六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事400字

下面是小编给大家整理的六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事400字，本文共24篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

篇1：六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事400字

六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事400字

六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事400字

书，自古以来被人们称为“进步的阶梯”、“知识的源泉”、“人类文明的长生果”……那么，我和书的故事又会是怎么样的呢？

我看书的范围很广，天文地理、童话故事、学习辅导等等的书我都喜欢看。看书也让我明白了不少道理：《窗边的.小豆豆》。这本书主要讲述了作者从一个在别人眼中是“怪怪”的孩子，经过了新学校的校长的爱护和关心下，逐渐成为了一个让人们都能接受的孩子；二、《米粒上的花朵》。这本书写了很多篇散文、童话以及讲述道理的故事，这本书让我明白了很多道理；三、《快乐精灵》。这本书主要讲述了一个名叫罗小卜的孩子，把自己的快乐卖给了一只毛毛虫，从此，他成为了一个拥有一切却不会快乐的人。后来，他看见了会走的大榕树、认识了精灵谷的精灵……后来，终于把他自己的快乐找了回来。从这本书中，我明白了一个道理：快乐虽然不能吃、不能喝、不能换来钱，但是快乐却很重要，不，可以说是极端重要。

怎么样，听了我和书的故事，我也想听听你和书的故事哦！

篇2：六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事400字

六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事400字

六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事400字

书就像我们的朋友陪伴我们的人生，像营养品一样滋润着我们的心灵，像爸爸妈妈一样，给我们温暖、鼓励、勇气和智慧。

书，让我们接近里面人物心里想的事，也让我们知道他的个性。谈到淘气包马小跳，里面的马小跳非常地调皮捣蛋，马小跳的好朋友张达他们每天似乎都和马小跳一起去搞恶作剧，每天形影不离。上课的时候，还玩纸飞机，有时候，纸飞机还射到老师呢？除了调皮捣蛋的马小跳，我还从中认识了《好孩子》--列宁。

记得有一次，我刚吃完晚饭，就如饥似渴地看了起来，我看到了一篇文章--《好孩子》，文中讲述了列宁小时候不小心打碎了花瓶，后来主动写信息向姑妈认错的故事。从中，我了解到列宁是个诚实的孩子，明白了做人一定要诚实，勇于承认错误的'道理，由于时间转瞬即逝，妈妈一直催促我上床睡觉，到了床上，脑子不停的浮现出书的情景，想象还会发生什么事情。书，让我的心得到知识你，让我有一双想象的翅膀。我和书的故事永远都不会画上句号的，我爱我的书。

书是我们的良师益友，我一定会珍惜它，爱护它。

篇3：六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事

书，是人类最不可缺少的好朋友，在茫茫书海中找到一本最中意的书那也是不容易的'呀！幸运的是我找到了―――那就是《猫王》全集。

我第一次看到这本书是在图书馆的借书室，我一看到《猫王》这本书，就被它深深地吸引住，顿时移不开脚步。我就一直坐在那里看，连妈妈的呼唤都没有听见。可是，我上厕所的一小会儿的工夫，这本书却被别人借走了。我很遗憾，也很懊恼。妈妈见了立马给我买了一本。于是我和它成了形影不离的好朋友，天天把它带在身边。

有一次，我正在看这本书，时间飞快地流走了，不知不觉到了晚上10点。妈妈见我还没有睡觉，立马说：“都几点了，还不上床睡觉！明早不上学了吗？”我根本不理睬她。这时，妈妈一把夺走我的书放进书柜，让我去睡觉。我顿时觉得，妈妈怎么能这样，太不讲道理了，于是我气呼呼地上床了。可是我的心还沉浸在猫王的世界里不能平静。于是我趁妈妈上床睡着的时候，悄悄地拿着书躲进被窝里，拿着手电筒照着看。故事真的是太精彩了，渐渐地，我就像进入了猫王的世界里，连妈妈起床的脚步声都没有听见。妈妈来看我有没有睡着，哪知道帮我一盖被子，我手电筒的光芒射来了出来。完了，被发现了。妈妈生气地说道：“你眼睛还要不要了？再这样我就把书扔了！”我怕妈妈真的这样做，就不敢看了。

