立思考的能力以及现场发现与探索的能力。了解事物的发展趋势并用知识去解释它,让你成为一个爱思考、爱发现、爱探索的人。让我们懂得要善于把理论与实践结合并通过实例来证明,养成一个良好的思维方式,这样的人才是有收获有脑子的当代年轻人。

篇4:地质学实习心得

一周的地质实习就这样结束了,通这次实习我们的收获很大,不但进一步巩固了课堂上所学的理论知识,而且还加深对野外实习的独立工作能力,初步的学会了观测和分析实习地区的地质、地貌、土壤、岩石的特征等自然地地质现象,并掌握地质野外工作的一般方法。为将来我们从事地质方面事业打下了一定的实力基础。

对于实习这项任务来说,虽然是有点累,但是通过我们的艰辛坚持最终得到一个了一个完美的结果。在此期间,开始我们什么都不太清楚,尤其是对书上的一些理论知识的理解都是模模糊糊的,而且有事还抱着一些怀疑的态度。可是通过这周实习却向我们充分的证实我们以前所学的是多么的粗糙啊。同时也让我明白了一个真理----实践就是真理。只有经常通过一些实践活动才能让我们学的更好、学的更精,才能让我们的人生变得更有价值。

这次实践活动中,各种地质作用都让我们有了更深刻的了解。其中最成功的一件事是学会了用罗盘怎样观测岩石的走向、倾向、倾角和使用罗盘进行地质定点、测量岩层和地质构造的产状。同时还对三大岩石也有了更深刻的认识了,特别是它们的物质成分、颜色、结构、构造等有了全面的深刻了解。这次实习虽然短暂,但还是对我们这学期所学的知识进行了一次粗略的检验,各种地质现象也在我们的脑海里留下不可磨灭的一笔。

总之,通过这周的野外实习,我们的收获很大,对普通地质学这门功课也有了更深刻的了解。

篇5:地质学实习心得

环境地质学是研究人类活动和地质环境相互作用的学科,它是地质学的一个分支,也是环境地学的组成部分基本信息。

环境地质学是研究人类活动和地质环境相互作用的学科,它是地质学的一个分支,也是环境地学的组成部分。环境地质学的研究内容包括自然和人为引起的环境地质问题,但也有人从狭义的地质环境概念出发,把问题局限于岩石圈。1972年中国开始探讨环境地质学的范畴、理论和方法,组建研究机构,到70年代中期,发展成为一门较系统的新学科。

环境地质学是研究人类活动和地质环境相互作用的学科,它是地质学的一个分支,也是环境地学的组成部分。环境地质学的研究内容包括自然和人为引起的环境地质问题,但也有人从狭义的地质环境概念出发,把问题局限于岩石圈。1972年中国开始探讨环境地质学的范畴、理论和方法,组建研究机构,到70年代中期,发展成为一门较系统的新学科。人类与所生存的自然环境即地质环境的矛盾进一步激化,特别是20世纪50年代以来,全球性的环境地质问题日趋尖锐,水资源短缺、水质恶化、地面沉降、岩溶塌陷、海水入浸、滑坡、沙漠化以及多发性地方病等,说明地质环境对人类所产生的巨大影响,人类对地质环境的认识与研究推向了一个新的高度,那就是既要研究地质环境对人的影响,也要研究人对地质环境的作用,也就是特别强调了人与地质环境的关系,新的学科--环境地质学由此诞生了。

环境地质学主要是在地质科学基础上发展起来的介于地质科学和环境科学之间的综合性边缘学科。

(一)环境地质学具有广泛的研究领域,它包括这样一些研究内容:

①区域地质环境研究

为区域规划、经济发展、国土整治及资源开发等提供科学依据。

中国地质灾害分布图

②地质灾害的环境地质问题的研究

为预报地质灾害提供依据,为减免灾害提出防范措施。

③地球化学环境对人类的影响问题

研究不同地区地球化学背景,各种元素丰度及其分布特点;研究空气、水体、土壤和矿物原料中有益、有害元素及致病物质富集、迁移规律;研究地质环境与人畜健康关系,防治某些地方病和职业病,最大限度地减轻由于某些元素的天然富集或短缺对人畜健康和植物生长带来的不良影响。一些城市饮用水水质恶化问题也是当前亟需研究的问题。

④古气候的变化规律

主要利用地质环境中沉积物反映气候变化的标志,研究地质历史时期特别是第四纪以来气候变化的情况、原因和规律,预测今后气候变化趋势可能产生的危害和提出防范措施。

⑤工程建设中可能引起的环境恶化问题

大量的工程活动,如城市建设、水利工程、道路建设、矿山、海港工程、电站建设等常常引起人为地质作用,在兴利的同时往往造成地质环境的破坏,引起环境恶化。对人为地质作用及其地质环境可能产生的影响做出评价和预测,为区域经济建设规划和大型工程设计提出科学论证。

⑥自然资源开发中的环境地质问题

水资源、能源和矿产资源的开发可以造福人民,但同时又往往引起地质环境的改变,甚至导致人为的地质灾害。地下水过量开采常常引起地面沉降,在沿海地区常常导致海水入侵和土地盐碱化;矿山开采往往引起地面塌陷、山崩和人工滑坡;某些矿产,特别是放射性矿产的勘探和开采往往引起环境污染。环境地质工作就是要在自然资源的开发过程中详细研究导致环境恶化原因,提出防止减轻地质环境恶化的措施。

20世纪50年代以来,由于工业污染成为严重的环境问题,影响到人类健康和生态平衡。因而大批地质学家投入了环境问题的研究。世界一些国家纷纷建立环境地质研究机构,出版书刊。从学科的发展来看,到70年代中期,环境地质学已发展成为一门比较完整、独立的新学科。

火山爆发

(二)最早的环境问题

人类历史上最早出现的环境问题,如火山爆发、地震、山崩、泥石流等都是地 质因素引起的。对于这些环境问题,人类至今还无法控制和准确预测,因此预测和防治地质因素造成的环境影响 ,是环境地质学研究的内容之一。 地壳表面的化学元素,在成岩作用和风化侵蚀过程中形成了不均匀分布。生态系统中循环的物质和流动的能量都同地质环境有密切关系。地质体系中化学元素的丰度和赋有状态必然影响动、植物和人类的生存与发展 。

一个地区某种元素严重不足或过剩,就有可能引起地方病。如某些地区由于缺碘或多碘引起居民患地方性甲状腺肿,高氟地区引起地方性氟中毒。中国的克山病和大骨节病也与环境地质条件有关。研究地质环境与人类健康的关系,也是环境地质学的内容之一。

(三)动态平衡的关系

人类赖以生存的地质环境是经过亿万年演化而形成的。在这一环境中,地质体系

的各部分之间、地质体系与生态系统之间已形成一种动态平衡的关系。

产业革命以来,特别是第二次世界大战以后,由于人口剧增,科学技术迅猛发展,人类活动已变成干预和改变自然体系的强大营力。环境地质学的一个重要任务就是研究人类活动所引起的环境地质问题,这其中主要包括:

(四)化学污染引起的环境地质问题

现代工业和农业的飞跃发展,废弃物的排放和农药化肥的施用,把大量有害化学物质散布到地质环境中,逐渐改变地球表面的化学组成,生态平衡的物质基础便遭到破坏。这一方面直接危害人类的生存和健康,如出现公害病;另一方面还引起自然环境不可逆转的变化,如大气中二氧化碳浓度的增高,臭氧层被破坏等问题。污染物在地质环境中的迁移、转化、积累、净化的过程,十分复杂,研究这种过程是环境地质学的基本任务之一。

(五)环境地质问题

大型工程和资源开发引起的环境地质问题:大型工程建设和资源开发活动,使地貌不断发生变化,如大矿坑出现,山头被削平,废石堆积如山,水系改变, 海岸线被侵蚀等。这样就留下一些难以处置的环境问题,如露天矿开采后的生态恢复问题,河流大坝和水库建成后的综合性生态影响问题等。预防工程建设对环境的不良影响,也是环境地质学的基本任务。

(六)城市化引起的环境地质问题

城市化引起的环境地质问题:由于人口的高度集中,能源和材料的大量消耗,废弃物的大量排放,大型和高层楼房的建设而引起的城市环境地质问题有:水资源(特别是地下水)的勘探、开发、利用和保护的问题,地下水硬度升高的防治问题,地质环境的容量问题地面沉降的防治问题,同城市工程建设有关的工程地质问题等。这些问题都同城市建设和发展、同城市人民的生活息息相关。也是环境地质学的研究内容。研究这些问题可为新城市的合理规划和旧城市的改造提供科学依据。

通过对化学物质在环境中的迁移转化规律的研究,以及对矿物组成和结构特征的研究,探索地质环境的变化。如水土流失现象与风化过程相关,而风化速率又同组成岩石的矿物性质和外部水热条件有关,通过对矿物成分和物理化学性质的测定和研究,可以评价风化作用的进程。

又如克山病、氟中毒等疾病的地区分布与某些环境地质因素相关,研究这种特定区域地质环境中化学元素的丰度及其在各个生态环节中的运动规律,有利于揭示人体健康与地质环境间的内在联系,以及这些地方病的病因。

再如,通过对工业污染物的追踪研究,可以发现污染物由于地表水的灌溉经过土层渗入地下水的途径。此外,评价大气颗粒物对环境质量的影响时,也要应用矿物学的方法,即不仅要考虑它们的浓度,而且要研究它们粒径的分散度、形态特征、矿物和化学组分特征。 在环境地质学的研究中,为了确定各种环境要素之间的关系,综合分析影响环境质量的地球内力、地表外力和人类活动三种营力之间的相互作用统一宏观研究与微观研究的结果,必须应用现代数学原理和计算方法。如设计研究工作的程序,检验样品和数据的代表性,分析数据资料的相关性,进行环境质量的综合评价,建立环境地质或环境地球化学模型,预测地质环境的演化趋势,拟定环境控制的最佳方案等都需要应用系统分析方法。

地质环境问题具有空间性、动态性和综合性。分析和表示环境地质问题,图上作业是一种理和计算方法。如设计研究工作的程序,检验样品和数据的代表性,分析数据资料的相关性,进行环境质量的综合评价,建立环境地质或环境地球化学模型,预测地质环境的演化趋势,拟定环境控制的最佳方案等都需要应用系统分析方法。

地质环境问题具有空间性、动态性和综合性。分析和表示环境地质问题,图上作业是一种有效的方法。环境地质图不仅能表示出某一时刻的环境状态,而且能表示出随时间流逝所发生的系统变化。因此在环境地质图中,除了应用各种地质图件的颜色和线条等制图语言外,还要有数字和数学符号。这些数字和数学符号同一定的环境数学模式相关联,因而可使图件与电子计算机联用,形成动态环境地质图。一套完整的区域环境地质图包括环境地质单要素图、环境质量综合评价图、环境演化趋势图、环境区划图、环境规划图等。

为解决人类环境问题而发展起来的环境地质学在基础理论和研究方法上带有地学、生态学、物理学和化学等学科相互渗透、融合的特色。但环境地质学仍然是以地质学作为学科基础的。

篇6:工程地质学实习目的范本

【1】

(1) 深化与加强对工程地质基本理论,基本概念和基本工作方法的了解和掌握,为进一步学习土木工程地质专业相关的专业课程奠定感性知识基础。

(2) 通过本课程的教学实习激发和提高学生学习土木工程和交通工程专业的热情和兴趣。建立地质环境和工程地质条件与各类土木工程建设存在密切的相互作用,协调关系的思想意

