我的组合

以下是小编为大家准备的我的组合，本文共12篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

篇1： 我的组合

我的组合

前几天看《小别离》，看到方朵儿三个帅气学长的“炫世纪组合”时，我乐了——首先跃入脑中的是丁儿唱歌朗诵时的投入陶醉，然后便是季美女唱歌的闭眼沉浸……那年，咱们也有一个组合。想了半天，只能想起五个，还有个人怎样都想不起来。于是，连忙联系丁儿，一齐回忆那第六个人名……

那是上师一的第二学期，春天。组合的倡导者和组织者都是丁儿，同学公认的诗人。人员都是她拉的，至于她选员的规则，我就不得而知了，正因我也是被她拉过去的。因此，我总觉得咱们那个组合的出现，就是丁诗人的灵光一现，就那么有了。

那时，小虎队的演唱已红遍海峡两岸。咱们与小虎队是同龄人，咱们更是在小虎队日渐红火的歌声中走进青春的梦想。

2号，12号，13号，30号，38号，39号，三个女生，三个男生，一个周日的上午，一个晚自习后，人就齐了，然后好像就真的要轰轰烈烈了。丁诗人（12号）就是那么描述这个组合的完美蓝图的。

咱们不用练习说唱弹跳，学校里每周都有这样的课。咱们到底要干什么，丁诗人没有方向，咱们好像也没有目标。咱们不知道自我会干什么，咱们也不知道自我能干什么。

四月的一天，星期天，薄薄的雾笼罩着大地。一大早，丁诗人在食堂买了烧饼油条，算是准备的中午的干粮。咱们一行六人，在丁诗人的策划中，骑车赶往如皋磨头飞机场。六个人，三辆自开车还是四辆自开车，此刻已经想不起来了，反正不是每人一辆；而且我是和同学合用的一辆。

咱们沿着笔直的大道前进。大道两边，挺拔高大的白桦树好像两列卫士，哗啦啦的在风中迎之后咱们。咱们有说有笑，一路向前。缭绕的水雾在身边飘飘忽忽，坐在同学的自开车后架上，我总有种恍入仙境的幻觉。不知道路程远近的咱们，任由径直的大路引领咱们走向远方。

如今，每每在电影、电视中，看到一群人骑自开车走在乡间大路上，我的脑中总会闪现那幅美丽的画面——轻烟似的白雾，像薄薄的轻纱，虚无缥缈，若隐若现；屹立大道两边的白桦树，白桦林中穿行的一群年轻而又熟悉的面孔……恍惚中，我总有种飞入屏幕的冲动。

骑的同学累了，坐的人换上。要么，大家一齐停下来歇歇。尽管有两同学是如皋的，但是，咱们好像还是绕远了。半路上，一场毛毛细雨让咱们的出行更加朦朦胧胧了。

烟雨迷蒙中，细细的雨珠，如俏皮的飞絮，轻轻地沾在咱们的头发上、脸上、衣服上。咱们在那雾似的雨中飞行，在似雨的雾中穿梭，雨滴、水汽浸润了咱们全身，春天特有的清新气息在这雨雾中更加明显。那清新，仿佛能洗涤咱们的灵魂……

青春，就是在雨中的任性：淋湿，吹干，都由天做主。

大约中午的时候，咱们看到了一排排红瓦房。俩如皋同学没能把咱们带到机场看飞机。无奈，咱们只得下车询问。

一问，才知道咱们已经偏离了机场的方向，到了机场部队的大本营。不管他，到哪儿就歇哪儿了。

站岗的没有阻拦咱们，允许咱们进去参观。进去后，怎样走到那排房子、遇上那几个大兵的，已经记不清了。这天，记忆清晰的就是那个安徽大兵，比咱们大了三四岁，个子很高，瘦瘦的，入伍时刻不长。他很热情地招呼咱们，给咱们说那里的情形，说他们的生活。还有个入伍时刻比他早几年的，已经记不得是湖南还是河南的了，接近光头的发型，很精神，很老练。在大个儿大兵接待咱们的时候，他不时插上几句，补充着。他不像大个儿一向在咱们身边，但又总不失时机地出现。

太阳在咱们和大兵们的交谈中露脸了，闪着白白的`光芒。看看那日头，早就过了正午了，咱们的肚子也已唱起了空城计。但是，正因在兵营，咱们没好意思拿出烧饼、油条，只是任由肚子闹腾。三四十分钟后，咱们离开了。