还有一次，我边看书边喝水，一不小心把水洒到书上，我赶紧用纸把水吸走，小心翼翼地擦拭着，就像擦拭着宝贝一样，生怕弄破了它，之后再也不在看书时喝水了。

我爱书，我爱它的美丽，我也爱它的博大……我爱它的一切。和它们在一起是快乐的，我要继续把这份快乐维持下去。

篇4：六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事

老师也真是有心，每天除了布置家庭作业，还让我们多读课外书，摘抄千古佳句、好词。唉，真烦！每到要签名，我都是应付一下。

直到发生了一件事，我对书的态度彻底改变了。

一个下午，我和伙伴们在公园里玩。捉迷藏、丢手绢、红绿灯……这些游戏玩了玩，多没意思啊！于是我们几个提议了一个游戏：我们准备了纸和笔，干嘛，知道吗？哈哈告诉你吧猜谜呗，规则是谁答错了就表演。

于是，我们黑白k，我第一个赢了。我就先出题。一位伙伴不假思索地答道“草”，我得意的摇摇头，按游戏规则，他没答对，他就要表演。我们一边打节拍，他一边唱歌，表演结束，轮到他来问我“一只猪在洗澡”〔猜一位故人的名字〕，这可难不倒我哦，我信心十足的说：“是朱熹”。他惊讶得看着我：“啊？这个都难不倒你”他问我怎么知道答案的。我故弄玄虚地笑而不答，我在心里窃喜，还好前两天妈妈给我买了本《谜语大全》我一下来了兴趣，就看了几页，没想到今天就派上用场了。

从此以后，我叫妈妈多给我买书，我就可以从书中获得知识，可以使自己的作文提高了。

篇5：六年级下册语文第五单元作文我和书的故事

幼时的我，是家里最爱看书的人，却是为了妈妈端上那盘好吃的红烧牛肉。那红红的、方方的牛肉块，再加上一层红颜料似的红糖和白色雪花似的大米，让人见到时，口水会流下三千尺。为了吃到美味的红烧肉，我向妈妈说：只要我读完一本书，就给我做一盘红烧牛肉。妈妈满口答应了。从那时起，我已经读了《爱的教育》和四大名著，还有许多的知识书，现在，我已经读了一百多本书了。

说起我的读书生涯，那就是一言难尽呀。就说一个最有趣的事件吧。在我八岁的一天中午，妈妈给我拿来了一本《三国演义》，说道：许多人都因为读书了这本书后知识大大增长，你也读读。我听后大吃一惊，要看一本二十几个面包片厚的《三国演义》。我看到后，不但觉得书像长了绿毛的面包，而且妈妈非要我吃了它，想到：要看多少天才能看完啊?没办法，我只能硬着头皮把头伸进去看来一会儿，见妈妈走了，我顺手就拿了一本《查理九世》来夹在《三国演义》里面。我看到津津有味、如痴如醉，妈妈看到后说我真有出息，想走过来表扬我，结果发现了我的秘密，伸手就把书给我抢走了，气呼呼地说：你这个小坏蛋，竟敢看《查理九世》，信不信我把书给你扔在垃圾桶里。我连忙说：不要嘛，我看还不行吗?说着，拿起了《三国演义》，看着看着，我竟被吸引住了。我发现读书是件快乐的事情，于是我喜欢上了读书，每天都会读一会书。

读书使我快乐。我希望未来的世界里，有书里面油墨的清香，有书里面知识的快乐。

篇6：六年级下册语文第五单元作文我和书的故事

六年级下册语文第五单元作文我和书的故事

从幼年时起，书就悄悄进入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。记得高尔基说过的一句话“没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。”

那是我读小学三年级，表姐手里有一本图书，图书你的字体、画面，五彩缤纷，我眼慕不已，心里就盘算着：不如让妈妈给我买一本《安徒生童话》。一到家，我便央求妈妈，妈妈爽快的答应了。第二天，妈妈便把一本书送到我手中，我高兴的不得了。

很长一段时间，我沉浸在美丽的童话故事中。《丑小鸭》中，丑小鸭的'经历告诉我，只要有理想，有追求，每个人都会实现心中的梦想。《皇帝的新装》告诉我不能随便相信人，做事要实事求是。

后来，随着时间的流逝，那本书早已不在了。但我的”读书热”并没有减弱，我如饥似渴地读着一本文学名着，从中我认识啦很多伟大的作家。威廉·莎士比亚是英国16世纪半到17世纪初的著名作家、诗人、戏剧家。他的小说《哈姆雷特》写的是一个丹麦王子为父亲复仇，复仇故事中交织着爱恨情仇。

我在书的世界里无忧无虑的生活。似乎我与故事中的主人公同欢乐，同悲伤。书已成为我生命的一部分

篇7：六年级下册第五单元作文：我和书的故事

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯，”没错，它就像一级级台阶，搭在高高的山峰上让我一步步走向峰顶。它更是我们生活中不可缺少的伙伴，没有它我会很孤独。