认知实习要求:

(1) 对于与土木和交通建筑工程有密切关系的地址作用,地质现象及地质环境条件有较深刻印象。

(2) 对于与土木工程和交通建筑工程的设计,施工有密切的工程地质工作的内容,过程与步骤有较清晰的感性认识

【2】

1).使理论联系实际,加深和巩固课堂知识,提高在野外识别各种地质现象的能力同时增加感性认识,扩大视野,培养提高观察能力,动手操作能力,分析问题解决问题的能力;

2).鉴别和观察常见的岩石,矿物特征及工程性质;

3).了解三大岩石的形成过程,产生年代、结构、产状、形成原因及现象以及流水的地质作用对岩石的影响和冲刷成河谷的过程;

4).学习运用罗盘仪器测岩石的走向、倾向和倾角;

【3】

通过简短的野外地址实习,巩固学过的《工程地质》内容,加深对课程有关内容的理解;此外,通过实习培养对大自然的热爱,陶冶情操,提高随地址科学的兴趣:同时充分认识到地质实践对地质科学的重要性。同时,培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念,掌握实地操作技能和编写实习报告的能力,总结此次实习与我们所学专业的联系。

【4】

本次实习是地质课程的野外认识实习,其目的旨在通过短期的野外实践是同学们对地质学研究的主要内容和特点有一个比较全面的、概括性的了解,巩固和掌握地质科的基本内容和方法,初步具备分析、解决在实际工程中出现的简单条件下的地址问题的能力,为以后的工作实践打下坚实的基础。主要目的有三:

(1)认识各类地质现象,了解华北地台基本地层层序。

(2)了解各种内外力地质作用。

(3)初步掌握一般的野外地质技能,从野外观察、记录、描述罗盘仪的使用。

此外,通过实习是同学们充分认识到地质实践对于地质学科的重要性及其在国民经济建设中的重要作用,从而逐步树立艰苦奋斗的思想作风和勇于探索的科学求实精神。

1.物流专业实习目的范本

2.会计实习目的与要求范本

3.会计电算化实习目的范本

4.轻化工程专业实习目的范本

5.大学生实习目的范本

6.毕业实习目的和意义范本

7.制药专业实习目的范本

8.毕业实习目的与意义与目的

9.认识实习实习目的

10.毕业实习实习目的

篇7:工程地质学实习报告

实习内容(矿物、岩石的认识实习)

1.矿物的鉴定方法

1.矿物的形态。包括矿物单体和矿物集合体

2.矿物的主要物理性质。

a)颜色:矿物的颜色是矿物对不同波长可见光吸收程度不同的反应,是最明显、最直观的物理性质。

b)光泽:是矿物表面的反射光感。有金属光泽、半金属光泽、金刚光泽、玻璃光泽等等

3.硬度。矿物抵抗刻划、研磨的能力称为硬度,一般用小刀或指甲刻划来大概了解矿物的硬度。小刀为6~6.5,指甲为2~2.5

4.解理和断口。矿物受外力打击后,严格按一定方向裂开成光滑平面的性质为解理。

2.矿物的鉴定步骤

1.首先应先找到矿物的新鲜面,只有矿物的新鲜面才能真是的反映出矿物的化学成分和特征

2.其次观察、鉴别矿物的形态和物理性质○

3.最后,根据观察到的矿物的物理性质,结合常见造岩矿物的特征,

对矿物进行命名。

一、六种矿物的鉴定过程

1.正长石

首先找到正长石的新鲜面,然后观察他的形状,短柱状、板状,颜色是肉红色(可以确定为正长石),在日光灯下或阳光下,有微弱的反光成玻璃光泽,先用指甲刻划,刻划不动说明硬度比2大,再用小刀刻划,和小刀硬度差不多,所以为6,观察解理面有两向完全解理,近似正交

2.石英

首先找到石英的新鲜面,然后观察他的形状,块状、六棱柱状,颜色是无色、乳白色,在日光灯下或再阳光下,有微弱的亮光反射成玻璃光泽,用指甲刻划,刻划不动说明硬度比2大,再用小刀刻划也刻划不动说明比6大(也就只有石英、橄榄石和石榴子石硬度比6大在实验室),在观察解理面为贝壳状断口,无解理面。可确定为石英。

3.白云母

首先找到白云母的新鲜面,然后观察他的形状,片状、板状,颜色为无色、灰白色,在日光灯下或在阳光下,有微弱的亮光反射为玻璃光泽,用小刀刻划,刻划的动说明比6小,用指甲刻划,和指甲硬度差不多,所以为2~3之间,在观察解理面只有一组即完全解理面。综上所述可确定为白云母。

4.滑石

首先找到滑石的新鲜面,然后观察他的形状,片状、块状,颜色白色、淡黄色、浅灰色,在日光灯下或在阳光下,反射光亮不明显,成蜡状光泽,用指甲刻划就能刻划的动,所以硬度比2要小,即为1(可确定为滑石),在观察解理面只有一组即完全解理面。可确定为滑石。还有就是在实验室中,用手摸滑石会感觉有点滑。

5.石榴子石

首先找到石榴子石的新鲜面,然后观察他的形状,粒状、菱形十二面体、二十四面体,颜色为棕、棕红色,在日光灯下或阳光下,有亮光反射,成玻璃光泽,用指甲刻划,刻划不动说明硬度比2大,再用小刀刻划,也刻划不动说明比6大(也就只有石英、橄榄石和石榴子石硬度比6大在实验室),最后观察解理面,发现无解理面、不规则断口。可确定为石榴子石。

6.方解石

首先找到方解石的新鲜面,然后观察他的形状,块状、粒状、菱面体,颜色为白色、灰白色,在日光灯下或在阳光下,有亮光反射,成玻璃光泽,用小刀刻划,能刻划的动,说明硬度比6小,再用指甲刻划,刻划不动,说明比2大,最后观察解理面有三组完全解理,斜交成菱面体(有方解石和白云石),综上所述可确定为方解石。

二、三大类岩石各描述两种岩石的鉴别过程

三大类岩石的总体的步骤是:先观察构造,再观察结构,最后观察成分。

(一)岩浆岩

1.流纹岩先观察他的构造,岩石中不同颜色的条纹、拉长了的气孔,以及长方形矿物按一定方向排列所形成的流纹状构造,很明显发现他是最典型的流纹构造,可知道他是喷出岩。再观察他的结构,显而易见是斑状结构。颜色为肉红色(正长石)、灰白色(石英),可知其矿物成分为长石和石英组成。

2.正长岩先观察他的构造,矿物在岩石中分布比较均匀,无定向排列,为块状结构,可知为深成岩。再观察他的结构,岩石全部由结晶矿物所组成,为全晶质结构。颜色多成肉红色、浅灰色,可知其主要矿物成分为正长石,其次为黑云母和角闪石。

(二)沉积岩

1.碎屑岩鉴定碎屑岩时着重观察其岩石结构与主要矿物成分。首要的是看碎屑结构,抓住这一特征,就不会与其它岩石相混淆了。要仔细观察碎屑颗粒大小:粒径大于2毫米的砾岩,2~0.05毫米是砂岩,0.05~0.005毫米的是粉砂岩。粉砂岩颗粒肉眼难以分辨,用手指研磨有轻微砂感。对于砾岩,还应注意观察其颗粒形状,颗粒外形呈棱角状的是角砾岩,由磨圆较好的砾石胶结成的称为砾岩。

其次,看碎屑岩的矿物成分。砾岩类的碎屑成分复杂,分选较差,颗粒较大,一般不参与命名;砂岩,主要成分有石英、长石和一些岩石碎屑

火山碎屑岩的鉴别比较困难。因为,他在成因上具有火山喷发和沉积的双重性,是一种介于岩浆岩与沉积岩之间的过渡型岩石。常常是以其成因特点。、物质成分、结构、构造和胶结物的特征来区别于碎屑岩。

2.化学岩及生物化学岩最常见的是由碳酸盐组成的岩石,以石灰岩和白云岩最为广泛。

石灰岩颜色呈深灰色、浅灰色多成致密状,用指甲可以刻划动,所以硬度较小,解理面无解理,在常温下滴加稀盐酸剧烈起泡初步断定为石灰岩。

白云岩颜色呈浅灰色、灰白色,呈隐晶质结构用指甲可以刻划动,硬度较小比灰岩略大,观察解理面为不完全解理,具有刀砍纹,即交叉成45度左右的普遍的裂纹,在常温下滴加稀盐酸不起泡,但加热或研磨成粉末后则起泡

(三)变质岩

1.片麻岩具有清楚的带状,片麻岩的颗粒较粗,有些含有大量石英和长石。片麻岩上的条状是由岩石中不同比例的矿物分布形成的,比如深色条带中含有镁铁质矿物,浅色条带中含有长石、石英物质多。另外,颗粒大小也可产生条带状。认为他们是变质沉积岩,根据是一些含石榴子石等富铝矿物的长英质片麻岩与比较均匀的`、含黑云母和角闪石的灰色片麻岩,呈互层状共生。认为他的主要是英云闪长岩、奥长花岗岩、花岗闪长岩等深成侵入体经变质和变形作用形成。

2.大理岩各种大理岩除纯白色外,有的还具有美丽的颜色和花纹,常见的颜色有浅灰、浅红、浅黄、绿色、褐色、黑色等,产生不同颜色和花纹的主要原因是大理岩中含有少量的有色矿物和杂质。大理石具有粒状变晶结构,粒度一般为中、细粒,有时为粗粒,岩石中的方解石和白云石颗粒之间成紧密镶嵌结构。大理石的构造多为块状构造,也有不少大理岩具有大小不等的条带、条纹、斑点或斑块等构造。

三、总结

经过这次的实习,我学到了很多东西,加深了对书本上老师所讲内容的认识,让我对三大类岩石和造岩矿物有了更深一步的了解,使我意识到学到的都是死的,只有通过实践才能使知识变活,还有就是在实习中,老师通过实物讲解,使我明白了许多在课堂上不懂的地方。所以我觉得这次实习时间有点短,学校应该多组织些这样的实习,把时间延长些,这样就能更好的学习工程地质。

篇8:地质学实习心得总结

一、实习目的:

经过一个学期的学习,我们对《土木工程地质》有了一定的认识与了解,掌握了关于《土木工程地质》中的基本知识。但是书本上的知识与实际情况往往有很大的差距,为了更好地认识土木工程地质现象,加深对课程有关内容的理解,同时充分认识到土木工程地质实践对土木工程专业的重要性,我们在老师的带领下进行了为期两个星期的土木工程地质实习。实习的主要目的为以下几方面:

1.结合实践,进一步巩固课堂所学的基本理论和基本知识,为后续课程的学习打下坚实的基础;

2.培养一定的野外学习实践能力,学会地质罗盘的使用方法并用地质罗盘测量实地测量岩层的产状(走向、倾向、倾角)

3.掌握褶皱的基本知识和判断背斜、向斜的能力,现场认识断层、滑坡、岩层,背斜、向斜等地质现象

4.参观大型博物馆,丰富知识,开拓视野

5.在实习观测的基础上进行综合分析:根据土木工程地质等基本知识分析土木工程的施工方法和原因。

6.掌握根据现场观察所得资料和收集的资料进行综合分析和思考的能力,培养严谨认真的科学研究精神,并掌握相应的学习方法。

7.切身理解工地施工的具体情况、步骤、施工难题及相应的解决方法。

二、实习安排:

