下面小编为大家带来中国海洋大学校长于志刚在研究生毕业典礼上的讲话，本文共13篇，希望能帮助大家!
篇1：中国海洋大学校长于志刚在研究生毕业典礼上的讲话
中国海洋大学校长于志刚在研究生毕业典礼上的讲话
今天，我们在这里为3039名研究生举行隆重的毕业典礼。这是一个神圣庄严的时刻，也是一个充满着眷恋和不舍的场合。我代表学校向同学们圆满完成学业表示祝贺，向辛勤培养你们的老师、向为你们学习和生活提供各种保障的干部和职工们表示感谢，向含辛茹苦养育你们、支持你们的家长和亲友们表示衷心的感谢和热烈的祝贺！
通过研究生阶段的学习和实践，你们经历了更高层次的学习和训练，体验了探索未知的乐趣，掌握了科学研究的方法，提高了创新创造的能力，进一步增强了理性思维、科学精神和人文素养，应当说，基本形成了成熟的世界观、人生观和价值观，这些可贵的能力和品质都为你们步入社会、走向未来打下了十分坚实的基础。我对此充满信心。我想，你们也应当充满自信。
不过，作为校长和老师，我也有一份担心，担心你们离开母校以后，能否顺利地踏入社会、能否通过自己的不断努力去逐步实现自己的梦想？当然，我更有一份期待，期待你们离开母校以后，能够记得自己的责任，记得“海纳百川，取则行远”的校训，期待你们能够涵养大格局，把握大趋势，能够把自己的人生追求融入到我们社会发展进步的时代洪流中，实现自我价值和奉献社会的和谐统一。
刚才，胡海滨同学、江文胜教授、焦念志教授分别发了言，对我启发很大。他们和我们分享了关于求学、成长的故事和感悟，以及对生活和未来的思考。我在这里也想和大家分享一下我的一点思考，供大家借鉴。
今年5月30日-31日，全国科技创新大会在北京召开，学校好几位教授、院士、学校领导都参加了本次大会。这次大会的确是激动人心。在6月1日晚上的《新闻联播》节目播了一个访谈，很少在媒体中露面的华为技术有限公司总裁任正非先生在接受央视记者采访时说，“一个人一辈子能做成一件事已经很不简单了，为什么呢？中国十三亿人，我们这几个把豆腐磨好，磨成好豆腐，你那几个企业好好去发豆芽，把豆芽做好，我们十三亿人，每一个人做好一件事，拼起来就是伟大祖国呀。”这段朴实的话语深深地感染着我，同时，也值得大家深思。有网友解读，任总这是强调“团结的力量”。这固然不错，但我的理解是，这段话更在于强调“敬业的精神”，强调我们每一个人在平凡的`工作中精益求精、追求卓越。
正是基于对任总这段讲话的思考，我今年送给毕业研究生的一句话是：“以平凡的姿态追求卓越”。为什么这样讲？因为平凡是一切非凡和卓越的起点。每一个人都有自己的梦想，家长、母校和我们的国家当然期待着各位做出不平凡的成就，为我们这个时代的进步发展增添动力。但是我们大多数人又都首先要从平凡的工作和生活开始。这是走向卓越的第一步。“行远必自迩，登高必自卑”，正是这个道理。
我认为，平凡是一番清醒自觉的历练，淡泊明志，不尚浮华。平凡是生活和工作的常态。它磨炼着我们的心性，考验着我们的韧劲，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，平凡的生活和工作要求我们脚踏实地，持之以恒，力戒浮躁、不尚浮华。在今天，财富的追求日益成为一些人的唯一目标、猎奇越来越成为媒体热点的时代，强调平凡的意义就在于坚持淡泊、淡定的心态，拒绝喧嚣热闹和华而不实。
平凡是一种难能可贵的坚守，开放包容，独立思考。平凡会让人开放包容，和谐入群，但又坚持独立思考，拒绝人云亦云。它鄙视盲目地标新立异，自高自大，又强调尊崇规律，慎思明辨，用一种做科学研究的态度和方法去做人做事。平凡强调平等、谦和、与人为善，结伴同行，尤其强调要学会倾听，勇于发现自己的不足，并在点点滴滴中不断完善自我，努力成为一个受人欢迎、善于合作的人。
平凡还是一片行稳致远的风帆，厚积薄发，追求卓越。强调平凡，并不意味着不思进取，无所作为。恰恰相反，平凡绝非平庸。平凡强调厚积薄发，在平凡中实现非凡，追求卓越。平凡是卓越的基石，是有灵魂的卓越，是一种对完美境界不懈追求的创新和超越精神，是一片行稳致远的风帆。
各位同学：
我们今天所处的时代，科学技术在飞速发展，信息在爆炸式增长，互联网的发展深刻影响着全球化进程和人类社会的生产生活方式，催生出一大批新的业态，不断变革着经济社会发展的模式，悄然改变着人们的思维和行为。在这样一个快速变化、喧嚣热闹的时代，更需要你们淡定从容，慎思明辨，以一种平凡的姿态去追求卓越。
同学们，你们就要毕业了，“修身立德，行稳致远”，这是我送给你们的毕业赠言，它饱含着深深的嘱托和期待，蕴含着满满的信心和祝福！记得母校对你们的期待，特别是当你们取得成绩的时候，不要忘记让母校一起分享你们的快乐；记得母校的牵挂，尤其是遇到挫折时，相信母校在你身后;中国海大是你们永远的精神家园。
我和母校相信你们，期待你们，祝福你们！
谢谢大家!
篇2：中国海洋大学校长于志刚在本科生毕业典礼上的讲话稿
今天，我们在此为2904位同学举行隆重的毕业典礼。我谨代表学校，祝贺同学们圆满完成了本科阶段的学业，即将踏上新的征程，并向辛勤培养你们的老师们、向为你们学习提供各种保障的干部和职工们表示衷心感谢，向含辛茹苦养育你们、支持你们的家长和亲友们表示热烈祝贺和衷心感谢！
四年中，在四季如画的海大校园里，在教学楼、图书馆、实验室、运动场、科考船上，在八关山麓、映月湖畔、梧桐树下、樱花道旁，无论是上课、实验、读书、讨论，还是参加竞赛、发表演讲、组织社团、激情创业，同学们都以不同的方式，尽情享受美好的大学时光，为学校赢得了荣誉，也使自己增长了才干。你们与老师、同学和朋友们朝夕相处的每一幕，都将成为珍贵的人生记忆。
同学们来到海大时，犹如百川归海。四年过去了，你们领略了海纳百川的气势与胸襟，感悟了人生和事业的法则。今天，当你们即将踏上新征程的时刻，作为校长，我想和大家重温“海纳百川，取则行远”的校训，期待大家努力实践我们的校训，以求“行远”，或者说“行稳致远”。
行远，其实是各位的初心，愿大家永远不忘初心。
历来有为青年，莫不有“行远”之志。宋代改革家王安石说过：“夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远……故非有志者不能至也。”
行远是各位的初心。四年前，倘若你内心深处没有行远的渴望，如何能在激烈的高考竞争中脱颖而出、入学海大？如果没有继续行远的渴望，你又如何能在大学四年的学习中获得成功？如何能不断地修正自己、适应环境，在与他人的合作中健康成长？行远，确实是每一位年轻人的初心，是战胜一切困难的内在动力，也是你们感动师长、赢得支持的关键。今后的岁月里，无论遇到什么样的艰难险阻，我都希望你们不要忘了“行远”的初心，要让“行远”成为自己一生的追求！
行远，是一种积极的行动，需要持之以恒。
汉代思想家杨雄在《法言·学行》中写道：“百川学海而至于海，丘陵学山而不至于山。”意思是说，百川想学海的渊博，它们不停地流淌而终于抵归浩瀚的大海；丘陵想学山的巍峨，但他们停滞不动所以始终达不到山的高度。《礼记·中庸》也有“君子之道，辟如行远必自迩，辟如登高必自卑。”的论点，说明君子之道就像走远路一样，必定要从近处开始，也像登高山一样，必定要从低处起步。
行远之志，贵在行动，贵在持之以恒！“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”无论多么远大的.志向，如果只是坐而论道，都不可能达到目标。相反，即使是看似平凡的事情，只要方向正确，持之以恒，就能在平凡的积累中实现非凡，达到高远的境界。
行远，是一种精神的追求，需要修身立德。
每年，我都要去看望我们海大人无比崇敬、已过鲐背之年的文圣常先生。每一次看到老人家，我都受到一次感动和教育。这份感动绝不仅仅来自他在事业上的执着，他在学术生涯中的辉煌成就，而更来自于他那朴实纯粹的生活，他对海洋事业和海大的无比深情。先生的精神境界之高远，永远是我们学习的榜样。