出了那大门，咱们才开始了咱们的午餐。吃完烧饼油条，咱们在那周围转了几转，歇息停当，才往回赶，回学校。

驱逐了雾气的太阳越来越亮，阳光也渐渐灿烂起来。那情景，好像才是真正的四月天。

没走多远，遇上了几个同学。原来，他们听说咱们六人来机场，一路寻找跟来。

春天的夕阳那么明艳艳地照耀着大地，拉长了白桦树和咱们的身影。回去时，好像是顺风，车子骑起来没那么吃力了。不知咋的，回学校的路好像比来时短多了。咱们说说笑笑，就到学校了，甚至连半路的休息都免了。

这是咱们的那个六人组合唯一的一次行动。回学校后不久的一天，丁儿还收到了那个安徽大兵寄来的一封信，表白情思的。当丁儿告诉我时，我笑了她好长一段时刻。

在咱们的组合还没有个漂亮的名字时，组合就不再行动了。也许，这又像诗人的某一灵感，就那么消失了。

许多年了，我好像一向都没有想起我的组合的故事，甚至在两次同学聚会时，都不曾有人提及。而且一向到此刻，如皋磨头机场我都没去过。如今，随着年龄的增长，那次雨雾中的六人骑行，却记忆犹新起来，我的那个组合，竟也在心中渐渐鲜活起来了。

原来，青春真的是用来回忆的。

篇2：组合

组合

组合zǔ hé[释义]

①（动）组织成为整体。这本集子是由诗、散文和短篇小说三部分～而成的。（作谓语）

②（名）组织起来的整体。词组是词的～。（作宾语）

③（名）由m个东西里每次取出几个并成一组；不论次序；其中每组所含成分至少有一个不同；所得到的.结果叫做同m中取n个的组合。〈外〉日语。

[构成]  并列式：组＋合[同义]  组织[反义]  拆散、分散、分解

篇3：诗歌组合

诗歌组合推荐

《史语》

浑沌一斧，遍地裸人

二人封疆，三王相许

骄子不肖，太康失国

昆弟五人，被弃洛汭

履葵不济，商汤取缔

中阳多乱，迁亳苟且

武乙欺天，辛纣屠地

昌伯好德，遗人相击

郝廷无能，两半疆域

贪婪霸主，阴险诸侯

楚王问鼎，三家分晋

齐秦称帝，吴越相机

嬴政起祸，子婴献地

楚汉相争，项籍无计

布衣皇帝，家室难理

三系争功，七王叛乱

辨协无力，诸侯割据

四方滑士，连横合纵

张仪骗楚，周子说齐

苏秦返赵，冯谖使秦

士为知己，五侠罔死

九家孺生，忠厚近愚

子推弃官，尾生赴约

屈原投江，郦生服烹

诓世奇才，刘累训龙

葛洪炼丹，徐市求神

千古美名，范蠡孙弘

石奋卫绾，相如文君

迷途之人，四处奔波

抱负之人，八面而来

可怜之人，贾谊冯唐

可恨之人，田单范雎

廉颇如我，日暮途远

漂泊千余，已忘己矣

如言欢笑，与你墨谈

如遇风雨，随你而安

《芣苢》

汤汤流水

习习谷风

鲱鲱稚鱼

膴膴附柞

歝于陾陾

辟廱至野

愠我昔时

维其伤之

芒芒黍稌

盈盈芣苢

遐遇女矣

心中藏之

莫肯好矣

何日忘之

以心写忧

慰我心忧

篇4：组合联

组合联

组合联

十口心思，思国思家思社稷

八目共赏，赏风赏月赏秋香

口十心思，思乡，思友，思父母 --乾 隆

言身寸谢，谢天，谢地，谢君王 --纪晓岚

四口同固，内口皆归外口管

五人共伞，小人全仗大人遮

人曾是僧人弗能成佛 --苏小妹

女卑为婢女又可称奴 --佛 印

日在东，月在西，天上生成“明”字

子居右，女居左，世间配定“好”人

天下口，天上口，志在吞吴 --朱元璋

人中王，人边王，意图全任 --刘 基

三个土头考老者

五家王子弄琵琶

四维罗夕夕多，罗汉请观音，客少主人多

弓长张又又双，张生求红娘，男单女成双 --李学政

八刀分米粉

千里重金锺

此木为柴山山出

因火成烟夕夕多

山石岩前古木枯，此木为柴

长巾帐内女子好，少女更妙

妙人儿倪家少女

武士心志在止戈

冻雨洒窗、东二点（冻）西三点（洒）

分片切瓜、坚八刀（分）横七刀（切）

鸟入风中，衔去虫而作凤

马来芦畔，吃尽草以为驴

屑小欺大乃谓尖

愚犬称王便是狂 （上联析“尖”字，下联析“狂”字）

篇5：快乐组合

快乐组合

快乐组合正文：

9月30日 星期四   晴

第一周是我当组长，我虽然第一次当，但好景不长，只当了三天就到周末了。虽然只当了三天，可是却有许多好事发生。

什么好事？当然是我们组的游戏了。因为我们组有一个古灵精怪、活泼可爱的赖美仪。她是我们组的'榜样。她不但读书特有感情，而且读到紧张又激动的时候，总是摆出一只手，在做动作。她写字也漂亮，而且她是我们组最多鬼主意的女孩。