三、实习内容:

(1)学习使用地质罗盘仪和实习动员会

地质罗盘仪是进行野外地质工作必不可少的一种工具。借助它可以定出方向,观察点的所在位臵,测出任何一个观察面的空间位臵(如岩层层面、褶皱轴面、断层面、节理面等构造面的空间位臵),以及测定岩层各产状要素的具体数值。因此,本次实习中的一个主要内容就是学会地质罗盘仪的使用方法。在正式实习的第一天老师就带领我们在铁道学院向我们传授了罗盘仪的构造及其使用方法,并且在现场演示了如何利用罗盘仪去判断岩层的走向,倾向及倾角。在听完老师的讲解之后,我们就开始分组学习使用罗盘仪。

随后老师带领我们到建工楼开地质实习动员会,土木工程地质实习,学院非常重视本次实习,投入大量时间和资金。会议主要由徐林荣老师主持,他向大家系统地介绍了本次实习的主要目的、教学要求、实习内容、详情安排、注意事项等。徐老师特别强调了本次实习的安全问题,人身安全是最重要的事情,因此同学们也很认真的听讲了有关需要注意的事项。

(2)岳麓山地质现象的观看与学习

在实习的第二天早上,我们来到了岳麓山。老师带我去看了一个完美的褶曲——背斜,听完老师的讲解后,我们测了此背斜两翼的岩层产状。在测完上述地方的岩层产状之后,我们还在岳麓山爱晚亭附近测其两侧的岩层产状,最后我们发现这两侧的岩层的倾向相反并且都指向外,故可判断在以前此处地方为背斜,由于各种风化作用使得其核部被侵蚀减少而形成谷。

(3)美丽的地质博物馆

地质博物馆的一天实习,不仅让我学习到了很多相关的知识,而且还让我大开眼界,深深地体会到了大自然的美妙。这一天,我们又一次把我们所学的岩石与土、岩浆岩、沉积岩、变质岩等等相关知识学习了一遍。不过这次的学习与以往学习不同,这次的学习虽是自学,但却很深动形象。在看到各种岩石和矿物时,对照之前所学的与其相关的性质和特性,这样学习效果很好,而且记忆较深。

(4)娄底各种地质现象及地质工程的观看学习

棋梓桥水库附近的铁路旁沉积岩

沉积岩所特有的一大构造特征是化石,化石也是研究地质发展历史和区分地质年代的重要依据。娄底实习时,在娄邵铁路DK117+700m附近,老师还带领我们找到了很多生物化石,其中许多都是珊瑚和贝类的化石,由此可以知道这里在几百万年以前曾是海底,我们不禁感叹沧海桑田,也见证了地质作用的伟大。

原岩在变质因素作用下地质特性发生改变而生成的具有新特性的岩石。各种变质岩的存在条件,几乎跟它们的变质作用的类型有密切关系,换句话说,如果在野外工作时,能识别出变质作用的类型,那么也就大体上能估计出其中有哪些具体的变质岩的种类了。根据地质成因和变质作用的因素来考虑变质作用的格局,实际上,也包括了变质作用的规模。其类型大体上划分为四种:接触变质作用、交代变质作用、动力变质作用和区域变质作用,他们都是野外常遇到的。在实习中,我们在岳麓山见到的板岩就是一种比较常见的变质岩。板岩鉴定特征有:常见颜色为深灰、黑色;变余结构为常见变余泥状结构或致密结晶结构;板状构造;粘土及其他肉眼难辨矿物。

了解地质构造及其类型

构造运动引起地壳岩石变形和变位,这种变形变位被保留下来的形态被称为地质构造。地质构造有三种主要类型:倾斜岩层、褶皱和断裂。

岩层的空间分布状态称岩层产状。岩层按其产状可以分为水平岩层、倾斜岩层和直立岩层。在实习过程中我们见到的比较多的是倾斜岩层,印象最深刻的就是棋梓桥水库铁路线附近的一大片倾斜岩层,其形态颇为壮观。

岩层受构造运动作用,当所受的构造应力超过岩石强度时,岩石的连续完整性遭到破坏,产生断裂,称为断裂构造。按照断裂后两侧岩层沿断裂面有无明显的相对位移,又可以分为节理和断层两种类型。实习过程中只有见到几处范围比较小的节理,且较多的是张节理,也有几处节理面较光滑故可判断为剪节理。在娄底一处铁路线附近我们看到了断层构造,该断层的断面较光滑,有明显的水平擦痕,在断面上存在矿物结晶体和构造角砾岩及阶步,故我们可以判断此处为平移断层。

认识边坡防护地质问题

边坡是自然或人工形成的斜坡,是人类工程活动中最基本的地质环境之一,也是工程建设中最常见的工程形式。边坡病害防治采取以防为主,辅以治理的原则。

整治原则的指导下,边坡病害整治主要是综合考虑各方面因素,采用工程防护技术、植物防护技术或两者结合在一起的综合防治技术来进行。

1.坡面防护防护措施主要有抹面、捶面、喷砂浆和喷混凝土、勾缝和灌浆、护面墙、干砌片石、浆砌片石等方式。在娄邵铁路上行走,我们所见到就是一处片石护坡,据老师介绍片石护坡有浆砌片石和干砌片石两种类型,前者整体性好,后者有利于排水。两者外观基本一致,区别只是在于片石间是否含有砂浆。

2锚杆加固防护稳边坡和可能失稳边坡,我们须采用边坡加固技术来保证边坡的稳定性,然后再考虑坡面防护工程。边坡加固技术包括锚杆防护、抗滑桩防护和挡土墙防护等。坡面为碎裂结构的硬岩、层状结构的不连续地层、坡面岩石与基岩分离有可能下滑的挖方边坡适用于锚杆防护。这种防护还特别适用于岩层倾角接近边坡坡角和有裂隙的厚层岩石。

3.支挡工程土墙是整治滑坡常用的有效措施之一。抗滑挡土墙一般设臵在滑坡前缘,挡土墙基础必须深埋于滑动面(带)以下的稳定地层中,以免随滑体被推走。抗滑挡土墙可采用重力式和桩板式等,重力式挡土墙利用墙身重量来抗衡滑体,优点是取材容易、机械化要求不高、施工方便、见效快。在娄底市涟钢铁路专用线旁所采用的却是桩板式挡土墙,它以抗滑桩为主要构件。抗滑桩又称锚固桩,是近年来应用广泛的一种新型抗滑支挡结构物,抗滑桩埋于稳定滑体中,依靠桩与桩周岩(土)体的相互嵌制作用把滑坡推力传递到稳定地层,利用稳定地层的锚固作用和被动抗力,使滑坡得到稳定。

四、实习总结:

转眼间,短暂而难忘的地质实习结束了。在这段实习时间里,学习到很多工程地质相关的知识这是毋庸臵疑的,而且大家都学到的都差不多,只是因个人学习能力不同而学习的深度不同而已。因此,在这方面的总结,大家都差不多,而我更想谈谈的是在这次实习中的一些体会和感受。关于学习,我们真的不能死学,你基础理论知识掌握得好,并不代表这门课程我就真正的学会了。有没有真正的理解,实践中一目了然,只有理论结合实践,才是最好的学习方法。这次的实习,让我进一步的了解到“实践是检验真理的唯一标准”这一句话。此次实习,还让我体会到自己的知识的缺陷和平时的学习方法的误区,没有一个好的学习方法,没有抓住重点的盲目学习,不仅学习起来很累,而且学不到真正的知识精华。除此之外,本次实习还让我体会到了作为一个土木者的不易,工作环境、条件没得选择,起早贪黑更是家常便饭,而且工作不许有任何的粗心大意,因为任何的一点大意,都可能威胁到很多人的生命安全。所谓的差之毫米失之千里,也许就是对土木工程最好的诠释了。然而,再苦再累,我们都不会畏惧,因为我们具备特别能吃苦的精神。最后,感学学校给予我们这样一次难得的实习机会,让我学到了很多在课堂学不到的知识。实习虽然完了,但是我的路还很长,我会在今后的学习和生活中好好的利用这次实习教会我的东西,继续努力,不断进取!

篇9:工程地质学专业实习报告

一、实习目的:

本次实习是地质课程的野外认识实习,其目的旨在通过短期的野外实践是同学们对地质学研究的主要内容和特点有一个比较全面的、概括性的了解,巩固和掌握地质科的基本内容和方法,初步具备分析、解决在实际工程中出现的简单条件下的地址问题的能力,为以后的工作实践打下坚实的基础。

主要目的有三:

(1)认识各类地质现象,了解华北地台基本地层层序。

(2)了解各种内外力地质作用。

(3)初步掌握一般的野外地质技能,从野外观察、记录、描述罗盘仪的使用。

此外,通过实习是同学们充分认识到地质实践对于地质学科的重要性及其在国民经济建设中的重要作用,从而逐步树立艰苦奋斗的思想作风和勇于探索的科学求实精神。

二、实习时间:5月16日到205月20日

三、实习地点:秦皇岛石门寨地质实习基地

四、人员组成:

五、实习路线:亮甲山―潮水峪―山羊寨―石门寨―上庄坨―大石河―小傍水崖村―吴庄―花场峪

六、实习简介:

1、实习区位置及交通

这次我们的实习区域在我国北方唯一的不冻港所在的美丽的海滨城市―秦皇岛市及抚宁县、青龙县境内,南起北戴河海滨秦皇岛,北至花场峪、义院口,东起山海关,张崖子,西至瓦家山等地,总面积约为120K?。

秦皇岛市石门寨北方地质实习基地位于秦皇岛市北28KM。

该区自然地理位于燕山山脉东段,南临华北平原和渤海湾,行政属河北省秦皇岛市抚宁县石门寨乡管辖。

实习区交通十分方便,(北)京――沈(阳)铁路贯穿实习区南部,并有地方铁路秦(皇岛)――青(龙)线,能通往山区。

公路以秦皇岛市为中心,四通八达,客运可通省内的青龙、承德、平泉、滦县、迁安、抚宁、兴隆、昌黎、卢龙等地,省外可达辽宁绥中、建昌、咯左、凌源朝阳和天津等地。

海运目前尚无客运,但新建的油港及煤港货运从秦皇岛港可同我国沿海各纲和世界各地。

2、实习区地形

实习区南邻渤海,北依燕山、东接辽宁绥中、西与昌黎接壤,地处燕山山脉东段,北、东、西三面群山怀抱,山脉接近南北走向延伸,地势由北向南渐低,属冀东北的中底山区和低山区,最高点为石湖山,海拔926米,最低点南部沿海地区,海拔仅0.8-5米。

3、实习区气候

实习区属温带大陆季风性气候,年平均气温为10。

1℃,一月份平均气温为-5℃,七月份平均气温为24。

5℃,年平均降水量769mm,多集中在7-8月份,达全年降水量70%左右。

全年无霜期179天。

实习区因受海洋影响较大,气候比较湿润温和,海滨地带夏季凉爽宜人,古为避暑胜地。

4、实习区水文情况:

实习区主要河流有大石河、汤河、北戴河,除大石河发源于青龙县牛心山区以外,其他均源于抚宁县北部山区,各河均为独流水域,河源短、流急,流量随季节变化教大,平均水深0.5米左右,洪期水深可达2-3米。