每年，学校都会派人前往部队，看望我们在军营中拼搏奉献的校友们。201x年度“感动中国”十大人物、被誉为“南海守礁王”的李文波校友就是他们中的杰出代表。他扎根南沙岛礁二十余载，奉献青春，无怨无悔，是和平时代最可爱的人。
每年，我们都会收到海内外校友取得骄人学术成就的喜讯。最近一年多来，1978级校友宋微波教授当选中国科学院院士，1966届校友王斌教授获得201x年度国际大气科学界的最高荣誉———被誉为 “大气科学界的诺贝尔奖”的卡尔·古斯塔夫·罗斯贝奖，就是他们的杰出代表。每当听得这些好消息，母校都会为之欢欣鼓舞，为我们的校友能够获得世界高度的成就而倍感自豪。
在机场安检通道、候机大厅，有时我会遇到素不相识的人，他们自我介绍说：于校长，我是海大的学生，每当这时，我心中总是会涌起温暖与感动。在飞机上、会场里，我时常会遇到认识或不认识的校友，他们告诉我刚刚回母校参加毕业二十年、三十年聚会，他们现在哪里工作、正在做什么，这时，我总是被他们那份对工作的热爱、对母校的深情所感染。
因此，行远也是一种精神的追求，它就体现在那些辉煌或者平凡的校友故事中。我们海大人，无论是像文先生那样浩海求索、立言济世、桃李满天下，像宋微波、王斌那样勇攀世界科学高峰，还是像李文波那样驻守海防，青春无悔，或者像千千万万个普通校友那样在祖国各地重要或平凡的岗位上辛勤工作，默默奉献，都是一种对行远的精神追求，体现着海纳百川、修身立德的厚重精神支撑。
行远，还是母校的期待，也是国家和民族的重托！
同学们，海大初创之时，就确定了“教授高深学术，养成硕学宏才，应国家之需”的宗旨。今天，更是担负着“树人立新，谋海济国”的重任。
当今世界，互联网的发展深刻影响着全球化进程和人类社会的生产生活方式，催生出一大批新的业态，不断变革着经济社会发展模式，悄然改变着人们的思维和行为方式。在这样一个高速变化、奇迹频现的时代，一个中华民族走向伟大复兴的时代，更需要你们不忘自己的初心，牢记“海纳百川，取则行远”的校训，勇于担当，积极进取。中国的发展依靠你们，在未来十年、二十年、三十年里，你们能站的高，中国才有可能站的高，你们能行多远，中国就能行至多远！
同学们，“修身立德，行稳致远”，这是我送给你们的毕业赠言，它饱含着深深的嘱托和期待，蕴含着满满的信心和祝福！
我和母校相信你们，期待你们，祝福你们！
篇3：大学校长在毕业典礼上讲话
大学校长在毕业典礼上讲话
各位老师、各位同学、各位朋友、各位来宾：
大家上午好!
今天，XX大学校园充满节日的欢愉、收获的喜庆，我们相聚在这里，为届毕业生举行隆重的毕业典礼，和同学们分享桃李的芬芳，共话别离的眷恋。在此，我代表学校，向各位毕业生表示最热烈的祝贺，向为同学们的成长付出辛勤劳动的各位老师和职工表示最诚挚的敬意，也向始终关注着同学们成长的你们的亲友和社会各界人士表示最衷心的感谢!
今年，我校共有12674名同学毕业，其中，本科生7124人、硕士研究生4233人、博士研究生1004人、外国留学生313人。除部分同学继续攻读更高的学位或出国深造外，多数同学将进入社会、走上工作岗位。珞珈山下，夏熟秋实;东湖岸边，冬去春来，
几年前，同学们踌躇满志地来到武汉大学，在这里激扬文字，勤学苦读。图书馆里曾点燃多少憧憬与渴望，林荫道上曾记录多少凝思与遐想，田径场上曾挥洒多少激情与汗水，课堂内外曾展示多少自信与昂扬。珞珈山下难忘的大学生活奏响了同学们青春的华彩乐章。几年来，你们不仅在学业和思想上取得了长足进步，而且也在学校发展的历史画卷中留下了辉煌的一页。我为能和你们一起与武汉大学同行而感到自豪，为你们的成长和进步而感到欣慰，更为你们即将走向社会、承担起崇高的'社会责任而感到骄傲!
今天，是你们人生新的起点。在临别之际，我作为大家的师长，也作为大家的朋友，提出一些寄语和期望：
希望同学们能够永远保持一颗进取之心，脚踏实地，追求卓越。
“吾生也有涯，而知也无涯”。毕业不是学习的终结，而应该是新的学习阶段的开始。在社会的大课堂中，你们将会遇到更为艰难的社会考试，将会面对更为深涩的生活考验。在今后的日子里，你们要不怕从最基层做起，学会在困难中修身，踏实做事，诚实为人，立足本职，追求卓越;你们要永远保持学习和思考的热情，求知若渴，虚心若愚，不断探求新知、追求真理，永葆思想的活力;你们要树立远大的理想和抱负，长存敢为天下先的勇气、永不言退的锐气和积极进取的朝气，在中国特色社会主义事业的历史进程中，在人类文明进步的伟大实践中，成就自己的理想和事业。
篇4：大学校长在毕业典礼上的讲话
大学校长在毕业典礼上的讲话
各位同学，各位老师，各位家长代表：
武汉的六月，栀子花开了，太阳也火辣了，大家毕业的时候也到了，这些天看到同学们穿着学位服的身影不断在我眼前闪过，也看着同学们手里拿着一张张白纸条，匆忙地走在图书馆、办公楼的各个部门之间，盖着印章……你们真的要走了。毕业的时候，你们的心情很复杂，其实我们也一样。这几天我一直在想，要写一篇稿子为毕业的同学们留下一点什么，但是始终没有完成。现在站在这里，我想跟同学们说，我现在的心情有欣慰、有忧虑，也还有更多的不舍。
首先说说欣慰。你们入学的时候我不在，我没有机会看到你们最初入学的那种笑靥或者是那样的一种激动。但是，在湖北经济学院合并以后，办学的每一个历史关头，好像都看到了你们的身影。我们图书馆装修完成，你们是最早进入图书馆的学生中的一部分;我们学校里面迎来的第一场雪，第一场樱花雨，有你们留下的脚印，有你们留下的笑声，也有你们留下的浪漫。在XX年年的评估、20XX年的校庆当中，我们的志愿者中，闪现着同学们的身影，展现着同学们的风采。
这一切都意味着你们长大了。你们不管是学生干部还是社团活动的积极分子，或者是一个安安静静的学生，经过这三年或者四年，你们都长大了。所以我为你们感到自豪，为你们感到骄傲，为你们感到欣慰。
也正因为你们长大了，我们今天在这里举行一个庄严而隆重的仪式，想要告诉你们，你们真正地站在了社会的大门口。今天我们要通过授予学位、颁发证书，把你们的学位帽上的流苏从左边撸到右边，告诉你们，社会的大门从此向你们打开。为此，我祝贺你们，祝贺你们毕业了，祝贺你们长大了。
然后我要说一说我的忧虑。20XX年有一个绕不开的沉重话题--金融危机。在这个里面你们不是主角，你们也不是主动者，只是时间的巧合把你们带到了一个不平凡的时代。前所未有的金融海啸席卷全球，然后中国经济下滑，因为时间的巧合，金融危机和你们的命运联系在了一起。所以在你们走向社会之前，尤其是在你们找工作的这个阶段，遇到了更多的困难，更多的挫折，更大的压力。但是这里你们也看到了，在这样的一种困难、压力和挫折的过程当中，全社会、国家、学校、家长、校友都在帮助你们去获得更好的就业机会，提升就业能力，
所以你们这一年的毕业，我觉得注定了是不平凡的。
那么为什么我要忧虑?我忧虑的是你们的'翅膀真的硬了吗?你们的羽毛真的丰满了吗?在所有的人都关心着你们是不是可以飞的更高，飞的更远，飞的更强的时候，可能我们担心的是你们的翅膀是否沉重?你们飞的累不累?联合国教科文组织有一个报告说，一所大学要完成的教育是四根支柱，要让学生学会四种东西。
第一个叫学会理解，理解什么?理解知识，换句话说叫学会学习。
第二个是要学会做事，学会做什么事?学会如何自己去处理问题。
第三个叫学会共同生活，要发现他人，要知道自己怎么和他人连在一起。
第四个叫学会生存。
按照大学这样的四根支柱，所以有时候我真的很担心：第一是你们真的学会了吗?第二是我们把你们教好了吗?所以我今天确实带着忧虑站在这里。因为金融危机并没有结束。虽然你们要进入社会，大家现在都在说的一句话还是金融危机尚未见底，还有一句话是中国的经济形势虽然好转，但是仍未启稳。那么即使你们现在找到了工作，即使你们有了一个岗位，你们还将面临着更多的压力，面临更多的困难和挫折。在这些困难和挫折面前，你们都学会了吗?你们都准备好了吗?