我的书架上放满了书：《狼王梦》《安徒生童话》《佐贺的超级阿嬷》《中国民间故事》……应有尽有，数数就有几十本，但我最喜欢的，还是《佐贺的超级阿嬷》在我上三年级时，我最喜欢做的事就是在手机上听故事。一天，在手机上听了个很好听的故事，喜欢上这本书就是从听这本书开始的。爸爸看我一连几天都听这个故事，感觉到了我对这本书的喜欢，放学后我把书放在写字桌上准备写作业时，突然看见了一本书，仔细一看：“哇！竟然是《佐贺的超级阿嬷》！”我叫了起来！兴奋地看起来，坐在椅子上看，坐在沙发上看，坐在床上看，就连吃饭也要看。当我困了时，我看了看表才8点40分，说什么也太早了吧！我突然想起来我可以看书啊！我看啊看，我沉浸在书中，时间一分一秒地过去了已经十点多了。妈妈让我睡觉我恋恋不舍地放下书。现在，我依然在看这本书，希望它伴我一生。

书是世界上最宝贵的东西，它将永远伴我成长，永远和我形影不离。我还要读更多的书，懂得更多的知识，来建设我们美丽的祖国。

篇8：六年级下册第五单元作文：我和书的故事

人们都说，书是一把钥匙，为我们打开知识宝库的大门。但是，对于我来说，我觉得，书是一剂心灵药剂，为我打开封闭的自己。为什么这样说呢？你想知道的话，那就认真听一听我和书的故事吧！

以前的我是一个不那么自信的小女孩。但，就是一本书改变了我。

在一个星期六，爸爸妈妈带我到新华书店里买书。我走进书店里，哇，书店真多书啊！真是让人眼花缭乱、目不暇接，这时的我真像一条幸福的小鱼，在书的海洋中自由的遨游。当我走进像丛林一样的书架里时，目光很快落在了一本饶有风趣的书名上，从书架上取下了这本书，捧着就看了起来。一页、两页、三页……，我像一头猎豹，追着食物跑。在读这本书时，我一会儿害怕一会儿高兴，这是为什么呢？

原来故事的主角——小瑜，也是一个不自信的人。小瑜的妈妈让她参加夏令营，她因为害怕，所以不想去，连我都为她担心起来。可是夏令营许多意想不到的经历，让小瑜发现自己原来也可以这么棒，从此变得自信起来。当看到书中讲述开心的事时，我高兴得忍不住欢呼起来，仿佛我就是那故事中的小瑜。当我读完这本书时，顿时感觉自己也自信起来。这本书就是《原来我这么棒》。

就是因为这本书，让我爱上了阅读。比如，从图书馆里借书，刚走出门就已经把书看完也是常有的事；再比如，中午同学借给我一本书，下午我就看完了。

书，真是一剂心灵药剂，希望大家能终身以书为伴，以阅读为侣。

篇9：六年级下册第五单元作文：我和书的故事

书就像当你处在沙漠的时候为你指明出路的指南针，同时它又像黑夜里的那一颗颗微微闪烁的北极星，帮助迷失在森林的人走出森林。

我和书之间就好像一本诉不尽的书一样，有着很多我们共同的回忆……一回头就可以看到里面的自己正在会心的笑，正在默默的擦着眼泪，正在为故事里的主人公二欢呼雀跃……

说起我爱书来，就不得不提起我的榜样——爸爸，他可也是一个十足的书虫，就是因为他爱看书，所以每次他在看书的时候我也都会在他的边上拿着书装模作样，慢慢的我也不只是拿着做样子，开始认真的看起书来，这一看就不得了，我也晋升成了“小书虫”。

爸爸从来不会让我看他的.书，因为爸爸老是说：“你还小，看不懂这些书。”我总是不服气的说：“如果一下子看懂了话，那就没意思了。”

在三年级的时候，我开始看爸爸给我买的书了，有《优秀作文选》，《小学生作文，手把手辅导》等。每当看到描景篇，仿佛身临其境：看到写人篇，我似乎看到了一个个鲜明的人物……

慢慢的，我长大了。开始慢慢接触爸爸的这些书了，我看的爸爸的第一本书是《七色花》，我觉得诗歌给人带来的情感体验往往是难以用语言来表达的。

书开心的时候可以看：伤心的时候也可以看;无聊的时候也能看。书带给我无穷的动力。不知道书带给了你们什么呢?

