广东技能鉴定中心

下面是小编收集整理的广东技能鉴定中心，本文共7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

篇1：广东技能鉴定中心

广东技能鉴定中心

广东技能鉴定中心

新加坡南洋理工学院是新加坡培养高技能人才的职业学院，该院院长在上个世纪90年代将“教学工厂”概念引入学院。

学院采用“教学工厂”的概念来编制课程，安排教学计划。学生在三年的学习中，犹如处在一个大企业的各个部门;既接受完整有效的理论知识的培训，又接受来自于“教学工厂行之有效的实践技能培训。在第三年，学生的毕业项目基本上分为两类：第一类是学生制作项目;第二类是工业项目。在这里，学生有机会与老师一起动手参与厂家提供的试验计划或产品开发;有关产品必须经过精心设计、完美组装、严格检查后才算完成。在整个培训过程中，使用的设备和仪器都是参与项目的企业提供的最先进的。

以其工程系属下的德新学院的教学活动为例来论述教学工厂的实施方法。德新学院的目标是为改善发展中的工业人才结构并为他们提供所需人才。在工厂教学中，学生以及老师能通过三种渠道：工业项目及服务;培训与训练;能力发展与技术转移，来获得新知识。

通常，工业项目及服务部分与工业界有比较直接的联系。这个部分的功能包括研究、设计与项目制作。培训与训练是南洋理工学院的主要活动，也是学生获得知识与技能的主要手段。而能力发展与技术转移是教学工厂体制下的一个特点，通过与外界的联系能使双方受惠。学院当局定期主办研讨会，邀请国内外专家出来主讲有关科技课题，参与者有本学院的师生工业界朋友及同行。通过这样的活动，对外界的主管或经理人员来说，能获得很多科技信息以有利于他们对新科技的认识及决策;对学院的老师及学生来说则是难得的学习机会。

在工程系内，执行工厂教学方案的是工业项目部。该部门与工业界保持联系，其操作方式类似一个商业单位：从工业界引进的'项目将是学生及老师学习的开始，从设计、测试至交货，师生们都要能保持最完善的专业水平;他们必须想方设法解决制作过程中所遇到的问题。这不仅给学生提供了一种磨炼的机会，学院的老师也能从中获得工业界科技的需求动向。这些信息将对有关课程改革和调整提供帮助。到目前为止，工业项目组已经为许多本地及跨国公司完成了他们的工程项目。

另外，“工厂教学”概念并非仅仅用于工程系，商业管理系所设立的“教学企业”也是教学工厂的另一种表现方式。1994年，商业管理系与英开浦及经纬旅游局两家公司合作，在校园内设立一个市场服务中心以及一所经纬假期店。参与经营的都是学院的师生。学生们在一种现场背景下学习市场行销及旅游服务行业的各种知识与手续。目前，其他两个系(信息科技系及保健科学系)也正朝着“教学工厂”的学习方法前进。南洋理工学院所推行的教学工厂训练模式与经济发展局所肩负的功能不无关系。