也正因为这样的一些忧虑，所以我想借这也许是最后一次的机会，给你们说一些我的嘱托。我相信，这也是全体老师们共同的嘱托。
人的一生当中会有很多的成功和失败，人的一生当中也有很多的如意与不如意，我们有一句话叫“人生之事不如意者十之八九”。因为可能在真正的成长过程当中，很多事情都不能完全地满足我们的愿望，另外现在我们在一个重大的危机面前，仅仅只有危机吗?危机的另一面是什么?就是我们通常说的既有危，又有机。问题在于我们如何发现危机背后的机会，或者说如何从危中见机，如何转危为机。同学们如何不要浪费了这样一场危机，如何不要去浪费了、错过了给你们人生最好教育的这样一个课堂。在这样的时候，我想叮嘱你们的有这样几条：
篇5：大学校长在毕业典礼上的讲话
同学们：
你们刚刚完成了一段伟大的旅程。四年来，你们在一个充满了财富的地方不断探索。全世界最聪慧、最富创造力的学者和专家为你们授课;你们拥有其他学校望尘莫及的图书馆;你们的博物馆包罗人间百态、宇宙万象;你们可以欣赏到第一流的音乐和戏剧;你们有充满活力的校内外体育竞技;你们身边是一群永远卓俊的同学——这一切，都在一座座本身就充满了灵性与诗意的建筑中为你们呈现。你们与来自五十个州、五十个国家的同学朝夕相处。你们中的许多人都曾利用耶鲁充足的国际资源，拓展了自己在海外学习与生活的经验。
在课堂里，你们完整而严密的独立思考能力通过所学课程不断得到发展。你们的批判精神和思辨习惯不断经受考验。这对你们未来的发展与成功至关重要。在课堂以外，你们的团队精神和领导才能在数百个学生组织的活动中得到提升。你们的海外经历加深了你们对不同价值观、不同文化的包容与理解。你们因此成为与世界相联通的全球公民。也许你们自己还没有意识到，你们已经为人生的下一步做好了准备。
你们心中想必对未来还有一些踌躇与顾虑。如果我们依历史预测未来，那么我们知道，光明坦途就在你们脚下。你们自身的禀赋，以及在这里所经历的成长，将必定帮助你们在所选择的道路上取得成功。我们也希望你们能够相互扶持。回想你们所亲历过的校友们的馈赠，比如院长茶会、客座演讲、学院研讨，你们就会意识到，这所学校的生活正是倚赖毕业生们的执著与付出而如此丰富多彩。当你们感谢父母时，你们也需要明白，正是一代代耶鲁毕业生的回馈，支撑着属于你们的这个集体。
也许我对你们未来将会实现的人生价值和取得的事业成就过于乐观了。但是我不这么认为。假如你同意我的观点，那么请允许我提出一个问题，一个深植于耶鲁之精神与传统，以至于你们中的许多人都已经把他看作与生俱来的问题，那就是，你将如何奉献?你将如何把你在学院中为集体奉献、在纽黑文为这座城市奉献的精神，带到你的生活之中，去改善你身边每一个人的生活?这样重要的一个问题，在现在这样的时刻提出，正当其时。请让我先解释为什么要提出这样的问题，然后让我们看看应该如何来回答。
亚里士多德说，我们每一个人都是天生的政治动物。但是在他眼里，当今的我们也许早已经成为了一个完全陌生的种群。十八个月前，美国选举出了一位新总统。他肩负的使命是全面而深入地解决这个国家所遭遇到的最紧迫的问题——教育，医保，气候变化，以及重塑美国的国际形象。在选战的后半段，金融危机的影响扩散开来，于是经济复苏与金融业
改革也被提上日程，列入了这本已十分宏伟的计划。
篇6：大学校长在毕业典礼上的讲话
之后发生的事情并没有让我们相信当前的体制可以有能力解决这些问题。我们出台的复苏计划远没有达到预期的效果，而中国采取的相应措施比我们有效的多。十五个月过去了，美国的失业率仍然高达9.9%。经过几个月的拖延，国会终于通过了一项惠及几百万家庭的医疗保障计划。但是与之相关的高昂成本会让我们未来几十年负债累累，国会对此却完全无人问津。在哥本哈根我们没能就全球气候变化达成任何有价值的协议。不仅如此，金融业改革的可能性也在对关键症结的误解和对报复性举措的滥用中消耗殆尽。
为什么会这样?请先让我提出我的两点看法，然后让我们看看这与你们未来的政治生涯以及公民身份有什么联系。第一，当今的政治决策过程中往往充斥着为了迎合普通选民肤浅的诉求而刻意简单化的意识形态。第二，美国的政客为了确保再次当选，对手握重金的利益集团过于看重，而对他们的行为到底会给普罗大众带来怎样的利害却漠不关心。
在联邦党人宪章第十篇中，詹姆斯.麦迪逊针对美国宪法刚刚确立的共和政体论述过我上面的第二点看法。他指出，对个人利益的追求永远无法被完全消灭，但是一个良好的政治制度却可以最大限度地消除这种追求的负面影响。麦迪逊认为，相比起人人追逐自我利益的直接民主体制，共和体制将会更有效地推选出代表最广泛群众利益的人民代表。不仅如此，他还认为，一个由许多不同利益诉求所构成的大共和体，相比起由一小撮竞争党派构成的小共和体，更易于推动人民代表克服狭隘主义的局限。
但是自麦迪逊的时代以来，我们的政府形式所能发挥的对意识形态和党派争端的限制作用已经被大大削弱。导致这一变化的原因至少有两点。第一，大众传媒手段的普及放大了简单政治口号对普通选民的影响作用。当然，大众传媒手段的兴起可以通过对选民的教育而达到提高政治决策水平的目的。但是由于结合了第二点原因，即大众传媒时代的选战胜利往往对特殊利益集团的政治献金过于依赖，大众传媒手段便往往被这些利益集团所利用，通过散布过于简单化的信息，来达到扭曲政治决策的目的。
这样的变化对于推行科学有效的公共政策所产生的阻碍作用是显而易见的。比如说，反对医疗保障改革的利益集团给降低医保成本的计划贴上了“死刑审判”的标签，从而使得这些计划无法得以推行。他们通过鼓吹“政府不干涉医疗保障事业”来阻碍公共医疗保险机制的创立与推进。实际上，仅退休医保、医疗低保、退伍医保三项，就承担了这个国家超过40%的医疗保障成本。我并不想在此事上加入个人偏见。(也许我已经加入了。)我只想指出，公共医疗事业的决策过程，如今早已被意识形态和集团利益所扭曲和左右。
我们要怎样做，才能在全国乃至全球范围内，逐渐克服这样过于简单化的趋势和狭隘主义?我认为，我们需要你们在座的每一个人来改变政治决策的过程。你们来到这里接受教育，为的是培养你们的思辨能力，为的是让你们学会区分什么是正确的，什么是肤浅的、误导的、蛊惑的。无论你们所学习的是文学、哲学、历史、政治、经济、生物、物理、化学，还是工程，你们都已经可以深入思考，辨识矛盾与错误，并最终得出你们自己的正确结论。你们不仅可以运用这些能力去取得个人的成功，你们也可以为公众的利益做出贡献。
在这样一个欣欣向荣的集体里，你们获得的点滴教育都指引着你们为超越自身利益的事业而付出努力。在你们的学院里，你们明白了只有互相尊重、互相理解，并且有时牺牲个人诉求，才能构建起一个和谐的集体。这些精神应该在你们离开耶鲁之后的生活中得到延续。如果你们将为解决这个国家的问题而奋斗，或者跨越国界，为解决全世界所面临的诸如气候变化、恐怖主义、核武扩散等问题而奋斗，你们都必须明白，耶鲁教育的成果，是为了帮助你们，在智力上与道义上，都取得超越个人利益的成功。
我知道你们中的许多人一毕业就将成为人民公仆。我也希望你们中的更多人最终会加入这个行列。公共事业的许多领域都需要你们这样的毕业生去为之努力，不论是作为短期计划，还是作为终身事业。你们中的许多人都已经报名成为教师。其他人也许会进入商业或者技术领域。无论你们选择了怎样的道路，你们都可以为这个国家和世界做出贡献，只要你们记住，政治决策过程不是用来为意识形态和个人利益服务的。为了克服短浅的意识形态局限，你们必须用你们的思辨能力去考量每一个问题，最终得出全面而科学的结论。为了克服狭隘主义，你们必须把耶鲁赋予你们的道德力量发扬光大，而这道德力量的缘起，就是为人民服务的黄金法则。无论你们是为政府工作，还是行使你们作为公民与选民的权利，你们都需要意识到，唯有超越个人利益而惠及整个人类文明的决策，才能最大限度地服务我们每一个人。唯有提高政治决策的水平，我们才能克服意识形态和党派争端的局限。你们，作为你们这一代人未来的领袖，必须去直面这样的挑战。
为了努力捍卫一个年轻共和国的宪法，亚历山大.汉密尔顿在联邦党人宪章第一篇
第一段里写道：
许多例证都表明，这个国家的人民最关注的重要问题，是这个社会能否在反思与抉择的基础之上，建立一个好的政府……
从两百二十多年的美国历史来看，汉密尔顿所提出的问题，应该早已有了一个肯定的答案。我们构建在人民代表制度基础上的政府与体制是经得起考验的;我们的法制化进程不断推进;我们对个人自由的保障远超出了开国元勋们的设想。但是今天，面对过于简单化的意识形态，和日益主宰政治决策过程的狭隘特殊利益，我们必须重新思考，汉密尔顿的问题是否仍然有相同的答案。
耶鲁大学20xx届的毕业生们：你们作为同辈中受过良好教育的未来领袖，肩负着超越意识形态和党派局限的历史责任。你们必须用你们过人的智慧和思辨的精神去提升政治决策的水平。你们必须以公民的身份响应时代的号召。只有通过你们的努力，我们才能保证我们的未来一代能够在“反思与抉择”的基础之上为整个人类文明的福祉服务。你们必然能够完成你们的使命。你们必然能够完成。
大学校长在毕业典礼上的讲话(三)：
亲爱的20xx届毕业生同学们：
你们好!