篇10：六年级下册第五单元作文：我和书的故事

书籍是人类进步的阶梯。这个比喻，让我感受到了读书的美好。

在我小的时候，不知道读书是什么，读书有什么用处，我为什么要读书。在那个时候，我认为读书只是白白浪费时间而已，只是看看图片而已。但现在我长大了，也明白了读书的乐趣。现在我想起我读书的故事，真是笑得肚子疼。

记得有一次，我在小区下面的广场上玩耍。那时阳光明媚，照亮了大地，使大地散发出金色的光芒。我在一家书店外停下，从橱窗外看见一本书——《一棵长着耳朵的树》。这本书深深地吸引着我，我便让妈妈帮我买下了这本书。

一回到家，我便立马脱了鞋，一路小跑，到了房间里，我就坐在书桌旁看着这本书。

“宝贝，快点吃饭，菜都凉了。”

“宝贝，快点，你的舞蹈班要迟到了。”

“宝贝……”

我一直全神贯注地看着书，就连妈妈说的话我也毫不在意。

但是，书也给我带来了许多麻烦。

那次是在晚上，我要睡觉了，但看见书架上的那本《一棵长着耳朵的树》，就产生了许多奇思妙想：那棵树的耳朵能听到我说话吗？它会不会也长了一张嘴巴？我便翻开书看了起来，没过多久，我便沉迷在书的世界里——

我来到了一片辽阔的草地上，看见了那棵长着耳朵的树。树说话了：“孩子，你想不想真正地了解一下我？我带你去我的森林吧。”说完，树就带我去参观了一下他的树林……

“宝贝，快点起床啦。”妈妈的声音忽然出现，“你的作业还没写完呢。”完了！我还没写作业！我以最快的速度冲向书包……

哎！都是书给我带来的麻烦！

篇11：六年级下册第五单元作文：我和书的故事

“生活中没有书籍，就好像世界上没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀”这是沙士比亚的名言，告诉我们书是生活中必不可少的，而在我眼中，读书就像在吃精神圣餐！我一天都不能离开书。

我爱读书，就好像真的一天都不能离开，我只要作业一写完就会看我最喜欢的一本书《三国演义》，我其实很早就把《三国演义》看完了，但我就是忘不了里面的人物，所以我就把《三国演义》看了又看，有一次，我在看《三国演义》的“过五关斩六将”的故事，一转眼，就到了晚上十点多了，已经过了睡觉的时间，但是我还没有看完，怎么办呢？我灵机一动，就想到一个办法，我可以等爸爸，妈妈睡着以后，再看呀，于是我开始焦急地等待，时间一分一秒地过去了，我终于听到了爸爸“呼呼”的鼾声，行动开始，我打开灯，把《三国演义》翻到正看的那页看了起来。第二天晚上我又想看，谁知妈妈把灯给拔了，我问妈妈为什么把灯拔了，妈妈说：“我怕你第二天没精神呀？“我这才知道自己的一举一动早就落入了妈妈的眼睛。

我爱书，爱它优美的词句，爱它宝贵的知识，爱它感人的故事

篇12：六年级下册第五单元作文：我和书的故事

书籍是人类进步的阶梯——高尔基。读书破万卷，下笔如有神。——苏轼我的书有三分之二都是小说和漫画，因为我太喜欢这些书了，下面让我来说说我和书的故事吧！

我第一次与书交朋友是在二年级，那时候，我一不小心看到了图书角的一本《查理九世我》，于是好奇地拿了起来看，我被吓倒了，全是字，整本书的图片，加起来不够十五张。但书中的情节深深地吸引着我，过了几分钟后，我又想看《查理九世》这本书，于是津津有味地读起来，这是我第一次和小说交朋友，便爱上小说。

在二年级的时候，我对小说着迷了，每次和妈妈走购物中心时，我高兴得一蹦三尺高，因为那里有无穷无尽、各式各样的小说，我也无从下手，我每次来到这里，心想：我喜欢这里，时间，你慢一点走。如果妈妈始终都不给我买的话，我就使出浑身解数，拍马屁，扮可爱，妈妈每次都会在我的软磨硬泡下答应了给我买书。

光阴似箭，日月如梭，一眨眼，我就成了一名五年级的学生了。妈妈就把我的小说漫画之类的书通通装在箱子里去，就是怕影响我的学习。为了看书，我会在三更半夜时，来一个后空翻跳下床，小心翼翼地打开箱子，拿起一本小说，还拿了台灯在床上，津津有味、全神贯注地看起来，半个小时后妈妈进来了

