2024年6月27日发(作者:)
[粗犷的拼音和意思]粗犷的拼音
篇一:[粗犷的拼音]初中语文的知识点总结
一、考查内容:
①生字字音;②一字多音;③易读错音;④形近字;⑤拼音规则。——主要是
②③项。
二、容易读错的字:
1.因习惯而错读
如,“符(fú)合”常被错读(fǔ),“档(dàng)案”常被错读(dǎng),“粗
犷(guǎng)”常被错读(kuàng)。怎样避免这种错读呢①换词识别。像“符号”
只有(fú)这个音,就能确定在“符合”也读(fú)。②谐音记忆。像“装载”这
个词,读的时候在头脑中想象为“装在”(zài)。③根据声旁来确定。如“粗
犷”的“犷”其声旁“广”的读音与“犷”的读音相同。
容易错读的字还有——号召(zhào)、挫(cuò)折、质(zhì)量、嫉(jí)妒、
细菌(jūn)、剖(pōu)析、气氛(fēn)、比较(jiào)、脊(jǐ)梁、魁梧(wú)、颈
(jǐng)联——等等。可以尝试按照上面的方法记牢正确读音。
2.因多音而错读
如“处(chǔ)理”而非“处(chù)理”,“强(qiǎng)迫”而非“强(qiáng)
迫”。怎样避免错读呢①依据词性辨别。如,“处”读(chǔ)时多作动词,读
(chù)时多作名词。所以,像“处理、处罚、处世、处惊不变、处心积虑、处之
泰然”等词语中的“处”都读(chǔ)。②根据字义判断。如“强”理解为“迫
使、硬要”之意时都读(qiǎng)。所以,像“强迫、强辩、勉强、强词夺理、强
人所难、强颜欢笑”中的“强”都读(qiǎng)。
另外,有的多音字常被错读是因为大家对它的某个读音不太熟悉,甚至认
为它只有一个读音,如“创(chuāng)伤”而非“创(chuàng)伤”,“尽(jǐn)
量”而非“尽(jìn)量”,“参与(yù)”而非“参与(yǔ)”。这种多音字大家可
以通过查工具书先全面了解其所有的读音,然后再按照上面所说的方法准确记
牢其各个读音。
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3.因形似而错读
如,“内疚(jiù)”与“针灸(jiǔ)”的读音分辨不清,“友谊(yì)”的
“谊”依据声旁“宜”妄测而错读为(yí)。怎么避免这种错读呢一种方法是将
形近字集中起来辨识它们各自的读音。另一种方法是记住与“声旁”读音不一
致的一些常见形声字,如“锲(qiè)而不舍”的“锲”到底是读(qiè),还是读
(qì)。“契(qì)”的读音我们都知道,如“契约”,再记住“锲”“契”的读
音不一样,自然就会肯定其读(qiè)了。属于这种情况的常见字还有像“缜
(zhěn)密、悲恸(tòng)、绮(qǐ)丽、发酵(jiào)”等。
4.因变读而错拼
读三声的两个字组成的词,在读的时候第一个字都会变读为二声(连读变
调)。如果不清楚这一点,只是根据读音来判断拼音就会出错。如,“窈窕
(yǎotiǎo)”的“窈”常被错拼为(yáo),“匕首(bǐshǒu)”的“匕”常被错拼
为“bí”,“侮辱(wǔrǔ)”的“侮”常被错拼为“wú”等。当然,不是所有第
一个字读二声、第二个字读三声的词都是“变读”的结果。如“祈(qí)祷
(dǎo)”这个词,第一个字本来就读“qí”。实际上常见的“变读词”并不多,
大家只要在遇见其时,刻意记忆一下就可以了。
篇二:[粗犷的拼音]中华第一龙课文原文
课文原文
在河南省濮阳市博物馆里,陈列着一条用贝壳砌成的龙。别看它造型粗
犷,样子像是蜥蜴,也没有艳丽的色彩,然而却是一件极其珍贵的文物。它是
从当地一座五千年前原始社会的墓葬中发掘出来的,考古学家称它为“中华第
一龙”。
“中华第一龙”说明中华民族在形成初期,就把龙作为自己的图腾。图
腾,是一个民族认定的标志。古时候,各个民族都会选取某种动物或某种植物
作为图腾,以它作为自己民族的象征和希望。
作为中华民族图腾的龙,并不是一种实有的动物,而是一种艺术形象,是
我们的祖先通过想象创造出来的。
古时候,人们对大自然的许多现象无法作出科学的解释,更没有控制自然
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