首先，为你们完成学业并即将踏上新的征途送上最美好的祝愿。
同学们，在华中科技大学的这几年里，你们一定有很多珍贵的记忆!
你们真幸运，国家的盛世如此集中相伴在你们大学的记忆中。08奥运留下的记忆，不仅是金牌数的第一，不仅是开幕式的华丽，更是中华文化的魅力和民族向心力的显示;六十年大庆留下的记忆，不仅是领袖的挥手，不仅是自主研制的先进武器，不仅是女兵的微笑，不仅是队伍的威武整齐，更是改革开放的历史和旗帜的威力;世博会留下的记忆，不仅是世博之夜水火相容的神奇，不仅是中国馆的宏伟，不仅是异国场馆的浪漫，更是中华的崛起，世界的惊异;你们一定记得某国总统的傲慢与无礼，你们也让他记忆了你们的不屑与蔑视;同学们，伴随着你们大学记忆的一定还有什锦八宝饭;还有一个G2的新词，它将永远成为世界新的记忆。
近几年，国家频发的灾难一定给你们留下深刻的记忆。汶川的颤抖，没能抖落中国人民的坚强与刚毅;玉树的摇动，没能撼动汉藏人民的齐心与合力。留给你们记忆的不仅是大悲的哭泣，更是大爱的洗礼;西南的干旱或许使你们一样感受渴与饥，留给你们记忆的，不仅是大地的喘息，更是自然需要和谐、发展需要科学的道理。
在华中大的这几年，你们会留下一生中特殊的记忆。你一定记得刚进大学的那几分稚气，父母亲人送你报到时的情景历历;你或许记得“考前突击而带着忐忑不安的心情走向考场时的悲壮” ，你也会记得取得好成绩时的欣喜;你或许记得这所并无悠久历史的学校不断追求卓越的故事;你或许记得裘法祖院士所代表的同济传奇以及大师离去时同济校园中弥漫的悲痛与凝重气息;你或许记得人文素质讲堂的拥挤，也记得在社团中的奔放与随意;你一定记得骑车登上“绝望坡”的喘息与快意;你也许记得青年园中令你陶醉的发香和桂香，眼睛湖畔令你流连忘返的圣洁或妖娆;你或许“记得向喜欢的女孩表白被拒时内心的煎熬”，也一定记得那初吻时的如醉如痴。可是，你是否还记得强磁场和光电国家实验室的建立?是否记得创新研究院和启明学院的耸起?是否记得为你们领航的党旗?是否记得人文讲坛上精神矍铄的先生叔子?是否记得倾听你们诉说的在线的“张妈妈”?是否记得告诉你们捡起路上树枝的刘玉老师?是否记得应立新老师为你们修改过的简历，但愿它能成为你们进入职场的最初记忆。同学们，华中大校园里，太多的人和事需要你们记忆。
请相信我，日后你们或许会改变今天的某些记忆。瑜园的梧桐，年年飞絮成“雨”，今天或许让你觉得如淫雨霏霏，使你心情烦躁、郁闷。日后，你会觉得如果没有梧桐之“雨”，瑜园将缺少滋润，若没有梧桐的遮盖，华中大似乎缺少前辈的庇荫，更少了历史的沉积。你们一定还记得，学校的排名下降使你们生气，未来或许你会觉得“不为排名所累”更体现华中大的自信与定力。
我知道，你们还有一些特别的记忆。你们一定记住了“俯卧撑”、“躲猫猫”、“喝开水”，从热闹和愚蠢中，你们记忆了正义;你们记住了“打酱油”和“妈妈喊你回家吃饭”，从麻木和好笑中，你们记忆了责任和良知;你们一定记住了姐的狂放，哥的犀利。未来有一天，或许当年的记忆会让你们问自己，曾经是姐的娱乐，还是哥的寂寞?
亲爱的同学们，你们在华中科技大学的几年给我留下了永恒的记忆。我记得你们为烈士寻亲千里，记得你们在公德长征路上的经历;我记得你们在各种社团的骄人成绩;我记得你们时而感到“无语”时而表现的焦虑，记得你们为中国的“常青藤”学校中无华中大一席而灰心丧气;我记得某些同学为“学位门”、为光谷同济医院的选址而愤激;我记得你们刚刚对我的呼喊：“根叔，你为我们做成了什么?”——是啊，我也得时时拷问自己的良心，到底为你们做了什么?还能为华中大学子做什么?
我记得，你们都是小青年。我记得“吉丫头”，那么平凡，却格外美丽;我记得你们中间的胡政在国际权威期刊上发表多篇高水平论文，创造了本科生参与研究的奇迹;我记得“校歌男”，记得“选修课王子”，同样是可爱的孩子。我记得沉迷于网络游戏甚至频临退学的学生与我聊天时目光中透出的茫然与无助，他们还是华中大的孩子，他们更成为我心中抹不去的记忆。
我记得你们的自行车和热水瓶常常被偷，记得你们为抢占座位而付出的艰辛;记得你们在寒冷的冬天手脚冰凉，记得你们在炎热的夏季彻夜难眠;记得食堂常常让你们生气，我当然更记得自己说过的话：“我们绝不赚学生一分钱”，也记得你们对此言并不满意;但愿华中大尤其要有关于校园丑陋的记忆。只要我们共同记忆那些丑陋，总有一天，我们能将丑陋转化成美丽。
同学们，你们中的大多数人，即将背上你们的行李，甚至远离。请记住，最好不要再让你们的父母为你们送行。“面对岁月的侵蚀，你们的烦恼可能会越来越多，考虑的问题也可能会越来越现实，角色的转换可能会让你们感觉到有些措手不及。”也许你会选择“胶囊公寓”，或者不得不蜗居，成为蚁族之一员。没关系，成功更容易光顾磨难和艰辛，正如只有经过泥泞的道路才会留下脚印。请记住，未来你们大概不再有批评上级的随意，同事之间大概也不会有如同学之间简单的关系;请记住，别太多地抱怨，成功永远不属于整天抱怨的人，抱怨也无济于事;请记住，别沉迷于世界的虚拟，还得回到社会的现实;请记住，“敢于竞争，善于转化”，这是华中大的精神风貌，也许是你们未来成功的真谛;请记住，华中大，你的母校。“什么是母校?就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方”。多么朴实精辟!
亲爱的同学们，也许你们难以有那么多的记忆。如果问你们关于一个字的记忆，那一定是“被”。我知道，你们不喜欢“被就业”、“被坚强”，那就挺直你们的脊梁，挺起你们的胸膛，自己去就业，坚强而勇敢地到社会中去闯荡。
亲爱的同学们，也许你们难以有那么多的记忆，也许你们很快就会忘记根叔的唠叨与琐细。尽管你们不喜欢“被”，根叔还是想强加给你们一个“被”：你们的未来“被”华中大记忆!