燕山塞湖位于山海关城西北6KM山口处,在燕山脚下,是一个人工湖,于1994年建成,蓄水量为7000万立方米。

5、实习区的经济情况。

实习区工业非常发达,以秦皇岛为中心,有造船、机械、建材、煤炭、纺织、食品加工等,山海关桥梁工厂,秦皇岛耀华玻璃场在全国享有盛名。

实习区农业,主要是北方干旱的农作物,以水稻、玉米、小麦、高粱、谷子、红薯等为主。

山区盛产水果和药材。

实习区沿海产鱼、虾、蟹等,是我国北方主要水产基地之一。

6、实习去地形简介

本实习区出露地层属华北地台型(包括前古生界及古生界)。

除较普通缺失中上奥陶统至下石炭统、下中三叠统、白垩系、第三系外,就华北型地层而言,该区地层出露较全,化石较丰富,各单位地层划分标志清楚,地层特征具有一定代表性。

全区范围内所有出露的地层有元古界的青白口群,下古生界的`寒武系,下奥陶统,上古生界的中石炭统至二叠,中生界的上三叠统至侏罗系、新生界的第四系。

七、实习内容:

1、地层:

本实习区出露地层属华北地台型(包括前古生界及古生界)。

除较普通缺失中上奥陶统至下石炭统、下中三叠统、白垩系、第三系外,就华北型地层而言,该区地层出露较全,化石较丰富,各单位地层划分标志清楚,地层特征具有一定代表性。

全区范围内所有出露的地层有元古界的青白口群,下古生界的寒武系,下奥陶统,上古生界的中石炭统至二叠,中生界的上三叠统至侏罗系、新生界的第四系。

(一)元古界青白口群

(1)龙山组

分布于张崖子至东部落,南部鸡冠山等地。

由两个沉积韵律组成。

不整合于下元古代之前形成的绥中黄岗岩之上。

主要是紫红色、黄绿色、灰黑色及蛋清色等杂色页岩,底部为砂岩。

属典型滨海相沉积,与下伏的绥中花岗岩呈沉积接触关系。

厚91米。

(2)景儿峪组

主要分布在区内的东部地区,出露最好剖面在李庄北沟,在黄土营村东也有出露。

岩性由粗至细,由碎屑岩―粘土岩―碳酸岩,构成一个完整的韵律,具有海侵沉积的特点。

与龙山组呈整合接触关系。

其分界标志是其底部黄褐色或铁锈色的中细粒铁质石英砂岩,其中含大量海绿石,其底部的中细粒长石石英净砂岩具大型海成风暴波痕。

本组地层属滨海相至浅海相沉积。

厚38m。

(二)寒武纪

(1)府君山组

(2)馒头组

该组由于岩体的侵入破坏和构造破坏,出露零星,东部落的北部和西部都有出露,可作为标准剖面。

本组上下界限明显,与毛庄组的分界是以顶部的鲜红色泥岩作为标志层的。

岩性特征是鲜红色泥岩、页岩为主,页岩中含石盐假晶,并夹有白云质灰岩。

没有发现可靠的化石依据。

与下伏的府君山组呈平行不整合接触;与上覆毛庄组为整合接触。

厚 71m。

(3)毛庄组

(4)徐庄组

分布较广,东部落西剖面出露较好,化石十分丰富,本组地层上下界限清楚,可作为标准剖面。

岩性为浅海相的黄绿色含云母质粉砂岩,夹暗紫色粉砂岩、细砂岩和少量鲕状灰岩透镜体或扁豆体。

含有三叶虫化石。

与下伏毛庄组的分界是以黄绿色粉砂岩与暗紫色粉砂岩互层为标志。

厚101m。

(5)张夏组

受到覆盖和破坏较少,是寒武系地层在区内分布最广的地层之一,几乎盆地周围都有分布,在揣庄北 288高地以东的山脊上出露最好,是区内较好的标准剖面。

下部为鲕状灰岩夹黄绿色页岩;上部以鲕状灰岩为主,夹藻灰岩、泥质条带灰岩。

三叶虫化石最丰富。

本组与下伏地层为整合接触。

厚130m。

(6)崮山组

本组与张夏组在区内的分布相仿,比较好的有288高地上的剖面,可为标准剖面。

下部和上部都以紫色砾屑灰岩及紫色粉砂岩为主;中部则是灰色的灰岩与张夏组界限明显,接触部位两者岩性差别很大。

化石十分丰富,几乎每层都可以采到。

主要三叶虫化石有:蝙蝠虫未定种、帕氏蝴蝶虫。

厚102m。

(7)长山组

出露较好的剖面在揣庄北288高地,为标准剖面。

岩性为紫色砾屑灰岩、粉砂岩与页岩互层,夹有藻灰岩及生物碎灰岩。

三叶虫化石主要有:蒿里山虫未定种、长山虫未定种、状氏虫未定种。

与下伏地层为整合接触两者分界清楚。

本组在区内出露厚度较小,只有18m左右。

(8)凤山组

本组分布与崮山组、长山组相同,出露较好的揣庄北288高地可作为标准剖面。

篇10:工程地质学实习报告3000字

室外部分:

室外实习我们来到的是天津蓟县国家地质公园,在此次实习之前,我曾经来过蓟县旅游,也攀登过盘山,当时对这里的印象仅是植被富饶,环境清幽,四周的山上都植有松树,山脚则是各种果树,山体绵延。这次老师带领我们来这里实习又让我见识到了它充满历史气息和文化内涵的一面。

蓟县国家地质公园包括中上元古界地质自然保护区、八仙山石英岩峰林峡谷景区、九山顶石英砂岩峰林景区、黄崖关断崖地貌景区、盘山花岗岩地貌景区、九龙山碳酸盐岩峰丛景区、府君山地质构造遗迹景区,这七个景区分布离散,占地面积相当大,并且各有特色,可以称得上是地址研究的乐园了。

我们第一站参观了中上元古界地质自然保护区,“中上元古界”是保存最完好,地质科考价值最高的一处,是国家级自然保护区,主要保护对象为中上元古界标准剖面。根据地质发展史以及重大的构造变动情况,把地球形成后的46亿年共分为五个大的地质阶段,按照由老到新的顺序依次为:“太古代、元古代、古生代、中生代和新生代”。而这里“中上元古界”所指的,是形成于距今18亿~8亿年间的地层,它属于地质历史中的第二个阶段,即“元古代中晚时期”形成的地质地层,故称为“中上元古界”。 中上元古界地质自然保护区在中国地质研究上具有重要地位,它以岩层齐全、出露连续、保存完好、质地清楚、构造简单、变质极浅和古生物化石丰富著称,被确定为中国中上元古界的标准剖面。

由于时间和精力有限,我们并没有全参观完,只参观了中上元古界地质自然保护区中高于庄组―大红峪―团山子组。高于庄组属中元古代长城系顶部,分布于中国冀北一带,最初命名地点在河北蓟县高于庄,故名,主要为灰色、黑色白云岩.,高于庄组底部有一层石英状砂岩,层面有波痕,砂岩之下为大红峪含锥层叠石白云岩,其锥顶被切,表示曾受到侵蚀作用,即代表一次沉积间断,距今18亿年。大红峪组又称“大虹峪组”, 属长城系中部,分布于冀北一带,最初命名地点在河北蓟县大虹峪,故名。该组为浅海相沉积,中、下部以石英岩状砂岩为主,上部为白云岩,与下伏团山子组呈连续沉积,以发育碎屑岩为特色,在边缘地带则见其直接超覆于太古界之上,含有叠层石如库什叠层石锥叠层石和微古植物,如糙面球形藻等。岩石组合以含铁白云岩、粉砂质微晶白云岩为主,其次为灰黄色砂岩和少量绿色粉砂质页岩,可分三段:一段以深灰色铁白云岩及粉砂质菱铁矿白云岩为主;二段上部为深灰色中―巨厚层白云岩、含砂微晶白云岩,时见交错层、波痕,下部为灰黄色钙质细砂岩或粉砂岩和深灰色泥砂质白云岩薄层互层,钙质粉砂岩底面常见冲刷模,有时见泥裂和岩盐假晶;三段紫色板层状砂质微晶白云岩,夹灰黄色砂岩和绿色粉砂质页岩,层面可见干裂、波痕和岩盐假晶。

此外,我们还观察了众多地址构造和现象,包括:瘤状构造、叠层岩、藻席及藻屑、波痕、泥裂、气孔构造和杏仁构造等。

瘤状构造是岩体内部的瑕疵,它不与周围岩体保持一致,而导致岩体构造上的不完整或强度上的薄弱,瘤状构造颜色较不同,与周围石层比很分明,例如页岩中的瘤状构造厚度较小,一掰就碎,因此在进行工程建设时要注意岩体是否有瘤状构造,在这些岩体中,瘤状构造越厚愈好。

叠层石是藻类繁衍生息形成的生物遗迹岩石,它呈叠层状的生物沉积构造,因纵剖面呈向上凸起的弧形或锥形叠层状,如扣放的一叠碗,故名。天津蓟县是我国最著名的叠层石产地,甚至整座山都是叠层石。叠层石不仅在形态特征上,而且在组成成分、内部构成、所含化石、围岩性质等方面,都能为人类认识自然提供十分重要的信息和依据。

藻席及藻屑是在碳酸岩地质中常见的能反映生物有机物的藻架结构或藻席结构,它们通常由亮暗纹交叠而成,如早期被硅化,还可保存藻丝体化石,它们通常呈纹层状碳酸盐岩,这种藻架结构的沉积物若遭冲刷而再沉积,则成藻屑。

波痕是当经过沙层表面的水流或风力达到一定速度时,或在水波浪的震荡下,颗粒发生移动,可在沙层表面出现波状起伏的痕迹,即为波痕,又分为风成波痕、水成波痕和浪成波痕。

泥裂,粘土沉积物表面,由于失水收缩而形成不规则的多边形裂缝,这些裂缝被后来的沉积物充填且保留下来,即为泥裂,可用它来判断岩层是否发生倒转。

气孔构造和杏仁构造是岩浆岩凝固时,挥发性气体未及时析出而在岩石中形成的孔洞,这些孔洞未被填充的即为气孔构造,被其他矿物填充的就是杏仁构造。

接下来我们又去了府君山地质构造遗迹景区,景区构造十分复杂,主要断层为蓟县逆掩断层,断层面舒缓波状,将雾迷山组(12亿年)推覆至府君山组(5.6亿年)地层之上,形成飞来峰和构造窗。在府君山景区山顶和部分山坡凸出的地方均是雾迷山组条带状白云岩,周围被断层所圈闭,这是府君山组地质构造的最大特点。

在这次实习中,老师给我们进行的详细举例说明,增强了我们的实践能力,并且这些都加深了我们对书本上老师所讲内容的认识,对三大类岩石有了一个感性的认识,我体会到,如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,使一个本科生具备较强的处理实务的能力与比较系统的专业知识,这才是我们实习的真正目的。

工程地质学实习报告范文3000字【2】

一、前言

时间:5月5日205月9日

地点:石门寨、祖山东门、鸽子窝公园

目的:

1、使理论联系实际,加深和巩固课堂知识,提高在野外识别各种地质现象的能力同时增加感性认识,扩大视野,培养提高观察能力,动手操作能力,分析问题解决问题的能力。

2、鉴别和观察常见的岩石,矿物特征及工程性质。

3、了解三大岩石的形成过程,产生年代、结构、产状、形成原因及现象以及流水的地质作用对岩石的影响和冲刷成河谷的过程。

二、实习区域概况

1、石门寨地域概况

它位于秦皇岛市区北侧,其中心距秦皇岛市28km,属河北省秦皇岛市抚宁县管辖。区内有纵贯南北的公路及地方窄铁路与秦皇岛市区相通,交通极为方便。该盆地为南北延伸的低山丘陵区,其北、东、西三面为陡峻的高山所包围。盆地内丘陵一般海拔00m,最高的山为老君顶,海拔493.7m。贯通盆地的大石河是本区最主要的水系,自西北流向东南,出盆地后在山海关的南侧入渤海。实习区气候属暖温带半湿润季风型大陆性气候,但受海洋影响较大。本区年降水量为 4001000mm,其中70%集中于7、8月份,所以山洪也主要集中在这个时期。 2祖山国家地质公园概况

位于河北省秦皇岛市西北部。京沈高速秦皇岛西出口沿秦青公路北行12公里即到,距秦皇岛市区23公里。属原始森林峡谷型自然风景区。因燕山以东、渤海以北诸峰均以它的分支延绵而成,故名“祖山”。开发至今,形成

五大景区,100余处自然景点,是淮河以北少有的南派山水。国家级风景名胜区、国家级地质公园和国家级稀有植物及濒危野生动物自然保护区。

祖山原始森林峡谷总面积118平方公里,主峰(天女峰)海拔1428米,区内千米以上高峰20多座,植被覆盖率96%以上。象形奇石、云海、日出、古洞、原始丛林、溪流、飞瀑、奇花、高山天然草原、树挂构成景区十大景观。祖山原始森林峡谷是侏罗纪至白垩纪末地壳运动而成。在长期风化剥蚀和流水冲击下,形成了多处绝壁幽谷和造型地貌。

2.鸽子窝公园海滩概况

鸽子窝公园又称鹰角公园。由于地层断裂所形成的临海悬崖上,有一巨石形似雄鹰屹立,故名鹰角石。该石高20余米,过去常有成群的鸽子或朝暮相聚或窝于石缝之中,因此得名鸽子窝。鸽子窝公园是观赏海上日出的最佳之处,每逢夏日清晨,这里云集数万名游客观赏“红日浴海”的奇景。

三、实习内容

(一)石门寨

1、第一个地点处的岩石为沉积岩中的石灰岩,属于结晶结构,层理构造,主要有方解石、黏土矿物等所组成。此外还有泥质条状灰岩、虫孔状灰岩和竹斑状灰岩(碎屑结构)。石灰岩形成于早奥陶纪,石灰岩上覆盖的砂岩形成于晚石炭纪,接触方式为平行不整合接触。岩石节理发育,张性节理和剪性节理。此外,该处地质构造为正断层(上盘上升,下盘下降)。

2、第二个地点我们观察的是岩溶地貌,岩溶形成的条件是:岩石是可溶解的且具有透水性;水质具有溶解能力且在岩体中流动。 图1 石灰岩

3、第三个地点观察的是页岩,属于黏土岩类,泥质结构,其强度低且遇水软化,建筑工程应尽量避免这种地质。

4、随后我们又观察了砂岩,属于沉积岩中的碎屑岩类。

5、最后一处地点观察的岩石的球形风化,成因是物理风化,影响因素为水和温度,白天岩石外侧温度高,内部温度低,晚上则相反。

(二)祖山东门

1、祖山的形成主要是由于该围岩地段有两块比较大的断层,地下的岩浆侵入围岩、喷出形成的。祖山的花岗岩,结构为全晶质不等粒结构,构造则为块状构造。

2、该处花岗岩的颜色多为肉红色或灰白色。花岗岩的矿物组成主要是石英、

二氧化硅、云母、角闪石和长石。由于斜长石的颜色为肉红色,所以岩石中斜长石的含量不同,岩石会呈现出不同的颜色。

3、祖山位于石河的上游,主要受河流下蚀作用,再加上风化作用影响,形成了“V”字型地貌,称为“深谷奇峰”。

4、祖山垂直节理(主要为原生节理,也有表生和构造节理)发育,再加上河流对它的侧蚀作用,容易发生崩塌现象。

(二) 鸽子窝

1、海洋是地球上最大的沉积场所,大陆上的碎屑物质不断被搬运到海洋中沉积。海洋的运动形式主要有海浪、洋流、浊流、潮汐等,而海水动力主要来自日月引力、风、海水的温差、地震等。

2、海浪对沿岸的破坏形式主要有溶蚀、冲蚀和磨蚀三种类型,形成了海蚀凹槽、海蚀崖、海蚀柱和海蚀平台等地貌,造成大陆不断被吞蚀,海湾消失、海岸线变平直。

3、按海水深度及海底地形,海洋可分为滨海带、浅海带、半深海带和深海带。低潮时裸露于海岸带的地方为滨海带,滨海带又分为前滨、后滨和滨外。这就是秦皇岛被称为滨海城市的原因。

4、鸽子窝海边附近的岩石多为岩浆岩中的花岗岩,其区别于祖山花岗岩主要是它是伟晶岩,晶粒比较大,相对而言不利于建筑施工。

5、秦皇岛港是建在一座小山边地。 鸽子窝花岗岩这座山是燕山余脉向东延伸地部分,山体紧逼海边,海港依山建立,港湾面临较深地海区。我们知道,海洋是一个巨大无比地贮热仓库,它能够吸收和贮藏大气地热,并且把热保存起来,严冬来到以后,海洋缓缓地把热放散出来,减轻冬季严寒地程度,因为秦皇岛港地海水深,海水贮藏地热也比天津港地多。这是使秦皇岛港冬季不冻地又一个原因。

(四)实习收获与体会

“纸上得来终觉浅,得知此事要躬行。”通过本次野外实习,让我们感受到了大自然的魅力,各种岩石呈现在我们眼前,通过李老师细致的讲解,我们更深一层的了解到各种岩石的性质,从外表到岩石的组成及结构。地质学确实有着它自己的魅力,在我们以后的工作中我们肯定会用到很多地质知识,这是我们的基础。作为土木工程的学习者,本次实习是一个很难得的机会,在学校学习之余多参加这些室外实习有助我们从感性上了解工程地质学,理论与实践相结合,使我们对知识的了解更加深刻!在以后的工作中我们会严格以所学理论为指导,

保证

工程的质量安全,争做一个合格的土木工程师!

篇11:工程地质学实习报告3000字

一、实习时间:10月12日--月13日

二、实习地点:天津蓟县国家地质公园

土木学院楼地质实验室

三、实习任务:室内部分和室外部分,室内部分是到实验室观察岩石和矿物标本,室外部分则是到蓟县国家地质公园观察岩体的构造。

室内部分:

室内实习的实验室是在学院楼,我们之前到是不知道学院楼还有一个这样的实验室。实验室中有六张台子,分两组,分别展示矿物和岩石标本,这些标本都是分类整齐码放在盒子里,并标号,再在目录表上对应标号写出各自的名称。

我们这组先观察了岩石标本,这些岩石标本又按照岩浆岩、沉积岩、变质岩分类,同时不同种的岩石因形成方式的不同,具有自己特有的化学组成和物理特性,这也是我们在野外辨别岩石种类的基本依据,方法简单有效。

一、岩浆岩,又叫火成岩,是地球内部岩浆上涌,到达地表浅层或喷出地表后冷凝形成的,未达到地表的岩浆冷凝而成的岩石叫侵入岩,深成侵入岩颗粒较粗,浅成侵入岩颗粒细小或大小不均,喷出岩是在岩浆喷出地表的条件下形成,温度低,冷却快,常成玻璃质、半晶质或隐晶质结构,具有气孔、流纹等构造等。由于岩浆充满与地球内部,所以这种岩石是地球上储量最多的岩石。岩浆岩的主要成分是SiO2,平均含量超过一半,根据这种氧化物含量的不同,岩浆岩又可细分为超基性岩、基性岩、中性岩、酸性岩,SiO2含量一次增加,密度依次减小,颜色由深到浅。岩浆岩在观察时先看岩石的颜色,辨别出属以上四种分类里的那一种,并回想此种分类包含的具体岩石种类,然后观察其结构和构造,把岩石与名称对应上。我观察的两种岩浆岩内容如下:

1.斑状花岗岩,产地浙江德清,属于酸性岩,颜色较浅,为肉红色,长期暴露面因氧化作用则为砖红色,斑状结构,斑晶为黑色和白色,是长石和石英,块状构造。斑状花岗岩与花岗岩不同之处在于斑状花岗岩含有隐晶质或玻璃质的石基,这种结构是浅成岩或喷出岩的特征,而花岗岩是深成岩。

2.石英正长岩,这种岩石属于中性岩,颜色也较浅,为肉红色,全晶质等粒结构,晶粒大小均匀,为深成岩的显著特征,块状构造,长期暴露面因氧化作用颜色会加深,硬度较大,在肉红色岩体间还有少量白色黑色晶粒,可能为黑云母和角闪石成分。

二、沉积岩,是地表环境中先前存在的岩石(岩浆岩、变质岩和早已形成的沉积岩)经物理、化学和生物风化作用形成的物质,与有机物质和火山作用产生物质经搬运、沉积和成岩等地质作用形成的岩石。沉积岩是地壳表面分布最广的一种岩石,常见的沉积岩有碎屑岩类、粘土岩类、化学及生物化学岩类,在辨别沉积岩时先看其结构,再看构造和颜色。沉积岩的结构是指各个组成部分的形态特点、填充程度、结晶程度等,一般分为碎屑结构、泥质结构、结晶结构和生物结构;沉积岩的构造是指其组成部分的空间分布及其相互间的排列关系,常见的有层理构造、块状构造、鲕状构造、层面构造、生物成因构造,化石就是生物成因构造的一种,沉积岩的层理构造、波痕、泥裂、雨痕和化石是沉积岩在构造上区别于岩浆岩的重要特征。我观察的两种沉积岩内容如下:

1.高岭石粘土岩,产地江苏苏州,属粘土岩类,泥质结构,表面均匀细腻,块状构造,新露出的表面呈白色,时间长了则发生氧化作用变成淡黄色,硬度很小,指甲划过即留下划痕,有细腻的粉末掉落。这种岩石是典型的粘土岩类,可塑性小,强度低,不适于工程建造。

2.石灰质白云岩,产地浙江余杭,属化学及生物化学岩类,结晶结构,块状构造,表面晶粒明显,颜色为渐变的灰色,部分为白色,硬度较大,强度也大,含杂质(泥土、生物遗骸等)明显,杂质部分颜色不定导致岩石颜色多变。纯质白云岩为白色,杂质对其颜色有显著影响,性质与石灰岩类似,是一种良好的建筑材料。

三、变质岩,是地壳内部原有岩石(岩浆岩、沉积岩和变质岩),由于受到高温高压及化学成分加入的影响,改变原来的矿物成分、结构和构造,形成新的岩石。引起变质作用的主要原因是高温、高压和新的化学成分的加入,根据变质作用的地质因素和变质作用因素,变质作用可分为接触变质作用、区域变质作用、混合岩化作用、动力变质作用。变质岩在观察时是先看构造,再看结构和颜色,变质岩几乎都具有结晶结构,但按变质程度不同可分为变余结构、变晶结构、交代结构和碎裂结构;变质岩的构造是识别变质岩的重要标志,分为片理构造(包括板状构造、千枚状构造、片状构造、眼球状构造和片麻状构造)、块状构造、条带状构造、斑点构造,其中板状、千枚状、片状、片麻状等层理构造是变质岩所特有的,是识别变质岩的显著标志。常见的变质岩有:混合岩、片麻岩、片岩、千枚岩、板岩、大理岩、石英岩、蛇纹岩、碎裂岩和糜棱岩。我观察的两种变质岩内容如下:

1.粗结晶大理石,产地浙江长兴,构造为块状中的糖粒状,结晶结构,晶粒较大,可达1mm以上,颜色为不纯净的白色,硬度较大,切割面十分平整,并可显现出内部结晶结构,形成天然的花纹。大理岩多由石灰岩或白云岩经重结晶变质形成,常因含其他带色杂质而呈现出美丽花纹,强度中等,易于开采加工,通常用作建筑装饰材料。

2.石英岩,产地浙江临安,块状构造,等粒结晶结构,结晶致密,主体呈灰色,含杂质明显,表面有白色、黄色、绿色斑点,硬度大。石英强度很高,抗风化能力强,是良好的建筑材料。

在观察完岩石标本后,我们又观察了矿物标本。造岩矿物是形成岩石的基础,岩石之所以表现出一定的结构 、构造和颜色,就在于造岩矿物的不同。矿物是指具有一定化学成分和物理性质的自然元素和化合物。矿物的鉴定由它的形态和物理性质为依据,它的形态由其成分和生长环境决定,它的物理性质由其化学成分和内部构造决定,观察时,观察的内容包括:矿物的颜色、光泽、硬度、解理和端口。

矿物的颜色是指新鲜表面的颜色,由成色原因的不同,分为自色(矿物固有颜色)、他色(杂质所带颜色)、假色(矿物内部的裂隙或表面氧化膜引起的);光泽是矿物表面呈现的光亮程度,按强弱分为金属光泽、半金属光泽、非金属光泽,造岩矿物的光泽多属非金属光泽,又包括:金刚光泽、玻璃光泽、珍珠光泽、丝绢光泽、油脂光泽、蜡状光泽、土状光泽;矿物的硬度是指矿物抵抗外力刻画的能力,在非专业环境下,我们可以用手边方便的东西(如指甲、小刀)对矿物进行刻画,相对比较出矿物的强度;解理和断口是相联系的概念,解理是指矿物受力时沿一定方向裂成光滑平面,分为极完全解理、完全解理、中等解理、不完全解理、极不完全解理,当解理不完全时,受力破损的断面不平滑,即为断口,又包括贝壳状断口、锯齿参差状断口、纤维状及鳞片状断口、土状断口。下面为我观察的六种矿物:

1.石英,白色矿物,半透明或不透明的晶体硬度较大,内部有不均匀的裂痕和纹理,玻璃状光泽,无解理,矿物边缘参差不齐,有棱角,为贝壳状断口,形状为块状。

2.高岭石,白色矿物,硬度小,指甲划过即可留下划痕,土状光泽,一向完全解理,致密的块状结构,易捏碎成粉末,有细腻感,它所形成的岩石不宜作为建筑材料。

3.白云母,浅灰色矿物,硬度小,指甲用力划过即可留下划痕,片状结构,我观察的标本为不到1mm厚的薄片,质翠,用手即可撕裂,玻璃光泽到丝绢光泽,一向完全解理。 白云母是分布很广而且很常见的造岩矿物,亦为花岗岩中的主要矿物。

4.橄榄石,青色矿物,透明,硬度较大,具脆性,玻璃光泽,无解理,贝壳状断口,不规则粒状。

5.普通辉石,黑灰色矿物,硬度较大,玻璃光泽,粒状,二向完全解理。

6.角闪石,黑色矿物,硬度较大,柱状构造,玻璃光泽,解理完全,断口不整齐,易碎。

以上就是室内部分实习我学到的内容,从中我认识了许多种类的矿物和岩石,以及它们的颜色、结构、构造等物理性质,同时我还了解到了怎样在野外大致分辨所遇到的岩石种类的方法,这些都是我在课堂上无法完全掌握的知识,说明了这门学科课堂与实践相结合的重要性。

篇12:工程地质学专业大学生实习报告

大家想要写好实习报告的话就要掌握大量的一手材料,这里一定要注意一定是一手的,也就是不含有任何抄袭的资料,因为实习报告讲究的是真正的有效的,只有这样才会让大家感觉到最真实的感觉,而且这些资料也会给你提供大量有价值的知识。所以这一点是非常重要的。以下《工程地质学专业大学生实习报告》由中国人才网为您提供,希望对您的写作有所帮助!

工程地质学专业大学生实习报告

一、实习目的:

本次实习是地质课程的野外认识实习,其目的旨在通过短期的野外实践是同学们对地质学研究的主要内容和特点有一个比较全面的、概括性的了解,巩固和掌握地质科的基本内容和方法,初步具备分析、解决在实际工程中出现的简单条件下的地址问题的能力,为以后的工作实践打下坚实的基础。主要目的有三:

(1)认识各类地质现象,了解华北地台基本地层层序。

(2)了解各种内外力地质作用。

(3)初步掌握一般的野外地质技能,从野外观察、记录、描述罗盘仪的使用。

此外,通过实习是同学们充分认识到地质实践对于地质学科的重要性及其在国民经济建设中的重要作用,从而逐步树立艰苦奋斗的思想作风和勇于探索的科学求实精神。

二、实习时间:20xx年5月xx日到20xx年5月20日

三、实习地点:秦皇岛石门寨地质实习基地

四、人员组成:

五、实习路线:亮甲山―潮水峪―山羊寨―石门寨―上庄坨―大石河―小傍水崖村―吴庄―花场峪

六、实习简介:

1、实习区位置及交通

这次我们的实习区域在我国北方唯一的不冻港所在的美丽的海滨城市―秦皇岛市及抚宁县、青龙县境内,南起北戴河海滨秦皇岛,北至花场峪、义院口,东起山海关,张崖子,西至瓦家山等地,总面积约为120KO。秦皇岛市石门寨北方地质实习基地位于秦皇岛市北28KM。该区自然地理位于燕山山脉东段,南临华北平原和渤海湾,行政属河北省秦皇岛市抚宁县石门寨乡管辖。

实习区交通十分方便,(北)京――沈(阳)铁路贯穿实习区南部,并有地方铁路秦(皇岛)――青(龙)线,能通往山区。公路以秦皇岛市为中心,四通八达,客运可通省内的青龙、承德、平泉、滦县、迁安、抚宁、兴隆、昌黎、卢龙等地,省外可达辽宁绥中、建昌、咯左、凌源朝阳和天津等地。海运目前尚无客运,但新建的油港及煤港货运从秦皇岛港可同我国沿海各纲和世界各地。

2、实习区地形

实习区南邻渤海,北依燕山、东接辽宁绥中、西与昌黎接壤,地处燕山山脉东段,北、东、西三面群山怀抱,山脉接近南北走向延伸,地势由北向南渐低,属冀东北的中底山区和低山区,最高点为石湖山,海拔926米,最低点南部沿海地区,海拔仅0、8-5米。

3、实习区气候

实习区属温带大陆季风性气候,年平均气温为10、1℃,一月份平均气温为-5℃,七月份平均气温为24、5℃,年平均降水量769mm,多集中在7-8月份,达全年降水量70%左右。全年无霜期179天。实习区因受海洋影响较大,气候比较湿润温和,海滨地带夏季凉爽宜人,古为避暑胜地。

4、实习区水文情况:

实习区主要河流有大石河、汤河、北戴河,除大石河发源于青龙县牛心山区以外,其他均源于抚宁县北部山区,各河均为独流水域,河源短、流急,流量随季节变化教大,平均水深0、5米左右,洪期水深可达2-3米。

燕山塞湖位于山海关城西北6KM山口处,在燕山脚下,是一个人工湖,于1994年建成,蓄水量为7000万立方米。

5、实习区的经济情况。

实习区工业非常发达,以秦皇岛为中心,有造船、机械、建材、煤炭、纺织、食品加工等,山海关桥梁工厂,秦皇岛耀华玻璃场在全国享有盛名。实习区农业,主要是北方干旱的农作物,以水稻、玉米、小麦、高粱、谷子、红薯等为主。山区盛产水果和药材。实习区沿海产鱼、虾、蟹等,是我国北方主要水产基地之一。

6、实习去地形简介

本实习区出露地层属华北地台型(包括前古生界及古生界)。除较普通缺失中上奥陶统至下石炭统、下中三叠统、白垩系、第三系外,就华北型地层而言,该区地层出露较全,化石较丰富,各单位地层划分标志清楚,地层特征具有一定代表性。全区范围内所有出露的地层有元古界的青白口群,下古生界的寒武系,下奥陶统,上古生界的中石炭统至二叠,中生界的上三叠统至侏罗系、新生界的第四系。

七、实习内容:

1、地层:

本实习区出露地层属华北地台型(包括前古生界及古生界)。除较普通缺失中上奥陶统至下石炭统、下中三叠统、白垩系、第三系外,就华北型地层而言,该区地层出露较全,化石较丰富,各单位地层划分标志清楚,地层特征具有一定代表性。全区范围内所有出露的地层有元古界的青白口群,下古生界的寒武系,下奥陶统,上古生界的中石炭统至二叠,中生界的上三叠统至侏罗系、新生界的第四系。

(一)元古界青白口群

(1)龙山组

分布于张崖子至东部落,南部鸡冠山等地。由两个沉积韵律组成。不整合于下元古代之前形成的绥中黄岗岩之上。主要是紫红色、黄绿色、灰黑色及蛋清色等杂色页岩,底部为砂岩。属典型滨海相沉积,与下伏的绥中花岗岩呈沉积接触关系。厚91米。

(2)景儿峪组

主要分布在区内的东部地区,出露最好剖面在李庄北沟,在黄土营村东也有出露。岩性由粗至细,由碎屑岩―粘土岩―碳酸岩,构成一个完整的韵律,具有海侵沉积的特点。与龙山组呈整合接触关系。其分界标志是其底部黄褐色或铁锈色的中细粒铁质石英砂岩,其中含大量海绿石,其底部的中细粒长石石英净砂岩具大型海成风暴波痕。本组地层属滨海相至浅海相沉积。厚38m。

(二)寒武纪

(1)府君山组

(2)馒头组

该组由于岩体的侵入破坏和构造破坏,出露零星,东部落的北部和西部都有出露,可作为标准剖面。本组上下界限明显,与毛庄组的分界是以顶部的鲜红色泥岩作为标志层的。岩性特征是鲜红色泥岩、页岩为主,页岩中含石盐假晶,并夹有白云质灰岩。没有发现可靠的化石依据。与下伏的府君山组呈平行不整合接触;与上覆毛庄组为整合接触。厚71m。

篇13:地质学实习心得体会

地质地貌实习报告

一、实习概况 1、实习目的与任务

地质地貌实习是深刻认识专业知识并在实践中体会知识的重要手段。通过此次肇庆地质地貌实习,使我们更加详细的了解地质地貌学的基本知识和原理,特别是加深了对岩溶地貌的理解,将课堂的理论知识应用于实践中,形成了较为完整的理论体系,为学习其他课程打下必要的基础。

野外地质地貌实习,让我们提前体验了自己今后将要做的工作,特别是作为一名城市的规划人员,对地质地貌的认识和判定是必不可少的一项专业素质,只有对某一区域的地形具有一定的观察和洞悉能力,才能做出正确的判断和规划。 2、实习地点:广东省肇庆市七星岩地质公园

