科学与艺术不对立作文

下面是小编精心整理的科学与艺术不对立作文，本文共7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

篇1：高考作文素材：科学与艺术

1、艺术和科学的共同基础是人类的创造力，它们追求的目标都是真理的普遍性。——李政道

2、科学与艺术一一枚硬币的两面。——李政道

3、科学揭示宇宙的奥秘，艺术揭示情感的奥秘。——吴冠中

4、科学家可借艺术之瓦，攻科学之坚;艺术家可借科学之梯，攀艺术之峰。——爱因斯坦

5、像一篇读不完的长诗

既不循环也不枯竭

无穷无尽永葆常新

数学家称之为无理数

诗人赞之为有情人

道是无理却有情

天长地久有时尽

此率绵绵无绝期?

——沈致远

篇2：高考作文素材：科学与艺术

一个人在自然科学领域做出了杰出的贡献，在文学和艺术领域照样也可以有卓越的'成就，科学家也是文学家的张衡就是一个鲜明的例子。

张衡不仅发明了用于观测天象的浑天仪和用于测量地震的地动仪，而且还是一位很有成就的文学家。

汉代的代表性文学形式是辞赋，而张衡在赋史上是承前启后的作家，他的代表作是大赋《二京赋》，小赋《归田赋》，另外，他还有一首著名骈体诗《四愁诗》，这些文学作品对后世均产生了深远的影响。

从张衡的身上，我们可以看出，自然科学和艺术是没有界限的，虽然二者所运用的思维方式不同，但在张衡的身上却得到了完美的结合。是科学家也是文学家的张衡就是一个最好的例证。

篇3：高考作文素材：科学与艺术

达芬奇在当时除了艺术家之外还是一位出色的科学家。当时他为了他的金主(供养艺术家的资金提供者)一位伯爵设计了很多的战争用具。很多的设计甚至出现在现代的生活中。

包括现在的坦克的模型都在他的设计手稿当中。最出名的还是Mircosoft的总裁比尔?盖茨用将近150万美元买下的达芬奇手稿的关于现代飞碟模型的那几张，现在还出现在Windows92的ScrenSave里面。当然还有他的鸟类飞行器的设计图稿(甚至有人认为那就是飞机的原型)，以及用很大的鞋子在水上行走的设计。除了天马行空的设计图稿之外，它对科学的尊重也是值得一提的。在当时他对尸体进行解剖，以确切了解人类的身体构造，包括肌肉的分布以及内部器官的构造等等，这样的解剖图也是可以在他现存的手稿中发现。不然的话他也不可能留下传世的维特鲁人的这幅画。

用材建议：

科学与艺术是分不开的，科学可以通过艺术的想象来启发灵感，艺术又离不开科学抽象的支撑。这一点，古今中外都有许多例子来证明。尤其在今天，科学和艺术更是一对分不开的翅膀。这也就告诉同学们：形象思维与抽象思维可以实现互补，科学与艺术，不可偏颇一方。

篇4：高考作文素材：科学与艺术

1、苏步青不仅是一位著名的数学家，同时也是一位优秀的诗人。他在教学科研之余，与江问渔、王季梁、祝廉先、钱宝琮、胡哲敷、刘淦芝、郑晓沧等教授及张鸿谟助教在一起，组织了“湄江吟社”。他们工作之余经常邀约在一起，寄情于湄江山水，拾柴煮茶，吟诗作赋，为湄潭人民留下众多珍贵的诗词，丰富了湄潭文化。

2、走科学与艺术结合之路，培养具有创新能力的人才。这一点，在温家宝总理看望钱学森时，钱老也很有信心地强调：处理好科学和艺术的关系，就能够创新，中国人就一定能赛过外国人。钱老说：“我的父亲从小培养我多方面的能力，他让我学的是理科，但一到寒暑假，就送我去学文学、历史、绘画、音乐，培养我在艺术方面的能力。我认为，这对我后来的科学工作很重要，帮助我打开了科学创新的思路。”的确，在北师大附中读高中时，他酷爱文艺，师从国画大师高希尧;就读于上海交通大学时，学过钢琴和管弦乐的他是管乐队的一员;在加州理工学院学习和工作期间，他除了参加美国物理学会、美国航空学会和美国力学学会外，还提交了几张艺术摄影作品，参加了美国艺术与科学协会。

