全班检讨书

下面是小编为大家推荐的全班检讨书，本文共15篇，欢迎大家分享。

篇1：全班检讨书

尊敬的老师：

您好！

我拿着笔，怀着无比难过的心情，向您表示我的懊悔和自责。希望您能够认真听我的检讨。真的很对不起！

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在上课的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。

所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。

其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：

1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。

2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高、如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。

3、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生、之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。

作为在上课的时候讲闲话的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份、对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果、

望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。

今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

篇2：全班检讨书

尊敬的老师：

您好！

我知道好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的.学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的。

花自飘零水自流，上课时间，吵闹沸腾，老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知，特向您检讨。

首先，造成上课讲话最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的上课就沸腾了。当然，这不能成为上课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。

这次上课讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也……在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

篇3：全班检讨书

尊敬的老师：

您好！

此时此刻我怀着十万分愧疚与懊悔的心情向您递交这份检讨书，以深刻我在班级里吵闹的违纪违规行为。从开学以来，班级纪律是您一直跟我们强调的，您常常告诫我们要遵守纪律，班级纪律是确保同学们都能够获得良好学习环境的规范准则。然而，我却没有引起足够的重视。

我犯了违反班级纪律的错误，仔细想来也是没有足够的思想觉悟。回顾错误，当时是因为在班上跟几个同学混熟了以后，平时就谈了很多校园生活当中发生的事情，谈着谈着就没有控制好情绪，声调也在不知不觉当中放高了。现在想想真是不应该，自己以为跟同学闹着玩的也不会出什么问题，谁知道这样一闹不仅打扰了同学的学习，而且还引来了正在教室巡查的纪检老师。

如今犯了这么大的错误，我十分的后悔，我的错误不仅让班级扣了纪律分，而且也连累同学一起受罚，更是搞得大家都不高兴。我真是太不应该了，这个错误责任是我必须承担的。然而我又在万般绝望与痛苦中挣扎，希望老师您能够念在我年幼无知，原谅我这一回。我向您保证下次绝不再犯，我一定要从这次错误当中充分得吸取经验教训，从今往后我一定要遵守班级纪律，课上老老实实，为自己也为身边人着想。此外，我还有遵守学校各项规章纪律，积极主动参加有益的校园活动，并且认真读书，提高成绩，为班级增光，以此回报老师的厚恩栽培。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

篇4：全班检讨书

尊敬的老师：

您好！

您好，昨天我面对您的指责与批评，感到无地自容、惭愧万分，作为一个学生我不应该这样肆无忌惮地违反校规校纪。在此，我向您递交我这篇检讨书，以深刻认识、反省我的违纪错误，以征求您的原谅。

回顾错误，我于20xx年xx月xx日在地里课公然地聊天，说话声音还特别吵闹，不时地传出怪叫声，严重地影响了周围同学学习。不说别的，我在此就坦白地说了，我们聊的正是关于光棍节的话题，正巧聊到了同学私人问题，我才发出的怪叫。恰是这声怪叫引来在楼道巡逻的宿管老师。

面对错误，我供认不讳。我表示接受您的批评教育，并且深刻地做出反省，并且列出改正错误。反省我的错误主要是三方面的错误：

1，课堂意识不强，也就是我严重地违反了课堂纪律。

2，不应该打扰同学学习，严重地损害了他人利益。

3，不应该讨论同学私人问题，还发出怪叫声，这是我严重的品行问题。

我深感悔悟，改正办法：

第一，认真地接受批评教育，并且重新认知课堂纪律，今后坚决遵守课堂各方面的规则纪律。

第二，向受我打扰的同学们致歉，给予最诚恳地道歉，征求同学原谅。

第三，向受我伤害的同学道歉。并且严肃正视我个人品行问题，坚决予以端正。

最后，为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧！

非常抱歉！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

篇5：全班吵闹检讨书

敬爱的老师：

您好！

我知道好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的……

花自飘零水自流，晚自习，吵闹沸腾，老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知，特向您检讨。

首先，造成自习讲话最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。

这次上自习讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也……在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。

此致

敬礼！

检讨人：XXX

xxxx年X月X日

篇6：上课全班吵闹检讨书

尊敬的老师：

您好！

关于昨天上课我说话违反夜自修纪律一事，我在这里还是要说一声抱歉，我也会积极改正这个错误的，现如今我已经深深地知错了，我的内心产生了相当强烈的内疚情绪。

作为一名身体健康、各方面行为正常的人，我没有管住嘴巴，没有很好地遵守课堂纪律。并且扰乱了课堂的秩序，说了不该说的话，造成了不良的后果，我就应该对自己所造成的不良后果负责。这是我作为一个男生应该的勇气，这更加是我对于自己心灵的一个交代。

在这里我要再次向老师你说一声对不起，我上课说话，扰乱自修的秩序，给同学带来了坏的示范。更是不尊重老师，不重视校纪校规的表现，现在想来正是很羞愧，也有一些无地自容。更觉得自己没有克制力，很不懂事。