篇2：云南技能鉴定中心

云南技能鉴定中心

云南技能鉴定中心

日常鉴定证书可查询时间范围

云南省职业技能鉴定中心职业资格证书可查询时间范围：5月至5月

云南省职业技能鉴定中心官方证书查询地址：全国统考可查询时间范围

XXXX年X月-XXXX年X月 全部全国统考职业和级别

XXXX年X月 可查全国统考职业级别

职业名称可查级别职业名称可查级别职业名称可查级别

物流师电子商务师心理咨询师

理财规划师秘书营销师

网络编辑员职业指导人员企业人力资源管理师

电子商务师理财规划师项目管理师

企业信息管理师企业培训师

云南网讯(记者 王琳 通讯员 李嫒池 任秀婷)近日，云南省消防协会投资410万元建成的我省首个职业技能鉴定站通过了中国消防协会的验收，并正式投入使用。

据悉，为从根本上提高全省消防从业人员的综合素质，从源头上把住消防职业人员准入的“门槛”，云南省消防协会投资建设了消防职业技能鉴定站。该鉴定站建筑面积达1800平米，设有火灾自动报警系统、自动喷水灭火系统、高压二氧化碳灭火系统等15个品类齐全的消防系统设备和消防检测设备，所有系统都可以进行现场操作及设备结构认识的考核鉴定。鉴定站的理论考核电教室可供100人同时在电脑上进行消防理论考核，考试内容从题库中随机抽取，实现计算机即时评卷打分。除硬件设施外，鉴定站还配齐了管理人员和考核鉴定人员，并进行了严格的培训，确保消防职业技能鉴定各项工作扎实开展。

，技工学校招生工作在“保重点、扶骨干、创品牌、调结构、上层次”的工作思路指导下，经过各级劳动保障部门、技工学校的共同努力，全省共招收新生17397人，是以来成绩最突出的一年。今年，为认真贯彻落实省委、省政府《关于大力推进职业教育改革与发展的意见》(云发[]18号)精神，大力推进我省职业培训快速发展，全面提高劳动者素质，造就大批技能人才，更好地为经济和社会发展服务，结合我省实际，现就做好技工学校招生工作，提出以下意见：

一、做好招生宣传工作。各级劳动保障部门、各技工学校要抓住贯彻落实全省高技能人才表彰大会精神的契机，充分利用广播、电视、报纸、网络等媒体，大力宣传职业培训和技工教育的重要性，宣传优秀技能人才和高素质劳动者的突出贡献和先进事迹，在全社会弘扬“三百六十行、行行出状元”的`良好风尚，努力营造有利于技能人才培养的良好环境。

二、各技工学校要进一步提高认识，转变观念，落实强强联合、校校联合、校企联合、专业联合、产教结合，树立“出口拉动进口，就业决定招生”的办学理念，提高层次，扩大办学规模、做大做强，要强化市场意识、品牌意识和服务意识。

三、要充分发挥技工学校培养技能人才的传统优势，创新办学模式。强化就业导向的办学方向，结合地区产业发展、技术进步和就业市场需求，调整课程设置，更新教学内容，增强专业的适应性，强化技能训练，突出优势，打造技能就业品牌。

四、技工学校招收企业职工、复退军人、下岗职工、失业人员、“回炉大学生”等社会劳动力进行技校学历教育或职业资格培训，要按照国家职业资格标准开展教学活动，技校学历班要结合生产实际侧重于培养生产经营需要的复合型技术技能人才，提高岗位技能和新技术、新工艺等方面的知识传授。职业资格培训要侧重于强化劳动者创业意识、创业能力的提高和突出职业技能培训的实用性和有效性。

对招收的下岗职工、失业人员、“回炉大学生”和其它社会劳动力的职业资格培训，培训时间要按国家初级、中级、高级职业资格培训规定和省厅规定的教学时间、教学内容安排。职业资格培训计划于每批开班前10天报省厅有关部门备案。培训结束，对通过职业技能鉴定合格颁发相应的职业资格证书。

五、各州、市劳动保障局要在10月30日前将录取审批表报省厅培训就业处备案，各技工学校于11月10日前将新生名册报省厅培训就业处查验学籍。

坚持技工学校“毕业证书”和“职业资格证书”双证毕业的学籍管理制度，凡未按照本《意见》确定的专业招收的学生和未通过劳动保障部门办理录取手续的学生，不承认学籍，不予核发毕业证书。

六、严格执行物价政策。各学校必须严格按照省财政厅、省物价局核准的收费标准和项目分学年收费。严禁技校招生办公室和学校以各种借口乱收费或扩大收费范围和自行提高收费标准。

七、加强领导。各级劳动保障部门要认真研究分析本地区的生源情况，做好组织动员工作，要充分发挥劳动保障部门综合调控的整体优势，建立协调运作的工作体系和机制，严把就业入口关，加强持证上岗的执法检查，为技工学校的改革和发展创造一个良好的社会环境。