书是我的朋友，她陪伴我成长，给我欢乐，给我知识，这就是我与书的故事。

篇13：六年级下册第五单元作文：我和书的故事

每个人的读书经历都大有不同，我的读书经历也不例外。

在读幼儿园时，爸爸为我买了人生中的第一本书——《七色花》。开始我每天放学回到家，都会到茶几上拿出《七色花》来读，随着时间慢慢流逝，我认为《七色花》已不能满足我读书的渴望，于是爸爸给我买了《唐诗三百首》。

在二年级时，《中国诗词大会》节目播出，于是爸爸给我买了节目同款书籍，以至于我在班内拿的诗词比赛中拿到了第二名的好成绩。我还发现有些诗句可以从景物看出诗人的情感，例如：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”一毛泽东。毛主席这句诗可以从“万水千山”看出了毛主席带领红军不怕困难，为国家而奋斗终生！为解放民族而奋斗终生！

在四年级时，学校的“融通书馆”开放了，那里的书籍之多，如同沙滩上的贝壳。每周我们班都有一节阅读课，所以我们要争分夺秒选好想看的书籍，就立刻竟走到座位上，静下心来赏心悦目的看书。由于书籍阅读量的增大，书的种类也增大了，所以我会适当的选择书本，挑选自己喜爱的，适合自己的书本阅读。

于是我又悟出了道理：书籍量增大，要开始学会做笔记，要有层次、有逻辑地记录，还可以“学而时习之，不亦说乎”

读书是一件会我快乐的事！

篇14：六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事450字

我和书的故事可多了。

有一次，我正在写作业。我看见桌子上有我喜欢的一本书。那时，我妈妈正在沙发上呼呼大睡，我的机会来了。现在，我有A、B、C、D四个计划。我要实行A计划了：A计划是偷偷摸摸去拿书。为了不吵醒妈妈，我便趴在我洁白的地面上。我发现这样鞋子会发出声音。于是，我便像毛毛虫那样爬行。快要拿到了，可是，就在这时，妈妈的手机突然响了一下。我马上站起来，蹿回屋里。

A计划失败了，该实行B计划了：B计划时上厕所拿书。我踮着脚尖假装去厕所，其实去拿书。结果差点把妈妈吵醒。

B计划失败了，要实行C计划了： C计划是倒水去拿书。 我刚一出门，妈妈就上厕所了。吓得我回了屋。

就这样，C计划也失败了。就剩下D计划了。怎么办，就D计划了，一定要拿到。D计划：大大方方去拿书。我稳重地走过去，拿到了书，撒腿就跑。我拿着书，兴奋不已地我看起了书。

还有一次，我在看书，结果睡着了。我醒来时，已经在我妈妈的怀里，这是怎么回事？原来啊！我从屋里走出来，妈妈问我看见了吗？我没回答。但是嘴里念出了许许多多的的书名。我梦游了，然后醒来时就在妈妈怀里了。

你们有和书在一起的故事吗？快写下来吧！

篇15：六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事450字

书是一个魔术师，他给我们“讲”故事时，就像变魔术一样，能让你身临其境，甚至让你忘记周围的一切。有一次，它竟然让我走错了家门，下面就听听我的故事吧。

那还是我在美国的时候，妈妈送了我一本《查理九世》，这可是我一直想要的那本书呀。我如获至宝，把它珍藏在书包里，一有空就如饥似渴地读起来。

有一天，在放学回家的路上，我忽然想起书中的一个故事情节：新来的老师是不是女巫呢？于是我便想从书包里掏出那本《查理九世》边走边读。但就在我拿书的一瞬间，心里突然响起妈妈的声音：“陈昱含，记住，走路时不能看书。”就在这时，脑袋里出现了两个小人，一个说：“看吧看吧，故事精彩极了，“另一个说：”不行不行，这样太危险。”

正在我犹豫不决时，我的手不听话地掏出书，也没在多想，便津津有味地看起来，然后沿着回家的路走着走着......

不知不觉来到了”家门口”，我一只手拿着书聚精会神地看着，另一只手漫不经心地敲了几下门，“吱呀”门开了，我抬起头，一下怔住了。一个陌生的小女孩打开了一道门缝，用疑惑的目光看着我，”你好，请问你找谁？"这时我才发现走错门了。“哦，对不起，我走错了。”我冲她歉意地笑了笑，急忙尴尬的走开了，心里不停地告警自己：以后再也不犯类似的错误了。

大家看到了吧，我就是一个名副其实的小书虫，读书着迷的时候，会引起各种让人啼笑皆非的故事。

篇16：六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事450字

“书是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚。这是刘向眼中的书；”书山有勤为径，学海无涯苦作舟。“这是韩愈眼中的书。而在我的眼中，书就是一把钥匙，让我打开文学之门；书就是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是一位慈祥的老人，告诉我一个个人生道理。