身为学生，我的本职工作就是好好学习，不要辜负期望，但是我这样做就是辜负了期望，也是对自己的未来不负责的一种表现。我并不是一两岁的小孩子了，我已经是一名高中生了，我面临着要升学，面临着学习和接受更高等的教育，可是我却还做出这种不知道轻重，明知是错误的举动。

没有规矩不成方圆，校纪校规的存在是有一定道理的，要是都像我这样上晚自习说话，那么就没有办法在学校里面进行学习了，更重要的是，这样还会把学校这种学习知识和传播知识的地方转变为嘈杂的闹市。

更重要的是，作为当代青年，与人相处已成为日益重要的课题，如何降低自己说错话的纪律是当代青年必须解决的问题。否则，今天得罪这人，明天与那人争吵。这也是需要学习的地方。

这一次我不仅不该在晚自习上面说话，也不该抵制当时同学的正确做法，更不该和他吵起来，因为本来就是我错了，我当时还死不承认，这也是不对的。

最后，我希望老师能够原谅我这次错误！我发誓我今后绝不会再犯同样错误了，像我这样聪慧的当代年轻人，不会傻到连这点记性也没有！

xxx

20xx年x月x日

篇7：上课全班吵闹检讨书

尊敬的老师：

您好！

您好，在此向您递交这篇自习课吵闹的检讨书，以深刻反省我在自习课吵闹的错误行为。

回顾我的错误：xx年xx月x日我在下午第x堂自习课上大声讲话，而且还敲打桌子让全班同学不能够安静地看书学习。

事到如今，面对我的错误，我感到深深的羞愧与懊悔。我觉得自己非常对不起老师、对不起同学、对不起父母，更是对不起我自己。经过深刻反省与自我审视，我意识到此次错误暴露出我自身存在严重的纪律疏忽问题，并且我个人品行也存在巨大缺陷。

而且最重要的是我们来学校是学习的，并不是在上课的时候说话和打扰其他在认真学习的同学的，还有就是，我这种表现带有及重的不尊重意味，这种表现的同时也意味着我的品行不好。这样更是愧对老师和我的家长们，因为你们并没有教我做这些，你们教的很好，只是我没有按照你们所说的去做，而我背道而驰的结果也是别人会误以为你们没有教好我。但是事实却并不是这样的。

为表达我的悔改之意，我特此向您做出严肃而正式的保证：

第一，从今往后我一定不能够在自习课吵闹、大声讲话了，我必须切实遵守《中学生日常行为规范》与《中学生守则》，牢固树立纪律观念。

第二，我必须督促自我充分认识自习课对于自学能力培养的重要性，本着提高自我学习能力的宗旨态度，踏踏实实地上好每一节自习课，认认真真地利用自习课时间完成作业、复习功课。

第三，我就得从此次错误当中充分吸取经验教训，下次再也不敢了。

最后，我恳请您的原谅，希望宽恕我这一回，没用下次了。

xxx

20xx年x月x日

篇8：地理成绩全班倒数第一检讨书

地理成绩全班倒数第一检讨书

尊敬的地理老师：

在这次期中考试当中，我的地理成绩全班倒数第一，距离全班倒数第二分数相差15分，我这样差劲的`成绩严重地拖累了班级后腿。为此，尽管您没有强行要求我写，我还是特地写了这样一份检讨，向您反省我的错误。

总的来说，我地理考试不及格的情况发生，就充分说明我缺乏对于地理这门课程的重视，在地理学习方面没有花足够的精力、时间，才最终导致了地理成绩不及格。然而，古往今来人类恰恰就是借助着地理知识才最终开拓了视野，造就了今天的辉煌时代。

地理是一门学习地球的学科，简单来说，我家里住在哪里我总要清楚，家里附近都有哪些地方我总要清楚，家里附近是什么地形地貌，什么样的气候，什么样的地理特点，是不是出于火山口上面我总要清楚。所以啊，地理涵盖了这么多重要信息，是我应该重视的。

这次错误发生以后，现在，我经过深刻反省已经知道了自身错误的严重性。今后我要花大力气、足够时间、精力在地理学习上，万不可让地理老师再为我的成绩而困扰担忧了。

此致！

篇9：全班“马拉松”