二○○六年三月十三日。

篇3：山西省技能鉴定中心

山西省技能鉴定中心

山西省技能鉴定中心

根据晋劳人字[]158号文件，其主要职能为：

一、负责具体组织实施全省职业技能鉴定工作，指导全省各级职业技能鉴定中心和鉴定所(站)业务工作;参与制定涉及职业技能鉴定方面的规定。

二、组织编写国家职业技能鉴定题库以外的职业技能鉴定试题;建立管理试题库和试题印发;培训、考核管理国家职业技能鉴定考评员;在劳动保障厅的统一指导下，考察国家职业技能鉴定所建所条件。

三、开展职业技能鉴定有关问题的研究和咨询服务。

四、指导全省各类职业技能培训实体教学、教研工作;承担教材开发工作。

五、受厅委托承担职业技能开发、技工学校招生服务工作。

六、负责具体组织对全省企业和社会城乡劳动者进行技术等级的考核和技师、高级技师的考评及申报汇总工作。

七、经厅审批后，受委托具体发放职业资格证书。

八、承办省劳动保障厅领导交办的其它工作。

负责人：李百亮

办公地点：太原市上肖墙12号山西省轻工总会大楼四层

联系方式：3525859

纳入本次质量管理评估的有133所国家职业技能鉴定所，其中：山西省厅直接管理的74所，市级人力资源和社会保障部门管理的59所。经调查，山西省部分职业技能鉴定所还存在很多问题，如部分鉴定所存在考核试卷打分、合分不准确，试卷装订不规范，评卷老师图省事不签全名，资料保存不完整的现象;院校鉴定所基本局限于本校学生，发挥设施设备优势开拓鉴定市场的能力不足;社会化鉴定所存在拓展市场能力强，但没有能力建立自己的技能考核场地和购置设施设备，需依靠租赁场地进行实操考核的情况;个别鉴定所存在鉴定工种数量多，行业跨度大，人员、场所、设施设备满足不了鉴定工种需要的.问题;部分鉴定所工作人员兼职多，专职少，人员更换频繁，导致鉴定所工作的开展及鉴定所的建设缺乏规划和连续性，工作人员对鉴定政策、业务不熟悉;没有从制度上建立职业技能鉴定场所重大问题或突发事件应急预案制度。

对此，山西省人社厅提出今后凡涉及变更鉴定所名称、所长、鉴定职业(工种)、依托单位和办公地址的，必须由依托单位提出申请，市管所还需由市人社局签署意见，报省厅审核批准后才能变更。另外，对经质量评估不合格的7所鉴定所将予以撤销，其公章、财务专用章、许可证等同时作废，相关的善后事宜由依托单位全权负责处理。本次经评估得分较高的40所合格鉴定所中将筛选出10所，推荐申请国家示范职业技能鉴定所。

篇4：广州技能鉴定中心

广州技能鉴定中心

广州技能鉴定中心

一方面是全市幼儿教师缺口巨大，另一方面是大部分本科高校学前教育专业毕业生不愿意直接到一线任教。近日，记者在采访中了解到，针对当前我市公办和民办幼儿园对幼儿教师的大量需求，我市约30所中职学校纷纷开设学前教育专业。而与普通本科学前教育更重学术研究不一样的是，中职学校培养幼教更加注重动手能力的培养，受到广大幼儿园的青睐。

当前，我市幼儿教师的缺口究竟有多大?市教委基础教育处相关负责人介绍，按照15个孩子必须配备一个幼儿教师的规定，全市至少需要7万名幼儿教师，而目前全市幼儿教师仅2万多人，缺口达5万。

“现在要招到一名优秀、合格的幼儿教师是越来越难了。”南岸区实验幼儿园一位负责人介绍，作为一家市级公办示范幼儿园，按照发展的`需要，每年都需要招幼儿教师。但由于我市高校、职业学校培养的幼教人才太抢手，幼儿园不得不派出专人赴宜宾、万州等地招人。