而他与中国声乐教育家蒋英的结合，更是堪称科学和艺术的完美联姻。一位献身科学，一位从事艺术，看似隔行隔山，却相互促进。钱老说：“我今天能够在科学研究的道路上获得这样一点成绩，应该归功于我的夫人蒋英。蒋英是一位女高音歌唱家，而且擅长花腔女高音，是她给了我诗情画意，使我懂得了人生，使我在科学研究道路上避免了机械唯物论和死心眼。”

篇5：高三科学与艺术题材作文

高三科学与艺术题材例文1

十六岁的雨季，十八岁的花季。正处在生命中最美好的阶段里，到处是年轻的生命，张扬的个性潇洒而又利落地为青春描下或浓或淡的一笔。是谁说学习时代枯燥乏味，毫无乐趣可言?有艺术相伴，哪怕是遍体鳞伤，也要坚持这一份刻骨铭心。

有人说社会是一个大的牢笼，你注定是挣不开也逃不掉，结局只能是你被现实一点点打击，直至溃不成军，连心也被麻木。可是我偏偏不信，我的青春要和别人不一样。在别人奋笔疾书，只知往课本里钻的时候，我会在课余时间外出抓拍，寻找生命中的点点美好，丝丝感动，去寻找属于我的浪漫。

四季有不同的风景，却有着一样的震撼。柳絮飘扬，花开斗艳，春天里的温软;绿水青山，蝉鸣聒噪，夏天里的热烈;血染红枫，萧萧木叶，秋天里的冷然;寒梅立雪，雪覆倾城，冬天里的决然。这如画的一切，都仿佛在向我诉说着自然的奇迹，生命的绚烂。我急急地拍下一个又一个精彩的瞬间，定格成一份又一份美好的回忆。这里，是只属于我的世界，以草木为友，花开为伴，我留恋于此不愿离开，更舍不得让美丽绕道而行，相机翻飞间，青春便倾泻而下……

校摄影展的开办，让我的兴趣大显身手，我决定要寻找一处最美的风景，把它送给亲爱的校园。机会终于来了。星期天，父母带我出门散心，目的地是一座名不见经传的小山。兜兜转转，终于来到了这里，可入眼的竟是满目的苍凉，哪里有期待的草长莺飞?

可是我更不想浪费这个大好机会，便背着相机，一步一个脚印，去寻找我心中的人间美景……

刚经历过春雨的洗礼，山坡下还是一片泥泞，我艰难地向上攀爬，荆棘刺痛了我的手指，可浇不灭我对美景的渴望。弓起腰，小心翼翼，步步维艰，脸上泥水、汗水在一起交缠，可此时的我哪顾得了这么多，只能咬紧牙关坚持下去。终于在我差点就快要挺不住的时候，我看见了一只蓝色的蝴蝶，真是蓝色的，阳光下的蝶翼颤颤，只瞬间便蛊惑了我的心。我跟着它快步向前，裤子被扯了一条长长的口子，可是我都全然感觉不到，只觉得一定有什么惊喜在等着我。果不其然，山顶上竟有这样一番景致，几十甚至上百只蓝蝴蝶在翩翩起舞，花香阵阵，花飞满天，生生晃动了我的眼我的心。是否真的是因为这美丽来之不易我不知道，我只知道此刻我甘心在这里沉沦，直到天荒。我轻轻按动快门，记录下这美好的一切，又怕惊扰了这些精灵，然后便转身离开，因为我不想让自己的到来破坏了这份安宁，如此已经足够了。