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篇7：大学校长在研究生毕业典礼上的讲话稿
大学校长在研究生毕业典礼上的讲话稿
尊敬的老师们、家长们，亲爱的同学们：
大家晚上好！又到了依依情深的“别离六月”，今天，我们又一次相聚在仲夏时分，集结在南湖之畔，举行x届研究生毕业盛典。首先，我谨代表学校向学成毕业的x届147名博士研究生和1553名硕士研究生表示最热烈的祝贺！向关照你们学习生活的教职员工致以最诚挚的感谢！向抚育你们健康成长的各位家长致以最崇高的敬意！
流年似水，转眼间，在座的研究生同学们成为了中南大又一批永远关注的焦点、永远期待的游子，而你们在校园里一千多个日夜里举手投足的一颦一笑、寄语关情的一草一木，也永远地留存在了母校的历史记忆之中。我不会忘记博士生获得全国优秀博士学位论文所给母校增添的荣耀；不会忘记硕士生捧回我校首座全国“挑战杯”竞赛金奖时的笑脸；不会忘记出现在国际、国内学术会议和学术论坛上的同学们挥斥方遒的身影；不会忘记在贫困地区开展研究生支教的同学们在支教时留下的伤痕与汗水……你们以高洁的品行与出色的能力，成为了老师们最引以为豪的'成就，成为了母校今夏最为宝贵的收获。
在这几年里，学校一直在努力，从建立研究生学术科研中心到成立研究生院，从升级研究生学术论坛到拓展研究生创新课题，从举办首届“博文汇”研究生学术活动到举办首届研究生学术节，从改革奖学金制度到改版研究生学报……多元平台的搭建、改革创新的推进，活跃了你们开展学术研究的氛围，拓展了你们的学术视野，提升了你们的综合实力。我们有行动，但是还很不够。
在这几年里，同学们一定没少抱怨饭菜太差、澡堂太远、宿舍太热、生活补助太少，领导讲话太多。本来，生活原来可以更美的，我们一直想做好，但行动还不够快。你们无端被等待，我们理应“被抱怨”。今天在这里，我要代表学校表示深深的歉意，我们会努力地改进，为未来的学子做得更多、做得更好。
今天的典礼，是一个别离的仪式。师生话别，同窗分道，此去经年，杨柳依依。此刻的你们有太多理由去悄然感怀，去黯然神伤；今天的典礼，更是一个出征的仪式。厉兵秣马千余日，枕戈待旦数春秋，你们积累了足够的知识与本领去乘风破浪，去大展身手，这将是你们崭新人生篇章的起点。
站在这里，我不仅是你们的校长，也是你们的学长，我们同为中南大人。一届又一届的中南大人怀着青春激情走进这里，一届又一届的中南大人放飞理想，从这里启程。你们就要离去，我想说点什么作为临别赠言让你们听得进、记得注用得上。今天我要送给大家的，是三个“绝不”：一是“绝不弃本”，在个人事业的发展中，同学们要永远铭记忠于人民、报效祖国的社会担当；二是“绝不忘学”，在职业生涯中，同学们要永远铭记勤于进娶乐于学习的终身课业；三是“绝不流俗”，在世俗生活中，同学们要永远铭记作为知识精英、国民表率的角色使命。
最后，我想用一首小诗来结束我今天的讲话：
“人的一生只有三天，
昨天、今天和明天。
昨天已经过去，
一去不再复返；
今天就在脚下，
分分秒秒在缩短；
明天就在前面，
是征帆、是号角，
在招手，在呼唤。”
未来属于你们！
谢谢大家！
篇8：大学校长在届本科生毕业典礼上的讲话
大学校长在届本科生毕业典礼上的讲话
同学们：
今天，我们在这里隆重举行20XX届本科生毕业典礼，4928位莘莘学子顺利完成学业，为4年的大学生活画上一个圆满句号，这是每一位毕业生人生历程中的一个珍藏时刻!
在此，我谨代表学校领导和全体教职员工，向同学们表示热烈的祝贺!向辛勤工作的广大教职工、向支持你们刻苦攻读的家人、亲友、朋友表示衷心的感谢、致以崇高的敬意!
大学生活是人生的起步阶段，本科学习奠定着事业发展的坚实基础，
4年前，你们怀揣着梦想、憧憬着未来，带着成功的喜悦进入西电校园。开学典礼上，我寄语大家尽快完成“两个转变”,即“从未成年人向成年人转变、从中学生向大学生转变”，当时的情形犹如昨日。
4年中，你们经历了本科评估，见证了新校区建设的艰难与波折;经历了地震与甲流，付出了爱心、经受了煎熬;经历了60周年国庆、奥运会，感受到伟大祖国的崛起、中华民族的强盛。
你们在学习中转变，在转变中成熟。
你们中的200余人获得了国家奖学金、600余人获得过国家励志奖学金，有300人次参加了全国挑战杯、电子设计竞赛、数模竞赛、信息安全竞赛、acm程序设计赛并屡获佳绩，有全国先进班集体、20XX全国大学生年度人物百名候选人、拾金不昧不留名的优秀集体与个人等等。你们4年的成长，恰恰与学校的“十一五”建设同步推进，西电战略发展的历史上，也有你们的付出与奉献!
当然，4年里，你们也有抱怨、也有不满，为了一些不科学的管理、不光彩的事件、不完善的'服务，通过网络、邮件、信件、座谈等不同方式反映着自己的心声、提出了很好的建议，
爱之深必责之切，动于心而发乎情。
每一位同学善意的批评，都是对母校的鞭策，是帮助学校进一步改进和加强管理、不断加强建设的动力源泉。相信通过我们的共同努力，各项工作必然会得到改进和提升，让你们的学弟、学妹们受益，让你们为母校的不断进步而由衷感到欣慰!
4年后的今天，在临别之际，我对你们下一步人生轨迹的发展、事业坐标的选择提出几点建议，有4个字送给大家，这就是“思、辨、行、远”，即：学会思考、学会判断、重视行动、着眼长远。
第一，学会思考，培养独立思考的能力，在人生的道路上慎思、慎独。
思考是人类最大的乐趣，思考是社会智慧的源泉，没有思考，历史和文明的进步就会失去灿烂的光辉。
培养独立思考的能力，是事业起步的重要基点，只有慎思、慎独，才能洞悉矛盾、明悉事理，才能去除芜杂、直达核心，真正把握事物的本质。
思考酝酿思想，思想决定行动。
慎思、慎独，在一些知名人士身上，例如新东方教育集团的俞敏洪、我校校友联想集团柳传志等，经常体现出这种特质，不管事务如何繁忙，总要留出静思的时间，思考一些重大问题，思考重要的战略决策。
经过4年本科阶段集体学习与生活的毕业生同学们，在走向新的人生阶段的开始，培养自己独立思考能力，慎思、慎独，不仅有助于自身的健康成长，更有助于对未来事业的筹谋与规划。思以致远、静以凝神，让思想的火花为你插上智慧的翅膀，带你飞向向往的地方!
第二，学会判断，善于辨析，坚持正确选择，敢于直面困难，更要着重培养坚定、执着的意志力。
篇9：浙江大学研究生毕业典礼上的讲话
浙江大学研究生毕业典礼上的讲话
亲爱的同学们：
江南烟雨，再道别离。
今天，同学们将告别母校迈向锦绣前程，从此“浙里”的青葱岁月、同窗情谊、湖光山色都将定格为终身难忘的求是记忆。作为校长和学长，我对大家学有所成感到由衷高兴，对大家即将离别感到依依不舍，更对大家的美好未来充满期待!
花开花落，云卷云舒。几年前，同学们怀着美好的憧憬来到浙江大学深造。从晓露初开的清晨到繁星满天的深夜，钟灵毓秀的求是园记录了每个人忙碌的身影。你们用智慧和汗水锤炼了过硬的.本领，收获了探索的乐趣，绽放了青春的华彩，为搏击梦想的蓝天作好了积极的准备。
博观而约取，厚积而薄发。研究生是同学们最重要的人生标签之一，相信经过浙大的培养，诸位更加懂得了求是创新校训的本真内涵，懂得了在学习中质疑，在继承中创新，在喧嚣中静思，在挫折中成熟，贯穿其中的研究意识、研究思维、研究方法必将使大家受益终身。
当今世界，每天都会诞生新的机遇、梦想和传奇，每天都会有新的挑战、诱惑和失落，当跨界竞争成为趋势，当创新创业成为潮流，当“互联网+”成为常态，当海量数据成为财富，谁也不能阻挡急剧变化的时代步伐，唯有存是去非、守正创新的研究精神才是指引我们始终保持正确航向的人生坐标，
只有真正形成终身学习、终身研究的习惯，不断洞悉社会、规划人生、修正自我，才能不被淘汰、赢得未来。
研究是一种奋斗态度，希望诸位始终秉承卓越之追求，在勇攀高峰中成就梦想。“艰难困苦、玉汝于成”，永无止境的追求成就了灿若群星的求是大家。争锋一流的道路注定是不平坦的，甚至是孤独的，需要大家不忘初心，学会坚持，孜孜不倦地攻坚克难，坚持不懈地探求终极真理，努力在民族复兴进程中成长为担当大任的时代高才!