小学生作文：全班“马拉松”正文：

今天上午第四节课是美术课，在美术老师还没有到来之前，我们几个课代表在维持着班里的纪律。因为我们班的纪律实在太差了！瞧！有的`在拍桌子，有的在大吵大闹，不管怎样他们都不安静。不信你去听听，那可真是能把一座房子给掀起来。正在嘈闹着，刘老师闻声来到教室，教室里明显比刚才安静多了。看来我们真是不如老师啊！老师很生气，看见有的同学还在窃窃私语还在窃窃私语，便大发雷霆，用力把黑板擦向讲桌上一拍，大喝一声：“起立！”全班五十多个同学齐刷刷地站了起来。这还挺像古代的县令审犯人似的。“刚才谁在拍桌子？”老师问道。同学们的手纷纷指向了拍桌子的同学。老师顿时气得“牙痒痒”，又大喝一声“到外面站队，给我到操场跑圈！”对于这样的惩罚，我们颇有些不以为然。这时，老师又说：“跑十圈”。听到这个数字，大家都惊呆了。平时跑两圈就累得就不行，十圈，怎么跑？还没有来得及喊冤，队伍已经出发了。    到了操场，在老师的喝令下，没有办法，跑吧！深吸一口气，我在心里大喊一声：“冲吧！”，漫长的征途开始了。 第一圈，同学们力气都很充足，个个“身轻如燕”，呼吸顺畅，轻轻松松地跑完了。第二圈，同学们还能坚持，但明显比第一圈吃力多了。第三圈，我们吃力地跑呀跑呀，有的同学已经是“步履蹒跚”、“面无表情”了。我想，这真是“魔鬼训练营”啊！第四圈，我也算咬牙坚持下来了，我自己都为自己感到自豪。当时，我真想躺在床上，喝一杯冰镇饮料啊……不行，不能再想了！越想越累，干脆闭上眼睛拼命地跑吧！这样跑完了第五圈、第六圈……第十圈。     不知道过了多长时间，我听到老师喊“停”的声音。我默默地说了一声：“终于跑完了！”看着同学们那大汗淋漓、气喘吁吁、半死不活的样子，我想：“以后大家肯定不会在课堂上说话了，这可是一个惨痛“的教训啊！不要再让同样的情形再上演了……"

篇10：全班总动员策划书

全班总动员策划书

一、活动目的'：增强团结意识，提高团结组织及团结协作的能力。

二、主办单位：南昌大学人民武装学院人文系

三、参赛对象：人文系全体学生

四、活动形式：

基本情况：以班为单位参赛，进行才艺展示、真情告白以及游戏

五、活动时间：x月x日 17:00至20:00

六、活动地点：学校大礼堂

七、活动宣传：

1、宣传贴海报

2、召开各班骨干会议，落实宣传工作

八、活动开展：

⑴第一阶段：策划准备阶段

1、各班准备才艺

2、与各系老师，干部联系，请求支持并参与指导

3、邀请院领导、教职工对学生进行评估

⑵第二阶段：活动阶段

1、各班才艺表演

2、真情告白，各成员对所在班级进行评价。谈谈看法

3、游戏，各班选两名同学配合游戏

⑶第三阶段：总结阶段

1、领导总结本次活动，并进行点评

2、主持人公布获奖班级，领导颁发锦旗及奖品

九、资源需要：

人力资源：

①人文系全体成员及校领导

②记者团成员

③总策划，宣传工作人员三名，主持人二名，会场布置四人，后勤接待及会场清理人员六人

④评委数人

物力资源：学校礼堂，嘉宾席，灯光音响，多媒体，礼品等

活动负责人：xxx

活动单位：南昌大学人民武装学院人文系

十、经费预算（暂略）

xx年x月x日

人文系

篇11：全班运动会加油稿

枪声伴运动健儿踏上征程，

运动健儿昂着自信的头，

带着必胜的信念，

冲去，奔去。

那一刻时光仿佛都为运动健儿停住，

运动健儿的勇气振动了一切，

震撼了每一个人的心灵。

终点。运动健儿赢了。

虽然只是那短短的十几秒，

但运动健儿在咱们心中留下了永恒。

篇12：全班运动会加油稿

跑道上，

很多次站在雪白的起跑线上，

很多次抬眼望着前方，

很多次品位失败的苦涩，

很多次品尝胜利的甘甜。

这就是运动健儿，百米运动员。

辉煌的背后是汗水，

成功的背后是艰辛，

为了这短短的一百米，

运动健儿曾很多次的起跑与冲刺。

这一片天地属于运动健儿，百米运动员。

篇13：全班运动会加油稿

你和红色的地面有个约定，

那上面，

总有你奔跑的身影；

你与绿色的草坪有个约定，

那上面，

浸着你辛劳的汗渍。

你与我们有个约定，

说你一定要赢，

也一定会赢。

你喊着、跑着，

迈开大步，

跨过世纪。

我们相信你！

篇14：全班运动会加油稿

在枪声响起的一刹那你如箭在弦飞刺而出，

在跑道的尽头，

你奋力的一掷中你让铅球落在最远点

是你们让我们知道了什么是拼搏，

是你们让我们知道是激情，

让我们为你的荣耀加油吧，

让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间，

让所有的人为你们而骄傲。

篇15：全班运动会加油稿

不要掉泪，不要屈服

哪怕胜利永远只是个未知数。

跌倒了，不要放弃，爬起来，继续努力前进！

因为如果放弃，虽不会再摔跤，但是——永远不会前进半步！

我们追求，

绿叶为我们喝彩，

风雨为我们做伴，

用微笑洗去尘埃，

把心点燃，

照亮一切美好的未来！