展览中，我凭借这件作品一举夺冠。对此我只是报以微笑，因为我知道不是自己能力非凡拍下此间美景，而是它们太过美丽，让人不敢亵玩，连我自己都惊叹其中。

虽然也历经风雨，几经挫折，可是如果能换来一份快乐与安宁，再大的付出也值得。在艺术的道路上，我渐行渐远，激动与快乐并存。

当初的少年慢慢长大，与艺术相伴的日子让我更加成熟，青春的颜色那样热烈。在这最美的时光，不辜负陌上花开，春光旖旎。

高三科学与艺术题材例文2

去年暑假，我和爸爸妈妈一起去北京旅游，其中让我难忘的“艺术珍品”就是故宫了。

故宫又称“紫禁城”，是过去明清两代皇帝生活起居、怡情养性、上朝揽政的宝地。

传说故宫有九千九百九十九间房子，精雕瑰宝随处可见，展示了中国古代灿烂历史和古代人民的高超技艺、智慧。经历了百年风雨，现在仍焕发着别样的风采。

走过太和门，故宫宏伟的建筑就展现在我们的眼帘，红墙黄柱，琉璃金瓦，在阳光的照射下熠熠生辉，展览着昔日皇朝的奢侈与辉煌。要想饱览这万物之城的壮丽景观，还真不容易。随意走进其中几间小屋，那里面的珍贵文物就能让我们大开眼界，古代战袍、各式各样的冷兵器、文房四宝、图书茶具、天文器械……样样都是艺术珍品，然而让我最惊叹的古代工艺品——象牙球，别以为它只是小小的一颗球，没什么特别。

仔细看，你便会被它的精细雕刻、玲珑小巧的造型而大为赞赏，看那玉龙宝凤相依为伴、翩翩起舞，象牙球不仅巧夺天工，而且外面包裹的一层仿佛镂空了一般。

我想，恐怕现代最先进机器也做不到这么精美绝伦吧。

向故宫三大殿——太和殿、中和殿与保和殿走去，那种气派就不用多说了。走在那宽大的台阶上，看着那精美的龙壁，威严金黄的龙椅，望着那缠龙的金柱，真是让人赞叹不已。而它就是明清两代皇帝举行大典的场所，也是新皇登基、大婚、册立皇后和每年皇帝生辰举行的场所，这三大殿真的是独一无二啊。

不知不觉中，我们已经走出神武门，回头望着故宫，我很自豪地想着我们就是龙的传人。

高三科学与艺术题材例文3

某日下午，我怀揣着兴奋激动的心情来到碧桂园观看马戏。透过缝隙，我看见里面装饰朴素、简陋，我的心情一下从顶峰跌落到底部，恨不得长一双翅膀，马上飞离这个地方。

随同我来的母亲看出了我的心思，一本正经地对我说：“马戏不是用来评的，而是用心感受它的艺术之美。”我刚开始不怎么懂，就没多想，这时，表演开始了。

我看见人们把一只狮子锁在牢笼里，我以为狮子会吼叫，但出乎我的意料，狮子不但不叫，还温顺地坐在地上。人们把锁打开了，狮子先是吼叫了一声，让我们胆战心惊，然后跑上独木桥，跟着主人的节奏走。最精彩的还是狮子跳火圈，只见狮子准备起跑了，在离火圈一两米的地方纵身一跳，最后稳稳地落在地上。我们先是鸦雀无声，过了一会儿响起了雷鸣般的掌声，仿佛在欢迎这位获胜而归的“奥运冠军”呢。

让我们最兴奋的还是小丑表演。

小丑演员扭扭晃晃地走上舞台，表演了吹气球、变魔术、骑单车的节目，逗得孩子们前俯后仰。

当马戏结束时，我还是依依不舍地回家了，期待着下一次的艺术表演。

高三科学与艺术题材例文4

世界上最富有的音韵是哪个月?是美丽的6月。回家的道路上，我一边津津有味地尝着嘴里的葡萄，一边在心里欢快地唱着歌。

哦，是这样的。前几天，我去一位朋友家玩，朋友的妈妈见我来了，再给我一把葡萄，又叫我去楼上喊朋友下来一起吃。

刚站在门外，一阵悠扬而又动听的古筝琴声在房间中缓缓地进行着，这声音，如小溪的水流的去向一般深远，此时此刻的我好像变成了一片落在小溪上的树叶，随水流的方向与河水与时共进;这声音，似一阵阵清凉的微风，让人瞬间精神抖擞，如一匹枣红马在草原上奔跑着，和风儿一起奔向一片拥有神秘感的地方;这声音，又像一座高大的山峰一般的显贵，从最高点俯视地下，感到神一样的庄重，一样的典雅……琴声在环绕着，我身上的血液、肌肉、血管以及每一个毛孔，都在吮吸着这音韵的甜美，享受着音乐的美感，静静地听着。