由政府投入开办的公办幼儿园尚且如此，民办幼儿园更不例外。部分民办幼儿园院长向记者透露，由于工资待遇等不如公办幼儿园，民办幼儿园能找到几名本科学前教育毕业生十分难得，许多幼儿教师还是从小学教师转型而来的。

针对市场需求调整专业设置，是职业教育的一大特色。市教委职成教处相关负责人介绍，全市现有约30所中职学校开设了学前教育专业。“本科高校学前教育专业更注重学术研究，学生毕业后不太愿意直接到一线当幼教。而中职教育开设学前教育专业的定位，就在于培养动手能力强的幼儿教师。”

记者从南岸区龙门浩职中了解到，到目前为止，该校今年学前教育专业56名毕业生已经全部被幼儿园预订。在专业课程开设方面，不仅包括双语教学、早教、保育等内容，还培养学生学茶艺、礼仪以及讲故事、弹唱等能力。此外，学校还和南岸区7所公办、民办幼儿园签订教学见习基地协议，学生在校学习理论知识的同时，还可以到幼儿园进行实习见习。

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篇5：四川省技能鉴定中心

四川省技能鉴定中心

四川省技能鉴定中心

全面推行职业资格证书制度，提高劳动者素质，组织、指导、协调、评估、咨询服务全省职业技能培训鉴定工作，职业培训教学研究，教材资料编印发行，审查并办理各级各类职业资格证书和职业技能培训、鉴定许可证、组织国家四川省区内和省里有关职业(工种)统一鉴定工作。

四川省职业技能鉴定指导中心(以下简称“中心”)，于1993年经四川省机构编制委员会同意成立。“中心”与“四川省高中级技术工人函授培训中心”、“四川省劳动和社会保障厅技工学校教学研究室”合署办公，一套机构，三块牌子，隶书四川省劳动和社会保障厅领导的县处级直属事业单位。“中心”以“三个代表”重要思想为指导，积极推行省委、省政府提出的“三个转变”，认真贯彻全国、全省人才工作会议精神，以职业技能鉴定工作服务于就业，服务于企业，服务于广大劳动者为宗旨，创新观念，提升层次，大力推行国家职业资格证书制度和就业准入制度，坚持“面向社会、扩大范围、完善制度、提高质量”工作方针，认真做好全省职业技能鉴定指导、咨询、服务和业务管理工作。十年余来，全省共组织240余万人参加职业技能鉴定，190余万人取得相应级别的职业资格证书。极大的提高了广大劳动者素质，增强了广大劳动者就业能力、工作能力和再就业能力。“中心”历年来在厅工作目标考核中名列前茅，连续三年被厅机关党委评为“先进党支部”称号，今年，还荣获省妇联等部门授予的“三八红旗单位”、“巾帼文明示范岗”。我们将以更高的标准，以“三个代表”重要思想为统领，将职业技能鉴定工作做细做好，将职业资格证书制度做大做强，热忱为广大劳动者服好务，为企业服好务，为社会经济跨越式发展作出贡献。

四川铁通将职业技能鉴定作为强化队伍技能培训的重要手段，年初进行了职业技能鉴定摸底调查和预报名，在此基础上与四川省通信管理局职业技能鉴定中心达成一致，全年以铁通专场的形式，举办各工种初、中级鉴定培训班10期，目前已完成营业员初、中级专场鉴定2期，共培训、鉴定员工91人。为激励员工积极参加职业资格技能鉴定，四川铁通同时制订下发了职业技能鉴定实施办法，出台四项激励政策：一是对技能津贴额度进行调整，拉大各岗位职业技能等级津贴的差距;二是未取得本岗位职业资格证书的劳务派遣制员工，取消评优、晋职和转制(转为合同制员工)资格;三是参加专场鉴定的员工，其培训费、场地费、食宿费由分公司统一承担;四是参加专场鉴定并取得职业资格的.员工，公司给予每人200元的鉴定补助;未取得职业资格的员工，扣除公布成绩当月的绩效工资100元。