记得有一次，妈妈单位发了200元书卷，我非常高兴。这意味着我又可以读许多新书了。妈妈塞给我100元书卷，我迫不及待赶往新华书店，可已经晚了，我梦寐以求的《小学生的一百个母亲》已被销售一空，我懊恼地回到了家，整天耷拉着脑袋，妈妈一句亲切的问候，终于让我那忧伤堤坝决口了，我放声大哭，眼泪喷涌而出：“《小学生的一百个母亲》那本书已经卖完了，我以后再也读不到了！”妈妈则在一旁笑嘻嘻的说：“原来为这哭鼻子呢，别哭了，妈妈给你搞定！”

第二天，妈妈下班回来了，手里多了一个包囊，妈妈把包囊搁在我面前，一脸轻松地说：“打开看看！”啊！竟然是《小学生的一百个母亲》！妈妈真是说话算话，立竿见影！

读书是甜的，让这种甜甜的`滋味陪伴我一生吧！

篇17：六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事450字

在生活中你们一定也有过和书的故事，其实让我最难忘的事这件事。小时候，姐姐非常喜欢看书，书多的都能满了一个大柜子她一天可以读3本书，但我对书没什么意思，我以为它是没有我想象那样美，没有那么精彩，经过这一次，我明白了书对我多么重要。

那天晚上，姐姐在客厅里看电视，我就偷偷地跑进了姐姐的房屋。走向书柜，随手拿了一本书，往我的屋里跑去。我坐在椅子上翻开那本书，心不在焉的读那本事，便没有什么意思了。我想要不玩叠纸吧，然后，就拿着尺子撕开了第一页玩起来了，反正姐姐还有许多书看呢！过了几分钟，我看姐姐快困了，又跑到姐姐的屋子把书放回去，就趴在床上睡着了。

第二天，我像一只大肥猪一样睡着，看姐姐早早的起床，坐在椅子上读书，就赶紧起床我想姐姐迟早被发现我的秘密，就走到了姐姐的旁边。就说：“姐姐，对不起，我我我昨天天晚上不小心，把你的书弄坏了。”话刚落，姐姐就长起来了说：“没事的，只要这次你改了，我就不会批评你了。”听完这句我感觉心里很愧疚。

从此，我便对书有了兴趣，原来书太贵重了，我一定要珍惜着一切！

篇18：六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事450字

我很喜欢看书，平时没事就那本书在手上，一有空就争分夺秒地看。休息时看书，睡觉前看书，甚至坐车时等红灯的一点点时间都要看上几行。家里我的专用书架上的书早就看过好几遍。后来爸爸看我实在是没书看，就从他的书柜中拿出厚厚的一叠书，《明朝那些事儿》，对我说：“这些书你看看吧，等你读完这套书，你就是一个明史小专家了。”

这套书的作者写作的语言非常幽默风趣，每一个故事中，都会用许多比喻，排比等修辞方式，经常让人读着读着就捧腹大笑。不象有的历史书，读起来让人觉得很死板，像是在记流水账。

在许许多多的故事中，我印象最深刻的是郑和下西洋的故事了。明朝的皇帝朱棣任命郑和率领船队下西洋，他们的船队到达城市后和当地人友好的交易，而不是恃强凌弱，烧杀抢掠，许多国家都归顺了明朝。有一次，郑和的船队来到了东南亚的一个小国，这里的东王打败了西王。西王很不服，见到东王的人就杀，结果错杀了郑和船队的两百多个人。要换了别人，早就大开杀戒去复仇了。但是郑和说，如果归顺了明朝，他就可以既往不咎。当地人很感动，就纷纷归顺了明朝。从这个故事，我知道了郑和是个爱好和平的人。

明朝的故事真精彩啊，听了我的介绍，你是不是也想来看看这部精彩的图书了啊？

篇19：六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事450字

“读书破万卷，下笔如有神。”从小，我就和书结下了不解之缘。

还记得，我是从三四岁开始读书的，那时候，我迷上了读绘本《宝宝吃饭不乱走》，我被书中一页页精彩的插图而吸引，虽然不认识多少字，但是，我却读得津津有味，这就是我读的第一本书。

上了小学，我觉得家中的书不足以满足我的“胃口”，便经常到附近的书店去“蹭书”，有时候一读就是一下午！记得有一次，我迷上了《导盲犬迪克》这本书，可是妈妈没钱给我买，我就躲在书柜旁的角落里读，不知过了多久，我觉得背有些酸痛，就在这时，书店的一位阿姨走了过来：“小朋友，我们的书店要关门了！你快走吧！”什么？要关门了？我放下书，赶忙往外飞奔。