有一天，我在改作业。赖美仪走过来说：“还在改作业。”我说：“是呀！”“等你改完作业，我就让你开心。”我说：“有什么好开心的。”“等你改完你就知道。”于是我便快速地把作业改好。

我改完作业了。赖美仪说：“我们玩个游戏好吗？”我说：“什么游戏”赖美仪把四个人集中在一起，说：“你们每一个人轮流说一句话传给第二个人，第二个人要把第一个人的话再传给第三个人，如果谁说不出就得刮鼻子。”

游戏开始了，由赖美仪先传，赖美仪传陈娟，然后传给我，我再传下一个人，又轮到赖美仪说了。她说不出来。我们一个一个刮起了她的鼻子。现在轮到陈娟开始传了，她传给我。陈娟说了一大堆“阿里里吧吧……”我传给另一个人也说了这句“啊里……”轮到赖美仪说了，也乱七八糟。于是又到我，可是上课铃响了，我不能说话了。我就默默无声地被她们乱刮了一气。

我们组里真是快乐（来源：论文先生网www.lwsir）无比。

篇6：三江组合

来自香格里拉

“三江姐妹组合”来自云南香格里拉的一个小山村，三个漂亮的傈傈族女孩分别叫阿妮、阿姹和阿嘟，是亲姐妹。傈僳族是一群居住在云南香格里拉风景区里的少数民族，她们居住的地区风景如画，还有着“兰花之乡”的美誉。她们从与缅甸接壤的巴迪乡巴迪村来到成都，由于小村经济不发达，身上一共三千块的路费，全部都是村里的人你五块，我十块的凑出来的。因此，她们能拿到成都赛区的第一张通行证也在情理当中。

一首傈僳族的传统情歌《傈僳情调》，在三姐妹的演绎下传音传神，马上就在评委老师那里得到通过。成都的天气比较热，她们只有其中一位穿上了傈僳族传统服装。虽说简单，一样还是吸引了不少目光，鲜艳的红色和大片的花朵民族味十足。姐妹们表示等到了预选赛，她们带来的傈僳族服饰和传统打击乐器――蜂桶就会登场，到时一定会让大家眼前一亮。姐妹们说，现在虽然有一定的压力，但不管成绩怎样，只要能让大家记住她们，记住傈僳族就已经能让她们心满意足了。

得到第一张通行证

“三江姐妹组合”来自云南香格里拉的一个小山村，除了她们的民族装束很吸引大家注意外，她们的那段“怀揣着乡亲们拼凑的3000元钱和全村人的希望辗转7天来到成都参加超女”的开场白更为她们加分不少。因此，她们能拿到成都赛区的第一张通行证也在情理当中。

备受关注的成都赛区的第一张通行证发给了一个名叫“三江姐妹组合”的歌唱组合，三个傈僳族的亲姐妹身着传统的民族服装，用一首简单原始却悦耳动听的民族歌曲征服了评委，顺利晋级50强。在今年超女的比赛中，有很多类似“三江姐妹组合”这样演唱民歌的选手，但是有音乐人表示，即便她们拥有不俗唱功，却不会在比赛中走很远。

我们是民歌超女

民歌超女走不远

记者就此事采访了去年成都赛区的评委常宽，他表示看了昨天的比赛，“拿到第一张通行证的三姐妹确实令人印象深刻。但坦白地说，她们一定走不远。这也是正常的。去年也有一个民族选手叫卓玛，我印象很深刻，她比这三姐妹还好很多，已经具备了一定的歌手素质，但是也一样没有在超女比赛中有任何作为。现在的文化艺术有导向性，超女比赛不是选歌手，而是选能引导年轻人的时尚潮流、看着她们比赛就像是再现自己梦想的人。她们很好、很真实，但不代表现在多数年轻人的精神面貌。”常宽继而从唱片公司的角度分析了这个问题，“从唱片公司的角度来看，她们不远千里劳师动众来到这里比赛，是毫无意义的，唱片公司老板不知道该如何包装这一类选手。但是从她们自己的角度来看，很有意义。她们没有出来过，通过这样的比赛，通过电视让公众认识她们，认识她们的家乡。也许有些人会从此改变命运，比如从此住在成都。”