3、实习单位:中山大学地理科学与规划学院城市规划专业 4、实习时间:20__年9月7日——20__年9月9日 5、指导老师:刘希林老师及三位博士生助教 6、实习简介:

本次实习从9月7日下午开始,我们一行人从南校区出发,傍晚时分到达肇庆市,整顿休息一晚后,9月8日开始进入肇庆市七星岩公园进行考察,主要考察了岩溶地貌的表现,如峰群、孤峰、石林、落水洞、地下河、溶洞等地貌类型,爬上了天柱岩后,还看到了从南向北的冲积平原,同时还有其他地貌类型。9月9日早晨,吃完早饭返回中山大学南校区,结束了三天的地质地貌课程考察实习。 7、实习目的地简介

肇庆七星岩位于肇庆市区北约4公里处,景区由五湖、六岗、七岩、八洞组成,面积8.23平方公里。七星岩以喀斯特溶岩地貌的岩峰、湖泊景观为主要特色,七座排列如北斗七星的石灰岩岩峰巧布在面积达6.3平方公里的湖面上,20余公里长的湖堤把湖面分割成五大湖,风光旖旎。被誉为

七星岩原是由西江古河道形成的沥湖,主体由阆风岩、玉屏岩、石室岩、天柱岩、蟾蜍岩、仙掌岩、阿坡岩七座石灰岩山峰组成,排列如北斗七星般撒落在碧波如镜的近600公顷湖面上,20多公里长的林荫湖堤,如绿色带飘般把仙女湖、中心湖、波海湖、青莲湖和里湖连结在一起,湖光山色,绰约多姿。

二、肇庆七星岩公园主要地貌类型 1、实习路线

9月8日早晨,从入住宾馆出来后,我们乘车经过星湖中心开辟的湖心路一路驶至七星岩公园西门,从西门出发,进入七星岩公园,首先到达的是双源洞,其次是阿坡岩,然后沿湖线返回,攀爬天柱岩,最后在龙岩

洞进行洞内参观游览。下面在(2)中按地貌类型具体叙述行程。 2、肇庆七星岩公园主要地貌类型 (1) 喀斯特地貌 a. 洞穴

喀斯特地貌中的洞穴,即溶洞,是地下水沿着可溶性岩石的层面、节理或断层进行溶蚀和侵蚀而成的地下孔道。当地下水流沿着可溶性岩石的较小裂隙和孔道流动,其运动速度很慢,这是只能进行溶蚀作用,随着裂隙的不断扩大,地下水除继续进行溶蚀作用外,还产生机械侵蚀作用,使孔道迅速扩大为洞穴。

七星岩公园中有许多因为溶蚀作用形成的溶洞,如双源洞、龙岩洞等。

我们首先到达的是双源洞,由于双源洞地下水位过高,船只无法进入,因此没能进入洞内观察,只能在洞外观测。双源洞是一段喀斯特地下河,发育在阿坡岩中,地下河上游的地表河源于北岭山地,穿越阿坡岩流向星湖。双源洞有两个洞口,两个洞口上方

均刻有历代名家在上留下的名迹。在由一个洞口前往另一个洞口的途中,还可以观察到路边石壁上悬挂着的残留石钟乳奇观,通过钙化作用,这些石钟乳都是地下河流顶板坍塌后出露地表的。

详细观察的溶洞为龙岩洞,是七星岩诸洞中开辟最早的洞穴,景物最多。以水洞为主洞,洞内低于洞外,经过改造,洪水期再不淹洞,冬季保持水位。洞内有地下水面溶蚀和侵蚀形成的边槽两层,呈明显的石床状;洞顶有一条沿岩面裂缝溶蚀的凹坑,呈天沟状。龙岩洞顶高达30多米,下为湖水,

向东直通黑岩,东南紧连副黑岩,西北为斗光室,上石蹬为旋玑台。旋玑台为洞顶崩落的巨石。台底高出洞底6~7米,平台顶豁然开朗,坐落于洞北口,高宽开敞。龙岩洞上方有许多石钟乳,构成了很多千奇百怪的物品和人物,使人浮想联翩。其中在洞的北边,向上还可以通过落水洞看到天空。 b. 地下河

双源洞和龙岩洞内的水流均为地下河,地下河是石灰岩地区地下水沿裂隙溶蚀而成的地下水汇集和排泄的通道。地下河的水流主要由地表降水沿岩层渗流或由地表河流经落水洞进入地下河,少数地下河水流由深源和远源地下水补给。通过观察可以

明显知道,双源洞的地下河上游的地表河源于北岭山地,穿越阿坡岩流向星湖,形成地下河。 c. 落水洞

经过双源洞继续向前走,可以看到阿坡岩,登上阿坡岩前面的山坡,在山坡的一侧树丛的掩映下,可以隐约见到一个落水洞,落水洞是岩溶地区地表水流向地下河或地下溶洞的通道,它是由垂直方向流水对裂隙不断进行溶蚀并伴随塌陷而成。落水洞常分布在溶蚀洼地和岩溶沟谷内,也有在斜坡上。 d. 漏斗

七星岩公园内的喀斯特漏斗位于阿坡岩不远的马栏岗上,漏斗是岩溶化地面上的一种口大底小的圆锥形洼地,平面轮廓为圆形或椭圆形,直径数十米,深十几米至数百米。

马栏岗位于背斜的轴部,因岩层为抗侵蚀能力差的测水组砂页岩,这里呈现“背斜成谷”的倒置地形景观。

背斜轴部节理发育,再加上马栏岗位于测水组砂页岩与壶天群灰岩交界,是喀斯特水溶是作用特别旺盛的地方。因此,地表水汇集处形成一巨大的喀斯特漏斗,下面有暗流与西江相通,形成这里流水的一个出口。除了溶蚀、侵蚀作用外,主要还有重力作用。落水洞有两种形态,一种是裂隙状的,一种是井状的。在这里看到的是井状的,其深度和宽度都比较大。 e. 峰林、峰丛

七星岩就是喀斯特丘陵,原来的许多喀斯特峰林都被后来的流水冲积作用破坏了,现在仅仅残余下七座石灰岩石峰。

这七座喀斯特石峰是阆风岩(峰顶高程103.3m)、玉屏岩(99.8m)、石室岩(89.8m)、天柱岩(108.0m)、蟾蜍岩(89.9m)、仙掌岩(61.8m)和阿坡岩(119.6m)。

我们考察经过的石峰有蟾蜍岩、阿坡岩和天柱岩。

峰林是高耸林立的石灰岩山峰,相对高度100m~200m,坡度较陡,分散或成群出现在平地上,形似树林。山峰的表面发育石芽和溶沟,构成峰林平原。峰丛洼地是由连座的山峰和其间的洼地组成,山峰形似锥形,洼地的平面形状为多边形,山峰之间洼地有落水洞或溶洞,形成峰丛洼地。

峰林地貌的发育,通常用地貌循环理

论来解释,即峰丛是岩溶发育初期由岩溶水的垂直渗入溶蚀扩大而成,所以峰洼之间的

相对高度较小,山峰下部尚有未溶蚀的基座相连。峰林是由峰丛进一步演化而成。当峰丛之间进一步溶蚀向深处发展,直到水平循环带,这是地下河可能出露成地表河,使侵蚀作用加强,峰丛基座被切开,山峰相互分离成为峰林。

在七星岩公园内,既有处于壮年期的峰林,也有处于衰老期的孤峰。 f. 溶蚀洼地

七星岩公园中还有很多由溶蚀洼地形成的湖泊。溶蚀洼地的形成是由多个溶斗逐渐扩大融合而成。因此,地壳相对稳定时期越长,溶蚀洼地面积越大。有时溶蚀洼地积水,可形成湖,称岩溶湖。如七星岩公园内的星湖(包括波海湖、青莲湖、中心湖、红莲湖、里

湖),就是溶蚀洼地积水所成的岩溶湖。它们四周多被峰林围绕,山水缠绕形成了秀丽迷人的风景。

(2) 河流地貌:洪积扇

在攀爬到天柱岩的顶端后,可以明显观察到位于七星岩公园东部的北岭,北岭山前是典型的洪积扇。

山麓带常处于构造下沉状态,地形坡度急剧变缓,河流水流分散,流速减慢,一部分水渗漏地下,因而山地河流带来的大量砾石和泥沙在山麓带发生堆积,形成一个半锥形的堆积体,平面成扇形,成为洪积扇。

在七星岩公园北面

山地的麓部谷口发育着洪冲积阶地和洪冲积扇,在地貌形态上看,从北到南是由北岭侵蚀中山向洪积扇过度再向冲积平原过度,侵蚀风化剥蚀产物被山区沟谷携带至山麓地带发生堆积,形成洪积扇。 三、七星岩与桂林山水

经过考察得知,肇庆七星岩内的主要地貌类型为喀斯特地貌,景区内的峰林丛立,星湖荡漾,树木环绕,景色优美。中国另外一处以喀斯特地貌作为景区的地点就是桂林,所谓桂林山水甲天下,之所以这么壮观,就是因为桂林的喀斯特地貌处于壮年期,峰丛和峰林都发育的极为蓬勃。下面从几个方面简单对比七星岩与桂林山水喀斯特地貌的相

同点与不同点。 1. 发育时期

七星岩的峰丛峰林和溶洞大多数处于壮年期甚至幼年期,部分发育比较壮阔,而少数山峰还在发育中,溶蚀作用还没有深入或者大规模进行,所以未显得十分壮阔,少数

孤峰已经步入老年期。

桂林山水的峰丛峰林和溶洞90%处于壮年期和老年期,有大规模的高高耸立的峰林峰丛,还有桀骜独立的孤峰,与漓江结合在一起,平地拔起,千姿百态,蜿蜒曲折,明洁如镜,十分优美。

总体来说,两个景区的峰丛峰林和

溶洞大部分处于壮年期,因为七星岩范围较小,所以没有桂林山水表现的壮阔。 2. 形成原因

七星岩和桂林山水都是喀斯特地貌,不管是峰林、峰丛还是地下溶洞,形成原因主要都是溶蚀作用,地表水、地下水的化学作用过程(分解和化合)和物理作用过程(流水的侵蚀和沉积、重力崩塌和堆积),对可溶性岩石的破坏和改造作用。在七星岩和桂林地区,具备了溶蚀作用的因素,如气候适宜,温度较高,降水较多,气压较高,水的溶蚀性大,碳酸钙溶解度大,同时两地区又存在了大量的碳酸盐类岩石,如石灰岩等,因此溶蚀作用大规模发生,产生了一系列岩溶形态,形成七星岩和桂林山水。

二者的不同之处在于,七星岩景区的形成大部分原因是溶蚀作用,而桂林山水除了溶蚀作用,还有崩塌作用,林石山地形是以一座座石山拔地而起,四坡壁立峭峻为特征。石山四周峭峻,是由于石灰岩体多被溶蚀而成向下透的通路。因此,石山坡面是以崩塌为主。一部分景区也是由于崩塌作用而形成的。 四、对喀斯特地貌发育的认识