研究是一种理性情怀，希望诸位始终秉承独立之判断，在厚德修身中走向成熟。“知周乎万物，而道济天下”，在知识日新月异的今天，我们尤其需要科学理性和人文关怀。要保持坚定清醒的头脑，提高甄别是非的能力，不随波逐流，不人云亦云，真正有责任，有爱心，有敬畏，有定力，永葆浙大学人应有的风骨和底色。
研究是一种探索实践，希望诸位始终秉承求是之精神，在创新创业中实现价值。“守正笃实，久久为功”。要保持求知欲、好奇心，务实穷理，积极有为，脚踏实地地走出一条适合自己的人生道路。要勇于探寻未知领域，敢于放弃已有成绩，善于打破固有格局，以创新创业、创意创造不断开辟人生新境界。
海内存知己，天涯若比邻。无论身在何方，求是血脉将我们紧密相连。今天的意气与感伤正孕育着明天的自信与豪迈，我们徜徉在母校精神的家园从未远离!
最后，衷心期待同学们常回家看看，我们全体浙大人携手共进，开创更加辉煌的未来!谢谢大家!
篇10：大学校长在南开大学博士研究生毕业典礼上的讲话稿
大学校长在南开大学博士研究生毕业典礼上的讲话稿
亲爱的xx届博士毕业研究生同学们：
刚才毕业同学和导师的代表都讲了富有深情的话，引起了大家的共鸣，我看到有的同学留下了眼泪。作为一名老博士，我深知获得这个学位是多么的不容易。请接受我、也请允许我代表全校的教师和员工对你们表示由衷的祝贺。
刚才，大家对于高龄的申泮文老师和架着手杖的周爱民老师来到现场报以热烈的掌声。我想，他们表达了导师们(包括因故不能到场的导师们)对于大家的挚爱和尊重。同学们，你们手中的博士证书，不仅凝结着你们的辛勤努力，而且凝结着父母亲友甚或妻子丈夫子女、老师同学特别是你们的导师和课题组的同事们，以及从教务学务、实验技术、文献信息到安全保卫、膳食住宿、动力维修等方方面面的人们为你们所提供的辛勤服务，凝结着社会公众对你们的帮助和期待。
对人生长跑来说，成功者往往不是赢在起点，而是赢在转折点。同学们，今天就是你们人生的一个转折点，从今往后，你们就将作为获得了博士学位的南开人去继续你们的人生征程。在转折点上，重要的是“看路”和“加油”。作为南开人，我们要在这个转折的时刻坚持“知中国、服务中国”的方向和道路，以“允公允能”的'精神激励自己，加油不懈担
“允公允能”是南开人的灵魂。前天，在本科毕业典礼上，我作为一个新南开人，谈了对“公能”精神的理解，强调要有“公”之志向，即振兴中华的志向；要有“公”之操守，即公德心、公益心和责任感；要有“公”之襟怀，即不以物喜、不以己悲。要“能”学习、“能”吃苦、“能”团结。昨天，在硕士研究生毕业典礼上，我又谈到对南开研究生的一些思考，希望南开的研究生不是研究一阵子，而是研究一辈子。不论做什么，都以“南开式”的研究的态度去做。我认为，“南开式”的研究就是以“公能”精神去发现、研究和解决问题。要以科学发展作为当今之“公”，要围绕着转变发展方式结合自身的工作任务去研究问题，坚持实事求是的科学态度，并善于运用唯物辨证科学方法，等等等等。这里，我不再重复那两篇讲话，但希望博士毕业生同学们能将那两篇作个参考，并请你们不吝指正。
今天，我想以自己博士毕业25年来的体会与大家讨论一下对于“博士”的理解。谈谈“宽广”、“深入”、“独立”和“创造”这4个关键词，这4个关键词来自中华人民共和国学位条例对博士的要求。条例要求博士学位获得者要有坚实宽广的理论基础，系统深入的专门知识，能独立地从事研究工作并作出创造性成果。总之，和硕士相比，区别就在于“宽广”、“深入”、“独立”和“创造”。这是国家和社会公众对“博士”的要求。我想，这不是对你们博士学业的一次性要求，而是对博士学位获得者一生的要求。问题是，我们如何一生都真正达到这个要求呢？我以为：
“宽广”就是要让思想冲突狭隘的学科牢笼，不是局限在某级学科管中窥豹，而是“独上高楼，望尽天涯路”；比如，不论是什么学科，都应有哲学的思考、历史的深邃和文学的浪漫；不论是什么学科，都应关注科技的进步及其对于人类社会的影响，理解物理新概念、运用数学新方法和信息技术新工具等等。宽广就是要善于利用“他山之石”，善于与其他学科进行合作，出于公心地合作。因此，“宽广”也是某种意义上的“公”。
“深入”就是不“浅尝辄止，一得自矜”，而是“咬定青山不放松”，“衣带渐宽终不悔”，“沉潜往复，从容含玩”。“深入”不是故弄玄虚，而是要“浅出”，必“深入”才能“浅出”。“浅出”就“是蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。显然，“深入”乃是一种“能”。
“独立”就是要用自己的头脑独立思考，用自己的双手亲力亲为苦干实干。独立与合作是相辅相成的，“独立”不是孤芳自赏，不是为了自己，而是奉献自己，是为“公”。
“创造”就是敢为人先，就是发现未知的规律，所以，创造必须善于学习，善于理论联系实际，“创造”也是一种“能”。
同学们，博士不是一个荣誉，而是一种“标准”，是我们这些“博士”一辈子为人为学的应该遵循的标准。作为南开的博士生，我们要用南开之“允公允能”的精神去不断地思索和践行“坚实宽广”、“系统深入”和“独立创造”的要求，在建设创新型国家、构建和谐社会、实现中华民族伟大复兴和可持续发展的事业中建功立业。只有这样，我们才能成为名副其实的南开博士。
篇11：上海大学校长在级研究生开学典礼上的讲话
(8月31日)
罗宏杰
亲爱的级研究生新同学，
老师们、同学们：
大家下午好!
今天，我们在这里隆重聚会，隆重举行上海大学2014级研究生开学典礼，与新同学们共同开启人生一段难忘的旅程，对此，我感到非常高兴，20秋季，上海大学共招收研究生4160人，其中硕士研究生3693名，博士研究生347名，留学生120人。首先，我代表全校师生员工对研究生新同学的到来表示热烈的欢迎!并向始终支持、帮助你们成长学习的父母师长表达崇高的敬意和诚挚的感谢!
同学们，你们在人生最重要的阶段选择到上海大学攻读研究生，体现了你们对更高层次学习探索的追求和期盼，也体现了你们对上大的信赖与钟爱。我们感谢大家的选择，愿意同全校教职员工一道，为你们的成长创造条件、竭尽全力。在今后的几年，我们会与大家在上大这个美丽的校园里，一起享受一段艰辛而快乐的学术岁月。
今年是新上海大学组建二十周年。二十年来，在钱伟长老校长和全体上大人的共同努力下，我们以强烈的使命感、责任感和紧迫感，深入推进内涵建设，学校的综合实力不断提升，刚才吴校长已就学校的最新排名情况向大家作了介绍。回顾上海大学二十年来的办学历程，我们有许多事可以梳理和总结，但其中有一条，就是上海大学始终坚持走了一条改革、开放、合作的道路。早在20世纪80年代，老校长钱伟长先生就提出了以“拆除四堵墙”为核心的办学思想，其中第一堵墙就是学校和社会之间的墙。钱先生在担任上海大学校长期间，十分重视并带头引进各方面的校外资源，包括聘请了一大批国际上著名的学者，他们中有费孝通、田长霖、戴振铎、李政道、杨振宁等。这些国际大师的到访与兼职提升和活跃了学校的学术氛围，更重要的是向所有师生员工传递了一种开放的思维方式。
近年来，我们继续拓展开放合作之路，先后与中国科学院长三角地区研究所、中国艺术研究院、中国社会科学院等国内顶级研究机构在人才培养、科技创新、资源共享等方面开展更加深度和密切的合作，特别是通过共同指导、共同资助、共同开放教学与研究资源等方式，为我们的研究生引入更加前沿、高端和丰富的学习与研究资源，努力提高上海大学研究生的教育培养水平。我们所推动的这些工作，就是要为同学们的学习和研究培育肥沃的土壤、打造开放的平台、营造浓厚的学术氛围, 使上海大学成为同学们梦想开始的重要之地。
但实现梦想,光有学校提供的条件是远远不够的，还需要在座各位持之以恒的努力，需要艰辛的探索和实践，
同学们，从现在起，你们应该不仅仅是已有知识的学习者，更重要的是你们将成为新知识、新理论、新思想、新方法的创造者。在你们开启一段难忘的学术之旅之前，我想，上海大学的领导、老师和在校学生都有许多的话想对大家说，刚才在校研究生代表孙艺萍同学希望大家学会学习、学会分享，教师代表钱光人教授希望大家学会质疑、学会创新、学会竞争、学会做人。我记得在前年的研究生开学典礼上我强调研究生要学会质疑，去年的研究生开学典礼上我提到了要重视培养研究生提出和发现问题的能力。今天，面对新的一届研究生，我希望大家学会合作，因为合作精神是获得成功不可或缺的品质。
古人讲，独学而无友，则孤陋而寡闻。马克思也指出，“只有在集体中,个人才能获得全面发展的手段”。在科学发展史上，许多重大突破和复杂问题的解决，都凝聚着一批不同团队、不同地域甚至是不同领域科学家共同的智慧和心血。杂交水稻的培育就是一个全国大协作的典范。杂交水稻有两大亲本，不育系和恢复系。不育系是袁隆平院士培育的，恢复系是福建农科院的谢华安院士培育的，这样的跨区域协作才最终造就了杂交水稻的巨大成功。
我们认为，培养学生的团队精神，也是大学的根本任务。耶鲁大学前校长施密德认为，“大学教育解放了人的个性，培养了人的独立精神，它也同时增强了人的集体主义精神，使人更乐意与他人合作，更易于与他人心息相通。”同学们进入新的学习环境，面临着更多的挑战和竞争机会，甚至同学之间也会有竞争，但事实证明，只有那些善于合作的人，才会在成功的路上走得更远，因为划定你们未来发展平台大小的人，不是老师，也不是竞争者，而是你自己。
哪些研究者可以在合作的道路上越走越远呢?