随后记者采访了今年杭州赛区的评委宋柯，他表示，个人很喜欢那些原生态的歌手，从公司的角度而言，尽管她们可能没有人气，走不远，但是真正好的也是可以包装的，“我没有看中午的比赛，所以还不知道直接晋级的三姐妹是什么情况。从我个人的角度而言，我很喜欢这样的歌手，她们很自然。从公司包装的角度来说，真正好的选手也不是没有可能，吉祥三宝不就有公司包装吗？”

难忘的比赛经历

由于地处极偏远的山区，巴迪村的.交通十分不便。从村里出发，三姐妹先得走上三天三夜的山路，有时如果晚上没有找到山寨或人家，她们甚至住在山洞里，用从村里带来的馒头充饥。到了县城以后，三姐妹搭上好心人的汽车到了省城，再辗转到了成都。就这样，傈僳族三姐妹用了7天时间，带着族人的希望终于走上了超级女声的舞台。现在，她们暂时借住在老乡安排的一处住所里。三姐妹与记者聊起这一路来的经历时，不免有些激动。她们说，一路来如果不是那些好心人的帮助，自己根本不可能来到成都。为了减少开支，她们一路都是省吃俭用，甚至有一次在饭馆吃饭，老板娘听了她们的故事之后还主动给她们加菜。

坚持原生态

三江组合在比赛当中基本上是演唱原生态的歌曲，在接下来的20进10比赛中，三江组合也继续把原生态的歌曲带给大家。他们坚持唱原生态的歌曲，是希望全国所有的观众都能喜欢这种原生态的歌曲，并向全世界的人民展示一下傈僳民族优美的原生态的歌声，希望富裕的地方能带动她们贫穷的山区。

篇7：组合对联

组合联实际就是把某个字拆开来然后再组合起来。例如：佛印是苏轼的好朋友，因此和苏小妹也熟，熟了就偶尔开玩笑。小妹曾出联：人曾是僧人弗能成佛。这里把“僧”和“佛”字拆开又组合，同时讥笑佛印难以成佛，佛引反唇相讥：女卑为婢女又可称奴。把“婢”和“奴”拆开又组合，同时也挽回了面子。虽是嬉戏，却对仗极工。

乾隆看望纪晓岚，见其愁眉不展，问其心事，答曰有所思。乾隆说我能猜透你心事。于是出一上联：口十心思，思乡，思友，思父母。纪晓岚猛一惊，忙跪地对曰：言身寸谢，谢天，谢地，谢君王。这里他们分别把“思”和“谢”拆开又组合在一起。这种对联就叫组合对。

1.此木为柴山山出，因火成烟夕夕多。(李调元)

2. 冻雨洒窗、东二点西三点，分片切瓜、竖八刀横七刀。(苏轼)

3.十口心思，思国思家思社稷

八目共赏，赏风赏月赏秋香

4.口十心思，思乡，思友，思父母 --乾 隆

言身寸谢，谢天，谢地，谢君王 --纪晓岚

5.四口同固，内口皆归外口管

五人共伞，小人全仗大人遮

6. 人曾是僧人弗能成佛 --苏小妹

女卑为婢女又可称奴 --佛 印

7. 日在东，月在西，天上生成“明”字

子居右，女居左，世间配定“好”人

8.天下口，天上口，志在吞吴 --朱元璋

人中王，人边王，意图全任 --刘 基

9.三个土头考老者

五家王子弄琵琶

10.八刀分米粉

千里重金锺

11.此木为柴山山出

因火成烟夕夕多

12.山石岩前古木枯，此木为柴

长巾帐内女子好，少女更妙

13.妙人儿倪家少女

武士心志在止戈

14.四维罗夕夕多，罗汉请观音，客少主人多

弓长张又又双，张生求红娘，男单女成双 --李学政

篇8：组合作文

组合作文

黑白的琴键上，手指若飞旋般翩跹。一次次灵活的起落，奏出灵动的音符。两双手，配合默契，于交错中，弹出错落有致的曲调。空气中回荡着雨珠般清脆明快的声响，两个声部，主次分明，层次清晰，时而激昂，时而舒缓，于高潮与低吟的跌宕轮回中，透现着技巧的纯熟。循序渐进，渐入佳境，酣畅淋漓。褪去青涩外壳的音符，披上象征娴熟的霓裳，仿佛在与从前的生涩告别。音符，构成音乐，见证时间，创造友谊与组合。一曲终了，台下掌声如涛。我轻轻握住伙伴的手，优雅地鞠躬。不经意间的碰撞，我们的目光相接。只是悄然一瞬，我却读懂了她对这些天成果的欣慰，以及由此衍生出的，对我们组合的信念。

