数学伊甸园 生活即教育 与时代同行 小学数学教育研究

把知识变成空气人人有得呼吸

要把教育和知识变成空气一样,弥漫于宇宙,洗荡于乾坤,普及众生,人人有得呼吸。
《小先生与民众教育》
《陶行知全集》第3卷第302页

要把教育化为“春风风人,夏雨雨人”一样,人人有得到沾施的机会。“天下为公”的基础,第一步便要知识公有。
《小先生与民众教育》
《陶行知全集》第3卷第305—306页

教育为公,以达到天下为公;全民教育,以实现全民政治。积极方面,我们要求教育机会均等。对人说,无论男、女、老、少、贫、富、阶级、信仰,以地方说,无论远近、城乡,都应有同等机会享受教育
之权利。
《民主教育》
《陶行知全集》第4卷第590页

我们的目的则在于教育的普及,生活的提高,自觉性之启发及创造力之培养。
《生活教育的目的》
《陶行知全集》第8卷第540页


教育普及,第一是多开学校,使不识字的人们都要识字,人既识了字,才能明理,才能国。
《平民读书处之经验
《陶行知全集》第1卷第600页

 

标签:陶行知
分类:数学感悟| 发布:nanoudalu| 查看: | 发表时间:2011-05-13
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