篇6：青岛市技能鉴定中心

青岛市技能鉴定中心

青岛市技能鉴定中心

3月16日，青岛市劳动技能鉴定中心袁部长、数控职业鉴定评委刘松年老师、教育局职称处牛旭光处长、范曙光老师一行5人来校，对我校作为山东省数控车、制图员两个职业鉴定考点硬件设施情况进行了检查评估。

一、试验性鉴定范围

请你们严格按照我部批准试点的职业范围(附件1)，认真组织实施试验性鉴定。其中，企业人力资源管理师国家职业资格一级试点，应组织批准的`试点单位(附件2)参加试验性鉴定。

二、试验性鉴定时间

物流师、企业信息管理师、项目管理师、企业人力资源管理师试验性鉴定时间安排在今年5月18日、11月23日、，企业文化师、企业培训师试验性鉴定时间安排在今年11月23日。

三、试验性鉴定方式

试验性鉴定工作由我中心参照国家职业资格全国统一鉴定工作有关规定统一组织进行。考核形式按《物流师等职业国家职业资格一级试验性鉴定考核方案》(附件3)执行。

四、考务管理要求

(一) 请参照《关于印发〈国家职业全国统一鉴定工作规程(试行)〉的通知》(劳社厅函3号)要求，组织实施试验性鉴定考务管理工作。

(二) 请按照国家职业标准中规定的申报条件(其中企业人力资源管理师国家职业资格一级试验性鉴定申报条件见附件4)，严格按照审核报名人员资格。试验性鉴定报名截止日期分别为5月5日、10月23日，请在此日期前将《国家职业资格试验性鉴定数据申报表》(附件5)报我中心。

(三) 试验性鉴定期间，请按要求设置考场，配备考评人员、复核考生资格、并切实维护考试现场秩序和考场纪律，明确试验性鉴定的顺利进行。

(四)物流师、企业信息管理师、企业文化师、项目管理师试验性鉴定的阅卷工作由你们负责组织实施。

企业人力资源管理师、企业培训师试验性鉴定由我中心委托专家进行统一阅卷评分和成绩汇总工作。请在试验性鉴定结束后，将上述两职业考生报名数据、理论知识试卷、专业能力试卷、综合评审试卷(企业培训师为综合评审成绩)报我中心(同时还需要提供企业培训师试验性鉴定考生照片并注明考生姓名)。

(五)参加物流师、企业信息师、企业文化师、项目管理师、企业人力资源管理师、企业培训师试验性鉴定、且理论知识、技能操作、综合评审三部分成绩均合格者，由我中心统一核发国家职业资格证书。除企业培训师试验性鉴定外，其他试验性鉴定由你们负责证书打印和颁发工作。

(六)参加试验性鉴定且单科成绩不合格者，在成绩保留内，可参加一次补考。

希望各地区在试验性鉴定工作中，切实贯彻各项职业技能鉴定的有关规定和技术要求，及时总结试验性工作经验，保证试验性鉴定工作顺利进行。试验性鉴定过程中如何发现问题，请及时报我中心。试验性鉴定工作结束后，应针对鉴定的方式、方法和效果提交书面分析和总结，并于年底前报我中心。

附件：

1. 20批准开展物流师等职业国家职业资格一级试验性鉴定情况汇总表

2. 企业人力资源管理师国家职业资格一级试点单位名单。

篇7：青岛技能鉴定中心

青岛技能鉴定中心

青岛技能鉴定中心

经青岛市劳动和社会保障局批准，青岛市职业技能鉴定中心现面向社会公开招聘一批兼职国家职业技能鉴定考评人员。

一、招聘职业(工种)

电梯维修工、制冷设备维修工、中央空调工、家用电器维修工、电子装配工、数控机床操作工、加工中心操作工、营销员、商品营业员、插花员、摄影师、数码影像技术工、中式面点师、西式烹调师、西式面点师、家政服务员、育婴师、养老护理人员、茶艺师、美甲师、美容师、美发师、保健按摩师、计算机操作员、计算机网络管理师、电子商务师、多媒体作品制作员、计算机网页设计员、计算机安装调试维修员、物流师、会展设计师、礼仪主持人等。