我喜欢读的书那可多了！科幻小说，动物小说，武侠小说，四大名著，纯美小说。都是我的最爱，现在回想起来，那满满的都是收获！历史书能让我知道不同国家的发展过程和不同时期人们的生活，国内外名著让我穿梭时空跟着书中的主人公一起经历各种奇趣事件，童话作品让我的想象力漫天飞舞，散文与小说给我美的享受与智慧启迪。

书成了我亲密不离的伙伴！“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，这句话说得真妙。不过，一定要读好书，坏书会使人终身陷入泥潭！和好书交个朋友吧，让我们一起在书的海洋里遨游吧！

篇20：六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事450字

高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。我认为，书也是人类不可缺少的精神食粮。

我喜欢读书，因为书中的世界很美好，能带给我无限的快乐。我读的书，先是幼儿园时的绘本，到小学一年级时的《小猪唏哩呼噜》，再往后的《大个子老鼠小个子猫》、《淘气包马小跳》，和我目前最喜欢的《装在口袋里的爸爸》，以及《时代广场的蟋蟀》、《上下五千年》等等，上百本书一千多万字，这些书，都是我的精神食粮，是我不可多得的宝藏啊！

我爱读书，可谓痴迷。记得有一次是黄老师的午自习，她让我们先阅读30分钟的课外书。我们听后，兴奋得一窝蜂地涌向教室那个小小的图书角。可小小的图书角怎么容得下全班那么多人啊！我们只好一批一批地去取。我取了一本看上去不怎么样的书，急不可耐地看了起来。刚开始，觉得似乎没什么趣味。但看着看着，我仿佛进入了书中世界，连老师走到我身边，我都丝毫未察觉呢，还是同桌把我从书中世界叫出来的。

还有一次，我太痴迷一本书了，爱不释手，连想上厕所了也不想放下。我偷偷把书藏进怀里，想要在上厕所时继续大饱眼福，结果被爸爸发现，一把拉住，我迫于无奈，只好乖乖交出了书。

我是一个热爱读书的小书虫，这就是我和书的故事！

篇21：六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事500字

六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事500字

六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事500字

我有着许多的爱好：画画，跳舞，看电视，玩电脑等等。但是在这繁星般的爱好中，我最爱的还是看书，因为看书可以给我回味无穷的快乐滋味。

莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”高尔基也说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样”。现在，我与书成了一对行影不离的好朋友。

记得有一天晚上，作业啊，那简直是多的无法形容。可是我还记不想放过昨天看的《苦儿流浪记》，这位令人入迷的“好朋友”。于是我便把这位朋友放在作业的下面，写几个字看一会儿书，好不容易搞定了语文作业，我这个肚子偏偏要跟我“唱反调”，来了一个突然袭击――肚子疼。这肚子，早不疼晚不疼却偏偏这时侯疼！讨厌！！！这是我想到了一个节约时间的好主意――到厕所里写作业。于是，我笨手笨脚地搬了一个椅子进厕所，拿来了余下的作业，再拿两团纸巾塞进鼻孔（防止臭味儿入鼻）。“嗒，嗒，嗒”，半小时过去了，上完厕所，作业也恰恰刚好写完，在厕所里的我这时听到了妈咪的命令：“慧慧，洗澡了！！！”“知道了！”真是“大忙人”啊！开始忙着上厕所，后来忙着写作业，现在忙着要洗澡，忙完洗澡，又要忙着看书。哦买雷利嘎嘎！！！比明星还忙！

看书，可以让我的心灵升华；可以增长我们的知识，见识；可以进入另一个世界；可以……看书的好处可多了，看书是如此的有趣啊！

六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事450字

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我就是与这句话结伴到现在。

从幼儿时代，我就与书有了很大的感情。按我的话说，他就是我的'同学，我的朋友，我的老师，我一生的伴侣。

随着时间慢慢的溜走，我从一个什么都不知道的小baby成了一个知识好学的小女孩，我的朋友“书”一路陪着我直到现在，三岁时，我竟会背6首诗。

“书中自有黄金屋。”自从有了书我的学习便不断上升，作文也从“垃圾堆”滚到了“环保区”，写了一篇征文，还得了奖。

现在我已经五年级了，每当我捧起书，我便津津有味的读着，如饥似渴的读着，废寝忘食的读着。现在读书已经成为了我最大的乐趣。

我每天都要读书，如果哪一天不读，便会觉得少了点什么，哦!看书！即便是11点，我也会爬起来把书看完，每天读书已经成为了我生活中的一部分。如果不读书我便会寝食难安。

茶虽香，但不醉人；牛奶咖啡虽好，但有苦涩；红酒虽纯，但伤害人的身体。而书，他给予我知识，赋予我力量。他还能陶治人的情操，丰富人的思想，给予人享受，让人得到意想不到的收获！今天，我在书中遨游；明天，我将用知识去创造生活。