——首先是那些具有真才实学的人。歌德曾说过：只有具备真才实学，既了解自己的力量，又善于适当而谨慎地使用自己力量的人，才能在世俗事务中获得成功。
——还有就是那些懂得欣赏别人的人。大学之大，不在于校园之大，而是在于其心胸的博大。我们的胸怀有多宽广，未来的路就有多宽广。
——再有就是那些懂得舍得的人。有的人每一次跟别人合作，都希望获得最多或最大的利益，但最后没有人愿意跟他合作。而有的人每次合作都将最大的成功分享给别人，但无数次的`合作确让他的事业走向辉煌。
——当然还有那些坚守学术诚信的人。最近学术诚信已成为社会高度关注的问题，甚至有些名校的博士生直接将国外的学术论文翻译后以自己的名义发表。往往一次的不诚信就会成为学术生涯的滑铁卢，就会丧失众多的合作机会。
同学们，希望大家学会并善于与不同的学术研究者开展广泛而紧密的合作，善于与别人共事、沟通，协同攻关，用博大的胸怀、宽容的心态和和真诚的态度去积蓄发展的正能量。你们要与导师建立和睦的师生关系，教学相长、共同提升;与同学建立和谐的人际关系，精诚团结、合作共赢;要利用学校提供的各种机会，与国内外同行建立广泛的合作关系，协同攻关，集思广益。
最近一句话很流行：想要走的快，就一个人独行;想要走的远，就结伴而行。同学们将来不一定都从事学术研究工作，但合作精神将一定会使大家终身获益、助大家不断成功。希望同学们传承和弘扬上海大学“自强不息”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的校训精神，从今天起，一步一个脚印地丈量并走好研究生学习新的旅程，学会质疑、学会合作、学会担当，努力实现自己的学术和生活梦想，承担更大的社会责任。
篇12：在届研究生毕业典礼上的讲话
在届研究生毕业典礼上的讲话
各位老师、同学们，各位家长和家属朋友们：
我们又迎来了一届毕业典礼，在这个激动人心的庄重场合，首先我代表学校，也代表兴旺书记，向338名博士毕业生、2213名硕士毕业生顺利完成学业，表示最热烈的祝贺!
养育之恩，终生难忘，我提议，让我们把掌声献给多年来含辛茹苦培养你们、竭尽全力支持你们读书求学的父母亲人们，表达最衷心的感谢!教诲之情，永远铭记，让我们把掌声献给各位传道授业解惑的导师们，表达最诚挚的敬意!
伴随中国综合国力的快速增长，过去几年我校办学综合实力，特别是国际学术竞争力取得了非常显著的进步。比如，在世界大学排名中，我校农业科学学科与美国普渡大学基本相当。学科排名的重要指标是发表国际学术论文的数量和质量。学科排名的背后，反映出我校知识创新能力和研究生教育水平的全面提升。可以说，研究生已经成为大学创新体系的重要力量。与其说学校培养了你们，培育了你们探究知识、开展创新研究的能力，不如说你们参与和推动了学校的学术发展，让创新成为引领学校发展的第一动力。在此，我要代表学校向大家为学校学术进步所做出的卓著贡献表示衷心的感谢!
同学们，在这个崇尚创新的伟大时代，毕业只是你们人生的`新起点，并将引领你们走向无限可能的广阔世界。最近公布的《国家创新驱动战略纲要》提出，到我国要进入创新型国家行列，到2030年进入创新型国家前列，到新中国成立100周年之际成为世界科技强国。实现科技进步，需要创新;推动社会进步，需要创新;创造美好的人生，也更需要创新。关于如何让未来比今天更加的光辉灿烂，我想与同学们谈一谈创新，作为对同学们的勉励和期许。
创新要以质疑为起点。南宋学者朱熹曾说：“读书无疑者，须教有疑;有疑者，却要无疑，到这里方是长进。”明代学者陈献章认为：“前辈学者谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进，疑者觉悟之基也”。没有质疑，就没有新见解;没有质疑，就没有新思想。上半年我到以色列访问，与以色列部分大学校长探讨教育创新问题。他们认为，为什么如此之少的犹太人出现之多的卓越的科学家、企业家，创造出如此之多的科技与经济奇迹，就在于“We are born to question anything”。犹太人的思维基因是质疑一切，高度注重批判思维精神。
创新需要勇于挑战权威，
1923年美国细胞遗传学家佩因特提出，人类二倍体细胞染色体数量为48条。由于佩因特在细胞遗传学领域的权威地位，在接下来的30多年中，“人类有48条染色体”的结论，变成让人轻易接受、无可质疑的“真理”。“千人之诺诺，不如一士之谔谔 。”1956年在瑞典隆德大学莱文实验室从事遗传学研究的华裔科学家蒋有兴，经过深入细致的观察和研究，在《遗传》杂志发表论文提出，人类染色体数为46条，震惊了整个细胞遗传学界。这一新的结论很快得到其他实验室观察结果的验证。遗传学界普遍接受30多年的错误结论，就这样被蒋有兴勇敢地推翻和颠覆，新的科学认识重新建立，人类细胞遗传学实现里程碑式的重大突破。
创新需要敢走新路。面临潜在的巨大能源危机，可再生新能源问题成为人类可持续发展必须应对的重大挑战。当前人类在太阳能利用方面取得了较大的进步，中国也成为世界光伏产业的第一大国，但是光伏发电一直存在电能储存的技术瓶颈问题。最近，加州大学伯克利分校华裔科学杨培东在《科学》杂志发表论文提出，将一种将非光合作用的细菌改造后可以进行光合作用，在利用太阳能进行化学合成方面取得令人瞩目的成就。这项研究利用在厌氧状态下产生乙酸的细菌Moorella thermoacetica，经过改造后，可以将溶液中的镉离子和半胱氨酸转换为不溶性的硫化镉纳米粒子，并析出在细胞表面上。接受太阳光线照射时，硫化镉纳米粒子被激发后会释放出电子，然后将这些电子植入细菌体内用于将二氧化碳还原成乙酸。这种细菌/无极半导体混合人工光合作用系统，可以通过生物沉淀硫化镉纳米粒子进行自我复制，这些纳米粒子可以作为光收集器，以维持细菌代谢。通过无机化学自动增强生物系统的功能，为将生物和非生物性质的组分整合为先进的“太阳能—化学品”转化技术开辟新的道路。可以预见，未来人类可以凭借此项技术，创造出人工光合作用系统，以工厂化方式把太阳能大规模地转化为化学能，生产出取之不竭的、可以长久储存的生物能源，从根本上解决可能出现的能源危机。
此外，最近我校张涌教授超越抗病育种的传统方法，利用基因精确编辑技术，通过转基因体细胞克隆技术获得一批对结核杆菌有显著抗性的转基因奶牛，成功培育出抗结核病奶牛育种新材料，得到国际学术同行的高度评价，也代表了我校近年来在自主创新和原始创新方面的重要突破。
同学们，创新的一小步，就是人类的一大步。当前我们正处于新一轮科技革命的前夜，颠覆性创新竞相涌现的时代即将到来。在同学们走出校园、走向社会之际，我坚信，在追求梦想的道路上，你们绝不会满足于做创新时代的见证者，你们一定会成为卓越的创造者，不断超越自己，创造更加辉煌的明天。
踏进校园，你们便与学校结缘;跨出校门，你们便是母校的名片。衷心祝愿大家在今后的日子里，用创新的精神引领人生的未来，用创新的力量让母校的名片更加光彩亮丽!