二、基本要求

1、具有良好的职业道德，热爱职业技能鉴定工作，责任心强、诚实守信;

2、具有专科(含高职)及以上学历

3、从事相关专业工作五年以上(计算机类职业三年以上);

4、具有相关专业中级职称以上或本职业资格高级工以上;

5、具有丰富的专业理论知识、较强的技能操作动手能力和一定的管理协调能力;

三、报名时间及咨询电话：

报名时间：8月25日至9月25日期间周一至周五8：30-17：00。

咨询电话：86010778

详情请登陆青岛市劳动和社会保障网查询。

2010年3月16日，青岛市劳动技能鉴定中心袁部长、数控职业鉴定评委刘松年老师、教育局职称处牛旭光处长、范曙光老师一行5人来校，对我校作为山东省数控车、制图员两个职业鉴定考点硬件设施情况进行了检查评估。

一、试验性鉴定范围

请你们严格按照我部批准试点的职业范围(附件1)，认真组织实施试验性鉴定。其中，企业人力资源管理师国家职业资格一级试点，应组织批准的试点单位(附件2)参加试验性鉴定。

二、试验性鉴定时间

物流师、企业信息管理师、项目管理师、企业人力资源管理师试验性鉴定时间安排在今年5月18日、11月23日、，企业文化师、企业培训师试验性鉴定时间安排在今年11月23日。

三、试验性鉴定方式

试验性鉴定工作由我中心参照国家职业资格全国统一鉴定工作有关规定统一组织进行。考核形式按《2008年物流师等职业国家职业资格一级试验性鉴定考核方案》(附件3)执行。

四、考务管理要求

(一) 请参照《关于印发〈国家职业全国统一鉴定工作规程(试行)〉的`通知》(劳社厅函【2006】3号)要求，组织实施试验性鉴定考务管理工作。

(二) 请按照国家职业标准中规定的申报条件(其中企业人力资源管理师国家职业资格一级试验性鉴定申报条件见附件4)，严格按照审核报名人员资格。试验性鉴定报名截止日期分别为5月5日、10月23日，请在此日期前将《国家职业资格试验性鉴定数据申报表》(附件5)报我中心。

(三) 试验性鉴定期间，请按要求设置考场，配备考评人员、复核考生资格、并切实维护考试现场秩序和考场纪律，明确试验性鉴定的顺利进行。

(四)物流师、企业信息管理师、企业文化师、项目管理师试验性鉴定的阅卷工作由你们负责组织实施。

企业人力资源管理师、企业培训师试验性鉴定由我中心委托专家进行统一阅卷评分和成绩汇总工作。请在试验性鉴定结束后，将上述两职业考生报名数据、理论知识试卷、专业能力试卷、综合评审试卷(企业培训师为综合评审成绩)报我中心(同时还需要提供企业培训师试验性鉴定考生照片并注明考生姓名)。

(五)参加物流师、企业信息师、企业文化师、项目管理师、企业人力资源管理师、企业培训师试验性鉴定、且理论知识、技能操作、综合评审三部分成绩均合格者，由我中心统一核发国家职业资格证书。除企业培训师试验性鉴定外，其他试验性鉴定由你们负责证书打印和颁发工作。

(六)参加试验性鉴定且单科成绩不合格者，在成绩保留内，可参加一次补考。

希望各地区在试验性鉴定工作中，切实贯彻各项职业技能鉴定的有关规定和技术要求，及时总结试验性工作经验，保证试验性鉴定工作顺利进行。试验性鉴定过程中如何发现问题，请及时报我中心。试验性鉴定工作结束后，应针对鉴定的方式、方法和效果提交书面分析和总结，并于年底前报我中心。

附件：

1. 2008年批准开展物流师等职业国家职业资格一级试验性鉴定情况汇总表

2. 企业人力资源管理师国家职业资格一级试点单位名单。