篇22：六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事450字

六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事450字

六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事450字

其实，我小的时候并不喜欢读书。一次偶然的机会，让我从此爱上了书。

上小学二年级的`时候，老师让我们写读书笔记，我的脑子里没有一点课外书的内容。当时，我读了《格林童话》。当我翻开那本书细细读的时候，顿时，我喜欢上了读书。因为，书中还有一个美丽的世界。慢慢的，读书成了我的一种习惯，我每天早上起来都会读上一两页。

读书还给我带来了很多“麻烦”。有一次，我坐在自己的屋里读《伊索寓言》那本书，我看的如痴如醉，这时，妈妈让我叫爸爸回家吃饭，我没有听到，妈妈又叫了几次，我还是没有回应，妈妈生气的把门打开想看看我在干什么，她打开门一看我在读课外书，就生气地训斥了我一顿，还告诉我以后不能看课外书。这时，我很伤心，我不明白妈妈为什么不让我读课外书，但是，我还是没有放弃读课外书，我一回家就读课外书，而妈妈说：“如果我考试考上了九十以上就不反对我读课外书了。我听了很高兴，所以，在考试没来前我就认真的复习，终于，”功夫不负有心人“，我考了九十二分，从那以后妈妈就没再反对我读课外书。

从课外书中我知道了要想写好作文，就必须多看课外书。

篇23：六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事450字

六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事450字

六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事450字

“书是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚。这是刘向眼中的书；”书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。“这是韩愈眼中的书。而在我的眼中，书就是一把钥匙，让我打开文学之门；书就是一叶小舟，载着我在知识的`海洋里遨游；书就是一位慈祥的老人，告诉我一个个人生道理。

记得有一次，妈妈单位发了200元书卷，我非常高兴。这意味着我又可以读许多新书了。妈妈塞给我100元书卷，我迫不及待赶往新华书店，可已经晚了，我梦寐以求的《感动小学生的一百个母亲》已被销售一空，我懊恼地回到了家，整天耷拉着脑袋，妈妈一句亲切的问候，终于让我那忧伤堤坝决口了，我放声大哭，眼泪喷涌而出：“《感动小学生的一百个母亲》那本书已经卖完了，我以后再也读不到了！”妈妈则在一旁笑嘻嘻的说：“原来为这哭鼻子呢，别哭了，妈妈给你搞定！”

第二天，妈妈下班回来了，手里多了一个包囊，妈妈把包囊搁在我面前，一脸轻松地说：“打开看看！”啊！竟然是《感动小学生的一百个母亲》！妈妈真是说话算话，立竿见影！

读书是甜的，让这种甜甜的滋味陪伴我一生吧！

篇24：六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事450字

六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事450字

六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事450字

书，这个忠实的朋友，从我会说话后，一直陪伴我到现在。在这10年中，书像一级阶梯、一位命运女神、一块美味的面包、一个对我们有用的工具……

在摇篮里，妈妈便开始给我讲故事。我一遍又一遍的听着，百听不厌。就这样，我的脑子里便有了印象。

上幼儿园时，蔡老师也喜欢给我们讲故事。我认识了：善良的灰姑娘、美丽的白雪公主、幸运的丑小鸭、卖火柴的小女孩……有一次，老师正在讲“丑小鸭”，忽然提出了一个问题“丑小鸭最终变成了什么？”同学们有的'说是乞丐，有的说是漂亮的鸭子……我毫不犹豫的站起来说：“变成了一只美丽的白天鹅！”老师表扬了我，同学们向我投去了羡慕的眼光。

从中，我悟出：读书不但要要汲取知识，并且还要很好地运用。

小学，我掌握的拼音字母，开始自己看书。首先是《伊索寓言》，“猫和鸡”的故事讲了：一天，猫不怀好意请了所有的鸡参加宴会。鸡来后，猫便把它们全吃了。这个故事就告诉我们了：对于敌人，我们不能抱有任何美好的愿望，否则会遭到不幸。

慢慢的，我又开始看作文书、历险记……并把好词好句摘抄下来，养成了做笔记的好习惯。

书，我的最爱！