过了好一会儿，我才知道，我不是来听音乐的，而是叫朋友吃东西的……

高三科学与艺术题材例文5

小时候，我对钢琴十分感兴趣，便踏上了我的钢琴之路。

开始我还是挺认真的，上课认真学习，下课认真练习。

但这样的好状态维持不了多久，我便打退堂鼓了。

我开始写正规的曲子，我觉得曲子很好听，便决定练好这首。我每天练，却次次走心音、缺音、重音……所以声音非常刺耳，弟弟时不时就敲门，前来拜访：“姐，你休息会儿，放过我吧。”说着，翘起嘴巴装出一副可怜巴巴的样子，一开始我对他不理不睬。渐渐地，我也失去了信心，只要一弹错，就不弹了。

老师与妈妈察觉到我对钢琴的热爱远不及以前了，便联手鼓励我，帮助我。上课时，老师努力纠正我的错误，也不忘带上一句鼓励的话语：“曲子已经很完美了，只要这儿再注意修改一下，就更完美了。”我便重拾了信心。

妈妈在我练钢琴时，总坐在我身边，不时鼓励我，说我比上次有进步了，我便充满了信心。

我每天坚持练习，经常把错的地方用红笔圈出来，我不在意别人的眼光，不论他怎么说，我都会坚定地坐在椅子上继续练。

不久，我的技艺越来越好，随手都能弹首曲子，并赢得雷鸣般的掌声。今年元宵节，我还将在体育馆演出呢!

从此以后，钢琴成了我不能割舍的爱。

高三科学与艺术题材作文

篇6：艺术与科学:二元对立还是有机融合?--从怀特海的有机美学看艺术的本质

艺术与科学:二元对立还是有机融合?--从怀特海的有机美学看艺术的本质

怀特海的过程哲学强调有机体之间的动态发展的关系,这种哲学观点强调打破传统哲学的二元对立思维,以自然的和谐统一的生态观点看待主体与客体的关系.根据这种有机美学观点,艺术的本质是主体精神与客观实践的.融合,它体现自然的发展,是科学与艺术的有机融合的结果.因此,有关的美术教育应该培养具有“性智”“和”量智“的大成智慧的美术人材.

作 者：徐令  作者单位：南京铁道职业技术学院,江苏,南京,210015 刊 名：南京艺术学院学报（美术与设计版）  PKU英文刊名：JOURNAL OF NANJING ART INSTITUTE (FINE ARTS & DESIGN) 年，卷(期)： ”"(1) 分类号：B83 关键词：艺术   科学   二元对立,过程,有机融合  

篇7：图书馆的科学与艺术展览作文500字

今天，阳光明媚，万里无云，真是个好天气！我和爸爸去图书馆看书、写作业。我们经常去图书馆，因为那里安静、有空调，环境很好。

到了图书馆，我坐好位子，马上开始写作业，因为快点写完作业才能借到好看的书。在我写作业的时候，爸爸出去转了一圈。我写好了作业，爸爸也回来了。他对我说：“边上的房间有科学与艺术展览，我们去看看。”我很兴奋，书也不借了，拉着爸爸直奔隔壁房间。

科学与艺术展览分两个区：游戏区和3D画区。游戏区里有踩气球、打保龄球游戏。这可不是踩真的气球，是利用激光发射器把气球轮廓投影在地上，然后通过红外线技术跟踪，当我们的脚触碰到投影的气球，气球就会爆炸。打保龄球是个体感游戏，它是利用高科技的视频动作捕捉技术，通过摄像头数据分析出玩家的身体动作或手势动作，实现直接的人机互动效果。两个游戏我都体验了，很新奇、好玩。看似很简单的小游戏，包含着很多物理知识。现在我还小，这些理论有些深奥听不懂，但是我明白了一个道理：玩也需要知识。最后，我们到了3D画区，这些图从一定的角度看，立体感非常强，就像立体实物一样，非常惊人。人站在合适的位置，摆好姿势，拍出来的照片就有和画互动的感觉。我和画中的人比击剑、打乒乓球、钓鱼、举重……爸爸帮我拍照，我玩的不亦乐乎。听爸爸说，3D画是模拟人眼看世界的原理，利用光学折射制作出来的。

今天的科学与艺术展览，让我大开眼界，在玩中增长了知识！