小学班队课神奇的中医药

《神奇的中医药》主题班会活动设计

执教年级 四年级

一、班会目标：

知识目标：

让学生初步了解我国中医文化的悠久历史，初步感受到中医文化的博大精深，初步体

验中医的神奇。

能力目标：

通过让学生查找资料、整理归纳、小组交流、全班汇报等方式，提高学生自主学习能

力，感受到自主学习的乐趣，扩大自己的课外知识面。

情感目标：

通过了解历史上为中医药发展做出了贡献的人和知道今天中医、中药的成就凝聚着

前人的努力与创造，激发学生的民族自豪感和热爱中国传统文化的情感。

二、班会重难点：

重点：让学生知晓中国古代的中医名人有哪些，简单了解到一些中医药知识及简单的穴

位按摩。

难点：激发学生对中医文化的兴趣，体会中医的神奇。

三、活动前准备：

学生：1.按照小组收集中医名人；中医中药的基本知识、作用等方面的资料；简单了解人

体穴位。

2.成立相关资料收集小组。

3.资料整理好，并做好向大家汇报的准备。

教师：1.中药、中医文字、图片、视屏资料。

2.邀请中医院儿科医生参与活动，沟通相关事宜。

四、活动过程：

活动一：观看动画，激趣导入

1.同学们，今天老师给你们带来了一部动画片，想不想看？

2.播放动画片《鹿茸救母》

3.张老师：谁认真看了:xx用什么把奄奄一息的母亲给治好了？

4.张老师：指名回答

5.张老师：小结并揭示班会主题：鹿茸是中医中的一味中药。中医是我们中国的国粹。

今天的班会课，我们大家将一起走进中医王国，来简单了解“神奇的中医文

化”。（出示班会主题）

有请主持人——AB

活动二：中草药你知多少

1. 学生分享收集到的中草药知识。

主持人A：自从知道中草药有神奇功效后，很多同学都加入到了查找中草药信息的横列中。

有谁愿意跟大家分享一下你的收获呢？（4人）

主持人B：真想不到大家收集了那么多的中草药信息，真了不起。听说张老师也收

集了中草药方面的资料，大家想不想看？

张老师：我在网络上搜索到了一个课件，我们一起学习。

2. 播放课件《常见的中草药》

主持人A：同学们，听了、看了那么多关于中草药的介绍，同学们心里有什么想法？

主持人B：通过资料收集，让我们对中草药有了一些了解，大开了眼界。会后我们把这些

资料都张贴出来，让更多的同学一起分享，好吗？

活动三：中草药与我们的生活

主持人：正因为中草药有神奇的功效，所以它与我们的生活关系可密切了。你知道生活

中哪些用品含有中草药吗？（3-5人）

柳州“金嗓子喉宝” →广东“王老吉”

（这些是我们吃的，还有用的）

中草药牙膏→中草药洗发水→中草药香皂中→草药护肤品

（学生答，答不出时主持人再请老师介绍）

（学生答出，主持人：看来同学们都是生活的有心人，很善于观察。）

（学生答不出，老师：这些都是我们生活中的常见品，大家以后可要做生活的有心人，

注意观察哟！）

活动四：简单了解中医历史和中医名人

主持人：（老师）那是谁发现了中药有这些作用的呢？请我们班的阅读大王吴雪菲来介

绍一下吧。

阅读大王（有造型）：在我国历史上，有许多位为中华医学做了重大贡献的人， 现在，

请我们收集中医名人组的同学来为大家介绍吧！

人物

扁鹊

朝代

春秋战国

成就

发明了望、闻、问、切的

世 界 地 位

后代医家奉之为“脉学之宗”。他发明的

诊法

华佗 东 汉 发明了“麻沸散”

“四诊法”成为中国中医传统的诊病法。

后人称为“外科圣手”、“外科鼻祖”。

“麻沸散”是最早的麻醉药剂

张仲景被称为“医圣”，该书成为中医临床

菲（有

造型）：

同学

们，你

们想不

想知道

扁鹊用

什么

方

张仲景

孙思邈

李时珍

东汉末年

唐 朝

明 朝

《伤寒杂病论》

医学的经典

《千金方》

《本草纲目》

总结了古代至唐初的重要方剂，被誉为“药王”

一部具有世界性影响的博物学著作。

法给别人治病的吗？

下面，请大家一起观赏《扁鹊治病》

（菲）：你们知道，扁鹊是怎么知道蔡王生病的吗？

（学生：）扁鹊是通过“望”知道蔡王生病的！

菲：你看得认真！扁鹊是通过四诊法中的“望”知道的。扁鹊的医术真高啊！

菲：中医文化博大精深，我们今天只看到了皮毛，感兴趣的同学以后可以进一步了解。

活动五：简单了解中医药防病方法及穴位按摩方法（学以致用）

主持人A：谢谢阅读大王吴雪。今天，我们还请来了中医院儿科医生X阿姨，大家

掌声欢迎！

医生：老师、同学们，大家好！中医是我们国家的瑰宝。今天我就教大家用中医的方法

防治儿童常见病。

……

主持人B：x阿姨，听说我们可以通过按压人体穴位来减轻一些身体不舒服的感觉，您能

教教我们吗？

……（互动学习，实际操作）

主持人A：看大家学得那么高兴！让我们就用热烈的掌声感谢X阿姨吧！（鼓掌）

活动六：简单了解中医文化中的“夏季养生食疗方法”

主持人B：中医早已融入我们的生活，被广泛用于养生和保健，哪个同学收集了这方面的

资料，跟我们分享一起下！

琛：大家好！我是

养生

组的组长覃琛兰，我们组从生活入手，请教父母，查阅书籍，上网调查，收获了

很多！比如：喝菊花茶可以降血压；经常吃红枣既能养心安神，又可以美容；每天吃一两个杏仁可以补

神补脑，增强记忆力……现在，正是炎热的夏季，我教同学泡一道

防中暑------

消暑解热的

凉茶，

好不好？（现场制作）

琛：

（现场制作）！

防中暑------

消暑解热

凉茶

【材料】金银花 菊花 枸杞 胖大海 甘草 薄荷

【做法】我们要泡像这样大的一杯凉茶，可放一个胖大海、四五朵菊花、十多颗枸

杞、五六片甘草、五六张薄荷（把杯举起，让人人看得清楚：一边说，一边操作），接

着倒进开水，一杯

暑解热

凉茶就做好啦，泡十多分钟后就可以饮用！

琛：

大家想不想尝一尝？

湘（笑眯眯）：养生

组

的同学，想得可周到，泡了一大壶

消暑解热的

凉茶（张老师拿出

凉茶）送给我们在坐的老师和同学们喝！掌声表示对他们的感谢！

（林）：我们让听课的老师先品尝，下课后同学们再喝，好不好？

（张老师，倒

凉茶给在坐的老师！）

主持人：本次班会已接近尾声，请大家说说自己有什么收获。

主持人：下面，请张老师讲话。

师：同学们，中医在世界上的影响力已越来越被世界人民认可，它是中中华民族智慧

结晶，我们要继承与弘扬这一民族文化！

是什么治好了母亲的病?七彩鹿的鹿角熬制中药把母亲治好了！