清澈的阳光映上她的面容，她白皙的皮肤因这一映透出些许亮色，为整个人更添一丝活泼。她细长的手指握住笔，正细心地演算着一道数学题，樱唇轻抿，却掩盖不住眼角眉梢愈来愈浓的笑意。原来她静若处子的时候是如此可爱。我如是想着，却又同时看到了另一个画面：操场上的我们，亲密地挽着手，互相笑闹打趣，飞扬的马尾，是不朽的青春。她的重重一拍忽然惊醒了回忆中的我。她又恢复了动若脱兔的情态，兴奋地划着演算纸上密密麻麻的计算步骤，细心为我讲着。豁然开朗之余，我不禁为拥有这样的组合而感到欢悦——朋友之间，本身就是一种组合；而好友，则是升华到精神境界的最强组合。

可是也司空见惯那些名存实亡的组合。齐宣王的乐队组合，气势宏大，场面壮观，不也一样留下了滥竽充数的千古笑柄？为了各自利益纠缠在一起的人们的组合，当变故威胁到他们的`利益时，不一样作鸟兽散？这样的组合，无疑是可悲的。而可悲的核心，却是无法改变。也许，这就是生命中注定要承受的悲怆吗？

就像许多事物一样，组合，源于平淡的生活，有的会在生命中开出绚烂的花朵，有的却是非宜的存在。而在充满正能量的生活中，我们应当做的，就是去欣赏并创造更多阳光的组合，让我们无论在阴天还是晴天，都会因自己所创造的组合，心中始终落满阳光。

愿那组合的阳光彻底洒遍大地的一天，早些到来。

点评：三个组合的画面，有血有肉，棱角分明，爱憎清晰。用优美的语句将赞颂的组合描摹，用简洁的话语将齐宣王的名存实亡予以嘲讽。正反对比，不言自明。最后是延伸到现实，并呼吁更多的阳光般的组合到来。这个思路这个内容这个选材符合一名初中生的思维，以我心写我情就好。希望在见解独特和立意深刻上再下点功夫，作文会更好。

篇9：组合自我介绍

自我介绍的几种思路

自我介绍是求职中非常常见的一种问题，这种老生常谈的问题，很多人还是弄不清楚。连自我介绍都做不好的人不仅意味着对自身定位不清，同时也反映出个人缺乏自我总结，自我反省，自我规划。就这个意义上来说，自我介绍不仅仅是介绍自己，也是一次认识自己，提升自我的机会。有些人认为自己没有好介绍的，说明对自己的优势和问题没有清晰的认识，自己能力没有很好的挖掘。你可以常识每年甚至每个月每天都做一次自我介绍，给自己介绍，看看这个介绍有没有什么变化，如果有很大变化，说明你经历丰富，生活充满期待和活力；如果没有，说明你生活很平静，安详；如果变化是好的，说明你在成长；如果是坏的，说明你在堕落。曾子曰：吾日三省吾身。就是每天在做三次自我介绍，每天都做好自我介绍，你的人生会因此不同。

自我介绍的几种思路

思路一

1、家庭背景。出生于什么样的家庭中，父母对你的影响和教育如何，从父母身上学到了哪些品质，如：刻苦耐劳、勤劳勇敢、公正无私、厚道朴实等基本的做人准则；兄弟姐妹之间是否友爱，从中得到了什么样的人生启示；如果家庭困难，可以突出自己坚忍不拔、不畏艰苦、迎难而上的气概；如家庭比较富裕，可以突出父母从你小时候开始就注重对你的教育，多才多艺，知识面宽广等。

2、学习经历。包括两方面，一方面是专业知识的学习，如获得奖学金、英语等专业知识竞赛的名次，现在中社会，术有专攻，社会分工越来越具体，一个人要在做好本专业工作的同时，提高综合素质。如果自己本专业没学好，竟敢其他事情了，那是不务正业；一方面是参加的课外活动，如学生会、篮球队、广播站等学生组织，可证明自己是一个社会中的人，各方面的能力在组织校园中得到很大的提高，并非书 呆子。