谢谢大家!
篇13：研究生毕业典礼暨学位授予仪式上的讲话
研究生毕业典礼暨学位授予仪式上的讲话
亲爱的同学们：
上午好!
今天，我们又一次相聚在体育馆，这不禁让我回想起了你们刚到交大的情景。当初，你们从东川路800号的思源门进入校园，来到体育馆报到，你们第一次用自己的脚步，丈量了校园。你们还记得当初这一段重要的路程走了多少步吗?
求学岁月，一路走来，我们共同收获了许多值得一生珍藏的记忆。我们亲眼目睹了李政道图书馆的拔地而起：也许你们都知道里面珍藏了中国唯一的诺贝尔奖章原件，却很少有人知道，里面还有一座“诺贝尔山”，刻满了诺贝尔奖获得者的名字——未来，在这里被刻上名字的人，可能就在你们中间!你们亲眼见证了致远游泳健身馆的开馆：这所让上海同城高校特别羡慕嫉妒的室内游泳健身馆，虽然，让你们少了去隔壁华师大的借口，却也多了和同学相约的理由!在你们即将告别的时候，承载着你们欢笑和记忆的菁菁堂也将迎来建成后20余年的第一次大修，大修也许会改变了她当初的容颜，却永远改变不了你们定格在这里的青春年华!
你们中有人说过：“这是我所度过的最充实最快乐的岁月，在这里遇到了令我醉心的研究方向，遇到了高山仰止的导师，遇到了志同道合的朋友，更重要的`是，我也在不断地遇到崭新的自己，人生若此，何复他求。”求学的过程，你们尝过很多人没尝过的苦，也见过很多人没见过的风景。今天，在这个特殊的时刻，我提议，咱们为自己一路走来的成长和蜕变鼓掌!
说到蜕变，不仅你们在变，整个时代也在不断改变。我小时候看过一本小人书，《科学家谈21世纪》。这本书对我的成长道路有过很大的影响。书中，科学家们构想的无线电话机、袖珍计算机、自动驾驶汽车，在当时都是令人神往，却又遥不可及的梦想。但当我们真正迈入21世纪，书里描绘的未来场景有许多都变成了现实;甚至不少书里没有提到的事物，也正在被不断地创造出来，这一切都源于创新。在这个时代，社会日新月异，改变不断发生，如果我们再来重新认识“创新”，我们会发现：创新不仅是创造发明，创新更是颠覆重构，颠覆固有的思维模式，重构人类的生活与生产方式。
我们整个人类的生存与进化追根溯源都与植物的光合作用密切相关。可以说没有植物，就没有五彩斑斓的自然，更没有我们人类。但你们有没有想过，有一天人类能够不依靠植物，进行人工光合作用呢?我们一起来看看屏幕上的这幅画。这是一位6岁小女孩心目中的未来。画上的未来加油站里，“树叶”正在通过人工光合作用，将太阳能直接转化为燃料，为汽车“加油”。这不只是一个小女孩的梦想。美国加州理工学院的科学家们开发出一种新的薄膜，可以成功实现利用阳光和二氧化碳将水转化成氢燃料。同时，我们交大的科学家们也正在通过模仿自然界树叶的生物结构，研制低成本的人工光合作用材料。预计不久，人们将创造出一个安全、高效的人工光合作用系统，届时光合作用将不再是植物的专利，人类的能源结构和生活方式也将发生颠覆性的变革。我想，当这一天真正到来的时候，加州理工学院的托马斯•罗森鲍姆校长一定会为之倍感骄傲!
创新驱动了整个人类经济社会的变革。200多年前，蒸汽机引发了第一次工业革命、100多年前，电力技术引发了第二次工业革命，他们都给人类的生产方式与生活方式带来根本性巨大变革;同样，以移动互联网、云计算、大数据技术为代表的“互联网+”时代也必将对现有的经济社会和生产生活带来根本性的变革。在这个时代，许多看似天方夜谭的故事都可以一一实现。在这里，我想和在座的同学分享三个故事。
第一个故事和交大老师有关。我们都有这样的就医经历：看病、拿药，药瓶上统一写着，一天几次，每次几粒，
传统的医疗手段，通常是“因病施药”，而不是“因人施药”，这是因为当前的药物不能根据患者个人的特点实现精准配制。对于这个问题，何志明与丁显廷老师，正在进行药物筛选的突破性研究。他们将工程学的控制理论与生物医药的实验手段相结合，引入正反馈回路，革命性地改变了复合药物筛选过程，大幅度地提高了筛选的效率，降低了成本，为实现个性化精准医疗打下了基础。我相信，终有一天，你们看病就医时会出现这样的场景：通过你们上传的个性化信息，医生在最快的时间里筛选出廉价而有效的药物组合，为你们“私人定制”治疗方案。个性化医疗将掀起新的健康革命。
第二个故事的主人公和在座的大多数同学一样都是90后，但在毕业后短短一年多的时间里，他所创立的公司融资近5000万，估值一个亿，成为行业的翘楚。福布斯将他列为2015年中国30位30岁以下最成功的创业者。这位成功的青年创业家就是我们交大安泰经济与管理学院2012届校友齐俊元。在校读书的时候，齐俊元就怀有创业的梦想。最开始，他做过一个项目，没有成功，总结经验时，齐俊元发现公司30几个成员间的协同效率很低，常常因为沟通不到位影响项目进程。于是，他萌生了开发协同软件的想法，一个基于云服务的项目协作平台，Teambition协同软件项目由此诞生。未来会有一天，人们只需通过这样的协同软件，即可在家里和世界各地的团队成员讨论工作，执行工作任务，研发一个项目，甚至打造一架无人机。大家可以畅想一下，这种协同的工作模式不断发展，会给世界带来怎样的改变。毕业择业之际，你不用再为选择跨国工作或是国内就业而纠结。工作场所的界限将被打破，距离将被重新定义。
第三个故事的主人公就坐在你们中间。你们从小有没有过做诗人的梦想，希望有一天能够写出“面朝大海，春暖花开”的优美句子?你们有没有想过为什么我们的时代缺少诗人?在我们今天的会场里，有一位大家所熟知的“明星”毕业生，他就坐在台下。他就是研会微博的“主页君”，媒体与设计学院毕业生马仁义同学。他在去年策划的全球华语大学生短诗大赛轰动一时。“我想变成天边那朵白云/用尽整日晴天/只从左边/移到右边”。《不急》、《过故人庄》这样的诗歌一时成为大家朋友圈中的热点。让微诗歌借助新媒体的力量焕发光彩，诗歌创作的灵感通过阅读和分享不断碰撞，从而点燃人们内心创作的火种，促进优秀的文化作品不断涌现。这是一种新的思维，或许也是未来的文化创新的方向。也许将来你们可以期待，几万个满怀创作激情的普通人通过新媒体的平台，不断地进行思维的碰撞和创作的共享，共同写出我们这个时代的《荷马史诗》与《神曲》。
同学们，这个时代奔跑的速度远超过我们的想象，只有颠覆性创新，才能引领这个不断加速的时代。在交大读书的岁月里，你们已经通过自己的努力，练就了创新的思维。未来的日子，希望你们都能够不断打破思维的惯性，让创新融入你们的血脉，让创意改变世界的未来!
“燕燕于飞，差池其羽”;“皎皎白驹，在彼空谷”。转眼又到了送别的季节。今天，你们即将从交大开始远行，你们也将走完体育馆到思源门的最后一段旅程。我要回到这次讲演的开头：你们知道这段路究竟有多少步吗?
电院的许经纬同学在这里告诉大家答案。他说：“我从新体育馆走到拖鞋门要2046步，以往觉得交大校园走也走不完，如今却希望这段路再长一点。这是关乎回忆的一段路，是浸染责任、感恩、激情与梦想的一段路。我想我会慢慢地走、认真地走。这段路如此，走出校门，依然如此。”
你们不愿将就着与交大道别!你们说“凡风儿吹不散的往事，让她沉淀到心底;凡时光解不开的情谊，后会有期时再叙……”——我想对你们说“吹不散的不仅是往事，还有我们的理想;解不开的不仅是情谊，还有我们的约定”——无论今后你们散落在哪里，交大永远在这里等你!
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