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浅议小学数学教学中的信息交流

发布 : nanoudalu | 分类 : 数学感悟 | 评论 : 0人 | 浏览 : 次
浅议小学数学教学中的信息交流

教学“三角形的认识”时，我在练习时，设计了这样一个题目，将一些三角形装在一个纸筒里，我问学生：&ld...

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浅议小学数学教学中的解决问题

发布 : nanoudalu | 分类 : 数学感悟 | 评论 : 0人 | 浏览 : 次
浅议小学数学教学中的解决问题

一、抓住关键教好这些内容的关键是什么？关键是信息的收集和整理。例如，一年级下册第48页加和减(二)第一个例题：...

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浅议小学数学教学中的小组合作

发布 : nanoudalu | 分类 : 数学感悟 | 评论 : 0人 | 浏览 : 次
浅议小学数学教学中的小组合作

目前小组合作学习已被越来越多的老师接纳，并且有意识地运用到自己的课堂教学中去，使课堂教学的气氛得到了活跃，...

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浅议小学数学教学中的发展性思维的培养

发布 : nanoudalu | 分类 : 数学感悟 | 评论 : 0人 | 浏览 : 次
浅议小学数学教学中的发展性思维的培养

教学过程既是一个可控的信息流通过程，又是完成数学教学任务的主要途径。对教学过程中各种结构形成的优化制控与调...

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浅议小学数学教学中的创新意识的培养

发布 : nanoudalu | 分类 : 数学感悟 | 评论 : 0人 | 浏览 : 次
浅议小学数学教学中的创新意识的培养

课堂教学是实施素质教育的主要渠道，更以培养创新意识为核心。基础教育的小学数学教学教育要把培养学生的创新意识...

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浅议小学数学教学中的创造性思维的培养

发布 : nanoudalu | 分类 : 数学感悟 | 评论 : 0人 | 浏览 : 次
浅议小学数学教学中的创造性思维的培养

在数学教学中培养学生的创造思维，发展创造力是时代对我们教育提出的要求。      　　要...

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