3、社会实践或工作经历。通过参加的社会实践，理论与实践相结合，不断强化自己的专业知识，与人沟通协调能力等得到很大的提高，看问题可以从实际出发。

4、生活经历。挫折、困难、失败、痛苦、成就等事件中学到的经验和教训，对你的启示等。

5、总结。自己有什么样的优点与不足，优点继续发扬，不足的地方在不断克服。

思路二

1、生活中的我。自己如何与亲人、朋友、同学相处，以及自己的兴趣爱好。

2、学习中的我。自己的求学经历和知识背景，以及取得的成绩。

3、工作中的我。自己的工作背景或者参加社会实践的经历。

4、理想中的我。自己的理想、职业规划和人生准则等等。

思路三

1、基本素质。包括两个方面，一是精神方面的的，尤其是做一个公务员，公务员选拔的标准是德才兼备，这就首先要求首先你本质上是一个好人。在做自我介绍的时候可以介绍这些品质，比如助人为乐、善良正直、勤劳勇敢等等。基本素质的另一方面是身体素质，有一个好的身体是做好工作的关键，我们介绍自己的时候可以强调自己身体素质很好，有良好的生活习惯，尤其是对于警察和基层法院、检察院的公务员来说，任务繁多，有经常需要加班的地方，要有较好的身体素质才行。

2、专业知识。在知识经济时代，一个人必须有宽广的知识面，才能适应现代社会的要求。首先就是专业知识，扎实专业功底的人会给人一种踏实、可靠的感觉。介绍专业知识可以从学习、工作中取得的成绩着手，如发表过什么文章，获得过什么荣誉。如报的是公安，可以强调自己的刑侦课程、擒拿格斗等取得优异成绩；如报考的是法院、检察院可以说自己已经通过了司法考试，阅读了古今中外的法学名著等；另一个方面是综合知识。除了自己的专业，还对哪些方面的知识感兴趣，读过些什么书、看过哪些文章。（建议大家选公共管理、社会学、哲学、历史学、写作学等和公务员相关的专业知识）

3、个人能力。能力和知识不是一回事，有知识能力不一定强。知识是理论，能力是实践，知识是潜在的，能力是实现了的。在介绍个人能力的时候要结合自己的生活经历和工作背景介绍。有工作经验的人应在此重点介绍。

4、兴趣特长。现代人不仅应该具备知识和能力，他还应该是一个全面发展有生活情趣的人，这个全面发展和生活情趣就体现在兴趣特长上。这个属于闪光点的介绍，锦上添花的项目，建议要少而精。如果没有特别的特长，可以不说，也可以说得比较概括一点或谦虚一点。如：我不觉得自己有什么特别的特长，但是在XX方面我做的还比较好等等。

5、缺点与不足。金无足赤人无完人，有缺点是正常的。在说自己的缺点的时候一定要真诚，要对缺点进行深刻的反思和批判。讲缺点的时候不要去哄骗考官，不要拿优点当缺点讲，这样会显得你过于圆滑，在后面章节中我们会具体的讲解。

6、总结。总结比较任意和自由。可以是表明自己对生活的态度，可以是对未来的展望，也可以自己的座右铭来作为结尾。

并不是所有的人都要去介绍这6个部分，要根据出题的形式再跟自己的经历相结合，找出自己的闪光点，大家在作自我介绍的时候不用撒谎，每个人多多少少都有自己突出的优点，把自己身上的优点挖掘出来就可以了。

思路四

用几个词语、对称的组合、名言警句简要的概括介绍自己。如：用几个词语概括一下你自己。这样就既精炼又突出重点，避免了太多废话，考官听不出重点。

篇10：组合自我介绍

自我介绍

教学目标：

1、通过教学激发学生表达的欲望，培养学生良好的口语交际习惯和兴趣，提高学生的口语交际能力。

2、通过学习学会做简单的自我介绍，做到举止大方，口语清晰、流利、正确。

教学重点：培养学生口语交际的兴趣，会做简单的自我介绍。 教学准备： 多媒体课件

教学时间：一课时

教学过程：

一. 激趣导入

1小朋友们,今天老师给你们请来了一位客人(课件出示龙小语图片),他是谁呢?我们让他自己介绍一下吧(课件出示:自我介绍，播放录音：嗨，小朋友，你们好，我叫龙小语，今年八岁。我的名字是爸爸给我起的。我爸爸姓龙，我跟爸爸姓，因为他喜欢语文，所以给我起名“小语”，记住我了吗？)小朋友，想认识龙小语吗？（播放录音：我也想认识大家呀。你们叫什么？今年几岁了？谁给你起的名字呀？为什么起这个名字呢？能说说吗？）