通过以上实践并结合课本知识,总结喀斯特地貌发育必须具备四个条件: 1. 岩石必须是可溶的,如石灰岩、白云质灰岩等。

2. 岩石必须是透水的,岩石的透水性取决于岩石的孔隙度和裂隙度。

3. 水具有侵蚀性,CO?溶解在水里面,生成HCO3-离子,HCO3-离子可以溶解CaCO3,使

CaCO3形成Ca(HCO3)2,Ca(HCO3)2溶解度大于CaCO3。

4. 地下水必须是流动的,流动的水具有增加溶蚀力的作用。因为停滞的水,很快会使

溶液达到饱和而失去溶蚀力。

五、结语

三天的实习很快就过去了,但是我们都期望着实习能够再长一点,我们可以学到多一点的野外实习知识。本次实习令我们加深了对地质地貌学的了解,更深刻认识到了学习地质地貌学的意义,巩固了学习成果,体会到“学以致用”的道理,并且学会了一定的考察地质地貌的方法要领和细节。例如,出外实习要对考察对象做一定的了解,合理安排考察路程和考察内容, 能把所学的知识运用到实习中。这次实习使我们充分认识到地质地貌考察的必要性和艰苦性,而且也引到了我们对将来工作在地质地貌方面的认识作用,在城市规划之前进行地质地貌的考察,这些都将对我们日后的学习乃至工作起到积极的作用。 六、参考文献 a. 专著

篇14:工程实习心得

为期两个星期的实习结束了,有些恋恋不舍的感觉。总之,两周的实习中,感觉很充实,学到了很多的东西。

第一周实习了车工、电气、数控。车削是在车床上,以工件旋转为主运动,车刀在平面内作直线运动或曲线移动位进给运动,从而改变毛坯形状和尺寸的一种切削加工方法。在车工实习中,任务是车削两个销轴和两个螺钉。开始的时候,难度较大,由于操作不熟练,作废了两个,最后终于完成了销轴,感觉做的还行。电气训练主要做了一个实验《利用按钮和接触器控制电动机单向点动和连续工作电路的安装》,经过一上午的努力安装完成,最后由老师通电测试,结果电机顺利转动。数控加工是根据零件图及工艺要求等原始资料来编制零件数控加工程序,再将程序输入到数控系统,从而控制数控机床中刀具与工件相对运动,来实现对零件的加工。老师给我们演示将编程代码输入到数控机床中的数控系统中,在放置一段铝棒,结果不到2分钟就加工出来一个和零件图样上一摸一样的零件。太神奇了,全自动的。

第一周相对来说非常轻松,每天只是做试验,偶尔亲自动手操作机床,第二周就累得多。

第二周,我们训练了拆装、特种、磨削、刨削、铣削、焊接、铸造、锻压、钳工这九个工种。摩托车拆装训练使我熟悉了摩托车的功能和组成,掌握了机械产品拆装、装配和调试的方法和技巧,掌握了常用的拆装工具的名称、用途和使用方法,熟悉了典型机械零件的功能和结构特点,熟悉了分析产品的方法,理解了机械产品开发设计的主要步骤。磨削就是在机床,用高速旋转砂轮表面的磨粒对工件表面进行刻画和磨擦,去除工件表层微屑,改变上道工序留下的,不正确的几何形状及误差,使产品质量在短时间内得到明显改善和提高的加工过程。在刨床上利用刨刀加工工件,叫做刨削。铣削加工是以铣刀旋转为主运动,以工件作进给运动的加工方法。焊接是指通过适当的物理化学过程使两个分离的物体产生原子(分子)间的结合力而连接一体的连接方法。铸造就是制造铸型,熔炼金属,并将熔化金属浇入铸型,凝固后获得一定形状和性能铸件的成型方法。锻压是锻造和冲压的总称,是一种利用外力使金属产生塑性变形,使其形状、尺寸和内部组织,获得型材和锻压件的方法。这几个工种,我们大部分都没有实际操作。

钳工是机械制造中重要的工种之一,在机械生产过程中起着重要的作用。钳工是利用手持工具对金属表面进行切削加工的`一种加工方法。其作用是:生产前的准备,单件小批生产中的部分加工、生产工具的调整、设备的维修和产品的装配等。它具有使用工具简单、加工多样灵活、操作简单和适应能力强等特点。目前虽然有各种先进的加工方法,但很多工作还不可替代,仍需要钳工来完成,钳工在保证产品质量中期重要作用。钳工训练中,任务是加工一个长为56mm的直角样板和一个M16的六角螺母。加工直角样板的时候,很顺手,不到一个小时完成任务。但加工六角螺母却很不顺手。

短短半个月的工程技能训练结束了,学习到了很多知识。但是金工实习带给我的不仅仅是那么多的技能,就像老师说的,半月能够把这么多的工种学习好,是不可能的。金工实习更多地带给我的是一种态度:细心观察,反复实践,失败了重新再来。

最后感谢老师们陪伴了我们半个月,感谢您们孜孜不倦的教诲。谢谢您们了!

篇15:工程实习心得

转眼之间,两个月的实习期即将结束,回顾这两个月的实习工作,感触很深,收获颇丰。这两个月,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过我自身的不懈努力,我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结网络工程岗位工作实习这段时间自己体会和心得:

一、努力学习,理论结合实践,不断提高自身工作能力。

在网络工程岗位工作的实习过程中,我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法,切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取,积极的把自己现有的知识用于社会实践中,在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是:我们在学校学到了很多的理论知识,但很少用于社会实践中,这样理论和实践就大大的脱节了,以至于在以后的学习和生活中找不到方向,无法学以致用。同时,在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代,瞬息万变,社会在变化,人也在变化,所以你一天不学习,你就会落伍。通过这两个月的实习,并结合网络工程岗位工作的实际情况,认真学习的网络工程岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例,使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解,可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作,突出重点,尽心尽力履行职责。

在网络工程岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够,觉得在网络工程岗位工作中找不到事情做,不能得到锻炼的目的,但我迅速从自身出发寻找原因,和同事交流,认识到自己的不足,以至于迅速的转变自己的.角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作,进入角色,我一方面抓紧时间查看相关资料,熟悉自己的工作职责,另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对网络工程岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据网络工程岗位工作的实际情况,结合自身的优势,把握工作的重点和难点,尽心尽力完成网络工程岗位工作的任务。两个月的实习工作,我经常得到了同事的好评和领导的赞许。

三、转变角色,以极大的热情投入到工作中。

从大学校门跨入到网络工程岗位工作岗位,一开始我难以适应角色的转变,不能发现问题,从而解决问题,认为没有多少事情可以做,我就有一点失望,开始的热情有点消退,完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情,想干有用的事的态度,不断的做好一些杂事,同时也勇于协助同事做好各项工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己该干什么,这就是一个热情的问题,只要我保持极大的.热情,相信自己一定会得到认可,没有不会做,没有做不好,只有你愿不愿意做。转变自己的角色,从一位学生到一位工作人员的转变,不仅仅是角色的变化,更是思想观念的转变。

四、发扬团队精神,在完成本职工作的同时协同其他同事。

在工作间能得到领导的充分信任,并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时,还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队,才能实现最大的价值。实习期的工作,让我充分认识到团队精神的重要性。

团队的精髓是共同进步。没有共同进步,相互合作,团队如同一盘散沙。相互合作,团队就会齐心协力,成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈,其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样,具有能够一起分享信息、观点和创意,共同决策以帮助每个成员能够更好地工作,同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人,其本质上是注重个人目标和责任,工作团体目标只是个人目标的简单总和,工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责,也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。

五、存在的问题。

几个月来,我虽然努力做了一些工作,但距离领导的要求还有不小差距,如理论水平、工作能力上还有待进一步提高,对网络工程岗位工作岗位还不够熟悉等等,这些问题,我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决,使自己更好地做好本职工作。

针对实习期工作存在的不足和问题,在以后的工作中我打算做好以下几点

来弥补自己工作中的不足:

1.做好实习期工作计划,继续加强对网络工程岗位工作岗位各种制度和业务的学习,做到全面深入的了解各种制度和业务。

2.以实践带学习全方位提高自己的工作能力。在注重学习的同时狠抓实践,在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

3.踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中,我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。

4.继续在做好本职工作的同时,为单位做一些力所能及的工作,为单位做出自己应有的贡献。

篇16:工程实习心得

市政工程相关内容仅仅学了一个学期,但在这三年的大学生涯中它是我最喜欢的一门科目之一。这次的实习虽然有点不尽人意,却也为我了解市政提供了一个很好的机会,更幸运的是我们由李启珍老师带队。借此机会,我将重新梳理自己对于市政工程的认识,浅谈这次实习中的心得体会。

以前对八大工程的认识大多停留在书本上,这次上海实习真正了解到了相关的一些东西,比如排水系统中的明渠暗渠,环卫工程中的地埋式垃圾站,电力工程中的高压走廊等。只是老师没带我们去成外滩成为了一种遗憾。

这次实习真正只进行了两天的外业工作,所以我对周浦城镇建设只有如下几点粗浅的认识:

存在的问题

(一)水污染严重

周浦镇水系四通八达,由于城市人口的急剧增长和工业的飞速发展,大量污水没有得到妥善的处理而直接排掉,致使水环境严重污染。在外业的两天时间里,所遇到的大小河流十几条,没有一条水质能到达3级的,可见水污染相当严重。(二)城市面貌的单一

周浦城市建筑形式单一,缺乏文化品味和现代气息,作为历史文化名镇的周浦,其特色没有在城市建设中体现出来。在城市建设中,如何体现历史文化名城特色,做到历史风貌与现代文明和谐统一,是摆在周浦城镇建设面前的一个新课题。

(三)绿化用地面积狭小

周浦作为国际性大都市上海的一个重要城镇,绿化用地面积却十分的狭小。有限的公共

绿地在城镇中的分布亦不合理,城镇中公园绿地或偏于一角,或集中于城镇边缘,未能均衡分布,不利于城镇居民出游和绿地生态效益的发挥。另外干道和河道绿化,未能按“斑块--廊道--基质”相结合的原则,构建完整的城镇生态绿地系统,因此造成绿化的范围和区域较为单一,缺乏系统性、科学性和合理性。

对策与建议

(一)全面实施上海市城市建设总体规划和周浦镇城镇建设总体规划

在城镇建设过程中,必须要全面实施上海市城市建设总体规划和周浦镇城镇建设总体规划,以求在大的`发展方向合理正确。

(二)加强环境保护,增强水的质量和生态功能

在城镇建设和发展过程中,应十分注意环境保护环节,做到不污染河流、不浪费水,努力增强河流水质和生态功能,力求水资源的可持续利用与发展。

(三)为周浦建设打造一个优良的“软环境“

加强文明教育,提高市民整体素质。市民是城市的主人,全体市民文明程度的提高搞好城市管理的重要前提。要通过宣传教育手段提高人们的市民意识、城市意识,增强市民参与城市管理的积极性、自觉性、能动性,全体市民人人都应成为发展经济和对外开放的“软环境”。

实习中存在的问题和收获

(一)这次实习总体来说有了不小的收获,但是其间也存在不少问题。比如准备不充分,我们第四小组出去外业的时候竟然没给配备GPS,外业路线也没定好,有一小组第一天出去三个小时都没找到地方。实习太过仓促,外业量很大,在短短两三天时间内要进行8门课程的外业调查,并且还是在一个陌生的城市,很令人费解。我们自身也有好多问题,比如再去上海之前也没有仔细看过实习指导书,以致回来做内业的时候也是一头雾水!

(二)虽然有上述诸多问题但我通过自己的努力尽量弥补,内业时候积极参与,再次熟悉了CAD中的一些操作和快捷键的使用,也算是有所收获吧!更重要的是明白了团队的分工与合作的重要性。

(三)从当初刚来大学的迷茫到现在的坦然,突然发现每次实习都在潜移默化的改变着我对本专业的认识,希望老师多组织些有意义的实习,让们在实践中成熟起来。

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