2. 龙小语给我们提了四个问题（课件出示：1、自己叫什么名字？2、今年几岁？3、自己的名字是谁给起的？4、什么给起这个名字？），我们一起读读看。（生齐读）

二.分层练习

1.我们先来看前两个问题（课件出示前两个问题）。

① 师问生答。

② 同桌之间互相问问看。

③ 开火车介绍。

①下面两个问题难度大了点（课件出示后两个问题）。大家还记得龙

小语的名字是谁起的，为什么起这个名字吗？我们再来听一听他是怎么说的。（播放录音：我的名字是爸爸给我起的。我爸爸姓龙，我跟爸爸姓，因为他喜欢语文，所以给我起名“小语”）

②听明白了吗？那你的名字是谁起的，为什么起这个名字呢？（指名说，师生问答）

3.能把这四个问题连起来向同桌介绍一下自己吗？（课件出示问题）

4. 下面我们分小组进行介绍。待会儿请每个组推选一名介绍得好的小朋友上台来向大家作自我介绍。

小组内互相介绍

5.哪组准备好了？

①指名上台。请台下的小朋友做评委，待会儿评评他说得怎么样。提醒一下，介绍前别忘了和大家打个招呼。

②生说。老师评价并颁发奖项。

6.下面请其他小组推选成员上台来。

①小评委，你觉得他介绍得怎么样？他能拿到哪些奖？

②你认为你自己说得怎么样? 能拿哪些奖?

7.老师注意到了,在小朋友上台介绍时, XXX,XXX, 听得非常认真, 所以我打算给他们一个认真倾听奖（课件出示认真倾听奖）。

三.练习交际

1.听，龙小语有话要说。（播放录音：小朋友，你们想和我成为朋友吗？那就介绍一下你自己吧。）谁先来？

2.小朋友，今天来了许多老师，他们也想认识你，和你成为朋友，下面走下座位响各位老师介绍一下你自己吧。当然也可以问问老师们这四个问题。

四. 总结

1.小朋友们,今天我们练习了自我介绍，大家说的得很好。生活中，

我们可以向不认识的人或者刚认识的新朋友介绍自己，这样别人

会很快了解你。

2.当然，我们除了可以向别人口头介绍自己，还有一个更为方便的方

法就是传递名片。（课件出示大头儿子名片）大家看，这是大头儿子自己设计的名片。有兴趣的小朋友回家后可以学着大头儿子的样子自己动手做一张小名片，下一次，我们来互相交换和展示一下。

教你学一招

【教学目标】

1,学生能介绍出自己最拿手的本领,并能根据问题与人交流,语言简洁,有礼貌,培养用普通话进行口语交际的能力.

2,让学生认真倾听他人发言,学会交流,培养表达,应对,评价能力,养成大方有礼貌的说话态度.

3,创设情境,激发学生口语交际的兴趣,培养学生的创新能力和合作意识.

【教学重难点】

鼓励学生大胆地展示自己的才能,引导学生通顺,有序地介绍自己的才能.

【课前准备】

1,教师准备:小魔术,多媒体课件.

2,课前引导学生了解生活中的一个窍门,或试着学一项本领,并熟悉操作过程以展示自己的绝招.

3,学生准备:道具,作品或展示的材料.

【教学时间】一课时

【教学过程】

一,创设情境,表演“一招”:

1,小朋友们,老师先为大家表演一个小魔术好不好 现在请一位小朋友上来探秘.你可要注意观察了,如果你能说出老师的小魔术是怎么变的,老师就发给你一份奖品.(师表演小魔术)

2,询问上台探秘的学生:你觉得老师刚才的小魔术变得怎么样 (培养学生表达自己意见的能力)

3,老师一直都很喜欢魔术,觉得它很神秘,很有趣.知道吗,为了学会这一招,我特意买来光盘,花了不少时间去练习呢.你想学呀,行!(讲一讲自己是如何学会这一招的,它有趣在哪儿)

[设计意图:开课就出奇制胜,以魔术吸引学生的注意力,有效地激发

学生的好奇心和探究欲,使他们兴趣盎然地参与到学习中来.师生互动,从而激发学生表达的欲望.教师是课堂学习的组织者和引导者,尤其是在口语交际课上,教师一定要起到示范作用,教会学生学会如何通顺,有序地介绍自己的才能.]

二,明确要求,准备交流

1,老师已经把自己的绝招教给大家了,在座的小朋友们一定也是各有

奇招,我们这节课就是来进行(出示课题)口语交际——教你学一招.请打开课本68页默读课本里的要求.[教学时要充分利用文本]

2,谁来说说课本里对我们这节《口语交际》课有什么要求 (指名说,

师相机用课件出示)

口语交际要求:

1,说说自己这一招好在哪里.

2,告诉别人怎么做.

3,可以边说边演示.

4,听的同学如果有疑问,可以随时提出.

5,最后评一评,看谁的本领最拿手,看谁说得最清楚.

[设计意图:让学生明确话题及进行口语交际的要求,]

三,自由组合,交流“一招”

1,现在请小朋友们选择自己喜欢的同伴,或是有共同兴趣爱好的小伙

伴组成小组,互相交流,学习吧!

2,分小组汇报本组同学都有哪些“一招”.

3,老师真佩服你们,有那么多本领,知道那么多窍门,现在就请大家把

自己的本领展示出来,把自己知道的窍门告诉其它小朋友.然后我们再以小组为单位来打擂,比一比哪个小组的招数更有特色吧.如果哪个小组获胜了,老师就发奖品给他,大家同意吗

篇11：现代诗歌组合

现代诗歌组合大全

（一）

几只小鸟站在寒冷的电线上，

犹如贝多芬的音符。

远山的绿，

也掩饰不住时间的`流逝。

（二）

一群大雁从天边飞过，

白云也随它飘荡。

那枯萎了玉米杆，

不禁让我想起了他。

（三）

苍老的面孔上镶嵌两个珠子，

树皮般的皮肤又添了几道痕迹。

在我们这个年纪，

他也有我这般皮肤么？

（四）

太阳从东边升起，

却又经历两大磨难。

田地让他种活了，

人却老了。

（五）

古王朝的盛衰，

为何在他身上演化。

亲爱的爷爷，

——你平民的肩却要扛帝王的重担。

（六）

轻轻地抹去眼泪，

洒在这土地上。

你那模糊的背影在田野里晃荡，

凌乱的泥土也欢笑。

（七）

爷爷，你老了，

但田强壮了。

中国千万的农民，

也在踏你的路。

篇12：我心中的组合作文

在我追星的过程中，我最喜欢的就是王俊凯、王源、易烊千玺，他们就是现如今国内最年轻偶像组合团体——TFBOYS。

他们用自己的汗水和勤劳成就了梦想的舞台，他们用自己空闲的`时间来努力训练，当他们刚刚出道的时候，许多人都不怎么看好他们，有些人说，这只是一些孩子们在闹腾，他们是在闹腾，可他们是在为自己所追求的梦想而闹腾，他们每天拍摄都要拍到凌晨一两点钟，这些男孩为了自己的梦想付出了很多很多，有付出就有收获，现在他们的人气不断攀升，粉丝也已经达到了数百万人，但是他们从来都没有骄傲，一直都是特别的谦虚、低调，每次当他们被采访的时候或者有粉丝来问他们问题的时候，他们都会很有耐心的来解答，并且当他们回答完问题时，都会深深地鞠上一躬，以表示谢意。

虽然有的明星表面上很随和、谦虚，让大家看到的都是正能量的方面，但是背地里他们就变成了完全另外的一个人，当面一套，背后一套，这与明星的身份非常不相符。

是人都有缺点，TFBOYS也不例外。比如有网友说他们有时耍大牌，在机场下飞机、出大厅时，跟粉丝一声招呼也不打，这样让那些粉丝多伤心呀！肯定会降低人气的，就像网友摩天伦说过的，这样会让你们降低人气和在大众心中的形象，并失去很多粉丝，让你们的粉丝团受到巨大打击，但如果你们改正缺点，人气必然会上升。我认同他的话，你们只要向大众虚心求教，努力创新，就会出得进一步的成功，就会赢得更多人的支持。还有抄袭MV这也是一个重大的错误，MV出不好没关系，重要的是要有创新，把自己最真实的一面展示给大家，MV不好可以重拍，而声誉不好就无可挽回了，只要向粉丝们表示你们的诚意，不高傲、不耍大牌，就会得到更多粉丝的支持与回报，让自己的带来再次走上巅峰，在娱乐圈中打拼出自己的事业。

我心中的明星，应该是低调、谦虚，懂得关爱粉丝、回报社会的明星，尽管他们身上有着这样那样的缺点，但我们应该辩证地来看待他们，学习他们敢于打拼、敢于创业、敢于创新的勇气，激励我们学习、修身，正确面对生活，改掉我们身上的不良习惯，让自己不断的进步，做一个对社会有用的人。